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  • 抓好教师培训 推动教育创新 免费阅读 下载全文
  • 有经验的教育人士都懂得:抓好教师培训,加强教师队伍建设,是深化教育改革、推动教育创新、提高教育质量、培养优秀人才的关键。教师平时备课、上课、批改作业很忙,学习时间较少,暑期时间较长,是抓好教师培训的大好时机。机不可失,各地方各学校一定要周密策划、精心组织,抓
  • 学习《纲要》用“三个代表”重要思想统领教育工作 免费阅读 下载全文
  • 党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道,确立为我们党长期坚持的指导思想,这是一个历史性的决策,一个历史性的贡献,实现了我们党指导思想的又一次与时俱进。十六大提出,坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全党,在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重
  • 为人民满意的教育——湖北省钟祥市教育局党委实践“三个代表”纪实 免费阅读 下载全文
  • 位于江汉平原北端、大洪山南麓的钟祥市,有着让人引以为荣的深厚历史文化底蕴。这里曾为楚文化发祥地之一,明代嘉靖出生于此,伟大的爱国诗人屈原及弟子宋玉登“兰台”留下不朽诗词,名曲《阳春白雪》源远流长……今天,更令钟祥人引以自豪的是蓬勃发展、日新月异的教育篇章:1995年,一跃成为湖北
  • 新课改为何难突破——由“如厕”事件引发的反思 免费阅读 下载全文
  • 校园防“非典”期间,几乎所有学校都实行了“禁校”,要求所有接送孩子的家长一律止步于校门。偏巧有一天下午,某校五(6)班一位学生闹肚子,当时正值自习,班主任因开防“非典”专题会议离开了教室,教室里只有一名班长在维持学生做作业的纪律。
  • 映日荷花别样红——湖北省当阳市第二高中加强党组织建设写实 免费阅读 下载全文
  • 加强基层党组织建设,对于增强党的战斗力,巩固党的执政地位,推进现代化建设具有重要意义。目前,在市场经济的大潮冲击和学校实行校长负责制的新形势下,如何加强党的基层组织建设,充分发挥党员教师的先锋模范作用呢?当阳二高党委坚持以“三个代表”重
  • 用“三个代表”指导学校领导班子建设 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志指出,我们党要做到“三个代表”,关键在于建设一支适应新形势、新任务、新要求的高素质的干部队伍。建设一支高素质的干部队伍,首先必须建设一支高素质的领导班子。当前,不少学校领导班子还存在着这样那样的问题,与新时期学校工作的需要很不相适应。因而,贯彻落实“三个代表”重要思想,加强学
  • 弘扬西柏坡精神 加强党的干部队伍建设 免费阅读 下载全文
  • 2002年12月5日至6日,胡锦涛同志和中央书记处的同志到西柏坡学习考察。胡锦涛同志号召全党同志牢记“两个务必”,大力发扬艰苦奋斗作风。这是十六大闭幕后,中央书记处的第一次集体活动,对全党同志具有重要的示范作用。认真学习胡锦涛同志的重要讲话,弘扬西柏坡精神,加强党的于
  • 加强高中生党的基本知识教育 免费阅读 下载全文
  • 对学生加强中国共产党的基本知识教育,坚定不移地培养无产阶级革命事业接班人,也是当前学习贯彻社会主义学校教育的根本任务。它对于深化整个德育工作,从根本上提高社会主义事业建设者和接班人的整体素质,都有着十分重要和深远的意义。
  • 发挥表率作用 促进党风廉政建设 免费阅读 下载全文
  • 今年以来,我局在贯彻中央、省市党风廉政建设工作部署过程中,紧密结合教育实际,将行风建设与作风建设结合起来,其中形成了抓党风廉政建设的特色和思路,全市教师队伍的形象与面貌为之一新。作为教育系统党风廉政建设的“第一责任人”,回顾半年多来的工作,我有5个方面的体会。
  • 反腐倡廉必须警钟长鸣 免费阅读 下载全文
  • 看完《盛世警钟》专题片,我陷入深深沉思。
  • 新校园的规划与设计新探 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的不断进步,各地的办学条件越来越好,有的学校在扩建,有的学校在重建。不论是扩建还是重建,校园的规划与设计至关重要,它是校园建设的灵魂和条件,也是一种艺术的创作过程。唐代画家张彦远说得好:“书画之艺,皆需意气而成……意奇则
