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文献检索:
  • 论技术理性批判精神的当代意义 免费阅读 收费下载
  • 技术理性批判对当代资本主义世界具有无畏的批判精神,值得充分肯定。它不仅对理性、知识、科学、技术、科学技术方法、科学技术的社会意义和实践功能等方面的分析、反思和批判,而且更从深层意义上对文化价值观念、历史文明形态和人的存在方式等的内在批判和本质思考。
  • 生成的镜像:港剧与大陆观众 免费阅读 收费下载
  • 香港电视剧已经成为当今大陆电视节目的重要内容,其中主要人物类型可以分为三类:近距离的草根民俗题材、远距离的豪门恩怨题材、介乎其间的中产阶层题材。由于大陆和香港之间社会制度不同,经济发展水平有异,文化背景也有很大差异,因此这些引进作品所描写的生活与大陆有较大反差;可是,就在这种具有反差的状况下,大陆播放的香港电视剧仍然取得了镜像效果。研究这些香港电视剧的内涵、接受效果等,应该成为当前批评的重要关注点之一。
  • 三峡文明中民族融合趋势简析 免费阅读 收费下载
  • 在古代三峡地区,除了大族——巴族以外,还有其它许多民族。在三峡文明漫长的发展历程中。各民族在风俗习惯、生产手段、语言文字、服饰文化、饮食文化等方面都产生了不同程度的融合。
  • 三峡库区生态痕迹与环境生物圈设计 免费阅读 收费下载
  • 基于对三峡库区生态痕迹的评估与计算,三峡库区“可持续发展”的延伸概念为“既满足长江上游经济发展的需要,又不能破坏长江流域的生态平衡,不损害中下游人们满足基本需要和经济社会的发展”。三峡库区应该建设“内部循环,外部开放,以水体为中心,走集约经营发展之路”的环境生物圈设计方案。
  • 三峡库区退耕还林必须坚持的原则 免费阅读 收费下载
  • 搞好退耕还林还草,尽快恢复林草植被是三峡库区生态经济建设的前提,是库区农村经济实现可持续发展的战略性选择。三峡库区退耕还林必须坚持解放思想、实事求是,坚持政策引导与农民自愿相结合,坚持生态效益优先,坚持因地制宜,坚持与农民增产增收相结合,坚持自力更生、艰苦奋斗,坚持综合治理,坚持与农业产业化发展相结合等原则。
  • 风险投资交易设计中的金融工具选择 免费阅读 收费下载
  • 为克服在信息不对称条件下的风险资本家和企业家之间的“委托一代理”关系所产生的代理人的机会主义行为、道德风险等问题,在交易设计中通过不同金融工具的选择来影响企业的资本结构及剩余索取权的分割,实现激励机制与约束机制的有机结合,达到降低代理成本的目的。
  • 我国通货紧缩的成因解析 免费阅读 收费下载
  • 目前,我国通货紧缩还没有得到有效治理。通货紧缩的成因有三:一是生产能力过剩;二是有效需求不足;三是宏现决策反应滞后。
  • 我国民营企业道德风险及其对策思考 免费阅读 收费下载
  • 改革开放以来,我国的民营企业得到蓬勃发展,其地位和作用也越来越受到党和政府以及广大人民群众的认同。但企业道德风险的大量存在一定程度上成为了我国民营企业发展的阻碍力量。我们必须以树立良好企业道德为根本方法来逐步化解民营企业发展遭遇的各种道德风险,不断推进其健康发展。
  • “三个代表”与高校思想政治工作效益评价 免费阅读 收费下载
  • “三个代表”重要思想是在新的形势下全面加强和改进党的建设的行动指南,也是新时期加强和改进党的思想政治工作的根本指针,更是针对思想政治工作劳动过程的特殊性,对市场经济条件下的高校思想政治工作进行效益评价的全新内容和标准。
  • 全面建设小康社会:从基础教育的均衡发展开始 免费阅读 收费下载
  • 基础教育的均衡发展是全面建设小康社会的内在要求。我国各地基础教育发展失衡现象十分突出,各地生均教育经费和预算内生均教育经费支出差距明显,基础教育其它指标的区域性不均衡发展。因此。应该大幅提高基础教育经费投资总量,进一步规范基础教育财政转移支付制度,使基础教育资源优化配置,达到区域基础教育的相对均衡发展。
