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您现在的位置是:首页 > 社科财经 > 《职业》 > 2012年第12期
  • 争优创强的逐梦之师——访长兴技师学院领导团队 免费阅读 下载全文
  • 从二十几亩的弹丸之地,到如今260亩的崭新校园;从20余位教师的捉襟见肘,到现在160多名教师的精干队伍;从单纯培养中级工,到如今构建起集中级工、高级工和技师培养于一体的立体人才培养网络。十年磨一剑,曾经遥不可及的梦想如今真实而清晰地变成了现实。
  • 博观而约取 厚积而薄发——丽水市职业高中“两创”重师资造氛围 免费阅读 下载全文
  • 从液压机人工压制产品过程中发现不足之处,兰新花、翟朝霞、鲁菲三位老师想要改进生产工艺的创新想法一拍即合,她们合作完成了液压机自动化改造项目,实现了生产过程的PLC控制,极大地提高了生产效率。2012年4月,该项目勇夺浙江省第四届中职创新创业大赛教师组一等奖的喜讯,犹如校园里正怒放的紫荆花,开遍了丽水市职业高级中学的每一个角落。
  • 学以致用 为农民解忧——大棚恒温控制系统荣膺省亚军 免费阅读 下载全文
  • 黄色的大棚恒温控制器上,温度传感器、数码管显示、限时报警等按钮一应俱全,恒温控制器连接着大棚模型,模型透明塑料壳内的农作物"长势喜人"。姚赞赞正兴致勃勃地为众人解说大棚恒温控制系统的应用,这个90后男生的脸上洋溢着自信的笑容。他的大棚恒温控制系统在浙江省第四届创新创业大赛上荣获二等奖,面对众人的称赞,他却略带遗憾地说:"其实还有很多可以改进的地方,可惜时间太短了。"
  • 课程相衔 学科交叉——桐乡市职业教育中心学校“两创”尽展特色 免费阅读 下载全文
  • 参加第四届浙江省中职创新创业大赛的两个入围项目齐齐摘得桂冠!喜讯传来,桐乡市职业教育中心学校沸腾了。得奖的虽然是个别师生,但是作为这项比赛的间接参与者,桐乡市职业教育中心学校的全体师生可谓与有荣焉。从召开全校教师动员大会统一思想,到下达参赛任务,再到校级层层筛选,教务处主任张洪最终收到了28项作品。虽是一项仅有少数师生能够参与的竞赛,但在桐乡市职业教育中心学校,这项竞赛却俨然成了师生创新发明的展示台。本着让创新创业教育惠及更多学生的初衷,这届比赛刚刚落幕,下一届比赛的筹备工作已经紧锣密鼓地展开了。
  • 一体化《一体化课程开发技术规程(试行)》发布 免费阅读 下载全文
  • 近日,国家人力资源和社会保障部发布了《一体化课程开发技术规程(试行)》,从一体化课程概念与开发原则、一体化课程内容结构与方案编写体例、一体化课程开发程序三个方面,为一体化课程开发工作提供了明确的指引和详尽的操作指导。
  • 毕业生职业培训可享补贴 免费阅读 下载全文
  • 人力资源和社会保障部、财政部近日下发《关于加强高校毕业牛职业培训促进就业的通知》,明确规定今后高校毕业生参加职业培训和技能鉴定,可按规定享受培训补贴和一次性职业技能鉴定补贴。
  • 甘肃职业学校招生与普高“平分秋色” 免费阅读 下载全文
  • 今年,甘肃省普通高中计划招生规模和中职院校招生计划基本持平,这意味着除个别学生走向社会外,全省初中毕业生将有一半升入高中,一半入读职校。甘肃省正研究制定职业学校生均财政拨款标准,并将大力发展民族地区职业教育。同时,进一步完善职业教育集团化办学,在兰州、定西、天水、庆阳、平凉5个试点市依托6所学校布设了15个专业的共享型开放式实训中心,构建校企合作、工学结合的人才培养模式。
  • 2012年湖南省职业培调与鉴定工作座谈会在长沙召开 免费阅读 下载全文
  • 近日,湖南省职业培训与鉴定工作座谈会在长沙召开。湖南省人力资源和社会保障厅党组副书记、副厅长刘正华同志出席会议并讲话,省人力资源和社会保障厅党组成员、就业局局长杨长永同志主持会议,湖南省各市州人力资源和社会保障局分管副局长、职业能力建设科(处)和职业技能鉴定中心负责人以及部分技工院校、鉴定所(站)、民办培训机构负责人参加了会议。
  • 跻身“国家队” 待启新华章——杭州市余杭区技工学校晋升为国家级重点技工学校 免费阅读 下载全文
  • 为了余杭区经济社会发展人才"新引擎"的定位能够实至名归,为了实现服务地方经济转型和产业升级的使命,创办于2003年的杭州市余杭区技工学校紧跟技工教育发展的大潮流,九年辛苦求索,不断提高办学质量,努力提升办学层次,以国家级重点技工学校为阶段性发展目标,后发先至,实现了跨越式的发展。
  • 为你先导 与你同行——2012年浙江省中等职业教育名师论坛在台州举行 免费阅读 下载全文
  • "每一位老师的成功都不可复制,但他们的一些方法、经验很值得借鉴。"在浙江省中等职业教育"名师论坛"(台州站)活动现场,1100多名来自台州各县市区的中职教师代表聆听了6位全国首届职业院校教学名师代表敞开心扉的现身说法,纷纷表示获益匪浅。
  • 黑龙江技师学院 第二十四个校外实习基地挂牌成立 免费阅读 下载全文
  • 4月10日上午,学院实习实训中心主任刘万波、副主任陶振奎来到鸡西工业园区,与沈煤鸡西隆丰机械制造公司共同举办了校企合作挂牌仪式,这标志着学院第24个校外学生生产实习基地挂牌成立。沈煤鸡西隆丰机械制造公司是鸡西煤机研发和制造的龙头企业,生产的采煤机销往全国各地。公司共有8个生产车间,设备先进,可同时完成160多名学生的生产实习教学任务,学生可以实习的工种有车工、维修电工、焊工、装配钳工、数控车工、数控铣工等。
  • 无锡宏源技师学院 学院实训中心举行技能大赛 免费阅读 下载全文
  • 近日,为了充分展示学生的才华与技能,增强团队的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,学院实训中心举行了一次技能大赛,比赛项目主要有数控车床、钳工和机械检测。在比赛之前,实训科和各班班主任就对所有参赛队员进行了动员,参赛专业的指导老师详细地制定了比赛内容及各个比赛项目的评分准则,并在技术方面给予了详尽的指导,使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。
  • 肥城市高级技工学校 三名教师获实用新型专利 免费阅读 下载全文
  • 近日,学校郭吉刚、杨仁宗、李文峰三位教师分别收到了国家知识产权局寄来的专利申请授权通知书,他们发明的多功能焊接培训操作台、脚手架紧固装置、新型腰带、太阳能管道防冻装置获批实用新型专利。
  • 枣庄市技术学院 开展2012年度大学生创业培训 免费阅读 下载全文
  • 学院团委与枣庄市薛城区人力资源和社会保障局、薛城仁和职业培训学校等共同开展了枣庄职业学院2012年度“大学生创业培训”活动。本次培训活动历时七天,邀请到了山东省信知越管理顾问有限公司首席培训师赵丽杰老师和北京凡响人国家级创业培训师樊琪老师来院进行授课。
  • 新乡技师学院 学院选手在“雨露计划”技能大赛上夺魁 免费阅读 下载全文
  • 日前,河南省“雨露计划”技能大赛在河南职业技术学院落下帷幕,新乡技师学院再刨佳绩。早在开学初,学院实训处就积极组织有关教学部报名、准备相关材料,同时多次召开参赛教学部主任会议,反复征求意见,精心制订集训计划,要求辅导教师和骨干实习教师认真积极参加各种培训、研究、探讨学习,并指导学生训练。
  • 素质教育在语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文主要探讨教师如何在职业技术教育语文教学中充分体现素质教育的内涵,让学生"学会做人,学会求知,学会生活,学会审美"。一、语文教学与学会做人学会做人就是要学会做一个堂堂正正的人,这就要求学校加强德育教育。党和国家历来重视学校的德育教育,
  • 浅谈德育在中职语文教学中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 作为启蒙教育基础学科的语文不仅是认识世界、学习文化知识的工具,同时又有着丰富的人文因素,它是观照社会、观照时代、观照人生、观照自我的窗口,对学生人格的熏陶、情感的陶冶和社会责任感的形成有着不可替代的作用。
  • 基于校企合作的学生职业适应性的养成 免费阅读 下载全文
  • 校企合作、工学结合模式,是高等职业教育发展的有效途径。其目的在于培养具有熟练的实操技能和较好的职业素养的高级应用型技能人才。作为一种新型的培养模式,它的发展之路不可能一帆风顺,必然会有许多挫折和困难。要形成一种合理、高效的成熟模式,需要长期实践与研究。笔者发现,无论是学校还是企业,培养的对象都是学生,如果双方着力培养学生的职业适应性,可以解决当前校企合作的诸多问题,提高校企合作效率和效果。
  • 创新能力培养与校企结合——我国台湾地区技职院校的立校之本 免费阅读 下载全文
  • 通过实地考察学习,本文总结分析了台湾技职教育四个突出特点和成功之处,并在此基础上,提出了我国台湾地区技职教育对大陆职业教育的四点启示。
  • 推进校企合作的途径 免费阅读 下载全文
  • 改革开放三十多年来,中国经济快速发展,经济总量世界第二的位置表明中国已经成为世界经济大国。然而,中国要从经济大国迈向经济强国,依然任重道远。技能人才特别是高技能人才是中国走向经济强国之路的重要力量。中国经济的稳健发展需要一支强大的高技能人才队伍,
  • 开展就业指导 提高就业能力——浅谈技校学生就业能力提高的途径与对策 免费阅读 下载全文
