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文献检索:
  • 创造新业绩 迎接党的十七大胜利召开
  • 过去的一年,全国中小学在推进党领导的伟大事业和党的建设新的伟大工程中取得了显著成绩。我们刊物作为全国中小学唯一的党建期刊,一年来,在推进学校党建工作的创新和发展上作出了积极的贡献,同时自身也有较大的发展和进步。
  • 共话高中党建工作的春天——第三届全国高中党建工作研讨会综述
  • 时值深秋,地处南国珠江岸边的羊城,依然是风暖草绿,一派生机盎然。乘着党的十六届六中全会胜利召开的强劲东风,在这座历史悠久并有着光荣革命传统的现代都市,迎来了全国第三届高中党建工作研讨会的召开。
  • 花季少年为何举起滴血的屠刀
  • 开栏的话: 直击新闻现场,与当事人进行零距离接触,聆听专家评说。从本期起,我们推出《新闻调查》的新栏目,引领读者见证重大新闻事件,寻找新闻背后的新闻,给读者带来全方位的视觉和情感冲击。本栏目欢迎广大读者踊跃参与讨论,提供新闻线索。新闻热线:朱记者(027)50769365、63120707
  • 建设和谐的校园文化 提升办学整体竞争力
  • 湖北省监利县实验高级中学,是一所既古老又年轻的学校。古老。因为她有着七十余年的悠久历史,从峥嵘岁月到和平年代,积累了丰富的办学经验,形成了独具特色的文化传统。年轻,因为她是刚刚成立的转轨学校,正在形成一套适应新的办学目标的管理体系和学校氛围。如何从物质形态和精神形态继承、发扬、光大悠久的文化传统,把各种文化融合成“新实高精神”,是摆在学校发展面前的重大课题。因此,建设一种既富传统底蕴,叉具有时代精神的学校文化,在我校近几年的建设和发展过程中,显得尤为紧迫,具有深远意义。
  • 杀害老师就为“一件事”
  • 2006年10月的一天,天门市公安局召开公处大会,记者利用嫌犯休息的机会,上前与徐超进行了约10分钟的交谈。
  • “优秀中学生”为何杀害班主任
  • 为了一点小事,竟然将班主任杀害,徐超到底有什么心理问题?他的心理问题又是如何产生的?我们希望能从心理分析的角度找到部分答案,为我们改进对学生的心理健康教育提供教训和警醒。
  • 关注学生的心灵和谐
  • 徐超弑师血案发生后,引起社会各界震惊。人们从各种角度思考为什么会发生这样的暴力事件。徐超并不是一个坏孩子,平时很老实,对村里人有礼貌。为了摆脱贫困生活,一心想考上大学,学习很刻苦,中考成绩也不错。家庭的贫困使他不能到自己理想的实验中学读书,而只能到一所私立学校读高三,可是又遇到“擂肥”挨打,积累了不少怨气,由于性格自卑内向而不善于排遣心中的积怨。
  • 古梅绽红蕊 老校展新姿——湖北省监利县实验高级中学简介
  • 监利县实验高级中学古老而又年轻.其前身为监利师范学校,为著名教育家熊瑾玎于1931年在当时的湘鄂西红色首府周老嘴镇创立。
  • 成果丰硕 业绩辉煌——武汉市红钢城小学剪影
  • 打造现代教育品牌 构建和谐发展学校——武汉市红钢城小学剪影
  • 位于十里钢城的红钢城小学,创建于1958年,经历近50年的风雨历程,学校以较高的教育教学质量,赢得了广泛的社会赞誉,得到上级领导认可。
  • 清风劲吹古兰台——湖北钟祥一中民主管理推进廉政文化建设纪略
  • 创办于1905年的湖北省钟祥市第一中学坐落在钟祥市三台十八景之一的古兰台上。屈原曾在此讲学,宋玉《风赋》于斯写就,阳春白雪由此诞生。雄风之典源出于此。这里洋溢着古朴悠远的文化神韵,叉充满了浓郁的现代教育气息。新时期的钟祥一中人秉承古韵,紧扣时代旋律,勾画出一道人文相扶、民主和谐、孕育英才的绚丽风景。
  • 打造先进文化 构建和谐校园——访北京市海淀区实验中学党总支书记李爱荣
  • 文化建设是学校和谐发展的重要组成部分。没有文化的学校就没有历史的厚重,也不可能得到持续和谐地发展。坐落于北京市昆玉河畔的北京市海淀区实验中学,有着近50年的历史,传统文化底蕴深厚。面对飞速发展的社会,该校在现代教育理念的指导下,以打造先进校园文化为突破口,把构建和谐校园作为学校追求的目标,努力实现学校全面、协调、健康发展。
  • 激活两类因子 构建和谐校园
