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  • 静下心来教书 潜下心来育人
  • 今年8月31日,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话中,强调教师要“静下心来教书,潜下心来育人”。这个指示非常重要,现实针对性很强,我们一定要深刻领会,切实落实到自己的行动中。
  • 成功:来自细节完美——记刘国雄校长和他的湖北省赤壁一中
  • “大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”大文豪苏轼笔下描绘的三国古战场、湖北省南大门——赤壁市,就像一颗璀璨的明珠,镶嵌在京广大动脉的中段线上。沿107国道南行.远远地就可看见紧邻城区依山而建的湖北省赤壁一中。千年古城的钟灵毓秀孕育了赤壁一中这所百年老校,其深厚的人文积淀则又凸显出古城的地杰人灵。
  • 精彩的细节 办学的真谛——刘国雄校长“细节治校”的启示
  • 一位著名教育家曾经说过,了解校长的真实办学水平,只要到校园走走看看,跟教师聊聊侃侃,与学生谈谈问问,就会一目了然。
  • “一岗双责”激活“一江春水”——江苏省姜堰市实小实施党员教师“一岗双责”目标责任制纪实
  • 江苏省姜堰市是全国基层学校党建工作的一面旗帜。本刊今年第四期和第九期分别刊登了《推行校长向党组织报告工作制约探索》与《开拓创新增强活力》两篇文章后,许多读者对他们的经验产生了浓厚的兴趣,为满足广大读者的要求。本期进一步深入报道该市实验小学党建工作的成功经验。
  • 扬帆勇进 谱写新篇——记创新发展中的湖北省荆门市竹园小学
  • 湖北省荆门市竹园小学通过先进的教育理念,实践着“让学生受到最好的教育,德智双全,身心两健,知行统一,学创俱能”的教育目标,以“朝气蓬勃、奋发向上、紧密团结、坚忍不拔、与时俱进”的竹园精神,扬帆勇进,开拓出了教育发展的新境界。
  • 以管理创名校用特色铸品牌
  • 湖北省宜都市枝城小学始创于1874年,是湖北省少先队工作示范学校、宜都市首批示范学校。校园环境清新典雅,格调大气和谐。一百多年的风雨兼程、沧桑砥砺,使学校形成了丰厚的人文积淀和优良的办学传统,展示出“团结、活泼、诚实、奋进”的独特风采。
  • 无悔的选择 闪光的青春——来自湖北郧西三中资教生的报告
  • “这世界需要你的关怀,为了乡村渴求知识的小孩;献出你的热情与豪迈,这世界因你而可爱……”激情澎湃的资教之歌响彻湖北省郧西三中的校园,这是来自全省各大院校的16名资教生心中的呐喊。他们是一支意气风发、训练有素的队伍,他们是一个活力四射、热情洋溢的特殊群体。在郧西三中这个远离县城的农村中学,我们每天都被一些事情感动着。
  • 增强农村基层学校持续发展的软实力
  • 5月24日,湖北省2007年农村资教行动计划签约会在华中师范大学体育馆举行,省内78个县市(区)的教育局负责人与报名参加今年“农村教师资助行动计划”的毕业生见面并签约。
  • 正确处理“四种关系”携手建设和谐校园
  • 校园和谐是社会和谐的基础。和谐校园体现在它的内和外顺、和衷共济、协调发展上。那么要建设好和谐校园,最根本的就是要在学校内部形成良好的人际关系,正确处理好班子成员之间、干群之间、师生之间的关系,形成全校上下团结一致、和谐相处、诚信友爱、充满活力、共同奋斗的良好局面。这也是学校党组织加强思想政治工作的根本任务。
  • 弘扬殷雪梅精神推进党员先进性建设
