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文献检索:
  • 试论中国马克思主义法治建设学说的演进阶段
  • 中国社会主义法治建设学说是马克思主义法学理论在中国的发展成果,是对国际社会主义法治建设经验的总结和发展,是中国共产党根据国际、国内形势发展变化而做出的理论创新,这一学说将为中国面向二十一世纪法治建设提供指南,这一学说是中国共产党对人类法治学说的巨大贡献。
  • 浅析间歇训练法的分类及在训练实践中的运用
  • 本文通过对间歇训练法分类的研究,揭示不同间歇训练法的特点,从而为实际训练提供理论依据。
  • 中国传统音乐教育方式的形成
  • 中国传统音乐的主要教育方式,即“口传心授“。其特点与西方以乐谱文本的学校音乐教育方式不同。是以师徒间经验性传承为主的教育方式。其产生原因是由于我国传统音乐的形态特征,记谱法体系以及表演家为创作主体的表演流派音乐体系之间相互作用而形成的。本文试比较中西方教育方式的特点和生成原因,以及我国传统音乐教育方式在当代存在的意义。
  • 浅谈国库集中支付制度与高校财务管理
  • 国库集中支付制度是我国国库财政改革的目标,如何适应国库集中支付加强财务管理为高校提出了新的要求,本文重点阐述了国库集中支付制度对高校的影响及如何加强高校财务管理。
  • 论高校和谐德育的人本性构建
  • 高校和谐德育工作的构建,必须坚持以人为本的发展观,只有坚持了以人为本,才能确保和谐德育的发展方向,才能促进大学德育工作有效的展开,才能进一步促进高校和谐德育的建设,才能充分体现马克思主义人本德育观。
  • 大学生现代道德教育内涵探析
  • 现代道德是与传统道德不同的概念,现代道德产生的历史条件和社会环境与传统道德具有不同的特点,现代道德是现代市场经济条件下的产物。现代道德就是公民道德。现代道德教育就是公民道德教育,公民道德教育的内容包括:友爱、平等、尊重、诚信、正直、责任、守法。对大学生进行现代公民道德教育是现代社会的发展要求。
  • 网络对学生思想政治教育的影响及对策研究
  • 网络技术的发展对高校学生思想政治工作既提供了机遇,又提出了严峻挑战。新时期,高校学生思想政治工作的传统方式、方法、手段和途径面临新的挑战,需要进一步探索,这对加强和改善大学生的思想政治教育工作具有重要意义。
  • 基于就业环境变化探讨高职教育人才培养观念的定位
  • 经济环境变迁导致就业面临的职业岗位需求变化,过去一次性学习终身受用的终身性职业时代已不复存在,从而影响高职人才培养目标的定位。那么如何落实高职教育改革方针,如何把高职教育改革引向深入,使得培养的学生在就业越来越严峻的时代能够更好地就业,解决其生存问题,进而能够成就其职业生涯的发展,是我们现在进行高职教育改革深化的探讨重点。
  • 话说演讲的针对性
  • 文章就如何才能使大学生摆脱假、大、空似的言说而成为一种真正追求演讲在互动中获得共赢的效果进行了分析。提出结合专业特点或未来可能从事的职业进行指导和设计,加强互动,使大学生学会并掌握针对听众的知识、文化等背景,针对听众了解、关心并具有的发言权的问题和潜在的发言欲望,针对一个个的辩论对手实现自己演讲的目标。
  • 对提高国家文化软实力的几点思考
  • 党的十七大报告第一次把“提高国家文化软实力“作为一项长期的战略任务在党的文献当中提出来,表明了我们党执政理念的又一次升华。提高国家文化软实力是一项长期的战略任务和系统工程。我们必须根据我国基本国情,突出重点,着力解决影响我国文化发展的突出问题和矛盾,才能确保我国文化建设沿着正确的方向健康发展。
  • 当代学生的思想特点与学校德育改革
  • 大学生的思想道德状况和精神面貌关系着祖国的未来,同时也是开展思想道德教育的依据。当代大学生的思想主流是好的,但也存在一些薄弱之处。而高校德育也存在着针对性和实效性不强的问题。因此,高校德育改革势在必行,必须提高学校德育的针对性,加强德育实践,改革德育内容、方法和途径。
  • 试论刘少奇关于党的执政能力建设思想的特点
  • 建国前后,刘少奇针对党的执政能力建设问题进行了多方面的探索,形成了党的执政能力建设思想。归纳总结这些思想,它具有认识的前瞻性、观点的深刻性、鲜明的独创性、很强的针对性、高度的理论性和强烈的现实性等特点,把握以上特点对新时期执政党设有重要的指导作用。
  • 中南民族大学思想政治教育学院简介
  • 思想政治教育学院是中南民族大学的一个独立教学单位。学院下设“一部两系“.即思想政治理论课教学部,思想政治教育系和政治与行政学系。另设马克思主义理论研究所和哲学研究所。
  • 《形势与政策》课教学方法改进研究
  • 按照科学化、规范化的要求,围绕《形势与政策》课教学方法改进、教学手段改善进行了有益的探索,形成了“两结合“、“一拓展“和“一改进“的教育教学方法和模式。
  • 谈谈统筹城乡发展
  • 2006年2月20日温家宝总理在建设社会主义新农村专题研讨班结业式上强调建设社会主义新农村必须实行城乡统筹。目前,城乡之间的基本矛盾仍然是农村经济和社会发展滞后,农民生活水平和消费水平落后于城市居民。针对统筹城乡发展所面临的困难,首先我们应该树立城乡统筹思路,打破城乡分割,建立统筹发展的城乡关系,其次加快城镇化建设的同时,大力推进新农村建设,同时发挥投融资作用,解决统筹城乡发展的资金瓶颈以推进城乡统筹发展。
  • 将学生思想品质的培养寓于体育教学之中
  • 体育是人的一种社会实践活动,有着明显的目的性。在体育教学中,教师不仅要传授学生体育知识、技能和技术,逐步树立终身体育的思想,而且要加强对学生思想品质的培养。
  • 增强高校思想政治工作实效性的途径
  • 新的历史时期,为高校学生的思想政治工作带来新的挑战,如何适应新形势,开创高校学生思想政治工作的新局面,完成好党交给的重要历史使命,做到与时俱进,这是摆在我们面前的一个全新课题,本文将对此进行分析和探讨。
  • 政治思想工作弱化原因探析
  • 政治思想工作是我们党的优良传统和政治优势。但不可否认,在改革开放以来的相当长的时间内,政治思想工作这一优势在实践中没能得到很好的发挥。虽然近年来国家加大了这一工作的力度,但仍然可以从诸多领域反映出这一工作的弱化状态,这一状态与我国正处于中华民族伟大复兴和和谐社会的建设不相适应。导致这种状态的原因是多方面的,本文试着从社会主导思想体系建设滞缓等四个方面作一些探析。
  • 论休闲体育与中年女性身心健康
  • 随着休闲运动的发展,休闲体育尤其是女性休闲体育越来越受到社会的关注。本文对休闲体育的概念、现状、特点以及休闲体育对中年女性的身心健康进行了研究,希望对中年女性休闲体育的发展提供一些理论依据。
  • 怎样培养学生的创新能力
  • 创新,是现代教育的主题。对于小学教师来讲,一定要把小学生的创造力解放出来,我们要通过解放儿童的头脑、双手、嘴、眼睛、空间、时间来解放儿童的创造力。
  • 浅谈唯物辩证法科学理论体系
  • 唯物辩证法应该是由唯物辩证法总论、自然辩证法、社会辩证法和思维辩证法有机构成完整的理论科学体系。一、唯物辩证法总论(一)唯物辩证法思想理论的产生和发展。
  • 高校图书馆女职工工作心态特征浅析
  • 在女职工日常管理和政治思想教育工作中,应了解职工实际,注重换位思考,表扬和批评并用,并且善于运用激励机制,合理任用,充分发挥女职工的聪明才智,人尽其才,最终更好地发挥高校图书馆传播知识、“管理育人“、“服务育人“的作用。
  • 加强高校学生党建工作的几点思考
  • 高校学生党建工作是高校进行优秀合格人才培养、对青年学生进行政治素质教育的重要环节之一。切实加强高校学生党建工作,是一项十分紧迫且现实的任务。文章阐述了加强高校学生党建工作的重要意义并提出了若干对策。
  • 论高职院校精品课程建设的条件和意义
  • 高职院校要通过创造,采取有效措施,努力建设一批符合高职人才培养目标要求、适应“产学结合“培养模式的精品课程。发挥课程建设在专业基础建设等方面的基础性作用,不断改革和探索人才培养模式,提高人才培养质量,满足经济、社会发展及个人全面发展对高等职业教育提出的新要求。
  • 中国传统音乐的存在——以河北安新县圈头“音乐会”与吹打班社为例
  • 作为中国传统音乐重要代表的鼓吹乐在当下以北乐会与南乐会两种形式存在,而在河北安新县圈头村,既有北乐会的“音乐会“,又有南乐会的吹打班社,二者既有相同也有相异之处,但共存于民间礼俗、民间信仰的基础上。
  • 光电位置传感器PSD及其应用
  • 本文介绍了一种基于横光效应的新型光电位置传感器PSD,对它的检测原理、应用特点和性能进行了简要分析和概述。最后还给出了它在磁悬浮装置中的应用实例。
  • 谈“民本”与“人本”思想的结合
  • 本文深入的发掘了“民本“和“人本“的思想源头,对“民本“和“人本“思想上的异同来进行辨析,论述了“民本“和“人本“的当代结合,彰显了中国共产党执政理念。
  • 现代企业管理创新探讨
  • 21世纪我国企业处在一个市场化、全球化、信息化和知识经济兴起的时代。特别是我国加入WTO以后,企业面临的竞争更加激烈。本文作者从管理观念、管理机构、管理科技等多个方面探讨我国企业管理创新的途径与方法。
  • 体育教学中思想品德教育的新思考
  • 随着市场经济的不断发展以及社会对职业教育的需求,高职院校体育教学不仅是为了增强学生体质,更要促进学生身心的和谐发展,培养学生具有参与体育的能力和良好的思想品德水平,使其成为有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。
  • 英语教学中的文化导入
  • 语言和文化密不可分,掌握一门语言实质上就是掌握该语言所承载的文化,因此学习语言的同时应该学习其代表的文化。在英语教学中导入文化因素是十分必要的,而且只有先理顺了语言与文化的关系,才能有原则地导入文化背景知识。