  • 当前一些技校毕业生盲目追求就业的高层次、高薪酬,造成了"就业难、难就业"的现象。而一些企业也出现了"企业用工难",劳动力供求脱节的现象。技校学生就业能力不足是造成就业难、难就业的主要原因,因此,学校对学生从入学开始就应进行全程有效的就业指导教育,提升和增强学生的就业能力,使学生在激烈的人才竞争中能够立于不败之地。本文就技校学生提高就业能力的途径进行探讨,并提出增强技校学生就业能力的措施。
  • 迈向创业成功之路——职业学校学生创业思考 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是以创造、创新、创业为特征的世纪。社会对人才需求的诸多能力中,创业能力无疑是核心能力。职业学校开展创业教育,激发学生的创业潜能,提高学生的就业能力,既是经济全球化所带来的市场再造的需要、产业结构调整的必然需求,也是时代赋予职业学校的新使命。
  • 技工学校学生就业工作浅谈 免费阅读 下载全文
  • 就业是民生之本,是社会经济持续发展和人民生活水平不断提高的关键,是涉及国家长治久安的一项重要国策。同样,技工学校学生的就业问题,不仅关系到学生个人的切身利益,也关系到学校的生存与发展,如何在新形势下做好技工学校学生的就业工作,笔者认为应从以下几个方面做起。
  • 培养学生良好情感在提升职业适应能力中的意义——关于赴富士康科技集团进行社会实践活动的思索 免费阅读 下载全文
  • 本文主要论述了当前职业院校学生情感因素方面存在的问题;注重培养良好情感在职业教育中的意义;注意运用以情促知、以情育情、以情增意、以情促行的原则以及掌握良好情感的培养途径,在培养学生关键能力,提升职业适应能力的意义。
  • 浅谈社会资本与技校毕业生就业的关系 免费阅读 下载全文
  • 目前,中国社会正处于结构转型期。2008年,广东省实施"双转移"战略,使珠三角企业从低端的劳动密集型产业开始向先进的制造业、高科技产业、现代服务业等高附加值产业转型升级。企业在竞争转型升级过程中,需要大量的技能人才。技工学校作为培养高素质技能人才的教育培训机构,毕业生深受用工单位欢迎。但是,在竞争激烈的今天,技校毕业生迫切希望能找到更适合自己发展的职业。然而,想在职场脱颖而出也非易事。除了专业素质、学历水平等常规条件外,社会资本在学生谋职及职业生涯发展过程中,发挥的作用将会越来越大。笔者将以技校毕业生谋职为切入点,根据工作情况以及比较有代表性的个案访谈,探讨社会资本对技校生谋职的作用。
  • 中职生职业生涯规划教育研究综述 免费阅读 下载全文
  • 一、国外研究综述在职业生涯规划教育研究方面,国外已有十分成熟的理论成果。弗兰克?帕森斯(Frank Parsons)在其《选择一个职业》(1909年)一书中,在世界范围内第一次运用了"职业指导",书中提出了人—职匹配理论,开启了职业指导理论的先河,建构了帮助青年学生了解自己、了解职业,使人的特点与职业要求相匹配的职业指导模式。但这种职业指导模式过分重视职业信息的作用,以求职者了解职业信息资料为主导,却忽视了对求职者内在心理分析的研究。
  • 工学结合人才培养模式改革再思考 免费阅读 下载全文
  • 目前在我国,"工学结合、校企合作、顶岗实习",是具有中国特色的职业教育人才培养模式和职业院校基本的教学制度,是职业教育的本质特征。所谓工学结合人才培养模式,是将课堂上的学习和工作中的学习结合起来,使学生把理论学习和实践相结合,通过"做中教、做中学",加深对自己所学专业的认识,使学生看到学校中学习的理论与工作之间的联系,从而提高学习理论的积极性。
  • 浅谈项目驱动法在一体化教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着科技信息的不断发展,相应的社会需要也随之改变,职业院校的教学理念、教学模式、教学方法也需要进行全方位改革。经过近几年的不断探索,笔者在教学中形成了一套比较完整的项目化教学体系。教学实践证明,项目驱动法可以很好地推动一体化教学的进程。
  • 浅谈制冷空调专业一体化教学 免费阅读 下载全文
  • 一体化教学是近年来职业教育的新方法,旨在采用理论和实践相结合的方法,提高教育者的综合素质。笔者在此根据学校制冷专业的现状,提出几点改革措施。
  • “教、学、做、考”一体化教学方案设计 免费阅读 下载全文
  • "考"是教学活动中的一个重要环节,是评价学生能力的一个重要手段,其作用不可或缺,高职教育也不例外。所以,一体化教学模式,应将"考"纳入其中,即"教、学、做、考"一体化的教学模式。这种新的模式,不仅要体现职业岗位的工作内容和岗位职责,还应将考核职业岗位工作成效的标准引入其中。这样,在培养学生综合职业岗位能力的过程中,才能使教师完整地接受以综合职业岗位能力为驱动的培养理念。
  • 浅谈计算机显示器视频信号接口 免费阅读 下载全文
  • 大多数电脑主机和显示器的连接,都是经由其显示卡和显示器通过VGA模拟接口相连的,在这样的条件下,显示卡产生的数字信号在传输过程中则先被转换成模拟信号后才送到显示器的,再转变成数字信号由显示器显现出来。
  • 精车时怎样一刀准确车出阶梯轴尺寸 免费阅读 下载全文
  • 一、遇到的问题及分析在使用普通车床加工如图1所示的传动轴联轴器零件时,为了更快地去除余量,除了增加刀头的强度外,在安装刀具时可使刀尖稍偏高主轴中心,这样能提高生产效率,同时还能保证刀具的耐用度。但在精加工时,要避免后刀面与已加工表面间的摩擦增大,引起表面粗糙度质量下降,还必须将刀具作重新调整,使车刀刀尖稍偏低于主轴中心。
  • 自行车后碟刹花鼓的加工 免费阅读 下载全文
  • 笔者学校一直坚持走校企合作的办学之路,与企业开展了长期合作,不但让学生走出去——到企业实习,校实习工厂还承接企业的产品零件给学生加工,以提高学生的"实战"能力,培养学生的产品加工意识和产品质量意识。学校曾经承接了某自行车厂的一批自行车零件让学生加工生产,如图1所示的后轮刹车轮鼓就是其中之一。
  • 浅谈机械加工精度控制 免费阅读 下载全文
  • 一、机械加工精度的概念及内容机械加工精度是指零件加工后的实际几何参数(尺寸、形状和位置)与理想几何参数相符合的程度。它们之间的差异称为加工误差。加工误差的大小反映了加工精度的高低,误差越大加工精度越低,误差越小加工精度越高。
  • 打造外向创新的中职语文教学模式 免费阅读 下载全文
  • 时代的发展呼唤具有创新意识和创新能力的人才,这种人才的培养依赖于教育。尤其对于中职学生,知识创新拓放和技术创新拓展能力是他们日后生存的支撑,而最基础的知识和素养,就是母语水平和语文素养。中职学生是日后社会人才的主要构筑者,他们毕业后将走向社会的各个基础岗位。中职语文教师应在课堂上培养学生的开拓思维和创新意识,这是其日后立足的根本。因此,打造外向、创新的中职语文教学模式尤为重要。
  • 中等职业教育教学模式改革初探——广西轻工高级技工学校教学模式改革的实践 免费阅读 下载全文
  • 坚持育人为本,把德育工作放在首位;更新教育教学思想和观念,改革教学内容、教学方法,增强学生的就业和创业能力;改革人才培养模式,大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习;加强教学保障条件建设,建立提高教学质量的长效机制。
  • 浅析地方特色专业的开发 免费阅读 下载全文
  • 古典家具有着巨大的传统文化价值和市场价值,尤其是明清时期的家具精品,更是我国古典工艺美术宝库中的明珠。随着崇尚自然、回归本真的家具潮流的兴起,古典家具已成为市场新宠。新会高级技工学校为配合地方经济的发展需要,在充分进行市场调研的基础上,在2010年开设了贴近市场的《工艺美术(古典家具方向)》专业,现就专业开发与建设情况阐述如下。
  • 探析中职学校课改行之有效的办法 免费阅读 下载全文
  • 在当前经济迅猛发展的背景下,在各行业对专业技术人才需求的驱动下,作为为社会各界输送技术人才的中职学校,实行有效的课程改革迫在眉睫。在中职学校工作的两年中,笔者深深感到课改的必要性、与时俱进的重要性,也看到不少中职类学校虽然都在呼吁课改,但或者课改实际效果不明显,或者没有行之有效的课改方法。本文将针对课改难的问题提出一些建议。
  • 职业学校英语课程改革的实践与探讨 免费阅读 下载全文
  • 中职英语课程为适应信息时代和人才市场的发展要求,要为专业服务,与学生的实际状况相衔接,要重视信息技术与课程的整合,进一步加强与生活的联系。
  • 对中等职业教育教学改革的认识与探索 免费阅读 下载全文
  • 中等职业教育是国民教育体系的重要组成部分。切实以科学发展观为统领,进一步深化中等职业教育教学改革,是满足社会发展和经济建设需要,也是促进中职教育持续健康协调发展的关键环节,而课程内容体系和教学方法的改革则是中职教学改革的重点和难点。
  • 浅议中职物理分类教学思路 免费阅读 下载全文
  • 我国"十二五"战略规划为职业教育提出了新的要求,中职学科教学的改革进一步深化势在必行。本文从分析目前中职物理教学现状入手,提出中职物理分类教学模式的教学思路。
  • 机械制图教学中迁移规律的运用 免费阅读 下载全文
  • 迁移的产生是有条件、有规律可寻的,一般说来,如果充分注意迁移规律产生的条件,并在教学中主动运用,对提高课堂教学效果有明显的作用。本文拟就如何利用迁移规律来提高机械制图教学质量这一问题作一些探讨。
  • 中职数学应用性教学策略的探究及反思 免费阅读 下载全文
  • 本文根据职高学生数学学习的现状,提出了应用性教学策略:融生活经验于问题情境,提高学生参与的激情;融趣味应用于教学素材,提升学生探究的欲望;融实验应用于课堂教学,使学生在探索中感悟;融实践于教学,使学生在感悟中应用。笔者结合多年教学实践经验,对策略应用进行了深入反思。
