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  • 暑期,我们欢享奥运盛宴
  • 2008年8月8日,这是中华民族热切期盼,世界各国共同瞩目的激动人心的日子。
  • 朴实孕育美丽 求实绽放光彩——武汉市东方红小学实施“求实教育”的实践与思考
  • 武汉市硚口区东方红小学是一所市级示范小学。近年来,学校领导班子响亮地提出了“求实教育”的办学理念,用求实的精神、务实的态度,讲求实绩,追求实效,办人民满意的学校,使学校实文住在地得到了发展。
  • 教育的真谛所在
  • 教育发展到今天,教育的真谛是什么?古今中外的教育家们有过种种论述与争论,至今还没有形成一致的共识。读了武汉市东方红小学校长王干武的文章后,我感到豁然开朗,意识到“求实”就是教育的真谛所在!
  • 让中小学校舍成为最安全放心的工程
  • 学校校舍工程质量是关系到广大师生员工生命安全的大事。汶川大地震中,一座座校舍的倒塌而致使许多师生失去了宝贵的生命,这唤起我们对校舍工程建设质量的关注。透过汶川大地震来反思现实,中小学校舍建设与教育工程质量标准究竟存在着哪些差距呢?对此,本刊约请绵阳师范学院的有关专家进行了专题调查——
  • 走出教师职业倦怠困境
  • 核心提示:教师职业倦怠是教师长期在高水平的压力下产生的一种极端心理反应,其典型症状是工作满意度低,工作热情和兴趣的丧失,以及情感的疏离和冷漠,严重地影响着教师的身心健康和学生的发展。因此,关注中小学教师职业倦怠,探究引发教师职业倦怠的根源并寻找相应的对策以缓解职业倦怠,已成为当前教育界不容忽视的问题。本期我们以此为话题进行深入探讨,敬请关注。
  • 教育局党组书记的工作策略
  • 近年来,湖北省秭归县教育局党组以扎实开展党组书记述职评议为契机,始终坚持抓班子、带队伍、强素质、严管理、创环境、促工作、树形象,把加强党建和班子自身建设作为第一要务。把促进教育发展作为第一目标,把加强教师队伍建设、重塑教育形象作为第一追求。认真履行党组书记职责,依法落实党建工作责任。有力地推动了党建工作的开展。
  • 让教育成为一片洁净的园地——河南省新野县教育纪检监察干部队伍建设调研报告
  • 教育纪检监察组织是党和行政基层部门的重要组成部分,教育纪检监察干部是加强学校党的建设的重要力量。做好新时期教育纪检监察工作,必须要有一支高素质的纪检监察干部队伍。最近,我们对河南省新野县教育纪检监察干部队伍状况进行了一次专题调研。
  • 机制建设:推进学校党建工作上水平
  • 实施素质教育,促进学生德智体美诸方面生动活泼地发展,为社会主义现代化建设培养大批高素质人才,是基础教育的一项紧迫任务,也是学校党建工作的重中之重。作为处于学校政治核心地位的基层党组织,应进一步适应新形势新要求,把握正确的办学导向,紧紧围绕“育人”这个中心,切实加强学校党的建设,增强凝聚力,扩大影响力。提高战斗力,
  • 和谐校园:学校可持续发展的原动力——北京市大兴区榆垡中学以和谐促学校发展纪实
  • 北京市大兴区榆垡中学是京南一所较大的完全中学,近年来,学校以构建和谐校同为抓手,在工作中用理论指导实践,再通过实践经验来升华理性认识,在建设和谐校同的过程中,推动了学校可持续发展,
  • 学生党员教育管理体制创新探析
  • 随着大学生党员数量的递增,如何更有效、合理地开展大学生党员的教育管理丁作,成了高校学生党建工作的新课题,创新新形势下大学生党员的教育管理体制势在必行。
  • 天水高考舞弊案链条有多长
  • 7月3日,记者从天水市有关方面了解到,调查组在该市又发现了4名被替考者,至此,天水高考舞弊案的被替考者升至31人。经由监察、教育、公安、招考等部门组成的“天水市2008年全同普通高校招生考试替考事件调查组”的多方调查取证,现已认定:这是一起有计划、有预谋的山东高考移民和山东籍考生替考的严重团伙作弊案件。
