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  • 深入开展高校党的群众路线教育实践活动
  • 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党从严治党、加强党的自身建设的重大决策。最近,中央召开了党的群众路线教育实践活动工作会议,对开展教育实践活动作出全面部署。各地各高校要认真学习领会中央精神,迅速把思想和行动统一到中央的决策部署上来,按照上级党组织要求,紧密结合高校实际,扎实有序做好高校党的群众路线教育实践活动各项工作。
  • 传播学受众理论与思想政治理论课教学改革研究
  • 高校思想政治理论课是一种传播活动,大学生是传播中的受众。传播学效果研究的历史过程也是传播学不断正确认识受众的过程,传播学受众理论为高校思想政治理论课的改革提供了很多值得借鉴的理论。传播学的宏观效果理论说明,高校思想政治理论课必须在宏观传播环境中理解学生思想观念的基础和可能的变化,并以此为根据正确理解自身“主渠道”的地位。
  • 论生态文明建设中思想政治教育的新使命
  • 在生态文明建设中,思想政治教育应该在生态观培养、生态文明行为引导及生态文明理论研究方面承担起新的历史使命。因此,思想政治教育要在教育目标、教育内容、教育理念、教育手段与方法等方面进行完善和创新。思想政治教育只有适时地实现创新和转变,才能承担起推动生态文明建设的任务。
  • 论高校党建科学化的基础优化
  • 高校党的建设科学化是高校党建多元主体在把握高校党建的内在本质规律和高校具体实际需要基础上,围绕中央中心工作和高校中心任务,从科学的理论、制度、组织、方法、队伍、实践基础等方面着手,提高高校党的建设工作的实效,促进高校科学发展的过程。高校党的建设科学化依赖于高校党的建设工作基础的科学化,即科学的理论基础指导、具体的任务目标导向、合理的组织架构基础、队伍基础、良好的实践运作基础、科学合理的评价基础等,科学性始终体现并贯穿于这些要素之中,不断优化这些工作基础成为高校党的建设科学化呈现成效的前提。
  • 试论当代中国共产党人的自觉意识
  • 一个政党是否具有自觉意识,是这个政党生命力的重要标志。当代中国共产党人始终保持着高度的自觉意识。在我国进入全面建成小康社会的决定性阶段,这种自觉意识主要表现为忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识。其中,忧患意识使党始终保持清醒头脑,不断加强自身建设;创新意识使党始终保持奋发有为的精神状态,不断推进理论创新;宗旨意识使党始终把人民放在心中最高位置,以保障和改善民生作为工作重点;使命意识使党始终保持共产党人的政治本色,以中华民族伟大复兴为己任。
  • 思想政治教育说服机制论析
  • 揭示思想政治教育说服要素相互作用和影响的内在机制,是增强说服实效性的应然路径,也是理论研究纵深化发展的必然要求。目标的一致性、教育者的可信性、说服信息的有效性以及说服对象的能动性,在“真信服”这一机制运行的结果生成过程中,发挥着不同的作用。在要素致效结构分析的基础上,构建思想政治教育说服机制运行的模型,为实现说服的目的性价值提供了有益启示。
  • 简析多学科研究与思想政治教育理论的创新发展
  • 多学科研究作为一种重要的研究范式,能极为有效地拓展思想政治教育理论研究的视域,有力地推进思想政治教育理论的创新发展。因此,在思想政治教育理论研究中,有必要厘清多学科的思想政治教育研究和思想政治教育多学科研究的本质区别,廓清多学科研究和思想政治教育理论之间的关系,探讨如何立足思想政治教育实践来坚守思想政治教育独特的学科立场,从而真正实现思想政治教育理论的创新发展。
  • 基于青年文化视角的大学生思想政治教育话语建构
  • 青年文化构成了大学生思想政治教育的最直接语境,不管是在语词符号、言说方式还是话语内容上都与大学生思想政治教育话语有很大的差异。由此青年文化既对大学生思想政治教育话语效果的发挥造成了困境,也为其话语建构提供了参照,并最终体现为促进大学生健康成长,真正实现“人的自由而全面的发展”的价值诉求。