  • 浅谈“师生互动”在职业院校思想政治课教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 传统的思想政治课在很大程度上仍停留在"教师在课堂上讲,学生在下面记"的"填鸭式"教学模式上,它已远远不能满足新时期、新阶段职业院校德育工作的需要。面对新形势、新任务,教师在思想政治课教学中如何让师生在轻松愉快、兴趣盎然的氛围中共同参与、共同研究、共同发展,如何培养学生的综合素质并提高他们应用所学知识去理解社会现象、适应职业活动的能力,已成为亟须每一位教师解决的难题。笔者在多年的教学实践中,坚持"师生互动"的教学模式,让学生在兴趣盎然、民主和谐的氛围中主动参与、共同探究、合作交流,最终达到了师生"双赢"的目的。
  • 梯形螺纹的数控加工 免费阅读 下载全文
  • 梯形螺纹是最常用的传动螺纹,其螺距和牙型都大,而且精度高,牙型两侧面表面粗糙度值较小,致使在梯形螺纹车削时,吃刀深,走刀快,切削余量大,切削抗力大。如车床上的传动丝杠都是梯形螺纹,它们的工作长度较长,使用精度要求较高,车削加工时比普通三角形螺纹加工困难。
  • 如何提高职业院校学生的英语口语水平 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展,越来越多的职业类学生认识到了口语的重要性。但是大部分学校还是以应试教育为主,很少注重英语口语,使越来越多的学生成为"哑巴"英语的受害者。如何提高职业院校学生的英语口语交际能力是摆在教育者面前的重要问题,针对这样的问题,笔者总结在教学中的一点体会,以下几点就是提高英语口语的方法。
  • 让学生在快乐和谐的课堂氛围中学习 免费阅读 下载全文
  • 笔者任教中职班的液压传动课程。任课前,教师谈论过这个班,通过他们的谈论我已了解到:这个班的学生上课纪律较好,但成绩一般。让人头痛的是老师在授课过程中的提问,只有几个学生回答,如果答错了还有人笑,这一笑之后更无人回答了。对于老师在授课中用于与学生交流信息的常用语如"是不是""对不对""懂了吗"等等,时常无人反馈,课堂气氛沉闷,教学效果不理想。
  • 多媒体教学网络系统在计算机教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 一、网络教室与单机教学的比较传统的单机授课方式:教师首先对教学内容进行理论讲解,然后再上机操作。在这种教学模式下,学生上机实习时理论内容已经遗忘不少,必然会导致学习效率低下。而在网络电子教室中,屏幕广播功能给交互式学习创造了条件,使教学效果能及时反馈给老师,真正体现教师为主导、学生为主体的教学思想,教学效果显著。另外,在课堂教学中配以任务驱动明确学习目标,教与学相结合,理论与上机相结合,提高学生的学习兴趣,培养他们的学习能力,以师生互动、相互讨论来加深理解,取长补短。在这样的教学模式下,每节课的教学内容都能学以致用,当堂巩固学习成果,有利于学生发现和探索新知识,建立新旧知识的内在联系,发展学生的发散性思维能力。
  • 浅析机械制图与CAD的教学整合 免费阅读 下载全文
  • 在机械制图课程教学中,教师不能将很多重要图形画在黑板上,挂图又不能很直观地表达整个作图过程,导致学生不能理解课程内容,如果将CAD教学与机械制图教学很好地融合在一起,将基本的理论知识放在机械制图里讲解,把需要多画多练的内容放在CAD中去讲解,两部分内容恰当地整合,可以获得事半功倍的教学效果。
  • 对新编教程《新模式英语》的探索与研究 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的不断发展和科技的进步,社会对英语复合型人才的需求也日益增长,对中职教育培养的技术人员提出了更高的要求。英语课是中职院校各个专业必学的一门基础课,而英语教学又是个老大难问题。为提高学生的英语水平,培养符合社会需要的人才,教材的选用是至关重要的。教材是实现教学目标的重要工具,好的教材可以起到鼓励和促进学生学习的作用。《新模式英语》系列教材(共四册)的原作者是两位在美国长期从事英语教学的著名教师,改编者是我国英语教学专家唐义均教授。此教材以学生为中心,内容围绕日常生活、学习和工作中最常使用的技能展开,可提高学生的实际应用能力。笔者从以下几方面谈谈对此教材教法的探究。
  • 技工院校老师如何上好一堂课 免费阅读 下载全文
  • 一般来说,技工院校学生抽象思维能力比较弱,但形象思维能力较强,而且思维比较活跃,容易接受新事物,动手能力也很强。针对学生的这些特点,教师在上课时要做好以下几个方面工作。
  • 浅议如何搞好职业学校的计算机教学 免费阅读 下载全文
  • 计算机课程是中等职业学校的主要课程,如何搞好计算机教学一直困扰着许多教师,本文就该问题做了简单论述。文中主要论述以下几点:一是教学对象的现状分析;二是教师教学方法的探讨;三是教师思想观念的转变。
  • 中职语文写作教学应实现“四个转变” 免费阅读 下载全文
  • 写作水平是语文综合能力的体现。在社会实践运用中,其重要性体现的越来越充分。中职语文写作教学,在实际的教学过程中实施难度较大,学生的学习兴趣、效率都偏低。笔者根据中职学生的心理特点与现实状态,通过对现状的思考与分析,从处理教材、分层次教学、灵活性考评三个方面,帮助学生树立积极的写作表达意愿,激发他们的写作兴趣,真正实现写作的实践功能,切实提高学生的写作能力。
  • 搞好衔接 夯牢基础——加强对口单招职一数学基础的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 如何加强职一数学基础呢?笔者认为可从以下几方面入手。一、知已知彼1.初中、职高教材间的差异每位教师不但要熟悉职一数学的教材内容(含教学大纲、单招高考大纲),也要熟悉初中教材和大纲。这有助于制定职一数学的教学计划、教学设计与教学安排,也能较快找到适合学生的教学方法。通过了解教材,还可知晓学生在教材方面会产生哪些学习障碍。
  • 浅谈如何提高中职生的英语听力水平 免费阅读 下载全文
  • 笔者从中职生英语听力水平的实际情况出发,着重分析了学生听力水平的现状,论述了他们听力水平低的主要原因及应对措施,力争提高他们的英语听力。
  • 浅谈思想政治理论课项目主导实践教学管理模式 免费阅读 下载全文
  • 传统的思想政治理论课,其实践教学管理模式在新的国内外政治经济环境的背景下,突显了教育对象的思想多样性、层次性、复杂性和教育目标一元化的矛盾,以及教学资源匮乏和教学需求的矛盾。面对新的教学环境的变化,解决突出的矛盾和问题,急需创新思想政治理论课的实践教学管理理念。项目主导实践教学管理新模式,以人本管理理念为宗旨,充分调动学生作为学习主体的能动性,以实践项目为载体,灵活运用组织、策划、协调、控制、激励和评价诸管理职能,对整个实践教学活动进行动态系统管理,可最大限度地挖掘和发挥人和各种教学资源的效能,提高实践教学的实效性。
  • 中等职业学校数学课教学探索 免费阅读 下载全文
  • 数学课是中等职业学校课程中一门重要的基础课程。但是,目前中职学生数学基础普遍薄弱,在学习数学中缺乏自信心和兴趣。如果仍沿用传统的教学方式、方法,必然会加重学生对数学课的厌学情绪。因此,笔者就如何引导学生学习数学的积极性,让教学贴近学生实际,让学生积极参与教学,进行了探索和尝试,并收到一定效果。
  • 浅析逆向教学设计在Photoshop CS教学中的实施 免费阅读 下载全文
  • 本文试图改革传统教学方法,将教授软件用法为主要内容的教学方法转化为以就业为导向,为目标的教学方法——逆向教学设计,将逆向设计应于教学实践中,能帮助学生更好地实现预期目标,让学生掌握一门立身之术。
  • 基于项目的单片机系统教学体系探讨 免费阅读 下载全文
  • 根据单片机系统的特点,讨论高等职业学校单片机应用系统项目式教学的师资队伍和教材建设、实验室建设、教学实践环节等问题,并就如何建立适合高职类院校特点和社会需求的单片机教学体系提出了建议。
  • 案例教学在法律课堂中的运用 免费阅读 下载全文
  • 法律作为一门应用学科,因法律理论和法律条文十分枯燥,学生学习没有热情。如何激发学生的学习兴趣,让法律课堂变得生动活泼,而且有利于学生掌握抽象的法学原理和法律规定,提高学生独立思考问题和解决问题的能力,案例教学起到了重要作用。
  • 技校语文课程体系重构探讨 免费阅读 下载全文
  • 一、技校语文课程教学现状与存在的问题技校学生日常文字应用能力差、汉语应用水平亟待提高已是共识,但目前技校语文课程处境尴尬,教学安排日趋萎缩。究其原因,主要在于目前语文课程教学本身存在以下几个主要问题。
  • 浅谈游戏在体育教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 多数体育运动项目都是从游戏中衍生出来的,而游戏这一古老而又有顽强生命力的运动形式,在当今学校体育教改的浪潮中又焕发出它独特的活力。体育游戏已成为一种综合性很强的体育教学练习手段,充分体现了教师为主导、学生为主体的教学目标。因此,在教学训练中,合理地选择与运用游戏,可以激发学生学习兴趣,增强其参与意识,培养其良好的体育锻炼习惯,对学生掌握和运用体育知识、技术和技能,形成团结协作的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质,都有着一定的现实意义。