  • 构建以思想政治教育为主导的学生生涯发展教育体系
  • 构建以思想政治教育为主导的学生生涯发展教育体系是提高思想政治教育实效性,建立思想政治教育长效机制的内在要求;一要转变观念,创新生涯发展教育的组织体系,落实思想政治教育的组织领导;二要开拓创新,创建生涯发发教育的教学和实践体系,拓展思想政治教育的学科内涵;三要以人为本,完善测量手段,创新生涯发展教育的个性化技术支持体系,尊重思想政治教育对象的主体性。
  • 学前专业本科生教育见习的问题与对策研究
  • 教育见习是学前专业本科生教育中一个不可缺少的环节。它是由高校总体安排,依托当地幼儿刚的师资与场所,配备指导老师,为学前专业的学生及早了解今后的职业环境提供条件,
  • 加强学生就业工作建设的构想与思考
  • 作为为社会培养和输送高层次专门人才的基地,如何培养出社会需要的优秀人才,提高毕业生就业率和就业质量,足高校义不容辞的责任和光荣的历史使命:就业制度改革以来,高校毕业生在“市场导向,政府调控,学校推荐,
  • 青年学生职业素质与创新能力培养
  • 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力。加强对大学生创新意识和创新能力的培养,已成为当前推进素质教育的重要课题。作为青年人才培养基地的高职院校能否培养出高素质、创新型的大学生,是当前高职教育改革面临的重大挑战。
  • 在思想政治教学中实施创新教育的途径
  • 一、创新教育的内涵 创新教育是一种为应对知识经济时代的挑战而提出的教育新理念。它不仅仅是对未来教育的直面,也是对现实教育的反思:它不是一般的教育方法的改革或教学内容的增减,而是对教育功能的重新定位。是一种具有全局性、结构性的教育革新观和价值观。
  • 构建和谐的新型师生关系
  • 一、和谐的师生关系可以促进教学效率的提升 教师与学生只有在和谐愉悦的情境中,教与学才能收到良好效果。而在师生关系紧张甚至对立的情况下,教学和教育都难以达到目的,有时甚至连正常的教学秩序也难以维持。
  • 关于学校体育创新发展的思考
  • 一、学校体育应树立终身体育观念 若从管理学角度思考,学校体育改革应包括确定目标、组织实施、效果评估以及调控过程等环节的全部内容。从目标上看,我国学校体育经历了从锻炼“技能”、“体质”再向培养“人才”的演变过程。几十年实践证明,以这些为目标都未曾收到理想的效果。因为以“运动技能”为目标,对于不以体育为职业的广大学生来说显然不大实际,学校也不可能提供足够的场地设施,让全体学生习练运动技能。其典型例证是,
  • 人格力量的效应与作用探析
  • 人格力量是蕴于个体人的思想、道德、品质、能力等综合素质之中而散发出的一种影响力。实践证明在思想政治教育工作中,人格力量由其本身所蕴含的暗示效应、感染效应、示范效应、辐射效应而具有巨大的榜样作用、导引作用和亲和作用。
  • 正确把握马克思主义中国化的科学内涵
  • 马克思主义中国化,其思想实质是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现途径是把马克思主义同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,预期目标是在中国实现马克思主义的民族化和当代化。
  • 灌输理论的本质及价值的澄清性探讨
  • 灌输理论由于其明显的强制性、封闭性的教育方式和过于绝对化、权威化的教育内容,越来越受到教育者的质疑和否定。本文从灌输理论的“源”“原”问题出发,对灌输理论进行了全面考察和辨证分析,指出灌输理论仍是我们不可抛弃的社会与学校开展道德教育和思想政治教育的重要依据,依然具有很高的理论价值;同时也必须随着时代的进步在原有的基础上进行改进和优化,以适应新的社会发展要求。
