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文献检索:
  • 切实提高发展质量进一步做好发展大学生党员工作
  • 今年初,中央政治局召开会议,研究部署加强新形势下党员发展和管理工作。会议强调要按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,明确目标、突出重点,健全机制、务求实效,不断提高党员发展和管理工作科学化水平。大学生党员是青年群体中的先进分子,是党员队伍的重要来源和新鲜血液。各地各高校要按照中央要求,深入研究发展大学生党员工作面临的形势和任务,存在的问题和不足,切实采取措施,提高发展质量,进一步做好发展大学生党员工作。
  • 努力提高心理健康教育工作质量服务和促进青年学生健康成长
  • 党的十八大报告对注重人文关怀和心理疏导提出了明确的要求,在今年“两会”的政府工作报告中,收入分配、教育卫生、食品药品安全、精神文明建设等多个关于人的发展、人的幸福的问题得到特别的关注。大学生的身心健康和幸福成长自然也是题中之义。在过去的一年里,在各地各高校的共同努力下,大学生心理健康教育工作夯实基础,稳步推进,取得了可喜的成绩。面对新的形势、新的任务,需要进一步总结经验,研究问题,把握规律,着眼于服务和促进青年学生健康成长,努力提升心理健康教育工作质量。
  • 我的北大梦我们的中国梦
  • 今天站在这里,我的心情很不平静。受命担任北京大学校长,我深知使命光荣、责任重大。在此,我要向各级领导,全校师生员工和学校老领导、老前辈对我的信任与支持表示衷心的感谢!我一定恪尽职守,勤勉工作,决不辜负中央和全校师生员工的信任和重托!
  • 培育共同信念夺取中国特色社会主义新胜利
  • 培育“八个共同信念”有助于全党全国各族人民对中国特色社会主义规律的认识、干部群众贯彻落实党的十八大精神、筑牢广大党员干部的精神支柱,意义十分重大。培育“八个共同信念”面临着前所未有的严峻挑战,主要有:我国政治、文化、价值观念和生活方受到式击和影响,霸权主义、强权政治在全球范围内所推行的意识形态战略致使我国受到“西化”与“分化”的挑战,我国社会转型带来的经济成分、分配方式、生活方式和社会组织的多样化影响着“八个共同信念”的培育;坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,不断加强和改进思想政治工作,用坚定的理想信念筑牢精神支柱。
  • 思想政治品德形成发展过程:现代思想政治教育学的重要范畴
  • 思想政治品德形成发展过程应当提升为现代思想政治教育学的重要范畴。思想政治品德形成发展过程是指人们思想政治方面的、道德方面的认识、情感、行为,从简单到复杂、从低级到高级、从量变到质变的矛盾运动过程。思想政治品德形成发展过程在思想政治教育过程中起着重大作用,它能揭示现代思想政治教育学中某些规律,能为完备现代思想政治教育学科理论体系创造一定条件。把思想政治品德形成发展过程提升为现代思想政治教育学的重要范畴,有着重要的理论意义和实践意义。
  • 执政能力建设:中国共产党三代中央领导集体的艰辛探索
  • 执政能力建设是中国共产党执政后的一项根本建设,关系到党执政地位的稳固、执政使命的完成。新中国成立后,中国共产党坚持以马克思主义理论为指导,不断加强党的执政能力建设,取得了社会主义革命、建设和改革开放的巨大成就。由于党所处执政环境的不同,党的状况和党所肩负的主要任务不同,三代中央领导集体加强党的执政能力建设的侧重点存在差异,但他们的探索有着共同的目标和价值取向,是一脉相承和与时俱进的。从理论与实践相结合的角度梳理中国共产党三代中央领导集体加强执政能力建设艰辛探索的理论与实践成就,对新形势下加强党的执政能力建设具有重要的理论和现实意义。
  • 论中国特色社会主义理论体系下思想政治教育及其话语功能发展
