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文献检索:
  • 皮亚杰早期思想与康德的影响 下载全文
  • 皮亚杰青年时代在康德影响下进行了极富天才性的思想探索,皮亚杰青年时代的“使命”可集中概括为:“逻辑是思想的德性”,即要探讨“科学(“逻辑”)与“道德”(或“信仰”)之间的关系;他主张用“历史批判方法”取代康德的“纯粹理性批判”,他从青年时代起乃至毕业都在试图解答“主体的观念与经验的客体之间的符合一致是怎样可能的”这一康德经典问题。
  • 论人文社会科学进化发展的动力 下载全文
  • 揭示人文社会科学动态发展、更新转换的源泉动力,是人文社会科学研究的重要内容,人文社会科学的进化发展,是人文社会科学的自我扬弃、社会实践的合理化发展及人文社会科学认识主体创造,超越和批判能力的发展三者相互影响,渗透、作用的共同结果。其中,自我扬弃是人文社会科学发展的“内在逻辑驱动力”,社会实践是人文社会科学发展的最重要对象和最本质基础,创造,超越和批判能力则是人文社会科学研究及其目的得以实现的基本主体性条件。
  • 邓小平对社会主义发展动力理论的继承和发展 下载全文
  • 邓小平在毛泽东对社会主义社会发展动力进行卓越探索的基础上,认真总结我国社会主义建设特别是改革开放的新经验,提出了在资产阶级和无产阶级的阶级矛盾和阶级斗争解决之后,社会主义条件下社会发展的动力是改革,是发展科学技术,是大力发展社会生产力,是建设社会主义的精神文明的理论,这就为推动我国社会主义现代化建设提供了正确的理论支持。
  • 新时期中国共产党政党外交评析 下载全文
  • 新时期中国政党外交以邓小平提出的党际关系四项原则为指导思想,四项原则内涵丰富,思想深刻,继承了马克思主义政党外交理论中的一些重要论述并进行了可贵的创新,形成了具有中国特色的政党外交理论,这一理论指导中国共产党在风云变幻的国际形势面前,从容应对,开辟了政党外交的新局面,推动了国家整体外交,在新世纪,政党外交面临着新的严峻挑战。
  • 公司法人治理结构模式的立法选择 下载全文
  • 公司法人治理结构有法学和经济学两个层面的含义,借鉴和比较美国、德国、日本的公司法人治理结构模式,目前中国公司法人治理结构存在六个缺陷,究其原因与体制有关。如果要建立规范的公司治理结构,就要把公司看成是利益相关者的共同体,同时结合宏观和微观方面的四个条件,无以综合配置,首先,我国公司的股权结构模式应当是以银行和业务上有关联的企业法人持股为核心,其次,组织模式主要可以以德国模式为基础进行构造。第三,公司治理结构中的经营者调控模式中可创建处理市场,采取具体的措施,防止经营者频繁流动,第四,公司治理结构中的员工模式可向德、日两国学习,建立工人董事会制度,最后,还必须建立一个发达而完善的外部监督机制,构建中国公司治理结构模式的并不是要建立一个未来理想的模式,而是一个目前可行的模式。
  • 论犯罪动机 下载全文
  • 犯罪机动是刺激犯罪人实施犯罪行为的内心冲动或内心起因,犯罪人的需要是犯罪动机产生的基础或前提,犯罪动机是犯罪人需要的意识化,犯罪目的与犯罪动机有着密切的联系,也有着明显的区别。
  • 英汉词汇的跨文化差异及其翻译 下载全文
  • 语言与文化密不可分,相互作用,英汉两民族的语言中都含有大量的有文化意义的词,它们的文化意义呈现出差异性,文化意义部分相同;文化意义截然相反;文化意义只在一种语言中存在;文化意义基本相同,研究英汉词汇的跨文化差异有助于提高译者的跨文化差异的敏感性,正确理解和翻译原文,对于英汉词汇的跨文化差异的翻译,通常采用下列几种方法:音译法,直译法,替代法,增词法和意译法。
  • 词的形象色彩论析 下载全文
  • 词的形象色彩是由词的外在形式传达出来的,关于词的指称对象的形象信息,这种形象信息是固定的,全社会共通的,与形象色彩易混的事物有两类:一是与之同属色彩义的感情色彩和语体色彩,二是一些指称有形事物但无形象色彩的词所唤起的形象联想,前者与形象色彩的区别在于:1.传达出的语义信息的类型不同;2.来源不同,后者与形象色彩的区别在于:1.词形中是否带有表示形象的部分;2.所唤起的关于词的指称对象形象的联想是否是全民族共通的,有形象色彩的词在外的主要特点:有形象色彩的词在词形上至少有一部分是用来表示形象的,有形象色彩的词所唤起的关于词的指称对象形象的联想是全民族共通的,有形象色彩的词具有从形象上对指称对象定位,使词义具体化,使语言表达生动化,形象化等形象色彩的功能。
  • 现代汉语中词语化后的语义类型 下载全文