  • 用社会主义核心价值体系引领思想政治教育
  • 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若十重大问题的决定》,第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个历史命题和战略任务。胡锦涛同志在十七大报告中进一步指出,“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”,“要建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”,
  • 推进就业平等 夯实社会和谐根基
  • 就业平等是社会和谐的基础。但我国目前存在着严重的就业歧视问题,它不仅侵犯了求职者的合法权利,也影响了和谐社会的建设。因此要切实贯彻《就业促进法》,禁止就业歧视,推进就业平等,促进社会和谐。
  • 兴趣·成功·希望教育操作模式
  • 随着我国基础教育研究的深入,各种新的教育模式不断产生,但这些模式不外乎为过程模式和结果模式两种,且大多为结果模式,给人的感觉只是一些教育理念,对基础教育的具体操作指导力度不大。兴趣·成功·希望教育模式是笔者在自己长期文践经验和前人研究的基础上构建的一种新型过程模式。它对非智力因素培养、成功教育、希望教育和情感教育等教育模式进行了整合,
  • 实施“成长工程”提高辅导员队伍建设实效
  • 辅导员队伍建设是新形势下保证高校学生工作落到实处,维护高校稳定的关键。本文从辅导员职业发展的需要出发,在组织系统保障。发展软、硬环境建设等方面分别进行了探讨,提出实施辅导员“成长工程”,以提高高校辅导员队伍建设的针对性和实效性。
  • 学校教务员队伍建设之我见
  • 学校教务员素质不高已经成为制约教学管理质量的重要因素,本文在梳理教务员队伍的现状与存在问题的基础上,分析了产生这些问题的原因,并针这些原因提出了合理化解决建议。
  • 提升文化底蕴 创建文明校园
  • 湖北省汉川一中在近七十年的办学历程中,形成了“以人为本、严谨治学,崇德、求知、和谐、进取”为精神内核的优良校园文化,为培养社会需要的人才发挥了重要作用。新的时期和形势下,我校以争创文明单位、谱写文明新风为宗旨,努力挖掘深厚的学校文化资源,营造优美的校园环境,大力弘扬“八荣八耻”荣辱观,进一步提升了学校文化底蕴,推动了学校工作的进展。
  • 让细节演绎精彩——湖北省荆门市东宝区自云路小学开展德育素质化工程纪实
  • 德育是学校的首要工作,以德育人是素质教育的根本所在。白云路小学以“细节德育”研究为突破口,以讲求“三性”(针对性、差异性、实效性)为原则,从“谋划细节、实施细节、反思细节”三方面开展德育工作,使学校的德育工作呈现生机勃勃的良好局面。
  • 为学生健康成长撑起一片蓝天——从一次调查问卷看环境对学生的影响
  • 人们常说,环境影响人,环境塑造人。一个良好的成长环境对学生健康人格的形成至关重要。只有在和谐良好的环境中,学生才能有序高效地学习和生活。关心青少年学生要从青少年学生的实际需要出发,为他们的成长营造一个快乐、健康、文明的家庭、社会和学校环境。因此,我校从家庭影响、学校影响、社会影响三个方面,在436名学生中进行了问卷调查。从调查问卷的分析结果来看,在家庭、社会和学校环境的建设中,我们还有很多工作要做。
  • 充分发挥共青团在校园文化活动中的育人作用
  • 学校共青团组织作为校园文化活动的主要实施者,能否顺利开展健康活泼、形式多样的校园文化活动,建设一个优良的校园文化环境,对学生的成长以及学校精神文明建设具有十分重要的意义。尤其面对社会的转型发展、网络的迅速普及,学校共青团更应该从学生发展、学校职责和社会需要的高度,探索校园文化建设的有效途径。
  • 关于创新学生思想政治工作的几点思考
