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您现在的位置是:首页 > 社科财经 > 《职业》 > 2011年第06期
  • 思想常新 理想永存--湖南省人力资源和社会保障厅离退休干部北院党支部组织党员创先争优活动记实 免费阅读 下载全文
  • 2010年11月11日,湖南省创先争优活动领导小组、中共湖南省委组织部、省委老干局召开了全省离退休干部党组织和党员深入开展创先争优活动视频会议。根据中共湖南省委创先争优活动领导小组、中共湖南省委组织部、中共湖南省委老干部局湘创先发[2010]41号文件《印发〈关于在全省离退休干部党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见〉的通知》精神和湖南省人力资源和社会保障厅机关党委的部署.
  • 杨敏:职业教育路上的行者 免费阅读 下载全文
  • 在采访之前,记者浏览了广州市交通技师学院的网站。详尽完备的学校信息,实时更新的校园新闻,丰富多彩的学生活动,让我深切地感受到了这所掩映在群山中的万人大校的活力。能将这样一所万人大校管理得井井有条,使其在竞争激烈的职业教育领域中飞速发展,这是一位校长让人敬佩之处。带着这份敬意,记者采访了广州市交通技师学院院长杨敏。
  • 安徽马鞍山:大力发展职业教育助推当地经济转型 免费阅读 下载全文
  • 地处泛长三角经济区的安徽省马鞍山市是全国文明城市,有着“九山环一湖,半城湖光半城山”的美誉,是安徽省与长三角经济区的接合点和桥头堡.曾经以钢建市,凭钢强市,钢铁工业在马鞍山建设中起到过举足轻重的作用。但在区域经济竞争日趋激烈的背景下,作为一个资源性重工业城市,不可避免地面临着结构转型的问题。如何调整?马鞍山给出的回答是:从资源依赖中摆脱出来,走一条依靠人才发展的可持续之路。
  • 资讯 免费阅读 下载全文
  • 大赛 第四届全国数控技能大赛闭幕;建议 有关专家建议拆大学为技校;首批 三部门确定285所首批中等职业教育改革示范学校;实训 职校实训植入连锁超市;示范 浙江轴承之乡首设轴承加工技术专业
  • 行业之窗 免费阅读 下载全文
  • 常州技师学院 选手通夺全国数控技能竞赛冠军;城技师学院 跻身国家教改示范校行烈;佛山 市顺德区郑敬诒职业技术学校 《青荇》校刊喜获全国一等奖;马鞍山技师学院 世行贷款“农民工培训与就业”项目30万美元设备自行询价开标顺利完成;黑江技师学院 承所有涉农教材顺利通过审纲;杭州第一技师学院 一位教师被评为高技能人才师资培训示范项目优秀学员
  • 提高职业院校学生自身素质创造更多就业机会 免费阅读 下载全文
  • 目前,职业院校的学生很多都有怕苦怕累的特点,他们把时间和精力过多地用在衣着打扮、恋爱闲聊上。在择业时,往往因自身素质不高、能力不足而缺乏竞争力,失去了很多就业机会。同时,随着社会的发展,企业对职业学校学生的素质要求也越来越高。那么,职业学校的学生如何提高自身素质从而得到更多的就业机会呢?笔者认为,应从以下几点着手。
  • 用心管理班级 免费阅读 下载全文
  • 提起中等职业学校,人们就会认为这是“差生”聚集的地方。部分学生在中学时学习成绩偏差、行为习惯欠佳,即使有些上进心强的学生也因为中考失意一度丧失了自信心。以至于每次听到许多老师在一起谈论学生时都是一个共同的语气:“哎,这些学生没法教,素质太低了”。
  • 经济欠发达地区技师学院人力资源的优化与开发 免费阅读 下载全文
  • 一、经济欠发达地区技师学院人力资源现状及问题1.人员比例失调,教师数量不足技师学院是按劳社部发[2006]31号及劳社厅发[2006]30号文件精神建立,属于高等职业教育的新生事物。通过按设置标准评估认定的技师学院,大多为中职学校合并升格,也有少数是由中职学校与职工大学、电大或民办高职合并而成。
  • 关于人力资源管理专业课程设置改革的探究——从氽业实践需求的角度分析 免费阅读 下载全文
  • 自从彼得·德鲁克于1954年首次提出“人力资源”的概念,半个多世纪以来,人力资源管理经历了事务性人事管理、专业性人力资源管理、战略性人力资源管理、人才管理四个阶段。当下,我国的人力资源管理实践者和研究者已经注意到了该领域发生的巨大变化。人力资源管理作为一个实践性极强的学科,注定了其教育要以市场实践需要为指导方向。笔者尝试从企业人力资源管理实务的角度,对人力资源管理专业人员的需求进行分析,以图构建适合于我国人力资源管理专业的课程体系。
  • 走出发展误区造就高素质技能型人才 免费阅读 下载全文
  • 一、职业教育的发展误区随着我国经济的快速发展,职业教育在解决就业和提高人力资源素质方面发挥出日益突出的作用,得到了党和政府的重视,赢得了长足的发展的机会。但随着高校扩招、普高升温以及就业变化和挑战,中等职业教育发展过程中出现了一些新问题:一是片面追求招生规模和就业率,忽视了中职学生综合职业素质的提高,降低了中职教育的社会功能
  • 地方高校人才培养如何面向市场和经济建设主战场 免费阅读 下载全文
  • 一、立足本地人才队伍特点,认真做好人才培养规划如何面向地方,服务地方,是地方高校首先应该考虑的问题。以长沙为例,该市近年来围绕推进“三化”进程,不断调整工作思路,切实加强人才的培养、引进、使用和管理工作,人才队伍的数量、结构、素质发生了较大的变化。截至2008年底,全市共有各类人才68万人,普通高校在校学生48.39万人,人均大学生数量居全国省会城市之首。
  • 未来会计市场整合刍议 免费阅读 下载全文
  • 会计作为企业管理的重要信息系统之一,其自身的完善和发展的水平,将会直接关系到信息提供的质量和效率,因此必须加强会计管理,不断完善监管制度,逐步建立起以《中华人民共和国会计法》为主导的会计法规体系。
  • 技师学院应确立以职业能力为核心的课程体系 免费阅读 下载全文
  • 《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》确定了当前和今后一段时期内我国人才发展的目标。其中,高技能人才队伍以技师和高级技师为重点,纲要指出:“要形成一支门类齐全、技艺精湛的高技能人才队伍。到2015年,高技能人才总量达到3400万人。到2020年,高技能人才总量达到3900万人。其中,技师、高级技师达到1000万人左右”。
  • 职业院校学分制推广可行性探究 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育课程改革的不断深入,职业院校的课程方案推进也备受关注。如何才能更好地把学生培养为社会所需要的人才?学分制是否能够将职业教育推向更高的层次?本文针对我国职业教育的现状,着重对学分制能否成功推行的几个因素进行探索分析,旨在为职业教育学分制方案的推行提供一种思路。
  • 浅谈技校语文教学中口语能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 从战国时期的苏秦、张仪,到古雅典、古希腊的苏格拉底、西赛罗,从外交家有力有节的陈词到法庭上义正辞严的辩护,从政府耍员的施政演说到企事业单位的毛遂自荐,我们都能体会到口语表达能力的重要。著名教育家叶圣陶曾指出:在语言文字训练“听、说、读、写”四个字中间,“说”字最基本,说的功夫差不多,听、读、写三项就容易办了。
  • 如何提高大学生的就业能力 免费阅读 下载全文
  • 高校毕业生是当今社会重要的人力资源,在人才市场上已经成为一支重要的生力军。随着高校大规模的连年扩招,在校大学生人数急剧增加,毕业生人数也越来越多。据统计,2000~2006年高校毕业生人数分别为107、115、145、212、280、338和413万人,到2009年毕业生人数达600多万。在毕业生人数日益增多的同时,大学生就业难问题也越来越受到人们的关注,而如何提升大学生自身的就业能力则是破解大学生就业难的关键所在。
  • 利用心理学基本理论,开展就业指导工作 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校的学生求职就业阶段亟需解决的关键问题之一,是就业选择问题。笔者对一所中等职业学校2008级实习就业学生的就业选择情况进行了调查。该校即将进入实习期的学生有700余人,明确实习就业目标的不足20%。其中,完全不知道如何进行职业选择的学生达10%,大部分学生进入三年级仍然对实习就业的事情考虑很少或者被动听从学校的安排。这些数据反映出中等职业学校学生职业选择迷茫的严峻状况。
  • 大学生求职培训面面观 免费阅读 下载全文
  • 当前大学生就业难已经是一个不争的事实,而这一问题也催生了求职培训行业。目前,在一些大城市,各种以大学生求职培训为主要业务的公司正在逐渐兴起,有关大学生求职培训的争论也随之而来。
  • 任务驱动下的《机械CAD》趣味教学探究 免费阅读 下载全文
  • 一、任务驱动教学法目前,在高职院校所倡导的“任务驱动”的项目教学法是高等职业教育改革中的一个重要课题。任务驱动教学法是教师将所要学习的新知识隐含在~个或多个“任务”当中,通过创建真实的教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生在完成“任务”的过程中掌握知识和技能的一种教学方法。
  • 浅谈中职《计算机应用基础》课分组趣味教学法 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的不断发展,计算机在社会各行业中的应用日益广泛。掌握一定的计算机知识及操作技能已成为人们所必需和赖以生存的基本技能。笔者从事了多年中职一线教育工作,在这些年的教学中《计算机应用基础》一直作为每学期必上的课程之一。该课程是中职学生学习计算机知识和操作技能的一门基础性学科。