  • 家庭支持对构建和谐学校的作用
  • 初一是中学阶段的基础,初一学生的学校适应既影响其当前的身心发展,又对于其成年期的发展具有深远的影响,家庭支持在学生学校适应中具有不可替代的独特作用。刚进初一的学生家长应关注自己子女的适应与发展,构建有效的初一学生学校适应的家庭支持。
  • 基于支持向量机的图像分割系统
  • 本文提出了一个基于支持向量机的图像分割系统,在获取样本像素、选择特征集和支持向量机核函数等方面进行研究,并将该图像分割系统成功的应用于工程之中。
  • 水利水电工程专业开展双语教学的思考
  • 本文从双语教学的普遍存在的问题及水利水电工程专业特点,提出在水利水电工程专业开展双语教学的一些思考。
  • 公正——网络社会的伦理基石
  • 在技术霸权、文化霸权、语言霸权主宰下及网络社会的欺诈、犯罪等现象的冲击和破坏下,网络社会的公正秩序正遭受着严峻的考验。实质为在网络社会知识权力结构主宰下的主体的信息权利的异化。要解决网络社会的公正问题,就要遵循一定的原则,通过技术、伦理、法律等多层次、立体化的手段才能最终建立网络社会公正的结构体系。
  • 加强学生党员教育培养永葆学生党员先进性
  • 高职院校能否培养出高素质的学生党员队伍,学生党员能否保持先进性,关系到党能否长期实践“三个代表“重要思想,关系到党的前途和命运,关系到全面建设小康社会、发展中国特色社会主义大业的成败。针对目前高职院校学生党建工作中存在的诸多问题必须进一步加强和改进学生党员教育培养,加强学生党支部建设,深入开展保持学生党员先进性教育。
  • 农业高职大学生的心理健康状况调查分析
  • 本文用整群抽样的方法,采用国际通用的身心症状自评量表(SCL-90)和自制调查表,通过对一所农业高职大学6个系,一、二年级32个班的578名大学生心理状况进行了调查研究。针对该院大学生心理存在的问题,提出了解决大学生心理存在问题的对策。
  • 司法职业教育呼唤人文素养教育
  • 人文素养教育就是以人为本,关注人的个性,培养人文精神的教育。它把人类积累的智慧精神、心性精粹与阅历经验传授给下一代。司法工作者要跟上社会发展需要的不光是法律知识,还需要健全的人格,更应实施人文素养教育。
  • 外语教学中的教育平等
  • 本文围绕平等观念进行阐述,说明在外语教学中存在着教育不平等的问题,对外语教师们如何在英语教学中实现教育平等提出建议。
  • 音乐教学中分层教学的探索
  • 近年来,随着素质教育全方位的实行,为培养新型人才,在教学中落实因材施教的原则,全面提高学生的音乐素质,笔者在教学中进行了分层教学实验研究,并尝试在同一节课中如何使不同层次的学生得到不同层次的训练,寻找分层教学的途径与方法。
  • 浅谈校企联合办学对学生的影响
  • 走校企联合办学之路,归根到底是走市场经济之路深化到教育层面的一个必然结果。学校对学生的培养必然要改变以往计划经济时代的陈旧模式,改变所学内容和市场中各类企业所需人才脱节的情况,改变学生在校所学内容进入职业生涯后茫然不知其用的状况。
  • 关于中国乡村教育发展的思考
  • 中国的乡村教育以进城务工式的岗位习得,城市生活的耳濡目染,异地务工式的旅游认知,媒体专栏式的知识普及和政府主办的短期技术培训五种方式展开,对中国乡村教育应该建立在人本主义、实用主义和旅游认知三个思想基础上。面对乡村教育存在的问题,中国的乡村教育可从四个方面进行促进:教育与生产劳动相结合;发挥媒体的乡村教育功能;通过商业企业的售后服务改造乡村生活方式;进行经济开发与区域文化遗产的捆绑。
  • 大学生人格教育亟待加强
  • 身为农家子弟,经济有困难,勤工俭学却嫌扫地赚钱丢面子,一味向父母伸手,其人格中极端依赖的一面暴露无遗;成绩优秀的尖子学生经受不住考试的偶然失败而跳楼自杀,人们这才发现他性格中有极其怯懦的一面;工作一贯积极的学生干部,威信慢慢下降了,原来他暴露了虚荣、投机的人格弱点……
  • 高职高专英语课堂中的思想道德教育
  • 随着高职院校的蓬勃发展,高职学生的思想道德素质教育问题越来越重要。文章认为英语课作为高职院校的必修课应承担起德育的重要任务,在日常的英语教学中多方面地渗透德育因素,实现高职学生的全面发展。
  • 对加强学生党员队伍先进性建设的思考
  • 青年学生承继着祖国的未来建设,加强高校党员骨干队伍的先进性建设,是高等学校培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要支撑。本文在分析了高校学生党员队伍先进性建设的重要意义和存在问题的基础上,着重探讨了大学生党员队伍永葆先进性长效机制的建设和完善。
  • 论思想品德教育在高校体育教学中的渗透
  • 本文通过对高校体育教学中进行思想品德教育的内容、方法、途径和特点等方面做详尽的分析,指出体育教学过程中对大学生实施思想品德教育具有其他学科教学所不可比拟的优越性,体育教师应注意不断挖掘其内在的教育潜能,这对帮助大学生在学习体育知识技能、提高身体素质的同时,就如何学会做人做事方面起到重要作用。
  • 试论心理咨询理论在高校思想政治工作中的应用
  • 随着人们对在校学生心理素质的培养与人格健康发展的逐渐重视,心理咨询在我国大学校园里迅速发展,并得到越来越多的教育界有识之士的重视。但是由于心理咨询在我国起步较晚,在高校中尚属发展初期,其组织与管理、运行与操作等方面还存在许多问题,因此,有必要在思想政治工作中应用心理咨询的理论和技术,以使我们能更好地进行人才的培养和教育。
  • 《思想道德修养与法律基础》课教学和考核模式的探索
  • 为解决“思想道德修养与法律基础“课教学的诸多问题,增强教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,我们提出实验和推广“四互动全开放“教学模式和“四板块多角度“考核模式。“四互动全开放“教学模式强调多层面、多向度、全开放的主体间互动,对学生实施多层次、全方位的教育影响。“四板块多角度“考核模式强调教学考核价值取向的人本性,多角度、多方式对学生进行考核评价。
  • 另眼看刘禅
  • 刘备与诸葛亮之间的君臣关系为历代有识之士赞不绝口,被看作是封建社会中最理想、最完美的君臣关系的典范。刘禅能够从其父那里完整地继承这种和谐的君臣关系,足以说明刘禅并不傻。
  • 高校图书馆开展阅读疗法治疗心理疾患的探讨
  • 本文从开展阅读治疗服务的必要性、治疗服务的作用及服务方式三方面阐述高校图书馆开展阅读治疗服务的设想。
  • 浅谈大学新生自我定位研究
  • 大学新生入学不久,因为难以适应新环境,一些学生的情绪会出现异常。由于理想与现实落差的存在,人际关系难以适应,自我评价失调,失去奋斗目标等原因导致对大学生活不适应。帮助大学新生尽快定位是每一个教育工作者的责任,努力引导学生在社会角色、学习方式、生活方式、人际交往方面定位有着重要的意义。
  • 受教育者介入与思想政治教育实效性
  • 受教育者介入是受教育者通过调整自己的心理状态,认同教育目标和行为规范并有效融入思想政治教育的过程。受教育者介入程度直接影响思想政治教育实效性。本文分析了受教育者介入对思想政治教育的意义和当前受教育者介入不足的表现,提出了提高受教育者介入程度、加强思想政治教育实效性的基本途径和主要措施。
  • 高职体育教学中的美育渗透
  • 美育主要解决美的问题,体育主要解决健的问题,美与健关系密切,离开了健去谈美是不可思议的,而没有美,健也会失去光彩。只有体育与美育相结合才能培养健美一体的人。高职体育教师应运用恰当的方式将美育渗透到高职体育教学的各个环节当中去,以培养全面发展的健美人才。
  • 偏见与歧视产生的原因
  • 关于偏见与歧视的原因,是由多种因素造成的,在前人理论的基础上,本文将作进一步阐述。
  • 通过翻译活动培养大学生的语用能力
  • 语用能力是一项重要的交际能力,语用能力也是外语习得中应培养的一项重要能力。现在人们已经认识到语用能力的重要性,语用教学与语用习得已经越来越受到人们的重视。所以,外语教学中必须重视有针对性地培养学生的语用能力。由于起步较晚及学科因素的影响,语用能力的教学方法还在探索阶段。本文将回顾现有的语用教学的方法,并尝试把翻译引入英语语用教学中。
  • 特困大学生救助探讨
  • “特困大学生救助“是我国实现教育公平,全面构建和谐社会的关键因素。如何在新的形势下健全和完善我国特困大学生救助机制具有极为重要的现实意义。解决好高校特困大学生的学习和生活问题,是实现教育公平的重要环节,也是稳定大局、构建和谐社会的一项重要工作。
  • 构建和谐班级是高职新生班主任工作的必然选择
  • 构建和谐班级是建设和谐校园的重要组成部分,本文分别从构建和谐班级的意义、构建和谐班级与高职新生班主任工作的关系、构建和谐班级的主要途径等三方面进行论述,认为构建和谐班级是高职新生班主任工作的必然选择。
  • 浅谈黄南州农牧区精神文明建设
  • 建设社会主义新农村新牧区,是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的重大举措。
  • 健美操对学生美育作用的探讨
  • 健美操是一种徒手或手持轻器械在音乐伴奏下进行的身体练习,是体育、音乐、舞蹈的结合。它不但使人的体格健,外型美,而且还可以健“心“,使人的心灵美。它使健身和健心结合起来,外型美与内在美结合起来。
  • 加强全民国防教育的思考
  • 本文通过对全民国防教育现状分析,找出国防教育工作存在的不足和原因,提出有效实现全民国防教育的方法和对策。
  • 浅析现代体育与“三个代表”的辩证联系
