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您现在的位置是:首页 > 社科财经 > 《职业》 > 2011年第30期
  • “草根校长”的职教情结——访慈溪职业高级中学校长张昊昱 免费阅读 下载全文
  • 初见张吴昱校长,他丝毫不摆架子,平易近人,让人如沐春风。朴实的言辞,没有过多的修饰,他喜欢用自己独特的方式来表述,或举个简单的例子,或讲个生动的故事,深入浅出,让人易于理解又印象深刻。
  • 名师论道,共话专业成长 2011年浙江省中等职业教育“名师论坛”在杭举行 免费阅读 下载全文
  • 高朋满座,四百教师齐聚;星光熠熠,六大名师论剑。在第二十七个教师节前夕,2011年浙江省中等职业教育“名师论坛”(杭州站)在杭州市中策职业学校小剧场盛大启幕。
  • 高志刚:从名师典范到精诚团队 免费阅读 下载全文
  • 2011年浙江省中等职业教育“名师论坛”(杭州站)能够成功举办,作为承办方的杭州市中策职业学校功不可没。精心筹备只为见证每一位名师的成长轨迹,榜样激励只为加速与会教师的发展蜕变。
  • 不挤普高“独木桥”照样能圆大学梦——浙江省衢江区职业中专高考上线率和录取率达97.5% 免费阅读 下载全文
  • 浙江省衢江区职业中专今年高考成绩再创新高,上线率和录取率达97.5%,浙江省高考成绩前50名考生中,该校有4名考生名列其中。
  • 职业教育为地域经济发展提供人才保障——安徽淮南的特色职业教育 免费阅读 下载全文
  • 淮南市位于安徽省中北部,煤炭储量约占全国的19%,被誉为“中国能源之城”。近年来,淮南市职业教育迅猛发展,全市坚持经济增长、促进就业和职业教育“三位一体”,公办、民办、企业办“三管齐下”,职业教育实现了规模化、特色化、园区化发展。基于淮南市在职业教育方面的成绩,本刊记者对该市部分职技校进行了采访,了解其办学特色,总结其经验,供读者借鉴、交流。
  • 职业培训联盟首开先河金蓝领人才培养多方联动——2011绍兴技能节在浙江工业职业技术学院盛大开幕 免费阅读 下载全文
  • 2011年8月28日上午,浙江工业职业技术学院的报告厅内人声鼎沸,2011绍兴技能节开幕式暨绍兴市职业培训联盟启动仪式正在这里隆重举行。作为绍兴市高技能人才培养的全新阵地,职业培训联盟将有效地推动高技能人才队伍建设步入快车道。
  • 陈丽君:高技能人才和产业转型升级 免费阅读 下载全文
  • 尽管高喊着“单反穷三代,苹果毁一生”的口号,彻夜排队只为等候入手iphne系列产品的数码潮人却有增无减。为了追求新潮,不少学生从牙缝中抠资金,省吃俭用也要成为苹果达人。那么,一台售价400美元的苹果一代手机,富士康的代工费又占多少美元呢?答案只有3美元。刚才还在凝神细听的同学们顿时七嘴八舌起来,整个报告厅内嘘声一片。
  • 资讯 免费阅读 下载全文
  • 我国首次派团出征世界技能大赛 9月28日,准备前往英国伦敦参加第41届世界技能大赛的中国代表团举行动员会。第41届世界技能大赛中图组委会主任、人力资源社会保障部副部长王晓初出席会议并讲话。
  • 行业之窗 免费阅读 下载全文
  • 广东省技师学院 隆重举行复办20周年庆典活动 9月16日,广东省技师学院海内外校友与8500名师生员工欢聚一堂,隆重集会,共庆母校20华诞,共绘母校美好前程。广东省省委副书记、省长黄华华发来贺信。人力资源和社会保障部原副部长、中国就业促进会会长张小建,省人民政府副省长肖志恒,以及省政府、省人力资源和社会保障厅,惠州市委市政府,博罗县有关部门负责人出席学院复办20周年庆典大会。
  • 职业院校安全管理体系建立的实践与研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,职业院校频繁发生学生人身伤亡事故。2010年8月13日,石家庄某职业学校学生在北京实习,因电梯故障意外身亡。昆明一职业学校发生学生实习意外死亡事故后,校长害怕承担赔偿责任一走了之,死亡学生家长和亲属到当地党委和政府上访。2010年9月13日,镇江某技师学院发生学生刺死教师后,坠楼自杀事故。几年前,新疆哈密某技工学校也曾发生8位实习学生一起遇难的事故。
  • 中等职业学校生涯教育的误区及对策 免费阅读 下载全文
  • 当前,各中等职业学校纷纷实施生涯教育,积累了一些宝贵的经验。但总体来看,各中职校生涯教育起步较晚,可以借鉴的经验很少,在理念、模式、方式上还存在误区,不能达到预期的结果。因此,找出中职校生涯教育的误区并积极寻找对策,对于克服中职校教育体制缺陷,满足中职生自身发展要求,创新中职校德育模式,改进中职校毕业生就业指导工作,具有十分重要的意义。
  • 大学生职业生涯规划个体咨询和指导案例研究 免费阅读 下载全文
  • 笔者是全球职业规划师,专门从事大学生职业规划咨询,在日常工作中遇到很多有关职业规划、就业指导方面的咨询问题和个案。本文就一例职业规划咨询案例进行分析,旨在为大学生就业指导工作提供参考。
  • 技能大赛对职业学校教学改革的启示 免费阅读 下载全文
  • 随着社会和经济的发展,学校越来越认识到职业技能大赛对提高办学质量、培养合格人才、巩固和发展职业教育的重要性。技能大赛作为我国职业教育的一项制度创新,起到了引领职业学校教学方向的作用,“普教有高考,职教有技能大赛”,技能大赛已成为评价职业学校办学水平的重要标准。“比技能、促质量、谋发展”的竞赛观和“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的教学活动观,已成为中职教学改革的风向标和助推器。
  • 信息技术与中学历史整合初探 免费阅读 下载全文
  • 历史学科具有素材丰富、内容生动的特点。在课堂教学中应用多媒体技术,能使历史课活泼生动,能激发学生的兴趣,提高历史课堂教学的质量。但多媒体技术在中学历史课堂教学中的应用仍显滞后。那么,怎样才能比较好地实现信息技术与历史教学的整合呢?我们可以从以下几个方面入手。
  • 职业学校班主任的谈话艺术 免费阅读 下载全文
  • 一、理中有据 班主任与学生谈话之前,应有明确的目标,对谈话的内容要有所准备,使用的方法要科学合理,做到心中有数。明确的谈话目的对整个谈话过程起着调节作用,无目的的谈话只是徒费口舌,无助于工作的开展,无助于学生思想的转变。
  • 用Flash制作C语言课件的方法和心得 免费阅读 下载全文
  • 在C语言中,一些语句学生们很难真正理解,尤其是怎样用语句去解决实际问题,通过语言和例子来讲解效果很差,其中的逻辑性也很难讲解清楚。后来,笔者用Flash把相关内容制作成课件,以随机性、灵活性、全方位、立体化的方式形象、生动地呈现给学生。要想制作出好的Flash课件,必须把握好F1ash课件制作中的几个重要环节:选题→分析→设计→制作→调试。
  • 高职院校人才培养模式的现状及对策分析 免费阅读 下载全文
  • 一、高职教育人才培养模式的现状及存在的问题 随着技术的提升和专业化生产的细化,技能型人才成为我国社会加速进步、生产专业化的生力军。但现实中,大批大学生在接受专业知识教育后,却很难适应市场需求,一方面是高职院校培养了大批具有专门知识的技能型人才,另一方面是企业在招聘人才时又出现用不上的尴尬。这种冲突清晰地反映了目前高职院校在人才培养模式上存在着差距,这种差距主要表现在以下几个方面。
  • 五年制高职法律基础课教学“三贴近”的实践探讨 免费阅读 下载全文
  • 在建设社会主义法制国家的背景下,作为肩负为社会输送合格劳动者的职业学校,必须通过多种形式加强对学生的法制教育,努力提高法律基础课的教学实效性,增强学生的法律意识,普及法律知识,培养学生学法、守法、用法的自觉性及能力。这既是五年制高职法律基础课的教学目标,也是我国实现依法治国的现实要求。当前法律基础课对学生的吸引力还不够大,对学生的思想意识的影响还不明显。我们通过调查访谈发现,学生法律基础课学习兴趣不高的主要原因有:法理太深奥;法律知识不是很实用;课堂教学形式单一。针对学生反映的以上情况,要提高法律基础课的教学质量,在教学中贯彻“三贴近”原则就显得尤为重要了。
  • 优化课堂小结 提高教学实效——市场营销教学中课堂小结的设计与优化 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是一门艺术,懂得适时课堂小结更是一门艺术。课堂小结是在完成一个教学内容或活动时,对其进行归纳总结,使学生对所学知识形成系统概念,便于理解和记忆,从而巩固和掌握所学内容,为下阶段或今后的学习做好准备。良好的课堂小结设计可激起学生的思维高潮,产生画龙点睛、余味无穷、启迪智慧的效果。进行恰当的课堂小结,并充分发挥小结的作用,是提升课堂教学有效性的一个重要因素。下面谈谈笔者从教学实践中得到的一些课堂小结艺术的粗浅认识。
  • 技工院校《电子技术基础》教法初探 免费阅读 下载全文