  • 微笑管理:现代思想政治教育管理新理念
  • 微笑管理作为现代思想政治教育管理的一种新理念,在思想政治教育管理中发挥着积极作用,体现了思想政治教育管理对象的内心诉求、思想政治教育管理的人本性、科学性和激励机制,准确把握微笑管理和思想政治教育管理的互动机理,对于提升思想政治教育管理的科学化水平具有十分重要的意义。
  • 大学生形势与政策创新性教育模式探究
  • 当前,青年大学生的思想观念发生了深刻变化,价值取向日趋多元,行为更加务实,主体意识、个体意识不断增强,这对形势与政策教育的效果和针对性提出了更高要求。提高大学生形势与政策教育实效,需要构建以课堂教学为主,以第~-i,lt堂、社会实践、媒体影响为辅,涵盖学习、生活、活动、社会交往等领域,适时关注大学生新需求的全方位、立体式的形势与政策教育模式。
  • 论深入开展创先争优活动与建设学习型党组织的互动关系
  • 从历史传承来看,深入开展创先争优活动与建设学习型党组织既是对党的优良历史传统的继承,又是在新时期、新形势下党建工作的重要创新和发展;从总体要求来看,深入开展创先争优活动与建设学习型党组织目标一致,都旨在加强基层组织建设;从相互关联来看,深入开展创先争优活动与建设学习型党组织的相辅相成,相互促进;从工作标准来看,深入开展创先争优活动与建设学习型党组织要统一于党建科学化的共同要求。
  • 信息化背景下高校学生网络党建工作创新微探
  • 互联网发展给高校学生党建工作带来了机遇与挑战。高校学生党建工作必须借助计算机技术和信息网络技术,搭建新的工作平台——网络党建,促进传统党建工作在宣传教育、沟通交流、组织管理和民主建设方面的创新,主动而且迅速站在信息时代的前沿,引导“e”代大学生成长成才。
  • 试论学生党建在高校学生教育管理中的龙头作用
  • 高校学生党建兼具高校党建和大学生思想政治工作的双重组成部分,在高校学生教育管理中具有龙头地位。正确理解学生党建在高校学生教育管理中的地位并发挥其应有的作用,不仅是深入探索高校党建促进中心工作的实现形式,谋求学生党建工作自身发展空间的要求,也是高校加强学生教育管理工作的内在逻辑要求,是新形势下基于高校党建工作、大学生思想政治关怀和日常管理工作需要提出的重要命题。
  • 地方本科院校学生党员媒介素养教育研究
  • 互联网的开放性吸引着大学生群体,从诸多的舆论事件中我们感到当代大学生媒介素养的缺失。高校学生党员又是这个群体中的先进分子,是各项工作与活动中的表率模范,如何加强地方院校学生党员媒介素养教育十分值得探讨。
  • 当前大学生入党动机现状调查分析
  • 近年来,高校中大学生要求入党的热潮不断升温,但也出现了许多新情况、新问题。特别是随着经济全球化进程的加快和国内改革开放的深入发展,处于社会转型时期的当代大学生在价值取向、理性信仰上日趋多元化。本文通过对部分高校大学生的政治信仰和入党动机等方面进行调查,找出大学生思想状态上存在的问题,分析其产生的内在原因,并提出了解决当前高校大学生入党动机问题的有效措施,以推进新时期党的建设这一伟大工程。
  • 党组织文化自觉的认知与塑造
  • 党组织文化是从党建实践中提取的一个新概念。党组织建设在本质上既是一种文化实践过程,又是一种文化创造过程。在党的斗争文化、建设文化到民主文化的发展历程中,党组织经历了从革命型、管理型到学习型的转变。党组织文化自觉体现为文化认同、文化反思、文化自强等,汇聚建设社会主义文化强国的精神力量和内驱动力。
  • 大学生社会主义核心价值观认同教育研究
  • 大学生担负着和谐社会建设的历史重任,是社会主义核心价值观教育的重点对象。大学生对社会主义核心价值观的认同问题,关系着国家和民族的未来,关系着和谐社会建设大局的成败。加强社会主义核心价值观教育的关键是认同,认同的判定标准是编制具有普遍适用性的认同度测量表。
  • 社会主义核心价值体系融入国民教育的传播学思考
