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您现在的位置是:首页 > 社科财经 > 《职业》 > 2013年第14期
  • 立足希望田野实现崛起梦想——安徽省牛集高级职业中学特色办学纪实
  • 2012年,安徽省牛集高级职业中学和她的掌门人吴文清都迎来了“人生”中的一件大喜事——学校申报第三批国家中等职业教育改革发展示范校建设项目取得圆满成功,项目总投资2060万元,其中中央财政提供专项建设经费920万元
  • 技工院校如何解题内涵建设?——2012、2013年技工院校成长观察
  • 在技工院校2012年统计年报上,学校总数、招生人数、在校生人数、社会培训人数、就业率等几项主要数据勾勒出2012年全国技工院校的成绩单。对这张成绩单,国家人力资源和社会保障部技工院校管理处冯政处长用了“总体平稳”来概括。
  • 发展中国家职业教育研究院在宁波成立
  • 口前,由教育部职业技术教育中心研究所、宁波市教育局和宁波职业技术学院三方合作建设的发展中国家职业教育研究院正式成立。成立发展中国家职业教育研究院,是我国职业教育国际化进程中迈出的重要一步。
  • 湖北2013紧缺技能人才工种公布
  • 湖北省人社厅日前发布《2013年湖北省紧缺技能人才工种目录》。目录围绕湖北省“十二五”重点产业发展规划确定的汽车、钢铁、石化、电子信息、装备制造、食品、纺织、建材、能源、有色、节能环保、新材料和生物等13个重点领域,结合全省“春风行动”大型招聘会中用人单位反映的信息,确定了2013年全省重点培养的44个紧缺技能工种。
  • 石家庄:整合优势职业教育资源建市级职教园区
  • 近日,石家庄市职教园区暨市特殊教育职业中专学校正式开工。据介绍,该项目规划总投资25.6亿元,占地约1830亩,建筑面积80.5万平方米,可容纳在校生2.8万人。园区建成后,将迁入7所职业学校和l所特教学校,届时将实现有效整合优势职业教育资源和打造特色专业集群的目的。
  • 吉林:举办高职院校职业技能比赛
  • 日前,2013年吉林省高职院校技能大赛在长春举行,来自吉林省23所高职院校的455名选手围绕汽车检测与维修、护理技能等12个项目展开角逐。在比赛现场,身着统一服装的参赛选手紧张地忙着编程、排除故障、组装部件、调试设计成品。此次参赛作品均由参赛选手自行设计,并在现场进行组装和调试运行。
  • 信息互通校企共赢——宁波第二技师学院校企联谊会越办越红火
  • 宁波第二技师学院新校区的会议室内,来自30多家企事业单位、行业协会的代表与学校领导欢聚一堂,畅谈校企“友谊、合作、发展、共赢”等话题,这是记者日前在宁波第二技师学院召开的校企联谊会上见到的一幕。
  • 共享名师名校经验力推高职考试发展2013年浙江省高职考试研究联合体研讨会在杭召开
  • “浪奔浪流/万里江海点点星光耀/人间事多纷扰/化作滚滚东逝波涛……”日前,在2013年浙江省高职考试研究联合体会议现场,一首《上海滩》主题曲与,一段“猪哥哥渡松江”的动画FLASH,将整个会议气氛推向高潮,现场笑卢不断,学声雷鸣。
  • “在我眼里,你们是最美的”——记衢州市工程技术学校新疆学部教师
  • 从最美妈妈到最美司机,“最美”这两个字以极高的频率出现在人们的视野中,并迅速成为社会对“好人好事”最简单有力的赞誉。正是如此,对衢州市工程技术学校新疆班的学生来说,“最美老师”就是他们7位老师的代名词。
  • 打造职业教育资源整合新平台——第十届《职业》理事会年会召开
  • 2013年4月18—19日,第十届《职业》理事会年会在成都召开。来自第十届《职业》理事会的六十位理事代表出席年会,总结理事会工作,为理事会工作建言献策,还观摩了职业教育四川模式,研讨了职业教育改革与发展的一系列热点问题。
  • 技校生综合素质培养之我见
  • 高技能人才是“两支人才队伍”中的一支,对高技能人才的培养成为众多技工院校的核心工作。然而,在实际生活中,对高技能人才培养仍存在短板。本文从笔者自身工作经验出发,浅谈对技校生综合素质培养的看法。
  • 长风破浪会有时直挂云帆济沧海——承德技师学院一体化课程改革实践
  • 一体化课程改革使承德技师学院从一所名不见经传,位于经济欠发达地区的普通职业院校变成了河北省一流、全国知名,在业内越来越有影响的学校。学院的课程在全国处于领先水平,并且开始向兄弟学校输出自己的理念和做法。笔者在此详细介绍了承德技师学院一体化教学改革所取得的成就。
  • 浅谈单片机课程的一体化教学改革
  • 单片机是各类院校电子、机电相关专业的主要课程。本文针对传统单片机教学中存在的问题,结合单片机课程特点,提出理论与实践相结合的一体化教学方法。
  • 一体化教学在电子技术课程中的实践
  • 职业教育改革,理论与实训的一体化教学是一种趋势。本文从高职教育的教学实际出发,简要叙述了传统的电子技术授课教学方法的不足、理论实训一体化教学概念及一体化教学在电子技术课程中如何实现。
  • 电力拖动课程理实一体化教学模式探讨
  • 本文以电力拖动课程为探索对象,对理实一体化教学方法的必要性、教学要求及教学方法的实施进行了探讨。通过教学实例论述了“理实一体化教学”对提高学生的认知能力、理解能力和动手操作能力以及在技能强化训练中的作用。
  • 一体化教学实施中的问题及对策
  • 本文根据笔者所在学校实施一体化教学的实践,总结了一体化教学实施中遇到的问题,并提出了相应的对策。
  • 机械专业实习一体化教学实践与探索
  • 本文阐述了对机械专业一体化教学的认识,并结合课程改革对机械专业一体化教学实施中的实训环境、课程设置、师资队伍、质量评价等进行了探索。
  • 教学反思——教师专业化发展的动力