  • 中国特色社会主义理论体系下思想政治教育话语功能及其发展,是一个时代性、历史性的命题,揭示着马克思主义的当下性和在场性,就是思想政治教育推进中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系并行建设进程的社会发展性,这一思想政治教育推进中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系并行建设进程的社会发展性,亦即思想政治教育及其话语功能发展的社会价值性,决定着思想政治教育的话语命题和话语功能发展。同时,思想政治教育及其话语功能发展,反过来说明推进中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系并行建设进程。是当下性思想政治教育理论与实践的哲学统一。
  • 论有效性视角下的思想政治教育话语重构
  • 有效性视角下思想政治教育话语研究,是思想政治教育现代化转型的重要方向,是对当代思想政治教育话语有效性的正当追问。全球化语境发展的广域性、当代中国话语的变迁、网络话语的兴起与更迭以及传统思想政治教育话语断层、话语失语现象等都要求在有效性视角下对思想政治教育话语进行重构,即要求思想政治教育话语从“旧我”走向“真我”、从“迷离”走向“自醒”、从“被动”走向“主动”,实现当代思想政治教育话语的现代化转型。
  • 思想政治教育话语研究述评
  • 近年来,思想政治教育话语研究已经成为思想政治教育学科基础理论研究中一个新的研究领域和研究话题。学者们围绕思想政治教育话语内涵、话语功能、话语现实困境、话语创新路径、话语权等方面进行了研究,取得了一定的研究成果,但也存在着一些瓶颈和不足。展望思想政治教育话语发展和创新,还要处理好继承和发展、理论与现实、民族化与国际化的关系。
  • 社会主义核心价值体系建设的几个“根本”问题论析
  • 理论彻底是马克思主义理论的本质特征和根本使命,社会主义核心价值体系要成为社会主义的立国之本,为国家安邦定国提供价值指导,为公民安身立命提供价值指向,就必须是彻底的价值理论。历史唯物主义的实践观、过程观、群众观和人学观为社会主义核心价值体系理论彻底研究提供了致思路径。
  • 大学生接受马克思主义理论教育产生“阻抗”的原因分析及消除之道
  • 文章主要基于教学实践,从教育传播的角度深入分析当前大学生在学习接受马克思主义理论教育方面存在的问题及产生“阻抗”的原因,提出了畅通马克思主义理论教育渠道的对策,这样以真正增强马克思主义理论教育的实际效果。
  • 试议红色文化的发掘和宣传对理论自觉自信的意义
  • 红色文化是具有中国特色的先进文化,是中国共产党成长发展的历史文化记载,也是其理论自觉和理论自信的光辉记录。红色文化中富含中国共产党理论自觉自信的传统优势,在新时期,红色文化的发掘和宣传教育对推进理论自觉自信意义重大。
  • 近十年来红色资源研究述评
  • 红色资源是具有中国特色的思想政治教育资源。近年来学界围绕红色资源的内涵界定、特征探析、功能定位和开发利用等问题进行了富有成效的探究。为推动红色资源研究的深入发展,今后的研究应挖掘深度、拓展广度、突出效度,不断破解研究难题,完善研究格局,提升研究水平。
  • 高等职业院校党建工作理念与路径创新研究
  • 高等职业学校党建工作的关键就是要从党的方针政策和运行要求出发,建立起科学有效的运行机制和工作方法。其中,以先进性为导向,确立“五个一”的党建工作目标和机制为前提,同时必须在发挥党委主导和核心作用的同时广泛调动包括工会、教代会、教授委员会、共青团、学生会在内的校内群众组织的积极性,共同推进高职院校党建工作。
  • 志愿服务促进党建工作创新探究
  • 随着志愿服务在中国的蓬勃发展,各级党组织纷纷抓住机遇,开展形式多样的志愿服务活动。这种探索和创新不仅有效地促进了志愿服务常态化发展,而且对党建工作的创新发展产生了积极的作用,从思想建设、组织建设、队伍建设、活动建设四个方面极大改善了党建工作机制,增强了党的创造活力。