  • 2005年3月31日,英雄教师殷雪梅为保护6名学生免予车祸而献出了宝贵生命,她的感人事迹迅速传遍了大江南北。为了将殷雪梅“好学上进、无私奉献、爱生如子、淡泊名利”的精神发扬光大,江苏省金坛市教育局党委利用独特的资源优势,把党员教育和弘扬殷雪梅精神结合起来,不断推进党员先进性建设。
  • 构建长效机制永葆先进本色
  • 近年来,针对党员先进性教育活动中领导班子和党员队伍查找出来的问题和不足,我们湖北省宜城市教体局党委坚持以思想政治建设为主线,以落实科学发展观与构建和谐教育体育为导向,以“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”为核心,建立完善了教育培训、激励竞争、监督约束、制度保障“四大”机制,初步形成了用制度管人、用制度管事的长效机制。
  • 当前党校培训存在的问题及对策
  • 四年磨一“剑”国家预防腐败局成立
  • 备受关注的国家预防腐败局,于9月13日在监察部正式挂牌成立。酝酿四年之久的我国国家级预防腐败专门机构由此开始运作。
  • 与时俱进的中国共产党党章
  • 中国共产党自诞生以来的八十多年间,迄今为止党章历经14次修改,共产生过15部党章。1921年党的一大通过了中国共产党党纲,这并不是一部严格意义上的党章,第一部正式党章是在一年以后召开的二大上制定出来的。这里对十一届三中全会以来党章的修改完善情况作一简要回顾:
  • 十七大将对党章适当修改
  • 政治局会议要求——起草好十七大报告 制定好党章修正案;十七大的重要任务——围绕人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题规划部署;修改党章的要求——充分体现马克思主义中国化最新成果
  • 文化实力是国家良性循环的推动力
  • “软实力”是当前国际研究中的热点问题,如何正确理解这个概念,近则关乎一国大政方针,远则关乎一个国家的命运。
  • 中国民主政治将沿“三条路线”推进
  • 《理论动态》近期发表中央编译局比较政治与经济研究中心主任俞可平的文章。文章指出,在可见的将来,中国的民主政治将沿着以下“三条路线”稳步地向前推进。
  • 党性修养锻炼的时代要求
  • 在不同的历史时期,党性修养锻炼面临的情况不同,具体内容也有所不同。在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,党性修养锻炼有了新的要求。那就是要努力做到:
  • 弘扬毛泽东同志的学习精神
  • 今年是井冈山革命根据地创建80周年,作为中国井冈山干部学院的一名教师,身处其境,对老一辈革命家的崇敬与怀念之情,我们的感受更深刻,我们的体验更丰富。最近,笔者在井冈山茨坪大井村毛泽东旧居进行现场教学时,再次参观大井毛泽东旧居,不禁思绪万千。
  • 体育教育在思想素质教育中的作用
  • 体育教育在现代教育中占有十分重要地位,它是全面、协调、完善发展现代人的重要手段,体育教育在培养青少年素质教育中有着其他学科教育不可替代的作用。
  • 构建和谐校园的理性思考
  • 学校是社会的细胞,它的发展不仅是社会发展的重要标志,而且还能够促进社会的变革和进步,促进人的个体意识发展和自我价值实现。因此,学校在建设和谐社会的进程中肩负着重要使命。构建和谐校园,既是构建和谐社会的应有之义,也是广大教育工作者孜孜追求的目标。
  • 高职学生思想教育实效性研究
  • 近年来,随着高等职业教育的不断发展,高职院校的数量已远远超过本科院校,在校生人数也不断增长。由于高职院校学生与本科院校学生在诸多方面有着显著的不同,如何针对其特点,加强高职学生思想教育工作实效性研究就显得十分迫切。
  • 成人教育战略管理研究
