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文献检索:
  • 树立“让孩子幸福生活一辈子”的教育理念
  • 今年3月8日下午。教育部周济部长在与新华网网民在线交流时,提出了一个口号:“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。”他用充满人性化的语言,道出了教育的本质,道出了教育的根本目的:让学生幸福生活一辈子!这应当成为我们教育工作者最根本的教育理念。
  • 新西兰教育的特色与启示
  • 新西兰那蓝蓝的天,白白的云,满眼的绿色,五彩的花朵,洁净的马路,特别是学校教室里那琳琅满目的学生作品,快乐活泼的孩子们的笑脸以及热情、乐观而又自信的老师身影,在我作为武汉市骨干校长考察了新西兰教育后,如今还历历在目,经过一段时间的沉思后对新西兰教育有了一些感悟和思索。
  • 和谐校园满眼春——湖北省沙洋中学构建和谐校园纪实
  • 又是一年芳草绿。春风习习,沐浴着和煦的阳光,漫步在湖北省沙洋中学整洁宽阔的校道上,但见一排排古树参天耸立,一栋栋建筑错落有致,青的草,绿的叶,色彩缤纷的花,处处传递着春的信息。充满诗意的景点,一张张满含自信的笑脸——那洋溢的青春与活力,无不昭示着沙洋中学蓬勃向上的生机与和谐美好的校园氛围。和谐,源于真情,源于创造。近年来,
  • 学生炒股为哪般
  • 近年来,股市行情风起云涌,大学生炒股也渐成“时尚”,并且这股持续升温的“学生炒股热”大有向中小学生蔓延的趋势。今年节后的压岁钱就有了新花法,部分家长想到用压岁钱教孩子炒股,由父母为孩子代开账户,然后教其进行操作。不少孩子还在家长的指挥下,用家长的密码和账户买进卖出,而这些孩子有的还是小学一年级,如何看待“学生炒股热”。本刊对此进行了深入调查。
  • 理性引导学生的炒股行为
  • 2006年12月23日,一位南昌中学生在百度发出了一张求助帖:“我是一个中学生,想炒股,不知道怎么样才能买卖股票,开户是去哪里.应该具备多少钱?”
  • 和谐校园建设可架构因素刍议
  • 和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。党的十六届六中全会指出,社会和谐是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。只有坚持依法治校和以德治校相结合的原则,培育积极向上的丰富多彩的校园文化,面向全体学生,促进学生全面、健康发展,师生、家校、社会携手共建,才能实现学校的可持续发展,构建起平安和谐的校园,为构建社会主义和谐社会服务。
  • 新时期农村学校党员学习的思考
  • 随着生源的急剧下降,农村学校合并重组也进入了建国以来的新阶段。目前,农村学校党员学习也呈现出弱化的态势。
  • 高擎党旗映校园
  • 中国最年轻的自治州——恩施土家族苗族自治州,位于雄伟壮观的长江三峡的南畔。湖北省巴东县第二高级中学1956年创办于此。这是一块孕育了辛亥革命元戎邓玉麟将军,留下过贺龙元帅足迹,长眠着共和国第一号烈士段德昌英灵,浸透了无数革命烈士鲜血的红土地。就是这片红土地上的一所普通高中,在新形势下高擎党旗,以党建工作为动力,推动学校健康快速发展,使学校呈现出无限生机与活力。
  • 校级干部人事制度改革的新探索
  • 我们武汉市武昌区教育局党委根据中共中央关于《深化干部人事制度改革纲要》的精神,结合教育系统改革与发展的实际,在干部人事改革方面进一步解放思想,积极探索校级干部选拔、培养、教育和管理的新模式新方法,取得了初步成效,为教育的持续发展提供了有力的智力保证和人才支撑。
  • 创新活动载体丰富党建工作内涵
