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  • 确保先进性教育活动取得实效 免费阅读 下载全文
  • 高校即将进行的保持共产党员先进性教育活动是贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神的战略任务,是加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的重要举措。各级党组织和全体党员必须本着对党高度负责的态度,把这一活动扎实搞好,取得实效。
  • 试论女大学生思想政治教育的有效性 免费阅读 下载全文
  • 中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,加强和改进大学生思想政治教育应“坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性。随着越来越多的女青年跨进高等学府的大门,如何提高女大学生思想政治教育的有效性成为高校面临的一个重要课题。而女性自身的特点又决定了女大学生这个群体的特殊性:激烈的社会竞争,
  • 论党员先进性教育与高校基层党组织建设 免费阅读 下载全文
  • 中国共产党的先进性来源于党的理论、纲领、路线和实践的先进性,来源于党的基层组织和党员的先进性,这是我党区别于其它政党的重要标志。而党员的先进性是在党的思想理论、纲领路线指导下在实践中体现出来的先锋作用,是党的先进性的具体体现。高等学校基层党组织和高校党员承担着为党培养合格接班人和建设者的重要战略任务,
  • 坚持科学发展观 办人民满意的民族高校 免费阅读 下载全文
  • 党的十六届三中全会明确提出:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,强调“五统筹”的科学发展观。教育既是社会发展的首要任务,也是推动经济发展和社会进步的重要力量,对全面建设小康社会和实施第三步战略目标,最终实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义。作为高等教育体系的重要组成部分——民族高校,更应该坚持科学发展观,
  • 加强高校党委领导班子思想作风建设的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 赣南师范学院创办于1958年,是江西省历史较早的省属本科师范院校。学院实现了跨越式大发展:顺利通过教育部本科教学水平评估,成为江西省具有硕士学位授予权的两所师范院校之一;兴建了江西省首个投入使用的大学新校园,学生规模达21000人。我院按照“社会主义政治家与教育家”的标准,在“抓好三个环节,树好三个形象”上狠下工夫,全面加强党委领导班子思想作风建设,
  • 全国高校大学生“党在我心中”征文评选揭晓 免费阅读 下载全文
  • 杨再辉——用爱心感动西部 免费阅读 下载全文
  • 杨再辉,毕业于湖北财经专科学校,曾任该校财税系团总支副书记,是一名优秀的学生干部和一名普通的共产党员,2004年7月,作为大学生志愿服务西部计划的一名志愿者,他来到了重庆市彭水苗族土家族自治县高谷镇,他放弃了相对轻松的政府公务员工作,申请到更贫困艰苦的地方去抛洒一腔热情。他最终到了高谷镇高谷中心小学任教,做了一名小学英语教师。
  • 对增加思想政治理论课教学中科研含量的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 思想政治理论课教师科研投入不够,思想政治理论课教学中科研含量不足,是造成高校思想政治理论课教学效果不理想在教师自身方面的原因之一。努力转变思想政治理论课教师的思想认识,积极形成新的政策导向,并提供强有力的支持,以促使思想政治理论课教学中明显增加科研含量,这是我们在讨论如何改善高校思想政治理论课教学状况时一个必须重视的问题。
  • 以和谐理念引领大学生思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 党的十六届四中全会把“构建社会主义和谐社会”作为提高党执政能力的主要任务之一,这不仅是我们党对建设中国特色社会主义的新认识,同时也是我们党执政理念的重大发展和提升;这不仅对树立和落实科学发展观、实现社会经济协调发展、实现党的执政目标具有十分重要的意义,而且为加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方向。
  • 关于大学生思想政治教育“三贴近”的思考 免费阅读 下载全文
  • 做好大学生思想政治教育工作,要尊重学生的主体地位,做到贴近实际、贴近生活、贴近学生。只有这样,才能不断地提高思想政治教育的针对性、实效性。加强和改进大学生思想政治教育要坚持六个相结合的基本原则.即教书与育人相结合,教育与自我教育相结合,政治理论教育与社会实践相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合.教育与管理相结合,继承优良传统与改革创新相结合。