  • 作为一种十分具有实用价值又符合当前实际的管理方法,战略管理在中国高校成人教育的应用是一个必然的结果。许多学校已将战略管理理论运用于高校成人教育的管理中,不少学校已取得一定成效。
  • 高校辅导员专业化建设探析
  • 高校辅导员的专业化建设是加强辅导员队伍建设,加强和改进大学生思想政治教育的必然选择。建设一支高素质、专业化的职业辅导员队伍,关键是要合理确立辅导员职业定位,建立健全辅导员职业准入、职业发展、职业培训和职业评价等机制。
  • 思想政治工作面临的难题及其破解
  • 随着高科技的迅猛发展和信息化时代的逐步到来,人们获取信息的渠道增多,以因特网为标志的第四媒体的影响日益扩大。它既能传播积极健康的文化,也能传播消极颓废文化。对思想政治工作提出了更高更新的要求。
  • 构建和谐师生关系的思考
  • 构建高校和谐校园,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。构建高校和谐校园要处理好多种关系,其中最主要的是师生关系。和谐的师生关系应该是一种师生之间真诚合作、充满人性、富于教育意蕴的关系。和谐的师生关系是完善人格的要求,是保证教育秩序正常运转、保证教育目标顺利实施的基石,是实现育人使命的需要,是建设和谐校园的需要, 
  • 加强和改进思想政治教育的思考
  • 随着社会主义市场经济体制的建立,我国的社会情况发生了复杂而深刻的变化,这些变化必然引起青年,特别是当代大学生思想上的种种波动。因此,以“三个代表”重要思想为指导,用创新的思路和精神,不断提高大学生思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,引导他们正确的认识人生,正确的认识自我,建立好正确的人生坐标体系就成为目前摆在高校思想政治教育工作者面前的重大课题。
  • 党风建设与构建和谐校园
  • 构建和谐校园是促进学校全面协调发展、增强校园创造活力、实现校园安定有序的现实需要。我们要通过和谐校园建设,努力实现校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐。教育事业就是党的事业,党是构建和谐校园的领导者,塑造校园和谐的氛围与和谐关系,关键在党的作风建设上。
  • 以系统思维构建和谐校园文化
  • 和谐校园文化是社会主义和谐文化的重要组成部分,是校园长期发展过程中物质文明、精神文明协调发展的结晶,具有多样性、开放性、先进性等特征。笔者认为,校园文化是一种复杂的文化系统,用系统论的思想和方法进行研究,综合探讨校园文化系统与外界、系统与要素、要素与要素的和谐发展机制,有利于和谐校园文化建设。
  • 实施六大举措激励师生向上
  • 近几年,湖北英山县南河中学的教育教学质量,一年更比一年好,这得益于实施多项举措,激励师生向上,一步一个脚印走向成功。
  • 责任,学校发展的基础
  • 在湖北枣阳,只要提起二中,家长说得最多的就是,“二中的老师、行政领导都相当负责任。让孩子在二中读书,家长十分放心。”作为襄樊市示范高中的枣阳二中能得到家长的一致好评,可以肯定的说,这所学校办得非常成功。怀着好奇、探究的心情,本刊记者走进二中,试图揭开成功之迷。采访中,二中的校长龚建敏告诉我们,学校能够取得成绩, 
  • 课程资源背景下的教师情感控制
  • 现代课程观认为,教师也是一门课程,而且是重要的课程。与其他课程相比,教师这门课程资源的重要性,可以用美国教育心理学博士吉诺特的一段话予以说明:“在学校当了若干年教师后,我得到了一个令人惶恐的结论:教学的成功与失败,‘我’是决定性的因素。我个人采用的方式和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。 