  • 2006年10月.党的十六届六中全会作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》.为我们全面勾勒了社会主义和谐社会建设的“路径图”。作为学校基层党组织.在认真学习领会、贯彻落实十六届六中全会重要精神的同时,应当积极思考自身如何在构建和谐校园的进程中有所作为、怎样作为.以真正体现党组织的政治核心和监督保证作用。本期特编发一组中学书记在这方面的理论探讨文章,希望能给广大读者有所启示。
  • 把握党组织在构建和谐校园中的正确方向
  • 坚持正确的舆论导向,奠定和谐校园的思想基础 在我们的社会主义校园里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。六中全会决定指出:“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成了社会主义核心价值体系的基本内容。
  • 以人为本 构建和谐校园
  • 校园和谐.是社会和谐的基础。和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的案质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。那么.怎样构建和谐校园?笔者认为,要始终坚持以人为本的育人理念。
  • 发挥党组织在构建和谐校园中的领导核心作用
  • 以科学发展观统领和谐校园的构建,加强思想理论建设 促进学校的科学发展、和谐发展,是学校党组织的第一要务,而牢固树立以人为本、全面、协调、可持续发展观又是构建和谐校园的前提。科学发展观是用发展思路来促进校园的和谐。校园和谐包括人际关系和谐,教育体系(教育者、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价等)和谐,教育环境和谐,其主要特征表现在人际关系融洽、管理体系完善、教风学风良好、教育环境协调等几个方面。
  • 奏响和谐的乐章
  • 创办于1902年的浙江省湖州中学,是浙江省一级重点中学,现有45个教学班,学生2300余人。学校校风严谨,人才辈出。钱恂、钱玄同、陈其采、沈尹默等名师曾在此执教。当代文学巨匠沈雁冰,“龙潭英杰”钱壮飞,书画家谭建丞,两院院士许杰、陆学善、丁舜年、董石麟,科技铁人“王启民”等曾就读于此。建校以来,学校共为社会培养了三万余名有用人才。
  • 阳光普照满园春——湖北省竹溪县加强源头治腐促教育发展侧记
  • 近两年来,湖北省竹溪县教育系统捷报频传,“普九”工作顺利通过省政府复查验收,创办“人民满意教育”成为十堰市首批“人民满意教育县”,基础教育目标考核获全市惟一的优秀等次,“资教”生管理、教育财务“三制”管理、教师教育以及干部队伍建设等方面,先后受到了省教育厅领导的高度赞扬和通报表彰。对此,该县教育局长王玺高兴地说,这是我们实施“阳光政策”、“阳光操作”,切实抓好源头治腐工作而带来的可喜变化。
  • 中学生党校课程设置与教学方法初探
  • 20世纪80年代以来,中学生业余党校如雨后春笋般在全国各地高中学校兴起。学生党校的创办为中学德育开辟了一条新渠道,也使其越来越受到教育界的关注。但目前,中学生党校活动都处于探索时期,因教育理念、师资力量的差异,党校的课程设置有很大不同。据调查,不少学校对学生党校功能的认识存在严重偏差,急功近利的思想突出,致使党校的建立与活动开展还很不严肃,具有很强的投机性、随意性。即使是在上海、北京这两大学生党校开办较早的地区,也没有形成成熟的业余党校课程体系。
  • 武汉籍女博士香港“买试题”入狱震惊内地教育
  • [案例] 2006年12月6日,香港城市大学数学系一名武汉女博士陈静,因担心自己考试不能通过,将1万元港币放进老师戴晖辉的信箱内,继而用电邮向戴晖辉索取试题及答案。
  • 陈至立谈今年教育工作
  • 国务委员陈至立日前在出席教育部2007年度工作会议时强调,要认真贯彻落实党的十六大和十六届六中全会精神,坚持以科学发展观统领教育事业发展垒局,为构建社会主义和谐社会作出新贡献。
  • 曾庆红谈今年党建工作