  • 把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,是由国民教育在建设社会主义核心价值体系中的地位所决定的。社会主义核心价值体系要转化为人民的自觉追求,必须把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。在此过程中引入传播学理论,不但可以提高教育的效率和实效,而且可以提升教育的针对性和科学性。
  • 高校学生党建与思想政治教育协同融合的理论与策略分析
  • 高校学生党建是思想政治教育的切入点,思想政治教育是促进高校学生党建的有效途径,且二者在目标、内容、方法上均由相同之处。而全球化、社会转型和网络化、信息化等当今时代的特色产物,给高校学生党建和思想政治教育带来了机遇也产生了巨大的挑战,同时,二者在实际工作开展中也存在诸多相似的问题。因此,有必要构建高校学生党建与思想政治教育的协同融合机制,以切实提升二者工作的针对性和实效性。
  • 马克思主义时代化背景下大学生党员信仰教育探析
  • 当前大学生党员信仰教育还存在着一些薄弱环节,在马克思主义时代化背景下,高校应发挥好马克思主义时代化对大学生党员信仰教育所具有的独特作用,坚持学习最新理论成果与学习经典原著相结合、兼顾差异性与保持一致性相结合、注重理论灌输与突出实践体验相结合等原则,切实抓好大学生党员信仰教育,使大学生党员确立坚定的马克思主义信仰。
  • 依托四类群体促进大学生思想政治教育发展
  • 任何一所高校都存在大学生组织、大学生社团,都活跃着一批大学生干部、都有一批有着特殊需求的大学生。依托这些大学生群体,有针对性地开展群体大学生思想教育,是当前加强和改进大学生思想教育的有效途径。
  • 大学生公德行为培育略论
  • 大学生的公德素养关涉一个国家公德水准的高低。我国当代大学生的公德意识逐渐趋于理性化,但在公德行为的选择上又是趋于功利化的。究其原因在于高等教育中的公德教育处于矫情和形式化、社会舆论导向的失调和大学生公德取向的双重标准等。应该通过及时改革高校德育教育理念,充分发挥大众媒体的导向功能,创建规范的惩处制度等来促使大学生自觉公德行为的培育,使公德素养内化为大学生的一种自觉的行为。
  • 大学生自杀意念的影响因素及干预策略
  • 大学生自杀问题引起了社会各界的极大关注。当前对于具有自杀意念大学生的防控机制研究非常缺乏,研究者从已有研究基础上,结合临床学生干预工作,初步探索了对具有自杀意念大学生的防控机制建设。
  • 浙江省高校网络青年自组织研究
  • 本文以浙江省部分高校的网络青年自组织为研究样本,通过问卷调查和个案访谈等方式开展调查研究,总结归纳了其特征属性,分析了其产生与发展所带来的影响,并探索性地提出了应对举措。
  • 高校组织发展困境问题分析
  • 近年来高校突发事件往往受到舆论的广泛关注。高校成为舆论焦点这一现象的背后,可能存在更为实质性的问题,这些问题一定程度上使高校这个组织陷于困境中,对突发事件的处理更为复杂。对这些问题的探讨将有助于理解危机和冲突,文章尝试就此展开探讨,对高校作为一个组织所面·临的困境进行分析。
  • 新时期加强高校教师思想政治教育的对策思考
  • 新时期加强高校教师思想政治教育具有重要的现实意义,文章从明确基本目标、遵循一般原则、选择主要内容、拓展有效途径和健全运行机制等方面入手,探讨了加强高校教师思想政治教育的现实对策。
  • 以“四个重在”推进教育工会干部核心能力建设
  • 以党的十八大精神为指导,加强教育工会干部核心能力建设,旨在实现“政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为”的目标。这是适应新形势、迎接新挑战、推进教育事业科学发展的必然要求。文章对深入推进教育工会干部核心能力建设的路径进行了分析,提出“四个重在”的观点,即重在理论学习、重在实践锻炼、重在改进作风、重在持续创新。
  • 多元文化背景下民族地区思想政治教育工作略论
  • 本文以多元文化与和谐社会建设为背景,探讨新时期民族地区思想政治教育工作所面临的问题。通过对少数民族文化的思想政治教育的价值分析,提出民族地区思想政治教育工作应重视对少数民族文化资源的收集与筛选,加强对少数民族文化思想政治教育资源的开发与利用,适应并引领少数民族文化的现代化发展等解决措施。