  • 论教师培训模式的转型
  • 目前,我国教师队伍存在的一个共同特点就是师资力量比较薄弱,教师队伍的专业化水平不高,多数学校的应对之策是积极创造一切条件,超常规、大规模地培养、引进骨干教师和高层次人才.结果是学校投入了很多,教师引进了不少,但教学效果没有明显提高。反思其中的原因.不难看出,面对师资队伍数量与质量的双重不足.个别培养与引进并不能从根本上解决问题。 
  • 用生成性德育打造和谐校园
  • 生成性德育是人本理念在学校德育中的具体延伸与体现。它强调人的主体能动作用,以激活人的内因为突破口,实现对人的德育教化。湖北省松滋市万家中学在“用生成性德育打造和谐校园”德育工作的基本理念的指导下,通过多年的不懈努力,学校德育工作取得了良好的成效。
  • “学会做人”在学校德育工作中的细化
  • “成才先成人”的教育理念应渗透到一切教育活动中,教育学生学会做人是素质教育的核心内容。今天的学校教育和家庭教育在应试教育的影响下,仍偏重于智育,尤其是高中阶段,轻视对学生情感、意志、良好习惯的培养,轻视学生做人基本素质的教育,更是缺乏对学生内心世界的塑造和自我教育、自我约束的训练和培养。笔者认为学校德育应细化对学生进行做人教育的具体内容和措施,
  • 指向生活世界视域中的德育
  • 在当今的德育理论与实践活动过程中,解决德育失范,德育机制失灵,德育实效性低的现实,仅靠德育自身的隐性博弈是不能解决问题的。传统德育中的政治化、知识化和功利化倾向,也只是德育活动过程中的表面现象,其深层原因在于研究德育的哲学观和方法论上存在形而上学的倾向。因此,超越传统思维定势,在更为广阔的理论空间寻找德育创新的思维方式, 
  • 闲暇教育的资源开发
  • 随着现代社会生产力的高度发展,人们的闲暇时间越来越多,如阿度过闲暇?教育应起什么作用等问题已经引起全社会的关注,理论界也作了许多有益的探讨,但针对闲暇教育如何实施的研究却长期被忽视。
  • 应用心理学对学生的干预机制研究
  • 在校大学生,心理正处在由不成熟走向成熟的过渡时期,世界观、人生观、价值观以及性格特征尚未定型,他们面临着学习、就业、恋爱、交友和适应社会等一系列的问题。由于身心发展的不平衡.原有个性的缺陷,特殊的生活经历和挫折,加之社会正处在转型时期,竞争的压力加大,各种价值观的激烈冲突等,都不可避免的给正在成长中的大学生的心理带来严重影响和冲击。
  • 思想政治教育软环境建设刍议
  • 在学校思想政治教育工作中,不但注重有形的物质基础的形成,同时也注重隐形因素的影响,如:校园精神、校园文化、党风、教风、学风等,即所谓思想政治工作的软环境建设。
  • 高中学困生自我效能感的培养
  • 学困生主要指学习困难生,这些学生的智力并无缺陷,只是学习成绩和非智力因素等方面暂时落后他人。学困生是普遍存在的,几乎每所学校,每个班级都有。高中学困生的成因既简单又复杂,情况也不尽相同。本文通过分析高中学困生的成因以及如何培养高中学困生自我效能感,探讨了学困生的教育方法。
  • 浅谈德育功能观与德育目标的重置
  • 德育目标作为对人思想道德的期望,是一种教育设想和教育理想,反映不同社会或同一社会不同发展阶段的社会要求,应既具有超前性、理想性,又具有现实性和可行性。高校德育目标,是高校培养目标的重要组成部分,是德才兼备、全面发展人才目标的重要内容。虽然,在不同历史时期,高校德育目标在侧重点上有所不同,
  • 克服网络降低学生自律能力的方法