  • 让山里娃搭上素质教育快车 免费阅读 下载全文
  • 我是一位在山村小学任教近30年的老教师,深感实施素质教育责任重大,步履艰难。受条件的限制,山村学校实施素质教育有一定的困难,关键是要善于结合实际,因地制宜,因人施教,真情关爱。这样,才能有所收获,有所成效。
  • 教师人格魅力的构建 免费阅读 下载全文
  • “人格”是个体具有一定倾向性的各种心理特征的总和,即一个人的精神面貌。它包括三个方面:第一,个性倾向性。如需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等。第二,个性心理特征。如能力、气质、性格。第三,个性自我调节。如自我评价、自我体验、自我控制。
  • 强师德 铸师魂——黄石市团城山实验学校师德建设写真 免费阅读 下载全文
  • 《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出,“要大力提高教师队伍的整体素质,特别要加强师德建设”。教师是立校之本,师德是教育之魂。所以,打造一支高素质教师队伍是办好学校的根本所在。近年来,我校紧密围绕着“求生存”、“图发展”、“抓特色”、“创名牌”的办
  • 以人为本 立体育人——潜江市竹根滩高级中学德育工作纪实 免费阅读 下载全文
  • 《中学德育大纲》规定,中学德育目标包括思想、政治、道德品质、个性心理素质和能力等方面。通过中学阶段的教育,要使学生热爱祖国,拥护党的基本路线,初步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。具有良好的道德品质和文明行为;具有诚实、正直、自尊、自强、勤奋勇敢、开拓进取等品质和有一定
  • 育德于心 成德于行——宜昌市夷陵区创新德育工作纪略 免费阅读 下载全文
  • 这里是德育创新的热土!这里闪烁着科研兴德的光辉!地处长江西陵峡口北岸的宜昌市夷陵区,实施科研兴德战略,探索“心理德育”理念,在整体构建学校德育体系的运作中建立“心理德育”模式,开辟了一条学校德育工作的创新之路,形成了“育德人心,成德于行”的区域特色。
  • 论青年学生的人文素质教育 免费阅读 下载全文
  • “人文”泛指人类社会的各种文化现象。人文素质也称文化素质,它包括语言文字修养、文学艺术修养、伦理道德修养、文明礼仪修养、历史和哲学修养等。人文素质是一个人外在精神风貌和内在精神气质的综合表现,也是一个现代人文明程度的综合体现。人文素质教育就是将人类优秀的文化成果,包括伦理道
  • 浅析非典时期爱国主义精神的表现 免费阅读 下载全文
  • 非典型肺炎是一场突如其来的重大灾害,这种疫病具有较强的传染性,目前尚没有特别有效的治疗方法,如果不采取坚决有力的措施,控制疫情蔓延,彻底消灭疫病,会给我国带来多方面的危害和损失。加强非典型肺炎的预防、治疗和控制工作,关系到广大人民群众的身体健康和生命安全,关系到改革发展
  • 年级工作中的人性化管理 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着普通高中办学规模的扩大,各中学都纷纷成立了年级领导小组,目的在于分解落实学校管理职能,优化配置有限的教育资源,调动教师的工作积极性。它的基本构成是年级主任、支部书记、工会组长各一名,实行的是年级主任负责制。
  • 在心海的航程上——来自汉川一中心理导航站的报道 免费阅读 下载全文
  • 在湖北省汉川一中,学生们除了拥有一份普通档案外,还拥有一份特殊的档案,即心理健康档案,上面详细地记录着他们心理测试的成绩、心理咨询的情况以及心理健康的量化成绩。为每一位学生建一份心理档案,关注每一位学生的心理健康,致力培养心理健康、人格健全的民族栋梁,这是汉川一中心海导
  • 做一名心理健康的人民教师 免费阅读 下载全文
  • 心理健康教育是促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分。一个人能否体现其有意义的人生价值,心理健康起着很重要的作用。教师心理健康及心理健康教育对学生心灵的影响是任何教育手段都无法替代的,它直接影响到教师的教育工作的成败,并作为一种巨大的教育力量潜移