  • “三个代表“思想在中国共产党的十六次大会上被确认为21世纪党的指导思想,也将是中国全面建设现代化社会的指导思想。本文通过分析高校体育对于实践三个代表思想的重要性和可能途径,旨在探讨如何将“三个代表“同现代体育教学实践结合起来,为全面建设小康社会乃至现代化社会奠定基础。
  • 社会转型期人们思想观念的变化及对策研究
  • 随着中国改革开放和市场经济的深入,尤其是进入新世纪、新时期以来,中国社会进入了“转型期“。中国社会正经历着从传统型社会向现代型社会的转型,即从农业的、乡村的、封闭的、半封闭的传统型社会向工业的、城镇的、开放的现代型社会转型。
  • 西方国家宏观经济管理模式比较与借鉴
  • 西方发达国家市场发育成熟,最早建立市场经济宏观管理模式。比较研究不同市场经济国家的宏观经济管理模式,有助于我们加深对宏观经济管理框驾的理解。本文选取发达国家中市场发育最成熟的典型西方国家为对象,试图从不同模式的背后把握一般规律性,探讨建立我国市场经济宏观管理模型的基本思路。
  • 五年制医学生体育健身活动动机调查及体育能力培养
  • 中共中央总书记胡锦涛在研究加强青少年体育工作会议上强调:广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族生命力旺盛的体现,是社会文明进步的标志。
  • 高职临床医学专业(3+2)内科学教学改革与考试成绩评价
  • 目的:为深化高等职业医学教育改革,加强素质教育,培养实用型人才。方法:我们对高职临床医学专业实施了内科学课堂目标教学纵横教学法。结果:新的教学方法,体现了以学生为主体、以教师为主导,培养了学生的实践能力和创新能力。结论:教学方法的改革,旨在培养具有一定理论水平和具备综合职业能力和全面素质的高级技术型实用医学人才。
  • 构建当代大学生的理想人格
  • 在邓小平理论指导下,对优秀的传统道德和思想教育的内在联系作一些探讨,其目的在于用优秀传统道德从另一个侧面构建当代大学生的理想人格。
  • 对青海高职院校现代教育技术在教学中应用现状的思考
  • 本文就青海的高职教育中现代教育技术的应用情况浅谈了自己的一点见解,对今后高职教育中现代教育技术的应用提出了自己的建议和意见。
  • 试谈高职院校体育教育中心理健康教育
  • 在全面推进素质教育的进程中,健康教育的思想取代了传统的教育思想,特别是在高职院校实施心理健康教育,是当代高职院校体育教学工作中需要研究的一项重要内容。
  • 搞好课堂教学 提高数学教学质量
  • 数学是一门较抽象而又应用极广泛的基础学科。[1]要使学生学好数学,除学生本身的内在因素外,更重要的在于教师成功地驾驭课堂。因此,笔者认为应从以下几个重要的环节入手搞好课堂教学提高教学质量。
  • 关于当前大学德育问题的一些看法
  • 一、目前我国大学德育存在的主要问题1.德育目标的理想化使学校德育工作变得“务虚“。德育的根本目的在于构筑精神支柱,发掘创造潜能。
  • 更新教学观念 培养高素质人才
  • 大力发展职业教育,培养具有必要的理论知识和较强实践能力的高等职业专门人才,是高等教育适应经济社会发展的需要。因此,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展,为社会培养出高素质、高技能、应用型人才。
  • 高职学生思想政治教育模式探索
  • 本文从分析当前高职学生思想政治教育模式的现状出发,提出高职学生思想政治教育模式构建的对策,以丰富思想政治教育模式理论,推进高职学生思想政治教育模式的构建。
  • 我国社会阶层结构及其对和谐社会的影响
  • 从中国的实际划分出了我国的三大社会阶层,即上等阶层、中等阶层和下等阶层,并针对中下等两大社会阶层及其结构对我国和谐社会的影响作了较为全面的剖析,提出了扩大中等阶层人数、减少下等阶层人数等改变我国社会阶层结构的新思路、新方法,以促进和谐社会的发展。
  • 历史教育有效性的理论与实践
  • 本文试图以历史教育为观察点,以历史教育测评为突破口进行了有益的尝试,旨在寻找影响历史教育教学效果的有效评价方法,促进学生素质的提高。
  • 大学生体育学习兴趣对教学的影响及教学策略
  • 本文就“体育教学过程中,激发学生的学习兴趣对教学质量有直接影响“一题进行剖析,为体育教师掌握学生的身心特点,在教学过程中合理、科学地激发学生的学习兴趣、提高教学质量提出一些建议。
  • 高职临床医学专业(3+2)内科教学改革设计
  • 高职临床医学专业是社会、经济发展过程中的产物,它不同于大学本科和专科的教育,它对于培养高级技术实用型人才具有重要意义。内科学则是临床医学中整体性强、涉及知识面较广的一门学科,内科学所阐述的疾病诊断原则和临床思维方法,对临床各学科的理论和实践具有普遍性意义。因此它的教学设计应适应教学改革,教学活动也应有其独特性。
  • 分析制约高校网球发展的诸因素
  • 最近几年,国家教育部为了提高全民身体素质,不断下发了许多有关体育教学方面的文件。旨在全面推进身体素质教育,培养高校体育教学中的快乐体育、终身体育的教育理念。网球运动的趣味性、健身性、终身性等特点正好符合时代的要求,而在全国大力推广。为了顺应教育改革和人才培养的需要,全国大多数院校开设了网球选修课。
  • 毛泽东群众观探微
  • 毛泽东在中国革命和建设的实践中,形成了完整、系统的群众观。学习、研究毛泽东的群众观,对于我们正确处理干群关系,调动广大人民群众建设社会主义的积极性,构建社会主义和谐社会,有着重大的理论价值和现实意义。
  • 试论文化对比中的语境和语义
  • 本文从生活环境、风俗习惯、社会制度、宗教信仰等几个方面举数例阐述了两种文化冲击而引起的文化对比的差异性,以及在外语教学中如何准确无误地传授原著的内涵意义,引导学生接受外来文化的方法。
  • 抓好外语早读的重要性
  • 多年的教学实践中,我深深地感到抓好外语早读课对提高学生的外语水平有很大的积极作用。抓好外语早读至少有以下几个方面的重要意义:一、众所周知,随着改革开放的日益深入,我国与各国之间的交往日趋频繁,因此作为国际交往的必要工具的外语也提到了非常重要的地位。
  • 高校社会主义核心价值观教育路径初探
  • 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。高校作为培养人才的主导意识形态的主要阵地,积极探索用社会主义核心价值观引领高校思想政治教育的有效路径,并转化为学生的自觉追求,对培养有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重要的现实意义。
  • 在阅读教学中提高学生的想像力
  • 语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想像力进行一些探讨。
  • 高等学校学生工作评价
  • 高校学生工作是高校工作中的重要组成部分,高校学生工作评价对促进学生工作发展具有重大意义。本文从高校学生工作评价的三种形式综述了其研究进展,并指出了高校学生工作的客体对高校学生工作评价所起的重要作用。
  • 周作人的“人道主义”与儒家之“仁”
  • 周作人自诩为儒家,但其中庸思想又并非照搬孔孟之说,而是经过理智的自我筛选与过滤。与孔孟的“仁“相比,周作人的“人道主义“带有强烈的个人特色。他吸取了儒家文化中的可取之处,又辨析了其矛盾部分,并融入许多个人见解,虽然同样存在着大量弊病,但却能自成体系,为一家之言。
  • 论北京奥运与休闲体育产业发展
  • 本文探讨了休闲体育发展的必要性,存在的问题及发展设想,把握这一机会,确立人们的健康运动观念。全面地促进我国休闲体育产业化的发展。
  • 充分发挥“辅导生”作用 创新新生思想政治工作
  • 高校思想政治工作是高校改革、发展和稳定的“生命线“,大学新生的思想政治教育则是高校思想政治工作的奠基之石。推进高校思想政治工作创新,特别是入学新生的思想政治工作的创新,是高校面对思想政治工作的新形势、新任务、新问题,必须做出的正确选择。与“辅导员“相辅相成的“辅导生“制是根据思想政治教育的内在要求和一般规律,引导和启发学生进行自我教育是一种重要的教育方式,是增强大学生思想政治教育的实效性正确选择。
  • 浅谈现代教师的角色
  • 作为一名教师,在课堂教学中需要不断地更新教育观念、改革教学方式、师生互动,才能将新课程改革真正落到实处。现代的教师要不断提高自身的素质,言传身教,树立以学生发展为本、以学生为主体的现代化教育观念。实现教师角色的转变,要求教师成为领导者、促进者、合作者、交流者、指导者。只有这样,才能更好地有利于因材施教。
  • 论审美体验在生存论德育中的意义
  • 生存论德育的核心主题就是引导人类和社会的向善,提升受教育者体认向善的方式,从而去展示人性的美好品质。情感教育是生存论德育的重要环节,它能促进与德性形成有关的情感的形成。审美体验在生存论德育的情感教育环节中有着重要的意义。
  • 合唱训练中应该注意的几个问题
  • 合唱训练是一项较为复杂的工作。本文从几个方面阐述了合唱训练中应该注意的问题,目的是为了在合唱训练中少走弯路,提高合唱队的训练水平和表演水平。
  • 和谐社会与公平
  • 本文主要讨论了目前中国社会转型期中出现的社会问题,并指明了公平理论应是较好解决社会问题的方法之一。
  • 论绿色奥运与生态城市建设
  • 文章从生态城市的内涵、目标、重要性及生态城市存在的问题和发展设想等方面进行了探讨和论述。
  • 现代大学英语教材设计
  • 21世纪的大学英语教材已不是传统的“语言范本“,它具有多功能作用。它强调选材生动,突出知识性、趣味性和创新意识。它影响教与学的评估方法和结果分析。教材的研究涉及心理语言学,教育学,二语习得等一系列领域。教材的编写有着较强的社会影响力。它对人的素质教育、人才的培养和教育理念的树立起着举足轻重的作用。
  • 教学评价中的专家评教与学生评教结果一致性分析
