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  • 努力探索和把握执政党建设规律 不断提高高校党的建设科学化水平 免费阅读 免费下载
  • 不断提高党的建设科学化水平,是党的十七届四中全会提出的一项重大命题和重要任务。这一命题,体现了我们党对世情、党情、国情深刻变化的清醒认识,反映了我们党对巩固执政地位、坚持长期执政的深刻自觉。深入学习贯彻党的十七届四中全会精神,不断提高高校党的建设科学化水平,对于巩固党的执政基础、提高党的执政能力,充分发挥高校在推动经济社会发展中的重要作用,具有深远意义。
  • 以社会主义核心价值体系引领和谐校园建设 免费阅读 收费下载
  • 社会主义核心价值体系是建设和谐校园的根本,高校在建设和谐校园过程中,要准确把握社会主义核心价值体系的内涵和实质,以马克思主义统领思想政治教育,奠定和谐校园建设的思想基础;以共同理想凝聚人心,明确和谐校园建设的发展目标;以民族精神和时代精神激发活力,增强和谐校园建设的精神动力;以社会主义荣辱观塑造良好道德风尚,形成和谐校园建设的文明环境。
  • 民办高校(独立学院)党建工作的背景与特点初探 免费阅读 收费下载
  • 新型办学形式的民办高校(独立学院)作为党建工作的新领域,其党建工作面临着学校形成发展的短期性与过渡性、法人治理结构的特殊性、党建工作自身的初始性与探索性、师资队伍现状的特殊性、校园文化的多样性与不成熟性、工作制度可依据的有限性等客观现实,具有工作任务的一致性、工作机制的适应性、工作对象的成长性、工作定位的有限性、工作成效的发展性等特点,对这些因素进行分析有利于推进民办高校(独立学院)的党建工作。
  • 以改革创新精神推进高校领导班子建设 免费阅读 收费下载
  • 以改革创新精神推进高校领导班子建设具有强烈的时代价值,意义重大。必须始终坚持加强理论武装,在提高班子思想理论水平上狠下功夫;必须始终坚持建立健全体制机制,在促进班子团结上狠下功夫;必须始终坚持贴近高校实际,在加强班子能力建设上狠下功夫;必须始终坚持以人为本,在全心全意解决师生关注重要问题上狠下功夫;必须始终坚持科学发展观,在推进高校各项事业发展上狠下功夫;必须始终坚持自觉接受师生监督,在廉洁从政、拒腐防变、永葆本色上狠下功夫。
  • 高校党外干部成长规律的多维视角 免费阅读 收费下载
  • 培养选拔高素质的党外干部是高校干部工作和统战工作的重要任务。高校党外干部群体层次和专业化水平高,思想活跃,民主观念强,其成长成才有自身规律。组织关怀是党外干部健康成长的基础和前提;正确的政治信念是党外干部健康成长的核心和保证;德才兼备是党外干部健康成长的要求和目标;群众基础是党外干部健康成长的土壤和基石;实践锻炼是党外干部健康成长的需要和途径。
  • 关于科学发展观哲学解读的对话 免费阅读 收费下载
  • 本文探讨了以下问题:(1)科学发展观的“科学”的含义;(2)科学发展观的以人为本与费尔巴哈人本学和现代人本主义对人的抽象理解的区别;(3)坚持以人为本的唯物史观根据;(4)人的发展为什么是历史矛盾的过程;(5)为什么在过去漫长的人类历史发展过程中没有形成以人为本的历史观;(6)唯物史观以人为本的基本原则与唯物史观的阶级观点能否统一;(7)坚持以人为本对我国经济社会发展的意义:
  • 马克思主义在青年学生中的传播与青年马克思主义者的培养——基于24名在校本科生的一种质性研究 免费阅读 收费下载
  • 本文运用质性研究方法中的深度访谈,对24名在校本科生“马克思主义在青年学生中的传播与青年马克思主义者的培养”的看法进行了深入研究。在调查分析的基础上,从扩大青年马克思主义者培养的覆盖面、健全马克思主义的传动机制、重视“需要——接受”理论在马克思主义传播中的应用、实现马克思主义在青年学生中的传播与青年文化建设相结合等角度,提出了改进马克思主义在青年学生中的传播、加强青年马克恩主义者培养的对策和建议。
  • 社会主义和谐主体及其特性探析 免费阅读 收费下载