  • 中共中央政治局常委、书记处书记曾庆红最近在全国组织部长会议讲话中强调,2007年是深入贯彻落实科学发展观、积极椎进社会主义和谐社会建设的重要一年。全国组织战线的同志要围绕中心、服务大局,在全面落实科学发展观和加快构建社会主义和谐社会的实践中大力加强党的执政能力建设和先进性建设,进一步开创党的组织工作的新局面,以优异成绩迎接党的十七大胜利召开。
  • 新提拔干部任前要进行廉政谈话
  • 当前换届工作正在各地进行,不少年轻干部将走向新的、更重要的领导岗位。此时。按照中央要求,重申领导干部的廉洁自律问题,在新提拔领导干部走上工作岗位之前敲敲警钟,这在以前的干部监督工作中是没有过的。其目的就是使新一届各级领导干部始终绷紧廉洁自律这根弦,做到清醒任职、清正履职、廉洁从政。与新提拔干部进行任前廉政谈话,这不仅是一项制度,而且是针对当前干部监督工作中存在的问题采取的一项重要的预防为主的措施,是新形势下加强干部队伍建设的需要。
  • 教育中的九大基本和谐关系
  • ——教育核心价值与社会核心价值的和谐 中国特色社会主义教育应当是坚持为人民服务,促进每一个人的全面发展。这就要求教育工作必须坚持以人为本,以实现人的自由而全面的发展为全部出发点和归宿。明确和坚持这样一个价值观,我们分析和处理教育问题,就可以高屋建瓴,为找准与解决教育实践中的不和谐明确行动坐标。我们应当自觉地以胡锦涛总书记提出的以人为本、全面协调可持续的科学发展观和“八荣八耻”荣辱观为指导,进一步搞清楚中国特色社会主义教育应当是什么样的教育以及如何办好这个教育,使我们的教育工作能够始终坚持正确的核心价值观。
  • 拓宽从源头上防治腐败工作领域
  • 在政治领域防治腐败,必须抓住正确行使权力这个关键。要建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构,把对权力的科学配置与埘领导干部的有效监督结合起来。要严格组织人事纪律。今明两年,地方各级党委集中分批换届,要重视对拟提名、提拔的省、市、县后备干部的信访及有关问题的反映,对他们的考察不仅要了解政治立场、工作表现和廉洁情况,还要注意思想道德和生活作风方面的情况。要关口前移,加强事前监督和事中监督。
  • 上海“两新”组织党建“双达标”
  • 上海“两新”组织党建取得阶段性成果。据市委组织部、市社会工作党委刚刚结束的全市有关检查结果显示:中央组织部提出的用五年时间“在非公有制企业中50人以上的要有党员。100人以上的要建立党组织”的工作要求,本市已提前两年实现;同时。按时完成了本市2004年提出的力争三年基本完成“双达标”的目标任务。
  • 荀子美育思想对育人的启示
  • 荀子是我国战国时代的著名思想家,他以“学以成人”为理论的出发点,驳斥了百家的“天干预或主宰人类生活”、“人天生性善”、“受到欺侮不屈辱”、“先王的礼乐无用”等观点,提出了“天和人类生活各有自身发展特点”、“任由人的本性发展会产生罪恶”、“人只能以不断的学习来脱离小人状态达到圣人境界”、“用礼乐结合来治国”等论断。他强调“学以成人”,即把人塑造成一个社会中的有用、有德和有美的君子,因此,成就人的过程是一个建立在德育基础上最终带来实用的美育的过程。
  • 学校现代管理理念——人本管理
  • 学校管理所涉及到的三个方面是:学校管理者→教职工→学生,是一个由“人-人-人”构成的管理系统。其根本出发点和落脚点是促进学校、教职工和学生三者协调、共同、持续发展,而学校、教职工和学生三者发展中,最终是人的发展。人既是管理活动的主体,又是管理活动的对象,因此,学校管理归根到底是对“人”的管理,必须关心、关注、关爱和促进人的发展。
  • 欠发达地区新农村建设的对策
  • 社会主义新农村建设的内涵十分丰富,涉及到农业、农村工作和农村教育等方方面面,概括起来就是“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。这二十个字的要求是一个有机整体,既包括发展农村生产力,又包括调整完善农村生产关系和上层建筑,是社会主义现代化建设“四位一体”总体布局在“三农”工作中的具体体现。按照“二十字”要求,我们要把社会主义新农村建设作为一条主线,贯彻到农村经济社会发展的各项工作中去,决不能把社会主义新农村建设简单地等同于新村寨建设。
