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  • 学生音乐学习心理研究(二) 免费阅读 下载全文
  • 第二节 初中生音乐学习心理调查 中学阶段是青少年思维和心理发展的重要时期,相对于小学生来讲,初中生在音乐审美认知、音乐审美经验以及音乐表现、音乐创造等方面有较大的提高和发展,在音乐审美、音乐表现过程中更具有自己的个性和思想。因此,在音乐教学过程中,要认真研究初中生音乐学习的心理特点,才能激发学生的音乐学习兴趣,使学生主动地、富有创造性地学习音乐。
  • 心态 免费阅读 下载全文
  • 向阳的心态,向春的心态,向山的心态,向海的心态,乌云不来,百花盛开,苍松不衰,百川入怀。
  • 音乐专业教师人力资源管理摸式的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着我国经济的发展和行业需求的改变,大学生“高分低能”的现象一直被诟病。在高等教育从英才培养到普及教育的转型中,教育的改革调整为:致力培养既有扎实的专业理论知识,又具备良好的实践能力,顺应市场人才发展需求的毕业生。学校人才培养的质量需要高质量的师资来保障,建设怎样素质的教师队伍,才能有效提高教师教学质量和水平呢?笔者对音乐专业教师教育教学工作的现状及师资结构进行剖析,探讨音乐专业“双师型”教师的角色定位,论证音乐教学工作中提倡“双师型”教师资格的必要性,继而思考音乐专业教师的人力资源管理模式。
  • 飘香的核桃林 免费阅读 下载全文
  • 顺着梁子 走朝着丫口行 走进彝家新天地 放眼都是核桃林 一阵阵翻卷绿的浪
  • 高师声乐教学的艺术特点与技巧训练 免费阅读 下载全文
  • 声乐是高师音乐专业必修的基础课,其教学目的与任务是培养合格的中学和中师音乐教师。众所周知,唱歌是中学音乐课的一项重要内容,一个合格的音乐教师,首先必须是自己能唱好歌,同时也能教学生唱好歌。除较好地完成教学任务外,还要指导课外演唱活动。可见,声乐教学在高师音乐教学中,占有相当重要的地位。然而,高师音乐专业又不同于艺术院校的声乐专业,因为二者培养对象的服务性质不一样,前者是面向课堂为学生与普及服务,而后者是面向舞台为观众服务。因此高师音乐的声乐教学要突出师范特点,重视学生多能全面的培养,要根据培养目标和培养对象来考虑教学的内容、方式与方法。
  • 浅议民族唱法与美声唱法的异同 免费阅读 下载全文
  • 我国目前声乐分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法三种。民族唱法以清晰、甜美、明亮的声音特点见长,以真声为主,唱到高音区可运用假声。讲究气息通畅和头腔共鸣,特别注重吐字规律,强调以字以气以声唱情,力求声情并茂。美声唱法的特点是混声唱法,即真假结合的唱法,要求气息既结实又通畅自如,声音圆润明亮又宽松丰满,强调整体共鸣,讲究音色、音质、音量、音域的完美与扩展。
  • 音乐格言 免费阅读 下载全文
  • 没有早期音乐教育,干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦
  • 实用旋律学(三十八) 免费阅读 下载全文
  • 第三节 个性风格 由于作曲家受到当时社会环境的影响和本人性格、兴趣、爱好等因素的影响,所以旋律中就能表现出独特的个f生风格。如古典乐派代表人物莫扎特和贝多芬的旋律风格就有明显差异——莫扎特的曲风温和、明丽,旋律具有歌唱性、平易近人,充满着乐观主义精神;贝多芬的曲风热情、豪放,旋律具有激动眭,气派宏伟,充满着强烈的斗争精神。又如我国“学堂乐歌”时期的代表人物沈心工和李叔同的旋律风格也明显不同——沈心工的旋律简易、上口,具有群众I生特点,李叔同的旋律意境深远,具有艺术性品格。再如“救亡歌曲”时期的代表人物聂耳和冼星海的旋律也同中有异——相同的是他们的旋律都坚毅、有力,呐喊出时代的呼声,不同的是冼星海系统地学习过西洋音乐,所以他的旋律更富有理l生。
  • 作曲心语 免费阅读 下载全文
  • 人类生来需要“旋律性”的音乐,也渴求同等的“节奏性”的音乐。我感觉二者享有同等的权利。如果一作品能将二者加以结合,我将认为它是最完美的乐曲。就我所知道并感觉到的来说,巴赫的作品当之无愧。
  • 多声部音乐写作基础教程(十五) 免费阅读 下载全文
  • 下篇 多声部音乐的实践运用 第七章 复调织体 在多声部音乐的要素中,如果说和弦是多声部音乐的根本,那么织体就是和弦流动的形态。在掌握了基本和弦材料之后,对和弦进行织体的编配,便可使和弦“动”起来。多声部音乐织体形态是丰富多彩的,从大的方面分,可分为主调织体与复调织体。本章我们先来学习复调织体。
  • 南北朝时期刘宋宫廷雅乐考述 免费阅读 下载全文