  • 建设社会主义和谐社会,既需要通过对社会客体的改造和优化,以便为建设社会主义和谐社会提供良好的客观条件,更需要对社会主体——人的改造和优化,以便为建设社会主义和谐社会提供良好的主观条件。和谐人作为社会主义和谐社会的主体,是集个体和谐、人际和谐与类和谐的统一体。适应社会主义和谐社会对社会主体的要求,和谐人具备自身的一些特性。本文从思维方式、行为规范、价值取向三个视角分析和谐人的特性,一方面体现了人之发展的时代取向,同时也从社会主体角度在一定程度上完善了社会主义和谐社会理论体系。
  • 高校学生党员与非党员思想政治素质比较研究 免费阅读 收费下载
  • 本文通过对不同政治面貌学生的比较分析得出,大部分学生党员在思想政治素质方面具有明显的先进性,少数存在认识模糊、立场不坚定的现象,但思想政治素质整体上好于入党积极分子与其他普通学生。
  • 加强高校领导班子监督工作的思考 免费阅读 收费下载
  • 高校担负着重要历史使命和社会责任,新时期加强高校领导干部班子监督管理显得十分重要。当前高校领导班子监督工作在监督体制、制度落实、监督意识等方面都暴露出了一些不足。坚持党管干部的原则,加强班子成员监督意识的培养,落实监督条例的各项制度,构建切实有效的监督体系,是新时期加强高校领导班子监督工作的有效途径。
  • 高校反腐倡廉建设的若干特点与推进策略 免费阅读 收费下载
  • 高校工作有其特殊性,高校反腐倡廉工作因而独具特点。随着与经济社会联系的日益紧密,高校反腐倡廉建设的任务十分艰巨,高校亟需在现有工作基础上,加强反腐倡廉建设理论研究和实践探索。
  • 论建国以来高校思想政治理论课教学测评的基本经验 免费阅读 收费下载
  • 建国以来高校思想政治理论课教育教学测评的基本经验主要表现为:坚持以人为本,促进高校思想政治理论课教育教学测评目的的合理化、人性化;坚持加强对高校思想政治理论课教育教学测评的领导,促进测评的制度化;坚持探索科学的测评标准和指标体系,促进高校思想政治教育课教育教学测评的全面性、客观性和可操作性;坚持多种测评的统合,促进高校思想政治理论课教育教学测评的科学化;坚持测评的育人导向,通过测评促进高校思想政治理论课教育教学的健康发展。
  • 新时期高校思想政治教育风险及其规避 免费阅读 收费下载
  • 高校是大学生思想政治教育的阵地。面对市场经济的快速发展和全球化的冲击,高校的思想政治工作面临环境急剧变迁带来的地位边缘化、内容方式过时化、网络信息滞后化、绩效评估简单化等风险。鉴于此,应从提高思政工作的重要性、创新思政工作方式、建立思政工作队伍、完善绩效评估体系等方面来规避高校思想教育的风险。
  • 关于红色资源转化为教育教学资源必然性的思考 免费阅读 收费下载
  • 从红色资源的界定来解读其转化的必然性主要包括以下几个方面:一是红色资源所依赖历史的久远性,需要通过转化拉近与教育现实的距离;二是红色资源空间分布的零散性,需要通过转化达到“集聚”教育效应;三是红色资源教育价值的延拓性,需要通过转化使其价值得以充分发挥;四是红色资源外在姿态的崇高性,需要通过转化迎合平民化的教育需求。
  • 试析抗震救灾精神对青少年感恩教育的价值 免费阅读 收费下载
  • 大力加强青少年感恩教育是有效推进青少年社会主义核心价值体系教育的重要途径。5·12汶川大地震不仅是一场大灾难,更是一部生动形象的感恩教育教材。如何弘杨抗震救灾精神,切实提升感恩教育效果,本文从三个方面进行了探讨。
  • 论思想政治教育能动模式的结构与功能 免费阅读 收费下载
  • 结构和功能是物质系统存在的基本属性。思想政治教育能动模式是一个由许多要素所组成的系统,具有一定的结构,表现为一定的功能。积极探讨思想政治教育能动模式的内部结构和外在功能及其关系问题,对于科学认识思想政治教育能动模式具有重要的意义。
  • 科技创新活动中的思想政治教育 免费阅读 收费下载
  • 随着大学生科技创新活动的蓬勃开展,参与科技创新活动的学生群体也呈现出一定的特点。紧扣该群体的特点,依据科技创新活动的一般规律,以科技创新活动为载体开展思想政治教育,使创新能力培养的载体与思想政治教育的载体合二为一,有效地提升了思想政治教育的效果。