  • 通过教学评价中的专家评教与学生评教结果一致性分析,寻求消除影响一致性的诸多因素,达到提高教学质量的目的。
  • 试论高职院校学生心理困境产生原因及对策
  • 面对现实社会纷繁复杂、残酷激烈的竞争,作为大学生中特殊群体的高职学生,有着特殊的心理压力,心理问题更为严重。加强高职学生的心理健康教育,帮助他们摆脱心理困惑、构筑健康和谐的心灵家园已成为高职院校刻不容缓的当务之急。
  • 试论职校体育教学中的道德思想教育的途径
  • 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,要培养适应知识经济时代的合格人才,高职院校不仅要加强对学生知识技能的能力培养,更要注重学生思想道德品质的教育。
  • 浅谈职业院校学生语文审美能力的提高
  • 本文通过对职业院校学生自身状况的分析,结合自己的教学实践经验,对提高学生的语文审美能力提出了自己的见解。
  • 体育运动对大学生心理疾病的防与治
  • 大学生心理疾病的防治是当前亟待解决的问题。强身健体的体育锻炼,不但是预防各种疾病的积极手段,也是治疗各种心理疾病的有效措施。本文着重阐明了体育运动对防治心理疾病的作用,提出了以预防为主,防与治相结合的积极的“体育疗法“的新思想。
  • 构建中国特色的恢复性司法制度
  • 与传统刑事司法相比,恢复性司法在保护受害人权益、预防犯罪、满足公众参与、提高成效等方面具有很大优势。我们应该积极研究如何构建科学合理的恢复性司法模式,既要吸收现行刑事司法中恢复性因素的合理成分,又要创制新的可行性制度,使我国的恢复性司法制度既符合世界潮流,又符合中国国情,从而把恢复性司法制度科学地融合到现行刑事法律制度中。
  • 强化实训教学培养应用型职业技能人才
  • 教育与生产劳动相结合是培养全面发展人才的重要途径。知识只有付诸于实践才能焕发出巨大的威力,人才只有置身于生产实践中才能实现他的最大价值,生产实训教学就是帮助学生实现理论与实践相结合。使大学生接近社会和实际,获得大量的感性认识和许多有价值的新知识,同时把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较,把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。通过动手、动脑不断地发现不足,及时改进和提高自身素质和能力,以适应社会的需要。
  • 在政治理论教学中贯彻“以人为本”原则
  • “以人为本“是现代教育的基本理念,体现在教学实践中就是要“以学生为本“。在政治理论教学中,要想把“以人为本“由理论变为现实,就要在课程标准上真正尊重学生的主体地位,在授课内容上真正符合学生的实际需求,在教学方法上真正调动学生的学习热情,在考核方式上真正检验学生的能力水平。
  • 大学英语教学与文化因素渗透
  • 语言与文化不可分割,本文从语言与文化、语言教学与文化教学的关系出发,探讨了英语教学中进行文化因素渗透的途径。
  • 浅谈高职院校学生干部的品行教育
  • 高职院校学生干部队伍是广大学生群体中的先进分子,加强对高职院校学生干部队伍的教育与培养,是高职院校思想政治工作者创造性地开展工作基础,也是大学生思想政治教育活动取得实效的重要保证。加强高职院校学生干部的品行教育,主要体现在学生干部做人和做事的培养方面。
  • 加强排球运动员场上意识的培养
  • “场上意识“的形成并非一时一事,它必须有较长时间的潜移默化的熏陶渗透。为此,培养排球运动员的“场上意识“就必须从初学者抓起,只有这样,才能加快这一意识的形成。
  • 《中国近现代史纲要》与“八荣八耻”——论应将“八荣八耻”列为《中国近现代史纲要》之教学目的
  • 《中国近现代史纲要》作为大学思想政治理论课之一,是进行“八荣八耻“教育极为重要的途径,也是非常有效的载体,应当把“八荣八耻“列为本课程之教学目的。
  • 情绪调控在大学体育教学中的方法及运用
  • 通过调查研究和理论分析,对教学双方在体育教学过程中进行不同类型的心理情绪调控进行了初步探讨。
  • 增强学校德育实效性的策略研究
  • 加强对青少年学生的思想、政治、法制和道德教育,是学校教育的重要组成部分,加强学校德育工作是摆在我们面前的一项迫切要求。
  • 坚持“三贴近”提高思想政治理论课实效
  • 坚持理论联系实际,做到“贴近实际、贴近生活、贴近学生“,必然要求思想政治理论教育与时俱进。要从时代的高度去审视思想政治理论教育的理念、体系、内容、形式、方法、手段,使其与时代同步;要遵循大学教育、思想政治理论教育、大学生成长成才和认知的规律,根据新形势新任务的要求,创新内容、创新形式、创新手段,以提高思想政治理论课实效。
  • 论现代奥林匹克思想与道德
  • 产生于19世纪末期的奥林匹克运动,是人类社会进入工业文明以后开始的一项伟大的社会实践,在其成长和发展的过程中,逐步形成了以奥林匹克为核心的思想体系。该体系使奥林匹克运动有了坚实的思想基础和明确的指导方针。国际奥委会据此吸收了世界各地品德高尚的精英为其服务,保证了奥林匹克运动的长盛不衰。
  • 数字图书馆的知识产权保护
  • 作为信息社会发展原动力的数字技术的不断发展和普及,导致了一系列数字作品的出现,这给现行的知识产权制度带来了新的问题。
  • 怎样培养中学生的交际能力
  • 使用英语进行交际是英语教学的中心问题,也是英语教师在工作中必须时刻注意和认真考虑的问题。英语教学里的交际原则要求教师把英语作为交际工具来教,也要求学生把英语作为交际工具来学,还要求教师和学生课上课下把英语作为交际工具来用。
  • 关于在大学本科开设《科学史》公共选修课的思考
  • 本文论述了科学史的研究内容、历史及现状;科学史对推进大学素质教育的作用;在大学本科开设《科学史》公共选修课的必要性。
  • 论大学生自主意识的培养和引导
  • 自主意识也叫自我意识,就是人具有的自我认知能力和独立做主的思想与行为。自主意识作为大学生思想政治素质的重要组成部分和重要方面,在大学生思想政治素质的形成和提高过程中,起着十分重要的作用。大学生自主意识的实质是其思想认识水平的体现,其中世界观、人生观、价值观是自主意识的核心。
  • 从篮球新规则实施和战术犯规谈罚球训练
  • 本文通过篮球新规则的实施,以及战术犯规的运用,使得罚球次数明显增加,已经成为夺取胜利的有效途径。必须根据比赛特点,有针对性地加强身体素质训练和抗心理负荷训练,才能保证运动员在任何情况下都能找到平时良好的投篮感觉。
  • 加强校园文化建设 促进独立学院和谐发展
  • 独立学院要健康发展,在加强硬件建设的同时,还要不断完善其办学机制,更要加强学校文化建设,尤其加强理想和信念教育增强责任感和使命感,发展和创新先进文化形成独特的大学文化,促进独立学院和谐发展。
  • 论“举国体制”体育与社区休闲体育
  • “举国体制体育“在上世纪50—70年代影响全国。然而,随着社会经济的发展,随着人们闲时、闲钱的增多,尤其是休闲阶层即中间阶层的不断扩大,休闲已成为一种普遍的社会现象。然而,生活水平、地域、环境不同,体育娱乐休闲发展也不平衡。因此,满足社会对休闲的需求,社区休闲体育开展势在必行。
  • 奥林匹克运动与中国古代体育伦理思想
  • 奥林匹克运动是从现代奥林匹克主义中诞生的一种社会运动,中国古代伦理思想体系与近代奥林匹克思想体系同作为人类文明的精华,在内层结构上必有一定的相通性和一致性,本文从多方面论证了奥林匹克运动与中国古代伦理思想的统一性。
  • 论高职学生心理健康档案的建立
  • 建立高职学生心理健康档案,是高等职业学校开展学生心理健康教育的科学依据,有助于促进学校实施科学管理;有助于提高学校教育教学的质量及水平;有助于加强和改进学校的德育工作;有助于从动态角度理解和把握学生心理发展规律。
  • 高职高专英语语法教学的对应策略
  • 近年来,语法教学在英语教学中的重要性和必要性遭到了质疑。受各种观念的影响和客观条件的制约,英语语法教学往往被淡化甚至被排斥。本文探讨了这种现状的成因,提出了改进的策略。
  • 创新大学生党建工作的思考
  • 随着我国高校管理体制的重大变革和党中央关于加强和改进大学生思想政治工作的要求,大学生党建工作面临着新的机遇和挑战。面对新形势进行大学生党建工作的创新研究非常必要,意义很重大。同时针对目前大学生党建工作的现状提出创新的思路和措施,有利于拓展高校新形势下学生党建工作的空间,切实加强和改进大学生的思想政治教育工作。
  • 论现代社会对全民健身影响
  • 现代社会,全民健身作为人们的生活方式发生了很大的变化,它丰富了人们精神文化生活,提高了人们的生活质量。
  • 欠发达地区高职院校学生思想政治修养现状及其应对
  • 通过调查,欠发达地区高职院校学生普遍存在理想信念比较薄弱、学习动力不足、目标不明确、人文素养欠佳和法制道德意识淡薄等问题。对此,加强大学生的理想信念教育、学习目的教育、社会主义荣辱观教育刻不容缓。
  • 地方性本科高校办学若干问题思考
  • 一些学术沉淀较差和综合实力不强的地方性高校,在办学中逐步凸显出一些问题。针对这些问题,文章指出要遵循高校发展的自身规律,不要片面追求发展速度,要注意在学校发展中的可持续发展问题。
  • 如何构建和谐的高校师生关系
  • 高校师生关系是高校这一特定环境中最基本、最主要的人际关系,影响着教育教学活动的进程和效果。和谐的高校师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。正视当前高校师生关系现状,分析师生关系不和谐的原因,目的是有针对性地构建和谐的高校师生关系。
  • 篮球进攻战术配合方案设计中应考虑的因素
  • 篮球进攻战术配合是全队根据基本的落位阵势、移动路线、防守区域的变化而实行的集体配合的协调行动。教练员在拟定或选择进攻配合方案时都应该对影响进攻效果的有关因素有一个通盘思考。