  • 构建高校创先争优活动学习机制探析
  • 高校创先争优活动的长期深入开展需要有一套系统完整、运行得力的长效机制作保障。其中,学习机制是高校创先争优活动长效机制的重要组成部分,也是高校创先争优活动长效机制建设的关键环节。健全完善的高校创先争优活动学习机制是高校创先争优活动持久有效开展的基本前提,也是高校学习型党组织建设的内在要求,更是保持共产党员先进性的现实需要。为此,应当在高校大力弘扬理论联系实际的学风,努力营造起浓厚的学习氛围,并通过健全学习的保障措施和强化学习管理,来实现广大党员在学习理念、内容、方式和载体方面的与时俱进,从而自觉保持共产党员先进性。
  • 高校学生党建工作防控学生校园群体性事件的作用与创新路径
  • 高等教育体制改革的深入增加了校园群体性事件的诱发因素,也增加了和谐校园建设的不确定性,而高校党建工作在预防大学生群体性事件中能够发挥其特定功能。文章通过分析高等院校群体性事件发生的根源,从政治导向、组织保证、人才支撑等层面阐释了高校党建工作防控校园群体性事件的作用,建设性地提出了基于校园群体性事件的高校党建工作创新路径选择。
  • 论毛泽东青年观对当代大学生成长成才的启示
  • 毛泽东一生关心青年、爱护青年,在领导中国革命和建设的实践中。他对青年树立正确的政治思想、培养综合素质、提高社会实践能力以及树立青年榜样等方面均提出了很多独到的见解,这些观点对于当代大学生树立正确的政治方向,锤炼德智体综合素质,提高面向社会的实践能力以及塑造高尚的人格和情操仍具有重要的现实指导意义。
  • 封面人物简介
  • 朱勇,男,汉族,1953年9月生,云南石屏人,1970年3月参加工作,1974年8月加入中国共产党,中央党校政治专业毕业,本科学历,副研究员。历任中国民用航空飞行学院组织部党委秘书、副部长、部长,中国民用航空飞行学院新津分院党委副书记兼纪委书’记,中国民用航空飞行学院党委副书记。现任中国民用航空飞行学院党委书记,政协四川省第十一届委员会委员、教育委员会副主任,政协德阳市第七届委员会委员,
  • 高校生态文明教育的现实诉求与路径选择
  • 生态文明渗透着人类对文明价值的全新诠释。提高大学生的生态文明意识,加强对大学生生态文明教育既是生态文明建设的重点之一,更是社会持续发展、教育协调发展和个人全面发展的迫切要求。高校应及时转变教育观念,完善教育制度,探索生态文明教育的新途径、新方法,提高高校生态文明教育实效,为我国生态文明建设作出应有贡献。
  • 德育在音乐艺术教育中的渗透研究
  • 长期以来,高校德育重视课堂教育,以德育专业教师为主力,以课堂为阵地,以灌输为主要方式,取得了一定的效果。但伴随着形势的发展,这种教育的实效性越来越受到质疑。在大思政全员育人、全方位育人的教育理念的指导下,本文对如何在音乐艺术教育中有效进行德育渗透进行了探究,以期让学生在接受音乐艺术教育的同时,唤起正确的社会价值观。
  • 研究生资助体系多元主体利益和责任边界探析
  • 在部属高校全面推进研究生培养机制改革的背景下,地方院校为了自身的发展和提高研究生培养质量,以优化研究生资助体系为切入点进行培养机制改革势在必行。本文通过剖析研究生资助体系多元主体的利益,并对其责任边界进行初探,目的在于理顺各主体之间的利益和责任,以更好地发挥各主体的作用,优化研究生资助体系。
  • 大学生寝室人际关系实证研究
  • 寝室人际关系是大学生学习生活中最重要的一种人际关系。以浙江农林大学在校本科生为研究对象.采用问卷调查,对目前大学生寝室人际关系的基本状况作了分析,阐述了寝室人际关系问题存在的原因,并有针对性地提出了加强大学生寝室人际关系教育和引导工作的路径。
  • 邓小平政治稳定机制思想研究
  • 在我国改革开放和现代化建设的新时期,邓小平同志对政治稳定的重要性论述得最多、最为深刻,提出了民主、法制的指导思想,阐述了相应机制的建设,并从国际政治角度提出了国家安全的政治稳定保障,不仅体现了中国特色社会主义国家政治稳定理论的创新,而且此后数十年的实践展现出其重要和精准的指导意义。这对当代我国改革发展依然具有重要的指导意义,因此值得研究和探讨。