  • 加强思想政治理论课程建设 提升思想政治理论课程主导性 免费阅读 下载全文
  • 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)指出:“高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。”十分明确地对思想政治理论课程的性质、地位和作用进行了科学定位,为思想政治理论课程建设奠定了坚实的政策基础。本文试就如何充分发挥思想政治理论课程在大学生思想政治教育中的主渠道作用,正确认识主渠道与其他渠道的辩证关系,
  • 公德、私德视角下的德育变革 免费阅读 下载全文
  • 一、概念的廓清:公德和私德 对公德和私德的界定,有两种不同的观点。一种比较广泛的观点是:公德是人们在公共生活领域中的道德,私德是人们在私人生活领域中的道德。这种理解具有典型的西方现代语境。其起因就是私人生活与公共生活的剥离。其基础是个人主义的理念和自由社会的信仰。公德以理性为主而以情感为辅,私德以情感为主而以理性为辅。在公共生活中以公德为主而以私德为辅,
  • 封面人物简介 免费阅读 下载全文
  • 加强高等院校党的执政能力建设的方法和任务 免费阅读 下载全文
  • 中共十六届四中全会以加强党的执政能力为主题,确定了以执政能力建设为重点,全面推进党建设新的伟大工程这一战略任务。贯彻落实十六届四中全会的精神,成为各条战线、各个领域今后长时期的重要工作。高等院校党的建设应该将加强执政能力建设提到议事日程上来。高等院校中,党员人数居多,学历层次较高,思想活跃,社会影响广泛,
  • 对加强高校党的执政能力建设的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》是新时期加强党的执政能力建设的重要纲领。这一决定对于巩固中国共产党的执政地位是极其重要的。作为党建设新的伟大工程的重要组成部分的高等学校党建,加强其执政能力建设事关学校的办学方向,事关学校的改革、发展、稳定。因此,高校党建工作必须高度重视高校党的执政能力建设这一重大课题。
  • 关于加强高校党委执政能力建设若干问题的探讨 免费阅读 下载全文
  • 加强党的执政能力建设,是时代的要求、人民的要求。高校党委领导班子成员必须着眼于高等学校的办学实践,以马克思主义政治家、教育家的要求,着力加强执政能力建设,不断提高领导高校改革与发展的本领。只有这样,才能保证高校党委在面对各种挑战中始终成为全校师生员工的主心骨,在推动高校办学事业发展的进程中始终成为坚强的领导核心。
  • 加强党的执政能力建设提升高校办学治校水平 免费阅读 下载全文
  • 一、充分认识加强党的执政能力建设赋予高校的历史使命 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确提出,要把不断提高全民族思想道德和科学文化素质,加强和改进思想政治工作,优先发展教育和科学事业作为加强党的执政能力建设的重要组成部分。《决定》的这一精神对高等学校具有普遍适用的意义,而且由于高校自身的特殊性,使其在加强党的执政能力建设上担负着更加独特的历史使命。
  • 党的执政能力建设的基础在于基层组织建设 免费阅读 下载全文
  • 一、加强党的执政能力建设。基础在于基层党组织建设 加强执政能力建设,是新形势、新任务对基层党组织的新的挑战和新的机遇.一般来讲,执政能力是从政治的角度来说的。对高校基层组织来讲,是否是有执政功能,是否应该加强执政能力建设,都有一种模糊认识,因此,有必要对党的基层组织在加强执政能力建设方面有一个清醒的认识。
  • 从先进文化视角阐释高校党员先进性 免费阅读 下载全文
  • 将先进文化与高校党员先进性相联系是高校党建理论创新的必然要求,也是实践的必然结果,是两者本质属性统一性的体现。先进性是我们党的本质特征,是我们党的生命所系、力量所在。先进文化是社会实践的理性升华,是人类文明积累的思想结晶,高校党员在先进文化传播、生产物化方面要走在前列,是因为高校是“现代社会中文化的传递和更新、个体的教育和培养的主要场所”。
  • 论思想政治工作载体是社会生活体 免费阅读 下载全文
  • 本文首次提出思想政治工作载体是社会生活体。文章从社会生活体具有思想政治工作载体功能和思想政治工作载体的本质属性两个方面论述了为什么说社会生活体是思想政洁工作载体.为人们从整体上把握思想政治工作载体提供了理论和方法。
  • 论高校后勤寓体企业文化建设 免费阅读 下载全文