  • 本文指出教学反思是教师专业化发展的动力所在,在对教学反思的内涵及其作用进行分析的基础上,提出了教学反思的几项策略。
  • 高职行业英语工学结合模式研究现状与发展
  • 本文根据国内目前高职行业英语工学结合模式研究的相关实践活动和研究成果,总结出高职行业英语工学结合模式的研究现状——以典型工作任务为导向、以具体工作流程为主线、以真实工作场景为依托、以养成职业能力为目标,并就其研究的可持续发展提出了见解,尤其强调高职行业英语“知识、能力与素质三位一体”的观点,以便为后续的相关研究提供有效的理论和实践参考依据。
  • 简析学案导学模式在中职数学教学中的应用
  • 本文根据现有的研究资料,结合笔者应用学案导学教学模式的一些经验,详细介绍了这一模式的实施过程,并就实施的效果进行了分析,以期能够对中职数学教师提供一些帮助。
  • 软件“蓝领”培养的政校企合作之路
  • 本文旨在探寻盐城技师学院与软件园区政府及企业三方政校企合作培养软件“蓝领”人才的模式。通过对盐城本地软件“蓝领”的需求分析,探讨目前学校在人才培养上政校企合作存在的问题,提出几种合作模式与建议。
  • 在德育中采用“对话模式”的探索
  • 在当今多元文化并存的背景下,传统的道德价值体系受到了剧烈冲击,学校德育工作也面临着严峻的挑战。我们有必要从批判的视角认真审视当前的学校德育工作,尝试建立一种新的德育模式——德育对话模式,以促进德育工作的有效开展。
  • 职业学校新班主任成长六部曲
  • 职业学校班主任是支撑中国职业教育事业的脊梁,新班主任工作的好坏更关系着我国职业教育事业的成败。今后的职业学校的新班主任工作应立足于职业教育发展现状及学生现实情况,从实际出发,不断学习和提高,不断解决职业学校班主任工作中出现的新问题,促进职业教育事业的发展。
  • 中职学校学生德育现状及应对策略
  • 一些中职学校德育方法单一或不当,内容滞后或针对性不强,德育效果不佳,与社会发展不相适应。本文在分析中职学校德育现状的基础上,提出解决问题的科学对策。
  • 在教学新模式下实现班级管理的新突破
  • 职业教育中班级管理的新突破在于:重点抓学生的自主管理,提前构建班级自主管理体系;采用赏识教育加强班级管理;在细节中突破管理;适时地进行感恩教育提升学生素养;组织各种活动增强学生的集体荣誉感;利用主题班会提高管理的新层次。
  • 浅谈技工院校班主任德育工作
  • 技工院校班主任德育工作的对象是技校生,工作对象的特殊性决定班主任的德育工作本身具有很大的挑战性。本文从几个方面探讨技工院校班主任德育工作。
  • 示范性技师学院特色探究
  • 目前高技能人才的严重短缺、结构失衡,正在成为影响我国经济和企业发展的一个瓶颈。本文结合技师学院的发展现状和建设实践,探讨示范性技师学院建设应具备的主要特色。
  • 浅谈战略管理理论在中职学校中的运用
  • 本文结合作者在中职学校多年的工作经验,对中职学校的内、外部环境进行分析,运用战略管理分析方法确定学校的战略组合,并且根据学校自身的情况以及相关战略管理理论,充分发挥自身优势,借助外部机会获取长远发展。
  • 创新后勤管理措施创建节约型技校
  • 后勤作为学校运作的重要环节,其管理服务水平是创建节约型技校的关键。本文就当前技校后勤管理存在的管理制度缺乏规范性、后勤服务人员缺乏专业性、师生节约意识缺乏长久性、相关技术人员缺乏高端性等问题进行阐述,进而以创建节约型技校为目标,提出以下四方面措施:健全规章制度,明确节能减排目标;科学管理资源,节约教学办公开支;大力培训人员,提升后勤服务水平;改进实训材料,节省学校办学成本。
  • 小议如何有效开展技工院校班主任德育工作
  • 技工院校班主任如何有效开展德育工作,笔者从加强自身修养、做学生的朋友、改进德育方法和完善学校制度四个方面进行阐述。
  • 基于SharePoint平台的技校教学资源建设
  • 本文从笔者学校校园网教学资源建设的现状出发,对现阶段教学存在的问题进行梳理与分析,同时阐述如何利用SharePoint2()07软件建设一个新的教学资源平台,并以统一展示的模式让学校教师与学生分享教学资源,使这些宝贵的教学资源得到收集、整理和沉淀。
  • 浅谈国家中职示范校复核工作
  • 国家中职示范校建设方案和任务书复核工作是教育部、人社部、财政部对全国各类中职示范校建设进行评审和指导的重要环节。本文主要针对第二批国家中职示范校复核过程中发现的问题进行剖析,通过优劣比较,着重指出存在的主要问题,并对教育部、人社部、财政部开展专家复核工作提出了建议。
  • 中职学生管理策略探索
  • 中职学生不好管理,这是当前中职教育普遍存在的问题。学生管理不好,会直接影响正常的校园秩序,进而影响教学质量。教学质量下滑,会影响学校声誉,最终导致学生流失。没有受到良好教育的学生走向社会,会给社会带来一定的安全隐患。因此学生管理不只是一项基础的日常教学工作,更是关系到学生、教师和学校乃至全社会的一项重要工作。
  • 浅析酒店对员工的感性管理
  • 在现代酒店管理中,管理的方法主要有理性管理和感性管理,理性即刻板不带感情的照章办事;而感性即带感情的、人性化处理问题的思想及行为。随着管理理论的发展,感性管理已逐步成为管理方法的主流。本文将从感性管理理念导入,对员工实行感性管理的问题进行分析探讨,并对如何达到先让员工满意,从而让宾客满意,最终实现酒店发展的目标提出了自己的见解。
  • 中职学校心理健康教育的探索与实践
  • 中职学校学生正值青春期,正处于人的心理变化最激烈的时期,也正处于产生心理困惑和心理冲突最多的时期。本文探讨改进中职学校心理健康教育工作的措施和主要途径。
  • 论信息化在中职院校人力资源管理中的应用
