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  • 中国音乐家协会第七次全国代表大会胜利闭幕
  • 2009年12月17日上午,中国音乐家协会第七次全国代表大会在北京会议中心圆满落幕。中国文联党组书记、副主席胡振民,中国文联党组副书记、副主席覃志刚、李牧,中宣部干部局局长杨晓平,中国音协第七届新任主席团及全体代表出席了闭幕式。
  • 我长大啦
  • 创作灵感:一天,我问妈妈,我什么时候才能长大?妈妈说,从你会叫爸爸妈妈的那天起,你就已经长大啦!
  • 儿童歌配画
  • 创作灵感:一次我过生日,爸爸妈妈送给我一个布娃娃。她长得很可爱,一个圆圆的脸儿,一双大大的眼睛,我非常喜欢。她每天都伴着我入睡,所以就成了我的宝贝。
  • 乐为少儿谱新曲——记作曲家林海
  • 林海,毕业于广西艺术学院,当过演员、播音员、文艺编辑、记者等。1993年调北海市群众艺术馆任作曲及音乐辅导,2004年调北海市文艺创作研究所专职创作及音乐制作。系中国儿童音乐学会会员、广西儿童音乐学会副会长、北海市儿童音乐学会会长、北海市音乐家协会副主席。
  • 儿童乐理入门——第十一节旅途中见识多(上)
  • 通过前面的故事介绍,大家已经认识了音符小仙女们。知道音符小仙女一个个能歌善舞,能文能武,多才多艺。安静的时候,她们会愉快地坐在五线谱大舞台上,舒缓轻柔地哼唱起缠绵.的小夜曲;欢乐的时候,她们会站在五线谱大舞台上,跳起活泼欢快的波尔卡;严肃的时候,她们会整齐庄严地唱着威武雄壮的进行曲;抒情的时候,音符小仙女们会表演出娴娜多姿的舞蹈音乐,抒发着内心的喜悦。
  • 普契尼的故事
  • 18、19世纪的意大利,歌剧艺术非常繁荣,尤为人们所喜爱。19世纪后中叶,威尔第在传统歌剧之路上取得了辉煌的成就。当他写完了最后一部歌剧《法斯塔夫》之后,普契尼(1858-1924)的歌剧便占据了意大利歌剧舞台。
  • 让座
  • 穿鞋子
  • 眨眼睛
  • 奶奶的小拐棍
  • 快乐的风
  • 跨栏忙
  • 九九歌
  • 猫咪洗脸
  • 火把节
  • 小雨点的梦
  • 老师,我真的喜欢你
  • 天边那片云彩
  • 那是祖国妈妈带来的
  • 画一片浪漫给花季
  • 幸福成长
  • 我是快乐的小记者
  • 歌声飞翔
  • 小鸟的歌
  • 我的地球妈妈
  • 可爱的校园
  • 小姐姐与小蝴蝶
  • 小雨滴
  • 爱的洗礼
  • 长江童谣
  • 绣花灯
  • 嗯嗨呀
  • 湖南省高中音乐课改调研手记
  • 高中课改调研手记(3) 今天我们起了一个大早,七点十五分赶到单位,集体乘车去望城县一中调研。河西的马路真是宽敞啊,没有八点就到了学校,离汇报的时间差半小时。我们在校长的带领下参观了学校,校园里郁郁葱葱树木,清风吹来,能闻到春的气息。学生已在教室学习,若大的校园,只有我们一行人的身影。校园很安静,真是一个学习的好地方啊,连我们这些来访的客人都想多停留一会,多呼吸些清新的空气。
  • 声乐教学中应注意学生心理素质的培养
  • 声乐,即歌唱艺术,也指研究歌唱方法的学科。歌唱是用人自身的嗓音作为“乐器”,以一定的语言内容为表述手段,通过语言与音乐旋律有机结合进行演唱的艺术形式。喜欢唱歌的人不少,近些年来为了提高自己的歌唱水平而投师学习声乐的人也越来越多了,