  • 随着经济的发展,国家工业现代化建设急需一大批技术工人,对技术工人的培养也越来越重视。但从整体上来讲,职高或技校的学生素质并不是很高。《电子技术基础》是电气技术专业的一门基础课程,从知识面来讲,任何一个初学者对它的理解都是具有一定难度的,更不要说对于技校类学生了。
  • 基于工作过程为导向的数控专业“一体化教学”模式初探 免费阅读 下载全文
  • 笔者是技工学校数控专业的一体化教师,从事专业教学有七年的时间了。对学生的学习状态、学习效果、就业情况以及现阶段数控专业的发展不断地进行分析和思考。目前学生普遍存在厌学情绪,具体表现为:学习态度不认真,精神萎靡不振,做一些与课内知识不相干的事。课下则表现为大部分学生不去图书馆,不看专业书籍,不完成作业。解决目前学生厌学的问题,势必要求我们改革课程体系,探索新的教学模式,从而培养出满足企业需求的高素质技能型人才。
  • 机械制图教学法创新的四个原则 免费阅读 下载全文
  • 机械制图是机械类的专业基础理论课,是工程界的技术语言。设计者通过图样来表达设计意图:制造者通过图样了解设计要求,组织制造和指导生产;使用者通过图样了解机器设备的结构和性能,进行操作、维修和保养。技校学生必须要掌握这种语言,但制图的抽象性使得很多学生产生了畏惧心理。如何使学生愿意学、乐学,就需要教师去摸索。通过教学,笔者在教学方法上作了一些思考和尝试。
  • 线性代数教学中学生创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 高职院校开设的线性代数理论和方法课程,无论对学生专业知识的发展与完善,还是对学生综合素质的提高和创新能力的培养,都有十分重要的作用。因此在代数教学中,必须注重培养学生的数学创新思维。
  • 基于多智能理论的技工应用文模块化教学及其应用 免费阅读 下载全文
  • 多元智能理论是哈佛大学教授加德纳1983年在其专著《智力的结构》中提出的。该理论认为,智能是在特定的文化背景或社会中解决问题或创造产品的能力。就其基本结构来说,智能是多元的,每个人至少具有七项智能,即语言智能、数学逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际关系智能和自我认识智能。多元智能理论揭示了个体学习的机制,因此,在技工应用文教学中实施,对于改变技工应用文教学的现状和解决存在的主要问题具有重要意义。
  • 校园网络安全体系结构研究 免费阅读 下载全文
  • 一、校园网网络安全现状分析 校园网的安全,指的是保证信息从传输起点到传输终点过程汇总的可用性、完整性以及机密性,保证在网络中传输的数据不会被窃取、不会丢失也不会被修改。校园网络的安全问题主要来自管理不力、设置不当、病毒入侵、黑客攻击或者是操作系统漏洞。一般的攻击手段有以下几种。
  • “举重若轻”与“举轻若重”——浅谈职校语文课堂的教学艺术 免费阅读 下载全文
  • 先看一段电影台词: 林耀国:这个胡葩是谁呢?胡龅是齐宣王的跟班的,也就是齐国的大臣,那胡龅跟孟子又是什么关系呢?胡虼是孟子的friends,也是他在齐国的针,就是齐国的线人,他在来齐国之前就已经做了很多准备功夫。曰:王在于堂上,有牵牛而过于堂下者。
  • 以“岗位定向、项目定需”理念 提高中职数字媒体专业学生就业率 免费阅读 下载全文
  • 随着经济与科技的迅速发展,数字媒体技术在工作、生活中得到了广泛的应用,与软件、网络等计算机等其他专业相比,数字媒体技术人员的从业范围更广,有更大的市场需求。平面设计、广告设计、网页制作、二维动画、工业产品设计、环艺设计、三维虚拟现实、影音特效处理等岗位,为中职学生提供了很大的从业空间,也为中职数字媒体专业提供了良好的生存环境。从经济形势看,2008年以来席卷全球的金融危机仍对我国有着巨大影响。
  • 中职学校计算机教学模式改革探索 免费阅读 下载全文
  • 近几年,随着高等学校的进一步扩招,中等职业学校的生源质量逐步下降,社会对计算机专业人才的要求也越来越高,导致中职学校计算机专业教学不适应社会需要和存在很多问题。因此,必须进行教学模式改革。
  • 工学一体化教学需处理好四组关系 免费阅读 下载全文
  • 工学一体化教学指向职业的工作任务、工作的内在联系和工作过程知识,体现了职业教育的应有之义。在学习中工作,通过工作而学习,深刻而生动地彰显了职业教育源于企业、融入企业、依靠企业、服务企业的历史品格和鲜明特质。工学一体化教学,需要“三足鼎立”,即工作经验和教学经验足够丰富的“双师型”教师、实现工作过程系统化的教学环境、具备良好技能基础和学习习惯的学生。
  • 中职生空间想象能力的教学策略研究 免费阅读 下载全文
  • 中职生空间想象能力的需求分析调查显示:在中职立体几何中培养学生的空间想象能力非常必要,它是立体几何教学的一个重要内容,甚至比教给学生直接的知识更重要。中职生空间想象能力的培养可以分为基础、初级、发展、提高和总结等五个阶段。
  • 严格教学质量评价 完善质量控制环节 免费阅读 下载全文
  • 高职教育是高等教育体系的重要组成部分,它有其自身的特点和规律。教育部颁布施行的《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》明确规定,高职院校的办学目标定位必须基于社会经济发展的实际需要,培养的人才既不同于普通高等教育培养的理论型、学术型人才,也不同于中等职业教育培养的单纯技能型人才,而应以社会需求为目标,以就业为导向。因此,高职教育教学质量评价必须符合全面、客观、系统等要求,同时应完善教学质量控制环节。
  • 做好当代职高班主任的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 随着教育体制的不断改革,学生德、智、体全面发展的重要性日益凸显。对于技工学校来说,学生的主要来源是应、历届初中毕业生、高中毕业生以及少数的大专生。他们正处于青春期,从总体上看,学生年龄跨度大,文化程度不同,基本上缺乏社会、生活经历,自我约束力和社会适应能力较差,依赖性较强。
  • 课堂观察——中职新教师专业成长的有力推手 免费阅读 下载全文
  • 课堂观察是一项专业的研究方法,指研究者或观察者带着明确的目的,凭借自身感官(如眼、耳等)及辅助工具(观察表、录音录像设备等),直接或间接(主要是直接)从课堂情境中收集资料,并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法。
  • 高校青年教师的教学能力培养 免费阅读 下载全文
  • 一、高校教师的特点 教学是高校教师的一项基本职责,也是高校教师的教学生涯中的重要内容。但高校教师有别于中小学教师。中小学教师经过专业的师范教育培训,而高校教师由于专业的多样化,大多数没有经过专业的师范教育,其教学技能是在持续的教学中积累起来的,依据各学科的特点和自身性格逐渐形成了自己的教学风格。
  • 教学能力提高的方法与实效——浅谈师徒制 免费阅读 下载全文
  • 教师的教学水平需要不断提高,尤其是青年教师,在他们的教学风格和教学方法还没有完全定型前,为他们创造一个良好的学习提高环境,是教师队伍建设不可忽略的措施之一。
  • 关于职校班主任所任班级专业常识培训的思考和实践 免费阅读 下载全文
  • 职业学校培养的主要是具有初级技术的应用性人才,所以,职校班级具有鲜明的专业学习目标和方向。班主任若是专业任课教师,在教育学生的过程中目标比较明确,工作会有的放矢。但是,大多职校班主任是文化课教师,他们对专业的了解显然是不够的。如此一来,班主任在开展工作中,往往会出现德育和教学脱节的现象,不利于学生树立良好的专业学习目标,也不利于形成良好的班风和学风。所以,要成为一名合格或者优秀的职校班主任,必须对班级的专业情况有充分的了解。笔者所在学校是一所国家级重点职业学校,学校实行学区化管理。笔者结合工作实践谈谈关于职校班主任所任班级专业常识培训的思考,不当之处,敬请斧正。
  • 浅谈中职数学的实验教学 免费阅读 下载全文
  • 一、数学实验教学的内涵 数学作为一门基础学科,在未来社会中,其学习价值已经不仅仅局限于传统意义上的基础和工具,更多地在于让学生提高数学探索、数学应用与数学创新的能力。在数学领域里,对数学实验有着许多不同的理解。本文所阐述的数学实验是指类似于物理、化学实验等的科学实验。即:为获得某种数学理论,检验某个数学猜想,解决某类问题,运用一定的物质手段,在数学思维活动的参与下,在典型的实验环境中或特定的实验条件下所进行的一种探索、研究活动。
  • 中职数控车实训课堂教学浅谈 免费阅读 下载全文
  • 随着现代技术的迅猛发展,数控技术在当今机械制造业领域被广泛应用。带有数控装置的机械设备比比皆是,对高性能数控机床的需求量还将有大幅度的增长。其中,数控车床的用途最为广泛,企业对这一类人才的需求最为庞大,用工缺口也最大。要解决这类人才的短缺问题,光靠企业自身培养是远远不够的,大部分还需要各中、高职业学校来培养。在培养过程中,实训教学是重中之重。