  • 随着信息技术的迅速发展,以数字化、高速化、交互性、开放性为特征的网络,正在改变我们的生活方式和工作方式,正在拓展我们的知识面和我们的生活空间。高职生作为一群有较高文化层次的群体,伴随着网络技术的进步而成长,无疑是受网络影响最深的群体之一,他们在网上聊天,网上学习,网上交友。网络对他们的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理都产生广泛而深刻的影响,
  • 让音乐陶冶学生的情操
  • 古人云“移风易俗莫于乐”,“礼乐治天下”,“寓教于乐”。音乐教育在学校的德育工作中占有重要的地位。现代生活是不能缺少音乐的。音乐实为学生最乐意接受教育的一种有效手段。
  • 心理学视角下青少年网络道德探析
  • 建立在高速的信息电子网络基础上的网络社会是一种新型的社会生存方式。网络社会最为显著的特征,是以计算机网络技术为基础的“数字化生存”方式,这种方式,冲击和改变着人类几千年来逐步凝结而成的道德体系,对人们原有的思想观念、道德信仰提出了新的挑战;在促进道德进步的同时,也造成了某些负面的、消极的影响,
  • 编排座位应注意的问题
  • 每到新学期,班主任都面临着座位编排的问题,座位编排事情虽小,但却牵动着每位家长和学生的心。在座位编排中除了要考虑学生的个头高矮和视力好坏外,还应从增强教学效果、优化学习环境、促进班风建设的高度来思考,这就需要在编排座位时注意以下几个问题。
  • 请君为我倾耳听
  • 时代发展对班主任素质提出了新的更高的要求,一个优秀的班主任必须具备驾驭语言的功力,努力使语言成为与学生沟通的桥梁。班主任讲话应有四点需注意,即简明、新颖、辨证、通俗。
  • 新时期班主任的角色转换
  • 在班级教学与管理中,班主任面临着与学生、学校、家庭、社会等各方面教育主体之间的关系。本文以这些基本关系为背景,对新时期班主任在班级管理实践中的角色转换作些探讨。
  • 忘不了,那醒目的“墨水印”
  • 走上教师岗位二十年了。这二十年里,我对学生一直奉行着“爱的教育,愉快教育”,并深深地热爱和珍惜这一职业。如今桃李芳菲满天下,我常感恩于我的学生,感恩他们带给我的幸福快乐伤悲,而这些都得益于那醒目的“墨水印”,我的衣橱里至今仍珍藏着那件带着深深“墨水印”的红呢大衣。
  • 批评也需技巧
  • 我们提倡用表扬来教育孩子,然而孩子在成长过程中必然会犯错误,也只有在改正错误中才能不断成长,批评是老师对孩子的错误或过失提出正确的意见和看法。因此,为了培养孩子是非正误的观念,批评是老师在教育孩子的过程中必须采取的手段。
  • 孔夫子的检讨
  • 《吕氏春秋》卷十七记载着这样一则故事,孔子带着学生周游列国时,“困于陈蔡之间”,“七日不尝米粒”。学生颜回好不容易讨得一点米回来,连忙生火煮饭。饭快要熟的时候,孔子看见颜回从锅里很快地抓了一把饭塞到嘴里吃了。他假装没看见,但对颜回的为人却产生了怀疑。为了证实这个怀疑,等到颜回端饭给他吃的时候,他故意说:“刚才我打瞌睡梦见了死去的父亲, 
  • 创新,呼唤弹性教学
  • 中国科学院王极盛教授指出:真正的创新人才应具有创新人格、创新意识、创新能力。作为创新人才培养摇篮的小学教学,担负着极其重要的任务。而课堂教学中的弹性教学,更为创新人才的培养架起了桥梁。小学常识教学中的弹性教学是指在课堂教学中及时调整教学目标,使学生认准“创新”的价值取向,运用多种方法和现代教学手段,
  • 加强班子建设增强班子凝聚力
  • 加强领导班子建设,增强班子凝聚力,形成教育教学管理的合力、向心力、战斗力,是把学校办成充满活力、富有效率、取得佳绩的关键。那么,怎样增强领导班子的凝聚力呢?