  • 技工学校数学教学现状及解决措施 免费阅读 下载全文
  • 随着社会对高技能人才需求的加大,原有数学教学的教学思路和方法已不能适应培养学生提高实际技能的需要。怎样让学生学好数学知识,并能够熟练地运用,事关学校数学教学的发展与学生数学能力的提高。
  • 电工电子基础课中的形象化教学 免费阅读 下载全文
  • 形象化教学法,是指用日常熟悉的、简单的、容易理解的现象解释陌生的、复杂的、抽象的、不易了解的事物和不易理解的概念。形象化教学能有效地加深学生对抽象概念和事物的理解。电工电子技术基础是中职学校工科类专业的一门重要专业基础课,但中职学校学生基础普遍较差,抽象思维和形象思维能力较弱,学习起来难度较大。笔者认为只有精心选择与新课有关的模型,让学生在看得见、摸得着的情况下获得初步印象,才有利于学生对新知识的理解和接受。在多年的教学中,笔者尝试将形象化教学运用到电工电子技术基础课程的教学中,收到了较好的效果。
  • 浅谈机械制图辅助教学手段的应用 免费阅读 下载全文
  • 机械制图课教师如何应用辅助教学手段,将模型、挂图以及多媒体教学设备合理运用,有机结合,全面刺激学生感官,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,提高课堂教学效果,是教师研究和思考的问题。
  • 浅谈中专英语口语教学方法 免费阅读 下载全文
  • 笔者学校是省属的全国重点中专学校,大部分学生来自农村,很多学生来自潮汕地区。笔者在新生开学的第一周就会强调英语学习的重要性,尤其是英语口语训练的重要现实意义。笔者在教学实践中,进行了不少尝试和探索,总结出了一些培养职业中专学生英语口语交际能力的措施。下面,笔者从口语教学的总体原则和具体方法两个方面来进行阐述。
  • 项目教学法在钳工实习教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 技工教育是我国教育事业的重要组成部分,是提升综合国力、促进经济社会和谐发展的重要途径。技工学校是培养社会发展需要的技术人才的基地,肩负着向企业培养合格的操作技能型人才的使命。钳工实习教学肩负着培养具有操作技能的高级技能型人才的使命。但是随着现代科学技术迅速发展,越来越多的企业需要的是动手能力强、能尽快为企业创造利润的高等级技术工人。传统的钳工实习教学模式以手工操作为主,训练单调枯燥,课题缺乏新意,总让学生处于被动的接收状态,没有主动获取知识的积极性,使学生提不起学习兴趣,已经不能满足社会和企业的要求。因此必须改进教学方式、方法,培养学生在学习过程中,理解和把握课程要求的知识和技能,体验创新的艰辛与乐趣,培养分析问题和解决问题的思想和方法。而项目教学法刚好适应这一教学方式。
  • 浅谈用情感激发技校生英语学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 心理学研究表明,学习效果除了涉及一些客观因素,如学习环境、自身的天赋、教师的水平外,还涉及学习者本身的情感因素,即情感因素对学习起着促进或阻碍作用。情感因素包括积极的情感因素和消极的情感因素。积极的情感因素表现为对学习具有强烈的愿望和求知欲,态度积极,投入程度高;消极的情感因素则表现为被动而又缺乏自信,如怕出错、怕丢面子、怕老师批评等。作为技工学校教师,如何调动学生的积极性,激发学生学习兴趣,对促进技工学校英语教学意义重大。
  • 分层教学法在技校计算机专业教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着职业教育的迅猛发展,传统教育理念和教学模式已远远不能满足技校教学的要求。特别是对于技工学校计算机专业教学而言,它与其他传统科目不同,教学目标定位在学生实际操作能力和解决问题能力上,培养学生的动手能力和综合能力。同时,技校生的生源也日趋复杂,学生的计算机基础差异很大。基于这些特点,笔者学校在计算机专业教学中引入分层教学法,在确保教学进度的前提下,结合学生的素质差异,实施有差别的分层教学,收到了良好的教学效果。
  • 机械制造工艺基础课程“三实”教学法初探 免费阅读 下载全文
  • 一、"三实"教学方法的内涵1.实物教学法教师利用教学挂图、实物模型、演示教具等多种教学辅助手段,让学生获得教学内容的直观印象,便于接受和理解,并起到启发思维活动的作用。如:在讲解"车削刀具"内容时,教师利用各种刀具实物介绍车刀的规格形状、切削部分的组成等,然后配合教学挂图,讲解刀具切削部分的各种角度、切削性能特点等,这样具体直观,又容易理解,从而让学生更容易掌握后面车削刀具选择和刃磨的教学内容。
  • 单机上网应用技巧板块教学法探究 免费阅读 下载全文
  • 计算机网络是计算机技术和通信技术紧密结合的产物。计算机网络的发展水平,不仅反映一个国家的计算机科学和通信技术水平,也是衡量国力及现代化程度的重要标志之一。同时,计算机网络也在改变着人们的生活和工作方式。人们足不出户,就可以了解全球发生的重大事件,用快捷、方便的方法与世界各地的朋友进行联络。网络的出现,使世界变得越来越小,生活节奏越来越快。目前,计算机网络已成为人们日常工作和生活中必不可少的工具。通过上网,人们可与好友聊天,可以听音乐、看电影等,休闲手段多种多样。电脑上网应用技巧是中职学校学生必修的课程之一。掌握电脑上网的应用技巧,是中职生不可缺少的一种技能。笔者下面就单机上网应用技巧中的板块教学法,谈一谈自己的体会。
  • 技工院校模具制造与设计专业课程教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 科学技术的发展不断推动教育教学领域的现代化。技工院校模具制造与设计专业课程教学受传统观念的束缚和制约,教学方法陈旧落后。笔者根据技工院校多年模具专业的教育教学体会和经验,通过知识结构和领域的不断更新和拓宽,教学方法的不断改革和演变,摸索和总结切实可行、积极有效的教学方法。
  • 浅析基于工作过程导向的任务驱动教学方法 免费阅读 下载全文
  • 如何让学生在掌握理论知识的同时提升实践能力,是技工学校教育教学的一项重要内容。本文以机械基础课程教学中的减速器拆装为例,探讨基于工作过程导向的任务驱动教学法在机械基础课程教学中的应用。以工作过程为导向,设置"全真+仿真"的工作环境,优化教学方法,培养学生的探究意识、训练学生的机械思维和提高学生的动手能力。
  • 在电工基础教学中使用多媒体课件 免费阅读 下载全文
  • 电工基础是一门实践性较强的专业技术基础课程,其目的和任务是使学生获得电工技术方面的基本理论,为学习后续专业课程以及学生今后的工作打下坚实基础。利用多媒体课件激发学生的学习兴趣,利用多媒体课件突破教学难点,利用多媒体课件弥补演示实验的不足,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
  • 巧设提问,让数学课堂活起来 免费阅读 下载全文
  • 通过对学生"最近发展区"的了解、分析和探索,设置一节课,通过创设情境、讲授新课、编排练习、总结归纳等几个环节的有效提问,让学生对本节课的学习产生兴趣,从而在老师的引导、启发下,参与课堂教学,在课堂上形成一种互相竞争、争先恐后、你问我答、巧问妙答的轻松气氛,从而达到预期的教学目的。
  • 细长轴零件的加工方法 免费阅读 下载全文
  • 在普通车床上加工细长轴对操作人员车工操作技能水平要求比较高。笔者经过不断的摸索,找出了一些方法和技巧,在此,谈几点车削细长轴零件的步骤和体会。
  • 车削过程中工件表面粗糙度值的控制 免费阅读 下载全文
  • 工件表面粗糙度值与机械零件的配合性质、耐磨性和耐腐蚀性有着密切的关系,影响机器的可靠性和使用寿命。因此,车削加工过程减小工件表面的粗糙度值,是切削工作的重要任务之一。
  • 关于计算机应用基础课程教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 中等职业教育不同于以理论知识为主、以升学为目的的普通高等教育,也不同于社会上以单一技能为主的培训教育。针对中职学校的教学特点,中等职业学校必须加强师资队伍建设探索出科学的教学方法,努力提高教学质量,才能培养适应社会需求的计算机技术人才。
  • 浅议变频器与PLC的无协议通讯控制教学 免费阅读 下载全文
  • 变频器与PLC的无协议通讯控制,在工业自动化控制中得到广泛应用。许多院校已经引入了该部分的教学内容,而这部分内容对初学者而言,理解难度较大,在教学过程中讲解难度也较大。本文以三菱E700变频器与FX系列PLC的RS-485无协议通讯控制为例,阐述变频器与PLC的无协议通讯控制的教学。
  • 游戏在英语课堂中的妙用 免费阅读 下载全文
  • 在教学课堂上,有的教师上课生机勃勃,气氛活跃,老师有声有色,学生表现积极,气氛和效果俱佳;而有的教师上课枯燥无味,像是唱起了催眠曲,学生睡意浓浓,无精打采,课堂气氛死气沉沉。笔者认为其中最主要的因素是教师没有激起学生的兴奋点。经过实验,笔者发现,教师在安排和开展课堂教学活动时,科学合理地设计和运用游戏能活跃课堂气氛,能刺激学生的兴奋点。
  • 数控车宏程序的运用技巧 免费阅读 下载全文
  • 数控车宏程序的定义宏程序的编程方法及模式宏程序的运用举例
  • 如何用Excel 2003制作电子评分表 免费阅读 下载全文