  • 四步教学法在电工实习中的应用 免费阅读 下载全文
  • 实训教学是技工学校整个教学活动的重点。学生专业技能的熟练程度直接影响其专业素质和走上社会的适应能力。所以电工实训教学必须紧密结合当前的生产实际,通过“讲解、示范、模仿、练习”的四步教学法,使学生在倾听、观察、模仿、练习中,实现对专业知识和技能的掌握及熟练运用。
  • 钳工实习教学的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 钳工是从事工件的划线与加工、机器的装配与调试、设备的安装与维修及工具的制造与修理等工作的工种,其特点是以手工为主,灵活性强,工作范围广,技术要求高。操作者的技能水平直接影响产品质量。将理论知识与技能训练有机结合起来培养学生的钳工技能,使钳工生产实习教学走向科学化、规范化,是摆在每个钳工教育工作者面前的重要研究课题。
  • 校企合作共建“六环递进”教学模式的实践 免费阅读 下载全文
  • 2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)把实施工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式改革作为今后职业教育改革发展的主要目标,同年颁布的《国家中等职业教育改革创新行动计划》(2010—2012年)也把推进校企合作办学作为重点工作内容之一。校企合作成为今后职业教育改革发展的根本方向,校企合作办学最主要的内涵是校企共建实训基地。
  • 课内外相结合 提高阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 阅读作为英语学习中语言输入的主渠道,对语言运用能力的提高意义重大,所以英语教学应注重阅读能力的培养和提高。而要提升英语阅读能力,一般有两大途径:课堂阅读教学和课外阅读活动。
  • 巧借“游戏”使课堂“动”起来——“游戏教学法”在计算机课中的运用与研究 免费阅读 下载全文
  • 游戏教学法就是以游戏的形式教学,通过“游戏”和“教学”的巧妙结合,使学生在愉悦的活动氛围中,不知不觉地学习教材中的知识,这是一种全新的且收效显著的教学方法。我国的教育部门已经在提倡这种教学方法,这种教学方法开始逐步渗透到了教材中,只是还不够完善,不够鲜明,不够系统,但是这是教学方法上一个大的发展趋势,一个大的潮流,值得推广、宣扬。
  • 阅读教学中的朗读指导 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教学大纲明确指出:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。”因此,在阅读教学中,恰当充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。同时,朗读也是一种艺术的再创造。它在使书面语言变成口头语言的过程中,眼、口、耳、脑等多种感官并用,既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力,这就是“书读百遍,其义自见”的道理。显然,注重阅读教学中的朗读指导,是每个语文教师应尽的责任。
  • 新时期体育教师在教学中的主导作用 免费阅读 下载全文
  • 新时期要求体育教师的责任不仅仅要传授体育知识、卫生保健理论、基本运动技术、技能,更重要的是激发学生的运动兴趣,使他们养成终身锻炼的习惯,增强肌体机能,开发智力,增强体质。学生身体素质提高的主渠道是课堂教学,在二十多年的教学实践中,笔者通过努力探索,认为体育教师在教学中主导作用的表现主要是上好体育课。上好体育课必须具备五大基本要素:教材、教法、示范、讲解、创新,这五个方面层层递进,循序渐进,对体育教师提出了科学、系统的要求。
  • 如何在数学教学中渗透美学思想 免费阅读 下载全文
  • 在数学教学中注重美学思想的灌输,有意识地从美学的角度诠释数学的思想和方法,是提高学生学习兴趣,提高学生学习积极性的途径之一。
  • 浅析《机械制图》教学改革 免费阅读 下载全文
  • 《机械制图》是机械专业的一门实践性很强的技术基础课程,如螺母、螺栓、垫圈的组成、表达及画法。将《机械制图》与AutoCAD两门课程相互贯通,通过CAD制图加深对机械制图原理和方法的理解,才能满足现代企业的发展需求,所以《机械制图》教学的改革迫在眉睫。
  • 以学生为本,提高中职语文教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 有效性课堂教学是目前新课程改革的内容之一。职高学生学习基础差,缺乏明确的学习目标,学习动力不足,学习行为不规范,因此中职语文教学高耗低能、事倍功半的现象成为亟待解决的问题。那么,采取怎样的策略,才能提高中职语文教学的有效性呢?
  • 在语文教学中巧用“悬念” 免费阅读 下载全文
  • “要想知道辛巴是怎样历尽艰险成长为真正的狮子王的?请大家留意收看动画片《狮子王》。”解说的同时配有精彩的节选片断,是大家熟悉的电视节目预告。平时看电视或者报刊书籍的预告会发现,它往往只展现几个精彩镜头或扣人心弦的片断描写,可就是在这一瞬间,就把受众的兴趣和注意力牢牢抓住了,产生非看不可的愿望。
  • 技校生口语表达能力培养之我见 免费阅读 下载全文
  • 当今社会对技能人才的需求,已从过去的单一技能型人才转变为一专多能的高技能人才。因此,技工院校毕业生必须具备足以保证自身生存和发展的基本知识、专业技能和相关的法律、人文等知识。而语文是工具性、人文性和实用性高度统一的一门文化基础课,其中的口语教学以会话为基本形式,培养学生在交际中运用语言的能力,侧重学生能力的发展。
  • 班主任工作的“三点一线” 免费阅读 下载全文
  • 班主任是学校管理中的“基层主任”,可这“基层主任”管的事却是琐碎而重要的。传道授业解惑之大事,扫地关灯粉笔之小事,样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位,可能就会使班级纪律涣散,学生思想懒散,更不用说形成一个优秀的班集体了。但如果班主任事事都亲力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大。如何既能减轻自己的压力又能带出一个先进的班集体呢?就此问题笔者结合近几年多次中途接班的一些心得体会,总结如下。
  • 用心经营,做一个幸福的班主任 免费阅读 下载全文
  • 常言道:“功夫不负有心人”“没有爱就没有教育”,回顾多年来点点滴滴、琐琐碎碎的班主任工作,笔者最深的体会就是班级像家,班主任的幸福感来源于全体同学的“目标一致、团结一心,不懈努力、大胆超越”,需“用心经营,用爱呵护,才能快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福!”
  • 问题学生转化工作的几点感悟 免费阅读 下载全文
  • 在技工类院校“差生”“后进生”是客观存在的,他们对教学秩序的干扰作用以及叛逆影响是不可低估的,必须寻找有效的手段教育转化他们。首先得承认客观条件决定一些学生的“差”是暂时改变不了的,而有些学生的“差”是可以转变的。学生的“差”主要表现为思想品德水平不高、心理健康不全、行为习惯不良、学习成绩不佳等几个方面。针对以上情况,笔者所在学校采取了一些措施对问题学生进行转化教育,这里着重谈几点感悟。
  • 十字育人法 免费阅读 下载全文
  • 在多年的班级管理中,笔者探索出了一套十字育人法,即“摸”、“信”、“放”、“勤”、“爱”、“实”、“严”、“公”、“思”“率”。
  • 善抓班级管理,践行办学理念 免费阅读 下载全文
  • 职业学校的教育目标是培养技术工人,既要以学习技术为主,也要教会学生如何做人,培养学生全面的综合素质,教会学生如何做事。近年来,笔者校提出了一套完整的办学理念,即“育人为本,教学生做人;突出能力本位,教学生做事”。在多年的班主任工作实践中,笔者坚持将这一办学理念贯彻其中,取得了理想的效果。
  • 尊重,架起和谐教育的桥梁 免费阅读 下载全文
  • 尊重学生意味着接纳学生,接纳学生的个性,正确看待学生独特的创见,还要理解学生的内心感受。对职业学校学生的尊重是在坚持自己观点的同时,还能给学生自由表达的空间,仍然能给学生以鼓励,并给予热情的帮助,让他们在日常教学与生活中得到教育和帮助。在日常的教育工作中,我们可以以下几种方式让学生感受到我们的尊重。
  • 如何培养技工学校学生的爱心 免费阅读 下载全文
  • 如今的技工院校的学生,都是90后,他们大多数是父母的掌上明珠,很多人以自我为中心,对别人却缺乏爱心。因此,在教育过程中,教师要注意培养他们的爱心。什么是爱心呢?爱心,就是热情开朗的性格和对人、对物、对事的一贯关心的态度;爱心,就是能觉察体验别人的心情,能站在别人的位置与角度,感受别人的欢乐、痛苦、烦恼、失望之心。那么如何培养技工院校学生的爱心呢?