  • 现代社会节奏不断加快,各种信息蜂拥而至,传统人力、手工的人力资源管理模式不再适应当前的大环境。本文详细地阐述了中职院校人力资源管理的现状及问题,提出将信息化引入人力资源管理的方法,最后提出了人力资源管理信息化势在必行。
  • 论中职学生责任与兴趣的培养
  • 责任来源于使命、压力和危机;兴趣产生于内在心理的驱动,它们都会受到外界因素的干扰。并j~_--者是能够相互转化的。班主任是班集体的组织者、领导者,是学生的教育者、引导者,是学校教育管理工作的重要力量。中职学校学生的特点和学校培养模式决定了班主任的教育管理工作的特点和难度。如果在班级管理过程中,班主任巧妙地应用这两种杠杆作用,就能达到最佳的教育管理效果。
  • 运用意象审美激发学生书法学习兴趣
  • 书法意象有着丰富的“意”和“象”,能令人产生联想和想象,引起欣赏者审美情感共鸣。本文结合笔者的教学经验,就如何运用物象化语言描述书法线条的审美感受,把书法意象融入书法教学作一简单阐述。
  • 职校地理课实践教学浅见
  • 地理课是一门实践性、综合性很强的学科。笔者在教学中,重视理论与实践的结合,积极促使学生参加各种实践活动。通过实践活动,不断培养学生的动手能力、观察分析能力、创新能力。
  • 我们的“教学三宝”——技校教师教学成效的保障
  • 教师被誉为人类灵魂的工程师,教学是教师实现教育的途径之一。教学的每一个细节都不容忽视,每一个细微的马虎都会造成不可预知的失误,它关系到一个人甚至一代人的成长与未来。作为任课教师要确立三个教学保障目标:健康的身心、博学的能力、笃志的理念。
  • 以终身教育理念为指导建设开放型技师学院
  • 本文对如何用终身教育理念建设技师学院的理论模型,使开放教育更好地服务于区域经济的社会发展进行了探索。首先,从终身教育理念在天津的实践应用的角度,分析了开放型技师学院的建设背景;其次,提出探索组建天津开放型技师学院的总体思路;最后,从组织领导、经费投入和保障措施等方面,探讨了组织实施的可行性。
  • 浅谈如何提高中职英语课堂绩效
  • 本文从实践出发,根据笔者自身的教学经验,分析本校现在的英语教学情况,结合实际分析现状的成因,提出提高课堂绩效的工作思路。
  • 试析“寓学于工”模式中的校企合作机构建设
  • 本文简要介绍了几种国外高等职业教育模式下的合作机构形式,并结合我国国情下的高等职业教育现状,提出了建设性的意见与措施。
  • 浅谈单招钳工技能的口诀激趣法
  • 江苏省对口单招技能考试方式改革后,对技能教学提出了更高的要求。笔者结合钳工技能教学实践,从激发兴趣入手,针对钳工教学的常见环节,编制了操作技巧口诀,收到了事半功倍的效果。
  • 浅谈技工学生从众现象
  • 技工学校的学生正处于青春期,存在叛逆心理,同时他们的可塑.1生也强。他们的行为很容易受到他人和群体的影响。学生的从众行为具有两面性,教师应合理利用这种两面性,引导学生通过自己对问题的思考和分析,做出正确判断,并以此来决定行动的方向。
  • 浅谈中职教师如何成功“升级”高职教师
  • 随着笔者学院由中职教育向高职教育快速迈进,对教师素质和教育教学水平提出了更高的要求。本文结合笔者学院的实际情况,从提高教师素质方面提出了儿羔建议,以适应由中职教育向高职教育发展的需要。
  • 技校学生怯懦性格形成原因及对策
  • 由于性格怯懦而导致人际障碍,对一个正处于青春期的学生的成长和学习是十分不利的。本文从一个现实生活中的案例出发,来阐述分析技校生怯懦性格的形成原因及解决对策。
  • 让心灵沐浴爱的阳光
  • 笔者认为,每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”,古语言:“亲其师,则信其道,信其道,则循其步”。喊破嗓子不如做出样子,教师的一举一动、一言一行,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性.这种示范性将在学生的心灵中形成一股排山倒海般的内化力。
  • 高职财会专业基础理论考试技巧
  • 浙江省普通高职财会类招生考试经过多年的经验积累逐步规范和完善,但学生在高职考试中仍会出现各种问题,导致没能步入理想的高校。本文结合笔者的日常教学经验,就高职财会专业基础理论考试如何掌握答题技巧的问题展开阐述,以期让考生取得好成绩。
  • 让英语教学“动”起来
  • 目前,中职英语教育处于瓶颈状态。本文指出要改变这一现状,就要针对学生的特点,充分调动学生的积极性,让学生主动体验学习英语的快乐所在。
  • 加强实践教学环节 培养高素质技能人才
  • 实践教学是当今职业教育培养学生综合职业能力的重要教学方式,本文从实践教学的内涵与界定谈起,对笔者学校数控专业加强实践教学环节所采取的措施和存在问题进行了分析。
  • 让生本教育之花在中职语文课堂绚丽绽放
  • “生本教育”是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育。近年来,笔者结合所在学校的实际,在“生本教育”理念的指引下,在语文课堂上进行了以下课堂教学模式的改革尝试:建立“营造情境,利用情境,促进情境”的丰富多彩的课堂“情境”机制,建立着眼于“参与度、亲和度、自由度”的课堂平等交往“对话”机制,建立“学习小组集体研讨、优差生帮带、伙伴互助点评”等多项互助的课堂“合作”机制。
  • 如何在职业技术院校政治教学中渗透“绿色学校”教育
  • “绿色学校”是当今学校建设中非常重要的一个基本环节。增强“绿色学校”意识必须从课堂教学抓起,对学生进行“绿色学校”教育是每位老师义不容辞的责任。可以通过挖掘教材蕴含的绿色因素,积极开展主题鲜明、形式多样、喜闻乐见的绿色体验教育活动,培养学生的“绿色学校”意识。
  • 驾驶学员师源性学习心理障碍的预防
  • 本文从进一步提高驾驶培训效率和质量的角度出发,结合自身教学培训实践体会,就如何预防驾驶学员产生师源性学习障碍,提出了个人的体会和见解。