  • 班主任工作浅谈
  •  班主任要想建立一个优秀的班级,就必须学会:用心关注学生,用爱聆听学生。
  • 如何让家长会充满“魅力”
  • 家长会是班主任工作的重要组成部分,对于营造主动、健康、和谐的班级环境,增强班集体的凝聚力和向心力,形成家校共创的教育合力,起着举足轻重的作用。班主任如何开好家长会呢?笔者认为,一次成功的、充满魅力的家长会,应该开成“四会”。
  • 加强舆论建设构建班级文化
  • 戈登·德莱顿和珍妮特·沃斯在他们的《学习的革命》一书中告诉我们:学生学会了什么,恐怕并非我们教育者有意识地给了学生什么东西,而是我们让我们的教育对象在怎样的环境中生活。“生活”不是别的,就是“文化”。一个学生生活在班级中,班级文化对于学生发展的重要性就不言而喻了。班级文化建设的一个重要途径就是加强班级舆论建设,可从以下几个方面入手:
  • 构建青少年社会教育工作专家参与模式的必要性
  • 青少年社会教育工作是除学校教育和家庭教育之外的一种重要的教育形式。结合武汉市青少年社会教育土作现状和实际的资源来看,构建专家参与模式具有必要性。
  • 江苏2008高考“综合素质评价”操作办法确定
  • 江苏2008高考“综合素质评价”操作办法日前已确定。学校将为每个学生建立“成长记录袋”,其中包括每学期的评价表、3年的总表,以及学生道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现6个方面突出表现的材料。“成长记录袋”将进入学生档案。学校在组织实施综合素质评价过程中,要采取学生自评、同伴互评、任课教师评价、班主任评价、学校评价等多种方式。 
  • 教科书循环使用节约经费75%
  • 新学年伊始,浙江省衢州市实验学校美术、科学、体育、音乐、计算机、思想品德六门课程开始循环使用教材。以年级为单位,6个班只订购了1.5个班的教科书。平时教科书由任课教师保管在专用教室内,学生上课时,教师给学生发放教科书,上课结束后,学生将教科书交回老师保管,学期结束后教科书留给下届学生再次使用。如此循环,第一年节约教科书经费达75%; 
  • 将国学排进中小学新课表
  • 读《诗经》,品《论语》,学习中国传统戏剧艺术。近日,武汉市江岸区育才小学率先将《诗经》、《论语》正式引入课堂,这标志着武汉市以“走进中华传统文化”为主题的校园文化建设活动正式启动。据悉,在新学期,该区要求各中小学课表中均排出一节新课,学习《走进中华传统文化》读本。
  • 武汉市青山区“四个到位”创建规范教育收费示范区
  • 武汉市青山区将治理教育乱收费作为办和谐教育的“民心工程”来抓,形成了区政府统一领导,全区联动,齐抓共管的工作格局,以“四个到位”全面启动创建规范教育收费示范区活动,促进收费工作的规范化、制度化、法制化。
  • 海安县举行中学生党员集中宣誓仪式
  • 8月3日上午,由江苏省海安县委组织部和县教育局联合举办的中学生党员集中宣誓仪式在“天下第一刀”——苏中七战七捷纪念碑前举行。来自全县13所完职中的22名中学生预备党员参加了集中宣誓仪式。宣誓仪式上,同学们面对纪念碑,在党旗面前举起右手庄严宣誓“为共产主义事业奋斗终身”.学生党员代表、今年全省高考状元汪天一同学在宣誓仪式上作了发言.
  • 武当山特区中学开展“五小”活动
  • 为让孩子们在家庭生活、学校生活和社会生活中扮演一个好角色,全面提升学生素质,湖北省武当山特区中学近年来大力开展以“在家做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善与合作的小伙伴;
  • 一路风雨一路辉煌——江苏省姜堰市实验小学简介
  • 江苏省姜堰市实验小学是一所与共和国同龄的省级实验小学。历经五十多年的风风雨雨,一路艰辛,一路凯歌,享誉海内外。早在抗美援朝期间,学校就积极响应中华抗美援朝总会发出的号召,率先向全国少年儿童发出“节省零花钱,捐献儿童号飞机”的倡议,在全国引起了巨大反响。一时间,中华儿女纷纷响应,慷慨解囊, 
  • 为学生人生奠基亮丽的底色——宜市枝城小学剪影
  • 用心灵塑造生命的精彩——湖北省宜都市枝城小学
