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文献检索:
  • 心理素质与歌唱表演的探讨
  • 近年来,通过观看CCTV青年歌手大赛的演唱节目,引发了笔者对歌唱表演者心理素质的思考。歌唱的成败不仅与纯熟的歌唱技巧有关,还需要表演者具有良好健康的心理素质。歌唱是一种综合心理活动,它由多种心理要素构成,包括认知、记忆、情感、理智、想象、直觉、才能等各个方面。
  • 儿童基础音乐教育的正确认知
  • 儿童期是记忆力、可塑性较强的时期,也是其生理快速发展的时期。我们应该充分利用这一人生的重要阶段,树立正确的儿童艺术教育理念,怀着敬畏童年之心,运用适合儿童的教育方法,进行儿童基础音乐教育。而功利地利用儿童进行音乐教育,则将扼杀儿童快乐,美好的童年生活,有碍儿童人格的完善。
  • 润色音符 声如天籁——“加减法”在小学班级合唱教学中的实践研究与探索
  • 在现行的教材中,一二年级都是单声部的歌曲,只有二年级下开始出现了轮唱,三年级的聆听曲目中出现了合唱曲,但份量不多。而从四年级开始则出现了大量的合唱曲,有些歌曲难度偏大,课堂效果总是不尽如人意,有的教师甚至彻底放弃合唱,进行单声部的教学。
  • 让孩子的歌声更动听——以课例《邮递马车》谈如何提升歌曲的演唱效果
  • 歌唱教学一直是音乐教学的主要内容之一。纯美、天籁般的歌声一直是我们的追求。然而时下好多音乐课在歌曲教学环节上却停留于歌曲表面,缺乏深入、细致的演唱,最终导致音乐审美价值的流失。笔者以课例《邮递马车》为例,从调整歌唱作品难度、丰富歌唱教学形式、落实歌唱双基目标、注重评价反馈课堂四个层面探究如何提升歌曲演唱效果。
  • 以音乐为本,守住音乐阵地——新疆石河子音乐学科课堂大赛的一些思考
  • 2011年5月在石河子中小学音乐教学专业委员会策划与教育局教研室的大力支持下,举办了石河子地区音乐教师课堂大赛,大赛分了三个片区进行预赛,最后有23名教师参加了复赛,
  • 音乐课堂分层数学探讨
  • 基于音乐学科的特点,学生的个性差异,音乐学科的教学历来采用以上小课的形式进行传授,如乐器、声乐以及戏剧的学习。每个接受者因能力不同、体验差异等因素,在教学中往往需要教育者对受教者因材施教施以一对一形式区别对待,这样个别化的教学模式,最大优势在于针对个体差异,
  • 舞蹈、音乐剧及各种艺术教育资料
  • 新年新变化,文艺节目百花盛开,变化一:凡在我部购100元以上者,均有精美礼品相赠;(所赠礼品可到我部淘宝网赠品区选)。变化二:新开了淘宝网,原版光盘大幅降价,为保质量保信誉欢迎老师们到淘宝网选购hldjkb.taobao.com:
  • 稿源采珠
  • 安徽 陆家燕谈 作为一名音乐教师,住工作中会感到许多鹾力,如何才能汲取经验和进行反思,从而更好地干好工作呢?一、要端正态度。在日常工作中,首先要有平和的心态,正确看待自己的职位。其次,要努力而积极地进行自己的教学活动,重视自己所教的学科,不要把音乐课随意地让给其他课,不要用简单的教学,使学生对音乐学科产生轻视的态度,
  • 提高音乐复习课教学效果之我见——初中音乐课歌唱教学“五部曲”的实践
  • 音乐复习课一直是音乐教学中重要的组成部分,笔者经过长期探索和实践,针对复习课的特点创新地提出了比较式、重点式、拓宽式、分类式的教学方法,来增强学生对复习课的兴趣和新鲜感,达到提高教学效果的目的。
  • 新课改 新课堂 新活力
  • 新课改理念下的课堂教学应该足一个和谐互动的,开放性和生成性的知识运行体系,课堂教学的过程是师生交往互动、相互肩发、共同发展的过程,
  • 和谐曲 友谊舞——记美国青少年艺术团浙江行
  • 应中国文联邀请,以美国欢乐儿童协会主席朱莉哈特(Julie Haupt)女士为团长的美国青少年艺术团一行50人,于2011年6月18日至22日访问浙江,
  • 小“处方”,大效果——运用处方式教学,提升少儿民乐合奏音乐表现力
  • 在近年各级少儿器乐比赛之中,常常会出现这样的镜头:指挥们运用夸张的肢体语言,深情地投入在音乐之中,但小演员们有的低头自顾自演奏,有的虽然看着指挥,但流露的是习惯性眼神,没有音乐的流动感。从小演员木讷、呆板神情中反映出,他们更多地是“背奏”乐曲,而不是表现乐曲、享受音乐。他们的演奏中缺少音乐表现力、感染力,
  • MIDI音乐制作在小学音乐课堂教学中的尝试——《乐句的重复与模进》教学设计
  • 教学对象:小学六年级学生 学时:一课时 教学理念:1、把音乐教学与电脑作曲的信息化技术相结合,构建创新有趣的音乐课堂。
  • 用跳动的音符塑造美的灵魂
  • 音乐美育,也叫“审美教育”、“美感教育”,是培养人对于自然界美、社会生活美和艺术作品美的感受、鉴赏、评价、创造及爱好、情感的教育。它的教育功能、价值功能、政治功能,都在那音响流动的每一‘瞬间展开实施着,它潜移默化地影响着人的情绪、情感、情操以及性格的变化。从而激励人
  • 《小乌鸦爱妈妈》教学设计