  • 探究性学习在技校政治教学中的开展 免费阅读 下载全文
  • 技工学校的学生普遍学习基础比较薄弱,文化素质较差,对思想政治类课程的学习积极性不高,这使得教师在教学过程中时常感到力不从心,因为学生的课堂反馈程度直接影响到教师的授课积极性,进而关系到整堂课的教学效果。从事技工学校政治教学以来,笔者一直在思考如何有效地进行探究性学习。
  • 如何在中职计算机教学中加强德育渗透 免费阅读 下载全文
  • 加强中职学生德育教育,使学生“先成人,再做事”的教育理念可以说已是人们的共识。但在具体实施过程中,人们往往认为德育教育是学校德育部门、班主任老师、政治思想课老师的工作,而与专业课老师无多大关系。事实上,职业学校学生在校期间更多地将接受专业课教育,如果能在专业课教学中结合专业知识,充分利用隐性的德育因素,在潜移默化中对学生进行德育渗透,有时会起到事半功倍的作用。笔者是从事计算机专业教学的一名老师,愿以自己在教学过程中对德育渗透的理解和做法与同行们作一探讨。
  • 结合中职学生特点做好德育工作 免费阅读 下载全文
  • 德育工作是学校教育工作的重要组成部分,学校教育德智体美,德育为先。在新形势下,针对90后中职学生的特点开展德育教育,就是要求教师认真研究和探索,找出一条适应现代德育工作发展的新路子。
  • 浅谈中国工笔画的写意性 免费阅读 下载全文
  • 最早的审美意象要推南朝刘勰《文心雕龙·神思》所提到的“独照之匠,窥意象而运斤”。在这里“意象”实为“心象”,是主观与客观相融合的心理现象。刘勰最早将“意”跟“象”这一对哲学意义统筹于文章之中。唐天宝年间蔡希综又首次将意象引入书论:“祢来率府长史张旭,卓然孤立,声被寰中,意象之奇,不有不全其古制,就王之内,弥更减省。或有百字、五十字,字所未形,雄意气象,是为天纵。”在此,意象是自然之象于书中的表现。
  • 对中职学校德育教育的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 一、加强中职学校德育教育的必要性 近几年,随着中职学校生源的减少,生源的质量也在不断下降。这里的质量不仅是指学习成绩,更多是指学生道德品质、人格修养方面出现的滑坡现象,具体表现为:不求进取、以自我为中心、自控能力差、任性、不懂礼貌、满口脏话、懒惰、不守纪律、打架斗殴、抽烟酗酒等,有的学生甚至走上了违法犯罪的道路。
  • 美术欣赏在技工素质教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 胡锦涛主席指出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中,促进学生的全面和健康发展。” 进入21世纪,传播信息技术越来越多元化,技工学校的学生已经由儿童时期进入青年时期,他们所接触到的现代信息,远远超出了老师的想象。
  • 培养学生完美品质 全方位开展学生生活教育 免费阅读 下载全文
  • 生活即教育,生活中的点点滴滴,能够反映教育水平的高低。所以,生活教育应该成为学校教育的根本,成为校园文化的基石。
  • 灵活运用心理疏导,有效预防思想问题 免费阅读 下载全文
  • 心理疏导关注的重点是人们的思想意识层面,寻找问题产生的根源,进行情绪疏通,提高思想认识和觉悟,帮助人们形成正确的世界观、价值观和人生观。心理疏导不仅关注个体的健康发展,而且关注社会的和谐发展。它为思想政治工作服务,以社会的价值观为指向,其根本目的是提高人们的思想认识水平和政治觉悟,促进人与社会的协调发展。
  • 对“问题学生”的管理技巧 免费阅读 下载全文
  • 一、“问题学生”的概念 “问题学生”是指那些与同龄段学生相比,由于受到不良因素及自身存在有待改进因素的影响,从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。
  • 在技能型人才培养过程中运用新型教学模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 一、对新型教学模式的迫切需求 1.技能型人才培养的现状与教学模式 目前,我国传统的培养技能型人才的整套教学体系与新的教学理念、新的技术已严重脱节,教学设备、教学手段也远远落后于科学技术的发展。此种现状很难满足现今对技能型人才培养的要求,也严重扼杀了学生学习的积极性、创造性及教师工作的积极性,这主要体现在以下几个方面。
  • 提高《公差配合与技术测量》课程教学效果的研究 免费阅读 下载全文
  • 《公差配合与技术测量》是技工学校机械类专业的一门专业基础课。该课程由两大部分组成:公差配合部分和技术测量部分。主要研究零件在加工过程各种误差的控制、技术测量的基础知识及常用计量器具的使用。由于其具有较强的实践性、逻辑性、抽象性,专业术语较多,而学生实际经验缺乏,学习难度较大,因此这门课会让学生感到枯燥乏味,缺乏学习兴趣。而传统的“教师讲,学生听”的灌输式讲授不利于学生形象思维的培养,限制了学生创新能力和发展潜力的发展。笔者在本课程多年的教学实践中,根据学生接触实际生产较少及文化基础知识较差等实际情况,对教学内容进行了一些必要的调整,采取了一些行之有效的教学方法,收到了较好的教学效果。
  • 技师学院一体化教学模式探析 免费阅读 下载全文
  • 技师学院是培养中高级技术工人的职业学校。目前,随着市场经济和现代加工技术的发展,现代企业对中高级技术工人有了更新、更高的要求,既要有一定的理论知识,又要有很强的实际操作能力,既要能解决生产实际中的问题,又要有技术创新能力。为了能够培养出这样的中高级技术工人,适应我国现代企业发展,改变传统的教学模式,实行一体化教学模式势在必行。
  • 如何做好技校毕业设计工作 免费阅读 下载全文
  • 毕业设计是培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的一个重要环节,是学生在学习阶段智力和能力的一次总体检验,是学生受到集中培养和综合训练设计能力(包括实际动手能力、查阅文献资料能力与撰写论文能力、特别是创新能力)的一次十分难得的实践机会。毕业设计题目和方式可以多样化,但不管采用哪类题目或安排方式,都必须使每个学生受到较全面的训练、独立地完成一定的任务,并顺利通过答辩。下面就如何做好高级技工学校高技班级的毕业设计,谈谈自己的几点看法。
  • 语文课的举例艺术 免费阅读 下载全文
  • 举例是教学中联系实际说明问题的一种常见的方法,也是一种有效的手段,更是一种巧妙的艺术。语文课作为一种主要科目,其自身特点决定,课堂教学少不了举例。恰到好处的典型事例,能使学生如梦初醒、恍然大悟,是帮助学生理解课文、强化识记、启迪思维、开阔思路、发展能力的催化剂,同时还能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。
  • 多媒体技术在Flash教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 一、发挥多媒体的优势 1.直观性的优势 在教学中,根据Flash动画每节课的教学目的和教学重难点,从新知识的导入到新概念的建立,从新概念的建立到新知识的巩固,均借助多媒体计算机的直观演示,为学生创设和谐优美的学习环境,使学生充分感知。这样学生对动画的操作和概念都有了深刻的印象,对新概念建立实现了教师用语言描述达不到的效果。
  • 技工学校“体育后进生”的成因及帮教措施 免费阅读 下载全文
  • “体育后进生”是客观存在的,是指体育运动能力方面的水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生。虽然从人数上看,“体育后进生”所占的比例很小,但任其发展下去,则不利于对人才的培养。技工学校培养的首先是合格的人,然后才是合格的技能人才,所以增强每个学生的体质是体育教师的职责。
  • 浅议三相异步电动机正反 转控制电路实验分层教学 免费阅读 下载全文
  • 分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实旋分层教学,从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。在整个教学过程中,教师要对学生有针对性地分组、分层备课、授课、指导。学生分组是分层教学的基础,分层备课是分层教学的前提,分层授课是分层教学的中心环节,分层指导是分层教学的关键。教材的分层,可以让不同层次的学生达到相应的教学目标;学生的分层,可以让学生的个性得到充分的发展:教材和学生的双层结合,可以让学生都循序渐进,有所提高。
  • 计算机应用基础学科中任务驱动教学法的探索 免费阅读 下载全文