  • 在新的历史时期,学生思想政治工作的环境、任务、内容、渠道都发生了很大的变化,使传统的思想政治工作在遇到了前所未有的挑战的同时也迎来了十分难得的发展机遇。党中央、国务院先后就加强和改进未成年人思想政治工作提出了一系列指导性意见,为我们做好新时期的学生思想政治工作提供了指南:胡锦涛同志也进一步强调,
  • 另眼相看 问题学生
  • 问题学生足学校、教师必须面对的一个特殊群体,是践行爱的教育理念、考验职业道德、挑战教育智慧的现实问题。而在现实教育中,不少问题学生还是躲不开他人逼人的眼光,经常饱受着老师无名的怒火。我们能不能换一种平实的眼光,调整一下施教的角度呢?或许会有横看成岭侧成峰的意外效果。
  • 师爱扬起聋生信心的风帆
  • 什么样的教师才算得上好教师呢?我认为首先要有爱心:爱孩子、爱事业,并且人格健全,富有魅力。教师应出于爱来工作,而不仅仅是把教育当成一个职业或是一种谋生手段。实践证明,教师的情感对学生的教育有着特殊的意义。在教学中,教师满腔热情,有利于形成富于感情的教学环境,促使学生产生积极的行为。特校教师对聋童的教育更需要倾注爱心,以情动情,有助于教育教学工作的开展。
  • 高校贫困生认定体系的构建
  • 贫困生认定是高校资助的基础,是公平、公正、合理分配国家资助资源的前提条件。本文针对当前认定方法存在的缺陷及在实践中遭遇的困境,提出贫困生生源地认定办法,构建了新的高校贫困生认定体系。
  • 社团文化对学生德育的影响
  • 学校的道德教育要讲究方法和策略,而通过各种学生社团施加德育影响,是实现道德教育从“灌输型”向“疏导型”、从“经验型”向“科学型”、从“封闭型”向“开放型”转变,使德育教学更具吸引力、渗透力的重要方法和途径。
  • 理论联系实际原则在思政课教学中的应用
  • 党的十七大提出了推进马克思主义理论研究和建设工程的宏伟目标,对高校思想政治课教学提出了新的更高的要求。在整个思想政治理论课体系中,《毛泽东思想》、《邓小平理论》和《“三个代表”重要思想》课占有十分重要的位置,承担着引导大学生成为优秀社会主义建设者的重任。本文从该课程教学的角度出发,对在培养学生掌握马克思主义理论、坚定共产主义理想信念教学过程中理论联系实际原则的应用和发展进行了一些探讨。
  • 给中学心理健康教育注入积极因素
  • 世界卫生组织对人的健康所下的定义:“健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况,而不仅仅是指没有生病或者体质健壮。”可见人的健康不仅指生理上,而且还应包括心理上的健康。实施素质教育就是要使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展。
  • 浠水县切实加强机关效能建设
  • 6月25日下午,湖北省浠水县教育局办公楼一楼大厅内,每月一期的学习宣传栏吸引了不少工作人员前来观看和学习,有几名干部还一边看一边做笔记,原来这一期学习宣传栏是以开展提高政府执行力大讨论和文明执法教育活动为主要内容的,引起了局全体机关干部的热心关注和积极参与。这是该县教育局切实加强机关效能建设的一个缩影。
  • 浅议学生责任心的培养
  • 责任心是个人价值实现的基础。在班级管理中,把学生培养成为有责任心的人,是教育的关键,前苏联教育家马卡连柯明确指出:“培养一种认真的责任心,是解决许多问题的教育手段。”下面谈谈我在培养学生责任心的一些做法和体会。
  • 李老师的“检讨书”
  • 教室里有块小黑板,专门用来张贴孩子们写的检查。比如乱扔垃圾的。不遵守纪律的,路队表现差的……小家伙们认识到自己所犯的错误后,写下一纸保证,就等于在全班同学面前来了个郑重承诺。表示愿意接受大家的监督。此举不但可以对其他孩子起到警示作用,而且还能锻炼孩子们的语言组织能力呢!