  • 从德育价值观的变迁看德育的应对策略
  • 德育是一个价值引导的过程,在长期的德育实践中,人们形成了具有时代特点的德育价值观,这种价值观随着社会、时代的发展而不断变迁。剖析德育价值观的变迁,有助于增强德育工作的针对性和有效性。
  • 培养提高教师素质的新探索
  • 一口气看完这篇文章,相信绝大多数人与我有同样的感觉:精彩不断,受益匪浅! 作为校长、书记,培养提高教师素质是件永恒的工作,天天做,月月讲,一年又一年.可是不少人令大这么做。明天还是一样,年年老一套,教师生厌,效果自然差赵大进同志用心专心探讨,常做常新,生动活泼,深入浅出,教师爱听,润物细无声。 赵大进同志的作法给我们有许多启示,其中最重要的一点是与时俱进,不断创新,研究新问题,探索新方法。
  • 春风拂柳意昂然——金坛市华罗庚实验学校积极开展“廉洁教育”
  • “如果我们现在不以廉洁的理念,抢先植入孩子们幼小稚嫩的内心世界,那么社会污染就有可能会长驱直入……构筑一个有利于孩子们健康成长的清廉温馨校园,这是我们义不容辞的责任……”
  • 引导 关爱 激励——对一位山村小学女老师转化后进生成才事例的思考
  • 中小学后进生的转化问题一直是困扰老师的心病,可贵的是一些优秀的教师用自己的教育智慧和爱心演绎了一个个转化后进生的动人故事。
  • 试卷发错后……
  • [事件背景] 去年11月,湖北省组织了一次共有36所重点中学参加的高三大联考,其规模、影响力前所未有,我则负责组织我校高三年级十八个班一千多名学生参加了这次联考。
  • 高中生心理特征对德育的启示
  • 高中阶段是青少年生理、心理发生急剧变化的时期。作为教师应根据学生心理特征,改变单向对立式的教导方式,将德育融入生活情节中,在轻松愉悦的环境中教育引导学生,培养学生健康心态和高尚的情操。
  • 一堂生动的示范党课——《树立理想信念 构筑精神家园》实录
  • 开场白:学习党的知识,紧跟党的脚步,欢迎来到广东广雅中学党校课堂。和以往不同的是,今天来到这里的不仅有党校提高班的入党积极分子,还有来自全国各地参加高中党建工作会议的领导和专家,让我们用掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎。
  • 高中历史课堂内外与党史教育
  • 2002年以来,湖北省黄石三中承接了湖北省“十五”党建重点课题——《在高中生中进行党的基本知识教育的研究与实践》。课题组的全体成员结合学校党建和德育工作的具体要求和实际,在几年的探索和实践过程中,摸索出了一套行之有效的方法。尤其是该校历史学科组结合课堂内外,开展党史教育,积累了宝贵经验。
  • 小学品德教学的真正价值何在
  • 最近,我们对全市小学品德课程课堂教学进行了一次全面深入的调研,从中发现相当一部分教师对本课程的教学价值把握不准,教学的侧重点有些偏颇。下面就中国地图出版社《品德与生活》教材中的第五课《春天在哪里》的教学片断,谈谈小学品德教学的真正价值。
  • 中学生逆反心理产生的成因及应对策略
  • 逆反心理,是指当教育者或组织者按一定的目标、要求对某一个体的思想行为施加引导、控制、规范,或对某个体偏离目标的思想、行为进行抑制与纠正时,对方所产生的一种内发的反向情绪或反控制心理。学生一旦产生逆反心理,就会出现对教师实施的内容、思想、价值取向产生心理障碍,从而不利于学生健康成长,也会影响到教育教学的效果,因此我们应该认真分析逆反心理产生的原因以及预防和消除逆反心理的有效措施。
  • 五种眼光 一剂良药
  • 准确地了解每一个学生的真实情况,是班主任与学生进行情感沟通和班级管理的前提。由于角色认知,即个体对自己或他人的身份、社会地位以及相应的行为规范的认知是一个主观色彩较浓的过程,因此,容易对学生产生认知偏见,导致片面甚至错误,阻碍良好的师生关系的建立,阻碍情感的交流以及班级管理工作的开展。笔者结合多年的班主任工作实践,认为以下五种眼光是克服上述弊端的一剂良药。
  • 字里行间寄深情 细微之处传爱心——学生操行评语写作之我见