  • 福建省安溪县金火中学坐落在城乡结合部的同美开发区,所招收的学生思想品德、学习习惯、生活习惯、行为习惯比较差,学习目的性不明确、学习积极性不高、自我约束能力较差……面对这样的学生群体,如何在残酷的竞争中求得生存和发展,学校党组织经过分析研究,一致认为:必须加强领导班子自身建设,必须充分发挥党员的先锋模范作用,必须创新活动载体,
  • 强化党校教育信息化建设的思考
  • 现代信息技术的不断发展和广泛应用,不仅带来教育形式和学习方式的重大变革,而且对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生了深刻的影响。党校是培养现代领导干部的阵地,要提高党校教学、科研水平,只有加快教育信息化建设,很好地利用现代化的教学科研设施、设备、手段,才能使前来受训的领导干部真正掌握在日趋激烈的国际竞争中占据主动地位的本领。
  • 创新“扩招”后 高校党校工作思路
  • 近年来,随着高等教育的迅猛发展,招生规模急速扩大,在校大学生人数大幅增加。青年大学生呈现出入党热情高昂,积极追求进步的可喜局面,这符合我们加强在大学生群体中发展党员工作的要求。但同时也为高校党校教育培训工作带来巨大压力。一是培训任务繁重,特别是对入党积极分子的培训工作;二是“扩招”带来大学生生源质量差异加大,
  • 教材“回扣案”中的群体“吃相”
  • 最近几年,大量教材回扣案不断进入公众的视野。湖北中医学院设备中心负责分管教材与设备采购的4名工作人员,暗中接受、私分回扣款90余万元。2007年3月27日,这4人在武昌区法院受审。庭审揭开了学校教材采购中的“潜规则”,也让人看到了教材“回扣案”中的群体“吃相”。
  • 教育系统商业贿赂的特点、原因及对策
  • 商业贿赂是市场经济发展的“怪胎”,指的是经营者在商品交易中采用财物和其他手段暗中收买交易对象或有关人员,以获得交易机会或有利交易条件的行为。商业贿赂行为在世界各国普遍存在,也是许多国家的法律所禁止的不正当竞争行为。在我国,随着市场竞争的日益激烈,商业贿赂行为也日渐严重,已经渗透到政治、经济、文化、社会的各个领域,加剧了行业不正之风,
  • 全国党建研究会布置今年重点研究课题
  • 3月29日至30日,全国党建研究会在北京召开会议,总结2006年课题研究工作,布置2007年重点研究课题。会议对去年的工作做了充分肯定,同时提出了今年9个需要重点研究的课题。中组部领导同志和全国党建研究会四届二次理事会已同意将这9个课题列为2007年研究重点。
  • 在全国教育系统深入开展向方永刚同志学习活动
  • 教育部党组于4月8日向各地、部属各高校发出通知,决定在全国教育系统深入开展向方永刚同志学习的活动。
  • “教育家办学”是教育理性的回归
  • 温家宝总理3月5日在《政府工作报告》中指出:“要提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。”提出“教育家办学”,绝对不是偶然的。因为在当前不少学校,一些非教育家办学的“经济思维”、“市场思维”正在逐渐地侵蚀着教育思想,侵害着教育公平。
  • 积极利用互联网推进党建工作
  • 互联网是把双刃剑,利用得好,可以大大提高党建工作的质量、水平和效率;管理不善,则会带来这样那样的问题。在新的历史条件下,党的各级组织应注意把握机遇、应对挑战,积极探索利用互联网推进党建工作的有效途径。一是利用互联网加强党的思想建设。充分发挥党建网站的宣传教育功能,大力宣传党的基本理论,阐述党的路线方针政策,
  • 福建教育系统党建“三级联创”
  • 福建省教育厅近日宣布,为进一步加强全省各级教育行政机关党的执政能力建设,该省决定从今年起开展省、市、县教育行政机关党建“三级联创”活动。
  • 新时期党员先进性体现在哪?