  • 思想政治课中创新教育浅议 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课新课程标准旨在转变教育观念,提高德育工作的针对性和实效性,改革的目标是学生具有初步的创新精神、实践能力,使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。我校在思想政治课教学中成功运用了“学生自读书、自设疑、自解答,教师引导”的“三自一导”的教学
  • 谈劳动课中的素质教育 免费阅读 下载全文
  • “通过对学生进行服务劳动、家务劳动和简单的生产劳动的教育和实践,使学生初步学会一些基本劳动知识和技能,逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯,以及热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情。”这是劳动课大纲要求的核心。上好劳动课是全面贯彻落实党的教育方针,实施素质教育的一个重要环节,是学校现代教
  • 快乐音乐快乐学 免费阅读 下载全文
  • 新世纪的教育改革使传统的音乐教育理念、师范教学、师生关系、音乐教材发生了巨大的变化,试看今天的幼师音乐基本乐科的教学,已不能适应上述一系列变化的要求。如何将学生培养成音乐能力型人才,则需要教师在音乐基本乐科的教学中,以学生为本,创设良好的学习氛围,以快乐的学习方式,有针对性地选
  • 班主任要尊重每一个学生 免费阅读 下载全文
  • 成功的班级管理主要取决于两个因素:班主任对学生的情感和他对学生的态度。这要求我们要热爱学生、尊重学生、理解学生和全面关心学生。唯有如此,才有可能建设一个健康而积极向上的优秀班集体。
  • 点燃学生的心灯 免费阅读 下载全文
  • 岁月如流,弹指一挥间,我已在教坛耕耘了10个春秋。这10年中,我年年担任班主任,天天和学生们泡在一起,且不奢谈经验,实有许多感触。而感触尤深的一点是:教育无小事,处处可育人。
  • 运用辩证思维做好班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 运用辩证法可解决问题的方方面面,作为班主任也直善于运用辩证思维来做好工作。
  • 励精图治求发展——记武汉市新洲区阳罗高中党总支副书记、校长程先平 免费阅读 下载全文
  • 武汉大学原校长陶德麟教授前不久回老家阳逻探亲,正值新洲区24届中小学生田径运动会在阳逻高中举行。空前的盛况,把这位教育界老前辈、哲学界泰斗也吸引进了校园。老人在校内转了一圈,激动地说道:“好呀,
  • 拓荒者——记优秀共产党员、全国优秀教师宋志猛 免费阅读 下载全文
  • 宋志猛,人如其名,志高且力猛。从事教育工作30多年,以其满腔的热忱、倔犟的牛劲,忘我的工作精神和改革者的气魄,用短短几年时间就把一所名不见经传、建校才6年的黄州区一中,办成了黄州区乃至鄂东有名的重点中学,并先后获得各种荣誉称号,1998年被评为全国优秀教师,荣获王正本育苗奖,多次被市、区
  • 信息链接 免费阅读 下载全文
  • 法国公民道德教育及其对我们的启示 免费阅读 下载全文
  • 邓小平同志曾经说过,社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类所创造的一切文明成果。公民道德建设也是如此。法国是一个十分重视公民道德教育的国家。在法国,公民道德教育已经有一百多年的历史。研究和探讨法国公民道德教育,对我国进行社会主义公民道德教育具有十分重要的意义。
  • 难忘那井冈山之行 免费阅读 下载全文
  • 参观红色井冈山,是我早有的心愿。
  • 文学阅读与儿童心灵 免费阅读 下载全文
  • 复旦大学教授陈思和说:“在当前基础教育非常丰富、非常完备的情况下,课外阅读尤其是文学阅读还需要不需要?在今天技术性知识占了社会诱导的主流的情况下,语文教育应该起什么作用?我认为除了教人识字,它还应该提供使人成为真正意义上的‘人’的基本东西。”
  • 《学校党建与思想教育》——永远的良师益友 免费阅读 下载全文
  • 每收到一份《学校党建与思想教育》,我心中就有一种说不出的亲切感和充实感。收藏、阅读、运用《学校党建与思想教育》是我个人生活中的一大乐趣,已成为我教育教学工作不可或缺的一部分。《学校党建与思想教育》给予我工作和学习不少启迪与帮助,确实让我受益匪浅,是我的良师益友。