  • 任务驱动教学法是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务中,学生通过对任务进行分析、讨论,明确它大体涉及哪些知识,并找出哪些是旧知识,哪些是新知识,在老师的指引、帮助下分析问题、解决问题,最后通过任务的完成来实现对所学知识的构建。计算机应用基础是一门实践性强、富有创造性、有明显时代发展特点的课程,任务驱动教学法尤其适用于该门课程的教学。笔者分别从设计布置任务、分析分解任务、处理完成任务、学习效果评价四个方面来阐述任务驱动教学法在计算机基础学科中的应用。
  • 让课外作业成为学生的营养餐 免费阅读 下载全文
  • 新学期开始了,办公室里又听到老师们在议论某某学生课外作业没能按时认真完成。检查作业成了老师们头疼的事。究竟是什么原因让学生这样讨厌做作业呢?我认为与课外作业的布置形式是否能让学生接受喜欢有很大关系。
  • 如何将互动教学法运用于职业学校的英语课堂 免费阅读 下载全文
  • 一、目前英语课堂存在的问题 在传统的英语课堂中,很多时候都是教师为主体,围绕课本开展教学,没有以学生为主体,大多数学生在课堂上只是听众,很少有机会进行语言互动交流。它忽视了作为独立的且处于不同状态的师生个体在课堂教学过程中的多种需要和潜能,忽视了作为共同活动体的师生群体在课堂教学中出现的多边、多层的交互作用,忽视了学生是学习的主体又是自身发展的个体。
  • 机械制图教学改革浅谈 免费阅读 下载全文
  • 在现代工业生产中,无论机械制造、仪器设备或建筑工程,都是根据图样进行制造和施工的,工程图样比语言文字更直观、更形象。在目前课时不断压缩的情况下,如何进行该课程的教学改革,以满足教育教学质量要求,培养适应市场经济的技能型应用人才,是当前制图教学面临的主要任务。结合多年教学实践,笔者在教学改革方面作了有益的尝试和探讨。
  • 信息技术与英语学科教学的整合 免费阅读 下载全文
  • 本文就信息技术与英语学科教学整合带来的教学优势进行论述。 一、有利于激发学生学习英语的兴趣 兴趣是提高学习效率的重要因素。学习成绩的好坏,首先取决于学习者的学习动机,而对学习的兴趣则是构成人们学习动机的重要部分。现在的中学生爱说爱动,具有强烈的竞争意识和表现欲。在英语教学中,运用现代信息技术将文本、图形、图像、视频及动画综合运用,克服了传统教学弊端中英语教学内容表现形式单一以及难以协同表现的弊端,因而更直观,更能调动学生的学习积极性,激发他们的学习兴趣,激起他们的表现欲,非常有利于学生语感的形成和听说读写等语言运用能力的提高。
  • 推行一体化教学改革,提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • “十一五”以来,我国的职业教育得到了空前的发展,特别是中等职业教育规模迅速扩大,具备了大规模培养高素质劳动者和技能型人才的能力。然而,在发展过程中也遇到了诸多问题。一方面,企业生产一线技能型人才严重短缺,特别是高技能人才更加短缺;另一方面,职业学校毕业生达不到企业要求,专业对口就业率低,招生困难成为不争的事实。
  • 《电工基础》教学改革谈 免费阅读 下载全文
  • 《电工基础》课程是技工学校电工类专业一门必修的专业基础课,与生产实习紧密联系,实用性强。这门课的教学目的是使每一位学生掌握最基本的电工基本概念,对电路能够进行分析计算。学生学好这门课,可以为以后学好专业课打下坚实基础。笔者根据多年的教学经验,拟就这门课的教学工作,谈一谈自己的看法。
  • 基于行动导向的高职计算机文化基础课程教学改革的探讨 免费阅读 下载全文
  • 专业技术人员计算机应用技术水平的高低,必将对其工作产生重要的影响。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号文)中明确指出,“高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命”,基于高职这一基本的人才培养目标和社会需求,全国各高职院校在非计算机专业中都加强了计算机应用的教育,以使非计算机专业的学生具备一定的计算机应用能力。
  • 中职语文教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 进入21世纪,职业教育迎来了自身发展的机遇期、黄金期。职业教育就是就业教育,各职业学校以就业为导向的教育教学改革开展得如火如荼。作为中职学校基础课程的语文,在教材、教学内容、教学方法等方面的改革也在不断深化。因此,笔者就语文教学改革中应注意的问题,谈一谈自己的一点看法。
  • 中职教育语文教学改革浅谈 免费阅读 下载全文
  • 语文课是中职学校的文化基础课,通常不太受学生的重视。学生普遍认为只要学好专业就行了。其实不然,语文是一门最基础的学科,也是一门工具学科。尤其在现代社会中,人与人沟通与交流越来越广泛,缺少语文知识的人是很难获得长足的发展的。每年的毕业生求职,面对用人单位的面试,许多学生答非所问,不能充分地展示自我而错过自己所希望的职业。因此我认为,技校的语文教学应该引起学校和学生的重视。
  • 加强新时期水利队伍建设 实现可持续发展水利战略 免费阅读 下载全文
  • 在全面建设小康社会、以人为本构建和谐社会的新形势下,在当今世界经济全球化、政治多极化、文化多元化、科技信息化的局面下,挑战与机遇并存,水利工作面临着严峻的考验。现代水利特别是可持续发展水利治水思路的确定,对水利人才队伍建设提出了新的要求。笔者在此就水利人才队伍建设谈几点看法。
  • 对高职院校建立心理课程教育体系的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 高职院校学生往往是带着无可奈何的心情就读高职院校的,大多数都有一种挫折感、失败感、自卑感。针对这一特殊群体,如何改善他们的情绪,提升他们的心理素质,成为高职院校心理健康课程教育的首要问题。
  • 对发展和改革职业教育的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 一、首先要转变人才观念 教育的根本任务是培养人才,但究竟什么是人才,则有不同的理解。我国原劳动和社会保障部等部门在大量调查研究的基础上,于1999年5月编制出版了《中华人民共和国职业分类大典》,将我国职业划分为8个大类,66个中类,413个小类,1838个细类。这些不同类别的职业活动都是我国经济和社会发展中相互关联、相互服务的社会活动,并且都具有相当长时期的稳定性、规范性和群体性。
  • 钳工技能课存在的问题及解决措施 免费阅读 下载全文
  • 作为机加工中唯一以手工操作为主的工种,钳工的教学内容与实际操作处于比较落后、陈旧的阶段。学生对钳工的实习积极性不高,甚至出现抵触情绪,若不及时加以引导,任其漫延,从长远看,对机械制造业的发展不利。因此,根据多年的教学经验,笔者针对目前这种状况,做了以下几个方面的改进。
  • 企业职工基本养老保险缴费基数申报存在的问题及改进意见 免费阅读 下载全文
  • 兵团职工基本养老保险制度从1986年起经过20多年的运行和发展,企业职工基本养老保险从师级统筹发展到兵团级统筹,其中缴费基数直接关系着企业及个人的切身利益。由于劳动制度改革和工资分配制度的改革不断深入,企业用工形式多样化,职工收入形式多样化,给缴费基数确认的准确性、真实性造成了一定的困难,导致在征缴管理上存在着少缴、漏缴基本养老保险金现象。主要表现在缴费基数申报不实上。
  • 浅谈赣州钨产业发展现状及打造赣卅全国重要的钨产业基地对策 免费阅读 下载全文
  • 钨在地壳中的丰度平均值为1.33ppm,丰度排序居第18位,与钼、锡大致相当,仅为铀的一半,自然界没有发现天然状态的钨。钨主要分布在世界上40多个国家,分为两个地域性蕴矿带:一个是沿太平洋东西两岸地区或岛屿组成的一个断续相接不对称的半圆弧形,包括澳大利亚、马来西亚、泰国、越南、中国的华南和华北、俄罗斯远东地区、朝鲜、韩国、日本、美国的阿拉斯加、加拿大、美国西部、墨西哥、秘鲁、玻利维亚和阿根廷等国家和地区;另一个是欧亚东西蕴藏带,包括葡萄牙、西班牙、奥地利、俄罗斯南部、哈萨克斯坦、中国的西北地区等。
  • 让作文教学走进儿童 免费阅读 下载全文
  • 新的《语文课程标准》在作文教学的指导思想中,体现了新的作文教学理念:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”它要求作文教学要淡化文体,降低要求,鼓励自由表达,力求有创意的表达,重视兴趣情感对写作的影响。当前,小学作文教学如何体现这一新的理念呢?笔者认为,关键在于作文教学要面向儿童,面向儿童的生活。
  • 数控加工零件质量控制 免费阅读 下载全文