  • 合作探究式学习模式在职业导向教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • “行为职业导向”指以行为或工作任务为主导方向的职业教育教学改革策略。行为导向关注培养学生的关键能力、综合职业能力与全面素质。自20世纪80年代产生以来,逐渐成为德国职业教育与培训改革的主流,并日益为世界各国职业教育与培训界人士接受和推崇。行为导向型教学明确以全面的职业行为能力为目标,倡导多种教学策略与方法,期望学生彻底地、完整地运用手、心、脑等多种感官去学习,追求学生专业技能、方法能力、事务能力和社会能力的并举兼得,其创设的各种不同教学方法,正好满足了学习与教学过程的不同要求。
  • 多媒体技术在职业教育食品专业中的作用 免费阅读 下载全文
  • 一、多媒体技术在教学中的运用随着现代教育思想的发展,课堂教学进行了一系列深入的改革。不仅课堂教学模式在改,传统的教学手段也在逐步优化,逐渐形成了现代教学模式。而现代教学模式则要求既能准确、迅速地传输教学信息,又能及时反馈调节,从而实现教学过程的整体优化,这就是多媒体技术。正是由于多媒体技术迅速推广,教育教学改革也进入了一个新的时期。在课堂教学中应用多媒体技术,已经成为职业教育教学改革的发展方向。
  • “口诀法”在中职会计教学中的应用与思考 免费阅读 下载全文
  • 口诀教学法是指教师根据教材内容、知识结构及特点编成的,便于学生理解、记忆、学习和掌握的方法。我们从小就学习了很多口诀,比如小学时学得“一一得一”的乘法口诀,初中时“两湖两广两河山”的地名口诀,过马路时要遵守的“一停二看三通过”的动作口诀等等。这些口诀到现在还记忆犹新,可见其强大的生命力。
  • 任务驱动教学法在《建筑CAD》教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • AutoCAD软件已成为各种设计与制图领域应用最为广泛的软件之一,同时以AutoCAD为平台开发的各类建筑工程预算软件也越来越受到社会的欢迎。《建筑CAD》是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握实际操作技能。同时,由于版本不断升级,学生必须具有一定的自主学习能力与终身学习的思想。因此加强CAD课程的教学显得尤为重要。
  • 叽械制图课程中的德育渗透 免费阅读 下载全文
  • 学校德育工作是全面推动素质教育的重要组成部分,它不仅是德育课教师和班主任的任务,也是每个任课教师义不容辞的责任。笔者在机械制图课程的教学实践中,对学生的德育渗透进行了一些有益的探索。
  • 钳工技能教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 传统的教学模式容易使学生形成定向思维,这对学生走上工作岗位适应当代科技生产是十分不利的。而钳工技能又具有涉及面广、实践性强、与生产实际联系密切、不易掌握等特点,因此在钳工教学中,合理运用科学的教学模式是为社会培养技能前沿型和技艺精湛型高技能人才的重要保证。钳工技能教学模式主要有模块式教学、项目(任务驱动)教学、一体化教学、模拟式教学法等。
  • 如何在PLC的教学中引用“启动式教学” 免费阅读 下载全文
  • PLC是可编程控制器(Programmable Logic Controller)的简称,随着市场的需求和工业的发展,PLC现已成为现代工业自动化三大支柱产业之首。如何培养学生学习PLC的兴趣,经过多年的教学实践和探索,笔者采用“启动式教学”,取得了一定的教学效果。
  • 浅议机电一体化专业课程设置 免费阅读 下载全文
  • 机电一体化即机械电子工程专业(mechatroRics)是由英文机械学(mechanics)的前半部分与电子学(electronics)的后半部分组合而成。强调机械技术与电子技术的结合,但它又不是两个专业的简单叠加。20世纪90年代,我国高校相继出现了机电一体化专业,主要从机械设计专业或机械制造专业发展而来,在课程设置上增加了电工电子学和计算机控制领域的课程,同时对机械方面的课程进行精简和压缩。
  • 积校财会课程引导型教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 我国中职财会专业的教学模式几乎一成不变,一只粉笔、一本书、一块黑板、一张嘴,教师讲,学生听,似乎已成为定式。这种传统的教学方法虽简便、易行、花费少,但也产生了一些消极作用。诸如教学手段单一,学生处于被动接受地位,缺乏自主性学习等。会计作为~门专业课程,学生学之前没有任何的知识基础,如果只是按照“填鸭式”的传统教学方法,不仅发挥不了学生的主体性的作用,也与学校培养“高素质、高技能”的中等会计人才的目标不相适应。
  • 兴趣是最好的老师——浅谈如何提高语文教学的课堂效果 免费阅读 下载全文
  • 要。要想提高语文课堂的教学效果,“引之以趣”事关重要。一、兴趣在语文教学中的作用笔者曾做过调查,语文课不太感兴趣的人中有52%的人认为老师教得不好,课堂上枯燥乏味。老师教得不好,课堂上枯燥乏味,实质上就是教师没有调动起学生学习的积极性和主动性,没有激发出学习兴趣,结果如古人所说“教人未见意趣,必不乐学。”
  • 漫谈教学中的新课导入 免费阅读 下载全文
  • 本文就教学过程中新课导入的原则与方法谈点粗浅的意见。一、新课的导入原则教师在讲授新课中,必须下功夫研究每一节课的开始,不管是怎样的教学内容,应使学生都乐意学习,并对所授的课产生深厚的兴趣,愿同教师配合,久而久之,学生自然会树立对学习该课的正确目的,从而会积极主动地学习。当然,要达到此目的,其因素很多,但新课导八也是一重要因素,为使新课导入得好,必须体现以下原则
  • 浅谈补考课程成绩评定与记载方法的改革 免费阅读 下载全文
  • 考试是学校检查学生学业成绩和教学效果的一种办法,是学校教学工作的重要环节。补考是考试(含考查)环节的组成部分,是考试的延续。对于学校考试,一般来说,有考试就有补考,这是很正常的现象。客观公正地评定补考课程成绩,减少补考给学生带来的不利影响,有利于学生身心健康发展,培养良好的学习习惯。
  • 技校机电一体化专业“职业任务驱动”教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 为适应社会和企业用人的需求,笔者所在学校近三年来,尝试对机电一体化专业的主干课程进行重构,并在实际教学中开展以“职业任务驱动”模式教学。“职业任务驱动”型教学指的是在教学活动中,以职业任务为载体,学生在教师的组织、引导下,通过自主的任务探究,达到对所学知识点的掌握和操作技能的培养。
  • 职业学校电子类专业的项目化教学改革研究 免费阅读 下载全文
  • 一、职业学校电子类专业的教学现状学生在教师进行单纯的课章专业王早论教学中对专业知识的掌握情况极不理想,约有一半的学生只掌握了30%~40%。在实际教学中存在教材内容陈旧、教师实践经验不足、实践环节薄弱等问题,学生的学习积极性差,综合应用知识的能力不足,所培养的学生与企业用人需求相差较大。因此,如何改变现有教学方法,提高教学效率,改善教学质量成为职业学校电子类专业教学改革的重点。
  • 镁合金汽车轮毂动态弯曲疲劳试验有限元模拟 免费阅读 下载全文
  • 一、研究背景为了节能降耗、减少废气排放、提高驾乘舒适度和车辆动力学性能,现代汽车、摩托车正在向轻量化方向发展。镁合金是工业应用中最轻的金属结构材料之一,具有较高的比强度、比刚度以及良好的铸造、切削加工和尺寸稳定性等性能,在汽车工业中得到广泛应用。采用镁合金为原料生产汽车轮毂,是实现汽车化的重要途径。
  • 会计专业课程教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 当前,中等职业学校会计专业的课程结构体系是以全面的会计业务知识为主体,并辅以经济法、财务管理、税收、统计等方面的基础知识。其主要特点是突出知识本位的思想,而忽视学生的实际应用能力。这些课程一般让学生用两年左右的时间学习完毕,然后学生完成校内综合实习之后,学校相继把学生推荐到用人单位实习、就业。
  • 政治课教改如何实现“精致和谐” 免费阅读 下载全文
  • 很多学生为什么不喜欢上政治课?原因在于,其内容枯燥且与实际严重脱离。政治课教学不仅仅是为学生答疑解惑、传授知识,更重要的是教会学生如何做人,然后才是做学问。进行政治课教学改革,核心环节是课堂教学改革。“精致和谐”教学是在新课程理念指导下,有效实施素质教育的一项教学探索和一种成功的教学范例,是政治课教学的一种追求。
  • 基于工作过程的《连锁企业门店营运管理》课程设计 免费阅读 下载全文
  • 一、课程来源与定位高职院校课程改革是加强专业内涵建设、提升人才培养质量的需要,同时也是高等职业院校提高教学质量的核心,高等职业院校要积极与行业企业合作开设课程,根据职业岗位及岗位群的要求,并结合人才培养目标定位,改革课程体系和教学内容。因此,从传统的以学科建设为主体的课程模式转向以行动体系下基于工作过程系统化的课程模式已是大势所趋。
  • 浅议中等职业院校班集体的管理 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。作为中等职业院校的班主任,应当是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。一个班级的成功与否,固然需要各方面的协调,但更重要的是班主任的激励、导向和监督作用。一、班集体的形成中等职业院校班集体是一个特殊的群体,它符合群体应具备的几个基本特征:共同的目标。共同的舆论与规范;必要的凝聚力。
  • 如何做新时期的智慧型班主任 免费阅读 下载全文
  • 一、智慧型班主任的工作特点 1.善于运用自己的人格魅力去影响学生班主任“身体力行”对学生的行为有很大的影响,因此,要求学生勤奋守时,笔者从不迟到一分钟:要求学生讲文明礼貌,笔者首先做到在校园碰到学生,五米之外就微笑向他们问好:要求学生打扫卫生区,笔者绝不在旁边指挥,而是和大家一起打扫……