  • 新时期共产党员的先进性的主要内容和要求是什么呢?最根本的就是做学习实践“三个代表”重要思想的表率,进一步坚定共产主义理想信念,进一步发挥共产党员的先锋模范作用,还必须把这些内容化为具体的行动。对于我们广大党员来说,先进性的具体要求应体现在六个方面:一是靠得住;二是看得见;三是站得出;四是行得正;五是干得好;六是吃得亏。
  • 从升学、就业看实施素质教育的新问题
  • 最近,胡锦涛同志在中央政治局的第三十四次集体学习会上的讲话中指出:“全面实施素质教育,核心主要解决培养什么人,怎样培养人的重大问题,这应成为教育工作的主题。”当然“培养什么人”的问题有两个含义:一是以什么人为培养对象;二是将培养对象培养成什么样的人?这里的总目标主要是把培养对象培养成“全面发展的社会主义建设者和接班人”,
  • 从胡塞尔的“生活世界”理论谈道德理性教育
  • 现行的学校道德理性教育所教的知识是学校所认可的道德理论知识,是体系化、逻辑化了的“科学”知识。然而,这些教育内容无一不与学生的现实生活相去甚远。每个人都是现实生活中的具体的人,任何一个学生都不可能把自己的生活、自己的印象、自己的体验远远地丢在校门之外,怀着纯而又纯的学习愿望来到学校。
  • 和谐社会视野下的自学考试
  • 党的十六届四中全会,确立了建设社会主义和谐社会的宏伟目标,做出了战略部署。和谐社会是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。教育本身的功能和特点决定了其对建设社会主义和谐社会的重要性。作为高等教育重要组成部分的高等教育自学考试,以其高度的开放性、灵活性,业余性和高效性的特点,具有其他高等教育形式无可替代的优势,在建设社会主义和谐社会中发挥着巨大的作用。
  • 论老干部在大学生政治观教育中的作用
  • 政治观是一个人政治素质的重要反映,是人们观察和分析政治现象和政治规律的基本出发点。大学生肩负着我国经济建设和社会发展的重要历史责任,他们的政治素质如何,直接关系到社会主义事业的兴衰成败。2006年12月,笔者就比较贴近大学生的一些政治、社会问题对部分大学新生开展了问卷调查,在此基础上简要分析了当前大学生政治观的现状和存在的问题,探讨了加强当代大学生基本政治观教育的新途径。
  • 学校体育培养学生意志品质的探索
  • 意志是人所特有的心理现象,是人为了实现一定的目的而支配自己行动,并在行动中自觉克服各种困难,实现预定目标的心理过程。意志存在个体差异,这种差异主要表现在意志品质上,又主要表现为目的性、独立性、果断性、坚韧性、自制性等方面。意志坚强的人在遇到困难时会迎难而上,反之则知难而退。良好的意志品质是克服困难,完成各种实践活动的重要条件,它对一个人的成长是十分重要的。
  • 完全学分制下加强学生管理的措施
  • 当前我国高校主要是以班级和年级为单位管理学生,学生工作重心在院、系里。各院系每位辅导员管理上百学生,很难全面了解每一个学生的在校表现情况,更不可能保证每一个人全面发展。高校的扩招又造成在校学生人数的大幅增长,这对于本来就缺乏学生管理人员的各院系来说,学生管理工作的难度进一步加大,学生管理工作面临严峻的考验。
  • 创建和谐校园 推进教育发展
  • 教育事业涉及千家万户,惠及子孙后代,关系广大人民群众的切身利益,是构建社会主义和谐社会的基石。我们必须用科学发展观统领教育事业发展,大力创建和谐校园,为构建和谐社会作出积极贡献。
  • 和谐校园文化建设的困境及其路径
  • 文化是人类所创造的物质财富和精神财富的总和,是人类社会进步的一个重要参数。校园文化是指学校在长期办学实践中形成的学校精神、学校传统以及校园文化活动、文化环境的总和。它通过文化的渗透机制潜移默化地发挥育人功能。
  • 山乡学校师德失范现象透析
  • 在强调教育均衡发展的今天,山乡学校各方面条件差,教师待遇低。山乡教师关爱学生、言传身教,其风范得到了广大学生、家长和社会的敬重。但也有极少数教师师德缺失,损害了教师队伍的整体形象,给教育事业带来了不良的影响。