  • 深度辅导在大学生思想政治教育中的应用
  • 深度辅导是当前开展思想政治教育的一项基本功,要充分认识深度辅导工作的必要性,注意从提升自身深度辅导能力水平,讲究科学辅导方法,把握有效辅导原则等方面进行加强和改进,从而进一步增强做好新形势下大学生思想政治教育工作的本领。
  • 微博视阈下反腐倡廉工作创新论析
  • 作为互联网技术发展的最新成果,微博不仅开创了制约监督权力的新平台,拓宽了获取腐败信息和线索的新渠道,增添了震慑贪腐行为的新力量,同时还开辟了监督官员、举报腐败的新途径。在应用微博创新反腐倡廉工作方法的过程中,有效地将微博的信息传播、思想共享、教育引导和舆情监测功能与营造反腐倡廉文化环境、反腐倡廉教育、提高党员抵制贪腐的自觉性以及有效打击腐败等有效地结合在一起,能进一步提高反腐倡廉工作的实效性。
  • 论文化强国视野下的大学文化建设
  • 大学作为“优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉”,以其学科齐全、人才密集、成果丰富的优势,承担着文化传承创新的重要职能,在促进社会主义文化建设中发挥着重要作用。在战略目标指引下,需进一步挖掘大学文化内涵,明晰大学文化建设定位,这对于增强大学未来核心竞争力,提高办学和育人水平,繁荣和发展社会主义先进文化,建设社会主义文化强国具有十分重要的意义。
  • 从高校人才培养角度谈大学生归属感体系构建
  • 大学生归属感对培养全面发展的大学生是具有及其重要的意义,本文通过总结大学生归属感的缺乏对人才培养的影响出发,提出了构建大学生归属感的可行性路径:构建宿舍归宿感;构建班级归宿感;构建课堂归宿感;构建社团归宿感;构建文化归宿感;构建网络归宿感。
  • 精神形态隐性教育方法在高校学生思想政治教育中的运用
  • 隐性教育方法为新时期高校思想政治教育提供了一种新思路,而精神形态隐形教育方法也显示出特有的优势。在高校学生思想政治教育工作中依托相关载体有效运用精神形态隐性教育方法激发学生主体能动作用,发挥师者优良人格作用,构建校园网络精神家园,浸润学生人文素养,有助于思想政治教育目标的实现。
  • 思想政治教育研究者的学术自觉与学术自信——评《思想政治教育学前沿研究》
  • 孙其昂教授的新著《思想政治教育学前沿研究》的出版,体现了一个思想政治教育研究者所坚持的学术理想,反映了高度的学术自觉和学术自信。孙教授的学术自觉与学术自信集中体现在以下几个方面:研究的问题体现了高度自觉;概念阐述和演进体现了高度自觉;利用的材料和文献体现了高度自觉;研究的立场体现了高度自觉;思想政治教育学前沿研究体现了充分的学术自信。
  • 浙江大学
  • 浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,是教育部直属、省部共建的重点大学,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。在一个多世纪的办学历程中,浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任,逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统。
  • 桂林航天工业学院人文社会科学系
  • 桂林航天工业学院人文社会科学系是以文学、管理、艺术等学科专业群为主体的教学系,开设航空服务、文秘、旅游管理和酒店管理等专业,其中文秘专业创办于1989年,是广西区首批优质专业,“公共关系学”是广西区精品课程,《旅游学概论》教材获教育部高职高专旅游管理类专业教学指导委员会第一届教学成果(教材专著类)奖,具有较深厚的文化底蕴和教学积淀。作为学院教学系,设有党总支部委员会。下设系教学行政办公室、学生工作办公室、3个教研室、1个实验实训中心和航天旅游研究所。
  • 热忱欢迎有态青年报考大连海洋大学