  • 中学生业余党校教材征订启事 免费阅读 下载全文
  • 关于举办新时期班级工作征文评奖活动启事 免费阅读 下载全文
  • 牢记立党为公执政为民 免费阅读 下载全文
  • 胡锦涛总书记七月一日重要讲话发表以后,广大高等院校师生员工立即以饱满的热情进行了学习,加深了对“三个代表”重要思想时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识,其中感受最深的一点是:学习贯彻“三个代表”重要思想,一定要牢记立党为公、执政为民。
  • 要在大学生中进行艰苦奋斗精神的教育 免费阅读 下载全文
  • 党的十六大闭幕不久,胡锦涛总书记就与中央书记处的领导同志一起来到西柏坡,回顾党领导人民进行伟大革命斗争的历史,重温毛泽东同志在党的七届二中全会上的讲话精神,并向全党发出牢记毛泽东同志当年倡导的“两个务必”,大力发扬艰苦奋斗作风的号召。在我们党领导人民进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史时期,胡锦涛同志的号召具有极其重要的政治意义和现实意义。我们工作在高等教育战线的全体同志,不仅自己要身体力行,而且,要把在大学生中倡导和培养艰苦奋斗精神作为一项极其重要的任务加以落实。
  • 领导干部要正确树立“三个观念” 免费阅读 下载全文
  • 五校合并组建的新吉林大学,是我国高等教育管理体制改革的重要成果。“把吉林大学建成一流的社会主义大学”是江泽民同志的殷切希望,也是我校全体师生肩负的重要职责和使命。合校的优势能否体现出来,关键取决于领导干部以什么样的精神状态、什么样的心理态势来开展工作,取决于这支队伍的思想、作风、战斗力和感召力。引导全校领导干部树立人民权力观、政绩实绩观和依法行政观,是当前加强这支队伍建设的关键。只有树立人民权力观、政绩实绩观、依法行政观,才能明确“当官为什么”,“当官做什么”、“当官怎么做”的问题,也才能不断增强领导班子的整体合力、战斗力和凝聚力,进而把我校的各项事业不断推向前进。
  • 关于攻读马列毛原著问题的反思——马克思主义基础理论研究中的一个重大问题的分析 免费阅读 下载全文
  • 马克思主义基础理论研究领域,20多年来,成绩是主要的。党的主要领导人和我国马克思主义理论队伍在国内外复杂多变的历史条件下,坚持和发展马克思主义,不断推进和深化马克思主义的基础理论研究,在世界社会主义运动和国际共产主义运动中产生了极大的影响,对于团结全国人民同心同德建设中国特色社会主义起了凝聚人心、保持方向、推动发展的积极作用。我国社会主义事业稳定发展的态势就是马克思主义理论研究成果运用于实践的表现形式之一。
  • 试论马克思主义理论教育的学科性质 免费阅读 下载全文
  • 一个学科存在的意义就在于它有相对独立的研究对象。从学科建设的角度来讲,马克思主义理论教育有着自己特殊的性质。同马克思主义理论研究相比,马克思主义理论教育研究以前者为基础,但是侧重的是理论教育;同一般教育研究相比,马克思主义理论教育研究以前者为必要条件,但是,又有着前者不能完全涵盖的特殊性;同思想政治教育研究相比,马克思主义理论教育研究大体属于前者的范畴,却有着相对独立的重要地位。政治学与教育学的特殊交叉,基础研究和应用研究的特殊结合,正是马克思主义理论教育学科的特殊性质。
  • 思想政治教育环境的分类与特点新探 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育环境问题是思想政治教育学研究中的一个重点课题,也是在当今思想政治教膏实践中日益受到关注和重视的问题之一。本文在考察学术界对于思想政治教育环境问题研究的基础上,结合思想政治教育过程的特性及其开展,探讨和分析了思想政治教育环境的分类和特点,提出了个人对该问题的理解。
  • 解决“四重四轻”加强院系党组织建设 免费阅读 下载全文
  • 高等学校院系党组织发挥着政治核心作用。院系党组织是否具有凝聚力和战斗力,是衡量院系党组织建设是否有成效的重要标准,但在当前院系党组织建设工作中,不同程度地存在“四重四轻”现象。
  • 积极探索大学生流动党员教育管理的新途径 免费阅读 下载全文
