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文献检索:
  • 抗战:郭沫若的不归路 免费阅读 收费下载
  • 抗战为郭沫若提供了一个弄潮的机遇。时代与个人的双向选择,使他成为抗战文化统一战线上的领军人物,他得以叱咤风云,尽展才华。抗战改变了郭沫若的文化身份,转换了他人生行旅的轨迹。由士而仕,郭沫若走上亦文亦政的道路,并且终其一生。这也是许多他那一代知识分子做出的文化选择,其中的是非曲折,应该包涵在时代的悲剧性因素中。
  • 艾青:为理想而痛苦 免费阅读 收费下载
  • 艾青最高的理想是自由,而这种自由既是思想的自由又是美学的自由。他在为中国民族、人民大众、现代汉诗而理想着,也因为始终有这种理想的照耀而痛苦着。
  • 论胡适自由主义思想及其当代意义 免费阅读 收费下载
  • 胡适的自由主义思想并没有远离中国的社会现实,因为,对于当时的中国社会来说,胡适所提倡的自由主义主张,正是那个社会所缺少的东西,自由对于每个人和每个国家来说都是重要的。只是,胡适所坚持的实现他的自由主义的方法和路径,却远离了中国的社会现实。今天的中国顾及胡适的自由主义思想,仍然能从中感悟到它的当代意义。
  • 试论解构主义的“解构”之维 免费阅读 收费下载
  • 解构主义意在消解传统形而上学的“逻各斯中心主义”,解构主义的“解构”之维主要体现在三个方面:思维方式上反中心重边缘、反二元对立重关系、反预定重生成;语言表达上融矛盾对立于一体;恩想追求上追求人与自然的和谐融合,即天人合一。
  • 柏拉图“哲学王”思想探究——对于“哲学王”思想批评的回应 免费阅读 收费下载
  • 柏拉图的“哲学王”思想是其政治哲学中最核心的概念之一。它主张知识与权力的结合,力图挽救希腊城邦的危机。由于人们往往从现代政治理论发展的视角出发去解析与评价柏拉图的思想,导致对于柏拉图“哲学王”思想的种种激烈批评。有鉴于此,从柏拉图所处的社会历史环境出发解读“哲学王”思想,并回应对于它的批评,无疑有助于全面的理解“哲学王”思想,并能出一个客观的评价。
  • 重庆直辖后产业结构现状及调整对策研究 免费阅读 收费下载
  • 产业结构调整不仅在于产业系统质态的改进,更在于通过产业结构的提升促成经济增长方式的转变和经济社会的持续健康发展。重庆直辖以来,重庆产业结构的整体状况是与经济发展相互协调、开始出现工业化中期特点、产业结构调整速度较快。同时,也出现了诸多问题。对此,政府应科学决策。
  • 三峡库区旅游业与区域经济发展的互动关系研究 免费阅读 收费下载
  • 自改革开放以来,我国旅游业获得了飞速发展。作为拥有丰富旅游资源、在国内外享有盛誉的三峡库区,每年吸引了数以万计的中外游客来此旅游,给库区带来了滚滚财源,使库区的旅游业呈现出勃勃生机,有力地促进了库区经济的发展。当然,库区旅游业今天之所以能取得如此大的成绩,也离不开库区经济的发展。
  • 重庆市发展循环经济的对策研究 免费阅读 收费下载
  • 循环经济作为传统经济模式的根本性变革,经实践证明是减轻环境污染的根本途径。重庆作为中国西部惟一的直辖市,人多资源少、环境形势相当严峻,发展循环经济是实现经济发展和资源环境和谐发展的最佳途径。尤其是通过借鉴国内外循环经济发展的实践和经验,立足重庆市情,研究并提出重庆发展循环经济的应对对策,必然具有积极的借鉴意义。
  • 怀旧文化与重庆古镇旅游的发展 免费阅读 收费下载
  • 古镇的文化旅游特性,使得它成为体验经济中的重要组成部分。作为重庆人生息繁衍的空间,重庆古镇的格局最能体现原始的巴渝风情,其建设内涵更是宝贵的精神财富。都市快节奏的生活使人们心生乏味和压力,人们渴望过一种回归自然、贴近传统的朴实轻松的简单生活,寻求与现实生活相悖的补偿。通过利用旅游者的怀旧心理,在发展重庆古镇时突出“古”、“旧”,既符合古镇特点又满足旅游者心理需求,不失为一条促进重庆古镇旅游发展的途径。
  • 重庆市宗教旅游开发模式及发展战略措施 免费阅读 收费下载