  • 学院举办校园歌手大赛,20位歌手参赛,10位评委参与评判,需要制作记分表,记录每位评委对每一选手的评分并现场计算成绩并进行排序,选出前3名为获奖歌手。传统的统计方法是由操作者手工完成,既烦琐且效率低。笔者使用Excel 2003制作电子表格,使用公式和函数功能实现自动统计评分的功能。
  • 在普通车床上改进三通接头的加工夹具 免费阅读 下载全文
  • 前年,笔者学校实习工厂接获10万件不锈钢三通接头(如图1)的加工任务,要求交货期为两个月。而笔者学校此时实习工厂能参与加工的设备主要是C6140车床13台,显然如采用传统的加工方法——用三爪卡盘很难完全加工好工件,只能加工直通的两端;而用四爪卡盘装夹该三通接头加工,三个端头分别要一次次的装夹、校正、车削,速度既慢,工效又低,劳动强度太大,质量和工期很难保证,并且成本高,更主要的是无法满足交货期的要求。为提高加工效率,改进加工方法便成为主题。为此,笔者设计了一套专用加工夹具,经过多次调试、实践,巧妙地解决了这一难题,很明显地提高了工效,既满足了客户需求,效果又非常好。
  • 实例教学法在多媒体技术应用课程中的实施 免费阅读 下载全文
  • 在多媒体技术应用课程实施实例教学法的基础上,本文对该课程应用实例教学法进行了理论总结和分析,说明了其优势。
  • 以自阀为例谈JZ-7制动机教学 免费阅读 下载全文
  • 随着铁路运输事业高速重载趋势的发展,机车本身除了要求大功率的牵引动力和良好的中间传动环节以外,优良的制动性能更是不可或缺的安全保障。下面以JZ-7自阀为例谈谈内燃机车制动机课程的教学过程。
  • 运用Dream weaver与Asp.net技术制作网页的技巧 免费阅读 下载全文
  • 一、引言一个相对完善的计算机网站,不但要能够使传统的传媒形式实现网络化、电子化,而且要实现网络信息的收集、传递以及储存工作,还要对系统进行维护服务工作等等。利用Dreamweaver与Asp.net技术不但能够设计网页,还有能力开发出动态网页。Dreamweaver技术总结了Asp.net的许多典型服务功能,把它们组装成模板,集成到数据库的修改和开发环境中,利用一些技巧将Dreamweaver与Asp.net技术运用得更加成熟与完善。
  • 如何进行多媒体课件制作 免费阅读 下载全文
  • 目前,中小学教学中广泛使用多媒体课件。有些课件可以在网上下载,但却无法体现个人的教学方法,不能展示教师个人的教学魅力,束缚了教师的发挥力与课堂的掌控范围。因此,如何制作适合某个教师或者某堂课的课件,是一个需要特别注意的问题。
  • 高职高等数学课问题引导教学模式设计 免费阅读 下载全文
  • 传统的高等数学课堂教学的中心是教师的"教",特点是以教定学、以教代学,这是一种以讲授为基础的单向教学模式。即使现在教师将多媒体技术运用到高等数学教学中去,丰富了课堂教学手段,但仍然未能改变"以教师为中心"的传统学科式教学模式,必然使课堂失去活力,导致学生厌学。因此,高职高等数学教学模式亟需改革也必须改革。
  • 示范教学在电工技术基础与技能课程教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在电工技术基础与技能课程教学中采用示范教学法,可以有针对性地培养学生的学习兴趣,激发学生的学习动机,增强团队合作意识,提高学生实践操作能力和语言表达能力。
  • “四位一体”人才培养模式评价要素探究 免费阅读 下载全文
  • "专业理论—专业实训—企业轮训—顶岗实习"四位一体的人才培养模式的构建与实践,是2011年度广西中等职业教育教学改革二级立项项目,广西玉林农业学校为项目承担单位。"专业理论—专业实训—企业轮训—顶岗实习"的学生培养模式(以下简称为"四位一体")的学生评价模式的构建,是该项目的具体实施目标之一。通过学生评价模式的构建与实施,目的是寻求在中职生入学素质及理论水平较低的情况下,通过评价条款的约束,唤起学生学习的自觉性和积极性,使学生学到一技之长,为其日后的社会就业打下良好的基础。另外,通过对学生评价工作的不断实施,提高教师的管理水平和教学质量。
  • 浅谈中职学校专业实训课教学 免费阅读 下载全文
  • 实训课教学是实现职业教育以能力为本位,重视实践能力培养教育特色的重要途径。专业实训课能够培养和提高学生综合运用专业知识,分析和解决实际问题的能力,理论与实践并重,并以实践为主。要办好职业学校,必须上好实训课,才能培养出高素质的实用型、应用型人才。
  • 浅析数控铣床实训的安全操作经验 免费阅读 下载全文
  • 本文总结一些数控实训安全保障方法,供学生或同行参考。一、师生共同强化安全责任无论是对学生还是实训老师,安全责任都应放在首位。在实训教学中,师生都应严格遵守数控机床安全操作规程,把安全教育贯穿于实训过程的每一个环节,包括每一个实训课题、每一个操作机床的人。特别是对于少数平时学习态度不够端正、有些自由散漫的学生,实训中要特别对其进行耐心细致的安全教育,方可上岗操作机床。
  • 以成功为导向的实训教学 免费阅读 下载全文
  • 让学生尝到成功的滋味,就能提高他们主动学习的可能性。实训中以成功为导向的教学最大的好处是可以明显降低课堂上的破坏、混乱、挫败、冲突、不合作行为的发生。
  • 职业院校实训教学备课应把握六个基本环节 免费阅读 下载全文
  • 备学生、备教材、备实训物质条件、备教学方法、备技能操作、备教学过程是实训教学备课的六个基本环节。
  • 关于电工实习教学的指导方法 免费阅读 下载全文
  • 一、培养学生学习兴趣近几年来,由于大学的扩招和普教的发展,技工学校学生综合素质不高,学习基础普遍较差,对专业知识了解甚少,专业课和专业基础课学得不扎实。电工学课程是理论性较强的专业,学生对电有一种畏难心里,从而影响学生的学习兴趣。如果学生对电工学习没有兴趣,就会直接影响实习训练的效果。"兴趣是最好的老师",教师采用各种有效方法培养学生的学习兴趣,调动学生的积极性,变被动为主动,才能达到最佳的学习效果。电工实习指导老师让学生对电工实习产生兴趣,是搞好技能教学训练的前提条件。为此,笔者采用以下方法。
  • 班主任如何指导中职学生的顶岗实习 免费阅读 下载全文
  • 顶岗实习是中职学生的必备课程。但在顶岗实习中,学生由最初的兴奋到过后的困惑,情绪波动明显,且离职率较高,稳定性差。中职班主任如何指导学生更好地适应顶岗实习,是本文要探讨的问题。
  • 高职护理专业校内实训基地建设中护理文化对接研究 免费阅读 下载全文
  • 教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号文)明确提出:"高等职业院校要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式"。在这个政策指引下,许多专家和学者在此领域进行了不懈努力和探索。他们分别开展了纺织类专业、应用电子技术专业、物流专业、旅游管理专业、电子商务专业、烹饪专业、酒店管理专业、会展专业、经管类专业等不同专业校内生产性实训基地建设的研究;提出了运行机制市场化、由"引企入校"向"引企入教"升华、筑巢引凤、校企联动、产学合一、工学结合、校企合作、成立教学公司、企业化运作等特点各异的建设模式。这些有益的探索都应给予充分肯定。
  • 学生顶岗实习中的问题和改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 技工教育以培养面向生产、实践、管理、服务一线的技术型、应用型人才为主要目标,是一种职业型、技术型、应用型的教育。实践教学不能只在实习车间里进行,或只在模拟状态下进行。顶岗实习以其工作岗位的真实性、工作环境的复杂性、工作经历与体验的综合性成为实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。
  • 实习教学双边活动探索 免费阅读 下载全文
  • 在急需高技能人才的今天,实习教学的地位日趋重要。应该如何上好实习课,充分调动师生的积极性呢?笔者认为实习教学应做到"四个到位",即入门指导,讲解到位;示范操作,演示到位;巡回指导,点拨到位;结束指导,讲评到位。学生应做到"五个到",即耳到听好、眼到细察、口到多问、心到善思、手到勤练。
  • 提高学生车刀刃磨技术的探索 免费阅读 下载全文
  • 车床是机械加工的主要方法之一,车床加工零件离不开车刀,合理选用和正确刃磨车刀,对保证产品质量,提高劳动生产率,具有极其重要的意义。因此,掌握车刀的几何角度,合理地刃磨车刀,正确选择和使用车刀,是学好车工技术的重要内容之一。笔者结合多年实践及实习指导教学,谈谈提高学生学习车刀刃磨技术的看法。
  • 实习课教学方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 实习课教学是职业院校培养学生操作技能的一个重要环节,采用什么样的教学方法,才能使学生在实习课中既能复习和巩固所学的专业技术理论知识,又能提高专业技能操作水平呢?笔者经过长期的电工生产实习教学实践,认为启发式教学法是一种行之有效的教学方法。
  • 积极探索班级管理新模式 主动适应中职教育发展 免费阅读 下载全文
  • 当前,由于招生的竞争激烈,几乎所有的中等职业学校都碰到了生源质量较差、总体素质偏低、学生难管、教师不愿担任班主任工作等问题。学生班级管理成为中等职业学校教育的一个难点。采用哪种班级管理模式来管理班级以适应新形势的要求,已成为中等职业学校不容回避的重要课题。为此,笔者所在学校近两年进一步解放思想、更新观念,结合学校实际,加强对班级管理现状的调研,构建了班级群体管理新模式,主动适应中职教育发展的需要。