  • 浅谈初中音乐教学中怎样实践音乐创作
  • 一、打破创作的神秘感 让学生心中有感而发的音乐流淌出来。一次课外活动时,初一(3)班的几名女生在跳皮筋,口中念念有词,跳念协调统一,很有节奏感。轮到陈平,她却是边唱边跳,把别人念的词都唱成动听的曲调。原来她嫌念的单调,就随心所欲地唱了起来。我听后把她唱的曲调加以记录整理,写在黑板上,署以“作曲陈平”并让大家唱。这下子可使同学们都大大震撼,神秘莫测的作曲竟然如此简单!我就此因势利导,告诉学生,音乐是人心灵的直接语言,是最情感化的艺术,
  • 让音乐打开自闭症孩子的心灵
  • 2009年8月,作为代课老师的我来到了长沙市天心区书院路第一小学,在新的环境中我认识了新的领导、新的同事、新的学生,给自己一个新的平台去学习。在这里,我代课专职音乐教师,担任二年级班的副班主任,每个星期只要有班级活动,我都要到二年级乙班参与活动。
  • 在音乐课堂中让学生“舞动”起来
  • 在发展素质教育的今天,培养新世纪的创新人才已成为当前基础教育改革中的迫切任务。而在当前小学改革的风潮下,我们似乎忘却了学生在课堂上学习习惯的培养和自我教学的沉淀,忽视了在音乐教学实践中培养学生创新意识、创新能力的同时还应该启发学生行为习惯的养成。以下我将从课堂上学生的行为习惯来谈几点自己的看法。
  • 快乐引领课堂 音乐愉悦童心
  • 教育应该是自由、愉快、生动活泼的。用快乐引领课堂上的每一个教学环节,通过学生的积极主动地参与,提高课堂教学效率,让音乐愉悦学生们稚嫩的童心。
  • 浅谈中学音乐教学的评价与反馈
  • 通过对中学音乐新课程标准的培训和学习,听了多位名师的经典课例,给了我很深的启示,使我感受到了“柳岸花明又一村”。我反复审视,认真揣摩自己过去的教育教学行为,发现与新教学理念还是有一定差距。如何营造轻松快乐的音乐课堂氛围,让学生在自主、合作、探求中感受音乐,在不知不觉中完成教学任务,这是新课标的精髓。
  • 让民族音乐萦绕在音乐课堂上
  • 曾有音乐教育界人士撰文指出:学生只知刘德华而不知刘天华是国民音乐教育的失败,同样也是民族传统艺术的悲哀。可惜,这个悲哀的故事竟发生在我的音乐课堂上……
  • 让拓展延伸为音乐课堂增光添彩
  • 随着新课标的逐步实施,在音乐教学中进行拓展延伸已越来越受到广大教师的重视。新教材也为教改提供了更广阔的平台,很多教师都会在课堂教学的后半程进行拓展教学,而在音乐课堂教学中能够来一点拓展教学,显得非常“时尚”和“流行”。然而盲目跟风,误入歧途,为拓展而拓展,为延伸而延伸的,也不在少数,值得忧虑。笔者根据自己的教学经验,结合新课标要求拟从三个方面,对音乐课堂教学的拓展与延伸问题做些探讨。
  • 唱出和谐奏响乐章
  • 我们都知道,买了一把好琴,如果没有专业人员的调试,那它流淌出来的音乐肯定是牵强而又不尽人意的。同样,一个少儿合唱合奏队,如果没有教师精心的指导,又怎么能获得和谐的童声、悦耳的琴声呢?作为一名音乐教师,这几年带领孩子们参加了几次大型的合唱合奏比赛,在比赛中是受益非浅的。下面我将对如何进行合唱合奏训练提出我的几点粗浅的看法。
  • 儿童快乐学习乐理的教学方法
  • 音乐教育作为素质教育的一个重要方面,已使人们认识到从儿童起就要学习音乐和乐理知识,儿童学习乐理知识的教学方法自然成为了我们音乐教育工作者进行教学研究的重要领域。