  • 重庆宗教旅游资源可以分为核心区、过渡区和边缘区三个圈层结构,并且每个圈层结构都有其独特性。但目前重庆的宗教旅游资源开发大都还处于浅层次阶段,品位不高,因此,认清重庆宗教旅游资源的现状,调整其开发模式,在此基础上提出相应的开发战略措施就显得尤为必要。
  • 论人物品评与魏晋六朝文学批评 免费阅读 收费下载
  • 人物品评作为汉末魏初一种特有的时代风尚,在魏晋六朝时期经历了从政治性到哲学性和审美性的转折变化。而后者对魏晋六朝文学创作及批评产生了深入而广泛的影响。对此,前人虽零散提及,偶有论述,但就二者的渊源关系并未做深入的研究。当代学者李泽厚、刘钢纪及徐复观等曾在各自著述中就人物品评的发展渊源,对魏晋六朝美学范畴的催发等有一定涉猎和分析,但并未全面深入探讨人物品评是如何在自身发展中从诸多美学范畴、作家个性与风格探讨、感悟点评及分品列第等批评方式等方面影响了当时的文学批评的。为此,对此作出应有的分析就显得尤为必要。
  • 吟咏情性——钟嵘诗歌本质论在《诗品》中的地位和作用 免费阅读 收费下载
  • 《诗品》中“吟咏情性”的诗歌本质论是钟嵘批驳当时不良文风的出发点。是他的诗论思想中最具统摄性的命题。在文学思想多元发展的情况下,钟嵘以“情性”为基点的诗论思想启发了历代诗论家,成为后世论诗的圭阜。
  • 中国古代诗论中的“情感中心说”探析 免费阅读 收费下载
  • 中国古代诗论认为,诗歌要表达人们的感情,具有情感性特征;在诗歌创作中,情感是创作的动因,是驱动诗人进行创作的一种动力;在诗歌接受时,读者一方面要深入体悟作品的情感内涵,另一方面,其自身的情感也被激发、感染和调节。在中国古代诗论中,“吟咏情性”、“诗缘情而绮靡”、“披文入情”的“情感中心说”是从先秦到晚清贯穿始终的一条主线。
  • 船山诗学话语中的“意境”论 免费阅读 收费下载
  • 在船山诗学研究中,“意境”论没有得到足够的重视,往往只注重对“意境”情景交融特征的观照。事实上,王夫之的诗学思想,以“情景相生,互藏其宅”为基础和核心,以“超以象外”为审美效果。他着意推举“意”和“势”两个中心范畴。“势”是“超以象外”生成的动力。
  • 城乡宴席上的社会 免费阅读 收费下载
  • 小小的宴席,其实就是中国传统社会的一面镜子,在这个浓缩的微型社会形式中,我们可以看到许多传统文化以及与之相对应的社会学理论。通过对它的分析,我们可以更好的来透过这一小的社会群体来了解更多的社会现象。家长制、交换论和理性选择论在我们的日常生活中都时刻在发挥着作用,有些是我们意识到的,有些是我们所不自觉遵守的。
  • 农民工市民化与和谐社会的构建 免费阅读 收费下载
  • 农民工市民化符合和谐社会的要求,是城市化建设的趋势。但是由于原有制度的障碍以及城市、农民工自身的因素等,使得农民工市民化困难重重。在把构建社会主义和谐社会纳入到我国社会主义现代化建设的今天,我国的政府部门应当尽快将旧的不符合城市化建设要求的体制转变成为促进农民工市民化的新体制并用法律法规加以保障。此外,农民工也要努力提高自身综合素质,加强和城市居民之间的互动,以便顺利实现市民化。
  • 中国社会学实证主义的早期引入 免费阅读 收费下载
  • 中国实证主义社会学在19世纪末和20世纪初主要引入的是斯宾塞的社会进化论的思想。实证主义社会学家有许多,中国学者单单选中了斯宾塞的思想,这是有一定的原因的。斯宾塞的思想符合中国有志之士救国的需要,而且接触他的思想比较便利。实证主义的引入改进了中国人的思维方式。并推动了中国社会学的发展。
  • “三助”与研究生德育工作的创新 免费阅读 收费下载
  • “三助”工作的开展是研究生德育工作创新的重要措施。助教工作可以推进德育工作的导师责任制;助研工作能培养研究生严谨的学风和求实的学术品质,为研究生创新意识和创新能力的提高奠定基础:助管工作则培养了研究生的综合素质与能力,确立研究生全心全意为人民服务的人生宗旨。
  • 论基础教育学校场域中的文化屏障 免费阅读 收费下载