  • 把核心价值体系融入新时期师德建设全过程
  • 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程”,从而“形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带”。在构建社会主义和谐社会、办人民满意教育的进程中,每个中小学教师都面临新的课题——坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、
  • 实施精细化管理 深化新课程改革
  • 实施新课程改革以来,湖北省安陆市实验小学取得了有目共睹的成绩,教学质量不断提高。学校先后被评为安陆市小学示范学校、孝感市小学示范学校、孝感市文明单位、湖北省教科研实验基地、湖北省现代化教育实验学校、全国基础教育课程改革实验基地,学校的办学水平和教学质量受到了大家的一致肯定。在取得这些成绩的情况下,学校也在不断思考:在深化新课程改革的过程中,
  • 互动卡牵动你我他——湖北省英山县温泉小学德育评价生活化实验研究侧记
  • 2007年2月上句,我们采访的镜头定格于英山县温泉小学校园。生活在大别山区的这群孩子,他们享有受教育的优化程度,出乎我们的意料。学校教师们说:“有多少学生,就有多少颗天上的星星。每颗童心就是一个金色的世界。当教师就要善于进入孩子们的心灵世界。拨动孩子们的心弦,放飞孩子们的梦想!”2006年,学校全面开展小学生德育评价生活化实验研究,
  • 在信任目光的注视下……
  • 案例: 刚开学不久的一天早上,上海市爱国学校语文教师应老师和往常一样在办公室批改作业。
  • 创建德育工作常规化的新机制
  • 德育贯穿于学校工作的每一个环节,必须使之常规化。为此,必须健全“四线常规运行,三方和谐联动”的德育工作新机制。
  • 探索留守学生健康成长之路
  • 据报道,我国约有1.5亿农民外出务工、经商,他们在为社会创造财富的同时,也给社会留下了一个不可忽视的问题,那就是留守子女的教育问题。虽然这个问题已引起了各个部门的高度关注,有的地方建立了代理家长制,有的建立了留守生热线,但与父母分离所带来的心理影响及性格形成中反映的问题却是我们不可忽视的。
  • 积极探索学校德育新途径
  • 改革开放以来,学校思想政治教育总体说来是成功的,但也存在着手段单一、实效性不强等问题。本文通过对学生思想政治现状的分析,对影响学校德育工作的因素进行了研究,并对如何改进学校思想政治工作展开探讨。
  • 贴近学生生活开展思想教育
  • 党的十六届四中全会提出构建“社会主义和谐社会”的新命题,并把和谐社会建设放在同经济建设、政治建设、文化建设并列的突出位置。把构建社会主义和谐社会作为我们党执政能力的主要任务之一,这不但对树立和落实科学发展观、实现经济社会协调发展、实现党的执政目标具有十分重要的意义,而且为加强和改进大学生思想教育指明了新的方向。
  • 思想品德课教学中的审美教育
  • 思想品德课教学主要是解决人们世界观、人生观、价值观的问题,体现着“真、善、美”的要求。而审美教育主要是靠美的形象打动人,把思想品德教育寓于审美教育之中,以美引善,使人乐善好为,归心向善。在思想品德课教学中运用审美教育,无疑是一种新的视角和新的尝试,值得关注。
  • 思想品德课程形成性评价浅探
  • 教学评价是教学活动不可缺少的组成部分,评价的理念、目的、内容、标准、方式和手段等无一不对教学产生深远的影响。实施思想品德课程评价的目的是为了考查教师的教学水平和学生所达到学习目标的程度,帮助教师改进教学,保证课程目标的实现,促进教师教学,促进学生学习和品德发展与提高。《思想品德课程标准》(实验稿)在评价建议部分指出:
  • 新形势下“两课”教育功能的发挥
  • 中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称意见)指出:“高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。”因此,高校应充分发挥思想政治理论课在大学生思想道德形成发展中的作用。