  • 浅谈教师对学生的关爱 免费阅读 下载全文
  • 关爱学生是教师的天职。只有关爱学生,才能建立和谐融洽的师生关系,使教育活动得以在亮松的氛围中进行,进而获得理想的教育效果。关爱学生,是每位教师在日常教学中努力工作的原动力,也是保证教师工作顺利开展的前提条件。
  • “生本德育”模式下的职校学生自主管理初探 免费阅读 下载全文
  • 当代教育专家林格在《教育是一种大智慧》一书中指出,教育目标至少包括两个:教会学生做人;发掘人的潜在能量。针对中职生综合素养相对不够理想却又好动活泼的身心发展特点,结合目前社会对中职人才的需求,我们提出全面实施自主管理,在自主管理这个平台上,要让学生做到“自主管理,自我教育,自信成才”,并将学生自主管理纳入学校“生本德育”体系。
  • “以德育人”——浅谈中职学生的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 中职学生是我国未成年人的重要组成部分,是我国未来产业大军的重要来源。虽然近年来,在教育过程中认真贯彻落实中央要求,各个学校根据职业教育的实际和中职学生的特点,切实加强和改进中职学生思想道德教育,取得了明显成效。但同时我们也应该清醒地看到,面对国际国内形势深刻变化和新时期新阶段的任务要求,中职学生思想道德教育面临严峻挑战,工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。
  • 加强中职学生思想道德建设之我见 免费阅读 下载全文
  • 加强和改进中职学生的思想道德是~项重大而紧迫的战略任务,是事关我们党、国家和民族前途命运,事关我国改革开放和现代化建设成败的一件大事。一、发挥教师自身人格魅力的作用19世纪俄国教育家乌申斯基说:“在教育工作中一切都应建立在教师人格基础上。因为只有从教师人格的活的源泉中才能涌出教育的力量。”
  • 浅谈技校生的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 据调查,当今社会有90%以上的企业,对用人的第一要求并不是知识和技能,而是以职业道德的好坏为标/准,包括人品、敬业精神、责任心等。这表明企业聘用技校生的第一要求,是看技校生的品行品质。因此,技校要将技校生的素质教育摆在重要位置。技校生是那些没有进入高等学府深造,而需要掌握一门专业技术的学生。
  • 结合学生人格气质特点进行职业能力培养的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 教育部曾在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确指出,要加大课程建设与改革的力度,增强学生的职业能力。如何改革高职院校的课程体系和授课模式,怎样有效地在课堂内外培养及提高学生的职业能力一直是高职高专课改讨论探究的热门话题。不少院校设立各类专业实验室,实行校企合作,顶岗实习,签订订单培养协议,落实教学过程的职业化并使改革具体化,这种职业实践因具有直接性、真实性、灵活性和社会性而备受推崇。
  • 加强和谐文化建设,构建和谐高职校 免费阅读 下载全文
  • 高校作为培养人才的摇篮,需要有先进的文化作为先导。随着对科学发展观认识的不断深入,我们更加明确需要用先进的思想、发展的眼光去看待问题,思考问题。同样,加强和谐文化建设,构建和谐校园,营造积极健康的校园氛围,成为高校校园文化建设的又一个重要主题。
  • 如何调适职业院校学生的消极心理 免费阅读 下载全文
  • 目前,职业院校学生思想中存在着一些消极心理,这消极心理已经严重影响了学生的健康成长。笔者就这一题,谈一谈自己的看法。一、厌学心理的调适厌学现象是职业院校学生普遍存在的一种消极心理,原因大概有如下几方面:第一,学习目标不明确。有的不到所学知识的意义和价值,认为将来的就业“用非所”、“学而无用”。
  • 激发学生学习电子的兴趣培养学生动手动脑能力 免费阅读 下载全文
  • 《电子专业课程》具有较强的理论性和实用性,根据中职学生的特点,笔者认为要把电工专业的学生培养成为市场需要的合格的实用型人才,必须注重在教学中激发学生学习电工的兴趣,积极开展有利于学生动手动脑的活动。一、激发学生学习电子的兴趣 1.以学生的实际学习情况为基础,合理组织教学内容如《电子基础》课程,应以“分立电路为基础,集成电路为重点”选取有针对性和实用性的知识内容,适当降低理论知识的难度,做到“够用”即可。
  • 美术教学中创造性思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 目前,“为创造而教,为创造而学”的思想已成为教学发展的趋势。为了实现这样的教学目标,教师要善于发现学生创造的灵感和动手欲望,使学生能够仔细观察周围世界,认识更多的事物,发现创造价值,不断进取。笔者从事中职美术教学多年,在工作中,主要从以下几个方面着手进行学生创造性思维能力的培养。
  • 体育课如何加强学生心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 我国学校体育教育的总目标是:“增强学生体质,促挂学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。”在实现我国学校体育教育总目标的过呈中,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,曾强学生体质的任务,而且还担负着培养学生的心理、个生、道德品质和对其进行思想政治教育的重任。
  • 如何在《公差配合与技术测量基础》课上培养学生就业能力 免费阅读 下载全文
  • “授人以鱼不如授之以渔”,“鱼”只能满足一时之需,而“渔”却让人有谋生的本钱,也有了就业的能力。在今天的这个就业负荷加重的社会,就业是一个严峻的问题,如何让不诘世事的青年找到理想的职业?这就需要进行有效的引导。对于那些没有条件继续深造的技校生,如何在《公差配合与技术测量基础》课堂上培养他们的就业能力,引起了我的深思。
  • “定向班”的学校教育 免费阅读 下载全文
  • 一、教育资源的配置教育资源配置是学校实现“定向班”培养的根本。学校要保证对人才“定向”培养所需教育资源优先足够的使用,难以避免的会形成“定向”培养与非定向培养在资源配置上的矛盾。并且人才培养“定向”的种种不确定性,必然要求改变以往教育资源静态配置的方式,实行教育资源动态配置。所以,必须加强对学校各类教学资源的合理规划、科学调配,保证教学资源有足够的弹性和效率,充分满足教学需要。
  • 成人的学习特点与职工教育 免费阅读 下载全文
  • 为深入分析职工学员学习心态,激发学习积极性,需要对成人的学习特点和学习动力进行探讨。一、成人的学习特点1.具有一定的阅历和经验,个性化突出成人学员承担了不同的社会角色和社会责任,因其年龄、职业、环境的影响而形成了特定的生活阅历和工作经验。成人教育是在原有的知识和经验基础上的再学习、再教育。职工学员所具有的专业知识、技能和不同的生活、工作阅历是影响学习效果的重要因素。
  • 遵循市场人才供求规律改革中职电子专业教学 免费阅读 下载全文
  • 上世纪90年代以来,我国电子工业产值每年的平均曾长率超过了30%。电视机、收录机、DVC视盘机、电话几、电子钟表、计算器、电冰箱、空调机已成为世界产量第一的产品,软硬盘驱动器、显示器、计算机板、鼠标器争方面也成为世界主要生产地之一。除此之外,为上述产毛配套生产的元器件数量也有近2000亿只。
  • 如何上好钳工实训课 免费阅读 下载全文
  • 通过钳工实训教学,不但要使学生了解有关的原理,更重要的是使学生掌握操作的技能、技巧,特别对学生操作的正确性、合理性、熟练程度以及是否标准、规范、安全等,都有严格的要求。通过多年的教学实践和探索,笔者认为,要上好钳工实训课,应抓住以下六个重要环节。
  • 关于手机维修专业校企合作相关问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是一个充满机遇与挑战的时代,面对新形势,世界各国的职业教育都在不断进行改革与创新,职业教育的观念与体制也在悄然发生着变化。教育、培训、校企合作等领域涌现出许多特色鲜明的职业教育新模式。我国职业教育并没有脱离学科教育的评价体系,虽然有些职业类学校正在尝试或试图脱离这样的评价体系,但行动还是略显缓慢且顾虑重重。
  • 公共实训基地运行模式的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 青岛市公共实训基地建设起步较早,经过6年建设、实践和探索,积累经验,不断刨新,积极探讨运作新模式,逐渐摸索出一条适应现实条件、运转高效的运行模式,提高了实训『基地的运行和使用效率,充分发挥了在高技能人才培训方面的重要作用。
  • 加快培养技工院校专业教师技能的思路与途径 免费阅读 下载全文
  • 2010年7月公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中进一步明确要大力发展职业教育,并指出发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。今年各省一些地区先后又出现的“民工荒”“技工荒”,充分暴露了职业教育人才培养上的不足。
  • 浅谈如何做好技工学校的班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 学校是对青少年开展德育工作的重要阵地和课堂,近年来随着普高办学规模的扩大,技工学校的生源质量严重下滑,在校的技校生学习更为困难,问题行为也更为普遍和严重,因此作为德育实施者的教师,特别是班主任只有从实际出发,因势利导,适应新形势的变化,积极创新班主任工作的方法,才能更好地调动学生的积极性,更好地教书育人,为学生将来走向社会,走进企业奠定坚实的基础。