  • 教师的心理健康问题及其危害——目前国内中小学教师心理问题研究文献综述 免费阅读 收费下载
  • 对近十余年来的文献检索表明:我国目前教师存在一些心理健康问题。从教师心理健康的概念及标准、我国中小学教师心理健康问题现状、主要表现、产生的原因和造成的危害等几个方面进行综述,旨在引起人们对中小学教师心理健康问题的充分重视。
  • 高师心理素质教育课程目标及内容浅析 免费阅读 收费下载
  • 高师心理素质教育课程关注于开发学生潜能,培养优秀心理品质,预防异常心理和心理障碍以及培养新时代合格的教育工作者。课程目标决定了课程内容,因而本课程应以生活逻辑和问题逻辑为依据来编排教学内容。
  • 保持理性与非理性的张力——对课程观的认识论思考 免费阅读 收费下载
  • 批判课程观是非理性思维模式下的课程思想。尽管它能展现生活意义、理解与体验的价值等富有人性意味的主题,但其模糊性和不确定性决定了其自身难以克服的发展局限。而理性主义课程观尽管因其工具性和极权性遭到猛烈的攻击和批判,但其难以替代的贡献和优越性也决定了它在历史舞台的一席之地。事实上,理性与非理性不管是在理论建设中,还是在实践中都有天然的张力,保持这种张力是课程理解和改革中重要的科学、辩证的认识论思想。
  • 论高师人文地理课程教学与“研究实践型”教师的培养 免费阅读 收费下载
  • 基础教育改革要求高等师范院校要重视“研究实践型”教师的培养,并充分发挥人文地理学的学科作用,普及人文地理选修课程。
  • 高师油画人体课教学散论 免费阅读 收费下载
  • 目前,在高师油画人体课教学中,既无统一的高师油画教材,又无独立完整的教学大纲。为此,探讨人体怎样才能成为艺术,把握表现人体的技能技巧,掌握正确的认识和观察方法,培养学生的创造性思维,对高师油画人体课教学实践有很大的促进作用。
  • 关于国外马克思主义文论研究的思考 免费阅读 收费下载
  • 在经济全球化的新条件下,各国马克思主义文论研究都共同面对着新的形式、新的问题和新的挑战,其关注重点和研究方法也多有不同,从而形成一种必然的对话关系。苏联的解体使世界马克思主义文论的格局发生了巨大变化,但当今俄国的马克思主义及其文论研究并没有终止,而且发生了根本性变化,值得关注。西方马克思主义文论家所具有的国际品格、批判品格、实践品格,也值得借鉴。中国的马克思主义文论是动态的、变化的和发展的,应该站在时代高度,密切联系文学实践,做出新的整合、新的探索和新的开拓。
  • 探究马克思——马列文论学习札记 免费阅读 收费下载
  • “回到马克思”的提法,仍有一定的片面性。根据已知马克思和未知马克思的现实状况,应该提出“探究马克思”,以免再次陷入片面性。把文化等同于意识形态,是对马克思的一种误读,这导致我们在文化问题上的重大失误,教训极其深刻。
  • 论争、共识与创获——全国马克思主义文论学会第二十届年会综述 免费阅读 收费下载
  • 全国马克思主义文论学会第20届年会就马克思主义文论的继承与发展、马克思主义文论与中国文论建设、俄苏马克思主义与中国、西方马克思主义文论及批判、马克思主义美学和马克思主义的当代意义等六方面的内容进行了有益的交流。其会学术氛围浓烈,与会代表都提出了具有创设性的论题,这些无疑为推动我国马克思主义文论的发展提供了新的动力。
  • 巴渝诗鸟瞰 免费阅读 收费下载
  • 巴渝诗是巴渝大地孕育、生长的文学奇葩,堪称源远流长。具发展大体可分三个阶段:唐前为滥觞期,唐、宋为鼎盛期,元、明、清则走向衰落。巴渝诗是外籍作家和本土作家共同创造的结晶,是巴渝文学中的瑰宝,无愧为巴渝文化璀璨的明珠,自有其鲜明的特色和不朽的成就。
  • 英美学者眼中的重庆诗人与诗歌 免费阅读 收费下载