  • 文化屏障是一种强调不同文化之间的异质性的障碍。目前,在我国基础教育学校场域中有三大文化屏障:阶层文化部屏障,区域文化部屏障,文化冲突性文化屏障。这三大文化屏障错综复杂地交织在一起,严重阻碍了我国基础教育的和谐、均衡发展。为了消除文化屏障对我国基础教育和谐发展的负面效应,我们应从社会制度上、结构上、政策上等方面采取积极有效的措施。
  • 行动研究在农村教师专业发展中的作用 免费阅读 收费下载
  • 随着现代教育的不断发展,“教师即研究者”日渐成为教师专业发展的一个重要理念。行动研究是教师为解决自己教学上的问题、提高教学质量而进行的一种探索性活动,是教学过程中问题解决的一种特殊形式,是一个能动的、反思性的认知加工过程,具有自主实践性、理论应用性、整体合作性、动态生成性等特点。教师行动研究对促进教师专业素养的提升,形成集体专业自信,培养专业技能等方面具有十分重要的意义,是教师专业成长的重要途径。
  • 文化变迁视野中的教育管理体制 免费阅读 收费下载
  • 不同的文化观影响甚至决定着教育管理体制的模式。随着教育管理体制的文化变迁,我国的教育管理体制改革,应当在民族文化整合的过程中逐步走向民主化、科学化。
  • 论新升格本科院校学生科研能力的现状及对策 免费阅读 收费下载
  • 加强新升格本科院校学生的科研能力培养,是提高教学质量和增强学生思维与解决实际问题能力的需要和重要途径。为此,我们必须转变思想、更新观念、高度重视学生科研能力的培养工作;精心设计教学方案,把培养学生科研能力纳入教学计划,统一组织,统一安排;注意第二课堂活动,做好课外辅导;加大投入,建立学生科研长效机制;改革考试制度与方法建立适合科研创新人才个性发展的评估机制。
  • 构建学生审美心理结构 培养学生美感能力——谈语文教学中的美育问题 免费阅读 收费下载
  • 目前,学校教育对美育越来越重视,而语文教学在对学生进行审美教育方面具有得天独厚的条件和优势。在语文教学中,应注重从审美主体入手,深入探究审美心理结构的内涵及意义,通过开发学生的审美感知力、想象力、移情力及理解力等途径和方法,构建学生合理的审美心理结构,培养其敏锐的美感能力。
  • 相知而不相随——张爱玲与胡兰成的情感悲欢 免费阅读 收费下载
  • 胡兰成是个朝秦暮楚的荡子,他对女人,见一个爱一个,情虽不伪,却也不专。张爱玲却不同她与人交往很矜持,不善交际,不见生客,对异性的求爱信,拆不也不拆。更别说看了。但为什么对胡兰成这么痴情?通过研读可以得知,张爱玲与胡兰成是相知的。胡兰成说:“因为相知,所以懂得。”张爱玲说:“因为懂得,所以慈悲。”张爱玲看重的就是这点。但胡兰成对张爱玲只是相知,却不相随,也不专一。张爱玲用她的孤独、寂寞和苍凉时代价,弄懂了人生“相知”者难求“相随”者更难求。
  • 六十年代初期《创业史》研究综述 免费阅读 收费下载
  • 20世纪60年代初期学界对柳青名作《创业史》的研究经历了三个阶段,一是第三次文代会前的反映平淡;二是第三次文代会后的好评如潮;三是1963-1965年的激烈争论。
  • 五四文学革命精神的疏离者——从老舍三十年代小说的女性形象分析其男权意识 免费阅读 收费下载
  • 老舍20世纪30年代所创作的小说其女性形象分四类:传统旧式家庭主妇、强悍的“女强人”、被迫堕入风尘的女性、接受瓣式教育的“女强人”。这些女性形象的塑体现了作家老舍浓厚的男权意识和男性本位主义意识,而这一点恰恰正是他对当时提倡女性解放建构女性文学话语的五四文学精神的疏离。
  • 周作人和他所介绍的西方——从周作人早期著作中的外国人名谈起 免费阅读 收费下载
  • “五四”新文学运动时期,周作人提出了“人”的文学,这一主张一直以来被认为是对西方人文主义的回应。事实上,从他对非主流国家文化的偏爱、对西方经典人物的管窥、对日本文艺理论的汲取三个方面来看,周作人并没有真正接触西方,也未进入西方文化的主流。
  • 对当前“先锋口语诗”的反思 免费阅读 收费下载
  • 中国当代诗坛存在的“先锋口语诗”在诗歌语言的选择和运用上具有散漫无际和口语化的特征,这使得诗失去了应有的内涵与韵味,同时又背离了现代汉语的本质特征,从而导致了诗意的缺失。
  • 消费时代的困境及审美状况 免费阅读 收费下载