  • 随着社会主义市场经济的不断完善,大学生的就业观念也随之发生了较大的变化,不少大学生毕业后进入“三资”企业或民营企业工作,这些企业大多数没有建立党的基层组织。这些学生党员,多数出于对学校的信任,将组织关系留在学校。就我校而言,目前有学生流动党员三百多人,几乎占全校学生党员的50%。大学生流动党员的出现,是社会主义市场经济的必然产物,做好大学生流动党员的教育管理工作,是新时期高校党建工作面临的新课题。
  • 关于开展保持大学生党员先进性教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 十六大把“三个代表”重要思想确定为党必须长期坚持的指导思想,并明确指出,贯彻落实“三个代表”重要思想,核心在坚持党的先进性。为了保证党的“两个先锋队”性质,大会要求在全党开展保持共产党员先进性教育活动。这是党根据新世纪、新阶段所肩负的全面推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的历史使命,对党的建设做出的重要战略部署,是当前和今后一个时期加强党的建设的一项重要任务。
  • 思想政治教育学学科名称争论价值意蕴分析 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育学经过二十年的学科化和科学化的艰苦卓绝的学术努力,获得社会和学林的广泛承认。最近一段时间,学界对思想政治教育学学科名称的讨论值得我们关注。有学者力主用“思想教育学”取代,还有学者认为关键不在于改变称谓,只需要对它作一番新诠释或新理解即可扩大它的涵盖性,还有学者认为需要进行“思想道德教育学”的新开拓^[1]。关于思想政治教育学学科名称的争论,从一个方面折射出思想政治教育学学术和理论发展的极为宝贵的自我反思,值得我们接下去做一番关于学科发展的思考。
  • 思想政治教育载体研究理路 免费阅读 下载全文
  • 研究思想政治教育载体,具有重大的理论意义与实践意义。研究思想政治教育载体,必须以马克思主义为指导,对思想政治教育载体的理论、本质与属性、发展、形态、运用与开发等方面的内容进行系统研究,并采取理论研究与实践研究相结合、历史与逻辑相统一、纵向研究与横向研究相结合、宏观研究与微观研究相结合的方法。
  • 实现“法律基础”课从知识技能课向思想政治课的转变 免费阅读 下载全文
  • 针对教学实践中把“法律基础”课作为专业知识技能课来教的做法,文章阐明了将“法律基础”课定位为思想政治课的理由;提出了为体现“法律基础”课思想教育功能应采取的教学模式和具体的对策。
  • 主体性德育:高校品德课教学走出困境的必由之路 免费阅读 下载全文
  • 德育的无力是近些年来中国社会非常关注的一个话题。作为高校德育的主渠道之一,《大学生思想道德修养》课(以下简称品德课)课程教学的低效无疑是与中国德育的低效一脉相承的,走出这种困境有待于整个现代中国社会文化环境的系统整合,但也必须依靠德育理念的根本转变。主体性德育是21世纪中国道德教育的必然走向,因此,结合近年来的教学实践,本文试图对将主体性德育引入高校品德课教学的可能性与实效性作一些理性的分析,以就教于同行。
  • 社会转型期东西部大学生政治价值观同异分析 免费阅读 下载全文
  • 人们价值观念的产生和发展总是有影响其赖以产生和发展的根源和因素。这些因素包括政治、经济、文化、历史传统、社会风尚等等。而政治价值观作为社会主体(包括阶级、阶层、社会集团、群体或个人)对政治价值的认识,尽管它离不开人的需要和利益,但它与需要、利益不同,可以成为人的政治行为的独立动因,对于人的政治行为的产生和维持具有不可忽视的重要作用。由于不同政治价值观的作用,人们对各种政治现象、政治事件会表现出不同的政治态度甚至政治立场。
  • 再论中国传统道德文化特点 免费阅读 下载全文
  • 中国传统道德文化中至今仍不失其先进性的特点主要表现在三个方面:其一是一切以人为中心的“人性”本质;其二是在处理人与自然关系以及各种社会关系中的“尚和”精神;其三是在改造社会和自然过程中表现出来的“内向”气质。
  • 启事 免费阅读 下载全文
  • 儒家“五常”与公民道德教育 免费阅读 下载全文
  • “三纲”(即君为臣纲,夫为妻纲,父为子纲)“五常”(即仁、义、礼、智、信)作为维系封建社会等级秩序、调整人与人之间关系的基本准则,是封建伦理和教化的核心内容,被认为是维护封建专制和宗法等级制度的得力工具,也是束缚人民的精神枷锁。因此自近代以来,无论是维新志士谭嗣同,还是资产阶级革命派都对“三纲五常”进行了猛烈抨击。