  • 走出校园,走近企业 免费阅读 下载全文
  • 随着社会主义市场经济的发展,一些劳动密集型、服务密集型的产业对于实用型人才的需求明显增大。培养高素质的职业型人才,一方面能够满足企业发展的需求,另一方面也能解决学生就业难的问题。因此,加强职业技能教育,就成了学校改变传统教学套路的新思路和新选择。
  • 论师德建设
  • 加强“双师型”教师队伍建设,提高职业教育教学质量
  • 学生参与图书馆管理活动的探索
  • 浅析中技语文教学中成语运用的几种常见错误
  • 论“工程量清单计价”的合理性及运用
  • 浅谈情境教学在政治课教学中的应斥
  • 关联翻译理论框架下的隐喻翻译 免费阅读 下载全文
  • 一、关联翻译理论概述1991年,E.A Gutt在关联理论基础上发表了《翻译与关联认知与语境》,提出了关联翻译理论。Gutt认为,人们的语言交际是一个认知一推理的互明过程,对话语的理解是一种认知活动;人类的认知往往力求以最小的心理投入,获取最大的认知效果,人们在交际过程中期待产生一个最佳关联性,即听话者在话语理解时付出有效的努力之后获得的足够的语境效果,也就是说,每个明示的交际行为都应设想为它本身具有最佳关联性。
  • 提高职校化学课质量的几种教学方法 免费阅读 下载全文
  • 当今,随着经济结构的调整和技术的进步,社会对各类实用型人才的需求,不仅数量逐年增多,对人才的素质要求也越来越高。职业学校肩负着为企业和单位输送人才的重任,必须提升教学水平与之相适应。这里,笔者仅就如何提高化学课教学质量,试谈几点教学方法。
  • 实施有效医患沟通构建和谐医患关系 免费阅读 下载全文
  • 医患关系是指医务人员与患者在医疗活动中形成和建立起来的人际关系。其特点是以医疗职业为基础,以道德为核心,在医疗实践这个特定的活动中产生和发展起来的一种人际关系。我国医疗行业曾经长期处于“以医为尊”的状态,在医疗过程中,病人完全处于被动的无条件服从的位置。但是随着医学模式的转变,以患者为中心的主体意识得到社会的普遍承认,患者希望在医疗过程中得到平等的参与权、人格权。
  • 多媒体投影机的维护与保养 免费阅读 下载全文
  • 一、要注意“四防”1.防尘灰尘是投影机的头号天敌,灰尘无处不在,所以一定要做好投影机的防尘工作。投影机的存放环境格外重要,应该尽量放在灰尘产生量小的地方,禁止在存放地方吸烟,最大程度地杜绝和减少外部原因造成的侵害。防尘以外,对投影机的除尘也很重要。
  • 如何提高技校学生的口头表达能力 免费阅读 下载全文
  • 中技语文教学如何紧扣培养目标、培养各种类型合格的应用型人才,是每个语文教师在教学实践中不断探讨的问题。笔者发现,语文学得好的同学,尤其是口头表达能力强的中技生,走向工作岗位后,业务往往开展得很顺利,很快就能够脱颖而出,成为基层单位的骨干。中技生走上工作岗位,作为一个技术员,要贯彻技术意图,要做好各种各样的联络工作,说比写用得多,说比写用处更大。
  • 职校生如何应对专业课学习障碍 免费阅读 下载全文
  • 目前,由于各种主客观原因的存在,进入职业学校读书的学生生源质量相对较差,其中一部分存在着不同程度的学习障碍。一个学生能否对专业课学习感兴趣,其非智力因素是关键。笔者对学生的学习障碍的多种表现形式及成因进行了分析,并提出了相应措施。
  • 浅谈中等职业学校教师的教育科研 免费阅读 下载全文
  • 教育科研是以教育现象和教育问题为对象,运用科学研究的原则和方法,探寻教育规律及有效教育途径和方法的一种科学实践活动。衡量一个优秀(或者合格)教师的标准是什么?一是教育教学能力,二是教育科研水平。二者相辅相成,缺一不可。教育教学是教师的天职,教育科研是教师提升专业素养和能力、促进自身发展的有效途径。
  • 新时期中职计算机课堂改革初探 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机技术的飞速发展,硬件设备推陈出新,软件版本不断升级,中职的计算机教学内容也随之不断更新,但教学模式和教学方法却变化不大。为此,有必要重新审视传统的计算机教学思路与方法,深入分析中职学生的学情、教材特点、课程结构等,做到量体栽衣,因材施教。那么,中职的计算机课堂改革应如何开展呢?下面笔者就从事中职计算机教学工作的经验谈几点体会。
  • 论卡夫卡忧郁性格的成因 免费阅读 下载全文
  • 在20世纪的作家中,卡夫卡的作品可以说是最个人化的。他的写作缘于精神上的焦虑不安,缘于缠绕他一生的挥之不去的“恐惧”。“我的本质是.恐惧。”他的这句话,既告诉了我们他写作的原因,也揭晓了隐藏在他内心深处的忧郁性格的成因。“恐惧”使他的写作不以正面、正常的形态呈现,而是以分裂的,变形、夸张的手法穿越真实和梦幻、滑稽和痛苦,洞穿人类的生存状况,抵达真理的彼岸。
  • 充分发挥乡镇图书馆作斥为新农村建设服务 免费阅读 下载全文
  • 建设社会主义新农村是党和国家从战略高度出发制定的正确决策,也是新中国成立以来农村社会的第五次改革。与前四次改革不同的是,这次改革非常全面,充分体现了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求。有助于加强农村文化建设,繁荣农村文化事业,加强县文化馆、乡镇图书馆和文化站、村文化室等公共文化设施的建设,使文化工作者深入乡村,满足广大农民群众多层次、多方面的文化需求,是建设社会主义新农村,构建社会主义和谐社会的重要内容。
  • 技校职业教育信息化管理体系构建及应用探讨——以青岛市技师学院为例 免费阅读 下载全文
  • 就职业技术教育而言,通过信息化管理的引入,可以大幅度提高教学科研工作效率,提高学生的职业素养,促进职业教育的持续健康发展。笔者主要从技师学院职业教育定位与发展概况、职业教育信息化管理体系构建、青岛技师学院在职业教育信息化管理方面的有益探索、信息化管理对职业教育的促进作用四个方面进行论述,希望能够对职业教育信息化管理的发展做出一些贡献。
  • 关于技工学校《机械制图》课教学方法的探索 免费阅读 下载全文
  • 为增强技工学校毕业生进入社会后的适应能力,改进教学方法,提高教学效果是教授《机械制图》课的教师应不断探索的问题。一、校企结合,合理调整教学内容 技校生入学后层次不齐,文化底子和组织纪律性偏差,自主学习能力不强,但思想活跃,有好奇心,动手能力较强。技校的专业课教学应以“实用为主,够用为度,培养学生实践能力”为原则的专业课教学。
  • 浅谈化学实验教学中学生学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是培养学生的实践能力和创新精神,激发学生学习兴趣和强烈求知欲的重要途径。兴趣是学习的强大原动力,也是学习中最具潜质、最宝贵的心理因素。通过化学实验激发学生学习兴趣,是化学教学不同于其他学科的特点之一。
  • 如何解决技校生的网瘾问题 免费阅读 下载全文
  • 随着网络技术的日益广泛传播,青少年沉溺于网络的问题日益突出。作为青少年的教育指导者,技校要重视技校生的网瘾问题,要采取有力措施帮助青少年找到生活的真正目标,而不是沉溺于虚拟的网络世界不能自拔。一、青少年迷恋网络的原因技校生是因为没有升入更高学府,而选择到要求低的技校就读,为的是学习一门技术。
  • 浅谈无线校园网络的建设及安全措施 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机网络技术的进步,互联网已经成为学校教学和学生获取教学资源的重要途径。当前,高校的校园网络建设已经成为学校进行教育改革的重要目标之一。我国大多数高校都已经建立起校园网络。在以往的校园网络建设过程中,通常采用的传输媒介是双绞线或者光纤、光缆,但这种建设校园网络的方法工程量较大、费用较高,后期迁移成本高、难度大。
  • 浅谈现代物流的发展——中国经济发展的重要产业和新的经济增长点 免费阅读 下载全文
  • 现代物流是指物品从供应地向接受地的实体流动过程。根据实际需要,对运输、储存、装卸、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。物流中的“物”,既可以是有形物,也可以是无形物。有形物除了最终的商品外,还包括原材料、半成品、零配件等用于生产的物质资料,以及生产和消费中使用的包装物及回收物、废弃物。无形物主要是指相关的各种信息。
  • 让你成为一个受欢迎的人——浅谈囗语交际中“交谈”的原则与技巧 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校语文教学大纲基础模块中,对口语交际中的表达与交流有如下要求:“学会介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、应聘等口语交际的方法和技能。能够根据学习、生活和职业工作的目的和情景进行恰当的表达和交流。”日常生活中不善于与人交谈,常常会引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都不同,而表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。下面笔者就谈谈“交谈”的原则与技巧。
  • 中职计算机专业校本教材建设思路与实践 免费阅读 下载全文
  • 在中职计算机专业建设与教学改革环节中,校本教材的编写占据重要的地位。校本教材的编写,有利于探索如何适应新时期职业教育教学制度、教学模式和教学方法等。校本教材的开发与使用,对提高中职学生的综合职业能力和全面素质以及适应多渠道就业的需要,有很大帮助。同时,开发校本教材,还可以间接地促进专业建设与教学改革。
  • 浅谈职校齿轮机构的教学 免费阅读 下载全文