  • 创新教学模式下创造性教学法的运用
  • 在倡导素质教育的今天,教学模式也不断创新。笔者致力于教学方法的探索,根据多年的教学实践总结出了一个很重要的教学方法——创造性教学法。
  • 中职海洋药物制造与营销专业课程体系建设的改革探讨
  • 本文通过探讨海洋药物制造与营销专业课程体系建设的改革,力争在中职示范校建设的引领下,建立理论教学、实践教学和素质教育相融合的课程体系,在原有的基础上将本专业做精、做优、做强,建成在省内同类学校中具有示范作用和鲜明办学特色的专业。
  • 技工院校计算机专业教学改革的三个着力点
  • 本文根据技工院校计算机专业教学中存在的问题,结合实际,指出计算机专业教学改革应从三方面着手,即以市场需求为导向。对专业课程设置进行改革;以专业特点为依据,对教学方法进行改革;以操作技能为重点,对实践环节进行改革。以提高学生专业技能与综合素质,提升学生的就业竞争力。
  • 就业导向下的中职服装美术教学内容调整策略
  • 中职服装美术课是服装专业的主干课程,在培养学生审美情操、提高创新能力等方面有着十分重要的意义。但在新的就业形势下,教学内容显得过于陈旧,缺乏实用性,课程面临被淘汰的危险。笔者从三方面出发,就就业导向下中职服装美术教学内容的调整策略进行探讨。
  • 锁紧螺母注塑模具改造
  • 本文重点介绍如何锁紧螺母脱模机构及模具结构的改进。
  • 烧结硬化材料在现代汽车齿轮、链轮、凸轮中的应用
  • 随着社会的发展、时代的进步,我国汽车产业近年来也随着历史的潮流不断发展。本文将对烧结硬化材料用于汽车齿轮、链轮、凸轮等零件时如何进行高温烧结硬化作一分析。
  • 提高工件表面光洁度的方法刍议
  • 机械零件的失效与零件加工的表面光洁度有很大关系,本文探讨提高工件表面光洁度的方法。
  • 机床拨叉铣断夹具设计
  • 本文对车床拨叉加工工艺及铣断工序专用夹具进行了设计。该设计遵循了先面后孔的原则。运用Pro/E自顶向下装配设计了铣断的专用夹具,对方案、定位、夹紧等做了分析和设计,适用于中批量加工,能满足设计要求。
  • 汽车发动机润滑系统的故障成因分析及维护
  • 笔者通过对汽车发动机润滑系统常见故障成因的分析,提出汽车发动机润滑系统日常维护的方法,并阐明汽车维护在日常使用中的重要性。
  • 浅谈Photoshop图层蒙版在教学中的应用
  • 本文主要介绍了Photoshop中图层蒙版的使用方法以及应用图层蒙版合成图像的技巧,旨在培养学生使用图层蒙版将多张图片合成新的图像的实践操作能力。
  • 中职计算机应用基础课模块化教学的探究
  • 本文从整合教学内容,构建模块化整体教学结构、改革教学方法和教学手段、研究评价体系三方面对计算机应用基础模块化教学进行探究。
  • 初中起点五年制学前教育专业课程设置现状及对策
  • 本文从整合教学内容,构建模块化整体教学结构、改革教学方法和教学手段、研究评价体系三方面对计算机应用基础模块化教学进行探究。
  • 数控车床在孑L内键槽加工的应用
  • 本文阐述数控车床在孔内键槽加工上的应用,以解决因缺少专用孔内键槽加工设备而无法加工孔内键槽的难题。
  • 无线网络在大学教育中的应用
  • 本文从无线网络教育需求出发,结合大学教育实际应用情况,重点讲述无线局域网应用现状及具体应用,并根据实际存在的问题,提出改进措施。
  • 职校学生数学学习能力的研究与实验
  • 职业学校学生的数学学习情况令人担忧,提高学生的学习能力是当前的重要任务。调查实验表明,数学教师要对症下药,着重提高学生的联想能力、归结能力及解题能力。
  • 技工院校学生非智力因素开发初探
  • 非智力因素在教学中具有重要的作用,只有注重学生非智力因素的培养和发展,才能充分发挥学生的主体作用,全面提高教育教学的质量。
  • 面向民营企业的高职教育人才培养探析
  • 目前,民营企业的人才状况与高职教育人才培养规格之间存在一定差距。基于此,本文从分析浙江省民营企业人才现状入手,提出面向民营企业的高等职业教育人才培养的规格和要求。
  • 试谈如何活跃语文课课堂气氛
  • 职业院校学生的特殊性,要求教师要想方设法地活跃课堂气氛。笔者结合个人的教学实践谈一点活跃语文课堂气氛的建议。
  • 数控仿真与数控加工实训教学衔接的探讨
  • 本文从加强和提高学生数控专业理论知识和操作技能水平出发,根据学校教学实际,结合数控实训教学特点,对数控仿真与数控加工实训教学衔接中的教学安排、教学重点、教学内容等方面进行了探索和实践。
  • 职业中专英语有效教学策略浅谈
  • 有效教学是指在教学活动中,通过运用适当的教学策略,使学生的德、智、体、美得到全面发展。笔者结合自身的教学实践,提出了职业中专英语的有效教学策略。
  • B-SLlM教学模式在中职专业英语课堂教学中的运用
  • 中职专业英语课堂是学生学好专业英语的主要场所,由此时专业英语课堂教学效果提出了高标准、高要求。中职英语教学需要探索新的教学模式以适应社会发展的需要,培养具备英语综合应用能力的人才。本文根据教学实践提出了B—SLIM教学模式在中职专业英语课堂教学中的运用与实施方法。
  • 职业培训鉴定类教材开发的思考
  • 在国家大力促进就业培训的大环境下,对职业培训鉴定类教材的要求也越来越高,本文从职业培训鉴定教材的开发、营销市场的开拓、发展趋势三个方面进行探讨。
  • 恰当引入实验提高电工基础教学质量
  • 在电工基础教学中,教师通过引入实验让学生观察实验现象,提出问题,然后分组讨论,充分发挥学生主体作用,提高学生兴趣,培养学生的观察能力以及发现问题、分析问题的能力。
  • 以就业为导向的中职物流专业教学模式探索