  • 撰写学生操行评语,是教师挖掘学生潜能、促进学生发展的有效途径.也是教育评价体系改革链条中的重要一环。一份情真意切的操行评语,是教师留给学生最真切的鼓励。是展示学校良好形象的窗口,是检验师德师风的试金石。
  • 心如磐石情似火——记全国模范教师、贵州省余庆中学教师袁先泽
  • 他用无私的爱心撑起了学生心灵的一方蓝天,他用辛勤的汗水浇灌出桃李满园;他把爱深深地注入学生的心田,他把灵魂默默地融入高原教育事业。他信念如磐,热情似火,他就是全国模范教师——贵州省余庆中学教师袁先泽。
  • 老师给我起名字
  • 参加工作已有十年之久了,同事常常问我:“小谢,你咋叫‘谢牛’这样一个名字?”多少次,我也记不清了,这个名字犹如磁石一般,吸引昔周围的人们,引起他们的注意。而每当他们问我的时候,我就有一种莫大的幸福感,继而会滔滔不绝地讲起那段无法从记忆中林掉的往事和我的启蒙教师——郑仁秀。
  • 让学生沐浴在阳光下
  • 那是一个即将期末考试的日子,因近期学校活动很多,耽误了很多语文课,我只好利用一切时间补课以备期末检测。
  • 请把你的左手举起来
  • 刚参加工作的时候,听一位年长的语文教师讲过这样一则故事,印象颇深:
  • 长征精神是建设和谐社会的宝贵精神财富
  • 长征铸造了长征精神,尤其是那矢志不移的坚定信念、勇往直前的英雄气概、精诚团结的革命风格、独立自主的创新胆略、患难与共的高尚情怀,激励了一代代中国共产党人。当我们步入建设和谐社会的今天,回顾长征这一举世瞩目的伟大事件,我们感到社会主义和谐社会的建设尤如新的长征一样任务艰巨。
  • 新课程理念下情境德育的实施
  • 情境德育是指德育者根据德育目的和受德育者的身心发展特点,有目的、有意识、有计划地创设贴近受德育者生活实际的情境,引导他们融入其中,鼓励受德育者自主选择道德行为方式,并在情境中加以训练与体验,以促进受德育者道德品质内化和道德习惯的形成。这是一种在情境之中充分利用情境功能,充分尊重学生的主体体验的德育理念。
  • 新课标下班主任必须做到“五个转化”
  • 班级管理是学校管理的重心,班主任又是班级管理的核心,在教育教学中起着桥梁和纽带作用。在新的课程标准要求下,在构建和谐社会的人文环境里,班主任如何做好班级工作,引导学生健康成长,笔者以为要做到“五个转化”。
  • “巴纳姆效应”在班级教育中的应用
  • 一位名叫肖曼·巴纳姆的著名杂技师在评价自己的表演时说,他之所以很受欢迎是因为节目中包含了每个人都喜欢的成分,所以他使得“每一分钟都有人上当受骗”。人们常常认为一种笼统的、一般性的人格描述十分准确地揭示了自己的特点,心理学上将这种倾向称为“巴纳姆效应”。“巴纳姆效应”对教育工作有什么启示呢?积极利用“巴纳姆效应”产生的心理暗示,可以有效解决教育教学难题,让学校教育和班级管理工作更富魅力。
  • 加强团队工作的三大体系建设
  • 团队工作是加强青少年思想工作的重要途径。学校要充分发挥团队工作的作用,必须健全团队工作中的三大体系。
  • 高中毕业考试增加体育测试科目
  • “手无缚鸡之力”的学生将不会受到重点大学的青睐。教育部体卫艺司司长杨贵仁日前在新闻发都会上表示.今后将把中学阶段学生体质健康情况作为高校招生的重要依据,对连续两年或者几年学生体质健康下降的省份,要调整其重点高校招生的指标。
  • 六部门联手制止“私彩”入校园
  • 财政部、公安部等6个部门近日发布了《关于制止彩票入侵校园有关问题的意见》,要求严禁向青少年学生出售彩票,严厉打击针对青少生学生的非法彩票销售行为.制止彩票入侵校园。
  • 武汉“新三好”标准拒绝“双面人”
  • 不向父母提超家庭经济条件的过分要求.能管好自己的零花钱;知道如何应对意外伤害;遵守网络道德和安全规则.慎交网友……这些全新的规范已成为武汉市考核评选“三好学生”的新标准。
  • 重庆綦江县师生冒严寒重走长征路
  • 为纪念红军长征胜利70周年,重庆市綦江县石壕镇羊叉学校300多名师生近日冒着严寒,踏着当年中国工农红军经过重庆綦江南部山区时的行进路线——茅坝坪、箭头垭一带,举行了一次“长征精神代代传”体验活动。
  • 后坪镇中学为“留守学生”设立“亲情账户”