  • 封面人物简介 免费阅读 免费下载
  • 陈达云,男,彝族,1958年3月生,四川冕宁人,教授,硕士生导师,华中科技大学教育与经济管理专业在职博士研究生,中南民族大学党委书记。
  • “高校德育创新发展研究”论坛剪影 免费阅读 免费下载
  • 10月22日至23日举行了由教育部高等学校社会科学发展研究中心发起主办、北京师范大学承办的新中国成立60周年“高校德育创新发展研究”论坛。
  • 平顶山学院剪影 免费阅读 免费下载
  • 平顶山学院是一所全日制普通高等院校,座落在河南省平顶山市新城区平西湖畔,依山傍水,风景秀美,是求学求知的理想之地。学校创建于1977年,占地面积2145.7亩,建筑面积49万平方米。
  • 论社会主义核心价值体系对大学生理想信念树立的引导作用 免费阅读 收费下载
  • 社会主义核心价值体系为大学生的理想信念教育提供了一个目标体系。马克思主义指导思想是大学生理想信念教育的导向性目标;中国特色社会主义的共同理想是大学生理想信念教育的阶段性目标;民族精神和时代精神是大学生理想信念教育的支撑性目标;社会主义荣辱观是大学生理想信念教育的伦理道德性目标。
  • 科学发展观视阈下构建高校和谐校园文化的思考 免费阅读 收费下载
  • 要做到校园文化和谐,就必须保持校园文化各要素发展科学、要素构成科学、要素之间运作科学,在科学发展观统领下构建和谐的校园文化。在科学发展观指导下的和谐校园文化既是我们追求的校园文化建设的“果”,也包含了构建这个“果”的动态过程。
  • 引导大学生开发和利用网络德育资源的路径初探 免费阅读 收费下载
  • 高校网络德育资源是指一切可以对大学生体现德育功能的网络信息,包括文本文字、图片、多媒体、视频、流媒体信息等。高校要做好网络思想政治工作,构建和谐的网络空间,必须引导学生正确开发和利用网络德育资源,并努力使网络德育资源形成体系。
  • 我国医学人文教育的困境与出路 免费阅读 收费下载
  • 医学人性的回归需要医学人文教育,但我国医学人文教育被边缘化,陷入课程设置随意、课时偏少,师资队伍匮乏,教学方法单一的困境,需要树立大医学教育观,建立科学的医学人文教育体系和实践体系,确立人文教育的考核与评价机制,推动医学人文教育的发展。
  • 民族高校学生法律素养现状调查与对策分析 免费阅读 收费下载
  • 民族高校的大学生群体与其他地方高校相比,有其生源上的特异性。在大学生违法犯罪日渐增多并引起社会广泛关注的今天,民族高校大学生的法律素养如何?怎样结合民族习俗和宗教信仰来培植民族大学生的法律素养,是民族地区和民族高校所共同关心的问题。本文通过问卷调查、实地调研等方式,对民族高校少数民族大学生的法律素养现状进行了分析,总结了这一群体在法律素养方面存在的问题,进而提出了解决这一问题的策略。
  • 以思想政治教育促进大学生就业工作——北京物资学院德育工作创新 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育的目的在于增强人的综合素质,培养合格建设者和可靠接班人,因此毕业生的就业竞争力是检验高校德育工作成效的重要指标。高校应该从帮助大学生树立正确的就业观念、健全就业指导服务的角度,加强和改进大学生思想政治教育,帮助学生解决以就业为主的实际需求,提高德育实效性。北京物资学院在德育创新方面进行了积极有益的尝试,在学生德育过程的记载和德育表现的描述方面尝试采用过程和结果相结合的评价方法、以写实评定为特征为学生记录《德育·素质档案》,提升用人单位对学校德育工作的认可度、以及对学生德育表现的直观了解,主动让德育效果接受人才市场的检验,同时也帮助学生确立在金融危机中的比较优势,促进德育工作更好的适应社会发展的需求。
  • 从马克思社会批判理论的视阈解读“以人为本” 免费阅读 收费下载