  • 一件合格的成品件,从毛坯加工到符合图样上的技术要求过程,包含有尺寸公差精度、表面粗糙度、形位公差要求、表面热处理、坯料的选择、机加工设备的安排、加工工艺方案、刀具的应用以及操作人员精湛技术等一系列加工流程问题。
  • 烹饪调味方法的掌握及应注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 一、调味的含义 所谓调味,是指通过原料与调味品适当配比,在烹调食物过程中不断发生各种物理变化与化学变化,以除去恶味、增加美昧的一项烹制食物的技术,是烹调技术的一个重要环节,直接关系到菜肴的质量。用多大的火力,什么时候翻动,调味要符合原料本身的性质,这些都与菜肴的质量密切相关。客人对味的要求高,厨师对味的调制要更加灵敏,应有突破、有所发展,对调味要有更深、更全面的研究。
  • 在路由器上配置访问控制列表 免费阅读 下载全文
  • 一、路由器工作原理 路由器工作在OSI模型中下三层,最高层为网络层,通过统一的第三层来屏蔽底两层的不同,从而实现多个独立的异种网互联,并通过路由表实现寻径。由于是一个存储一转发设备,所以可以实现包的过滤、优先、排队等流量管理。路由器的一个作用是连通不同的网络,另一个作用是选择信息传送的线路。选择通畅快捷的近路,能大大提高通信速度,减轻网络系统通信负荷,节约网络系统资源,提高网络系统畅通率,从而让网络系统发挥出更大的效益来。
  • 数控设备电气维修技能型人才培养 免费阅读 下载全文
  • 早在1980年,西欧各国及日本等技术先进国家,就已全面推出高智能、高灵活性、高精度、高可靠性的PC控制技术,在电子计算机的帮助下,用逻辑编程取代了可靠性、灵活性不高的硬接线逻辑,大大提高了生产效率和产品质量,并将科技管理水平推向了一个崭新的阶段,开拓了世界经济贸易市场。
  • 熔模精密铸造劳动定额时间研究 免费阅读 下载全文
  • 根据多年从事精密铸造技术工作的经验和知识,笔者试对熔模精密铸造劳动定额时间进行一些研究和挖掘,以期对以后劳动定额标准的制定能起到一定的借鉴作用。
  • 技工学校教学科研档案的管理 免费阅读 下载全文
  • 一、教学科研档案的范畴及作用 教学科研档案是学校在长期的教育教学、科学研究等工作中形成的,通过保存以备查用的文件材料。它包括学校教学管理、校园网建设、招生就业、学籍管理、课堂教学与教学实践、科学研究等方面的文字材料和声像资料。教学科研档案是学校教学科研工作的真实记录和经验总结,是教学科研工作的重要组成部分,更是学校档案中最具特色、最能体现学校办学水平的历史记载。
  • 内部审计如何处理监督与服务的关系 免费阅读 下载全文
  • 政府审计、注册会计师审计和内部审计构成了我国审计监督体系的三大主体。处于特殊地位的内部审计,在审计传统的监督职能之外,还担负着特殊的服务职能。处理好监督与服务职能的关系,对内部审计工作的有效开展,有着重要的意义。
  • 语文教学中的人格魅力 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革方案阐述了语文学科所担负的任务:语文是一门基础课程、工具课程,通常包括识字、写字、谈话、听话、阅读、写作等方面知识的积累与能力的培养训练,同时还肩负着培养学生美好情感与健全人格等多项任务。
  • 加强陕西省民办技工院校党建工作的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 新世纪以来,陕西省技工教育发展迅猛,培训规模不断扩大,培训层次逐步提高,发展水平得到长足提升,综合实力显著增强。2001年以来,全省技工院校年招生人数从1.51万人发展到当前的10万人规模,招生总量全国第四,西部十二省市(区)第一,其中民办技工教育从不足5所院校,年招生规模千余人发展到目前的176所院校招生6.5万人。
  • 基于工学结合的《配镜技术》核心课程体系开发 免费阅读 下载全文
  • 工学结合课程体系开发是工学结合人才培养模式改革的核心内容之一,是在借鉴德国学习领域课程模式基础上形成的具有中国特色的课程体系开发模式,是以培养综合职业能力为目标、以工作过程为导向、以BAG法为课程开发方法、以学习性工作任务为课程内容的载体、通过行动导向教学来加以实施的一种课程体系开发模式。它有利于培养学生的综合职业能力,在一定程度上缩短了常规学科课程体系下,毕业生在完成实际工作任务的过程中,用于判断、选择以及整合相关知识的思考和准备时间。下面结合我院眼视光技术专业核心课程开发实践加以说明。
  • 开拓以项目教学法为主导的《Corel DRAW平面设计》教材编写思路 免费阅读 下载全文
  • 为了让中等职业院校的学生进一步了解平面设计软件的特点和综合应用,同时培养学生艺术创意、平面制作、设计技巧等综合应用能力,根据学院的计划安排,笔者参加了《Corel DRAW平面设计》教材的编写工作。为使教材在教学过程中得到更好的应用,下面笔者浅谈在编写过程中的一些想法和创意。
  • 以车代铣车削三角法兰盘的方法 免费阅读 下载全文
  • 在笔者学校实习工厂承接加工的外协产品中,有一零件(三角法兰盘)如图1所示。
  • 三相变压器的连接组别 免费阅读 下载全文
  • 变压器的并联运行,是指变压器的一次绕组都接在某一电压等级的公共母线上,而各变压器的二次绕组也都接在另一电压等级的公共母线上,共同向负载供电的运行方式。变压器并联运行有如下优点:一是提高了供电的可靠性。多台变压器并联运行时,如果其中一台变压器发生故障或需要检修,那么另外几台变压器可分担它的负载继续供电。二是提高运行效率。可根据电力系统中负荷的变化,调整投入并联的变压器台数,以减小电能损耗。
  • 如何教授英语词汇 免费阅读 下载全文
  • 词汇是语言的三大要素之一,是语言的素材。每种语言都有大量词汇,人们所能掌握的即使是本族语词汇,也是非常有限的,熟练掌握词汇是理解语言和进行语言表达的基础。外语学习者最大的困难是对词汇的理解和正确使用。我们知道不同语言的词是不能等义的,很多词只能部分相等或者处于种属关系。
  • 虚拟数控培训系统在实际教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 根据机床行业调查,数控人才的市场需求主要包含数控操作、数控编程和技术含量较高的数控机床调试、维护与维修。汽车、模具、航空航天、装备制造企业急需大量数控技术人才。数控设备是典型的机电一体化设备,涉及机械、电气、液压、计算机、伺服控制、PLC(可编程控制器)等多个领域。数控人才的培养不仅要求掌握上述相关的理论知识,更重要的是要求对其中的各项技能进行实践和训练。数控虚拟机床的发展为数控专业人才的培养提供了较好的教学和实训手段。
  • 发动机大修后出现拉缸的故障诊断与排除 免费阅读 下载全文
  • 发动机在大修过程中,由于对新换件存在“标准件”“纯正部品”“合格品”等先入为主的思想,未对新更换件进行应有的配合间隙检查,有可能对发动机工作造成严重影响。
  • 电工教学中游戏教学模式的运用 免费阅读 下载全文
  • 如今电脑游戏与网络游戏处于膨胀之中,游戏中变幻的动漫画面、角色情感的投入、惊险刺激的情节等多种因素让无数的学生通宵达旦、如痴如醉地追随。一一项玩游戏者的性别比例调查数据表明,在浩浩荡荡的游戏大军中,男生的参与程度更为突出。然而,在职业中学就读电类专业的学生中男生占2/3以上,并且他们的基础差,学习积极性与主动性差,厌学严重,纪律观念也差。如何使游戏和课堂教学完美结合?该怎样获取与利用游戏中的精华,舍弃其中的糟粕,使之更好地为电工教学服务呢?这是值得我们探究的问题,本文谈谈笔者在电工课堂中运用游戏教学模式教学的体会。
  • 应用“做中学”教学策略提高教学效果——谈调动学生多元智力促进教与学 免费阅读 下载全文
  • 加德纳的多元智力理论为我们提供了一种个人发展的新模式,使我们能够从一个全新的角度来理解学生的发展,审视对学生的评价,从而树立科学的学生观、教学观、课程观、评价观。多元智力理论的基本观点可以帮助教师摆脱传统教学模式的限定,将其转化成多元模式的学生学习机会,为学习课程内容提供多元切入点。
  • 美国大学的教育特点 免费阅读 下载全文
  • 前段时间,笔者参加了山东省青岛市市委组织部举行的旨在提高年轻干部涉外能力的培训。在2011年3月至6月期间,到美国马里兰大学进行了为期3个月的进修。学习期间,笔者访问过多所大学,包括马里兰大学、.海军学院、宾夕法尼亚大学、弗吉尼亚大学、蒙哥马利郡社区大学、加州大学洛杉矶分校和斯坦福大学。除教育机构之外,对美国立法机构、司法机构和行政机构进行了访问,这些学校的做法启发着笔者对美国教育的思考。下面笔者从两个方面谈一谈自己的一些想法。
  • 计算机系统抗干扰的探讨 免费阅读 下载全文