  • 随着高校后勤实体社会化改革的不断深入,高校后勤实体相继与学校剥离,组建成为独立核算的后勤实体,由此形成了一个从校园文化分离出来,但又与之有着千丝万缕联系的独特的企业文化范畴——后勤实体企业文化。目前,人们大多注重对高校后勤实体社会化的研究,而很少有人关注后勤实体的企业文化建设,致使其成为了一个薄弱环节。
  • 高校学院党建工作创新路径探析 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观是用科学的世界观和方法论来看待和解决为什么发展、发展什么、为谁发展和怎样发展的问题。党在十六届三中全会确立的,对我国社会主义现代化建设起指导作用的科学发展观,是新的发展观,是以胡锦涛同志为总书记的新的党中央领导集体对马克思主义的新贡献,是我们党在理论上的一个突出的创新成果,是马克思主义发展观在现实生活的生动体现,是共产党人创新发展的新思想,
  • 高校德育与贫困大学生的精神需要 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育收费并轨和招生规模的扩大,贫困大学生群体的数量也不断增大.在重视贫困大学生物质贫困的同时,应是注贫困大学生的精神贫困,注意满足贫困大学生的精神需要。在精神上帮助贫困大学生是高校德育的职责,高校德育在正视贫困大学生精神贫困的基础上应采取多种措施和造径缓解费用大学生的精神贫困压力。
  • 发挥隐性课程作用 增强思想政治课德育实效 免费阅读 下载全文
  • “隐性课程”一词于1968年首次出现在美国学者杰克逊的《教室生活》一书中,80年代中期引入我同,国内又有人把它称为“隐蔽课程”、“潜在课程”、“潜课程”、“第三类课程”等等。它是相对显性课程而言,是指学校通过教育环境以隐蔽形式传递给学生的有关价值、态度、情感、信仰等方面的非学术性教育经验。隐性课程作为一种教育形式,其内容是丰富全面的,
  • 大学生思想政治教育进网络面临的困难及改进措施 免费阅读 下载全文
  • 一、大学生思想政治教育进网络的可行性 与现实性胡锦涛同志在2004年全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出,培养什么人、如何培养人是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。
  • 大学生心理健康教育不力原因探析 免费阅读 下载全文
  • 我国高校心理健康教育起步于20世纪80年代,经历了一个逐步被认识、逐步受重视、逐步得到加强的过程,几十年来,心理健康教育得到了较大发展,但是,也不可否认.目前高校心理健康教育的现状与大学生心理健康教育的要求还有较大距离。笔者以为,造成当前大学生心理健康教育不力的原因如下。
  • 新时期加强高等教育自考助学班学生思想政治工作的探讨 免费阅读 下载全文
  • 高等教育自学考试发展至今已有20年的历史,它是一种具有中国特色的高等教育形式,以开放灵活、经济高效的特点受到了全社会的普遍欢迎,已经成为我国高等教育的重要组成部分,是我国发展终身教育的重要途径。自考助学班的任务不仅是使学生学好专业知识,通过国家考试,更要提高学生的思想道德素质。
  • 计算机专业大学生创新能力培养的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 坚持教育创新,造就一大批拔尖创新人才,是新时期高等教育改革和发展提出的新要求,是时代赋予大学的历史使命。创新能力是创新教育培养的目的,同时,它又是创新活动的综合体现。创新能力是指根据一定目标,运用所掌握的一切知识和信息创造出某种新颖独特的有社会价值、经济价值和个人价值的有形或无形产品的能力。近年来,武汉科技学院计算机科学系在探索创新人才的培养模式、
  • 论全球化进程中大学生民族精神培育的途径与方法 免费阅读 下载全文
  • 民族精神的培育,一靠教育,二靠实践。在全球化的进程中,高校要培育好大学生的民族精神,必须不断拓宽实践途径,共同发挥以下三方面的作用。
  • 论当前高校爱国主义教育的若干误区及相关对策 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,爱国主义教育作为大学校园中思想政治教育的主体内容,取得了相当的成就。但也潜藏着令人关注的隐忧。对过去我们进行爱国主义教育在指导思想、途径、方式方法等方面进行总结和反思,找出不足和缺憾,以寻求到更有实效的爱国主义教育思路,是一项具有十分重要意义的课题。
  • 高校青年教师师德建设刍议 免费阅读 下载全文
  • 教书育人是教师的天职。正确处理好“育人”与“育己”二者之间的关系,教好书,育好人,是培养合格的社会主义现代化建设人才对人民教师的基本要求,也是高校永葆青春活力和不断发展的不竭动力和源泉。
  • 高校潜在课程的德育功能探究 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了潜在课程的起源以及定义,并探计了高校潜在课程的四种德育功能:物质文化的审美功能.活动文化的渗透功能,精神文化的激励功能.制度文化的规范功能。