  • 随着消费社会的悄然来临,人必须面对一系列包括审美问题在内的新的困境。瞬间支解了永恒,美被物化了。在审美的物化、美的对象的无距离、人心灵的虚无主义笼罩之下,当代之人放弃了此前对形式的神往,转而表现人的物性本能和冲动,荒诞成为当代人最突出的审美感受。
  • 美学本体、美育和审美信心 免费阅读 收费下载
  • 在美的关系结构中寻找美之本体的努力与冲动,使美学承担了太多的社会与伦理责任。美学权威正把审美信心从审美主体那里夺走。于是,在关学史上不断以各种形式重申的、属于个人生活领域的体验在当代美学理想中又一次登场。
  • 异域的牡丹——对意象派和中国古典诗词的简单比较 免费阅读 收费下载
  • 20世纪初的意象派诗人,为了摆脱当时陈腐的“维多利亚”诗风,积极从东方寻求新的写作灵感,他们着迷于中国古典诗歌中丰富的意象及其呈现方式,对中国古典诗歌的一系列译诗及其意象派诗作作品都造成了较大的影响。
  • 论邓小平“一国两制”构想对历史的借鉴与超越 免费阅读 收费下载
  • 邓小平“一国两制”构想,有历史渊源。其中,中国历史上辽国“以国制治契丹,以汉制治汉人”,新中国在西藏保留封建农奴制长达8年之久;世界历史上有美国南北战争之前资本主义与奴隶制并存,俄国“二月革命”后两个政权并存,日本大化革新后封建制度和奴隶制度并存等,这些事实都为其提供了很好的历史借鉴。但同时,邓小平“一国两制”构想与历史上的一国两制又是有着本质区别的,它是对历史上一国两制的超越。
  • 宪法精神与提高执政能力建设研究——以构建和谐社会为中心 免费阅读 收费下载
  • 行政法作为与宪法关系最为紧密的一个部门法,行政机关的依法执政能力直接决定着宪法精神的贯彻落实以及构建社会主义和谐社会目标的实现。从对当今中国宪法精神探讨入手,阐述提高着政能力建设与贯彻宪法精神和构建社会主义和谐社会的关系,进而指出了“以人为本”、“人权至上”是当代宪法和依法行政的最高原则,是构建社会主义和谐社会的要求,宪法应当体现反特权的人权化精神。
  • 社会主义认识的新视野——读《“三个代表”与社会主义本质》 免费阅读 收费下载
  • 詹培民、彭涛清、马传松等同志编著的《“三个代表”与社会主义本质》一书,以跨领域的学科视野,对“三个代表”进行定性研究,深度探索了社会主义的本质。该书选题新颖独到,内容清新充实,学术性、创新性、实践性的结合甚好,特色明显。
  • 英语成语的理解与汉译技巧探讨 免费阅读 收费下载
  • 在翻译英语成语时,应以现代符号语义学理论为指导,力争做到最大限度的等值。这就需要正确的理解和恰当的翻译技巧的运用。
  • 中国传统译论的传统文化烙印 免费阅读 收费下载
  • 中国传统译论体现了传统文化中的“中和思想”,并深深地烙上了中国传统文化的印记。中国现代译学应以传统译论为基础,立足本国的社会文化背景,建立起适合中国文化特色的翻译理论。
  • 浅淡诗歌翻译——评文楚安教授的《绿色的瓦伦丁布鲁斯》之汉译本 免费阅读 收费下载
  • 《绿色的瓦伦丁布鲁斯》是艾伦·金斯伯格的诗作。本诗以瓦伦丁为主要意象层层展开,诗中静态意象与动态意象,抽象意象与具体意象交融。展现了不同的场景和诗人不同的经历。作者精心雕凿的语言和错综有致的韵律更是将他自身哀伤忧郁的情感展露无遗。由于本诗独特的特点给翻译增加了相当的难度,而文楚安教授的译本不仅译出了其义,还译出了其情其味,可谓相当成功。
  • 文化差异与文化导入 免费阅读 收费下载
  • 中西方文化在价值体系、风俗习惯、词语文化涵义、思维方式等方面存在差异。而这些差异是语言学习的重要障碍之一,因此在英语教学实践中应重视文化的导入。
  • 日语拟声词拟态词的形态学特征 免费阅读 收费下载
  • 拟声词和拟态词是日语词汇的突出特征。在日常的生活会话以及文学作品甚至是漫画中,处处都可以看到拟声词和拟态词的身影。但是由于它的数量很多,尤其是拟态词。在汉语中并没有一个与之完全对应的词类,因此,是学习日语的一大难点。从日语拟声词拟态词的形态学特征对其进行考察,不仅对于认识其形成的过程、规律的学术研究方面,而且对于能熟练的掌握地道的日语的语言实践活动有着积极的意义。