  • 近年来,计算机系统快速发展,在各个领域中都得到了广泛应用。它集成了系统的检测、辩识、显示、控制、历史趋势、报警于一体,并进行联网管理,组成有级别的专家系统。计算机系统的可靠性直接影响到工业企业的安全生产和经济运行,系统的抗干扰能力是保证整个系统可靠运行的关键。在实验室里具有优越性能且正常运行的系统,到了实际环境中不能按预期工作。
  • 技校班主任的重心工作是塑造学生良好个性 免费阅读 下载全文
  • 所谓个性,是指人的独特心理现象,包括带有倾向性的需要、动机、兴趣、信念、世界观以及带有特征性的能力、气质、性格等。这些心理现象虽然是人人皆有,但又是不尽相同的。虽然集体表现为“共性”,但组成集体的个体又具有鲜明的个性,在承认共性的同时,必须肯定个性。所以,培养良好的个性是由集体中个体特点决定的。
  • 不锈钢细长轴的加工工艺 免费阅读 下载全文
  • 铬镍不锈钢细长轴加工易弯曲并形成鼓形零件,工件加工精度及表面质量难保证,故加工不锈钢细长轴的关键工艺是控制尺寸精度、表面质量及变形。
  • 尝试教学法在高技计算机教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在技工教育中,计算机办公软件课程是各专业的基础课,计算机类专业的学生更加将其作为专业课来学习。高技学生群体大多数来源于中技学校,还有一些是中职或高中毕业生。他们在学习计算机办公软件上有与中技学生所不同的特点,由于之前接触与学习过计算机办公软件课程,因此在学习计算机办公软件(高级)课程上,除了高中生相对来说稍微弱些,其他学生在理论与技能操作知识上已有一定的基础。如何在这样的基础上再去讲授新的知识,成为教师应该探讨的一个问题。
  • 中职机械英语教学初探 免费阅读 下载全文
  • 机械英语是结合机械专业知识编写的一门基础课程,主要提供给机械专业的在校学生使用。随着经济和对外交流的日益发展,许多企业从国外引进了先进设备,从事机械操作与维修行业的专业技术工人在工作中接触机械英语的机会不断增加。这一状况使得机械专业英语的重要性日趋明显。然而,现阶段中职学校机械专业英语的教学效果不尽如人意,不能较好地满足企业对高水平专业人才的需求。如何开展和改进机械专业英语的教学,提高教学质量,成为值得关注和探讨的问题。
  • 计算机组装与维护教学方式探讨 免费阅读 下载全文
  • 一、发挥现代教学手段优势。增强教学的直观性 从信息论角度看,人的触觉信道带宽为1,听觉为100,视觉为10000,所以要交换信息,就要充分利用视觉信息。计算机辅助教学以其直观、形象、生动的演示功能,给学生带来多感官、多种类的刺激,而且能充分调动学生学习的自主性,具有传统教学手段无法比拟的优势,是适应21世纪素质教育要求的信息化教育教学模式。
  • 对中职财会课堂实施激励性评价的探究 免费阅读 下载全文
  • 尽管国务院提出要大力发展职业教育,但是整个社会对职业教育仍然存有偏见,对职业院校的认可程度并不高,温州地区也是如此。这导致中职学生普遍缺乏自信,难以抬头。在这种大环境下,增强中职学生的自信心,对中职学生实施激励性评价已是迫在眉睫。所以中职学校的教师应懂得并善于激励学生,尽可能多地使用激励性评价,让受社会歧视的中职学生“抬起头”,重塑信心。
  • 汽车类专业的电工电子教学 免费阅读 下载全文
  • 汽车类专业的电工与电子技术基础课,是为学生学习汽车电气设备、汽车电控技术等专业课打基础的。教材知识面广、内容抽象,既要使学生掌握一定的理论知识,又要使学生掌握一定的操作技能,教学难度很大。根据多年的教学实践与研究,笔者认为,要搞好这门基础课的教学,应做好以下四项工作。
  • 家庭计算机单用户网络安全防护措施 免费阅读 下载全文
  • 随着互联网在家庭及办公场所的普及,网络安全越来越受到用户的关注和重视,在这里,笔者针对单机网络安全谈谈个人观点及有效做法。
  • 关于职业学校法制教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 我国的职业教育是青少年学生在完成中等教育后接受的一种学校教育。学生在初中和高中阶段,由于升学压力和沉重的学习负担,不可能投入过多的时间和精力学习法律知识。学生在完成职业教育后就要走向工作岗位,面对纷繁复杂的社会关系,成为劳动者和建设者。因此,在职业教育阶段加强相关法制教育,对学生的健康成长和顺利融入社会都有重要的指导作用。
  • 机修钳工高技能人员培训探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 科学家提出,由于培养目标的变化,从教育教学法的角度出发,必须对原有的教学组织形式和教学方法进行改革。教学模式是培训中心课程改革与建设的重要内容之一。笔者根据跃进集团机修钳工高技能人才的教学实践活动,对教学模式的结构、特点和功能等方面进行了探讨与归纳。通过与原有教学模式的教学思想和教学过程进行对比,旨在转变教学思想、拓展教学思路方面抛砖引玉,为提高教学质量提供借鉴。
  • 中职学校的工学结合人才培养模式 免费阅读 下载全文
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,职业教育要“以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革,实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”。中职学校大力推行工学结合人才培养模式,是新形势下职业教育改革的重要方向,是职业教育理念的重大变革,是加快职业教育发展的根本出路。
  • 不预热焊条电弧焊接液压活塞杆 免费阅读 下载全文
  • 生产流水线液压升降平台的液压活塞杆材质为中碳钢,有时因使用不当(受冲击力过大)、设计不当、受力不均匀或在液压活塞杆加工之前没有按工艺处理好等原因,而从顶端断裂,如图1所示。鉴于液压活塞杆的焊接特性和液压缸橡胶密封怕热,影响密封的特点,我们采用φ3.2mm结507焊条,焊前不预热,克服了传统中碳钢焊接的缺点。
  • 高职模具专业工学结合培养模式研究 免费阅读 下载全文
  • 大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计,更是推进我国工业化、现代化的迫切需要。大力推行工学结合、校企合作的培养模式,是提高职业教育质量、打破技能人才培养“瓶颈”的关键措施,是发展我国职业技术教育的重要战略选择,也是高等职业教育人才培养模式改革的切入点。各个学校应开展人才培养模式构建研究,形成适应区域、地方、学校和专业的工学结合模式,培养出适应社会时代需求的模具专业人才。
  • 捷达王ABS指示灯间歇性点亮故障检修 免费阅读 下载全文
  • 一、故障现象 朋友的一辆大众捷达王轿车安装MK20-I型ABS系统,在行驶中发现ABS指示灯亮,但间隔一段时间重新打开点火开关自动熄灭,这种不规律现象反复出现。朋友于2010年12月把车开进本校汽车维修实训中心进行检查,发现此车在遇到车身震动后往往出现ABS指示灯点亮的情况,而且过一段时间后重新打开点火开关又能奇迹般熄灭,但行驶不久又出现指示灯亮故障。
  • 浅谈如何提高薄壁零件的加工精度 免费阅读 下载全文
  • 薄壁零件因具有重量轻、节约材料、结构紧凑等特点,已广泛应用在各工业机器及零部件中。但薄壁零件的加工是车削中比较棘手的问题,原因是薄壁零件刚性差,强度弱,在加工中极易变形,使零件的形位误差增大,尺寸精度也不高,不易保证零件的加工质量。对于批量大的生产,我们可利用数控车床高加工精度及高生产效率的特点,并充分考虑工艺问题对零件加工质量的影响。为此要对工件的装夹、刀具几何参数、程序的编制等方面进行试验,以有效地克服薄壁零件加工过程中出现的变形,保证加工精度,为今后更好地加工薄壁零件提供经验及借鉴。
  • 焊接应力的释放与研究 免费阅读 下载全文
  • 一、什么是焊接应力与释放 焊接应力指焊件内产生的应力。它是导致结构变形、形成裂纹的主要原因。焊接应力可分为瞬态热应力和焊接残余应力。
  • 慈溪职业高级中学 免费阅读 下载全文
  • 慈溪职业高级中学(原名慈溪市城镇职高),创办于1986年,是集慈溪职高、慈溪中专、宁波立信会计学校三块牌子于一体,一套班子办学、一种管理模式的首批国家级重点学校。学校是宁波市机电专业特色学校、浙江省先进制造业技能型人才培养培训示范基地、浙江省职业教育先进单位、浙江省教育科研先进集体、浙江省现代教育技术实验学校,并被教育部等六部委联合确定为“国家数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地。”
  • “草根校长”的职教情结——访慈溪职业高级中学校长张昊昱(潘红红 舒玲玲 李筱莲)
    [职教之声]
