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  • 积极开展社会实践活动 下载全文
  • 积极开展社会实践活动,是新形势下中小学德育工作的迫切需要,、也是提高德有工作针对性和实效性的有效途径。中共中央办公厅、国务院办公厅年初发出的《进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中指出:中小学要认真组织好学生的校外活动,积极建立中学生参加社区服务制度,
  • 走向社会大课堂——湖北枣阳市中小学德育创新侧记 下载全文
  • 阳春三月,莺飞草绿。本刊记者前往汉光武帝刘秀故里、鄂西北的教育明珠——枣阳市采访德育创新。
  • “三个代表”是保持党的先进性的指南 下载全文
  • 在新的历史条件下如何保持共产党人的先进性,是马克思主义政党面临的一个根本问题,是马克思主义政党建党学说的新课题。江泽民同志关于中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民群众的根本利益的重要思想,
  • 坚持党的领导 加强学校党建 下载全文
  • 新中国成立以来,我国的教育事业取得了巨大的成就,为国家的经济建设和社会发展作出了不可磨灭的贡献。我国教育事业之所以能历经曲折、不断发展,党的领导至关重要。在中国共产党建党80周年的时候,我们深感是党指引了教育发展的正确方向。在新的世纪,也只有坚持党的领导,进一步加强教育系统、学校的党建工作,才能保证人民教育的航船,沿着正确的航向破浪前行。
  • 共同谱写新世纪教育华章(三)——深化改革 努力创新 下载全文
  • 在新世纪的“十五”期间,黄石市教育工作的发展思路是:加强党和政府的领导,加强教育法制建设,加大教育投入,加快教育现代化进程,巩固“两基”成果,深化教育管理体制和办学体制的改革,调整教育结构,优化人才培养模式,实施黄石教育“八大”创新工程,初步建立具有中国特色、
  • 努力实现鄂州“十五”教育发展目标 下载全文
  • “十五”期间,鄂州市教育发展的总体目标是:在深化教育改革,调整教育内部结构,努力改善办学条件和大力提高教育质量的基础上,建立起与社会主义市场经济相适应,有利于全面实施素质教育的教育体制,形成新的充满活力的运行机制;高质量地普及九年义务教育,积极扩大高中阶段和高等教育规模,
  • 充分发挥导向和保证作用 下载全文
  • 去年6月,国务院批准设立地级随州市,从而揭开了随州教育历史的新篇章。如何抓住新的机遇,应对新的挑战,加快全市教育改革与发展,以更好地服务于省委、省政府把随州建成鄂北新的区域经济发展中心的战略部署,我们经过认真学习、思考和调查研究,确立了围绕实施科教兴市战略,
  • 实现教育跨越服务林区发展 下载全文
  • “十五”期间,神农架林区教育工作要以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,在巩固已有成果的基础上,深化改革,强化措施,加快教育改革与发展的步伐,不断提高教育质量,为神农架经济和社会发展做贡献。
  • 在科学理论的指引下——巴东一中思想政治工作记略 下载全文
  • 巴东一中是一所在困境中奋起的重点中学,在校学生1400余人,共24个教学班,教职工120人。近几年,学校以科学理论为指导,全面贯彻教育方针,全方位加强思想政治工作,促进了学校面貌的根本变化和教育教学质量不断提高,高考成绩年年上台阶,去年上省线达340人。
  • 思想政治工作贵在“沟通” 下载全文
  • 有人说:思想政治工作就是沟通的艺术。细想起来,此话有一定的道理,沟通方式是沟通内容的载体,往往会因沟通方式不当而造成领导与教职工之间产生误会与隔膜。笔者认为,学校领导应主动与教职工进行广泛的、多层次的、多渠道的沟通,将会收到事半功倍的效果。
  • “三个代表”与县域教育 下载全文
  • 江泽民同志“三个代表”的重要思想,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。笔者作为一名从事基础教育工作的干部,结合教育的实际学习“三个代表”的思想,深刻地认识到县域教育的改革与发展必须以“三个代表”为指南,才能沿着社会主义的方向健康发展,为社会主义事业培养一代新人。
  • 农村薄弱学校教师思想政治工作如何创新 下载全文