  • 加强党的作风建设的核心是密切联系群众 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志在党的第十六次全国代表大会上指出:“推进党的作风建设,核心是保持党同人民群众的血肉联系。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。”党的各级干部必须充分认识坚持党的群众路线和密切联系群众的重要性,努力加强和改进党的作风,在密切联系群众上下功夫。
  • 高校学生“意见领袖”问题初探 免费阅读 下载全文
  • 高校非正式群体与“意见领袖”: 按照社会群体的正规化程度以及成员之间的互动关系,我们可以把社会群体划分为正式群体与非正式群体。
  • 高校产业职工思想问题分析及工作对策 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我国高校陆续对校办产业进行了管理体制改革,为校办产业的发展注入了新的活力和动力。在改革的进程中,由于多方面的因素,职工中存在的思想问题还比较多。探究产业职工思想问题产生的根源,有针对性地开展卓有成效的思想工作,对于维护高校的稳定,促进高校的改革进一步向纵深发展,具有重要的现实意义。
  • 知识经济与高校科技道德教育 免费阅读 下载全文
  • 知识经济时代的到来,要求我们高校的教学科研人员以及大学生应树立正确的价值取向,在处理科学与人、社会、自然的关系上应遵循必要的准则和规范。本文对高校加强科技道德教育的必要性以及如何进一步加强科技道德教育进行了探讨。
  • 论网络时代高校德育环境的优化与构建 免费阅读 下载全文
  • 在网络时代,随着人与人之间在政治、经济、文化等方面的交流日益增加,高校德育环境发生了深刻的变化。对此,高校德育工作者应审时度势,面对现实,优化与构建网络时代的高校德育环境。
  • 试论高校校园网络的安全管理 免费阅读 下载全文
  • 互联网的发展在高校教育、教学、科研、管理与服务中发挥着越来越重要的作用,但高校校园网络的安全管理问题也日益凸现出来。因此,必须强化高校校园网络安全管理工作意识,健全校园网络安全管理工作体制,完善校园网络安全管理工作制度,构建校园网络安全技术支持体系,建立校园网络安全管理工作队伍,营造校园网络安全工作环境氛围,确保高校校园网络的安全运行。
  • 浅谈心理健康教育与思想政治教育的结合 免费阅读 下载全文
  • 近年来,高校德育工作在改革与创新的探索中,已将其内涵与领域大大拓宽,它不仅指日常性的思想政治教育、社会公德与职业在内的道德教育和法制教育,还包括心理健康教育。中共中央国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中强调,在全面推进素质教育工作中,必须更加重视德育工作,加强学生的心理健康教育。
  • 以“三个代表”重要思想指导高校学生工作 免费阅读 下载全文
  • “三个代表”重要思想是在我国改革开放进入到一个关键时期,党的建设处在一个重要阶段而提出的一个统领全局的指导思想。党的十六大将“三个代表”重要思想写进了党章,它和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一并成为新时期加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
  • 全国高校认真学习胡锦涛同志重要讲话 免费阅读 下载全文
  • 在中国共产党成立82周年之际,胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表了重要讲话。各地高校认真组织师生员工,采取各种形式学习胡锦涛同志这一重要讲话,掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。
  • 以人为本 构建高起点 个性化的学生工作平台 免费阅读 下载全文