  • “以人为本”就是“以实现人的全面发展为目标”,这是科学发展观的本质和核心。本文主要从马克思社会批判理论的视阈出发,论述了“以人为本”的科学发展观的提出是反思和校正现代化发展的理论成果,它深刻体现了社会主义的本质和我们党的执政理念;阐明了“以人为本”的科学发展观是人的自由全面发展与生产力发展的辩证统一,它完整、正确地把握了社会主义的本质和目标,体现了科学发展观科学性的一面;揭示了以人为本、实现人的自由全面发展是从现实出发的变革现实的历史活动,表明了人的自由全面发展的实现是一个不断克服困境与束缚的漫长历史过程。
  • 新形势下高校“全员育人”的理念与实践探析 免费阅读 收费下载
  • “全员育人”是高校的应然取向和现实诉求,是高校教育理念的核心价值所在。然而受高校考核评价体系错位、行政化倾向等因素影响,“全员育人”理念在一定程度上出现了现实异化。只有作为高校教育主体的全体教职员工都切实发挥教书育人、管理育人和服务育人的功能,“全员育人”理念才能得到理性回归。
  • 新中国成立以来党的先进性建设理论的创新与发展 免费阅读 收费下载
  • “建设一个什么样的党和怎样建设党”是中国共产党对党如何永葆先进性的根本问题。本文揭示了从毛泽东到邓小平、江泽民、胡锦涛等中央几代领导集体对党的先进性理论进行的不懈探索与创新。
  • 大学生权利保护刍议 免费阅读 收费下载
  • 当前我国高校学生管理通常遵循义务本位的指导思想,管理制度也存在不完善、不合法之处,且执行中体现出了随意性与控制性。上述问题要求高校必须以法治理念为指导,深入贯彻科学发展观,坚持以人为本,在原则和制度层面打造学生管理的新模式。
  • 探析高校学生生活园区突发事件应急管理机制建设 免费阅读 收费下载
  • 高校扩招后,学生人数急剧增多,学生生活园区范围逐步扩大,出现了万人大学、几万人大学、甚至十万人以上的大学城。“同校不同区,同区不同校”“同学不同班,同班不同学”现象的出现,使生活园区复杂化。生活园区是学生集体居住的公共区域,是学生日常学习、生活和交往的主要场所,如果出现突发事件,势必带来传播速度快、影响范围广、处置难度大等问题。如何高效、迅速、及时的处理好各类高校生活园区突发事件是教育者义不容辞的责任。
  • 坚持以“爱”化人,建设大学和谐文化——新时期大爱精神引领下的大学文化建设现状 免费阅读 收费下载
  • 改革开放以来特别是社会主义现代化建设新时期,由于我们科学地把握高等教育的客观规律,正确处理教育主客体的内在关系,真正地意识到教育是人的教育这个实质性的问题,充分做到了尊重人、关心人和理解人,我国的大学文化建设才步入科学发展的轨道,正朝着“追求至善、止于大爱”的最高境界阔步前进。
  • 关于建构高职高专心理健康教育模式的新思路 免费阅读 收费下载
  • 加强高职高专大学生心理健康教育是培养高素质人才的重要环节,构建一套可行、高效的心理健康教育模式具有重大的现实意义。湛江师范学院实践证明,根据教育教学实际从组织上构建金字塔式的心理健康教育模式、有针对性地开设心理健康教育课程、采用多种有效方式加强心理健康教育在学科教学中的渗透、充分发掘“学校——家庭”互动模式的功能,对高职高专大学生心理健康教育模式的构建是有意义的,也是有效的。
  • 高职生厌学情绪的成因及对策探析 免费阅读 收费下载
  • 厌学是学生对学习感到厌倦的心理现象。厌学是一种学习障碍,也是一种心理障碍。具有厌学心理的学生就是那些在学习认识上存在偏差、情感上消极、行为上远离学习活动的学生。其表现是学习无目标、无兴趣、无动力,上课注意力不集中、不能专心听课,看书学习不认真思考,迟到、早退、旷课现象严重,考试作弊和违纪违法事件增多等。面对高职生日益严峻的厌学问题,本文分析其产生的原因,提出了8条对策。
  • 金融危机背景下高职院校的社会责任 免费阅读 收费下载
  • 由美国次贷危机引发的全球性金融危机,给我国的金融投资、出口贸易等产业造成了强烈的冲击。本文就金融危机背景下高职教育面,临的内外部环境进行了客观分析,对高职院校为履行社会责任应着重解决的问题进行了深入思考。
  • 论职业院校辅导员的就业指导 免费阅读 收费下载
  • 大学毕业生就业难是我们普遍关注的大事情。解决就业难的办法,也是仁者见仁,智者见智。我们认为在辅导员队伍建设这一方面,要大力强化辅导员在大学生就业指导上的作用,建立以就业为导向的辅导员工作机制,增强思想政治教育的实效性。