    名师论道,共话专业成长 2011年浙江省中等职业教育“名师论坛”在杭举行(舒玲玲)
    高志刚:从名师典范到精诚团队(舒玲玲)
    不挤普高“独木桥”照样能圆大学梦——浙江省衢江区职业中专高考上线率和录取率达97.5%(杨斌旺 黄志宏)
    [本刊特稿]
    职业教育为地域经济发展提供人才保障——安徽淮南的特色职业教育(马善国 王文竹)
    [地市动态]
    职业培训联盟首开先河金蓝领人才培养多方联动——2011绍兴技能节在浙江工业职业技术学院盛大开幕(舒玲玲)
    陈丽君:高技能人才和产业转型升级
    [资讯]
    资讯
    [行业之窗]
    行业之窗

    职业院校安全管理体系建立的实践与研究(孙健身[1,2])
    [就业与创业]
    中等职业学校生涯教育的误区及对策(曹国标)
    大学生职业生涯规划个体咨询和指导案例研究(鲍金勇)

    技能大赛对职业学校教学改革的启示(黄仁胜)
    [改革探索]
    信息技术与中学历史整合初探(苏爱华)
    职业学校班主任的谈话艺术(杨晓娥)
    用Flash制作C语言课件的方法和心得(于海霞)
    高职院校人才培养模式的现状及对策分析(廖茂使 李韶杰)
    五年制高职法律基础课教学“三贴近”的实践探讨(麻海燕)
    优化课堂小结 提高教学实效——市场营销教学中课堂小结的设计与优化(芮彩凤)
    技工院校《电子技术基础》教法初探(盛继华)
    基于工作过程为导向的数控专业“一体化教学”模式初探(张艳玲 周洪伟)
    机械制图教学法创新的四个原则(吴金花)
    线性代数教学中学生创新思维的培养(皋古之)
    基于多智能理论的技工应用文模块化教学及其应用(刘立明)
    校园网络安全体系结构研究(孙杰)
    “举重若轻”与“举轻若重”——浅谈职校语文课堂的教学艺术(许明星)
    以“岗位定向、项目定需”理念 提高中职数字媒体专业学生就业率(于丽)
    中职学校计算机教学模式改革探索(张丽)
    工学一体化教学需处理好四组关系(张晓梅)
    中职生空间想象能力的教学策略研究(张艳玲)
    严格教学质量评价 完善质量控制环节(刘东亚)
    [职业与教育]
    做好当代职高班主任的几点思考(冯国光)
    课堂观察——中职新教师专业成长的有力推手(鲍艳)
    高校青年教师的教学能力培养(欧阳浩楠)
    教学能力提高的方法与实效——浅谈师徒制(杨冬燕)
    关于职校班主任所任班级专业常识培训的思考和实践(朱文龙)
    浅谈中职数学的实验教学(方平 邵志刚)
    中职数控车实训课堂教学浅谈(姜剑)
    四步教学法在电工实习中的应用(庞兆龙)
    钳工实习教学的几点体会(于晓忠)
    校企合作共建“六环递进”教学模式的实践(温明剑)
    课内外相结合 提高阅读能力(丁志琴)
    巧借“游戏”使课堂“动”起来——“游戏教学法”在计算机课中的运用与研究(胡青玲)
    阅读教学中的朗读指导(史富 郭桐宇)
    新时期体育教师在教学中的主导作用(王勇)
    如何在数学教学中渗透美学思想(杨红)
    浅析《机械制图》教学改革(张泽泽)
    以学生为本,提高中职语文教学的有效性(章潇丹)
    在语文教学中巧用“悬念”(姜桂珍 于艳)
    技校生口语表达能力培养之我见(陈蕾)
    [教育园地]
    班主任工作的“三点一线”(李向坡)
    用心经营,做一个幸福的班主任(邓寿丽)
    问题学生转化工作的几点感悟(国洪涛)
    十字育人法(胡传坤)
    善抓班级管理,践行办学理念(李恒敏)
    尊重,架起和谐教育的桥梁(孙衍红)
    如何培养技工学校学生的爱心(黄立刚)
    探究性学习在技校政治教学中的开展(李平)
    如何在中职计算机教学中加强德育渗透(于风云)
    结合中职学生特点做好德育工作(马红)
    浅谈中国工笔画的写意性(邱杉)
    对中职学校德育教育的几点思考(肖品)
    美术欣赏在技工素质教育中的作用(李成全)
    培养学生完美品质 全方位开展学生生活教育(邵佳洪)
    灵活运用心理疏导,有效预防思想问题(秦斯 陈茜)
    对“问题学生”的管理技巧(孙延益 曲正鹏)
    [教学研究]
    在技能型人才培养过程中运用新型教学模式的探讨(邓舒红)
    提高《公差配合与技术测量》课程教学效果的研究(高丽萍)
    技师学院一体化教学模式探析(霍卫卫)
    如何做好技校毕业设计工作(李晓娟 冯发勇 张丽新)
    语文课的举例艺术(石欢欢)
    多媒体技术在Flash教学中的应用(宋玮)
    技工学校“体育后进生”的成因及帮教措施(滕辉)
    浅议三相异步电动机正反 转控制电路实验分层教学(徐玲)
    计算机应用基础学科中任务驱动教学法的探索(王立)
    让课外作业成为学生的营养餐(张艳)
    如何将互动教学法运用于职业学校的英语课堂(张晓霞[1,2])
    机械制图教学改革浅谈(郭秀华)
    信息技术与英语学科教学的整合(王圣巧)
    推行一体化教学改革,提高教学质量(侯进才)
    《电工基础》教学改革谈(张小可)
    基于行动导向的高职计算机文化基础课程教学改革的探讨(贾殿燕)
    中职语文教学改革初探(马莉莉)
    中职教育语文教学改革浅谈(朱雅奕)
    [论坛]
    加强新时期水利队伍建设 实现可持续发展水利战略(孟辉 相锋 薛涛)
    对高职院校建立心理课程教育体系的几点思考(欧阳叶[1] 刘建军[2])
    对发展和改革职业教育的几点建议(李卫峰)
    钳工技能课存在的问题及解决措施(于利)
    企业职工基本养老保险缴费基数申报存在的问题及改进意见(刘济萍)
    浅谈赣州钨产业发展现状及打造赣卅全国重要的钨产业基地对策(万赣)
    让作文教学走进儿童(郭胜平)
    数控加工零件质量控制(李心平[1] 王海英[2])
    烹饪调味方法的掌握及应注意的问题(齐现军)
    在路由器上配置访问控制列表(唐玉娟)
    数控设备电气维修技能型人才培养(万少华)
    熔模精密铸造劳动定额时间研究(王毅飞)
    技工学校教学科研档案的管理(吴龙娣)
    内部审计如何处理监督与服务的关系(张大利)
    语文教学中的人格魅力(徐宝伟)
    加强陕西省民办技工院校党建工作的几点建议(陈颖琳)
    [交流平台]
    基于工学结合的《配镜技术》核心课程体系开发(黄建峰)
    开拓以项目教学法为主导的《Corel DRAW平面设计》教材编写思路(王瑀)
    以车代铣车削三角法兰盘的方法(张学良)
    三相变压器的连接组别(陈玉江)
    如何教授英语词汇(韩广平)
    虚拟数控培训系统在实际教学中的应用(林万里)
    发动机大修后出现拉缸的故障诊断与排除(黄荣波)
    电工教学中游戏教学模式的运用(蒋凯毅)
    应用“做中学”教学策略提高教学效果——谈调动学生多元智力促进教与学(潘煜梅)
    美国大学的教育特点(石震)
    计算机系统抗干扰的探讨(朱维泰)
    技校班主任的重心工作是塑造学生良好个性(黄庆梅)
    [实践与探索]
    不锈钢细长轴的加工工艺(代志海 姜思进)
    尝试教学法在高技计算机教学中的应用(陈静奇)
    中职机械英语教学初探(关建萍)
    计算机组装与维护教学方式探讨(唐星东)
    对中职财会课堂实施激励性评价的探究(曾淑萍)
    汽车类专业的电工电子教学(凌自章)
    家庭计算机单用户网络安全防护措施(陈玉卿)
    关于职业学校法制教育的思考(陈桂香)
    机修钳工高技能人员培训探索与实践(侯佑宁)
    中职学校的工学结合人才培养模式(黄依珍)
    不预热焊条电弧焊接液压活塞杆(蒋志林)
    高职模具专业工学结合培养模式研究(卢菊洪 吴小明)
    捷达王ABS指示灯间歇性点亮故障检修(倪月辉)
    浅谈如何提高薄壁零件的加工精度(韦福丹)
    焊接应力的释放与研究(张丰雷)

    慈溪职业高级中学
    《职业》封面

    主管单位:国家劳动和社会保障部

    主办单位:中国劳动社会保障出版社

    社  长:王玉君

    主  编:姜学霞

    地  址:北京市朝阳区惠新东街1号

    邮政编码:100029

    电  话:010-64892588-508

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