  • 语言中存在的任何语音结构形式都能表达一定的功能意义,儿化是现代汉语中特有的语音结构形式,在很多情况下,一个词儿化后,往往会引起语义的变化,或者理性意义发生实质性的改变,或者获得新的色彩意义,也有少数词语儿化后,没有区别词义和词性的作用,也不表示明显的感情色彩,但这些词语负载着一种风格色彩即北京口语色彩。“儿”由实词虚化为后缀,成为名词的一种语法标志,可见,儿化引起了语言三要素的同步变化。
  • 细描与白描关系辩析 下载全文
  • 写作学界将“白描”与“细描”对举有失妥当,“白描”与“细描”两术语既有区别,又有联系和交叉,二者的区别在于:细描一定要细,白描则可粗可细;白描要质朴无华,不大事渲染,细描则可质朴,可华丽,崇尚大量渲染,二者的联系和统一在于:不事渲染的细描与描写细腻的白描是一回事,分别叫做白描工笔或工笔白描,通常情况下,白描与细描不能对举。
  • 鲁迅农村小说配角群体对于主题开掘的作用 下载全文
  • 在鲁迅小说中,配角的群体性存在构成一道独特的人文景观。这个配角群体在主人公的悲剧展现过程中,起到了提供背景,渲染气氛的作用,使作品的主题得到更深层次的开掘,从接受美学的角度看,配角群体对读者的期待视野构成一种反叛,将读者的审美注意中心从主人公转向更广泛,更普遍的社会群体,使作品主题意义进一步得到扩展和提升。
  • 绝缘者的反抗神话-《史记》复仇形象的原型分析 下载全文
  • 《史记》复仇原型与作者复仇取向有一定的内在联系,在意识的层面,作者借用复仇敌事的形式,表达个人的遭际和幻想,在集体无意识的层面,他继承了神话反抗神的原型,但经过了个人意识的改造并加以利用,在“善恶报应”等细节原型中,善于以集体无意识的形式,为意识的内容服务。
  • 网络化背景下“两课”的思想政治教育功能 下载全文
  • 马克思主义理论和思想政治教育进入网络是一门全新的科学,面对信息网络化给“两课”教学提出的挑战和提供的机遇,应当建立一种与信息化、网络化发展趋势相适应的丰富而又发达的高校思想政治教育体系,加强网上马克思主义理论和思想政治辐射力量,更好地发挥网络化背景下“两课”的思想政治教育功能。
  • 论学习策略及其培养 下载全文
  • 学习策略是学习者为了提高学习效率和效果而有目的,有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案,它主要是由认知策略,情感策略,元认知策略和资源管理策略上因素构成,培养学生的学习策略,使学生真正学会学习,需从提高教师的策略教学意识,优化学生的策略学习动机,增强有效策略的可操作性,重视学生元认知能力的培养等方面入手。
  • 人的主体性与教育目标的建构和实现 下载全文
  • 教育最终要解决的问题是人的主体性,素质教育的本质是弘扬人的主体性,对素质教育的理解,不仅要考虑到素质的类别之分,更要把握住素质的层次性,教育目标的建构与实现就是要探索人的主体性的合理存在方式和活动方式,关注主体性的提升,并最终达到人性的自由,同时,在活动过程中还应超坡对人性自由的无止境追求,在境界上求得自我满足,据此,提出了教育目标建构和实现的六个参照方面。
  • 孟浩然家居地考析 下载全文
  • 孟浩然家居附近有北涧,即今之南渠,蔡洲即老营村,景空寺即在今谷隐寺遗址,洞湖为洄湖之误,今为余家湖,以此为参照,有利于确定涧南园的大致方位。
  • 孟浩然诗歌“清淡”风格的形成 下载全文
  • 孟浩然诗歌的基本风格虽“清淡”,这种风格的形成,就诗作的表现手法而言,主要有两个方面的原因,一是浓景淡写,二是浓情淡出,浓景淡写的主要方式有三种,即“清词淡语”写浓景,“舍艳取淡”写浓景,“淡笔轻点”写浓景,浓情淡出的主要形式有两种,即:用缓出的形式言激情,用浅出的形式言深情。
  • 蜀汉人士与蜀汉兴亡 下载全文
  • 曹操、孙权、刘备分别占领中原、吴地、蜀地、形成三国立局面,其中蜀汉政权立国 四十三年,是三国中立国时间最短的,究其原因,主要是以刘备为首的外来地主势力没有重视增益益州土著人士,人才没有本土化,以致后期人才缺乏而造成的。
  • 三角定位法 下载全文
  • 三角定位法是一种绘画起稿方法,其基本原理是:要画准对象首先要找出对象的“极端点”,一个三角形可以确定三个“极端点”,由于三角形是最简单且最易被人掌握的平面几何形,因此我们可以利用三角形确定对象所有的“极端点”,以达到快捷有效地抓形和校形的目的。
  • 多元求是创见迭出—评王辉斌教授《孟浩然研究》 下载全文
  • 《襄樊学院学报》封面

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