  • 对高校德育开放性和实践性的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 开放性和实践性是高校德育创新的重要课题。本文根据科学发展观的要求,对高校德育的开放性和实践性进行了初步探讨。
  • 大学生生命教育初探 免费阅读 下载全文
  • 一、生命教育的起源及其内涵 第二次世界大战结束以后,人们开始对残酷的战争给人类所带来的危害进行了认真的反思。同时,由于学校教育过多偏重于理性的科学技术教育而忽视了对学生的人文精神的培养,青少年犯罪及自杀事件时有发生。另外,诸多威胁人类生存的问题,如环境污染、能源紧缺、核武器等问题的凸现,促使西方许多国家于20世纪50年代中期开始广泛的开展死亡教育,并将其摆到十分重要的地位,
  • 论科学发展观的理论与实践基础 免费阅读 下载全文
  • 本文从哲学的角度论述了科学发展观的理论与实践基础。唯物辩证法的三大规律是科学发展观的理论基础,中国革命和建设的经验教训是科学发展观的实践基础。
  • 当代大学生消极价值观的成因及对策 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高等教育改革的不断深化和社会主义市场经济的进一步发展,当代大学生的价值观不断变化,应该说当代大学生价值取向主流是好的、积极上进的,大多数大学生拥护党的领导,拥护改革开放,热爱社会主义祖国。但是,我们也必须看到在社会主义市场经济条件下,当代大学生也存在一些消极的价值观,主要表现为:
  • 试论新形势下高校辅导员工作程序化 免费阅读 下载全文
  • 辅导员是高校政工队伍的重要组成部分,担负着对学生进行思想政治教育和学生日常管理的双重重任。辅导员工作程序化是加强和改进辅导员工作的重要手段,也是提高辅导员工作效率,有效发挥辅导员作用的重要环节。
  • [卷首语]
    确保先进性教育活动取得实效(蔡书贵)
    [书记校长论坛]
    试论女大学生思想政治教育的有效性(丁烈云)
    论党员先进性教育与高校基层党组织建设(周文斌)
    坚持科学发展观 办人民满意的民族高校(彭振坤)
    加强高校党委领导班子思想作风建设的实践与思考(林多贤)
    [信息在线]
    全国高校大学生“党在我心中”征文评选揭晓
    杨再辉——用爱心感动西部(刘家林 陈晖)
    [大学生思想政治教育]
    对增加思想政治理论课教学中科研含量的几点思考
    以和谐理念引领大学生思想政治教育(叶芃)
    关于大学生思想政治教育“三贴近”的思考(易福林)
    [中青年学者论坛]
    加强思想政治理论课程建设 提升思想政治理论课程主导性(佘双好)
    公德、私德视角下的德育变革(翟艳芳)

    封面人物简介
    [高校党建]
    加强高等院校党的执政能力建设的方法和任务
    对加强高校党的执政能力建设的几点思考
    关于加强高校党委执政能力建设若干问题的探讨
    加强党的执政能力建设提升高校办学治校水平
    党的执政能力建设的基础在于基层组织建设(罗政)
    从先进文化视角阐释高校党员先进性(蔡海江)
    [学科建设]
    论思想政治工作载体是社会生活体
    [工作研究]
    论高校后勤寓体企业文化建设
    高校学院党建工作创新路径探析(陈吉忠 张俊)
    [德育新思维]
    高校德育与贫困大学生的精神需要
    [“两课”教学]
    发挥隐性课程作用 增强思想政治课德育实效(施蕾芬)
    [网上德育]
    大学生思想政治教育进网络面临的困难及改进措施(胡建文)
    [心理健康教育]
    大学生心理健康教育不力原因探析(廖迎春 周爱云 曾国)
    [学工视窗]
    新时期加强高等教育自考助学班学生思想政治工作的探讨
    计算机专业大学生创新能力培养的研究与实践
    [德育园地]
    论全球化进程中大学生民族精神培育的途径与方法(王利华)
    论当前高校爱国主义教育的若干误区及相关对策(王建新)
    [师德建设]
    高校青年教师师德建设刍议(王正荣)
    [校园文化]
    高校潜在课程的德育功能探究(毛克平)
    [观察与思考]
    对高校德育开放性和实践性的几点思考(万文俊)
    大学生生命教育初探(石艳华)
    论科学发展观的理论与实践基础(马长世)
    [辅导员新论]
    当代大学生消极价值观的成因及对策(旷勇)
    试论新形势下高校辅导员工作程序化(冯殿华)
    《学校党建与思想教育》封面

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