  • 论新制度主义理论下干部监督与高校治理的关系
  • 新制度主义理论对于组织治理提出了两个非常重要的作用机制,即效率机制和合法性机制。从这两个机制出发,高校治理的制度可以被解释为一种委托-代理关系,并且其制度安排应当符合社会对高校的合法性认同。而高校干部监督工作,一方面可以优化高校管理与协调的成本,以实现效率机制的作用;另一方面可以为高校治理赢得社会的合法性认同提供保障。
  • 民族高校开展多元文化理解教育探赜——基于对少数民族学生多元文化意识的调查
  • 通过对三所不同类型民族高校少数民族学生多元文化意识现状的调查分析,针对少数民族学生较强的民族意识与较高的民族差异认识以及相对薄弱的多元文化意识,提出开展多元文化理解教育、树立多元文化意识的建议。
  • 基于韦伯社会分层理论的辅导员队伍建设探析
  • 文章以韦伯的社会分层理论为框架支撑,从社会分层结构和社会流动两方面对辅导员队伍建设的瓶颈进行了分析,认为职业的专业化程度、发展前景同年轻化、高学历化的辅导员队伍对于职业期待间的落差,是制约队伍建设实效的主要原因。在此基础上,文章提出了应对之策,即高校应以“组织与个人发展目标的结合”和“辅导员核心竞争力的提高”,来增强职业的吸引力,本着“事业留人”的原则,提升队伍建设的质量与水平。
  • 高校辅导员有效运用个案社会工作方法研究
  • 将个案社会工作方法融入高校辅导员工作中,能弥补传统高校学生工作模式的局限性,使大学生思想政治教育更有针对性和实效性。文章具体阐述了辅导员应认真遵循个案社会工作运用的实践原则,努力掌握个案社会工作运用的具体技术,规范履行个案社会工作运用的实务程序,合理选择个案社会工作运用的理论模式,从而保证这一工作方法的有效运用。
  • 健康教育对于大学生思想政治教育的启示——关于美国亚利桑那州立大学(ASU)健康教育的思考
  • 笔者通过对美国亚利桑那州立大学学生工作的实地考察,认为美国高校健康教育的理念和实践,对于当代中国大学生思想政治教育提供了多方面的启示。做好大学生思想政治教育,需要正确认识健康教育和大学生思想政治教育的关系,树立全面的健康教育理念,将健康教育机制引入大学生思想政治教育过程,建构大学生健康教育的有效机制,将健康教育作为大学生思想政治教育的有效载体,积极促进大学生素质的全面提升。
  • 地方本科院校办学理念国际比较研究
  • 办学理念的确定引导着高校的办学方向,也指导着高校的办学实践。文章从办学理念、办学定位、办学特色等概念界定及相互关系的分析出发,指出我国地方本科院校在办学理念中现存的问题,阐释了国外地方本科院校办学理念可供借鉴之处,并探讨了我国地方本科院校办学理念实现途径。
  • 文化多样化视角下高校思想政治教育实效性研究的新成果——评张红霞的专著《高校思想政治教育实效性研究——以文化多样化视角》
  • 文化多样化已是当今世界不争的事实和历史趋势。在此影响下,高校思想政治教育的环境、条件、对象等各要素都发生了重大变化,高校的思想政治教育实效性面临着严峻挑战,而实效性是高校思想政治教育的生命力。近年来,学术界同仁和思想政治工作者围绕思想政治教育实效性问题进行了积极探索。由中国石油大学(华东)马克思主义学院教授、博士生导师张红霞撰写,
  • 实施助学劢志工程 构建全方位资助育人体系——河南工业大学资助工作简介
  • 河南工业大学始建于1956年,位于河南省会郑州市,是一所培养高素质应用型工程技术人才和管理人才的普通高等院校。办学50多年来,学校秉承“崇尚科学,勇于探索,报国兴学,自强不息”的精神,遵循“明德,求是,拓新,笃行”的校训,在人才培养、科学研究和社会服务方面作出了重要贡献,现已发展成为以工学为主,理学、经济学、管理学、文学、法学、农学等7大学科协调发展的多科性大学。建校以来。涌现了大批知名专家。他们潜心学术,立德树人,奖掖后进。功勋卓著,为国家粮食事业和超硬材料行业及学校发展作出了开拓性贡献,为后继者树立了榜样。