  • 谈班级文化的构建
  • 和谐的班级才是理想的班级。和谐的班级应当是积极向上、有着浓厚的学习氛围、充满活力的人性化班级。在这样的班级里,学生和老师和谐共处,学生在健康的文化氛围中乐学乐做,健康成长。我们可以通过班级文化建设来构建和谐的班级,主要从以下三个方面着手。
  • 呵护心灵的美丽
  • 一天,一位已经上大学的孩子的妈妈和我讲起了孩子小时候的启蒙老师,她说让她最难忘、最感谢的是孩子小学一年级的班主任老师。
  • 启迪
  • 新学期伊始,学校倡议全校师生开展“我为学校添美丽”活动,活动开展得如火如荼,许多学生从家里搬来一盆盆鲜花放进教室。我班学生也带来了四五盆,整齐地摆放在窗台下。
  • 等待花开
  • 刘老师: 您好!我真的无法再忍下去了,虽然相处仅仅几个月,可是对他的厌恶只能说与日俱增,这不仅仅是我一个人的想法。您怎么能够一而再、再而三地纵容他?他的行为、他的做法我们大家有目共睹,您对他的做法与态度令我们大家很不满,并且他还拿您的原谅当作借口,沾沾自喜、洋洋得意,对此我们大家都有意见。我们有一种想法,就是不想让他继续留在这个美好的集体中,因为他不配。
  • 别出心裁当“博奴”
  • 经常上网,经常穿梭于各种网站的各种论坛之间,也偶尔写写博客。于是,对博客也逐渐有了相当程度的认识,对某些玩家费尽心思耕耘自己的博客开始感到有些可笑甚至可悲。
  • “特岗教师”给农村带来了什么
  • “农村教师资助行动计划”实施已两年多了,未来三年内,数万高校毕业生将再次融入“特岗教师”的行列。或许,这也将成为继40年前的“知识青年上山下乡”运动后,又一道独具特色的文化景观。除了制度设计的初衷:贯彻落实科学发展观,统筹城乡发展,弥补农村教师不足,改善农村教师结构,丰富农村校园文化,缓解就业压力,促进教育公平……,实施两年后,“特岗教师”到底给农村还带来了什么!
  • 求真务实是党的思想路线的核心内容
  • 求真务实与实事求是、解放思想、与时俱进是统一的,求真务实是实事求是、解放思想和与时俱进的根本原则和基本要求。解放思想、实事求是、与时俱进是党的思想路线,求真务实贯穿于党的思想路线的始终,是我们党的思想路线的核心内容。
  • 在历史教学中突出爱国主义教育
  • 1,让学生了解祖国悠久的历史和中华民族对人类的卓越贡献。 我国是人类最早发源地之一,我国不仅有悠久的历史,而且有灿烂的文化。通过向学生进行祖国悠久历史文化的传统教育,增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。结合我国社会主义制度的优越性,使学生坚信祖国“四化”一定能够实现。在中国共产党的领导下,勤劳勇敢智慧的中国人民也一定能在不远的将来再现祖国的辉煌。
  • 浅谈国防教育活动的开展
  • 俗语说,“国无防不立,民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。应加强学生的国防教育,因为今天的学生,就是未来国防建设的生力军和祖国的捍卫者。在中学开展国防教育必须针对初中学生的特点因势利导,通过生动活泼、丰富多彩的活动开展国防教育。在国防教育中,我做了以下尝试:
  • 脉旺北街小学党员教师成立暑假特别小组
  • 7月10日,是湖北省汉川市中小学教师放假的日子,脉旺北街小学14名党员教师却“正式上岗”。为了以实际行动腹行党员的义务,宣传党中央的最新思想,他们自愿组成“北小党员教师暑假特别小组”,承担了暑期守校、宣传北京奥运会等工作。据悉,14名党员教师将分成7组,
  • 北京八十中学党员慰问太阳村儿童
  • 6月28日,北京市第八十中学高中行政支部、理科支部、文科支部联合组织党员和入党申请人及青年党校学员来到北京市顺义太阳村,举行了“一个党员一面旗,我为党旗增光辉”的党员慰问太阳村儿童”活动。
  • 五峰县“流动党校”架起连心桥
  • 湖北省五峰县教育局针对山区学校交通不便,信息闭塞,党员集中培训难的现状,积极探索党建工作新路子,成立了由各部室负责人和骨干组成的教育系统“流动党校”。
  • 平安奥运
  • “逢奥必扰”已成为敌对势力破坏奥运会的潜规则,反恐怖是奥运安保的重中之重。北京奥运安保协调小组军队工作部部长田义祥介绍说,奥运安保部队将按照就近用兵的原则.确定动用陆军、海军、空军部分力量,兵力涉及4个军区和海、空军及总部直属部(分)队,包括陆军航空兵、工程兵、防化兵和卫勤等专业力量,动用作战飞机、直升机、舰船、地空导弹、雷达、防化、工程保障等武器装备。