  • 《机械设计基础》课程是机械类专业的主干课程,地位十分重要。齿轮机构是现代机械中应用最广泛的~种传动,是《机械设计基础》课程中非常重要的部分。如何讲好齿轮机构这部分内容,笔者认为,要注意以下几点。
  • 技校物理教学心得 免费阅读 下载全文
  • 在当今技校的物理教学中,存在着这样一对矛盾现象:学生方面——数学、物理两科基础普遍较差,对物理表现出厌学态度;学校方面——为了提高学生的科学文化素质,增强他们的社会竞争能力,各专业都把物理课程作为必修课。为了协调这一矛盾,我们必须及时调整教学目标,修改教学计划;适当降低物理课理论教学难度,将教学目标定位于培养既有现代科学基础知识,又有一定实践技能的高技能人才。
  • 因势利导,破茧成蝶 免费阅读 下载全文
  • 胡适曾说:“每个人都是流氓和绅士的结合体。”对班主任,尤其是职高班主任来说,每个学生都是“魔鬼”和“天使”的结合体:你把学生看作魔鬼,他们就会变成魔鬼:你把学生看作天使,他们就会成为天使。在刚步入职高的时候,小丹就是一个不折不扣的“魔鬼”。学习上漫不经心,上课基本是吃东西、睡觉、聊天三件大事:日常生活中自由散漫,迟到早退是家常便饭;
  • 如何运用计划成本法来进行产成品的核算 免费阅读 下载全文
  • 计划成本法是会计核算的一种方法,也是企业在存货核算中较常采用的一种方法。存货采用计划成本法核算是指对存货的日常收入、发出、结存按预先制定的计划成本计价,并设置“成本差异”科目登记实际成本与计划成本之间的差异,月末再通过对存货成本差异的分摊,将发出存货的计划成本和结存存货的计划成本调整为实际成本进行反映的一种方法。
  • 钳工实训管理心得 免费阅读 下载全文
  • 钳工作为技校机械类专业的基础工种,是培养学生吃苦耐劳精神,提高学生实践操作能力的重要途径之一。在实际训练过程中会出现这样的情况:第一,学生不想学,不少学生认为钳工是手工操作又苦又累,且已过时没用,其工种完全可以被其他先进机床所代替。于是,在钳工实习过程中,学生普遍存在着不刻苦训练、敷衍了事的现象。
  • 浅谈变压器的运行维护和故障处理方案 免费阅读 下载全文
  • 变压器是输配电系统中极其重要的电器设备,不仅所需数量多,而且要求性能好,运行安全可靠。其主要由铁心、绕组、器身绝缘、油箱和套管等组部件构成。变压器的严重事故,不但会导致自身的损坏,还会中断电力供应,将影响电力系统的安全稳定运行。因此,笔者在此就在电能的传输和配送过程中,电力技术标准对变压器的运行维护和事故处理做以下论述。
  • 精神支柱铸成就 免费阅读 下载全文
  • 唐小玲是笔者所在学校导游28班的一名女学生。其父母是做生意的.平时很忙,没有太多时间与其进行沟通。父亲对她管教比较严厉,母亲却比较溺爱她。她还有一个弟弟,在学校表现较好,在家很受父母的喜欢。她个性较强,对师长的教育不愿接受,上课经常迟到,在教室的听课效率也不高,偶尔能交作业。为了能帮助教育该生,笔者采取了一系列的教育方法,取得了一定的效果。
  • 德国职教方法在家电产品标准与检测课堂教学中的实践 免费阅读 下载全文
  • 一、引言“十一五”期间,我国家电产业规模稳步增长,在全球出口市场中保持60%左右份额,成为全球最主要的小家电生产基地。2008年小家电产品出口额达1381亿美元,比2005年增长52%,工业总产值由2006年的4800亿元增加到2009年的7433亿元,从业人员一千余万人。2009年家电业销售收入达百亿元以上的有海尔、美的、格力、海信科龙、格兰仕5家,其中顺德家电企业有3家。中国小家电家电产业正逐步成为我国主要的工业产业之一,而顺德作为“家电之都”,具有十分重要的地位。
  • 体育教师应保持爱的情感 免费阅读 下载全文
  • 行为科学认为,人的一切认知活动均是生理和心理共同作用的结果,缺少其一都是不完整的。任何活动都是在情感的影响下进行的,特别是青少年的行为,在很大程度上以他们的情感和情绪为转移。正如前南斯拉夫教学论专家鲍良克所说:“情绪调节着学生对教学的态度和积极性,情感环境决定学生在教学中的注意力,有兴趣、满意、积极、精神振奋,还是冷漠、不满足、散漫、压抑。”
  • 汽车故障诊断修理的思路与方法 免费阅读 下载全文
  • 在汽车维修领域里,由于种种原因,很多维修人员在判断故障时失误较多。这并不是因为他们技术欠缺,而是在故障诊断过程中过于急躁。遇到问题时不能冷静地思考,然后找到解决问题的方法。在确定维修思路前,千万不要忙于动手,首先要排除杂念,然后再遵循一定的诊断程序进行作业。
  • 高职学生英语阅读能力的培养和提高 免费阅读 下载全文
  • 阅读是高职学生语言学习的重要环节,是高职英语教学的重要组成部分。英语阅读在提高学生英语交际能力、扩大知识面、增加词汇量和语感方面起到了举足轻重的作用。因此,要突破阅读障碍,必须培养和提高学生英语阅读能力。
  • 浅谈维修电工专业教学 免费阅读 下载全文
  • 维修电工作为技工学校的骨干专业,其招生数量在学校招生总量中占较大比重。但是,青岛地区普遍存在维修电工专业学生就业对口率不高的现象。这一问题阻碍了该专业的持续发展。PLC是电气控制的主流控制器,在维修电工教学中占有重要位置。在大量调查研究后,笔者从青岛地区维修电工的岗位需求和PLC课程角度,对维修电工的教学提出如下观点。
  • 浅谈教育技术支持与技工学校教学 免费阅读 下载全文
  • 现代技工教育要求教师紧跟技术发展的潮流,及时更新知识体系和专业技能。但是现实中技校教师普遍工作量较大,且多数同时还肩负着班级管理等各方面的工作任务。因此通过对技校教师提供教育技术支持,从而提高教育教学质量是解决此问题的好方法。
  • 浅谈AutoCAD在工程测绘制图中的应用 免费阅读 下载全文
  • AutoCAD是国内外设计工程领域应用最广泛的软件,其丰富的绘图命令、强大的编辑功能和良好的人性化界面,深受广大工程技术人员的普遍欢迎。笔者近几年一直从事工程测绘图件的绘制教学工作,获得了一些体验和应用技巧,供大家参考使用。
  • 浅谈机电一体化高职教育发展方向 免费阅读 下载全文
  • 为了适应机械制造业的飞速发展和满足企业对机电一体化人才的要求,我国的高等职业教育中设置了高职机电一体化专业。这个专业主要是从机械设计专业或机械制造专业发展而来的,以机械制造过程或机械产品机电一体化为方向,培养过程体现了高等职业教育的特色,笔者主要就高职机电一体化专业教育中的发展方向作一探讨。
  • 高职行动领域课程考核模式改革调研报告 免费阅读 下载全文
  • 《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出,高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,培养的是拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才.学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神。
  • 通过高效课堂提高中职教学质量 免费阅读 下载全文
  • 当前,传统的教学模式已经不能满足学生的需求,为了更好地调动学生的积极性,应采取一种新的模式。这种模式就是将低效甚至负效的课堂,转变为高效率的课堂,将学生从时间——汗水的应试模式中解救出来,把时间还给学生,把睡眠和灵性以及兴趣还给学生。下面笔者谈一下对高效课堂的一些体会。
  • 《机械制图》课教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 一、注重教学方法,贯彻三个教学原则 1.思想性原则思想性原则就是从课程特点出发,讲清机械制图课是一门既有理论而实践性又较强的课程,必须掌握工干旱技术界共同的语言——图样,也就是绘图和读图的能力。不会看图,就相当于工程技术上的“盲人”.不会画图,就相当于工程技术方面的“哑巴”。所以学生必须能通过看图、画图的练习,进行制图技能、技巧的训练。
  • 形象思维在《电工电子技术基础》教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 《电工电子技术基础》课程既有理论知识,又有实践内容,是职业学校工科类专业的一门重要专业基础课。笔者在多年的教学中,试将形象思维运用到课程理论教学中,收到了显著的效果。
  • 改变教学方式开发学生创新潜能 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学应积极引导学生实现学习方式的转变,从被动接受走向自主发现和探究,鼓励学生发表不同的观点和见解,允许进行不同的“解读”,倡导“创读”。在此基础上,实现培养学生的创新精神和创新能力的目标。一、改革传统的教育思想要把“以课本、教师为核心”的传统教育思想转到“以学生为中心”上来。
  • 在职业学校语文教学中开展课前演讲 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中,让学生做好课前演讲,能够激发学生学习语文的主动意识和学习热’睛,调动他们的学习积极性。笔者现从组织学生进行课前演讲的作用、方法及手段等方面加以阐述。一、课前演讲的作用叶圣陶先生曾说:“听就是读,是用耳朵来读。”在课前组织学生上台进行演讲,台上讲、台下听,学生们从听的过程中,可以培训注意力、联想力、思维力、记忆力;可以使学生判断、推理的能力有一定提高。
  • 电工类专业基础课教学模式的构建 免费阅读 下载全文
  • 在技工学校,《电工学》《电工基础》等是电工类专业基础课程,是学生进~步学习其他技术和专业课的奠基石。它们的抽象性、试验性、专业性和实用性较强。技校学生普遍基础差,学习主动性较低,在教学过程中普遍感到原理枯燥,操作深奥,于是畏难情绪油然而生。