  • 在英美学术界,人们对重庆诗人及诗歌的关注和研究并不很多。就其原因来看,是重庆诗人中还缺乏大家、名家,缺乏能够代表一个时代诗歌艺术成就的诗人。这是重庆诗歌的弱点,也是重庆诗人应当超越的地方。
  • 20世纪下半叶中外儿童文学交流综论 免费阅读 收费下载
  • 20世纪八九十年代全球意识中的中西儿童文学交流对话呈现出译介走向多元化、系统化、序列化,注重现代意识与全球意识,激扬中国儿童文学的创新精神等特点。同时,50年代苏俄儿童文学对中国儿童文学产生了强势影响。总之,20世纪下半叶中外儿童文学的关系,体现出渐进的双向的互动、开放交流的特征。
  • 变革时代个体生命的迷失——重读丁玲的小说《韦护》 免费阅读 收费下载
  • 《韦护》是一部“革命加恋爱”式的作品,虽然在文学史上的成就不高,但他们为文学带来了属于他们自己的东西:一批新的文学形象,一股自由奔放的气概。仅仅将其作为一种文学模式加以彰显是不全面的。我们应当注意到在这样一种叙事方式下。一种不成熟但却不失真实的知识分子心态得到了相应的呈现。
  • 平凡的巨人 非常的寄寓——浅谈鲁迅小说中的人物类型 免费阅读 收费下载
  • 鲁迅小说中的人物形象大致可以归为初步觉醒、盲目反抗、自觉反抗、彷徨挣扎、愚昧不悟、卫道士绅六大类。这些人物形象的刻画表现了鲁迅小说与时代与革命的深刻联系,寄托着作家对现实中的“中国的筋骨和脊梁”的崇敬。同时也包含着以此唤起民众自信、鼓舞人民勇于斗争的寄寓。
  • 渝东南山歌民间美学思想初探 免费阅读 收费下载
  • 渝东南地区广泛流传着形式短小而又具有独特韵律的山歌。这些山歌在内容、形式和音乐方面都具有独特的地域色彩和民族特色,表现出独特而浓郁的民间美学思想,是中华民族不可多得的民间文化财富。
  • “小说”考论 免费阅读 收费下载
  • “小说”一词由古代的过于宽泛到现代的相对节制的界说,呈现出从文化小说到文学小说的古今历程,其中具有标志性的正是文言小说、白话小说、现代小说的前后出现。现代小说的生成与言文一致的现代汉语之间形成互补的同构关系,而“小说”一词也因之真正获得了作为文学样式的当下界定。只有从这一界定的基点出发,才有可能对中国古代小说的源流避免历史的误认,同时也才可能对中国现代小说的价值进行现实的确认,从而有助于较为准确地把握中国小说的整体发展。
  • 英语语言的历史沿革 免费阅读 收费下载
  • 英语发展经历了古英语时期、中古英语时期和现代英语时期等三个时期。其间,英语词尾不断曲折变化。英语发展也呈现出词汇量逐渐扩大和句法不断澄清两种趋势,使英语发展成为一种成熟的、富于表达力的语言。
  • 曹操诗文的悲剧色彩 免费阅读 收费下载
  • 曹操诗文的悲剧色彩主要表现在作品中对个人生命意义的领域以及忠孝与叛离之间的徘徊上。其悲剧性的形成既有时代的原因,也有他自身性格的原因。
  • 关于电子游戏艺术的思考 免费阅读 收费下载
  • 电子游戏成为艺术敲响了传统艺术的警钟。它借助高科技手段和兼容并包的胸怀,适应了信息社会人们的审美欲求,洋溢着蓬勃的生命力。电子游戏艺术还处于新生阶段,需要理论界更多地关注。
  • WTO与中国行政执法责任制对策研究 免费阅读 收费下载
  • 随着中国加入WTO,WTO法律规则不仅对中国行政执法产生影响,而且对中国正在发展和完善的行政执法责任制提出了挑战。为此,必须进一步完善行政执法公示制度,以达到WTO的透明度原则;强化行政执法机制,进一步完善行政执法责任制;健全行政执法责任制监督机制,以适应WTO规则的基本要求。
  • 浅析社会主义市场经济条件下的法制建设 免费阅读 收费下载
  • 当前的经济生活中存在着市场秩序混乱的现象,阻碍了市场经济的发展。因此,必须加强社会主义法制建设,建立健全法律体系,强化执法规范,加大执法力度,创造一个有利于形成良好市场秩序的社会环境,以促进社会主义市场经济的健康发展。