  • 创建和谐的高校思想政治教育工作
  • 本文就如何进一步加强和改进高校思想政治教育工作,结合当前国际国内形势及高校教育的实际,浅析了我国加入世贸组织后,随着经济全球化和知识经济的兴起与发展,高校的思想政治教育将面临许多新的课题,原有的思维和工作方式受到严峻挑战,必须从观念到内容、方式等方面对高校思想政治教育工作进行多方位的探索和尝试,积极创新和发展,从而进一步创建和谐的高校思想政治教育工作,加快自身建设步伐,以适应新时代的需要。
  • 浅谈和谐师生关系的培养
  • 高职教育重视学生实际能力的培养,创新能力的培养,而这些能力的培养离不开人际交往,师生互动,更离不开和谐的师生关系。
  • 浅议如何做好高校学生管理工作
  • 在我国高校教育体制改革不断深入的今天,高校原有的教育、管理体制已经发生了很大的变化,高校学生管理工作也随之发生变化。因此,应建立合理的管理组织机构,贯彻以人为本的育人精神,突破旧的思想观念,在新时期用创新的理念来进行学生管理。
  • 论高校就业指导中的人本原则
  • 以人为本的就业指导就是站在社会发展的高度去关注求职者、指导求职者,从而实现人职匹配,促进人的全面发展。
  • 培养幼儿良好学习习惯的思考
  • 习惯是人生最大的指导,养成良好的学习习惯尤为重要。然而,对孩子进行良好学习习惯的培养并非是一朝一夕就能达成的简单事情,需要幼儿教育者根据幼儿的年龄特点、学习特点,以兴趣为出发点,从小事做起、从一点一滴做起。
  • 农村小学开设英语课探索
  • 笔者立足《指导意见》的要求,针对农村小学英语教学师资力量薄弱的现实,提出依靠教材配套录音培养学生的语音语调和语感、依靠教师有效的课堂监控能力提高课堂教学的趣味性和有效性,并为提高英语教师课堂监控能力提出了建设性意见。
  • 高职高专学生核心能力培养的探讨
  • 高等职业教育必须坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产、学、研相结合之路“。本文对高职高专学生能力培养方面进行了探讨,提出了核心能力的培养框架,并指出新的思路及可操作性措施。
  • 代理权授与行为无因性理论探讨
  • 文章在对代理权授与行为有因或无因的各种观点进行综合分析后,提出了授权行为绝对无因性理论,认为采用该理论有利保护交易安全;同时通过微观对比分析交易各方当事人的利益状态得出无因性理论优越于有因性理论的结论,主张依无因性理论重构见代理等传统代理制度。
  • 论塑造大学精神的关键
  • 领导文化是与领导活动紧密相关的一种文化,属于非权力影响范畴,它具有长期性、深刻性和潜移默化的特点。在大学精神的塑造和培育过程中,现代领导文化处于关键和核心地位,它时刻把握和左右着大学的发展方向。优秀的现代领导文化是大学精神形成的先导、关键和保证,没有优秀的现代领导文化,就无法塑造和培育大学精神。
  • 以创新为切入点加强和改进青年职工的思想政治工作
  • “思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线“。当前,我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期,国民经济迅猛发展,科技创新日新月异,劳动用工关系复杂,利益格局不断调整,企业文化精彩纷呈,使青年职工思想呈现出许多新的特点,其思维方式、活动方式、交往方式和价值取向都发生了新的变化。
  • 如何评价与改革体育课堂教学
  • 课堂教学评价对优化体育教学系统、提高体育教学质量具有十分重要的意义。结合体育新课程标准提出的教育理念和操作建议,可从评价内容、评价方式、评价环节和评价步骤等多个方面对体育课堂教学评价进行系统的改革。
  • 学校图书馆应成为培养学生的重要阵地
  • 图书馆具有教育职能,这是众所周知的,学校图书馆更不例外。教育性是图书馆的根本属性之一,教育职能在学校图书馆发挥其社会职能方面有特殊的重要地位。
  • 论构建大学生诚信教育体制
  • 诚信为一切道德的基石,是人类的一种基本道德规范。大学生作为社会主义的建设者和接班人,必须树立“诚信为本“的价值观。本文通过对当代大学生诚信现状的分析,探讨高校加强诚信教育的必要性及诚信教育机制的构建。
  • 论高校政治理论课教学在构建和谐社会中的功能及新要求
  • 政治理论课教学对构建社会主义和谐社会发挥着阐释宣传、教育引导、协调稳定和强化服务的功能。而构建社会主义和谐社会也对政治理论课教学提出了新的要求。政治理论课教学要适应构建社会主义和谐社会的需要进行改革和创新。惟有如此,政治理论课教学才能发挥好其应有的功能。
  • 创建和谐领导班子的思考
  • 部队要为建设和谐社会做贡献需要具有和谐精神的领导班子来组织、领导和推动,创建和谐的领导班子,就是确立共同的目标、建立良好的关系、坚持基本原则、建立良好的运行机制。
  • 我国教育研究方法初探
  • 我国教育研究定量研究不足,定性研究亦缺少规范,本文针对这些问题试图运用唯物辩证法在中国情境下从不同本体层次即教育实践、教育科学、教育哲学之间以及这些同一本体层之间的关系提出一个初步整合的教育研究方法的概貌。
  • 苏南高校离退休党员管理问题的思考
  • 我国的经济改革,不仅改造着经济领域,而且改造着社会领域。市场导向的经济改革推动着政企分开、政事分开以及与之相应的政社分离、企社分离、事社分离,市场化改革还促进着劳动、工资、住房、医疗、养老、福利等一系列制度改革。
  • 略论政治文明的功能及其建设的意义
  • 本文认为,社会主义政治文明具有无可替代的地位与功能,因此,建设社会主义政治文明具有十分重要的意义。
  • 高教管理实践中贯彻“以人为本”理念的途径略探
  • 作为一种培养人、塑造人的社会实践活动,“以人为本“理念无疑是高教管理必须坚持的首要原则。文章阐述了“以人为本“的科学内涵及高教管理“以人为本“的必然性,并探讨了贯彻“以人为本“理念的若干具体途径。
  • 论高校体育中思想教育功能的实现途径
  • 高校体育中思想教育的功能,主要是通过体育课堂教学、课外体育活动、课余体育训练、体育竞赛、校园体育文化建设等途径来实现,以此达到教育目的。
  • 生物教学中渗透环境教育的实践和探索
  • 中学生物课是中学必修的一门基础学科,也是实施素质教育、渗透环境教育、培养学生环境意识的一条重要途径。教师在教学中,应按照中学生物教学大纲的规定,对学生进行环保教育,努力提高学生的环保意识。
  • 论研究生教育中的德育新内容
  • 由于我国社会经济的深刻变革,研究生群体的思想政治状况、道德价值观念也随之发生了巨大变化,传统的德育内容已不能满足现阶段研究生教育的内在需求,必须与时俱进加以更新。为此,本文结合研究生德育教育实践,提出研究生德育新内容应从理想信念和社会责任感教育、创新素质教育和能力培养、诚信教育和学术道德教育、团队精神和竞争意识教育、心理素质教育等五个方面丰富和发展。
  • 以科学发展观为指导不断加强高校基层党组织建设
  • 高校基层党组织处在高校工作的第一线,是党联系高校教职工和大学生的桥梁,肩负着保证社会主义办学方向,落实党的路线、方针、政策以及具体实施学校各项工作的重要任务,
  • 唐山市社区休闲体育场地建设的分析与对策
  • 文章通过对唐山市社区休闲体育场地的调查和对社区体育发展情况分析,试图为体育场地的发展提供科学的理论与实践借鉴,促进体育场地的科学发展。
  • 全球化语境下大学生传统道德教育对策刍议
  • 全球化语境下道德相对主义加剧了我国传统道德缺失在大学生道德教育方面的负面影响。我们应该在优秀传统道德资源深入研究的基础上,在大学课程中增加相应的传统道德内容,通过适宜的途径和方法加强传统优秀道德教育,来更好地应对传统道德缺失的负面影响并提升当代大学生的道德素质。
  • 试论系统科学教育哲学观与排球教学的基本原则
  • 本文从系统科学教育哲学所提出的适应与转化这一教学基本原理,去研究、阐述排球教学的基本原则,指出“明确意义,增强兴趣“;“逐步深化,周期跃迁“;“掌握结构,培养能力“这三条原则是排球教学应当遵循的原则。
  • 培养职业技能 适应人才市场
  • 素质教育是目前各个学校普遍关注的一个问题。如何让学生知识、能力、技能等各方面综合素质都符合社会的要求、符合岗位的要求是我们教育工作者梦寐以求的。本文针对高职教育实践环节多的特点,介绍了把素质教育贯穿到实践教学的各个环节中对学生进行培养的一些心得。
  • 对大学生素质教育问题的探讨与实践
  • 科学技术的进步和现代社会的发展,对高等教育提出了严峻的挑战。如何把大学生培养成为具有高尚的思想道德素质、与现代化建设相适应的科学文化素质、良好的心理素质的跨世纪合格人才,是我们面对的重大历史性命题。
  • 企业国际市场营销的文化差异和文化适应
  • 企业国际市场营销是在跨国文化的背景下进行的,文化差异带来了消费态度和消费行为的不同。适应一国的文化环境,排除文化差异是国际市场营销活动顺利进行的前提和保证。
  • 浅谈大学生社会实践有效运行机制的构建
  • 社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。为进一步深化社会实践活动,应建立完善科学的领导机制、有效的保障机制、切实的激励机制、以夯实社会实践工作基础,培养综合型高素质人才。
  • 论社会主义劳动荣辱观提出的现实针对性
  • “以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻“的社会主义劳动荣辱观是根据劳动的价值、特别是劳动在社会主义初级阶段的特殊重要性,以及社会主义社会劳动的性质而提出来的;也是针对目前我国劳动观存在的问题及其原因而提出来的。