  • 班主任工作的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 责任心是班主任工作的灵魂,是班主任工作的源泉和动力,是做好班主任工作的前提。虽然班主任工作是辛苦的,但只要班主任有了高度的责任心,树立"班优我荣,班差我耻"的意识,就会在工作中想方设法把班级管理好,从而营造一个和谐的学习生活环境,得到学生的拥护和爱戴。具体要做到以下几点。
  • 真心换真情,桃李自芬芳——班级管理之我见 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校组织教育活动的基本单位。班主任是学生的引路人,是学生学习、生活的引导者。班主任的基本任务是把班级培养成蓬勃向上、学风优良的集体,把学生培养成有道德、有文化、守纪律、适应社会发展的一代新人。
  • 如何做好班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 技工院校生源质量差距大,班级管理尤为重要。如何管好班级,带好学生,是班主任必须面对的问题。班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,担负着贯彻党的教育方针,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重任。班干部则是班级集体中的优秀代表,是班主任的眼睛和耳朵。班主任不可能时时刻刻与学生在一起,而班干部则无论吃、住、学习都在班集体内,对班内事务了如指掌。选择和培养好的班干部,可以让班级管理事半功倍。笔者在近几年的班主任工作实践中,始终坚持把思想政治教育与日常学习管理紧密结合,狠抓班风的培养,从而保证了教学质量的提高,实现了预期的教学培养目标。
  • 情感教育在职高班主任工作中的作用 免费阅读 下载全文
  • 良好的班主任工作是帮助学生树立正确的人生观、世界观以及保持积极向上的健康心态所必需的,更是维持学校秩序、提升学校教学和管理水平的重要保障。因而职高学校班主任工作具有十分重要的理论与现实意义,本文就情感教育这一创新教育模式在职高班主任工作中的作用进行了分析。
  • 职业学校中的班级管理 免费阅读 下载全文
  • 在职业学校,面对品德、能力及学习成绩良莠不齐的学生群体,班主任依靠什么管理班级?一方面,依靠严密的组织系统、明确的规章制度、严明的纪律约束等行之有效的有形性措施;另一方面,还要依靠班主任的人格力量、积极向上的集体舆论、良好的班级人际环境氛围等无形性管理因素。只有有形措施和无形因素恰到好处地结合,才能实现良好的班级管理。
  • 浅谈技工学校学生法律意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着社会主义市场经济的发展和与之相适应的法律制度的建立和完善,各项经济生活、政治生活和社会事务逐步纳入法制轨道。但是,由于现今不良社会风气的影响、家庭和学校教育的不利,不少技校生的法律意识非常淡薄。所以,必须加强技工学校学生法律意识的培养,并将其作为整个技工教育和高技能人才培养的重要环节。
  • 职业教育中德育课研究性学习的目标及策略 免费阅读 下载全文
  • 1999年,全国第三次教育工作会议首次提出在高中阶段应积极开展学生研究性学习的建议。职业教育担负着升学和就业的双重任务,无论从哪个方面来说,对学生进行研究性学习活动,都将有利于学生毕业后继续发展。为此,笔者在教学实践中开展了研究性学习活动。所谓德育课研究性学习,是指在教师的指导下,学生用科学研究的方式去获取政治知识并加以应用。它注重培养学生独立思考、自主学习的能力,强调学习的自主发展,即通过学生
  • 职业教育计算机教学中审美素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 审美素质是一种能力素质,在人的智力结构中占有重要地位。审美素质的高低,在很大程度上决定了一个人的思维、言行和情操。计算机课程是职业教育中很多专业必学的一门课程,在计算机教学中挖掘美的情愫,并引导学生加以欣赏,以培养他们感受美、体验美、创造美、鉴赏美的能力,从而提高他们的审美情趣,是计算机教学中的重要任务。
  • 中职学校德育与企业文化融合初探 免费阅读 下载全文
  • 从中职学校德育与企业文化融合现状分析,探索中职学校德育与企业文化融合的必要性和模式。
  • 以化学教学为载体,实现德育施教的深度渗透 免费阅读 下载全文
  • 针对农村中职学校学生的心理特点和思想状况,以化学教学为载体,实施爱国主义、辩证唯物主义、励志成才、环保意识、专业思想等方面的教育,转变学生的思想,帮助学生早日成才,培养学生正确的人生观、道德观、行为观。
  • 浅谈形状记忆合金 免费阅读 下载全文
  • 时代的发展离不开材料的发展。科学技术的进步,越来越体现出材料研究的重要性。现如今材料的研究逐渐倾向于功能化、多样性。形状记忆材料就是一种典型的新型功能材料。形状记忆材料是指具有形状记忆效应的金属、陶瓷和高分子等材料,在高温下材料形成一种形状,在冷却到低温时会塑性变形成为另外一种形状,如果对材料进行加热,通过马氏体的逆相变,又可以恢复到高温时的形状,这就是形状记忆效应。单程记忆、双程记忆和全方位记忆是形状记忆效应按形状恢复形式进行的三种分类,如下图所示。
  • 中职学校作物遗传与育种课程实践教学改革与探究 免费阅读 下载全文
  • 作物遗传与育种课程是中等职业学校种植与现代农艺专业的专业基础课程及主干课程之一。该课程既有系统的理论性,又有极强的实践性。笔者结合该课程多年的教学实践提出了相应的对策并加以实践:一是通过整合教学内容,增强教学内容的实用性和可操作性;二是采用灵活多变的教学方式方法,使抽象的内容具体化、形象化,既有利于学生学习掌握,也提高了他们的学习兴趣;三是改变考核方法,把单一的考试考核改为综合考评考核,并与学生考取相应的职业资格证书相结合;四是加强实验室设备的更新和实训基地的建设;五是加强专业教师实践锻炼,提高专业教师的专业技能。
  • 机床的几何误差对加工精度的影响分析与研究 免费阅读 下载全文
  • 大量的生产实践和实验研究表明:影响机加工工件加工精度的因素很多。为了说明问题的需要,我们一般将影响机加工精度的因素分为加工前的误差和加工后以及加工过程中的误差。此项分析与研究的目的就是要将这些误差对零件加工精度的影响控制在一定范围内或降至最小,以保证工件的加工精度要求。下面就机床的几何误差对零件加工精度的影响及其消除作简单分析。
  • 学校复杂精密零件加工技术研究室建设 免费阅读 下载全文
  • 根据国家教育体制改革试点工作的实施计划,笔者学校研究室建设也加快了步伐,运用研究室的科研力量促进教学质量和水平的提高,培养高端技能人才,提高教师科研能力,增强学校社会服务功能。本文从研究室的指导思想和基本原则、模式的内涵、模式的特征及要素、运行机制、主要目标及重点任务等5个方面逐一阐述。
  • 运用项目教学法进行数控圆弧插补教学初探 免费阅读 下载全文
  • 项目教学法是建立在建构主义基础上,强调以学生为主体,突出实践性教学环节的一种新型教学模式。它将探究教学、任务驱动教学、案例教学有机地结合起来,将创新教育与创业教育活动融入教学过程,使学生在完成项目任务的过程中获得知识和创新技巧。笔者就如何采用项目教学法进行数控圆弧插补教学做了如下探讨。
  • 浅谈计算机网络安全漏洞及防范措施 免费阅读 下载全文
  • 计算机网络技术的发展和提高给网络带来了很大的冲击,网络的安全问题成了信息社会安全问题的热点之一。本文从计算机网络安全的含义、计算机网络攻击的常见手法、网络病毒及其防范措施等进行了详细阐述,以使广大用户在使用计算机网络时加强安全防范意识。
  • 浅谈高中体育健康教育的整合实践 免费阅读 下载全文
  • 随着职教改革的不断深入,传统的课堂教学正被各种先进的教学方法和手段所代替,学校体育教育也呈现出一派令人鼓舞的景象。然而,当我们从另一个侧面关注学生身心健康时,却发现情况不容乐观。2007年,笔者所在县的一项调研表明:现在学生身体素质的各项指标呈持续下降趋势:中学生血压偏高的比例超过一半,肥胖率在7.5%~23.4%之间;近视率高达49%,其中高三学生接近65%;有近18%的学生不同程度地存在着心理问题。可以说,当今学生的健康问题已经到了相当严重的程度。尽管造成这种局面的原因是多方面的,但是学生健康教育的缺失无疑是一个重要因素。因此,在体育新课程教学中加强健康教育,培养学生良好的健康意识、行为和习惯,使学生掌握一定的健康知识和技能,无疑具有十分重要的现实意义。
  • QJZ-300/1140隔爆兼本质安全型真空磁力启动器实训课题项目教学法研究 免费阅读 下载全文
  • 本文浅谈QJZ-300/1140启动器实训项目实施内容。一、启动器的作用、使用场合、功能及型号含义通过解释型号含义,认识该开关的使用环境、控制方式、保护功能,使用方法,电气设备的防爆措施及防爆原理,隔爆型电气设备的防爆技术要求。
  • 浅谈车床加工螺纹常见故障及解决方法 免费阅读 下载全文
  • 螺纹是在圆柱或圆锥表面上,沿着螺旋线所形成的具有规定牙型的连续凸起形状。加工螺纹的方法有很多种,而在一般的机械加工中通常采用车螺纹的方法(车工的基本技能之一)。在卧式车床上加工螺纹时,必须保证工件与刀具之间的运动关系,即主轴每转一圈(工件转一圈),刀具均匀地移动一个螺距(或导程)。
  • 高职院校学分制管理过程运行机制研究 免费阅读 下载全文