  • 关于素描教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 从拿起画笔开始第一张素描作业到毕业后从事素描教学已经有十几个春秋了,笔者在学与教的实践中,遇到过各种各样的问题和困惑,也为此进行过不同的探索和实验。在教学过程中,虽然“教学相长”,即学生也能使教师受到启发或思维深化,但是教的方面还是起决定作用的。
  • 浅谈多媒体技术在《机械制图》教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 经济在发展,教学理念也在转变,社会对新型人才需求的增长,形成了当今社会新的教学模式——多媒体辅助教学模式。由于多媒体CAI技术在教学中越来越多的应用与课件技术的日臻熟练,多媒体信息技术已经不再是“电子黑板”的概念了。强大的功能、大量的信息、生动直观的影像、快捷的连接方式和超越时空的变幻,已经越来越受教师的欢迎。
  • 高职院校数学课程设置初探——针对“中职升高职学生”班级的数学课程研究 免费阅读 下载全文
  • 高职类的数学要充分体现以培养技术应用能力为主线,以“应用”为主旨设置课程、构建自己的课程体系,增强实用性和针对性,以“适用”、“实用”、“够用”为度,通过讲清基本概念,使之掌握分析问题的思路和方法,进而使“应用”得到强化。
  • 技校语文的分层次教学 免费阅读 下载全文
  • 新课标语文课程的基本特点是“工具性和人文性的统~”,这一点在技校语文课程中体现得尤为突出。对技校生来说,学生的专业技能和人文知识的深厚与否,决定了他们能否在职业能力上厚积薄发,实现可持续发展。一个人的职业能力应包括专业技能与人文知识显现的内涵,专业技能是技校学生就业的核心竞争力,人文知识则是学生职业能力提高的基础,而人文知识的积淀离不开语文教学。
  • 现代职业学校教学实践体会 免费阅读 下载全文
  • 在职业学校,培养出基础扎实、善于挑战、具有创新精神的学生,是首要的教学宗旨。所谓“教学相长”,即教与学是相辅相成、密不可分的。学生的学习成果直接反映出教师的教学能力与技巧。笔者将着重分析和探讨职业学校教师在知识产业快速升级和科技日新月异的当下,应该如何自我调整以达到最优的教学成果。
  • 浅谈中等职业教育情境式课堂的构建——以机械制造专业为例 免费阅读 下载全文
  • 情境式课堂教学,就是教师在教学过程中创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生经历探究过程,获得理智和情感体验,通过发现问题、调查研究、实践操作、总结交流等活动,使学生获得知识、技能、方法和态度,进而培养其开拓精神和创造能力。笔者以机械制造专业为例,谈一谈中等职业教育情境式课堂的构建问题。
  • 职校体育课分层次教学模式实证研究 免费阅读 下载全文
  • 体育教学是职业院校体育工作重要的组成部分,“以服务为宗旨,以就业为导向”是职业院校办学总的指导思想,它为我国今后职业教育的发展指明了前进的方向。职业院校的主要任务是培养社会需要和发展的复合型人才,学生毕业后多数将直接面向社会、面向未来,因此,学校体育教育要面向全体学生,使每个学生都能得到全面、和谐的发展,这就要求学校体育教学要为学生身心的全面发展和开展终身体育活动服务,使每个学生都能体会到运动的乐趣与成就感。
  • 浅谈《免疫学基础与病原生物学》教学体会 免费阅读 下载全文
  • 《免疫学基础与病原生物学》是一门医学基础课,也是连接基础医学与临床医学的桥梁课程。随着人类进行有计划地免疫接种及抗生素的发明,大多数传染病得到了有效的控制和消除。人们对这门学科的重视程度也在逐年下降。近年来,随着非典、甲流、手足口病的爆发流行和超级细菌的出现,人们对这些看不见的微小生物又有了深刻的认识,尤其是护理专业的学生,今后的工作要严格执行无菌操作,而无菌操作的目的就是防止微生物进入机体或物体。
  • 计算机职业教育应用的现实思考 免费阅读 下载全文
  • 一、计算机职业教育应用概述 1.计算机职业教育应用的含义计算机在职业教育中的应用首先是指计算机辅助教学(CAI)。从作用上可分为两种辅佐型和原本型,前者附属于正规课程,一次辅助教学使用的计算机程序较短,只起辅佐作用,后者能代替正规课程,程序较长
  • 浅析抗高血压药的课堂教学思路 免费阅读 下载全文
  • 抗高血压药是技校药剂专业药理学中第十八章的内容,是药理学中重要的一个章节,和生活实际有着紧密的联系。随着生活水平的提高,饮食结构的改变,患高血压的病人越来越多,并且有年轻化的趋势,为了让学生更好地掌握这一章的内容,将其应用于生活实际,笔者在课堂教学上从三个方面作了调整。
  • 高职商务英语专业教学存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 一、高职商务英语专业教学现状与存在问题商务英语专业的培养目标是使学生能够熟练使用英语作为工作语言,熟练掌握国际贸易流程,能够操作现代化办公设备及通讯设施的复合型和应用型人才。然而,低水平的商务英语专业毕业生,知识面狭窄、技能单一,难以应对商贸领域中实际问题而就业受阻。’刘馨谦
  • 认识技工学校计算机辅助教学的误区 免费阅读 下载全文
  • 计算机辅助教学颠覆了一直以来的一支粉笔、一块黑板的教学手段,以生动的画面、形象的演示,给学生以耳目一新的感觉:也以其丰富的媒体表现形式、直观形象的教学模式、庞大的信息系统、强大的师生交互功能,在提高学生的知识水平,培养学生的信息素养和学生的创新思维方面有着传统教学所无法比拟的优势。
  • 项目教学法在电力拖动中的应用 免费阅读 下载全文
  • 传统的灌输式教学在电力拖动实训课程中呈现出许多不足,因此,教师改变传统教学方法,寻找一种适合培养学生各方面能力的教学方法就显得尤为重要。
  • 中职学校学生厌学状况分析及对策研究——以四川省公路职业技术学校为例 免费阅读 下载全文
  • 中等职业教育(以下简称中职教育)是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计的高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。高中阶段的教育包含了两个大的方面:普通高中教育和中等职业教育,中等职业教育是当前职业教育工作的重点。
  • 浅析医学专业学生人文素质教育与创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 一、加强医学生人文素质教育的必要性人文素质是指一个人成其为人和发展为人才的内在品质,包括人文知识和人文精神。1.我国现行医学教育模式不利于对学生的人文素质教育随着社会经济的发展和现代医学利学的进步,传统医学人才培养教育模式的弊端目益凸显。
  • 就业市场的劳务派遣——广东就业学生回访调查报告 免费阅读 下载全文
  • 2007年12月,亚新科南岳(美资)公司合同衡阳劳务市场来校面试,并招聘三名学生进入试用半年,在三方均感满意的基础上,但于2008年6月行将签订劳务派遣合同时。因学生所在岗位的不同和对劳务派遣方式的不理解,其中两人不顾公司执意挽留而离职。当时听到这种消息,笔者以为只是公司用工的模式的变换,为降低用工成本的运营措施。事后经与三人电话联系,这中间大有文章。
  • 机电一体化技术的现状及发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 机电一体化是现代科学技术发展的必然结果,我们应该对机电一体化技术的现状和其发展趋势予以关注。一、机电一体化的产生与应用20世纪90年代后期,开始了机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段,机电一体化进入了深入发展时期。
  • 电工实习课有效教学途径探索 免费阅读 下载全文
  • “以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位培养技能型人才”是中等职业学校的人才培养目标。随着职业教育改革的不断深入,人们关注的焦点越来越集中于如何有效提高学生的操作技能和综合素质以及如何培养直接从事生产、服务第一线的技能型实用人才。作为职业学校电工专业的必修专业技能课,电工实习是一门实践性很强的专业技能课。
  • 中职旅游专业人才培养模式探析 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我国旅游业迅速发展,已成为一支新兴的经济增长力量,旅游业发展极大地推动了旅游人才教育事业的发展。中国旅游业起步比较晚,又已成为国民经济的重要产业,随着产业的发展,对经过正规培训的人才需求量越来越大。但是,现行旅游教育的人才培养模式基本上仍沿用传统的教学模式,一定程度地制约着旅游创新人才的培养,旅游企业需要的专业人才相当缺乏,因此,探索适应旅游业发展的人才培养模式,对促进旅游教育和旅游业的发展有重要意义。
  • 提高《机械制图》课教学质量的探讨 免费阅读 下载全文
  • 教好《机械制图》课,教师在课堂内外一定要搞好教与学的互动,充分发掘学生的主体作用,在课堂教学中充分调动学生的积极性,激发培养学生的学习兴趣,让学生真正自发地“动”起来,才有可能实现上述教学目标。一、明确本课的学习目的,培养专业意识初中毕业的学生刚走入技校的大门,对于《机械制图》这门功课到底是干什么的,一无所知。
  • 基于工作过程系统化课程评价体系的思考 免费阅读 下载全文
  • 工作过程是企业为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整工作程序,是一个综合的时刻处于运动状态但结构相对固定的系统。工作过程是隐性工作经验和理论知识的集成,是与具体的工作情境直接相关,能够直接指导实际工作的显性知识,是以实践经验、技能和理论为基础,以培养职业能力为目标的。工作过程系统化课程是以工作过程为参照系,是对学科体系知识结构的重构,是技能、珲诊价信卿的融合体.
