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  • 试论自我思想道德建设的规律 免费阅读 收费下载
  • 自我思想道德建设的规律,就是自我思想道德建设过程中诸要素、诸成分之间内在的、必然的联系,体现着自我思想道德建设的本质,在自我思想道德建设研究中处于中心地位。个体思想道德统治思想化规律、自我思想道德建设与思想道德引导辩证统一规律、自我思想道德建设主体自我生成规律,构成自我思想道德建设过程的基本规律。
  • 中国传统道德回报思想及其现代启示 免费阅读 收费下载
  • 道德回报是道德践行中的赏善罚恶现象。道德回报的实践在我国原始社会就有了萌芽,中国传统道德回报思想主要体现为“德得相通”、“德福一致”、“受恩必报”,传统社会重视道德回报对社会道德的调节功能。中国传统道德回报实践和道德回报思想给现代社会带来许多启示。
  • 高校党建信息化的策略选择 免费阅读 收费下载
  • 以改革创新精神加强党的建设是时代的要求。高校党建工作是党的事业的重要组成部分,是党建和思想政治工作的重要内容,也必须坚持改革创新。而实行信息化是以改革创新精神加强高校党建工作的策略选择。本文就加强高校党建工作信息化的必要性和重要性、目前信息化建设存在的问题以及如何实施信息化建设进行了一些探索。
  • 高校学生党建工作存在的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 当前全国各大高校的党建工作都十分重视学生党员的培养,但是在发展学生党员的过程中又普遍存在着“重发展轻培养”、“重数量轻质量”等问题。为此,高校党务工作者必须要针对大学生在党员组织发展中存在的现实问题,提出有成效的党建新措施,真正培养一批政治觉悟较高、业务素质优良,能充分发挥先锋模范作用的大学生党员。
  • 新时期加强发展大学生党员工作的思考 免费阅读 收费下载
  • 本文主要从培养教育的内容、方式,基层党务工作队伍现状和发展工作机制几方面分析了大学生党员发展工作中存在问题,并提出了对策建议。
  • 加强党风廉政教育 促进和谐校园建设 免费阅读 收费下载
  • 创建和谐校园是积极构建社会主义和谐社会的基础性环节之一。而建设和谐校园关键在党。深入开展党风廉政建设和反腐败斗争,加强纪检检察审计工作,有助于形成以优良党风促进政风、带动教风、引领学风、优化校风的良好局面,有益于保证和推进和谐校园建设。为此,高校必须切实加强党风廉政教育,为建设和谐校园提供思想保证;切实完善制度建设,为建设和谐校园奠定法制基础;切实强化监督制约,为建设和谐校园筑牢有效防线。
  • 现代思想政治教育的工具理性与社会功能考量——思想政治教育“30年”管窥 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育的职能,反作用于思想政治教育的社会功能,客观上设定了思想政治教育社会角色的工具属性功能,把思维观念的理性化融入思想政治教育的工具性社会功能、整合形成思想政治教育的工具理性,并对思想政治教育的形成发展过程进行比照分析,将获得现代思想政治教育的有关考量结果和消长成因。据此,本文在论证思想政治教育的工具性社会功能和工具理性基础上,从工具性功能和工具理性角度对思想政治教育的发展过程和社会作用及消长成因进行了相应考量分析与探讨。
  • 试论高校思想政治教育的时代内涵 免费阅读 收费下载
  • 时代的变迁和进步,对思想政治教育提出了新的要求。我们要在落实现代大学理念的基础上,重视学生公民意识的培养,加强公民教育和道德教育;重视发挥学生主体作用,多层次强化思想政治教育渗透性;重视教育理念的改革,强化学生的实践课程;重视教师与学生的和谐构建,建立互动性的学生管理模式;重视全方位的培养,促进学校、社会和家庭教育职能的相互作用。
  • 高校德育人性化探析 免费阅读 收费下载
  • 本文从以人为本的教育理念出发,阐述了高校德育人性化的历史必然性,提出了德育要走出困境、提高实效,必须从德育目标、内容、方式方法和管理体制等方面着手,切实推行德育人性化。
  • 思想政治理论课教学中的师生关系研究 免费阅读 收费下载
  • 师生关系是教学关系的核心,是教学过程中最基本、最重要的人与人之间的关系。本文分别从教师与学生的角度分析了当前思想政治理论课中的师生关系困惑,探讨了新时期影响师生关系的因素,并在此基础上提出新型师生关系对思想政治理论课的要求。
  • 增强思想政治理论课教学实效性略探 免费阅读 收费下载