  • 当前部分高职院校引入了学分制管理的新型教学管理理念。实行学分制后,教师将以学生自主选课组成的教学班为教学对象,教学更符合学生的个性发展。本文对学分制管理过程中涉及的教学培养计划设计、选课管理、重修组织等关键环节进行了分析讨论,初步形成一套可行的操作方案。
  • 在职校会计教学中渗透人本思想 免费阅读 下载全文
  • 会计教学中的人本思想,是指以学生作为教学中的始发点,始终把学生放在教学活动的第一位。会计教学中的人本思想,应体现学生会计知识的吸收和会计职业道德的升华。
  • 烹饪专业推行“现代学徒制”的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 国家大力倡导职业教育改革,提倡广泛开展校企合作、工学结合。笔者所在学校烹饪专业从2008年开始,深化教学改革实践,通过与酒店的深层次合作,逐步开创了"课堂教学与酒店实习"整体融合的新模式,走出了校企合作的新路子。本文从现代学徒制的推行意义、模式构建、实施措施入手,逐步呈现出一个相对完整的革新教学体系。
  • 湖北黄冈地区开设应用化工技术专业必要性分析 免费阅读 下载全文
  • 一、化工产业在湖北省的重要地位2008年从北京国际新闻中心举行的武汉城市圈"两型社会"(资源节约型、环境友好型)建设新闻发布会上获悉,两百多项重大化工项目落户武汉城市圈,总投资一千多亿元,将在武汉城市圈"两型社会"建设中发挥重大作用。
  • 高职高技能人才培养模式的构建 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育的主要任务是培养高技能人才。笔者以界定高技能人才的内涵特征为出发点,结合高技能人才的培养现状,分析高职高技能人才培养模式的概念及内涵要素,研究探讨高职高技能人才培养模式的构建要点。
  • 基于职业能力的钣金专业课程整合的思考 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国的航空、汽车、电器及压力容器等行业发展迅速,尤其是东北老工业基地的不断壮大,对钣金工、铆工的需求日益增加。而当前全国开设钣金专业的高职院校很少,钣金成形专业的课程及教材建设比较滞后。结合笔者学校"工厂化办学,办工厂化大学"的办学理念,对钣金成形专业课程进行整合,以满足企业用人需求,这对高职钣金成形专业有效建设和长期发展有重要意义。
  • 职业教育与职业技能鉴定对接浅析 免费阅读 下载全文
  • 职业教育指的是使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育,简而言之是培养社会所需要的专业技能型人才。职业技能鉴定指的是按照国家规定的职业标准,通过政府授权的考核机构对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范的评价与认证并核发相应等级职业资格证书的活动,简而言之是对劳动者技能水平高低的评价。国家实施职业技能鉴定,是以政府行为进行的,其目的是改革我国的劳动用工制度,提高劳动者的素质,这和学历教育的目的是一致的。实行职业资格证书和学历文凭并重的制度,是我国社会主义市场经济发展的需要,也是职业院校改革发展的需要。
  • 在Visual FoxPro教学中激发学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • Visual FoxPro程序设计是一种可视化的面向对象的数据库开发软件,相对其他数据库开发软件来说比较简单。因此大多中职、技工院校计算机专业都开设了这门课程。然而与其他数据库管理系统开发软件一样,在课程教学中,课程专业性较强、理论枯燥,学生对课程毫无学习兴趣,从而导致课堂教学效果不理想,实践教学开展不顺利。如何调动学生的学习兴趣,这是个仁者见仁,智者见智的问题,在此谈谈笔者的看法和体会,以期和同行共同探讨。
  • 矢量图形软件CorelDRAW特色功能解析 免费阅读 下载全文
  • CorelDRAW是一个图形绘制与图像处理软件,是基于矢量的绘图程序,绘图与图像编辑组合式软件,其增强的易用性、交互性和创造力可用来创作专业级美术作品。CorelDRAW具有以下几大特色功能。
  • 如何发挥学生的主体作用 免费阅读 下载全文
  • 学生的主体作用,是指在教学过程中,学生作为学习活动的主体出现,他们能够能动地发挥自己的潜能。学生是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的"学"服务。
  • 人力资源管理应与企业精细化管理相匹配 免费阅读 下载全文
  • 当企业发展到一定阶段的时候,精细化管理俨然成为提高企业管理水平,增强企业竞争力的必然选择。人力资源管理作为企业一项重要的职能管理,必须建立一套与企业发展相匹配的管理运作机制,结合企业发展的实际情况,有所为,有所不为。
  • 内外兼修,善行者健——浅析公元集团投资策略 免费阅读 下载全文
  • 从一家个体作坊式小企业发展成地跨南北,从渤海湾到长三角、珠三角再到西南重庆,产业涉及塑料管道、塑钢型材、阀门、光伏太阳能、电器开关插座、商贸等多元化的企业集团,公元集团一路风雨兼程,先后荣获"全国民营企业500强""全国最具成长性100强企业""全国诚信守法乡镇企业""浙江省行业龙头骨干企业"。"ERA公元"商标更被国家工商总局认定为"驰名商标"。自创办29年来,企业始终保持着快速、健康的发展势头,成为台州市工业界的常青之树。公元集团的成功是张建均董事长运用资本投资策略的完美注释,本文就公元的投资策略进行肤浅的探讨。
  • 从教材内外看企业偿债能力 免费阅读 下载全文
  • 现行职高会计专业对企业偿债能力分析只从资产负债表、利润表做一些简单的公式化分析,在实际的应用中可能会得出与真实情况不相符的错误结论。所以有必要把教材内的偿债能力分析方法与教材外的影响因素结合起来,建立一个偿债能力分析的综合体系。本文试图全面分析企业偿债能力。
  • 对少年篮球运动员训练的建议 免费阅读 下载全文
  • 少年儿童时期是进行篮球训练的最佳阶段,笔者根据少年儿童生理、心理和训练特点,对少年篮球运动员进行训练提出以下几点建议。一、重视品德教育少年儿童是篮球运动的后备人才,在篮球运动训练中要培养他们运动的兴趣和爱好,明确训练目的,对他们进行爱国主义、集体主义、组织性、纪律性教育,特别要注意勇敢、顽强、沉着和克服困难等意志品质的培养。在比赛中,要勇于拼搏,敢于进取,团结合作,服从裁判,正确对待胜负。比赛后要善于引导、分析,结合比赛实际肯定成绩,找出差距,明确奋斗方向。
  • 李清照词的艺术风格 免费阅读 下载全文
  • 李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们记住的,那是一种凄冷的美,特别是那句"寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"彪炳于文学史,空前绝后。于是,她便被当作了"愁"的代言人。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时,才发现在中国三千年的古代文学史中,特立独行、登峰造极的女性也就只有她一人。笔者摘选李清照前期和后期所经历的不同生活境况,以及一连串的变故后所作的词,来分析她的词作艺术风格。
  • 军人职业化——培育军人核心价值观的制度基点 免费阅读 下载全文
  • 军人职业化的过程就是军人取得职业角色、明确职业责任的过程,而职业认同是军人产生核心价值观的心理基础。军人职业化使职业稳定性提高,吸引力增强。军人后顾之忧减小,而职业稳定则人心思定,这是形成军人价值观的制度保证。可见,无论是军人个体角色职业化,还是职业军人制度化,它们共同形成培育军人核心价值观的制度基点。
  • 大学生早餐调查与思考 免费阅读 下载全文
  • 良好的早餐习惯和营养丰富的早餐,能为大学生提供身体生长发育、智力发育所需要的能量和各种营养素。但大学生不吃早餐的现象在全国很普遍。不吃早餐或者早餐质量不高会影响到大学生的营养素摄入,影响他们的学习效率,甚至给他们的健康埋下隐患。笔者在某高职院校随机抽取300名大学生进行了早餐调查,为在高职大学生中倡导营养、科学的早餐,促进身体健康提供依据。
  • 浅谈图书馆计算机应用系统操作平台 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国的图书馆自动化经历了三个发展阶段。操作系统平台的应用,也历经了三个阶段。
  • 唐山劳动技师学院 免费阅读 下载全文
  • 唐山劳动技师学院是一所国家级中等职业教育改革发展示范学校,隶属于唐山市人力资源和社会保障局,学院占地530亩,建筑面积16万平方米。2011年9月,
  • 长兴技师学院 免费阅读 下载全文
  • 长兴技师学院是经浙汀省人民政府批准成立,以预备技师、高级工培养为龙头,集全日制学历教育和社会培训为一体的国家级重点技工院校。
  • 争优创强的逐梦之师——访长兴技师学院领导团队(舒玲玲)
    [创新创业]
    博观而约取 厚积而薄发——丽水市职业高中“两创”重师资造氛围(舒玲玲)
    学以致用 为农民解忧——大棚恒温控制系统荣膺省亚军(潘红红)
    课程相衔 学科交叉——桐乡市职业教育中心学校“两创”尽展特色(舒玲玲)
    [资讯]
    一体化《一体化课程开发技术规程(试行)》发布
    毕业生职业培训可享补贴