  • “以人为本”是荆州师范学院办学的第一理念,它要求学院教育管理工作一切为了学生,为了学生的一切。几年来,学院学生工作处、共青团工作始终坚持以促进学风建设、强化素质教育为主要目标,积极营造优良的、有利于学生全面发展的环境,大力推进素质教育;始终坚持在工作中增强服务意识,改进方法,提高技巧,体现“春风化雨,润物无声”;始终坚持调查研究,深入了解学生的思想、学习和生活状况,切实做好学生的维权工作和解困工作,努力使“以人为本”的办学理念在学生工作领域得以体现。
  • 抓好教师培训 推动教育创新
    学习《纲要》用“三个代表”重要思想统领教育工作(高长舒)
    为人民满意的教育——湖北省钟祥市教育局党委实践“三个代表”纪实(柳顺元 王世海 邓成军)
    新课改为何难突破——由“如厕”事件引发的反思(孔德勇)
    映日荷花别样红——湖北省当阳市第二高中加强党组织建设写实(郑宗桂 李万成 姚萍)
    用“三个代表”指导学校领导班子建设(黄乐军 冯一琼)
    弘扬西柏坡精神 加强党的干部队伍建设(朱向东 肖桂林)
    加强高中生党的基本知识教育(曾光清)
    发挥表率作用 促进党风廉政建设(杨家森)
    反腐倡廉必须警钟长鸣(张品正)
    新校园的规划与设计新探(肖俊平)
    让山里娃搭上素质教育快车(冯敏凌)
    教师人格魅力的构建(徐立)
    强师德 铸师魂——黄石市团城山实验学校师德建设写真(程繁华)
    以人为本 立体育人——潜江市竹根滩高级中学德育工作纪实(李庶丰 王中兵)
    育德于心 成德于行——宜昌市夷陵区创新德育工作纪略(秦德兵 李德笋)
    论青年学生的人文素质教育(朱红艳)
    浅析非典时期爱国主义精神的表现(周智年)
    年级工作中的人性化管理(张菊荣)
    在心海的航程上——来自汉川一中心理导航站的报道(红玲 孙燕萍)
    做一名心理健康的人民教师(张志方)
    思想政治课中创新教育浅议(邓军)
    谈劳动课中的素质教育
    快乐音乐快乐学(康玲)
    班主任要尊重每一个学生(余祯银)
    点燃学生的心灯(陶光国 陈水明)
    运用辩证思维做好班主任工作(孙菽曼)
    励精图治求发展——记武汉市新洲区阳罗高中党总支副书记、校长程先平(胡新桥)
    拓荒者——记优秀共产党员、全国优秀教师宋志猛(詹小平)
    信息链接
    法国公民道德教育及其对我们的启示(杨业华)
    难忘那井冈山之行(程宝平)
    文学阅读与儿童心灵(苏玲)
    《学校党建与思想教育》——永远的良师益友(张敢林)
    中学生业余党校教材征订启事
    关于举办新时期班级工作征文评奖活动启事
    牢记立党为公执政为民
    要在大学生中进行艰苦奋斗精神的教育(张晋峰)
    领导干部要正确树立“三个观念”(张文显)
    关于攻读马列毛原著问题的反思——马克思主义基础理论研究中的一个重大问题的分析(刘书林)
    试论马克思主义理论教育的学科性质(孙来斌)
    思想政治教育环境的分类与特点新探(宇文利)
    解决“四重四轻”加强院系党组织建设
    积极探索大学生流动党员教育管理的新途径(陈俊英)
    关于开展保持大学生党员先进性教育的思考(徐士政)
    思想政治教育学学科名称争论价值意蕴分析(王颖)
    思想政治教育载体研究理路(贺才乐)
    实现“法律基础”课从知识技能课向思想政治课的转变(周志刚)
    主体性德育:高校品德课教学走出困境的必由之路(白萍)
    社会转型期东西部大学生政治价值观同异分析(白学龙 杨小渭 罗红)
    再论中国传统道德文化特点(杨建兵)
    启事
    儒家“五常”与公民道德教育(明庆华)
    加强党的作风建设的核心是密切联系群众(孙骥)
    高校学生“意见领袖”问题初探(许平)
    高校产业职工思想问题分析及工作对策(李玉梅)
    知识经济与高校科技道德教育(余晴)
    论网络时代高校德育环境的优化与构建(胡钦太)
    试论高校校园网络的安全管理(黄爱斌)
    浅谈心理健康教育与思想政治教育的结合(杨润涛)
    以“三个代表”重要思想指导高校学生工作(徐明蓉)
    全国高校认真学习胡锦涛同志重要讲话
    以人为本 构建高起点 个性化的学生工作平台(杨克非)
    《学校党建与思想教育》封面

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