  • 班级管理中学生思想教育的切入点
  • 班级是做好学生思想教育的切入点,如何组织好一个班集体,了解研究学生是基础;培养一支优秀的学生干部队伍是关键;形成良好的班风是保障;学生日常管理是不可忽略的细节。
  • 创设体育环境 构建和谐校园
  • 构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,校园体育文化是校园文化的重要组成部分。发挥高校体育部门基层党组织的工作能力,开发体育场馆资源,满足师生日益增长的体育需求;加强思想政治工作,动员体育人力资源为学生服务;优化体育工作运行机制,提供制度保证;积极创设体育环境,努力构建和谐校园。
  • 大学生思想特点与个人规划的实证调查与思考——以武汉科技学院会计学院大学生问卷调查为例
  • 当前大学生特别关注就业问题、社会新闻、学习条件和人际交往问题,需求最强烈的是就业、职业和人际交往的指导及服务。从目标意识、规划意识和计划性上看,本科生要比专科生好;本科一、二年级、专科三年级和一年级的“积极型+主动型“学生所占比重大幅提升,部分新生中存在大学生活适应问题,中间生中存在学业迷茫问题,毕业生中存在就业困惑问题。新时期高校思想政治工作必须进行机制和方法创新,建立大学生思想政治教育工作新机制——“双四导制“,建立大学生思政工作的内容调查体系、绩效评价体系和方法创新体系,切实提高思政工作的预见性、针对性、实效性和科学性。
  • 对大学生犯罪心理的调查与思考
  • 注重大学生犯罪心理研究,寻求最佳疏导方法,是做好大学生思想政治教育工作的重要途径。犯罪心理是某一种消极心理发展到顶峰而失去理性控制而产生的心理活动。
  • 论“以人为本”的高职院校思想政治教育新理念
  • 高职院校的思想政治教育必须坚持“以人为本“的教育新理念,正确处理“以教师为本“和“以学生为本“、学生的思想政治素质与学生的职业技能素质这两个关系,提高教育工作者的素质,创新教育教学的形式,以满足学生的合理需要为宗旨,从而达到提高思想政治教育的针对性、实效性和促进学生健康地成长成才的目的。
  • 以辩证理论为基础构建与应用体育教学模式
  • 根据我国体育教学中研究与应用教学模式的现状,以辩证唯物主义为指导,阐述了体育教学模式的涵义、结构、特点及其功能。强调了体育教学模式固有的局限性和可变性,修正了“最佳教学模式“具有优效性的偏激思想,提出了体育教学回归于自然、本质、规律的思想,提倡达到“建模“是为了“无模“的境界。
  • 如何看待当前中国社会的大众文化
  • 上世纪八、九十年代之交,伴随着中国社会的剧变,大众文化全方位放逐并且取代了八十年代的相对准“精英“文化,而成为中国社会当中最主流的、最强有力的文化建构力量,大众文化在我们当代生活当中无所不在,成为势不可挡的潮流,深刻地影响着我们的生活,建构着我们的文化,
  • 关于建立我国竞技体育诚信机制的研究
  • 本文采用文献资料法阐述了竞技体育比赛诚信的内涵以及加强诚信建设的意义,分析了我国竞技体育比赛诚信缺失特征及现状,在此基础上,提出建立竞技体育比赛诚信制度对策。
  • 高校思想政治教育网站建设的保障机制
  • 创建思想政治教育网站,是拓展思想政治教育工作空间、全面推进以德育为核心的素质教育的一条有效途径。建设科学的长效的思想政治教育网站,必须从内容、技术、制度和环境等四个方面构筑行之有效的保障机制。
  • 关注心理健康 构建和谐校园
  • 学校是社会的窗口,校园的和谐是社会和谐的细化。校园的和谐是多方面的。学生心理的状况、心理的和谐对构建和谐校园、和谐社会有着重要的作用。
  • 转变观念 积极开拓 争创数字化学校
  • 《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出:要大力提高教育技术手段现代化水平和教育信息化程度。
  • 高职高专院校应加强体育素质教育
  • 长期以来,传统的教育模式在相当大的程度上制约、束缚了体育素质教育的发展。我国需要高素质人才,培养高素质人才就必须加强素质教育,发展学生的个性,提高学生的综合能力。
  • 制度建设是高校和谐发展的关键
  • 现代大学竞争的核心已不仅仅是资金、人才和技术,更重要的是制度建设。制度为人的行为活动提供现实空间,并改变着人的活动。
  • 运动前后不同部位温度变化的比较
  • 本试验选取34名在校大学生,男17人,女17人。要求受试者蹬功率自行车,测定运动前后三角肌、股四头肌、缝匠肌三部分的体表温度,从而对比工作肌运动前与运动后10分钟的温度变化。可以看出,工作肌运动后温度上升。现就其中的变化进行初步的探究,为教练员指导运动员的训练提供一定的参考依据。
  • 简论瞿秋白对新民主主义文化理论的开拓性贡献
  • 瞿秋白为新民主主义文化理论做出了开拓性贡献。他第一次直接地比较系统地将马克思主义文艺理论译介到中国来,并形成了自己的文学观点;第一次比较全面地论及了新民主主义文化理论;第一次用马克思主义的观点对鲁迅做出了正确而崇高的评价。
  • 结合任职教育特点大力加强思想政治教育
  • 在军校编制体制调整中部分学历院校转为任职院校,如何结合任职教育特点大力加强思想政治教育呢?本文就确定任职院校的思想政治教育的工作思路、怎样有针对性地搞好思想政治教育、建立完善的规章制度、使思想政治教育进一步规范化等方面提出了几点意见。
  • 跆拳道教学对促进学生综合素质培养的研究
  • 跆拳道运动作为一项朝鲜的民族体育项目,也深受我国广大人民群众的欢迎和喜爱,本文通过对跆拳道运动与提高学生的综合素质关系的分析,阐释了跆拳道运动在培养学生的综合素质上的巨大价值。在学生中开展跆拳道运动,有利于促进学生的综合素质培养,拓展学校政治思想素质教育阵地,是培养高尚素质教育不可缺的内容,对提高学校精神文明、树立良好的校风起着重要的促进作用。同时对中学跆拳道运动的实施途径提出了建议。
  • 个体生命的忧思与社会价值的探寻——评刘禹锡的咏史诗
  • 一、问题的引起中国咏史诗源远流长。围绕个人的穷通得失,抒写怀才不遇的愤懑;借写历史的兴亡,表现对社会现实的批判,是咏史怀古之作的两大主题。
  • 基于SVM的分段线性学习方法
  • 本文提出了基于支持向量机的分段线性学习方法,并用人工数据集证明了该方法的有效性。
  • 关于体育教学对大学生心理素质培养的探讨
  • 从培养心理健康、人格健全的大学生的责任感和教育目标出发,探讨在体育教学中心理素质培养的优势、目标和内容。本文认为应该充分利用体育教学在学生心理素质教育方面的特有优势和教学资源,有意识地在教学内容中融入心理教育,以达到追求健身和健心的共同发展的目标。
  • 浅析普通高校专科生体育课厌学的原因
  • 运用文献资料法、调查访问法、问卷调查法、数理统计法等综合研究方法,对普通高校专科学生体育课厌学心理产生的原因进行调查分析,找出造成学生厌学的根源所在,并提出相应的解决建议,为深化大专体育教学的改革探索新路。
  • 浅析科学的教学艺术魅力和课堂教学艺术
  • 全日制义务教育《科学(7~9年级)课程标准》确立了课程改革的趋势是:注重学生的个体发展,提高学生的科学和人文素养。关注学生学习的过程和方法,以及伴随这一过程而产生的积极情感体验和正确的价值观、审美观。
  • 集体主义原则内涵再分析
  • 集体主义原则的内涵多年来在不断地丰富和完善。由过去的“个人利益绝对服从集体利益“发展到“个人利益服从集体利益“,最后发展到“个人与集体的和谐发展“。怎样才能达到真正的和谐发展,笔者认为应坚持“利益对比原则“来处理。
  • 大学生社会主义核心价值观教育刍议
  • 社会主义核心价值观内涵丰富。对高校大学生教育要牢牢把握如下几个基本方面:加强爱国主义教育是社会主义核心价值观的根本要求;加强以人为本的教育是社会主义核心价值观的主体规定;构建和谐是社会主义核心价值观的目标取向;贯彻科学发展观是社会主义核心价值观的指导思想。
  • 浅谈高校思想政治理论课教学中的实效性问题
  • 普通高校开设的思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治教育的主渠道和主阵地。从目前情况看,高校“思想政治理论课“教学自实施课程新方案以来成效明显,但仍然存在问题。
  • 高校招生宣传工作人员专业发展研究
  • 专业发展是指某专门职业从业人员的专业素质的提高与专业实践的改进,从一个阶段进入一个较佳的阶段。本文通过对高等学校招生宣传工作人员的专业需求分析,配合改善招生宣传工作人员的工作能力,提高招生宣传效率的目标,设计和实施一个涵盖专业发展的内容、方法、评鉴的高校招生宣传工作人员专业发展活动策略。
  • 工科类大学生基于学术和社会适应能力的基本素质AHP分析方法
  • 一、理论综述首先,层次分析法(AHP)是美国匹兹堡大学的T.L.Saaty于20世纪70年代中期创立的一种实用的多准则决策法,广泛应用于经济分析和规划,能源和资源政策分析,科研管理,人才预测,企业管理,大型工程决策等许多领域。
  • 和谐社会公民基本素质研究
  • 和谐社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这样的社会必然是公民素质大幅度提高和得到升华的社会。研究和谐社会公民素质问题,有助于加深人们对和谐社会的认识和理解,有助于促进和谐社会的发展。
  • 民办高校政治理论教师教学特点与对策研究
  • 在05新方案实施的大背景下,思想政治理论教师的重要性已经不言而喻,他们是“大学生健康成长的指导者和引路人“。高质量实施高校思想政治理论课新课程方案,关键在教师。在民办高校,由于办学性质的不同,思想政治理论教师在民办高校教学体系当中属于弱势群体。民办高校思想政治理论教师的教师构成、工作状态直接关系到对学生思想政治理论教育的实效性。在分析总结思想政治理论教师工作情况的特点的基础上,针对教师工作的一些不足之处,提出解决的方案。