  • 近几年来物流业迅速发展,物流企业纷纷成立,市场对物流人才需求日益增大,中职学校也纷纷设立物流专业。然而,物流专业办学还不成熟,教学中存在很多问题,专业课程混乱、无序,重理论、轻实践,师资力量薄弱,学校的教学与企业的需求严重脱节。针对这种现状,笔者提出实施以就业为导向的中职物流教学模式,通过合理设置课程、开发新教材、建设实训中心、加强师资队伍建设及改进教学方法等措施。转变教学理念,培养符合市场需求的高技能人才。
  • HXD1B型电力机车四象限整流器400故障及处理
  • HXDIB型电力机车是江岸机务段的主要配型机车。四象限整流器4Qc出现故障是机车发生机破和临修的主要原因之一。本文通过对几起故障现象的分析,结合工作实践,对故障处理方法进行了阐述。
  • 学案导学在网络互连技术课程教学中的实践与研究
  • 本文在分析网络互连技术课程教学的特点和教学反思的基础上,论述了在网络互连技术课程中实施学案导学的必要性和实施方法,重点讨论学案设计的方法与要求、学案的操作流程、学案导学教学过程中应把握的尺度等三个方面,为其他专业开展学案导学教学提供借鉴。
  • 解读法律课堂的德育密码——法律课程渗透德育教育案例
  • 本文以法律课程的人身权一课为例,分析在法律课堂中渗透德育教育的途径。
  • 作文教学的有效性研究
  • 职高生对作文学习往往表现为缺乏主动性和积极性。针对这一特点,本文结合笔者自身的教学经验,调整教学思维,指导学生以兴趣为牵引学习写作,探讨如何提高作文教学的有效性。
  • 浅谈技校英语口语教学的现状与对策
  • 本文通过对技校学生英语口语学习的现状与问题的分析,提出改进口语教学方法的对策,即用图文以及音像视频、网络资源等多种形式为学生创造一个真实的英语口语学习环境,使学生增强学习兴趣,学好英语口语。
  • 对多媒体应用于机械制图教学的思考
  • 本文探讨技工学校机制械图课多媒体教学的设备管理措施和教学应用的时效性问题。
  • 中职政治课实施研究性学习的策略
  • 在全国普通中学大力开展研究性学习的研究与实践之时,政治课教学中实施研究性学习是中等职业学校教育改革发展的必然趋势。本文对开展中职思想政治学科研究性学习的措施与对策进行了综合分析和归纳总结。
  • 模块化教学在车工专业教学中的应用研究
  • 模块化教学在车工专业教学中的应用是一个全新的教学尝试,它打破了传统车工教学先理论后实践导致的知行分离的局面,让学生既理解掌握了车工专业知识,又提高了动手操作能力,从而提高了课堂效率,保证了教学质量。本文从专业模块化教学法应用的特点、在教学中应用的必要性以及合理精选专业模块、提高学生操作技能三方面做了具体阐述。
  • 中药制剂学胶囊剂装量差异限度实验改进
  • 在中药制剂学教材中胶囊剂装量差异限度这节实验中,实验方法较单一,学生实验兴趣不高,通过对此实验的重新设计,使本节实验综合化、实用化,学生实验兴趣有了较大提高。
  • 法学教育实践教学模式之探索
  • 我国的法学教育取得了令人瞩目的成绩。但在当前新的形势下,法学教育不可避免地在教学模式等方面遇到了困境。当前教育部开展的“卓越法律人才教育培养计划”,对于强调实践性职业技能培养,推进实践教学改革具有重大而深远的意义。
  • 在教学中渗透企业文化的研究
  • 在教学中渗透企业文化,对于缩短职业院校毕业生适应岗位的时间、增加学生对企业的认同感、提高学生的职业素质有着重要意义。通过校企合作、一体化教学等多种教学模式或手段,使学生在学习过程中潜移默化地接受企业文化的熏陶,并自觉培养敬业精神、质量意识、团队意识和合作能力等适应企业要求的职业素质。
  • 提高专业课教学效果的四个关键点
  • 职业学校专业课知识面广,内容复杂、抽象,难理解,教师感到专业课难教,学生感到专业课难学。本文在分析专业课特点的基础上,探讨了提高专业课教学效果的四个关键点。
  • 高职旅游景区开发与管理专业建设及发展研究
  • 随着国内外旅游市场的不断开拓,旅游业将发展成为中国的战略型支柱产业。旅游业的飞速发展,对旅游人才的需求在不断增加,旅游业内部分工越来越细,对人才知识、能力和素质的要求也越来越高。本文以教育部重大课题为契机,在梳理全国高职旅游景区专业发展现状的同时,对旅游行业人才需求情况进行了详细的调研,结合两者分析了当前我国高职旅游景区专业发展面临的问题,并提出了旅游景区开发与管理专业建设与发展的建议。
  • 正迁移理论应用于高职教学的思考与实践——以PROE课程教学为例
  • 针对高职学生理论学习情绪低迷的情况,以机械工程软件类课程PROE为例,探索形成实践与理论学习之间正迁移的有效途径,以激发学生学习必备理论知识的动机,实现“知识”与“技能”的双赢。
  • 浅谈技校顶岗实习学生的、理问题及疏导策略
  • 本文通过分析技校学生在顶岗实习过程中的心理问题,提出应对这些心理问题的疏导策略,以有助于技工学校顶岗实习工作的顺利开展,为学生顺利就业做好铺垫。
  • 中央空调实训模拟系统及其PLC核心控制
  • 本文设计了中央空调模拟系统,用于制冷专业的实习教学。此系统采用风机盘管加新风系统的组合形式,利用PLC作为控制的核心,通过对中央空调系统开、停的顺序控制,充分展示了PLC控制器的优越之处。
  • 数字化微格烹饪实训室的建设与应用
  • 本文结合笔者在实践教学中的体会,对烹饪教学采用“网络微格”教学模式的重要意义及具体措施,以及促进微格教学在实践应用中的有效性进行了深入分析。
  • 对外汉语教学经验谈
  • 本文基于笔者多年对外汉语教学工作经历,阐述了汉语的特色和教学难点,如句式灵活、习惯用语、抑扬顿挫的声调,针对国外学生的特点和常见问题,与大家分享有针对性的教学体会和经验。
  • 用多元化教学培养技校学生的交流沟通能力