  • 文革文学中的长篇小说(一) 免费阅读 免费下载
  • 本刊从2004年第1期起辟“文革文学研究”特设栏目,意在对因人所共知和不知的原因而显得寂寞的文章文学研究作一力所能及的推动。此举首先得到著名学者刘纳教授的赞赏与支持,慨然应邀担任栏目主持人,并赐大著以壮行色,在业内曾引起小小的关注。
  • 文革文学研究 免费阅读 免费下载
  • 《激战无名川》;集体创作;少数民族文学;《大刀记》;《云燕》。
  • [21世纪文论]
    抗战:郭沫若的不归路(蔡震)
    艾青:为理想而痛苦(杨四平)
    论胡适自由主义思想及其当代意义(纪光欣 王永敬)
    试论解构主义的“解构”之维
    柏拉图“哲学王”思想探究——对于“哲学王”思想批评的回应(王庆杰)
    [区域经济]
    重庆直辖后产业结构现状及调整对策研究(陆远权 钟兰祥)
    三峡库区旅游业与区域经济发展的互动关系研究(麻红晓 罗仕伟)
    重庆市发展循环经济的对策研究
    怀旧文化与重庆古镇旅游的发展(刘婧 张培)
    重庆市宗教旅游开发模式及发展战略措施(叶昌建)
    [古代文论]
    论人物品评与魏晋六朝文学批评(邓心强)
    吟咏情性——钟嵘诗歌本质论在《诗品》中的地位和作用(储晓亮)
    中国古代诗论中的“情感中心说”探析(黄俊)
    船山诗学话语中的“意境”论(徐大威)
    [社会学]
    城乡宴席上的社会(王云秋)
    农民工市民化与和谐社会的构建(田姝婷 杨绍安)
    中国社会学实证主义的早期引入(武少娟)
    [教育学]
    “三助”与研究生德育工作的创新(李达丽)
    论基础教育学校场域中的文化屏障(欧小军 阳德华)
    行动研究在农村教师专业发展中的作用
    文化变迁视野中的教育管理体制(陈沛照)
    论新升格本科院校学生科研能力的现状及对策(冉汇真 余文模)
    构建学生审美心理结构 培养学生美感能力——谈语文教学中的美育问题(游泽生)
    [20世纪中国文学]
    相知而不相随——张爱玲与胡兰成的情感悲欢(杨迎平)
    六十年代初期《创业史》研究综述(张军)
    五四文学革命精神的疏离者——从老舍三十年代小说的女性形象分析其男权意识(李霞)
    周作人和他所介绍的西方——从周作人早期著作中的外国人名谈起(刘洋)
    对当前“先锋口语诗”的反思(任玉强)
    [美学]
    消费时代的困境及审美状况(任亚荣)
    美学本体、美育和审美信心(杨晓峰)
    异域的牡丹——对意象派和中国古典诗词的简单比较(袁飞舟)
    [政治理论]
    论邓小平“一国两制”构想对历史的借鉴与超越(祝国超)
    宪法精神与提高执政能力建设研究——以构建和谐社会为中心(林金贵)
    社会主义认识的新视野——读《“三个代表”与社会主义本质》(王久渊)
    [翻译与语言文化]
    英语成语的理解与汉译技巧探讨(何远秀)
    中国传统译论的传统文化烙印(任运忠)
    浅淡诗歌翻译——评文楚安教授的《绿色的瓦伦丁布鲁斯》之汉译本(罗惠)
    文化差异与文化导入(罗耀慧)
    日语拟声词拟态词的形态学特征(吴丹)
    [文革文学研究]
    文革文学中的长篇小说(一)

    文革文学研究(阿让)
    《涪陵师范学院学报》封面
      2001年
    • 04

    主管单位:重庆市教育委员会

    主办单位:长江师范学院

    主  编:王久渊

    地  址:重庆涪陵区

    邮政编码:408003

    电  话:023-87807085

    国际标准刊号:issn 1672-366x

    国内统一刊号:cn 50-1146/z

    单  价:8.00

    定  价:48.00


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