  • 中小学生常见心理疾病及治疗
  • 在长期从事学校心理健康教育的实践中,我发现中小学生比较普遍地存在下列一些心理疾病,应该引起我们的足够重视。
  • 学校心理健康教育发展的未来趋势
  • 我国学校心理健康教育始于20世纪80年代,大致经历了3个阶段。第一阶段是80年代初的调查、呼吁和宣传阶段。通过宣传和呼吁,使国家、社会、学校、家庭意识到心理健康教育的重要性。第二阶段是80年代中后期开始尝试起步阶段。少数学校开展了心理健康教育,主要是小规模的讲座和个别辅导。第三阶段是90年代的发展推进阶段。在教育部的关注和素质教育全面实施的大背景下,
  • 网络传播与青少年心理健康培育
  • 任何一种伟大的发明带给我们喜悦的同时,也可能带来新的恐惧。随着科学技术的迅猛发展,以庞大的信息数据库和信息高速公路等要素构成的互联网异军突起,并以惊人的发展速度进入千家万户,成为现代社会的一道新的风景线。面对扑面而来的网络时代,广大青少年对网络趋之若鹜,纷纷“触网”,带来了一系列的青少年心理健康教育问题。
  • 塑造“阳光”心灵
  • 教育的目标是培养全面发展的人,而人的发展既包括身体的、生理的发展,也包括心理的发展。学生心理障碍问题已成为当今的社会问题之一,不少学生因学习压力过大、家庭期望过高等原因,对父母和教师产生了抵触情绪。学校应注意加强正面引导,重视对学生消极心理状态的改良和不良行为的矫正。
  • 小处着眼,培养学生正确的荣辱观
  • 对中小学生进行社会主义荣辱观教育,重点是培养他们的行为能力。只有从身边一点一滴的小事做起,养成良好的行为习惯,才能逐渐明事理,辨是非,悟出人生的哲理,从而形成正确的荣辱观。作为小学教师,肩负着从小培养学生荣辱观的重大责任。下面谈谈我在班级管理中的几个事例。
  • 追求卓越——记湖北省当阳市官当中学校长付先品
  • 在老师眼里,他是一位作风严谨、工作认真的好领导;在学生心中,他是一位和蔼可亲而又严格要求的好老师。他就是在教坛辛勤耕耘了23个春秋的湖北省当阳市官当中学党支部书记、校长付先品。
  • 忘不了那个雪夜
  • 我永远忘不了1988年的那个雪夜。弹指一挥间,18年过去了,可那个雪夜却依然历历在目,宛如昨天。那时,我在乡村小学读六年级。
  • 从自我和谐走向社会和谐
  • 一个健康的肌体.是由一个个健康的细胞结合而成;一个和谐的社会,是由一个个和谐的人组成。人是社会的细胞,没有每个人的自我和谐,就不可能有整个社会的和谐。从一定意义上讲,构建和谐社会,最重要的就是要自我和谐,实现自我和谐方能社会和谐。
  • 校长的理性思考
  • 校长作为学校的“舵手”,掌握着学校发展的方向。面对潮涨潮落或激流险滩该如何应对?如何提升科学决策、指挥协调、灵活应变的能力?如何引领学校创造特色,走内涵发展之路?许许多多的问题都需要校长在学校管理过程中作出理性的思考。
  • 留守学生的类型及教育对策
  • 我校地处县城城郊结合部,留守学生数量大,近几年来,我们对留守学生情况进行了调查摸底,建立专档,进行跟踪教育,在留守学生教育方面探索出了一套行之有效的策略。现运用经验描述将留守学生困难分为以下几类,并总结了一套针对性的教育对策。
  • 班主任要正确处理好三种关系
  • 班主任,是班集体的组织者、教育者和指导者,肩负着协调班级各科教育教学和沟通家庭、社会教育的重任。班主任,要全面了解学生情况,取得各方面配合,就必须学会处理好与学生、与任课教师及家长的关系,以保证班级管理工作信息畅通、团结协作并取得成效。
  • 培养师生关系的新理念
  • 从当前创新教育理论出发,学生是与教师有着同等地位的活动主体,那么如何建立新的师生关系呢?
  • 如何抓好班级管理
  • 班主任是教育目标的具体执行者和落实者,是学生的组织者、教育者和保护者。班主任的班级管理工作是教育教学中最重要的问题之一。那么,如何抓好班级管理呢?