  • 浅谈网上报名如何实现专业的逐层筛选 免费阅读 下载全文
  • 互联网发展势头迅猛,网站已成为各类学校介绍、推广自己的重要窗口。网上报名系统也已经随着网站被各类院校广泛应用。它的主要用途是收集报名学生的基本信息及志愿,并对学生填写的信息进行审核,从而决定是否录取该生。
  • 使用通用量器具测量高精度尺寸的方法 免费阅读 下载全文
  • 高精度尺寸检测有测量和检验两种方法。检验是用光滑极限量规来判断零件是否合格,由于光滑极限量规是专用量器具,钳工单件生产不可能使用专用量器具,只能使用通用量器具测量检测。图1是钳工单件生产零件图,怎样使用通用量器测量其尺寸?
  • 螺纹循环G92指令在编程实践中的创新 免费阅读 下载全文
  • 在数控编程与操作的教学中,大部分学生在学过螺纹循环G92指令后,基本能够编写出下面的程序1(以下所有编程均参见图1,为简略起见,所有程序均只写出螺纹加工和程序结束部分的程序段)。
  • 浅析数控铣削加工中切削用量的合理选择 免费阅读 下载全文
  • 在数控铣床上加工零件时,切削用量的合理选择对于一个初次加工零件的人员来说是一个难以掌握的问题。尤其是随着CAD/CAM技术的发展,许多CAD/CAM软件都提供了自动编程的功能,以往需要手工填写的许多工艺规程文件一般都可以在这些软件编程界面中设置完成,比如,刀具选择、加工路径规划、切削用量设定等,编程人员只要设置了有关的参数,就可以自动生成NC程序并传输至数控机床完成加工。
  • 论蜗杆车削中的教学指导内容及作用 免费阅读 下载全文
  • 蜗杆切削的教学内容,是中级以上车工专业学生必须掌握的车床操作技能。根据蜗杆与梯形螺纹在牙形结构、零件结构布局等形似特点,可以在梯形螺纹的操作技能基础上进行继承提高,从而对这一教学难点进行突破。通过教师对一线生产工人的技能学习和经验介绍,就可以提炼出从刀具、加工方法和质量保证三方面入手的教学指导内容。
  • 基于PLC的工控系统的设计 免费阅读 下载全文
  • 现代工控系统往往包含机械、电子、自动控制、计算机软件和硬件等诸多技术,是一个典型的多学科交叉的技术领域。随着计算机软硬件技术的发展,在现代工控系统设计中以工业计算机——PLC为中心的特点愈发明显,在系统的设计阶段和实现过程中都离不开PLC技术的支持,特别是最终产品的性能很大程度上取决于PLC的性能。
  • 淡谈同名端与三相绕组的首尾端 免费阅读 下载全文
  • 在电工专业领域中,同名端是~个十分重要的概念,三相绕组的首尾端同样也是一个十分重要的概念,二者既有一定的联系又有本质的区别。在教学实践中,不仅学生在学习过程中感到困难很大,容易混淆,而且教师在教学过程中也感到比较吃力,不易说清。因此搞清二者的联系与区别具有十分重要的意义,本文从同名端和三相绕组首尾端的概念和应用两个方面进行比对,结合笔者多年的教学体会,对二者做一比较系统的分析比较。
  • GMDSS设备基于PSC检查的分析 免费阅读 下载全文
  • GMDSS操作设备主要由卫星通信系统海事卫星通信系统和极轨道卫星搜救系统、地面无线电通信系统及海上安全信息播发系统三大部分构成。一、滞留的原因1.船舶的原因(1)基本配备缺陷。EPIRB故障:所有SART故障;所有VHF-DSC故障;NAVTE×接收机故障EGC故障;备用电源不合格。
  • 浅谈热泵冷风回收利用 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,大型中央空调在制冷的过程中,可利用中央空调的冷凝器排气温度来加热水,目前我国大多数商场、写字楼、酒店的中央空调所用制冷剂是R22,根据R22的物理特征,在制冷的过程中,必有热能量产生,相反,也必有冷能量的产生。笔者在近几年的教学实践及现场设备维护中发现,大型的热泵(也叫空气能热水器),在加热水的过程中,会产生大量的冷气。
  • 快速简便的对刀技巧浅析 免费阅读 下载全文
  • 在加工中心上编辑完程序,装夹好工件后,一般还有两个重要工作必须完成,才可以进行加工:一是要设定工件零点,即确定工件零点在机床坐标系中的位置:二是要输入刀具参数,主要有刀具长度补偿和半径补偿。这些参数需善诵讨对刀测量来实现。
  • 在单片机教学中应用“边学边做”的教学模式实例 免费阅读 下载全文
  • 随着电子行业完成了产业升级,由单一的硬件开发技术发展到以单片机技术为标志性的硬件+软件的二级开发技术,电子产品已经走向了微型化、智能化的道路。在中等职业学校推行单片机教学是中等职业教育发展的需要和必然的选择。
  • 注重化学实验教学,培养学生能力 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的自然科学。实验是化学的灵魂,是激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生观察能力、思维能力和操作能力的重要方法和手段。那么,如何通过实验教学未培养学生的能力呢? 一、观察实验,培养学生的观察能力观察在心理学上属于感知的范畴,是人脑对直接作用于感觉器官的事物的基本属性的反映。
  • 重视实验对职教的物理教学更重要 免费阅读 下载全文
  • 物理教学是一门基础教育,它使受教育者获得科学知识,掌握科学方法,培养科学精神。学生怕学物理,已成为一个普遍性的问题。所以,培养学生的兴趣,才是提高教学效果的根本途径。提高学习兴趣的主要途径,就是要以实验为基础。职教物理教学学生实验素质的培养,更有其深远意义。
  • 关于几种间歇传动的探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨几种间歇传动。一、几种简单的间歇传动 1.采用凸轮副实现运动原理:通过凸轮的型面通过定轴的旋转从而实现间歇往复运动(如图1所示)。优缺点:这种传动类型用轨迹比较复杂的往复运动情况:凸轮传动过程比较平稳,一般应用在运动比较复杂的工况下。
  • 思想常新 理想永存--湖南省人力资源和社会保障厅离退休干部北院党支部组织党员创先争优活动记实(肖艳辉 傅岳平)
    杨敏:职业教育路上的行者(于红娇)
    安徽马鞍山:大力发展职业教育助推当地经济转型(马善国)
    资讯
    行业之窗
    提高职业院校学生自身素质创造更多就业机会(刘培培)
    用心管理班级(百海霞)
    经济欠发达地区技师学院人力资源的优化与开发(唐远春)
    关于人力资源管理专业课程设置改革的探究——从氽业实践需求的角度分析(黄丽霞)
    走出发展误区造就高素质技能型人才(张晓娜)
    地方高校人才培养如何面向市场和经济建设主战场(陈红英)
    未来会计市场整合刍议(王德胜)
    技师学院应确立以职业能力为核心的课程体系(邢启蒙)
    职业院校学分制推广可行性探究(陈红宾)
    浅谈技校语文教学中口语能力的培养(宋冬梅)
    如何提高大学生的就业能力(刘美美)
    利用心理学基本理论,开展就业指导工作(马利娟)
    大学生求职培训面面观(王金吉)
    任务驱动下的《机械CAD》趣味教学探究(阮保荣)
    浅谈中职《计算机应用基础》课分组趣味教学法(向金霞)
    合作探究式学习模式在职业导向教学中的应用(李平)
    多媒体技术在职业教育食品专业中的作用(段崇霞[1] 方涛[2])
    “口诀法”在中职会计教学中的应用与思考(何东平)
    任务驱动教学法在《建筑CAD》教学中的运用(王作顺)
    叽械制图课程中的德育渗透(姚俊萍)
    钳工技能教学模式探讨(张伟)