  • 新形势要求我们必须努力提高高校思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力,充分发挥思想政治理论课教学在大学生思想政治教育中的主渠道、主阵地作用。文章在剖析当前思想政治理论课教学存在的主要问题的基础上提出了思想政治理论课教学改革的基本思路。
  • “中国近现代史纲要”课教学的改革与实践 免费阅读 收费下载
  • 文章结合教学改革与实践,提出了提高“中国近现代史纲要”课教学实效性的若干措施:正确认识课程教学目标、科学把握课程教学内容、采用灵活多样的教学方法、坚持认真严格的教学态度等。
  • 完善高校教师申诉制度的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 高校教师申诉制度是教师维权的法定权利救济途径。由于相关法律法规过于原则和笼统,使之落实起来存在难度。完善高校教师申诉制度,必须畅通教师申诉的途径,明确受理机构;明晰申诉与行政复议、行政诉讼的关系,拓展申诉后救济渠道;建立健全申诉监督机制,以确保申诉制度的有效运行。
  • 江泽民青年教育思想探析 免费阅读 收费下载
  • 江泽民青年教育思想是江泽民青年思想的重要组成部分,科学回答了中国改革开放条件下“培养什么样的青年,怎样培养这样的青年”这一战略问题,是当代中国的马克思主义青年教育思想,成为当代中国青年和青年工作的行动指南。
  • 试析互联网络的属性发展 免费阅读 收费下载
  • 互联网属性发展经历了三个发展阶段,即工具性发展阶段,以发展电子邮件等信息交流和传播为主;空间性发展阶段,以发展信息储存空间为主;社会性发展阶段,以发展电子商务、电子政府、虚拟社区和个性化虚拟生活为主。因此,互联网络属性发展经历了工具性发展、空间性发展和社会性发展的过程。
  • 隐性思想政治教育的价值及实现路径 免费阅读 收费下载
  • 党的十七大指出,要“加强和改进思想政治工作,”“注重人文关怀和心理疏导”。这就要求我们转变观念,开拓思路,在高校思想政治教育中大胆探索思想政治教育的新途径。文章在概括隐性教育特点的基础上,对其在高校思想政治教育工作中的价值及实现路径等进行了阐述。
  • 改进地方高校德育工作的若干思考 免费阅读 收费下载
  • 面对大学生个性化特征日益突出的趋势,地方高校德育工作普遍存在理念落后、机制薄弱、方法陈旧等现象。本文从围绕目标形成地方高校德育特色、以人为本营造德育大环境、落实保障完善德育良好机制、强化环节打造德育长链条四个方面,为地方高校德育工作如何走出效果差的困境提供了新思路。
  • 构建高校稳定工作的协同机制 免费阅读 收费下载
  • 文章运用协同学的基本原理,从构建高校稳定工作协同机制的必要性出发,深入研究了高校稳定工作协同机制的基本目标和四个基本要素:信息协同、舆论协同、指挥决策协同和制度协同,并提出了高校稳定工作协同机制的理想流程模型。通过协同机制的不断完善,高校安全稳定工作要从应急式向规划式过渡、从治标式向标本兼治过渡、从集中运动式向日常制度式过渡、从事后追究式向事前事中预防事后问责式过渡,最终形成高校安全稳定工作的长效机制。
  • 大学生突发事件的特点及应对价值 免费阅读 收费下载
  • 大学生突发事件具有发生的突然性、影响的广泛性、主体的特殊性和后果的严重性等特点,因而应对大学生突发事件可以突显经济价值、政治价值和文化价值等。
  • 和谐社会视野下的大学生危机管理 免费阅读 收费下载
  • 加强大学生危机管理,是构建社会主义和谐社会的必然要求,具有重要的理论价值和现实意义。文章在和谐社会视野下分析了加强大学生危机事件管理的必然性及大学生危机事件的特点,并在此基础上有针对性地提出了加强大学生危机管理的可行性路径。
  • 论高校思想政治教育管理队伍建设 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育管理队伍是高校管理队伍的重要组成部分,新时期开展高校思想政治教育管理队伍建设,必须深入贯彻落实科学发展观,强化五种意识,处理好四个关系,坚持全面、协调、可持续发展,提升高校思想政治教育管理队伍整体水平。
  • 高校思政工作者实现体面劳动刍议 免费阅读 收费下载
  • 当前,高校的思想政治教育工作者不断地被边缘化。要改善这种状况,当务之急就是要坚持以人为本,注重人文关怀和心理疏导,尊重思想政治教育工作者的主体地位,维护他们的尊严和人格,帮助他们实现体面劳动。
  • 高校党员教师社会主义核心价值观生成机制探讨 免费阅读 收费下载