  • 无疑,农村薄弱中小学校教师思想工作必须创新,否则就不能走出工作效率低下,且经常出现反复的困境。
  • 学校党建工作要为教书育人服务 下载全文
  • 我校是湖南省挂牌重点中学。近几年来,党总支根据“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志”的办学宗旨,围绕“优化环境,提高质量,突出特色,争创名校”的工作思路,坚持学校党建工作始终要为教书育人服务这个中心,求真务实,开拓进取,努力促进学校的精神文明和物质文明建设,
  • 以“三个代表”指导班子建设 下载全文
  • 江总书记在提出“三个代表”重要思想的同时曾指出,我们党要做到“三个代表”,关键在于建设一支能够适应新形势新任务新要求的干部队伍。兴山县实验中学党支部认真贯彻江总书记指示,从三个方面不断加强领导班子建设.促进了学校各项工作的顺利开展。
  • 师德修养二题 下载全文
  • 一、加强师德修养,做为人师表的典范1.注意自己的言谈举止。一是注意自己的言谈。在教育教学中,时刻记住自己的教师身份,时刻提醒自己:教育对象正在向我学习。教育学生要注意使用文明礼貌用语,与学生交谈要以朋友的身份出现,做到和蔼可亲。二是要注意自己的衣着和办公室整洁。做到衣着整洁、
  • 根据民办学校特点 抓好师德建设 下载全文
  • 随着教育事业的发展,民办学校的师德建设愈显重要。由于民办学校教师以招聘为主,教师来校任教的目的不一,或追求金钱,或体现价值,或寻求充实。他们的最大优点是业务熟、能力强,有改革意识和开拓精神;但缺点则是纪律松驰,组织观念淡漠,少数人私心较重,师德较差。根据这些特点,我们从实际出发,狠抓了师德建设。
  • 希望之舟——访全国希望工程园丁奖获得者、全国中小学德育工作标兵王月娥 下载全文
  • 在湖北省阳新县西北大山的褶皱里,有一座千岛卧波的水库,水库中央的卜庄岛上,有一所闻名遐迩的学校——王英希望小学。从这里走出了“全国中小学德育工作标兵”、“全国希望工程园丁奖”、“湖北青年五四奖章”获得者、“湖北省劳动模范”,一位在学生心中荡起希望之舟的女教师——王月娥。近日,我们慕名来到岛上采访。
  • 德育如何走进课堂 下载全文
  • 在多元、多变、多彩的信息化时代,中小学德育如何充分发挥主渠道——课堂教学的作用,在学生获取知识、信息的同时,养成良好的品德,形成良好的行为习惯,培养学生道德判断力和道德实践能力呢?这就需要德育走进课堂,让每一节课都成为学生修身养性、磨砺意志的道德演练场。
  • 作文批语的德育效应 下载全文
  • 作文批语是语文教师对学生作文的书面评价,是教师同学生进行书面交流的常用方式。教师巧作作文批语,语言中肯,一方面可激发学生的作文兴趣及语文兴趣,同时可对学生的行为习惯的养成和道德品质的提高产生意想不到的效果。
  • 理科教学与人文精神 下载全文
  • 要做学问,先要做人。品格是世界上最强大的动力之一,高尚的品格,是人性的最高形式的体现,它能最大限度地展现出人的价值。在中学理科教学中,要渗透如何做人的教育。也就是说,要把人文精神的教育渗透于专业课程的教学中,培养学生爱国、正直、勤劳、自律、诚实、合作的美德。
  • 罚≠严 下载全文
  • 俗话说:“严师出高徒。”班级管理工作中,老师对学生适度严格要求能使其从小形成良好的行为习惯,同时也体现教师对社会、家长、学生的负责态度。但有极少数人认为“严”即是“罚”。因此在工作中为了促使学生达到目标,采取惩罚手段,如罚作业、罚劳动、罚款,有的甚至采取罚站等体罚手段,
  • 以人为本 理解需求 下载全文
  • 以人为本的工作思想,概括地说,就是在思想教育活动中,坚持一切从人出发,以调动和激发人的积极性和创造性为手段,达到使人不断发展的目的。
  • 建议重释“生产力” 下载全文
  • “生产力”是现行初三政治教材第一课的基础概念,也是全书的基础概念,而生产关系一定要适应生产力的发展是贯穿全书的一条主线,足见“生产力”这一概念的重要性。然而,随着时代的发展,教材中对“生产力”的内涵的界定已显得不够完善了。
  • 低重心 高品位——读分版后的《学校党建与思想教育》 下载全文
  • 作为一名教育通讯员也是《学校党建与思想教育》(以下简称《党建》)的忠实读者,我带着惊喜认真阅读了普教版的2001年1、2期合刊,对于它“低重心,高品位”的刊物定位由衷赞赏。