  • “无痕”创造“和谐”
  • 大道无痕,大言稀声。和谐教育需要无痕。无痕的教育就是让学生在不知不觉中感受师爱,获取真知,学会做人。
  • 科任教师在教学中的德育渗透
  • 在教学实践中,做学生德育工作往往被认为是班主任的专利,因此有许多科任教师不把思想教育当作教学内容,只片面地单纯传授学科知识,结果使科任教师与学生缺乏沟通,导致学生对其所教课目不感兴趣,继而产生对抗情绪,大大影响教学效果。多年的教学工作使我认识到,科任教师也要做好学生的德育工作。
  • 丹江口:学校领导都要接受教代会民主评议
  • 近日,湖北省丹江口市教育局、教育工会召开联席会议,下发了《关于在全市中小学开展教代会评议学校领导干部的通知》,要求全市所有学校领导干部每年都要接受学校教代会民主评议。《通知》要求:民主评议学校领导干部要在学校党委(支部)的领导下,成立民主评议领导小组。领导小组由党政工负责人和教代会代表组成,由学校工会负责评议学校领导干部的日常工作。
  • 青岛百万中小学生戴“微笑圈”迎奥运
  • 从3月19日开始,包括青岛市100万名中小学生在内的青岛市民,将按照自己的选择佩戴代表奥运五环红、黑、绿、黄、蓝五色硅胶腕带的“迎奥微笑圈”,在全社会推广乐于助人、诚实守信、保护环境、文明礼仪、学习进取的优秀品质和文明行为。这是2008年北京奥组委奥帆委联合青岛市文明办、市新闻办、市教育局、市总工会、团市委、市妇联发起的“我们微笑、我们承诺”系列活动之一。
  • 公共安全教育将纳入中小学校长考核指标
  • 教育部日前出台规定,将公共安全教育列为各地中小学校长考核的重要指标之一。
  • 红安县倾力打造平安和谐校园
  • 近年来,湖北省红安县委、县政府把创建平安和谐校园作为落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措,成立了专门的工作领导小组。根据公安部、教育部创建平安和谐校园的有关要求,建立了“党委政府推动。公安教育互动,学校社会联动”的工作机制,在全县中小学着力推进平安和谐校园建设工作。全县学校连续几年保持无重大安全事故发生,涉校刑事案件、治安案件连续下降,
  • 上海:中小幼教师也可聘教授
  • 今后,“教授”的称谓将不仅存在于大学校园和科研院所.上海市中小幼教师同样将有机会被聘为“教授”。为提高基础教育师资培养与培训质量,发挥长期从事基础教育教学实践的优秀教师的示范作用,上海市即将在基础教育系统开展“特聘教授”评聘工作。评聘将在全市中小学、幼儿园在岗的高级教师,以及基础教育系统从事教育教学、研究及管理实践第一线、具有高级职务的人员中展开。
  • 通城县推行后进教师职务解聘制
  • 3月29日,湖北省通城县教育局将11名教学态度马虎,教学质量低劣的小学教师组织集中学习四天,重点开展师德师能强化教育,要求他们迅速转变工作作风,否则今年将对他们实行解聘一级专业技术职务的处理。
  • 麻河镇中心初中狠抓党风廉政建设
  • 日前,湖北省汉川市麻河镇中心初中认真落实关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神,狠抓学校党风廉政建设,加强自律和监督。
  • 枣阳市深入开展“师德教育月”活动
  • 4月2日下午,湖北省枣阳市第二实验小学大阶梯教室热闹非凡,全校100余名教师汇聚一堂,开展以“塑造师表新形象,做人民满意的教师”为主题的大讨论活动。这是枣阳市教育局在全市中小学校开展“师德教育月”活动的一个缩影。
  • 武汉市教育战线党建研究会三年工作简介
  • 武汉市教育战线党建研究会成立三年来,在市委教育工委的领导下,在各区教育局党委和各分会的大力支持下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神和中央关于贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重大战略思想,
  • [本期视点]
    树立“让孩子幸福生活一辈子”的教育理念
    [特别关注]
    新西兰教育的特色与启示(朱冬梅)
    和谐校园满眼春——湖北省沙洋中学构建和谐校园纪实(张金兵)
    学生炒股为哪般
    理性引导学生的炒股行为(朱飞)
    [基层党建]
    和谐校园建设可架构因素刍议(朱洪芳[1] 袁利盛[2])
    新时期农村学校党员学习的思考(李水清)
    高擎党旗映校园(向宏茂)
    校级干部人事制度改革的新探索(黄萍)
    创新活动载体丰富党建工作内涵(陈有丁)
    强化党校教育信息化建设的思考(罗祖恩)
    创新“扩招”后 高校党校工作思路(王琳 柏珂)
    教材“回扣案”中的群体“吃相”
    教育系统商业贿赂的特点、原因及对策(姚光炳)
    全国党建研究会布置今年重点研究课题
    在全国教育系统深入开展向方永刚同志学习活动
    “教育家办学”是教育理性的回归
    积极利用互联网推进党建工作
    福建教育系统党建“三级联创”
    新时期党员先进性体现在哪?