    如何在PLC的教学中引用“启动式教学”(王万雄)
    浅议机电一体化专业课程设置(陈蓉)
    积校财会课程引导型教学模式探讨(宗文武)
    兴趣是最好的老师——浅谈如何提高语文教学的课堂效果(张延湘)
    漫谈教学中的新课导入(胡文山)
    浅谈补考课程成绩评定与记载方法的改革(赵新社 刘溪)
    技校机电一体化专业“职业任务驱动”教学模式探讨(陈锦勇)
    职业学校电子类专业的项目化教学改革研究(李珂)
    镁合金汽车轮毂动态弯曲疲劳试验有限元模拟(顾美芳)
    会计专业课程教学改革探索(张燕)
    政治课教改如何实现“精致和谐”(王文生)
    基于工作过程的《连锁企业门店营运管理》课程设计(邱云)
    浅议中等职业院校班集体的管理(路斌)
    如何做新时期的智慧型班主任(方爱雪)
    浅谈教师对学生的关爱(尤书明)
    “生本德育”模式下的职校学生自主管理初探(应苏定)
    “以德育人”——浅谈中职学生的德育教育(韩春雨)
    加强中职学生思想道德建设之我见(杨彦文)
    浅谈技校生的素质教育(王素琴)
    结合学生人格气质特点进行职业能力培养的几点思考(彭晶晶)
    加强和谐文化建设,构建和谐高职校(朱巍 徐晓)
    如何调适职业院校学生的消极心理(盖兵)
    激发学生学习电子的兴趣培养学生动手动脑能力(王隆起)
    美术教学中创造性思维能力的培养(赵月伯)
    体育课如何加强学生心理健康教育(柯友军)
    如何在《公差配合与技术测量基础》课上培养学生就业能力(孔春艳 陈发)
    “定向班”的学校教育(郭坤)
    成人的学习特点与职工教育(魏利平)
    遵循市场人才供求规律改革中职电子专业教学(杨泽彬)
    如何上好钳工实训课(吴必华)
    关于手机维修专业校企合作相关问题的思考(王振山)
    公共实训基地运行模式的探索与实践(王浩[1] 李宇青[2] 王鹏[3])
    加快培养技工院校专业教师技能的思路与途径(陈建林)
    浅谈如何做好技工学校的班主任工作(龚东明)
    走出校园,走近企业(万松)
    论师德建设
    加强“双师型”教师队伍建设,提高职业教育教学质量
    学生参与图书馆管理活动的探索
    浅析中技语文教学中成语运用的几种常见错误
    论“工程量清单计价”的合理性及运用
    浅谈情境教学在政治课教学中的应斥
    关联翻译理论框架下的隐喻翻译(吕淑娟)
    提高职校化学课质量的几种教学方法(张秋菊)
    实施有效医患沟通构建和谐医患关系(丁红)
    多媒体投影机的维护与保养(张彩明)
    如何提高技校学生的口头表达能力(周晓芹)
    职校生如何应对专业课学习障碍(段利芳)
    浅谈中等职业学校教师的教育科研(王若霞)
    新时期中职计算机课堂改革初探(宋丽红)
    论卡夫卡忧郁性格的成因(于洪涛)
    充分发挥乡镇图书馆作斥为新农村建设服务(党宝吉)
    技校职业教育信息化管理体系构建及应用探讨——以青岛市技师学院为例(曲斌)
    关于技工学校《机械制图》课教学方法的探索(黄世有)
    浅谈化学实验教学中学生学习兴趣的培养(秦蓓)
    如何解决技校生的网瘾问题(魏晓丽)
    浅谈无线校园网络的建设及安全措施(孙杰)
    浅谈现代物流的发展——中国经济发展的重要产业和新的经济增长点(李宏刚)
    让你成为一个受欢迎的人——浅谈囗语交际中“交谈”的原则与技巧(左美霞)
    中职计算机专业校本教材建设思路与实践(宁蒙)
    浅谈职校齿轮机构的教学(簧塬)
    技校物理教学心得(申菲)
    因势利导,破茧成蝶(陈玉英)
    如何运用计划成本法来进行产成品的核算(孪涛)
    钳工实训管理心得(f可正标)
    浅谈变压器的运行维护和故障处理方案(魏巍 宋晓栋)
    精神支柱铸成就(陈宇玲)
    德国职教方法在家电产品标准与检测课堂教学中的实践(肖文平)
    体育教师应保持爱的情感(赵春波)
    汽车故障诊断修理的思路与方法(孙峰)
    高职学生英语阅读能力的培养和提高(孟宪英)
    浅谈维修电工专业教学(李宇青[1] 王鹏[2] 王浩[3])
    浅谈教育技术支持与技工学校教学(于红红 李宇青 林迎春)
    浅谈AutoCAD在工程测绘制图中的应用(高振华)
    浅谈机电一体化高职教育发展方向(唐晶磊)
    高职行动领域课程考核模式改革调研报告(孙洁心 孙强 牛红云)
    通过高效课堂提高中职教学质量(孙芹)
    《机械制图》课教学探讨(肖安民)
    形象思维在《电工电子技术基础》教学中的运用(孔维军)
    改变教学方式开发学生创新潜能(卢迎辉)
    在职业学校语文教学中开展课前演讲(张蕾 马良荣)
    电工类专业基础课教学模式的构建(王建陆)
    关于素描教学的思考(王兆军)
    浅谈多媒体技术在《机械制图》教学中的应用(苑丽)
    高职院校数学课程设置初探——针对“中职升高职学生”班级的数学课程研究(梁海花)
    技校语文的分层次教学(钟良娇)
    现代职业学校教学实践体会(谢赣秀)
    浅谈中等职业教育情境式课堂的构建——以机械制造专业为例(王芳)
    职校体育课分层次教学模式实证研究(卢志兴)
    浅谈《免疫学基础与病原生物学》教学体会(常永鹏)
    计算机职业教育应用的现实思考(肖荣光 李垚)
    浅析抗高血压药的课堂教学思路(闫四清)
    高职商务英语专业教学存在的问题与对策(刘馨谦)
    认识技工学校计算机辅助教学的误区(代雪婷)
    项目教学法在电力拖动中的应用(宋晓栋 魏巍)
    中职学校学生厌学状况分析及对策研究——以四川省公路职业技术学校为例(申立平)
    浅析医学专业学生人文素质教育与创新能力的培养(吴秀敏)
    就业市场的劳务派遣——广东就业学生回访调查报告(万少华)
    机电一体化技术的现状及发展趋势(宋大力)
    电工实习课有效教学途径探索(陈安)
    中职旅游专业人才培养模式探析(王水秀)
    提高《机械制图》课教学质量的探讨(佟德忠)
    基于工作过程系统化课程评价体系的思考(李春鹏)
    浅谈网上报名如何实现专业的逐层筛选(王全胜 于海鹏)
    使用通用量器具测量高精度尺寸的方法(杨卫强)
    螺纹循环G92指令在编程实践中的创新(徐翔)
    浅析数控铣削加工中切削用量的合理选择(伍倪燕 赵凤 赖啸)
    论蜗杆车削中的教学指导内容及作用(张明续 李慧丽 王萌萌)
    基于PLC的工控系统的设计(康霞)
    淡谈同名端与三相绕组的首尾端(高秋霞)
    GMDSS设备基于PSC检查的分析(王鹏[1] 王浩[2] 李宁青[3])
    浅谈热泵冷风回收利用(何娟)
    快速简便的对刀技巧浅析(黄俊刚)
    在单片机教学中应用“边学边做”的教学模式实例(刘星慧)
    注重化学实验教学,培养学生能力(冯月萍)
    重视实验对职教的物理教学更重要(张宏红)
    关于几种间歇传动的探讨(刘进)
    《职业》封面

    主管单位:国家劳动和社会保障部

    主办单位:中国劳动社会保障出版社

    社  长:王玉君

    主  编:姜学霞

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