  • 孩子“权早熟”的背后 下载全文
  • 近期的《中国妇女报》以《“跑官”“要官”风吹进校园》为题报道说,济南市一些学校负责接待新生的班主任老师,几乎每人都接到条子,要求照顾自己的孩子当个班干部。看罢这条消息,笔者不由感到:作为“吏治腐败”明显特征的“跑官”“要官”风已吹进了不少校园;对于一些孩子来说,
  • 名校·名师·培养 下载全文
  • 俗话说:“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”这就是名人效应。时下很多企业家都懂得这个道理,纷纷利用名人做广告,为自己推销产品。
  • 建立党风廉政长效机制 下载全文
  • 近年来,我委认真贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,切实加强党风廉政建设,深入开展反腐败斗争,形成了长效机制,取得了明显的成效。
  • 引导学生主动发展 下载全文
  • 面向新世纪,孝感高中重新审视德育功能,提出了以学生为主体的自主参与、自主管理、主动发展的德育新举措。
  • 民主管理促发展 下载全文
  • 我市学校的民主管理工作,经过几年努力,逐步形成了决策、公示、评议、考核、奖惩等一系列制度,有力地促进了学校的改革、稳定和发展。我们的工作尤其注重以下几个方面:
  • 加强师德建设 树立师表风范 下载全文
  • 汉川市把师德建设作为实施跨世纪园丁工程的首要任务来抓,取得显著成效。具体做法是:
  • 让党员当好排头兵 下载全文
  • 云梦县实验中学充分发挥党员在教育教学中的排头兵的作用,使学校各项工作沿着健康的轨道稳步向前发展。我们的作法是:
  • 崇尚科学 反对邪教 下载全文
  • 我校在“校园拒绝邪教”的系列教育活动中注重了“四性”:
  • 农村义务教育亟待加强 下载全文
  • 江苏盐城中学校长朱五华代表、江苏洪泽湖水上希望小学校长阎成米代表说:“谈义务教育,特别要关注农村的义务教育。“在条件较差的地区,要从多方面创造务件,在义务教育阶段实行免费教育。”“有些地方特别是相对落后地区的教师工资拖欠问题还较严重,必须引起当地党政领导的高度重视。
  • 适度超前:中国教育的新发展观 下载全文
  • 教育要适度超前发展,是”十五“计划纲要中提出的响亮观点,其基本含义是:保证教育在各行各业的发展中处于优先的地位;教育适度超前于经济发展的总体水平;率先实现教育的现代化。这一观点引起两会代表委员的共鸣。许多代表委员指出,”十五“期间”,教育适度超前发展,这是中国教育面向新世纪的唯一选择。
  • 实施科教兴国 开发人才资源 下载全文
  • “十五”计划《纲要》报告把“落实科教兴国战略,大力开发人才资源”和“实施人才战略,壮大人才队伍”作为重要内容提出,并强调这是“实现今后五年各项任务的重要保证”。人才问题,再次成为“两会”,代表、委员关注的热点。
  • 学校德育要贴近生活实际,注重习惯养成 下载全文
  • 代表、委员们指出,青少年德育工作是一项需要全社会配合的系统工程。学校要发挥龙头作用。针对以往学校德育工作中存在的实效性≮针对性不强的问题,我们应在引导学生学会做人的基础上,注意行为习惯的养成。他们主张:1.创设和谐育人环境,培养学生良好品德。许学强委员说,
  • 加快教育立法 加大改革力度 下载全文
  • 侯自新代表呼吁加速《民办教育法》的立法进程;江建中等150多名代表呼吁尽快制定《校园安全法》;安徽代表团建议尽快制定《义务教育投入法》。
  • 要严刹高考舞弊之风 下载全文
  • 针对去年个别地区出现的高考舞弊事件,部分政协委员大声疾呼:杜绝高考舞弊,确保教育公平。刘祈涛委员说:“现在高考评卷中雷同卷已不罕见;在高校新生入学时,不少人的外语、数学测试成绩与高考成绩悬殊过大;通过与来自各地的学生交谈,他们也反映了一些高考舞弊的情况。因此,对高考舞弊的情况必须引起足够重视。”委员们呼吁,
  • 中小学教材要继续“减负” 下载全文
  • 特级教师王敬东代表呼吁:现行的中小学教材内容偏多,难度偏大,学生负担偏重。现行教材基本教学体例反映的还是对学生大量灌输知识的教学思想,“把学生当成装知识的口袋”。“与学生学龄相比偏多偏难的学习内容,让师生疲于奔命。不从这个源头上抓减负,娃娃们的负担怎么减得下来?”鞠立民代表对此深表赞同。