  • 交流在生活中无处不在。从某种意义上讲,交流沟通的能力不仅是一种职业技能,而且是一种生存的方式。对于技校的学生来讲,随着就业的市场化,学生的沟通能力越来越重要,良好的交流沟通能力是技校学生走向成功的通行证,他们能很快地融入一定的生活圈和交际圈,将自己所学的知识转化到工作中,迅速适应工作环境,在事业上取得成就。多元化教学通过多种教学手段和方法,创设多种情境,营造多种氛围,运用多种评价方式,能够更好地弥补技校学生在课堂上兴趣低迷、注意力涣散等不足之处,有效地促进学生交流能力的提升。
  • 学导式教学法在幼师政治课中的运用
  • 在幼师政治课教学中,采用“学导式”教学法具有较好的教学效果。而实施“学导式”教学法“导”是关键,“学”是基础,处理好二者的关系是取得理想教学效果的根本保障。
  • 如何激发中职学生的学习主动性
  • 本文在对中职学生的学习状况进行分析的基础上,提出通过入学教育、关爱学生、转变教学方式、开展课外活动等措施激发学生学习的主动性。
  • 浅谈德育课程教学总体设计
  • 随着教学改革的深入,搞好课堂教学总体设计,提高课堂教学效率成为提高教学质量的一个重要环节,但以往德育教学大多是照本宣科,缺乏对课堂教学的总体设计。本文结合中职德育课教学实践,试阐述德育课程总体设计的方法。
  • 浅谈中职院校工业机器人教学
  • 随着科学和社会的发展,许多中高职院校都开设了工业机器人的相关课程。本文从理论教学、实训教学和课后指导三个环节探讨了工业机器人的教学方法和需要注意的问题,并分析了采取多媒体教学、小组竞赛等方法对提高学生学习兴趣和能力的作用,为提高该课程的教学质量提供参考。
  • 任务驱动法在语文教学中的应用
  • 任务驱动法要求教师要在总体学习目标的框架上,把总目标细分成一个个的小目标,并把每一个学习模块的内容细化为一个个容易掌握的任务,通过这些小的任务来体现总的学习目标。
  • 任务驱动教学法在机械制造工艺基础课程的应用
  • 本文根据机械制造工艺基础课程特点,针对本课程教学中存在的诸多问题,探讨了任务驱动教学法的应用。
  • 让职高数学课堂充满活力
  • 职高学生普遍基础差,对数学没有兴趣。教师必须激发他们的兴趣,增强他们的自信心,让他们主动参与课堂教学。本文提出在课堂教学中可以采取的一些策略和方法,把课堂中最具有活力的学生调动起来,让知识生活化、简单化、专业相关化,让课堂充满活力。
  • 中医学基础教学初探
  • 中医学领域的发展对中等卫校的中医学基础教学提出了更高的要求。目前中医学基础教学中采用的以教师讲授为主的传统教学方法有待改进。本文介绍了笔者在教学实践中对教学模式的探索及效果。
  • 提升计算机信息技术课程学习兴趣的方法
  • 在课堂教学中,教师要充分关注学生的学习心理和学习需求,不能单一地使用演示法,让学生简单地模仿操作,而应采取生动有趣、符合学生心理的多种教学方法。引导学生“消化”重、难点,乐于学习,提高学生的操作能力,形成一定的信息素养。
  • 浅谈计算机教学方法
  • 计算机教师如何在教学中采取适当的教育教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和热情,从而收到良好的教学效果,本文在此提出几种教学方法与大家探讨。
  • 通过任务教学法实现单片机的教与学
  • 笔者通过总结单片机的教学过程中的经验以及与同组老师交流所得关于单片机教学的方法,提出采用适当的方法来解决单片机在高职中专教学中的问题。即通过任务教学方式,让学生学习时把理论和实际操作相结合,促进学生自主学习,以更好地实现教学效果。
  • 运用开放式教学提高英语课堂的有效性
  • 中职学生普遍存在英语基础较差的问题,要提高英语课堂效率,调动学生学习英语的积极性,必须坚持以生为本,优化课堂教学结构,并运用灵活多样的教学手段和方法,增强学生的学习兴趣和积极性。
  • 如何上好学前教育的音乐欣赏课
  • 在学前教育中,音乐学科是整体学前教育的一个重要组成部分。音乐欣赏课在提高学生音乐欣赏能力的同时,也可以提高学生对于音乐知识学习的综合能力和创新能力,对学习音乐这一学科在整体上有很大的帮助。笔者结合自身的教学经验就如何上好学前教育的音乐欣赏课提出自己的观点。
  • 中职师资类美术专业教学之我见
  • 职业学校师资类专业大都设有美术课,加大美术教学研究,进一步提高美术教学质量,成为了职业学校教育的一个重要组成部分。笔者结合自己的教学经验,阐述中职师资类美术专业教学的方法。
  • 在中职英语课堂开展小组合作学习
  • 本文依据中职英语教学要求,探讨在中职英语教学中开展小组合作学习的可行性,并将小组合作学习难点、方法进行归纳。形成有效的、有针对性的教学模式,提高学生在课堂教学实践活动中语言的运用能力。
  • “少教多学”教学模式应用的意义及作用
  • 本文从分析“少教多学”的含义入手,论述了这种教学模式的特点,并且通过对传统教学模式的分析,说明实施“少教多学”教学模式的必要性。同时通过讨论得出实施“少教多学’’教学模式的条件和要求,以及这种教学模式的实施对学校教学质量提升及师生素质全面提高的重要意义。
  • 高职院校财务分析报告框架体系的构建
  • 近年来,我国高职院校的经费收入呈现多样化的趋势,资金投放主体对于资金的使用效益和执行情况关注度越来越高,对资金的使用情况、合法性、预算的一致性、预算资金的执行情况、资金使用的绩效评价等相关信息的监督力度也在不断加强。因此,各地方财政、教育机构也愈来愈重视和强调财务分析报告框架体系的一致性、规范性和实效性,对财务分析报告包含的内容、分析指标和分析方法,也提出了更具体、更直观的技术要求。笔者通过对当前高职院校财务分析报告撰写中存在的问题进行分析和讨论,提出了针对性的措施,并以北京高职院校为例,提出了高职院校财务分析报告框架体系的构建建议,为高职院校财务分析报告的撰写提供一些建议和可行做法。
