设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 高等教育财政的国际比较研究——高等教育财政的定位
  • 高等教育作为人才资源开发和科学技术发展的主导,关系到国家和民族的长远发展战略,已经成为发达国家继续发展和发展中国家实现发展的重要途径。准公共物品的经济属性决定了在高等教育资源配置中政府具有不可或缺的重要作用,主要通过高等教育财政所体现的分配关系和分配活动的基本模式予以反映。因而,适时调整高等教育财政职能与政策工具,不断推进高等教育财政改革是各国政府不可推卸的重任。虽然各国的经济发展程度、政治经济体制和高等教育传统各不相同,但主要市场经济国家在高等教育财政与管理改革模式上却呈现出相似性,对我国高等教育财政的进一步改革提供了很好的借鉴。在此背景下,参考、借鉴成熟市场经济国家高等教育财政与管理改革的有益经验,并立足于中国的特殊国情,确立基于公共财政框架下高等教育财政改革的基本框架,对于改进与完善高等教育财政体制,发挥财政资金与政策在实施科教兴国战略和人才强国战略中发挥的特殊作用,进而推进我国高等教育事业的发展和国家竞争力的提升无疑具有重要性和紧迫性。
  • 高等教育财政拨款体制的国际比较
  • 高等教育财政拨款体制是一国高等教育财政体制的集中体现,高等教育财政体制则决定于该国教育体制和财政体制状况,教育体制和财政体制的形成和发展必然深刻反映出一国的政治、经济和历史文化背景;同时高等教育拨款体制的运行又会不断对教育体制和财政体制提出新的要求,进而推动教育体制和财政体制的进一步完善和政治、经济与文化的发展。
  • 高等教育经费筹措的国际比较
  • 美国是世界上高等教育最发达的国家之一,这一世界领先地位根源于其世界领先的高等教育筹资。1995~1996年度全美高等教育的经费为1979.73亿美元,居世界第一位。表1表明了美国高等教育经费筹措的特点:即高等教育经费来源多元化。主要有联邦政府、州政府或地方政府的投入,学生所交的学费,大学通过销售和服务而得到的收益,捐赠收益及其他。据美国联邦教育
  • 高等教育成本补偿机制的国际比较
  • 鉴于高等教育对经济发展的重要性,无论是发达国家还是发展中国家,都投入了相当多的资源,高等教育由此获得了迅速发展。然而,高等教育扩展政策的成功实施,也使各国政府逐渐认清了一个事实,即世界上没有一个政府的预算能够完全满足公民对高等教育的需求,以致出现遍及全球的高等教育财政危机。促使世界各国考虑采用其他可能的政策措施来筹措高等教育发展资金。
  • 推进中国高等教育财政改革的战略选择
  • 新中国成立后中国高等教育财政体制,概括起来可以分为以下三个主要阶段:(一)中央统一财政与分级管理(1949-1980年)。1949年新中国成立以后中央实行了高度集中的计划经济体制,相应地也建立起了高度集中的财政体制。当时各项经费包括教育经费均由国家财政统一列支。教育经费列入国家预算,实行统一领导,中央、省(直辖市、自治区)、市、县分级管理的体制。
  • 《经济研究参考》封面

    主管单位:中华人民共和国财政部

    主办单位:经济科学出版社

    社  长:高进水

    地  址:北京海淀区阜成路甲28号新知大厦16层

    邮政编码:100036

    电  话:010-88191607 88191641

    电子邮件:erre@esp.com.cn

    国内统一刊号:cn 11-3007/f

    邮发代号:82-994

    单  价:5.00

    定  价:300.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2