  • “非常有戏”——“中国京剧赏析”活动方案
  • 一、确定主题 2008年教育部决定在全国10个省市中小学开展“京剧进课堂”的活动,引起社会各界,特别是音乐教育界的极大反响。许多教师反映现在的青少年,大多数是伴随着洋快餐、洋动画、洋节目和流行音乐而长大的,在他们的人生经历中,传统文化已是一个空白。当世界都在关注中国,关注东方的神秘文化时,我们却逐渐离传统越来越远。
  • 如何提高学生学习音乐的兴趣
  • 爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。想象力推动世界,是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。”少年儿童的想象力是一把开启心灵的钥匙,通过它可以使灵感得到创造性的发挥。因此,音乐教学已成为促进学生全身心健康发展、塑造“创造型”人才的一个重要途径。
  • 《柳树姑娘》教学设计
  • 选用教材:江苏少年儿童出版社一年级下册 一、教学目标: 1用优美的声音、喜悦的心情歌唱《柳树姑娘》。 2初步体验感受二声部合作。 3积极参与音乐活动,大胆自信地表现。
  • 《牧童之歌》教学设计
  • 选用教材:广东花城版《走进音乐世界》第七册 一、教学目标 1.通过学唱牧童之歌,感受歌曲活泼欢快的情绪,体验牧童放牧时愉快的心情,能准确、有感情地背唱歌曲。
  • 七彩花朵七彩歌
  • 七彩花朵七彩歌,快乐阳光更快乐。 这本歌集是“快乐阳光”少儿歌曲创作的演唱平台,是又一次旋律和歌诗的丰收大聚会。近十几年来,“快乐阳光”的创作、演唱比赛活动,已经成功举办了八届。我们可以自豪地说,全国孩子们传唱的很多好歌,都是从这里推出来的。
  • 暖冬
  • 圣诞老人带着——冬天的礼物, 爸爸妈妈送来——温暖的祝福。 一份呵护,来自冬天的寄语; 一份关注,一如温暖的目光。
  • 新年旧貌换新颜
  • 挂灯笼,贴对联,放鞭炮,请宗先。高高兴兴包饺子,欢天喜地大团圆。摆酒宴,搞联欢,美酒醉,瓜糖甜。热热闹闹贺新岁,恭喜发财说吉言。
  • 我们是中国的年轻一代
  • 把亮晶晶的金鼓敲起来,敲出最美的旋律激荡心怀。把亮晶晶的铜号吹起来,吹出最好的音乐托出花海。我们是中国的年轻一代,今天走在校园成长起来。
  • 雪花
  • 雪花,雪花,堆个雪人吧,这是我们最喜爱的玩耍。打个雪仗吧,小朋友全都笑开了花。银色的世界,有多少美丽的童话。
  • 小年纪,大梦想
  • 我想当个科学家,我要做个飞行员;我想当音乐教师,我要做人民警察。小年纪,大梦想,谁家少年初长成。播的种,正发芽,开出朵朵向阳花。
  • 过年的味道
  • 村东蹦起钻天猴,村西窜起二踢脚,雪地里的红灯笼,通红通红那么俏。爷爷扭起大秧歌,奶奶穿上大花袄,小村口的锣鼓点,东咕隆咚可劲敲。
  • 冰上飞鸽
  • 飞呀飞,飞呀飞,有一群鸽子在冰上飞,鲜艳的红领巾点燃朝霞,那是我们少年速滑队。一样的风雪帽挂满霜花,一样的运动装时尚前卫。冰刀雪亮,起落自如,飞奔的身影就像那行云流水。
  • 小蜜蜂 真聪明
  • 果园里,闹灾情,这可急坏小蜜蜂。枝叶几乎被啃光,花果差点被掏空。就怨那些该死的松毛虫,那一个一个都是害人精!