  • 本文在问卷调查的基础上,分析了党员教师对社会主义核心价值观念的态度现状与形成原因。提出要注重机制建设,完善多层次导向机制、多渠道的激励机制和全方位的责任机制,促进高校党员教师社会主义核心价值观的养成。
  • 加强校园文化德育功能路径新探 免费阅读 收费下载
  • 在经济、信息技术高速发展的今天,文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,受到各国的重视,高校作为人才培养的重要基地,应高度重视校园文化的建设,从文化的层面思考思想政治教育,充分发挥文化在教育中所具备的独特的功能和优势,通过加强精神文化、环境文化、行为文化和活动文化的建设,增强思想政治教育的渗透力。
  • 不良文化对大学生的影响及其矫正 免费阅读 收费下载
  • 了解高校不良文化传播,对于大学校风学风建设和和谐校园构建具有十分重要的现实意义,文章通过调查不良文化传播的现状、途径,大学生对不良文化影响的认知,对不良文化产生的原因及对大学生的影响等方面进行了分析研究。
  • 中国传统文化与和谐视野下的文化自觉 免费阅读 收费下载
  • 费孝通先生是提倡并践行文化自觉的代表。根据费老的观点,所谓“文化自觉”是指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明,并对其发展历程和未来有充分的认识。换言之,就是文化的自我觉醒、自我反省、自我创建?他说:“生活在一定文化中的人对其文化有‘自知之明’,明白它的来历、形成的过程,所具有的特色和它发展的趋向,自知之明是为了加强文化转型的自主能力,取得决定适应新环境、新时代文化选择的自主地位。”
  • 基于以人为本的新型学生工作模式的构建与实践 免费阅读 收费下载
  • 以人为本,促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心。在科学发展观的指导下,构建新型学生工作模式是时代发展的客观要求。从组织构架和工作内容入手,是实践新型学生工作模式的必然选择。
  • 腾飞中的江西蓝天学院 免费阅读 免费下载
  • 江西蓝天学院创办于1994年,是一所经国家教育部批准的全日制普通本科高校,面向全国招生,纳入国家统招计划。
  • 广西建设职业技术学院简介 免费阅读 免费下载
  • 广西建设职业技术学院是广西唯一一所国家公办的建筑类高等学校。是全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、教育部建设部确定的“建设行业实施技能型紧缺人才示范培养培训基地”、中央财政支持建设的“职业教育建筑技术专业性实训基地”。是自治区示范性高等职业院校建设单位、职业教育先进单位、大学生就业工作先进单位、国家助学贷款工作先进单位。
  • 封面人物简介 免费阅读 免费下载
  • 用奥运精神鼓舞大学生思想政治教育工作 免费阅读 免费下载
  • 举世瞩目的北京奥运会已圆满落下帷幕,“无与伦比”的殊荣令人欣慰和振奋。中国人民向世界兑现了举办一届“有特色、高水平”奥运会的庄严承诺.同时也收获了成功的喜悦。惜别嘉宾之际,我们更加体味到奥运精神的价值。当前,总结学习奥运精神,用奥运精神鼓舞各行各业,具有十分重要的现实意义。对于高等教育战线而言,亦要抓住这一有利契机,用奥运精神鼓舞大学生思想政治教育工作。
  • 以科学发展观指导高校改革发展 免费阅读 收费下载
  • 高等学校学习贯彻党的十七大精神,关键是要全面把握科学发展观的内涵和实质,坚持“以人为本、统筹兼顾、全面协调可持续”的方针,用科学发展观统领全局,把握好战略发展机遇期,激励党员领导干部解放思想,勇于进取,引导广大师生同心同德,开拓创新,紧抓“发展”这个第一要务,促进学校各项事业又好又快发展。
  • 以改革创新精神推进大学生思想政治教育不断深化——评《构建大学生思想政治教育体系的探索和实践》 免费阅读 免费下载
  • 党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视加强和改进大学生思想政治教育。2004年8月,中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号文件)。2005年1月,中央召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,胡锦涛总书记在会上发表了重要讲话,强调要坚持与时俱进,加强党的领导,切实加强和改进新形势下的大学生思想政治教育,努力开创大学生思想政治教育工作的新局面。