  • 2006年12月3日湖北省保康县后坪镇中学九(1)班学生徐维金找到自己的“亲情老师”严守明,再次申请学校“亲情资金”得到了20元。
  • 兴山职教中心制定突发事件应急预案
  • 为有效预防、及时控制和妥善处理各类突发事件。提高快速反应和应急处理能力,日前.湖北省兴山职教中心制定了《突发公共事件应急预案》《突发安全事故应急预案》《学生食物中毒、传染病流行等重大突发公共卫生事件预案》。
  • [本期视点]
    创造新业绩 迎接党的十七大胜利召开
    [特别关注]
    共话高中党建工作的春天——第三届全国高中党建工作研讨会综述(余洋 朱飞)
    花季少年为何举起滴血的屠刀
    建设和谐的校园文化 提升办学整体竞争力(刘香润)

    杀害老师就为“一件事”(魏文涛)
    “优秀中学生”为何杀害班主任(黄笛 张孝诚)
    关注学生的心灵和谐(张传平)
    古梅绽红蕊 老校展新姿——湖北省监利县实验高级中学简介
    成果丰硕 业绩辉煌——武汉市红钢城小学剪影
    打造现代教育品牌 构建和谐发展学校——武汉市红钢城小学剪影
    [基层党建]
    清风劲吹古兰台——湖北钟祥一中民主管理推进廉政文化建设纪略
    打造先进文化 构建和谐校园——访北京市海淀区实验中学党总支书记李爱荣(敖林航 朱飞)
    激活两类因子 构建和谐校园(张知汇)
    把握党组织在构建和谐校园中的正确方向(王新华)
    以人为本 构建和谐校园(马锋)
    发挥党组织在构建和谐校园中的领导核心作用(谢望升)
    奏响和谐的乐章(钟加根)
    阳光普照满园春——湖北省竹溪县加强源头治腐促教育发展侧记(田光礼)
    中学生党校课程设置与教学方法初探(张炳峰)
    武汉籍女博士香港“买试题”入狱震惊内地教育
    陈至立谈今年教育工作
    曾庆红谈今年党建工作
    新提拔干部任前要进行廉政谈话
    教育中的九大基本和谐关系
    拓宽从源头上防治腐败工作领域
    上海“两新”组织党建“双达标”
    [思想教育]
    荀子美育思想对育人的启示(钟克万)
    学校现代管理理念——人本管理(王翠)
    欠发达地区新农村建设的对策(文尚卿)
    从德育价值观的变迁看德育的应对策略(戴莹)
    培养提高教师素质的新探索(赵大进)
    春风拂柳意昂然——金坛市华罗庚实验学校积极开展“廉洁教育”(韩小平 张俊)
    引导 关爱 激励——对一位山村小学女老师转化后进生成才事例的思考(陆少明)
    试卷发错后……(邱化明 江美华)
    高中生心理特征对德育的启示(唐卓夫)
    一堂生动的示范党课——《树立理想信念 构筑精神家园》实录(闫兴华[执教])
    高中历史课堂内外与党史教育(吴斌)
    小学品德教学的真正价值何在(姜伯钧[1] 曹冬云[2])
    中学生逆反心理产生的成因及应对策略(马国田 吴峥蓉 曹静)
    五种眼光 一剂良药(李志强[1] 王慧[2])
    字里行间寄深情 细微之处传爱心——学生操行评语写作之我见(罗科元)
    [校园传真]
    心如磐石情似火——记全国模范教师、贵州省余庆中学教师袁先泽(陆德昌)
    老师给我起名字(谢牛)
    让学生沐浴在阳光下(唐开菊)
    请把你的左手举起来(王启玉)
    长征精神是建设和谐社会的宝贵精神财富(邓永慧)
    新课程理念下情境德育的实施(陈丽敏)
    新课标下班主任必须做到“五个转化”(谭高峰)
    “巴纳姆效应”在班级教育中的应用(汪宏升 陈友仙)
    加强团队工作的三大体系建设(胡泉)
    高中毕业考试增加体育测试科目
    六部门联手制止“私彩”入校园
    武汉“新三好”标准拒绝“双面人”
    重庆綦江县师生冒严寒重走长征路(苑兴林 马弘)
    后坪镇中学为“留守学生”设立“亲情账户”(王承鼎 肖长军 郭敦培)
    兴山职教中心制定突发事件应急预案(郑光明 万群 高世坤)
    《学校党建与思想教育:下半月》封面

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