  • 军校学员心理健康问题及对策
  • 我军院校中的学员,作为新世纪高素质军事人才,必须具有良好的心理素质。心理健康,是心理素质结构中的基础因素,也是影响和制约军校学员其它素质发展的重要因素。因此,认识军校学员心理健康问题的严重性和迫切性,把心理健康教育纳入军事教育体系之中,全面提高学员的心理素质水平,应该成为新的历史时期军事教育的重要课题。
  • 浅谈思政课“案例型”教学中的案例选取原则
  • “案例型“教学是思想政治课中既新又好的一种教学形式。对于案例的选取,要注意以下原则:案例的选取要准,即紧扣教材注重其思想政治性;案例要新,要与时俱进,能贴进实际、贴进生活、贴进学生;案例要精当,有典型性和代表性,最能说明问题和富有感染力;同时案例也要具有一定的开放性,适合讨论和辩论。
  • 企业人才引进战略浅议
  • 早在抗日战争时期,毛泽东在《论持久战》中就指出:武器是战争的重要因素,但不是决定的因素,决定的因素是人不是物。这句话在企业人才建设中也同样适用。
  • 关于高校体育中德育功能的若干思考
  • 高校体育经过近三十年的改革深化,它的结构、功能、目标在不断扩大。在理论上和实践中赋予它新的内容,在讨论完善高校体育各种功能时,德育功能的作用与地位尚未能进行深入研讨。这个问题的存在,是对于德育功能在高校体育工作中的地位与作用缺乏足够的认识,这将会影响到学校体育在育人方向上德育功能的发挥。因此,迫切需要我们思考如何更好地发挥德育功能在学校体育中的作用,并在理论上进行深入的研究。这不仅关系到我国高校体育今后的发展方向,而且直接影响到体育教学效果。基于上述想法,本文对德育功能在高校体育中的地位、作用以及实施因素作一探讨。
  • 论牛顿在构建经典力学过程中所体现出来的美学思想
  • 本文论述了伊萨克·牛顿在构建经典力学的过程中所体现出来的美学思想,主要表现在简单与对称、和谐与统一两个方面。
  • 借鉴“大语文教育”理念 提高学生英语应用能力
  • 借鉴“大语文教育“理念,构建高职英语新教学模式,提高高职学生英语应用能力,让学生在实践中获得知识,提高能力,使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练,从而使学生英语应用能力素质得到全面发展。
  • 论高校健康教育与体育教学
  • “社会发展以人为本,人的发展以健康为本“。健康问题一直是体育界关注的焦点,一直作为发展体育运动的主要目的之一。健康教育作为高校教育的重要组成部分,对于改善学生知识结构,提高学生素质,培养文明、科学的生活方式,具有现实和深远的意义。国际上对健康有清楚的界定:身体、心理、社会适应和道德方面都处于良好的状态。因此,体育教学向健康教育转变就必须按照世界卫生组织要求的那样,通过体育教学对学生进行全方位的教育。
  • 适应时代要求弘扬延安精神
  • 新时期弘扬延安精神,履行历史使命,要坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜;要坚持“听党指挥、服务人民、英勇善战“的优良传统;要加强军营和谐文化建设;要以改革创新的精神加强军队党的建设。
  • 谈体现日本社会关系中的“里”和“外”文化
  • 通常,语言被认为是文化的载体和表现形式,它会从某个层面来反映文化的内涵。在日语中存在一些特殊的表达方式,它们或与常规用语、句法相矛盾,或存在逻辑上的谬误,从而形成了日语学习中的一个盲点。因此要想了解这些特殊的表达方式,学习者就必须从日本人的思维方式、价值取向入手,对这些独特的语言现象寻本溯源,分析其赖以生存的文化心理特征。
  • 中国古代教学方法的借鉴意义
  • 展望未来,随着世界形势不断发生深刻变化,随着中国现代化建设的日益深入,中国在各个领域方面必须尽快赶超世界先进水平。
  • 论体育教师的教学能力对学生的心理影响
  • 体育教师的教学能力是影响和调动学生积极参与体育锻炼的重要因素,因而教师应具备较强的教学能力、高水平的教学技巧、良好的心理素质能力、完整的自我形象塑造能力和教师的领导方式、威信、情绪感染能力,才能促进学生良好心理素质的形成和发展。
  • 全球化对大学生道德教育的挑战与应对措施
  • 全球化背景下,大学生的道德教育受到了严重冲击。如何面对这种冲击,采取何种措施应对这种冲击,把大学生培养成德才兼备的国家栋梁,这是大学德育教育面临的新的挑战。
  • 文化与中西教育改革
  • 中国文化是以求善为目标的伦理型文化,西方文化则是以求真为目标的科学型文化,两者存在着根本上的差异,反映在教育理论上也大不相同,这就决定着我们在看西方教育经验时要注重文化上的差异,取其精华,为我所用。
  • 党的几代领导集体对创立中国特色社会主义理论的探索与贡献
  • 中国特色社会主义理论是中国共产党人的伟大创造,它凝结了几代中国共产党人探索中国特色社会主义建设实践的心血和智慧。我们要永远铭记党的几代领导集体对探索和创立中国特色社会主义理论所付出的艰辛努力,自觉以中国特色社会主义理论为指导,坚定不移地走中国特色社会主义道路。
  • 关于高职高专教育课程建设原则的思考
  • 高职高专教育的持续、健康发展,要求我们必须关注课程研究。在课程建设上,我们应遵循对社会发展与市场需求的敏锐关注、对新思想和新知识的快速反应、对以职业标准为目标和以就业为导向的高度重视、对理论知识学习和实践能力训练的双重关注、对一技之长和多种能力的共同培养、对培养目标与个体需求的充分兼顾、对人文精神和专业技术的深度互融等原则。
  • 独立学院学生职业生涯规划教育的研究
  • 目前,各级各类高校正在积极开展学生职业生涯规划教育,而独立学院学生职业生涯规划教育还处于拓荒期。文章分析了独立学院的具体特点,提出了帮助大学生树立崇高理想;建立科学完善的职业生涯规划教育体系;有针对性、分阶段地实施职业生涯规划教育;加强职业生涯规划教育师资队伍建设等具体措施,做好独立学院学生职业生涯规划教育。
  • 名人虚假广告的法律规制探析
  • 随着名人代言广告日益成为广告营销的重要模式,因名人代言广告的虚假性而产生的纠纷也逐渐增多。然而名人代言虚假广告中名人的法律责任问题,我国相关法律却没有作出明确规定。在分析我国广告代言人责任制度的现状和名人代言虚假广告法律规制的法理基础的基础上,探讨如何构建名人虚假广告的法律规制。
  • 西部教育可持续发展战略的思路与对策
  • 依据教育可持续发展内涵,实施西部教育优先发展战略、适应区域经济发展战略、以人为本、持续发展战略,体现超前性、可持续性、全面性和整体性。
  • 试论中国马克思主义法治建设学说的演进阶段(林少红)
    浅析间歇训练法的分类及在训练实践中的运用(温贺宝)
    中国传统音乐教育方式的形成(鲜于越歌)
    浅谈国库集中支付制度与高校财务管理(邓立华)
    论高校和谐德育的人本性构建(孙斌 魏晓燕 韩瑞)
    大学生现代道德教育内涵探析(张华)
    网络对学生思想政治教育的影响及对策研究(汤慧芳)
    基于就业环境变化探讨高职教育人才培养观念的定位(张军)
    话说演讲的针对性(刘伟民)
    对提高国家文化软实力的几点思考(李建斌[1] 邓永毅[2])
    当代学生的思想特点与学校德育改革(廖清文)
    试论刘少奇关于党的执政能力建设思想的特点(王群燕)
    中南民族大学思想政治教育学院简介
    《形势与政策》课教学方法改进研究(刘萍)
    谈谈统筹城乡发展(顾荷娟)
    将学生思想品质的培养寓于体育教学之中(张学军)
    增强高校思想政治工作实效性的途径(马桂芬)
    政治思想工作弱化原因探析(邓玉蓉)
    论休闲体育与中年女性身心健康(王长田[1] 刘桂玲[2])
    怎样培养学生的创新能力(丁兆雄)
    浅谈唯物辩证法科学理论体系(杨枫)
    高校图书馆女职工工作心态特征浅析(黎意慧)
    加强高校学生党建工作的几点思考(张德智)
    论高职院校精品课程建设的条件和意义(王新权)
    中国传统音乐的存在——以河北安新县圈头“音乐会”与吹打班社为例(白莉)
    光电位置传感器PSD及其应用(胡晓明)
    谈“民本”与“人本”思想的结合(王素萍)
    现代企业管理创新探讨(任伟秀)
    体育教学中思想品德教育的新思考(化春艳)
    英语教学中的文化导入(钱晓燕)
    家庭支持对构建和谐学校的作用(李梅[1] 王雪莲[2])
    基于支持向量机的图像分割系统(余萍 杨强)
    水利水电工程专业开展双语教学的思考(韦未 金玲 陈存恩)
    公正——网络社会的伦理基石(杨礼富)
    加强学生党员教育培养永葆学生党员先进性(吴起明)
    农业高职大学生的心理健康状况调查分析(盛伯飚[1] 盛仲飚[2])
    司法职业教育呼唤人文素养教育(时现菊)
    外语教学中的教育平等(杨凤)
    音乐教学中分层教学的探索(孙艳华)
    浅谈校企联合办学对学生的影响(王瑶)
    关于中国乡村教育发展的思考(李亚卿)
    大学生人格教育亟待加强(赵彦明)
    高职高专英语课堂中的思想道德教育(郝青)
    对加强学生党员队伍先进性建设的思考(刘建萍 孙冶东)
    论思想品德教育在高校体育教学中的渗透(蒙军)
    试论心理咨询理论在高校思想政治工作中的应用(刘梅)
    《思想道德修养与法律基础》课教学和考核模式的探索(付红梅)
    另眼看刘禅(臧丕文)
    高校图书馆开展阅读疗法治疗心理疾患的探讨(孙鸿燕)
    浅谈大学新生自我定位研究(孟祥昕 刘建宏 刘梦)
    受教育者介入与思想政治教育实效性(侯波)