    [思想教育]
    从升学、就业看实施素质教育的新问题(别业舫)
    从胡塞尔的“生活世界”理论谈道德理性教育(贾喜玲[1,2])
    和谐社会视野下的自学考试(罗文莉)
    论老干部在大学生政治观教育中的作用(陈琛)
    学校体育培养学生意志品质的探索(潘宁敏)
    完全学分制下加强学生管理的措施(刘运 惠二青)
    创建和谐校园 推进教育发展(季彬 康红君)
    和谐校园文化建设的困境及其路径(吴承红)
    山乡学校师德失范现象透析(林美春[1] 郑挺谊[2])
    把核心价值体系融入新时期师德建设全过程(黄乃秀[1] 周玉华[2] 方志文[2])
    实施精细化管理 深化新课程改革(陈振双)
    互动卡牵动你我他——湖北省英山县温泉小学德育评价生活化实验研究侧记(姜意安 陈来寿 陈幸福)
    在信任目光的注视下……(陆少明)
    创建德育工作常规化的新机制(艾忠)
    探索留守学生健康成长之路(李远强)
    积极探索学校德育新途径(严明 李曲 蒋大全)
    贴近学生生活开展思想教育(王琪)
    思想品德课教学中的审美教育(李小芹)
    思想品德课程形成性评价浅探(胡利萍)
    新形势下“两课”教育功能的发挥(赵刚)
    中小学生常见心理疾病及治疗(李本华)
    学校心理健康教育发展的未来趋势(李尚明)
    网络传播与青少年心理健康培育(余霞 杨少波)
    塑造“阳光”心灵(杨华)
    小处着眼,培养学生正确的荣辱观(姜贞安)
    [校园传真]
    追求卓越——记湖北省当阳市官当中学校长付先品(周开林 姚以才)
    忘不了那个雪夜(胡士平)
    从自我和谐走向社会和谐(刘朝志)
    校长的理性思考(陶智)
    留守学生的类型及教育对策(王晓雄)
    班主任要正确处理好三种关系(雷立社)
    培养师生关系的新理念(李高平)
    如何抓好班级管理(刘明艳 杨永珍 左可良)
    “无痕”创造“和谐”(谢辉 陈秀梅)
    科任教师在教学中的德育渗透(李清云)
    丹江口:学校领导都要接受教代会民主评议(李荣华 詹书林)
    青岛百万中小学生戴“微笑圈”迎奥运
    公共安全教育将纳入中小学校长考核指标
    红安县倾力打造平安和谐校园(陈化群)
    上海:中小幼教师也可聘教授
    通城县推行后进教师职务解聘制(黎志星)
    麻河镇中心初中狠抓党风廉政建设(邹开建)
    枣阳市深入开展“师德教育月”活动(沈宇萍)

    武汉市教育战线党建研究会三年工作简介(傅军 易红星)
    《学校党建与思想教育:下半月》封面

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