    甘肃职业学校招生与普高“平分秋色”
    2012年湖南省职业培调与鉴定工作座谈会在长沙召开
    [职教之声]
    跻身“国家队” 待启新华章——杭州市余杭区技工学校晋升为国家级重点技工学校(舒玲玲)
    为你先导 与你同行——2012年浙江省中等职业教育名师论坛在台州举行(单诚)
    [理事动态]
    黑龙江技师学院 第二十四个校外实习基地挂牌成立
    无锡宏源技师学院 学院实训中心举行技能大赛
    肥城市高级技工学校 三名教师获实用新型专利
    枣庄市技术学院 开展2012年度大学生创业培训
    新乡技师学院 学院选手在“雨露计划”技能大赛上夺魁
    [专题研讨]
    素质教育在语文教学中的应用(马良荣)
    浅谈德育在中职语文教学中的渗透(曹飞)
    基于校企合作的学生职业适应性的养成(刘永滨)
    创新能力培养与校企结合——我国台湾地区技职院校的立校之本(张艺)
    推进校企合作的途径(马庆妮)
    [招生与就业]
    开展就业指导 提高就业能力——浅谈技校学生就业能力提高的途径与对策(李红玉)
    迈向创业成功之路——职业学校学生创业思考(陈猛)
    技工学校学生就业工作浅谈(贺双俊)
    培养学生良好情感在提升职业适应能力中的意义——关于赴富士康科技集团进行社会实践活动的思索(李永远 刘天祥)
    浅谈社会资本与技校毕业生就业的关系(张茗丽)
    中职生职业生涯规划教育研究综述(张建娣)
    [一体化教学]
    工学结合人才培养模式改革再思考(刘新有)
    浅谈项目驱动法在一体化教学中的应用(卜彦波 张春玲)
    浅谈制冷空调专业一体化教学(陈英军)
    “教、学、做、考”一体化教学方案设计(左海龙)
    [专业开发]
    浅谈计算机显示器视频信号接口(李昱亮)
    精车时怎样一刀准确车出阶梯轴尺寸(聂志杏)
    自行车后碟刹花鼓的加工(许其有)
    浅谈机械加工精度控制(袁凤鸣)
    [改革创新]
    打造外向创新的中职语文教学模式(刘玥)
    中等职业教育教学模式改革初探——广西轻工高级技工学校教学模式改革的实践(潘立新)
    浅析地方特色专业的开发(翁金凌)
    探析中职学校课改行之有效的办法(伍培林)
    职业学校英语课程改革的实践与探讨(于彩虹)
    对中等职业教育教学改革的认识与探索(苑士龙)
    浅议中职物理分类教学思路(翁宗海)
    [教学研究]
    机械制图教学中迁移规律的运用(边力洪)
    中职数学应用性教学策略的探究及反思(吴立强)
    浅谈“师生互动”在职业院校思想政治课教学中的应用(敖卫东)
    梯形螺纹的数控加工(董俊波 韩成国)
    如何提高职业院校学生的英语口语水平(高喜君 吴琼)
    让学生在快乐和谐的课堂氛围中学习(贺卫红)
    多媒体教学网络系统在计算机教学中的应用(刘郭俊)
    浅析机械制图与CAD的教学整合(刘洁)
    对新编教程《新模式英语》的探索与研究(秦国玲)
    技工院校老师如何上好一堂课(卢华青)
    浅议如何搞好职业学校的计算机教学(亓振)
    中职语文写作教学应实现“四个转变”(孙莹)
    搞好衔接 夯牢基础——加强对口单招职一数学基础的几点思考(徐海波[1] 翟云林[2])
    浅谈如何提高中职生的英语听力水平(王丽琴)
    浅谈思想政治理论课项目主导实践教学管理模式(王英红 郭春燕)
    中等职业学校数学课教学探索(陆善稳)
    浅析逆向教学设计在Photoshop CS教学中的实施(钟少钢)
    基于项目的单片机系统教学体系探讨(翟晓华)
    案例教学在法律课堂中的运用(詹白玫)
    技校语文课程体系重构探讨(刘曼华)
    [教学方法]
    浅谈游戏在体育教学中的运用(李宝全)
    技工学校数学教学现状及解决措施(艾可军)
    电工电子基础课中的形象化教学(曹伟峰)
    浅谈机械制图辅助教学手段的应用(郭晓丽 孔令超)
    浅谈中专英语口语教学方法(李洪波)
    项目教学法在钳工实习教学中的应用(李辉 关海英)
    浅谈用情感激发技校生英语学习兴趣(阮清金)
    分层教学法在技校计算机专业教学中的应用(吴芳)
    机械制造工艺基础课程“三实”教学法初探(肖韶光)
    单机上网应用技巧板块教学法探究(杨小灿)
    技工院校模具制造与设计专业课程教学方法初探(于正光 刘高文)
    浅析基于工作过程导向的任务驱动教学方法(张桂兰)
    在电工基础教学中使用多媒体课件(赵智英)
    巧设提问,让数学课堂活起来(王丹红)
    [典型案例]
    细长轴零件的加工方法(楚建华)
    车削过程中工件表面粗糙度值的控制(郭宇玲)
    关于计算机应用基础课程教学的思考(黄秀芳)
    浅议变频器与PLC的无协议通讯控制教学(王洪)
    游戏在英语课堂中的妙用(李秀芝)
    数控车宏程序的运用技巧(郭秀华)
    如何用Excel 2003制作电子评分表(杨美荣)
    在普通车床上改进三通接头的加工夹具(杨育玉)
    实例教学法在多媒体技术应用课程中的实施(沈明海)
    以自阀为例谈JZ-7制动机教学(赵树海)
    运用Dream weaver与Asp.net技术制作网页的技巧(翟彦军)
    如何进行多媒体课件制作(张春玲 王威)
    高职高等数学课问题引导教学模式设计(张海军)
    示范教学在电工技术基础与技能课程教学中的应用(赵兵[1,2])
    [实训与实习]
    “四位一体”人才培养模式评价要素探究(叶祖森 陈观寿)
    浅谈中职学校专业实训课教学(陈健 李明)
    浅析数控铣床实训的安全操作经验(董明亮)
    以成功为导向的实训教学(胡元亮)
    职业院校实训教学备课应把握六个基本环节(李树红[1] 王凤云[2])
    关于电工实习教学的指导方法(孟凯)
    班主任如何指导中职学生的顶岗实习(谢欣欣)
    高职护理专业校内实训基地建设中护理文化对接研究(闫文晟)
    学生顶岗实习中的问题和改革探讨(姚德伟)
    实习教学双边活动探索(赵中生)
    提高学生车刀刃磨技术的探索(植才华)
    实习课教学方法探讨(邹秀芹)
    [学生管理]
    积极探索班级管理新模式 主动适应中职教育发展(白如玉)
    班主任工作的几点体会(曹新荣)
    真心换真情,桃李自芬芳——班级管理之我见(丁军燕)
    如何做好班主任工作(高中亚)
    情感教育在职高班主任工作中的作用(金波)
    职业学校中的班级管理(孔令超 郭晓丽)
    [德育园地]
    浅谈技工学校学生法律意识的培养(李行远)
    职业教育中德育课研究性学习的目标及策略(周小锋)
    职业教育计算机教学中审美素质的培养(刘伟[1] 游林华[2])
    中职学校德育与企业文化融合初探(孔玉英)
    以化学教学为载体,实现德育施教的深度渗透(林祖彬 李天兰 陈观寿)
    [实践与探索]
    浅谈形状记忆合金(侯莹莹)
    中职学校作物遗传与育种课程实践教学改革与探究(黄应忠)
    机床的几何误差对加工精度的影响分析与研究(李祝庆)
    学校复杂精密零件加工技术研究室建设(刘华刚 刘鹏飞 刘京华 李荣雪)
    运用项目教学法进行数控圆弧插补教学初探(刘卫民)
    浅谈计算机网络安全漏洞及防范措施(彭军飞)
    浅谈高中体育健康教育的整合实践(吴荣刚)
    QJZ-300/1140隔爆兼本质安全型真空磁力启动器实训课题项目教学法研究(温学军)
    浅谈车床加工螺纹常见故障及解决方法(许新伟 王庆民)
    [职教论坛]
    高职院校学分制管理过程运行机制研究(周明州 李增芳)
    在职校会计教学中渗透人本思想(何倩梅)
    烹饪专业推行“现代学徒制”的思考与实践(贾继冬)
    湖北黄冈地区开设应用化工技术专业必要性分析(李伟)
    高职高技能人才培养模式的构建(莫玲玲)
    基于职业能力的钣金专业课程整合的思考(伞晶超 姬彦巧 顾园)
    [经验交流]
    职业教育与职业技能鉴定对接浅析(张报山)
    在Visual FoxPro教学中激发学生的学习兴趣(陈伟)
    矢量图形软件CorelDRAW特色功能解析(李利明)
    如何发挥学生的主体作用(刘付勇 刘兴)
    [管理]
    人力资源管理应与企业精细化管理相匹配(马天晴)
    [大家谈]
    内外兼修,善行者健——浅析公元集团投资策略(卢彩芬[1] 卢震宇[2])
    从教材内外看企业偿债能力(鲁兰珍)
    对少年篮球运动员训练的建议(刘长友)
    李清照词的艺术风格(阳文湘)
    军人职业化——培育军人核心价值观的制度基点(尚勇)
    大学生早餐调查与思考(宋晴葵)
    浅谈图书馆计算机应用系统操作平台(袁震寰 王凤展)

    唐山劳动技师学院
    长兴技师学院
    《职业》封面

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    主办单位:中国劳动社会保障出版社

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