  • 开辟教育经费渠道 保障教育经费投入 下载全文
  • 代表、委员们针对农村中小学教师工资拖欠问题和“普九”欠债问题,提出了不少积极挖掘社会资源,开辟教育经费渠道,以保障教育尤其是基础教育经费投入的建议。王浒委员建议:发行教育彩票,争取大企业赞助教育;尽快立法,大力支持民办教育的发展;公立学校也要面向社会,挖掘社会资源,
  • 高教改革 任重道远 下载全文
  • 汕头大学工学院院长韦云隆委员说:“高校机构设置不必政府化。应本着权重职少,提高效率的原则设置机构。”他认为对高校毕业生的评价应注重客观性,并提出两条意见:一是普遍设立行业协会的评价体系。法律系的大学生如果要当律师,还必须通过律师资格考试才行,这种做法可在其他行业推广。
  • 高校一并就灵吗?合并后如何办学? 下载全文
  • 许敖敖委员认为,并没有“高校一并就灵”这么简单的事情,高校合并后,将要面对各种各样的新问题,经过一个磨合期,“关键的一点是在合并前必须经过合理化论证。而不能一哄而上,只是着重形式。”蒋民华委员说,把几所高校合并起来,取长补短,发挥综合优势,充分利用教学资源,用意是好的。
  • 时事一月录(2001.3.6——2001.4.5) 下载全文
  • ●“863”15周年成就展闭幕3月6日,为期9天的“国家高技术研究发展计划(863计划)15周年成就展”在北京闭幕。展览会展示了我国实施863计划以来,在生物、信息、自动化、新材料等领域取得的一大批具有世界水平的研究成果。这些成果极大地带动了我国高新技术及其产业的发展,并为传统产业改造提供了技术支撑。
  • [卷首语]
    积极开展社会实践活动(育春)
    [本刊特稿]
    走向社会大课堂——湖北枣阳市中小学德育创新侧记

    “三个代表”是保持党的先进性的指南(赵德纯)
    坚持党的领导 加强学校党建(於思)
    [工作研究]
    共同谱写新世纪教育华章(三)——深化改革 努力创新(王晓梅)
    努力实现鄂州“十五”教育发展目标(夏清位)
    充分发挥导向和保证作用(杨才庆)
    实现教育跨越服务林区发展(黄兴隆)
    [思政之窗]
    在科学理论的指引下——巴东一中思想政治工作记略(谭明书 宋发刚)
    思想政治工作贵在“沟通”(刘冰)
    [学习与探讨]
    “三个代表”与县域教育(徐长庚)
    农村薄弱学校教师思想政治工作如何创新(张新洲)
    [基层党组织建设]
    学校党建工作要为教书育人服务(廖文银)
    以“三个代表”指导班子建设(李明萱)
    [师德建设]
    师德修养二题(云耀林)
    根据民办学校特点 抓好师德建设(何友华)
    [教坛先锋]
    希望之舟——访全国希望工程园丁奖获得者、全国中小学德育工作标兵王月娥(何祥生 龚介群)
    [学科德育渗透]
    德育如何走进课堂(朱道兴)
    作文批语的德育效应(徐敬武)
    理科教学与人文精神(邱新桥)
    [班主任文苑]
    罚≠严(魏茂源)
    以人为本 理解需求(王菊仙)
    [读者·作者·编者]
    建议重释“生产力”(周艾丽)
    低重心 高品位——读分版后的《学校党建与思想教育》(龚升峰)
    [教苑放谈]
    孩子“权早熟”的背后(余新锋)
    名校·名师·培养(陈日学)
    [市州专页(孝感市)]
    建立党风廉政长效机制
    引导学生主动发展(高维中)
    民主管理促发展
    加强师德建设 树立师表风范(刘利清)
    让党员当好排头兵(张炳清 王守洪)
    崇尚科学 反对邪教
    [动态与信息]
    农村义务教育亟待加强
    适度超前:中国教育的新发展观
    实施科教兴国 开发人才资源
    学校德育要贴近生活实际,注重习惯养成
    加快教育立法 加大改革力度
    要严刹高考舞弊之风
    中小学教材要继续“减负”
    开辟教育经费渠道 保障教育经费投入
    高教改革 任重道远
    高校一并就灵吗?合并后如何办学?
    [时事月录]
    时事一月录(2001.3.6——2001.4.5)
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