  • 高职院校学生职业生涯发展辅导实效性的路径探求 免费阅读 收费下载
  • 本文通过高职学生职业生涯规划实证研究,全面分析了高职学生职业生涯规划的现状和存在问题,提出高职院校的职业生涯规划研究工作要以生涯发展辅导为抓手,建立高素质的生涯发展辅导教师队伍,鼓励高职学生参加有益的职业训练和社会实践活动,主动谋求与社会资源的对接,构建全程化、全方位的生涯发展辅导体系,提高生涯发展辅导的实效性。
  • 美英高校大学生的创业素质培养 免费阅读 收费下载
  • 美国高校主动适应时代和社会发展的需要,积极探索大学生创业素质培养的理论和实践途径,形成了原创性的培养模式如综合式、产学研、案例教学和科技园培养模式。英国高校在政府推动下重视大学生创业素质培养,在发展的过程中也形成了一些独具特色的培养模式,如地区合作发展和数字化培养模式。
  • [卷首语]
    努力探索和把握执政党建设规律 不断提高高校党的建设科学化水平(斯言)
    [书记校长论坛]
    以社会主义核心价值体系引领和谐校园建设(刘川生)
    民办高校(独立学院)党建工作的背景与特点初探(彭宇文)
    以改革创新精神推进高校领导班子建设(许青云)
    高校党外干部成长规律的多维视角(王安利)
    [理论前沿]
    关于科学发展观哲学解读的对话
    [中青年学者论坛]
    马克思主义在青年学生中的传播与青年马克思主义者的培养——基于24名在校本科生的一种质性研究(石国亮)
    社会主义和谐主体及其特性探析(肖映胜)
    [高校党建]
    高校学生党员与非党员思想政治素质比较研究
    加强高校领导班子监督工作的思考(傅江浩)
    高校反腐倡廉建设的若干特点与推进策略(赵琴)
    [德育新思维]
    论建国以来高校思想政治理论课教学测评的基本经验
    新时期高校思想政治教育风险及其规避
    关于红色资源转化为教育教学资源必然性的思考
    试析抗震救灾精神对青少年感恩教育的价值
    论思想政治教育能动模式的结构与功能(韦国善)
    科技创新活动中的思想政治教育(陈旵明 陈杰浩)

    封面人物简介
    “高校德育创新发展研究”论坛剪影
    平顶山学院剪影
    [工作研究]
    论社会主义核心价值体系对大学生理想信念树立的引导作用(李影)
    科学发展观视阈下构建高校和谐校园文化的思考(王海志)
    [德育园地]
    引导大学生开发和利用网络德育资源的路径初探(丁振国 张宽裕 陈华文)
    我国医学人文教育的困境与出路(叶德明)
    民族高校学生法律素养现状调查与对策分析(谢鸣)
    以思想政治教育促进大学生就业工作——北京物资学院德育工作创新(沈小静 荀萍 马丽梅)
    从马克思社会批判理论的视阈解读“以人为本”(徐丽霞)
    新形势下高校“全员育人”的理念与实践探析(张明菊 范天森)
    新中国成立以来党的先进性建设理论的创新与发展(王学利 张绍全)
    [学工视窗]
    大学生权利保护刍议(李桂鑫)
    探析高校学生生活园区突发事件应急管理机制建设
    [校园文化]
    坚持以“爱”化人,建设大学和谐文化——新时期大爱精神引领下的大学文化建设现状(王少安)
    [心理健康教育]
    关于建构高职高专心理健康教育模式的新思路(欧何生)
    高职生厌学情绪的成因及对策探析(赵小峰)
    [观察与思考]
    金融危机背景下高职院校的社会责任(嵇芹珍)
    [辅导员新论]
    论职业院校辅导员的就业指导(李志强)
    高职院校学生职业生涯发展辅导实效性的路径探求(刘燕)
    [他山之石]
    美英高校大学生的创业素质培养
    《学校党建与思想教育》封面

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