  • 浅析心理学在汽车驾驶教学中的重要性
  • 随着人们生活水平的提高,汽车开始走进千家万户,出现了学车热潮。然而,每一个学员驾驶技能形成的过程都是不一样的,在训练时,人的心理活动及个性对驾驶技能的形成有着很大的影响。
  • 技术创新与汽车出口竞争力研究
  • 我国汽车工业的发展主要依靠廉价的劳动力而拥有着国际比较优势,随着我国经济的增长,劳动力的成本也在逐年增加,这显然不能应对国外汽车的技术优势。我国单一的技术也显然不能满足国际市场的需求。为了提高竞争力抢占更大的市场份额,我国汽车企业应该把重点放在技术创新方面。本文围绕汽车的技术创新与汽车出口的竞争力进行了研究与分析。
  • 浅谈微波炉烹饪
  • 本文介绍了微波烹饪的使用知识及在使用过程中需要注意的问题。
  • 图书馆读者工作浅析
  • 图书馆读者工作是指图书馆采用各种形式直接满足读者需要的服务活动,是组织读者利用图书资源的各项活动。本文在分析读者队伍的结构、读者的心理和需求的基础上,探索了读者服务方法和组织管理程序。
  • 浅谈物联网产业背景下中职计算机专业的发展
  • 本文从物联网基本概念出发,论述了物联网的发展与中等职业教育的关系,并通过对物联网产业状况的分析,提出中等职业计算机专业在物联网方面的人才培养方案,及进行课程改革以促进中职计算机专业建设适应物联网产业的发展。
  • 有效管理和利用图书馆随书光盘的方法
  • 笔者通过对随书光盘系统优势及缺点的分析,加之在实际工作中的总结、体会,提出了对图书馆随书光盘有效管理和利用的一些看法。希望能与相关高校图书馆工作者相互探讨和借鉴,实现随书光盘利用的最大化。
  • 旅客意外伤害事故的发生及防范
  • 安全生产大于天,安全是铁路的命脉。旅客运输安全工作,是铁路行车安全的重要组成部分。旅客意外伤害事故的发生,对旅客本人、家庭和铁路企业都会造成巨大损失。本文通过对旅客意外伤害事故的种类、原因及其后果的分析,阐明了铁路客运工作中旅客意外伤害事故的发生及防范措施。
  • 第八次全国著名职业院校改革创新现场观摩活动成果举行
  • 2013年4月17-19日,由《职业》杂志主办的第八次全国著名职业院校改革创新现场观摩活动在成都成功举行。此次活动以“技能人才培养模式改革和创新”为主题,来自全国著名职业院校的近百位院(校)长参加了观摩和研讨。
  • 第十届《职业》理事会年会在成都召开
  • 2013年4月17日,第十届《职业》理事会理事代表近六十人齐聚成都,出席第十届《职业》理事会2013年年会。此次年会以“改革.共赢”为主题。在第一天的观摩活动中,理事代表现场观摩了四川航天职业技术学院和成都市技师学院的办学成果与办学经验,深受启发。
  • 安微省牛集高级职业中学
  • 安徽省牛集高级职业中学建于1962年,坐落于枞阳县义津镇境内。校园占地320亩,建筑面积6.75万平方米,拥有教学大楼2幢,实验实训楼1幢,办公楼图书馆各1幢,实训中心、计算机中心、现代农业实训中心各1个,学牛公寓7幢.
  • [封面人物]
    立足希望田野实现崛起梦想——安徽省牛集高级职业中学特色办学纪实(马善国)
    [权威发布]
    技工院校如何解题内涵建设?——2012、2013年技工院校成长观察(骆潇 华欣欣)
    [动态]
    发展中国家职业教育研究院在宁波成立
    湖北2013紧缺技能人才工种公布
    石家庄:整合优势职业教育资源建市级职教园区
    吉林:举办高职院校职业技能比赛
    [职教之声]
    信息互通校企共赢——宁波第二技师学院校企联谊会越办越红火(吴家宏)
    共享名师名校经验力推高职考试发展2013年浙江省高职考试研究联合体研讨会在杭召开
    “在我眼里,你们是最美的”——记衢州市工程技术学校新疆学部教师(吴家宏)
    [本刊特稿]
    打造职业教育资源整合新平台——第十届《职业》理事会年会召开(刘伟 骆潇)
    [校长论坛]
    技校生综合素质培养之我见(周金龚)
    [论坛]
    长风破浪会有时直挂云帆济沧海——承德技师学院一体化课程改革实践(张新启)
    浅谈单片机课程的一体化教学改革(朱立强)
    一体化教学在电子技术课程中的实践(明亮 任德志)
    电力拖动课程理实一体化教学模式探讨(彭文娟)
    一体化教学实施中的问题及对策(陈明明[1,2] 姜海英[1,2])
    机械专业实习一体化教学实践与探索(黄显英)
    [热点]
    教学反思——教师专业化发展的动力(刘松杨)
    高职行业英语工学结合模式研究现状与发展(周琰)
    简析学案导学模式在中职数学教学中的应用(林景明)
    软件“蓝领”培养的政校企合作之路(曾萍 金纯峰 成天龙 顾明明 储少卿)
    在德育中采用“对话模式”的探索(周小锋)
    [管理]
    职业学校新班主任成长六部曲(余跃吉)
    中职学校学生德育现状及应对策略(乔艳波 王丽华)
    在教学新模式下实现班级管理的新突破(姜海英[1,2] 陈明明[1,2])
    浅谈技工院校班主任德育工作(吴锦云)
    示范性技师学院特色探究(闫朝辉)
    浅谈战略管理理论在中职学校中的运用(熊林栩)
    创新后勤管理措施创建节约型技校(龙丽红)
    小议如何有效开展技工院校班主任德育工作(孟垚 冯雪宁)
    基于SharePoint平台的技校教学资源建设(陈晔妮)
    浅谈国家中职示范校复核工作(李立新)
    中职学生管理策略探索(王玉洁)
    浅析酒店对员工的感性管理(刘利民)
    中职学校心理健康教育的探索与实践(胡钦龙)