  • 不愧为人民子弟兵
  • 一场灾难,令人悲泣;一曲浩歌,感天动地;一种大爱,默然凝聚;一个民族,坚强屹立;一个中国,世界惊奇!正值“八一”建军节,面对汶川特大地震,中国军人的身影让我们久久不能忘记。地震发生后,人民军队义无返顾,冒着震后极端的气候和极端的着陆条件,逢山开道、遇水搭桥,一次次把人民救出死亡线,再次向我们展示了新时代军人的风采。“解放军来了,我们就有救了!”这是灾区人民群众对人民子弟兵的深切呼唤和发自肺腑的感激。胡锦涛主席在视察四川地震灾区时,对在那里抗震救灾的解放军和武警部队官兵说:“你们不愧为人民子弟兵!”这是对部队官兵的高度评价,也是全国人民的共同心声。
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  • [本期视点]
    暑期,我们欢享奥运盛宴
    [特别关注]
    朴实孕育美丽 求实绽放光彩——武汉市东方红小学实施“求实教育”的实践与思考(王干武)
    教育的真谛所在(王建民)
    让中小学校舍成为最安全放心的工程(王正惠 蒋平)
    走出教师职业倦怠困境
    [基层党建]
    教育局党组书记的工作策略(向钢)
    让教育成为一片洁净的园地——河南省新野县教育纪检监察干部队伍建设调研报告(李文平)
    机制建设:推进学校党建工作上水平(黄荣林)
    和谐校园:学校可持续发展的原动力——北京市大兴区榆垡中学以和谐促学校发展纪实(姜士厂 王颖)
    学生党员教育管理体制创新探析(李贵平)
    天水高考舞弊案链条有多长
    [高教视野]
    构建以思想政治教育为主导的学生生涯发展教育体系(张革华 彭娟)
    学前专业本科生教育见习的问题与对策研究(陈航伊 曹佳 管佳玮)
    加强学生就业工作建设的构想与思考(李相国 王保中)
    青年学生职业素质与创新能力培养(谢定明)
    在思想政治教学中实施创新教育的途径(杨亮)
    构建和谐的新型师生关系(张昀[1] 蒙雪影[2])
    关于学校体育创新发展的思考(刘志东)
    人格力量的效应与作用探析(姚上海)
    正确把握马克思主义中国化的科学内涵(戴小江)
    [思想教育]
    灌输理论的本质及价值的澄清性探讨(周春芬)
    用社会主义核心价值体系引领思想政治教育(柯友凤)
    推进就业平等 夯实社会和谐根基(王望)
    兴趣·成功·希望教育操作模式(付安平)
    实施“成长工程”提高辅导员队伍建设实效(向武)
    学校教务员队伍建设之我见(刘占贵)
    提升文化底蕴 创建文明校园(李跃敏)
    让细节演绎精彩——湖北省荆门市东宝区自云路小学开展德育素质化工程纪实(熊晓峰)
    为学生健康成长撑起一片蓝天——从一次调查问卷看环境对学生的影响(王霞)
    充分发挥共青团在校园文化活动中的育人作用(李学志)
    关于创新学生思想政治工作的几点思考(羊展文)
    另眼相看 问题学生(向大国)
    师爱扬起聋生信心的风帆(阮爱英)
    高校贫困生认定体系的构建(蓝超英)
    社团文化对学生德育的影响(王荆)
    理论联系实际原则在思政课教学中的应用(郭松江)
    给中学心理健康教育注入积极因素(罗一娴)
    浠水县切实加强机关效能建设(李旭红)
    浅议学生责任心的培养(文武)
    李老师的“检讨书”(姜宽飞)
    谈班级文化的构建(吴杏芳)
    呵护心灵的美丽(雷琰)
    启迪(杨华)
    等待花开(刘自力)
    别出心裁当“博奴”(周国勇)
    “特岗教师”给农村带来了什么(曾自锋)
    求真务实是党的思想路线的核心内容(曲佰军)
    在历史教学中突出爱国主义教育(杨诗文)
    浅谈国防教育活动的开展(张懿 张文化)
    脉旺北街小学党员教师成立暑假特别小组(刘泽华 王少国)
    北京八十中学党员慰问太阳村儿童
    五峰县“流动党校”架起连心桥(王芳)

    平安奥运
    不愧为人民子弟兵
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