    高职体育教学中的美育渗透(张燕)
    偏见与歧视产生的原因(刘东莉 王英)
    通过翻译活动培养大学生的语用能力(钱晓燕 王美美)
    特困大学生救助探讨(孙秀伟)
    构建和谐班级是高职新生班主任工作的必然选择(韩国民)
    浅谈黄南州农牧区精神文明建设(史冬芸)
    健美操对学生美育作用的探讨(张晓军 高立)
    加强全民国防教育的思考(郭善林)
    浅析现代体育与“三个代表”的辩证联系(蒋明朗 鲁江)
    社会转型期人们思想观念的变化及对策研究(王志兵)
    西方国家宏观经济管理模式比较与借鉴(朱云峰)
    五年制医学生体育健身活动动机调查及体育能力培养(袁立 赵长玉)
    高职临床医学专业(3+2)内科学教学改革与考试成绩评价(徐铁民 董学彤 孟惠云 史锦东)
    构建当代大学生的理想人格(周月云)
    对青海高职院校现代教育技术在教学中应用现状的思考(寇连山)
    试谈高职院校体育教育中心理健康教育(王晓辉 梁剑)
    搞好课堂教学 提高数学教学质量(梁栋)
    关于当前大学德育问题的一些看法(韩素珍)
    更新教学观念 培养高素质人才(白学敏)
    高职学生思想政治教育模式探索(李贞霞)
    我国社会阶层结构及其对和谐社会的影响(王景和)
    历史教育有效性的理论与实践(尚晖)
    大学生体育学习兴趣对教学的影响及教学策略(刘鹏翔 陈会凤)
    高职临床医学专业(3+2)内科教学改革设计(徐铁民)
    分析制约高校网球发展的诸因素(王启柏[1] 冯中华[2])
    毛泽东群众观探微(安勇)
    试论文化对比中的语境和语义(成荣荣)
    抓好外语早读的重要性(强秀梅)
    高校社会主义核心价值观教育路径初探(王国峡)
    在阅读教学中提高学生的想像力(董长山)
    高等学校学生工作评价(徐添庆 陆永超 李玉荣 李华云)
    周作人的“人道主义”与儒家之“仁”(檀辉)
    论北京奥运与休闲体育产业发展(王长田)
    充分发挥“辅导生”作用 创新新生思想政治工作(刘志涛 王印华)
    浅谈现代教师的角色(任春凤)
    论审美体验在生存论德育中的意义(蒋业华)
    合唱训练中应该注意的几个问题(俞云凤)
    和谐社会与公平(胡晓明)
    论绿色奥运与生态城市建设(王长田)
    现代大学英语教材设计(张春阳[1] 罗雷[2])
    教学评价中的专家评教与学生评教结果一致性分析(焦春义)
    试论高职院校学生心理困境产生原因及对策(彭亚红)
    试论职校体育教学中的道德思想教育的途径(邢新强)
    浅谈职业院校学生语文审美能力的提高(杜建军 布丽榛)
    体育运动对大学生心理疾病的防与治(李铁 罗翠玉)
    构建中国特色的恢复性司法制度(常素凤)
    强化实训教学培养应用型职业技能人才(陶玉霞)
    在政治理论教学中贯彻“以人为本”原则(翟庆海)
    大学英语教学与文化因素渗透(梁剑 王晓辉)
    浅谈高职院校学生干部的品行教育(吴光林)
    加强排球运动员场上意识的培养(邢菊)
    《中国近现代史纲要》与“八荣八耻”——论应将“八荣八耻”列为《中国近现代史纲要》之教学目的(侯富儒)
    情绪调控在大学体育教学中的方法及运用(毛景宇)
    增强学校德育实效性的策略研究(徐小勇)
    坚持“三贴近”提高思想政治理论课实效(郭迎选)
    论现代奥林匹克思想与道德(王洪海)
    数字图书馆的知识产权保护(杨瑞萍)
    怎样培养中学生的交际能力(强秀梅)
    关于在大学本科开设《科学史》公共选修课的思考(张文君 王卫红)
    论大学生自主意识的培养和引导(赵芳)
    从篮球新规则实施和战术犯规谈罚球训练(丁兆雄)
    加强校园文化建设 促进独立学院和谐发展(李静)
    论“举国体制”体育与社区休闲体育(戴理)
    奥林匹克运动与中国古代体育伦理思想(段宝林)
    论高职学生心理健康档案的建立(曹麦宁)
    高职高专英语语法教学的对应策略(张楠)
    创新大学生党建工作的思考(张文孝)
    论现代社会对全民健身影响(陈宗弟)
    欠发达地区高职院校学生思想政治修养现状及其应对(胡彩业)
    地方性本科高校办学若干问题思考(吴滇)
    如何构建和谐的高校师生关系(李亚慈)
    篮球进攻战术配合方案设计中应考虑的因素(丁兆雄)
    创建和谐的高校思想政治教育工作(杨毅谋)
    浅谈和谐师生关系的培养(刘树红 孙华峰)
    浅议如何做好高校学生管理工作(刘恒宇)
    论高校就业指导中的人本原则(李小兰)
    培养幼儿良好学习习惯的思考(王雪莲 周玲)
    农村小学开设英语课探索(谢源清)
    高职高专学生核心能力培养的探讨(刘铭)
    代理权授与行为无因性理论探讨(郭嗣彦)
    论塑造大学精神的关键(周树清)
    以创新为切入点加强和改进青年职工的思想政治工作(潘文华)
    如何评价与改革体育课堂教学(邢菊)
    学校图书馆应成为培养学生的重要阵地(王秀华)
    论构建大学生诚信教育体制(陈简)
    论高校政治理论课教学在构建和谐社会中的功能及新要求(张元凯)
    创建和谐领导班子的思考(靳耀刚 李银辉)
    我国教育研究方法初探(秦颖 王东阳)
    苏南高校离退休党员管理问题的思考(张之望)
    略论政治文明的功能及其建设的意义(常永军)
    高教管理实践中贯彻“以人为本”理念的途径略探(李荣华)
    论高校体育中思想教育功能的实现途径(王素平)
    生物教学中渗透环境教育的实践和探索(韦迪兴)
    论研究生教育中的德育新内容(黄平)
    以科学发展观为指导不断加强高校基层党组织建设(任连娣 陈海燕)
    唐山市社区休闲体育场地建设的分析与对策(王长田)
    全球化语境下大学生传统道德教育对策刍议(付义 张华 王福敏)
    试论系统科学教育哲学观与排球教学的基本原则(邢菊)
    培养职业技能 适应人才市场(王淑红 王娟玲 李明)
    对大学生素质教育问题的探讨与实践(谢志霞[1] 王淑英[2])
    企业国际市场营销的文化差异和文化适应(付命蓉)
    浅谈大学生社会实践有效运行机制的构建(刘红波 刘光富)
    论社会主义劳动荣辱观提出的现实针对性(陈文昌)
    班级管理中学生思想教育的切入点(吴爱萍)
    创设体育环境 构建和谐校园(吴国清 楼书芬)
    大学生思想特点与个人规划的实证调查与思考——以武汉科技学院会计学院大学生问卷调查为例(毛长文 钱怡)
    对大学生犯罪心理的调查与思考(杨枫)
    论“以人为本”的高职院校思想政治教育新理念(胡炼)
    以辩证理论为基础构建与应用体育教学模式(王晓辉 梁剑)
    如何看待当前中国社会的大众文化(陈海燕 任连娣)
    关于建立我国竞技体育诚信机制的研究(夏书宇)
    高校思想政治教育网站建设的保障机制(闵茂丽)
    关注心理健康 构建和谐校园(陈子服)
    转变观念 积极开拓 争创数字化学校(韩勇豪)
    高职高专院校应加强体育素质教育(梁晓明)
    制度建设是高校和谐发展的关键(李静)
    运动前后不同部位温度变化的比较(倪文智)
    简论瞿秋白对新民主主义文化理论的开拓性贡献(杨秀春)
    结合任职教育特点大力加强思想政治教育(刘玉昌)
    跆拳道教学对促进学生综合素质培养的研究(曾庆国[1] 张玉妹[2])
    个体生命的忧思与社会价值的探寻——评刘禹锡的咏史诗(李福元)
    基于SVM的分段线性学习方法(黄津津)
    关于体育教学对大学生心理素质培养的探讨(颜元杰)
    浅析普通高校专科生体育课厌学的原因(何健[1] 张艳茹[2])
    浅析科学的教学艺术魅力和课堂教学艺术(金伟朵)
    集体主义原则内涵再分析(吴爱萍)
    大学生社会主义核心价值观教育刍议(张元凯)
    浅谈高校思想政治理论课教学中的实效性问题(马可 梅元媛)
    高校招生宣传工作人员专业发展研究(金晶)
    工科类大学生基于学术和社会适应能力的基本素质AHP分析方法(李军 韩亮 梅元媛)
    和谐社会公民基本素质研究(吕家麟)
    民办高校政治理论教师教学特点与对策研究(刘洪波)
    军校学员心理健康问题及对策(付显平 廖红旗)
    浅谈思政课“案例型”教学中的案例选取原则(龚燕明)
    企业人才引进战略浅议(吴剑 朱昊)
    关于高校体育中德育功能的若干思考(马万凤)
    论牛顿在构建经典力学过程中所体现出来的美学思想(王秀杰 冯宝莉)
    借鉴“大语文教育”理念 提高学生英语应用能力(王霞)
    论高校健康教育与体育教学(时志成)
    适应时代要求弘扬延安精神(靳耀刚 李银辉)
    谈体现日本社会关系中的“里”和“外”文化(朴正龙)
    中国古代教学方法的借鉴意义(赵洪)
    论体育教师的教学能力对学生的心理影响(陈鹏生 余清凤)
    全球化对大学生道德教育的挑战与应对措施(王福敏 张华)
    文化与中西教育改革(李巍)
    党的几代领导集体对创立中国特色社会主义理论的探索与贡献(陈国强)
    关于高职高专教育课程建设原则的思考(张勇)
    独立学院学生职业生涯规划教育的研究(徐才千)
    名人虚假广告的法律规制探析(肖淑玲)
    西部教育可持续发展战略的思路与对策(顾悦)
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