  • 大连海洋大学是我国北方地区唯一的一所以海洋和水产学科为特色,农、工、理、管、文、法、经、艺等学科协调发展的多科性高等院校。建校六十多年来,学校为国家培养了五万余名各类人才。广大毕业生传承“水的精神”,彰显“海的境界”,仰望星空,脚踏实地,积极投身海洋、水产及其他各个行业,以专业基础扎实、扎根基层、爱岗敬业、乐于奉献而蜚声社会各界。学校现有一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点30个,2个硕士专业学位类别,48个本科专业。有全日制在校学生15000余人。
  • [卷首语]
    深入开展高校党的群众路线教育实践活动(伍处文)
    [理论前沿]
    传播学受众理论与思想政治理论课教学改革研究(熊晓琳 李海春)
    论生态文明建设中思想政治教育的新使命(谢晓娟[1] 孙承鹏[2])
    论高校党建科学化的基础优化(孙其昂[1] 侯勇[2])
    试论当代中国共产党人的自觉意识(刘宏 孙来斌)
    [学科建设]
    思想政治教育说服机制论析(张苗苗)
    简析多学科研究与思想政治教育理论的创新发展(史宏波)
    [中青年学者论坛]
    基于青年文化视角的大学生思想政治教育话语建构(蔡伟红)
    微笑管理:现代思想政治教育管理新理念(赵君[1] 黄柳媚[2])
    大学生形势与政策创新性教育模式探究(李合亮[1] 魏京祥[1] 宋义明[2])
    [高校党建]
    论深入开展创先争优活动与建设学习型党组织的互动关系(房晓军 杨晓春)
    信息化背景下高校学生网络党建工作创新微探(李海平)
    试论学生党建在高校学生教育管理中的龙头作用(王继明)
    地方本科院校学生党员媒介素养教育研究(梁华 兰瑞芳)
    当前大学生入党动机现状调查分析(唐伯武)
    党组织文化自觉的认知与塑造(郭爱枝)
    [德育论衡]
    大学生社会主义核心价值观认同教育研究(李振跃)
    社会主义核心价值体系融入国民教育的传播学思考(祝军)
    高校学生党建与思想政治教育协同融合的理论与策略分析(陈萌 姚小玲)
    马克思主义时代化背景下大学生党员信仰教育探析(谢俊才)
    [学工视窗]
    依托四类群体促进大学生思想政治教育发展(刘宏达)
    大学生公德行为培育略论(陈立栋)
    大学生自杀意念的影响因素及干预策略(石艳华)
    [新媒体思政]
    浙江省高校网络青年自组织研究(张启鹏)
    [工作探讨]
    高校组织发展困境问题分析(董晓华)
    新时期加强高校教师思想政治教育的对策思考(张艳)
    以“四个重在”推进教育工会干部核心能力建设(李逸凡)
    多元文化背景下民族地区思想政治教育工作略论(杨立红 杨民)
    [辅导员新论]
    深度辅导在大学生思想政治教育中的应用(余磊)
    [廉政资鉴]
    微博视阈下反腐倡廉工作创新论析(王洪彬)
    [校园文化]
    论文化强国视野下的大学文化建设(张泽宝[1] 刘畅[2])
    [观察思考]
    从高校人才培养角度谈大学生归属感体系构建(杨志群)
    精神形态隐性教育方法在高校学生思想政治教育中的运用(卢秀峰)
    [学术书评]
    思想政治教育研究者的学术自觉与学术自信——评《思想政治教育学前沿研究》(刘朝武)

    浙江大学
    桂林航天工业学院人文社会科学系
    热忱欢迎有态青年报考大连海洋大学
    《学校党建与思想教育》封面

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    主办单位:湖北教育报刊社

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    主  编:黄世新

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