  • 首都高校党建研究基地
  • 首都高校党建研究基地是由北京市哲学社会科学规划办、北京市委教育工委和北京市教委共同审批成立的基地,是专门从事首都高校党建研究的哲学社会科学研究基地。基地于2010年6月7日授牌成立,9月3日正式揭牌。基地首席顾问为教育部党组副书记、副部长杜玉波,首席专家为北京航空航天大学党委书记胡凌云。基地现有学术委员会委员15人,合作单位7家。研究人员分别由北航校内专家、学者和党务干部及北京市高校相关研究人员40余人组成。
  • [卷首语]
    切实提高发展质量进一步做好发展大学生党员工作(伍处文)
    [本刊特稿]
    努力提高心理健康教育工作质量服务和促进青年学生健康成长(冯刚)
    [书记校长论坛]
    我的北大梦我们的中国梦(王恩哥)
    [理论前沿]
    培育共同信念夺取中国特色社会主义新胜利(李楠 周)
    思想政治品德形成发展过程:现代思想政治教育学的重要范畴(徐志远 魏博)
    执政能力建设:中国共产党三代中央领导集体的艰辛探索(李震雷[1] 黄蓉生[2])
    [学科建设]
    论中国特色社会主义理论体系下思想政治教育及其话语功能发展(黄超 李完伦 张卫平)
    论有效性视角下的思想政治教育话语重构(孙丽芳)
    思想政治教育话语研究述评(吴琼 刘璐璐)
    [中青年学者论坛]
    社会主义核心价值体系建设的几个“根本”问题论析(王占锋)
    大学生接受马克思主义理论教育产生“阻抗”的原因分析及消除之道(杨丽坤)
    试议红色文化的发掘和宣传对理论自觉自信的意义(杨文武)
    近十年来红色资源研究述评(周颖[1] 金瑶[1] 赵晓[2])
    [高校党建]
    高等职业院校党建工作理念与路径创新研究(周建松)
    志愿服务促进党建工作创新探究(张晓红 苏超莉)
    构建高校创先争优活动学习机制探析(付亚云 张帆)
    高校学生党建工作防控学生校园群体性事件的作用与创新路径(官秀成)
    [德育论衡]
    论毛泽东青年观对当代大学生成长成才的启示(潘晔 闫灵令)
    封面人物简介
    高校生态文明教育的现实诉求与路径选择(吴青林 董杜斌)
    [学工视窗]
    德育在音乐艺术教育中的渗透研究(王新学)
    研究生资助体系多元主体利益和责任边界探析(谢洁芬 蔡茂华 鲍金勇)
    大学生寝室人际关系实证研究(董军强)
    [观察思考]
    邓小平政治稳定机制思想研究(赵东平)
    论新制度主义理论下干部监督与高校治理的关系(王敏)
    民族高校开展多元文化理解教育探赜——基于对少数民族学生多元文化意识的调查(郑娅)
    基于韦伯社会分层理论的辅导员队伍建设探析(何茜)
    高校辅导员有效运用个案社会工作方法研究(乔凯)
    [他山之石]
    健康教育对于大学生思想政治教育的启示——关于美国亚利桑那州立大学(ASU)健康教育的思考(孟威 杜业艳)
    地方本科院校办学理念国际比较研究(季靖)
    [学术书评]
    文化多样化视角下高校思想政治教育实效性研究的新成果——评张红霞的专著《高校思想政治教育实效性研究——以文化多样化视角》(万光侠)

    实施助学劢志工程 构建全方位资助育人体系——河南工业大学资助工作简介
    首都高校党建研究基地
    《学校党建与思想教育》封面

    主管单位:中共湖北省委高校工作委员会湖北省教育厅

    主办单位:湖北教育报刊社

    社  长:方腊全

    主  编:黄世新

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