  • 当代中国马克思主义大众化的实质与路径 免费阅读 收费下载
  • 十七大提出了推动社会主义文化大发展、大繁荣的重大任务:“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。”当代马克思主义大众化,就是中国特色社会主义理论的大众化。这就是要把中国特色社会主义理论宣传得家喻户晓,人人皆知,入脑人心,在全国人民思想上树立起建设中国特色社会主义的共同理想,坚定不移地推进全面建设小康社会的伟大事业,进而巩固和完善现实社会主义制度。
  • 吴潜涛教授与思想政治教育专业博士生谈做研究 免费阅读 收费下载
  • 在这个呼唤理论创新和学术创新的时代,如何克制浮躁抵制诱惑潜心向学,实为每一位拳人与新秀须面对的大考。这里辑录了中国人民大学伦理学与道德建设研究中心主任,中国伦理学会秘书长,全国高校思想政治教育研究会学术委员会副主任委员,中央马克思主义理论研究与建设工程《思想道德修养与法律基础》教材编写组首席专家,中国人民大学哲学学院党委书记、博士生导师吴潜涛教授与思想政治教育专业博士生关于做学问与做人的一些交流对话。其言也真,其意也殷,妙语连珠,引人跃如。庄子《秋水》篇云:“大智观于远近。”此之谓乎?据实呈现,以飨读者.
  • 论隐性思想政治教育的实践准绳 免费阅读 收费下载
  • 隐性思想政治教育借助于其它社会实践活动来开展思想政治教育,寓思想政治教育于其它社会实践活动的开展之中,具有与社会生活的亲缘性、形式上的非正规性、实践中的灵活性等多种特点。但隐性思想政治教育实践不是随意的,不是非规范的思想政治教育,在实践中仍然需要遵循党性原则、尊重差异、深入持久、整体推进等实践准绳。
  • [中青年学者论坛]
    试论自我思想道德建设的规律(杜凯)
    中国传统道德回报思想及其现代启示(黄雁玲)
    [高校党建]
    高校党建信息化的策略选择
    高校学生党建工作存在的问题及对策(杨敏)
    新时期加强发展大学生党员工作的思考(刘英岩)
    加强党风廉政教育 促进和谐校园建设(陈利荣)
    [学科建设]
    现代思想政治教育的工具理性与社会功能考量——思想政治教育“30年”管窥
    [德育新思维]
    试论高校思想政治教育的时代内涵(施颂华)
    高校德育人性化探析
    [理论课教学]
    思想政治理论课教学中的师生关系研究(尹伶俐)
    增强思想政治理论课教学实效性略探(贾钢涛)
    “中国近现代史纲要”课教学的改革与实践(刘亚玲)
    [观察与思考]
    完善高校教师申诉制度的几点思考
    江泽民青年教育思想探析(王华敏)
    [网上德育]
    试析互联网络的属性发展(曾令辉 黄果心)
    [德育园地]
    隐性思想政治教育的价值及实现路径(陈奎庆 张继延)
    改进地方高校德育工作的若干思考(魏文君)
    [学工视窗]
    构建高校稳定工作的协同机制
    大学生突发事件的特点及应对价值(漆小萍)
    和谐社会视野下的大学生危机管理(黎正稳 艾楚君)
    [工作研究]
    论高校思想政治教育管理队伍建设
    高校思政工作者实现体面劳动刍议(陈代波)
    高校党员教师社会主义核心价值观生成机制探讨(卢敏 邓丽昕)
    [校园文化]
    加强校园文化德育功能路径新探(杨爱华)
    不良文化对大学生的影响及其矫正(刘寒梅 沈蓉 罗九牛)
    中国传统文化与和谐视野下的文化自觉(张重才)
    [辅导员新论]
    基于以人为本的新型学生工作模式的构建与实践(余孟辉 欧阳婵)

    腾飞中的江西蓝天学院
    广西建设职业技术学院简介
    封面人物简介
    [卷首语]
    用奥运精神鼓舞大学生思想政治教育工作(徐艳国)
    [书记校长论坛]
    以科学发展观指导高校改革发展(雷达)
    [理论前沿]
    以改革创新精神推进大学生思想政治教育不断深化——评《构建大学生思想政治教育体系的探索和实践》(杨振斌)
    当代中国马克思主义大众化的实质与路径(刘书林)
    吴潜涛教授与思想政治教育专业博士生谈做研究
    论隐性思想政治教育的实践准绳(白显良)
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