  • 完善我国亲属扶养制度的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 亲属扶养制度历来都是有关亲属立法的重要内容。扶养制度既具有法律性叉具有道德性的二重性决定了立法对扶养制度的界定,不仅仅局限于禁止、制裁、处罚手段,更多的还应是一种倡导、鼓励、预防的手段。
  • 简析荀、孟天道观终极层面的一致性 免费阅读 收费下载
  • 荀子、孟子在天道观本体论的最高层面具有一致性,即在终极层面的“礼”中,在“君臣、父子、兄弟、夫妇,始则终,终则始,与天地同理,与万世同久,夫是之谓大本”的“礼”处,荀、孟走到了一起。但是,孟子主张教化为先,强调内省。用伦理道德来教化被统治阶级;荀子却主张礼在法先,强调在具体的操作过程中礼法并用。
  • 荀子的正名逻辑思想及其启示 免费阅读 收费下载
  • 荀子以“名”为核心,构建了一个比较完整的名、辞、辩说的正名逻辑思想体系。他建立在唯物主义名实现基础上的正名逻辑对我们有很大的启示。
  • 浅谈领导干部的道德修养 免费阅读 收费下载
  • 新时期对领导干部的道德修养提出了更高的要求。领导干部要不断加强道德修养,提高精神境界,更好地为人民群众服务。
  • 论技术理性批判精神的当代意义(马驰)
    生成的镜像:港剧与大陆观众(张荣翼 张卓群)
    三峡文明中民族融合趋势简析(刘容)
    三峡库区生态痕迹与环境生物圈设计(邢立刚 黎于碧)
    三峡库区退耕还林必须坚持的原则(范云峰)
    风险投资交易设计中的金融工具选择(孙荣)
    我国通货紧缩的成因解析(孟秋菊)
    我国民营企业道德风险及其对策思考(石冰)
    “三个代表”与高校思想政治工作效益评价(张世友)
    全面建设小康社会:从基础教育的均衡发展开始(黄胜)
    教师的心理健康问题及其危害——目前国内中小学教师心理问题研究文献综述(廖全明)
    高师心理素质教育课程目标及内容浅析
    保持理性与非理性的张力——对课程观的认识论思考(刘慧群)
    论高师人文地理课程教学与“研究实践型”教师的培养(傅丽华)
    高师油画人体课教学散论(杨贤艺)
    关于国外马克思主义文论研究的思考(吴元迈)
    探究马克思——马列文论学习札记(李思孝)
    论争、共识与创获——全国马克思主义文论学会第二十届年会综述(张益萍)
    巴渝诗鸟瞰(熊宪光 王广福)
    英美学者眼中的重庆诗人与诗歌(蒋登科)
    20世纪下半叶中外儿童文学交流综论(王泉根)
    变革时代个体生命的迷失——重读丁玲的小说《韦护》(宋利敏)
    平凡的巨人 非常的寄寓——浅谈鲁迅小说中的人物类型(陈兰)
    渝东南山歌民间美学思想初探(李伟)
    “小说”考论(郝明工)
    英语语言的历史沿革(白敏)
    曹操诗文的悲剧色彩(江鸿)
    关于电子游戏艺术的思考(汪代明 刘志荣)
    WTO与中国行政执法责任制对策研究(青维富)
    浅析社会主义市场经济条件下的法制建设(左婧)
    完善我国亲属扶养制度的几点思考(何政泉)
    简析荀、孟天道观终极层面的一致性(刘力)
    荀子的正名逻辑思想及其启示(莫晓红)
    浅谈领导干部的道德修养(张裕建)
    《涪陵师范学院学报》封面
      2001年
    • 04

    主管单位:重庆市教育委员会

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    主  编:王久渊

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