  • 一、教学内容:人音版二年级音乐第九课《飞呀飞》第二课时《小乌鸦爱妈妈》二、教材分析:歌曲《小乌鸦爱妈妈》是一首深受孩子喜爱的民歌。歌曲是2/4拍、五声宫调式、带再现的两段体结构。第一乐段句尾呈下行的趋势,流露了乌鸦妈妈年老体弱
  • 《编花篮》教学设计
  • 一、教学目标:1、能用活泼的情绪、优美的声音准确地演唱歌曲。2、在学唱歌曲过程中,掌握前倚音、下滑音的演唱技巧,进一步感受河南民歌的风格和特点,从而对民歌产生兴趣。
  • 李叔同再传弟子音乐教育思想与贡献
  • 唐学咏(1900.10—1991.3)字伯埙。中国现当代著名音乐教育家。丰子恺、吴梦非、刘质平的学生,李叔同先生的再传弟子。1900年10月出生于江西永新县北乡吉竹村。其父唐钟海是当地一位博学的秀才塾师。
  • 东西方音乐文化的碰撞与融合——现代钢琴作品《夜巷》的人文内涵和演奏技法剖新
  • 现代钢琴作品《夜巷》是2007年第四届中国国际钢琴比赛的指定中国作品,是现旅居新西兰的中国著名青年作曲家、钢琴家高平运用现代作曲技法创作的代表作。作品所体现出的那令人耳目一新的音响、奇特的演奏技法、富有新意的中国韵味,
  • 高考乐理模拟试题(六十二)
  • 读者信箱
  • 亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。
  • 《中小学音乐教育》2011年第08期读者调查表
  • 清清的霍林河
  • 弯弯的霍林河,在科尔沁草原上流过,千万年来不改自己奔腾的执著,默默滋润两岸的花朵。
  • 春天的合唱
  • 小鸟叽喳唱起歌,蜜蜂嗡嗡唱起歌,小溪叮咚唱起歌,小河哗啦唱起歌……春天的大合唱,
  • 同学 童年 校园
  • 蓝天自云多像我们青春的笑脸,欢声笑语回荡美丽可爱的校园。书桌上画着楚河汉界,我的地盘我说的算。每天粉笔总是写满整个黑板,黑板擦擦不掉我们的童年。
  • 月亮桥
  • 弯弯桥、月亮桥,月亮桥下月儿摇,天上水中俩月亮,一个娇来一个俏,天上月亮摸不着,水中月亮捞不到。哎呀呀……
  • 美妙世界
  • 汽车头顶飞,(嘿!那是城市立交桥!)火车水下跑。(哈!那是海底大隧道!)千里面对面,(嘿!手机电视开通了!)
  • 孙大圣,咱比比
  • 都说齐天大圣好本事,咱要和你孙悟空比一比。不要夸一个筋斗十万八干里,咱乘上宇宙飞船远远超过你。不要吹火眼金睛独一无二,咱的望远镜看得更远更仔细。
  • 生日鸡蛋
  • 新的一天
  • 在阳光下飞翔
  • 骑驴找驴
  • 音乐小词典
  • 【京剧】 戏曲剧种。清代末叶在北京地区形成大型剧种,至今约有二百年的历史。清乾隆召苏皖著名艺人来京,供奉南府,并组成《三庆》、《四喜》、《春台》、《和春》四大徽班,以后与湖北的两皮、二黄为主要腔调的汉调合流,
  • [音教论坛]
    心理素质与歌唱表演的探讨(许雯)
    儿童基础音乐教育的正确认知(李成)
    [音教畅想]
    润色音符 声如天籁——“加减法”在小学班级合唱教学中的实践研究与探索(李悠悠)
    让孩子的歌声更动听——以课例《邮递马车》谈如何提升歌曲的演唱效果(倪云良)
    以音乐为本,守住音乐阵地——新疆石河子音乐学科课堂大赛的一些思考(蒋薇)
    音乐课堂分层数学探讨(卢雨辉)
    舞蹈、音乐剧及各种艺术教育资料
    [稿源采珠]
    稿源采珠
    [创意课堂]
    提高音乐复习课教学效果之我见——初中音乐课歌唱教学“五部曲”的实践(唐佳)
    新课改 新课堂 新活力(张爱竺)
    和谐曲 友谊舞——记美国青少年艺术团浙江行
    小“处方”,大效果——运用处方式教学,提升少儿民乐合奏音乐表现力(李海波 孙慧敏)
    MIDI音乐制作在小学音乐课堂教学中的尝试——《乐句的重复与模进》教学设计(林艺)
    用跳动的音符塑造美的灵魂(赵娜)
    [教案精选]
    《小乌鸦爱妈妈》教学设计(王红莲)
    《编花篮》教学设计(黄琴春)
    [音乐知识]
    李叔同再传弟子音乐教育思想与贡献(杨和平)
    东西方音乐文化的碰撞与融合——现代钢琴作品《夜巷》的人文内涵和演奏技法剖新(张云良)
    [高考指南]
    高考乐理模拟试题(六十二)
    [读者信箱]
    读者信箱
    《中小学音乐教育》2011年第08期读者调查表
    [词花花]
    清清的霍林河(周廷发)
    春天的合唱(邓成彬)
    同学 童年 校园(孔庆武)
    月亮桥(李晓军)
    美妙世界(崔增录)
    孙大圣,咱比比(王希异)
    [校园旋律]
    生日鸡蛋(刘志毅[词] 徐涛[曲])
    新的一天(付云青[词] 周克勤[曲])
    在阳光下飞翔(王冠群[词] 林泉[曲])
    骑驴找驴(刘秉刚[词] 邓俭[曲])
    [音乐小词典]
    音乐小词典
    《中小学音乐教育》封面

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