  • 坐落于长江之滨的宜都市枝城小学,始建于1874年。是湖北省少先队工作示范学校之一。现有31个教学班,在校学生1956名.教职工86人。一百多年来,学校尽吸百川之灵气,广纳历代之睿智,改革探索的步伐从未停歇.教育教学研究硕果累累.赢得了广泛的社会赞誉。
  • [本期视点]
    静下心来教书 潜下心来育人
    [特别关注]
    成功:来自细节完美——记刘国雄校长和他的湖北省赤壁一中(朱飞)
    精彩的细节 办学的真谛——刘国雄校长“细节治校”的启示(王建民)
    “一岗双责”激活“一江春水”——江苏省姜堰市实小实施党员教师“一岗双责”目标责任制纪实(李川明 陈志峰 宋旻)
    扬帆勇进 谱写新篇——记创新发展中的湖北省荆门市竹园小学(马云勇 楚冰)
    以管理创名校用特色铸品牌(余吉全)
    无悔的选择 闪光的青春——来自湖北郧西三中资教生的报告(田承艳 钟学玲)
    增强农村基层学校持续发展的软实力(朱飞 姜元亮)
    [基层党建]
    正确处理“四种关系”携手建设和谐校园(左玉辉)
    弘扬殷雪梅精神推进党员先进性建设(储优君)
    构建长效机制永葆先进本色(刘玉红 彭天柱)
    当前党校培训存在的问题及对策
    四年磨一“剑”国家预防腐败局成立
    与时俱进的中国共产党党章
    十七大将对党章适当修改
    文化实力是国家良性循环的推动力
    中国民主政治将沿“三条路线”推进
    党性修养锻炼的时代要求
    [思想教育]
    弘扬毛泽东同志的学习精神(汤红兵)
    体育教育在思想素质教育中的作用(高湘红)
    构建和谐校园的理性思考(笱从贵)
    高职学生思想教育实效性研究(王征 黄静宜)
    成人教育战略管理研究(吴伟英)
    高校辅导员专业化建设探析(童玉玲)
    思想政治工作面临的难题及其破解(毛瑞新)
    构建和谐师生关系的思考(田园)
    加强和改进思想政治教育的思考(李爱东)
    党风建设与构建和谐校园(关晓丽)
    以系统思维构建和谐校园文化(童长江)
    实施六大举措激励师生向上(张祥)
    责任,学校发展的基础(敖凌航[1] 王宪保[2])
    课程资源背景下的教师情感控制(舒建红)
    论教师培训模式的转型(寇尚乾)
    用生成性德育打造和谐校园(谭青松)
    “学会做人”在学校德育工作中的细化(杨必富)
    指向生活世界视域中的德育(卢岚)
    闲暇教育的资源开发(李尚明)
    应用心理学对学生的干预机制研究(皮锋 秦荣廷)
    思想政治教育软环境建设刍议(李义良)
    高中学困生自我效能感的培养(王爱民)
    浅谈德育功能观与德育目标的重置(黄绍权)
    克服网络降低学生自律能力的方法(覃海波)
    让音乐陶冶学生的情操(范芬)
    心理学视角下青少年网络道德探析(解春铃)
    编排座位应注意的问题(方定超 毕朝晖)
    请君为我倾耳听(王德夫)
    新时期班主任的角色转换(宋仁超)
    [校园传真]
    忘不了,那醒目的“墨水印”(夏建蓉)
    批评也需技巧(刘梅芳)
    孔夫子的检讨(孙明沁)
    创新,呼唤弹性教学(孙其明)
    加强班子建设增强班子凝聚力(冯泽志)
    班主任工作浅谈(许宴兵)
    如何让家长会充满“魅力”(杨修林)
    加强舆论建设构建班级文化(王锋)
    构建青少年社会教育工作专家参与模式的必要性(陈琛)
    江苏2008高考“综合素质评价”操作办法确定
    教科书循环使用节约经费75%
    将国学排进中小学新课表
    武汉市青山区“四个到位”创建规范教育收费示范区
    海安县举行中学生党员集中宣誓仪式(虎林 吴兰)
    武当山特区中学开展“五小”活动(左可良)

    一路风雨一路辉煌——江苏省姜堰市实验小学简介
    为学生人生奠基亮丽的底色——宜市枝城小学剪影
    用心灵塑造生命的精彩——湖北省宜都市枝城小学
    《学校党建与思想教育:下半月》封面

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