    论信息化在中职院校人力资源管理中的应用(朱敏)
    论中职学生责任与兴趣的培养(吴伦华)
    [交流]
    运用意象审美激发学生书法学习兴趣(施政明)
    职校地理课实践教学浅见(王林坤)
    我们的“教学三宝”——技校教师教学成效的保障(王丽华 马良荣)
    以终身教育理念为指导建设开放型技师学院(杨剑波)
    浅谈如何提高中职英语课堂绩效(沈洁)
    试析“寓学于工”模式中的校企合作机构建设(王建霞)
    浅谈单招钳工技能的口诀激趣法(王云琴)
    浅谈技工学生从众现象(黄启忠)
    浅谈中职教师如何成功“升级”高职教师(张忠诚)
    技校学生怯懦性格形成原因及对策(范烩淼)
    让心灵沐浴爱的阳光(宋丹)
    高职财会专业基础理论考试技巧(龚素芳)
    让英语教学“动”起来(吴琼)
    加强实践教学环节 培养高素质技能人才(扈晓燕[1,2])
    让生本教育之花在中职语文课堂绚丽绽放(牟慧丽)
    如何在职业技术院校政治教学中渗透“绿色学校”教育(周枫)
    驾驶学员师源性学习心理障碍的预防(刘涨森)
    [改革]
    创新教学模式下创造性教学法的运用(邱光)
    中职海洋药物制造与营销专业课程体系建设的改革探讨(王丽丽)
    技工院校计算机专业教学改革的三个着力点(韩素华)
    就业导向下的中职服装美术教学内容调整策略(冯理)
    [案例]
    锁紧螺母注塑模具改造(李锦胜)
    烧结硬化材料在现代汽车齿轮、链轮、凸轮中的应用(冯丽[1,2])
    提高工件表面光洁度的方法刍议(高林)
    机床拨叉铣断夹具设计(白桂仙)
    汽车发动机润滑系统的故障成因分析及维护(张耀)
    浅谈Photoshop图层蒙版在教学中的应用(杨秀娟)
    [探索]
    中职计算机应用基础课模块化教学的探究(张春)
    初中起点五年制学前教育专业课程设置现状及对策(安惠敏 蔡桂金)
    数控车床在孑L内键槽加工的应用(韦守造)
    无线网络在大学教育中的应用(华多)
    职校学生数学学习能力的研究与实验(李艳红)
    技工院校学生非智力因素开发初探(谢洪山[1] 范涛[2])
    面向民营企业的高职教育人才培养探析(金娴)
    试谈如何活跃语文课课堂气氛(丁姝)
    数控仿真与数控加工实训教学衔接的探讨(赵军强)
    职业中专英语有效教学策略浅谈(高永新)
    B-SLlM教学模式在中职专业英语课堂教学中的运用(陶玉琼)
    职业培训鉴定类教材开发的思考(胡芳颖)
    恰当引入实验提高电工基础教学质量(刘爱芝)
    以就业为导向的中职物流专业教学模式探索(叶丽青)
    HXD1B型电力机车四象限整流器400故障及处理(高胜利)
    [研究]
    学案导学在网络互连技术课程教学中的实践与研究(杜国标)
    解读法律课堂的德育密码——法律课程渗透德育教育案例(李炜宁)
    作文教学的有效性研究(阮元)
    浅谈技校英语口语教学的现状与对策(陈俊纯)
    对多媒体应用于机械制图教学的思考(郭剑)
    中职政治课实施研究性学习的策略(朱嫣红)
    模块化教学在车工专业教学中的应用研究(周振)
    中药制剂学胶囊剂装量差异限度实验改进(李国义)
    法学教育实践教学模式之探索(王星)
    在教学中渗透企业文化的研究(范继宁)
    提高专业课教学效果的四个关键点(毕嗣东)
    高职旅游景区开发与管理专业建设及发展研究(丁洁[1] 张新南[1] 刘嵘[2,3])
    正迁移理论应用于高职教学的思考与实践——以PROE课程教学为例(王洁 刘瑛)
    [实训与实习]
    浅谈技校顶岗实习学生的、理问题及疏导策略(周晓阳)
    中央空调实训模拟系统及其PLC核心控制(刘荣京)
    数字化微格烹饪实训室的建设与应用(唐林达)
    [方法]
    对外汉语教学经验谈(何萍[1,2])
    用多元化教学培养技校学生的交流沟通能力(刘瑶)
    学导式教学法在幼师政治课中的运用(李河江)
    如何激发中职学生的学习主动性(彭钢燕)
    浅谈德育课程教学总体设计(韩达敏)
    浅谈中职院校工业机器人教学(梁燕菲)
    任务驱动法在语文教学中的应用(赵山城)
    任务驱动教学法在机械制造工艺基础课程的应用(王丽君)
    让职高数学课堂充满活力(程晓豪)
    中医学基础教学初探(李伟荣)
    提升计算机信息技术课程学习兴趣的方法(石大可)
    浅谈计算机教学方法(陈俊荣)
    通过任务教学法实现单片机的教与学(陈瑞芝)
    运用开放式教学提高英语课堂的有效性(汤志勤)
    如何上好学前教育的音乐欣赏课(张大鹏[1,2])
    中职师资类美术专业教学之我见(薛军)
    在中职英语课堂开展小组合作学习(周虹)
    “少教多学”教学模式应用的意义及作用(王丽萍)
    [大家淡]
    高职院校财务分析报告框架体系的构建(贾广友 王蓬)
    浅析心理学在汽车驾驶教学中的重要性(卢华青)
    技术创新与汽车出口竞争力研究(陈冰梅)
    浅谈微波炉烹饪(蔡广成)
    图书馆读者工作浅析(黄伟)
    浅谈物联网产业背景下中职计算机专业的发展(高立静)
    有效管理和利用图书馆随书光盘的方法(田向)
    旅客意外伤害事故的发生及防范(杨萍)

    第八次全国著名职业院校改革创新现场观摩活动成果举行
    第十届《职业》理事会年会在成都召开
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