  • 讲文明 懂礼貌
  • 您早,您早!您好,您好!相逢招手致意,送上一个微笑。好孩子,懂礼貌,社会和谐多么好。
  • 针线包
  • 奶奶有个针线包,那是咱家传家宝。奶奶的奶奶传奶奶,缝补过多少衣和袄。旧变新,破变好,穿在身上多自豪。勤俭换来好日子,针线包立下大功劳。
  • 新年好
  • 华灯照,新年好,新年的钟声吉祥调。一声声,送祈祷,祝福大家新年好。跳舞蹈,新年好,新年的歌谣多美妙。老人乐,孩子笑,祝福大家新年好。
  • 幸福的小地球
  • 爸爸是火热的太阳,妈妈是温情的月亮,我是快乐的小地球,在爱的光辉里成长。太阳照亮前方,月亮为我导航,日日夜夜寒来暑往,多少欢欣多少歌唱。
  • 中国音乐家协会第七次全国代表大会胜利闭幕
    我长大啦(何大状[词] 何新文[曲] 陈默)
    儿童歌配画(张润芝[1] 兰海婷[指导老师][2])
    乐为少儿谱新曲——记作曲家林海(赵云信)
    儿童乐理入门——第十一节旅途中见识多(上)(杨涛)
    普契尼的故事(戢祖义)
    让座(葛逊[词] 建民[词] 田雨[曲])
    穿鞋子(朱积聚[词] 段福培[曲])
    眨眼睛(汪其义[词] 方广良[曲])
    奶奶的小拐棍(曹毅[词] 陈赣州[曲])
    快乐的风(张名河[词] 晓丹[曲])
    跨栏忙(陈嵩云[词] 刘锡古[曲])
    九九歌(韩宝泉[曲])
    猫咪洗脸(石方策[词] 琰生[曲] 振华[曲])
    火把节(丁荣华[词] 晓洪[曲])
    小雨点的梦(李少白[词] 唐勇强[曲])
    老师,我真的喜欢你(宋小明[词] 伍嘉冀[曲])
    天边那片云彩(夏劲风[词] 江晖[曲])
    那是祖国妈妈带来的(茅晓峰[词] 林泉[曲])
    画一片浪漫给花季(胡琳[词] 陆军[曲])
    幸福成长(李严[词] 廖师乐[曲])
    我是快乐的小记者(魏子振[词] 黄承勇[曲])
    歌声飞翔(毛光正[词] 罗晓航[曲])
    小鸟的歌(张枚同[词] 显文[曲] 文宗[曲])
    我的地球妈妈(邬大为[词] 程春春[曲])
    可爱的校园(王秀敏[词] 郑发奋[曲])
    小姐姐与小蝴蝶(曾宪瑞[词] 李它[曲])
    小雨滴(赵茂松[词] 杨显武[曲])
    爱的洗礼(宁岗[词] 曲致正[曲])
    长江童谣(黄持一[词] 曾庆清[曲])
    绣花灯(王盛昌[填词] 于秀芳[填词])
    嗯嗨呀
    湖南省高中音乐课改调研手记(薛晖)
    声乐教学中应注意学生心理素质的培养(戴海云)
    浅谈初中音乐教学中怎样实践音乐创作(单晓静)
    让音乐打开自闭症孩子的心灵(刘璐)
    在音乐课堂中让学生“舞动”起来(邵艳萍)
    快乐引领课堂 音乐愉悦童心(向艺)
    浅谈中学音乐教学的评价与反馈(文旭霞)
    让民族音乐萦绕在音乐课堂上(罗爱主)
    让拓展延伸为音乐课堂增光添彩(钱宏)
    唱出和谐奏响乐章(李安民)
    儿童快乐学习乐理的教学方法(张明慧)
    “非常有戏”——“中国京剧赏析”活动方案(李抒雁)
    如何提高学生学习音乐的兴趣(戴晓林)
    《柳树姑娘》教学设计(许雪晴)
    《牧童之歌》教学设计(徐菁)
    七彩花朵七彩歌
    暖冬(代岳东)
    新年旧貌换新颜(王铁栓)
    我们是中国的年轻一代(向敬之)
    雪花(任志萍)
    小年纪,大梦想(沙丁)
    过年的味道(崔增录)
    冰上飞鸽(孙牧)
    小蜜蜂 真聪明(志同)
    讲文明 懂礼貌(李如会)
    针线包(何德林)
    新年好(高红兵)
    幸福的小地球(赵大国)
    《儿童音乐》封面

    主办单位:中国音乐家协会

    主  编:李群

    地  址:北京农展馆南里十号

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