  • 中国的礼乐文明在周代获得高度发展,其礼制相当繁琐,而在礼乐制度下建立的以雅乐为主体的音乐形式成为宫廷音乐中最为重要的部分,也成为后世历朝历代学习、模仿的典范。《宋书·乐一》云:“秦焚典籍,乐经用亡。汉兴,乐家有制氏,但能记其铿锵鼓,而不能言其羲。”从此,周代礼乐传统逐渐衰微,但直至刘宋对雅乐的修复与补充一直在继续。
  • 作曲心语 免费阅读 下载全文
  • 不论作品篇幅大小,从来不放弃自己塑造的风格,从来不降低自己作品的内在的音乐价值,他不把自己的素材弄得支离破碎,而是善于在他所采取的题材中找出最高尚的最迷人的一面。
  • 为时 为情 为境——大型声乐套曲《张家界大合唱》词章阅后 免费阅读 下载全文
  • 因为一部令人惊艳的原创大型音乐作品的面世,三湘乐坛掀起了一股小小的最炫“龙卷风”。这,就是由金沙作词,尹颂军、尹晓星作曲,尹飞编配钢琴伴奏,中国文联出版社公开出版的大型声乐套曲《张家界大合唱》。因其词章精美,曲调动听,主题鲜明,形象鲜活,将强烈的现代主义和浓郁的地方特色完美地融合于一体,形成了一幅有着别样景象、别样情感、别样意蕴、别样文化以及别样时代背景的流动的中国式画卷。有人称其为湖南第一部以“美丽中国生态文明——全面讴歌张家界人文景观”为主题的个人音乐创作并公开出版的大型声乐套曲。日前,敝人在反复击节咏唱、咂摸品赏之余,怀着以“门外汉”的无畏与“我读故我在”的精神,对其词章进行简约而粗浅的思考和剖析,形成以下三点学习感受。若有不妥之处,恳请诸位专家学者予以雅正。
  • 作曲心语 免费阅读 下载全文
  • 我生来就想当一个作曲家。我以自己的全部身心去热爱音乐并尽力进行创作。如果说我的作品数量比较少,那是因为——我这样说完全出自真心而毫无自负之意——我想把我最美好东西奉献出来。
  • 网络流行歌曲对青少年价值观的影响 免费阅读 下载全文
  • 随着网络时代的到来,各种信息在互联网上汇总,音乐也不例外。现今的网络,随处都能见到歌曲下载、音乐会信息、音乐评论等等,网络对于音乐的传播起到了非常大的作用。对于“网络音乐”一词,学术界有三种观点:第一种也是本文所取的一种观念,即凡经过网络传播的音乐,便是网络音乐;第二种认为:网络音乐应当是利用网络这一媒介制作而成的带有科技因素的音乐,比如电脑音乐;第三种的范围则比较狭小,它是指由网友原创、改编或翻唱的,并依靠网络这一媒介发布、推广甚至是销售的一种音乐。
  • 雷锋,永远的辉煌 免费阅读 下载全文
  • 引领中国 免费阅读 下载全文
  • 飘扬的旗帜 免费阅读 下载全文
  • 感恩土地独唱 免费阅读 下载全文
  • 橘子洲之恋 免费阅读 下载全文
  • 梦回罗溪 免费阅读 下载全文
  • 家乡的明月边关的雪 免费阅读 下载全文
  • 千古之恋 免费阅读 下载全文
  • 望郎山 免费阅读 下载全文
  • 流泪的雪山 免费阅读 下载全文
  • 洁白的雪山头,泪水在默默流。玉柱银顶变矮小,晶莹冰塔在消瘦。气候变暖解冻土,旱魔沙尘侵绿洲。
  • 与你相随 免费阅读 下载全文
  • 水月亮 免费阅读 下载全文
  • 我的红河 免费阅读 下载全文
  • 百叠岭茶歌 免费阅读 下载全文
  • 巴蜀金谷香 免费阅读 下载全文
  • 军营绿葱葱 免费阅读 下载全文
  • 音乐格言 免费阅读 下载全文
  • 歌词是听觉艺术,这就要求它必须寓深刻浅显,寓隐约于明朗,寓曲折于直白,寓文于野,寓雅于俗。这种简短的文字一旦与音乐结合,便如鱼得水。——乔羽
  • 南岳人家 免费阅读 下载全文
  • 孔雀开屏 免费阅读 下载全文
  • 作曲心语 免费阅读 下载全文
  • 作曲家作一曲,必定有所感于心故发为音。同时在他作品中,他必定无意中将自己的个性和盘托出。我们如能知道作曲家生平、性格及其所以作此曲之理由,那么我们对于他的作品,当可以有较深的欣赏。——黄自
  • 爸爸,你好吗 免费阅读 下载全文
  • 总书记走进百姓家 免费阅读 下载全文
  • 红日蓝天飘彩霞,喜鹊登枝叫喳喳,欢天喜地迎亲人,总书记走进百姓家。看看米袋子满不满,瞧瞧菜篮子装些啥,手拉手儿唠家常,句句都是心里话。
  • 年年好 免费阅读 下载全文
  • 万紫千红百花俏,山舞水唱人欢笑,神州大地荡春潮,龙腾虎跃冲云霄。
  • 中国 免费阅读 下载全文
  • 中国是一幅雄鸡的版图 中国是一本壮美的画册 中国是一棵常青的大树 中国是一首豪放的诗歌
  • 炊烟的嘱托 免费阅读 下载全文
  • 炊烟从哨所飘过,袅袅娜娜,开着花朵,像长长的家书,我读懂了嘱托,还有爱的抚摸。
  • 哈尼梯田 免费阅读 下载全文
  • 山是水做的田,田是水做的山。山和水结下一份美丽情缘,啊,神奇壮观的哈尼梯田。
  • 妈妈的土灶 免费阅读 下载全文
  • 灶膛里的柴火,劈里啪啦地燃烧;灶台上的锅铲,奏响了生活的曲调。从早到晚,一日三餐,妈妈在土灶边操劳,烟火袅袅熏黑了她的容貌。啊,妈妈的土灶,那些乡村简单的菜肴,伴着童年欢乐的歌谣,让我吃出幸福的味道,一辈子也忘不了。
  • 妈妈 免费阅读 下载全文
  • 你是我的田野,我是你的庄稼;你是我的河流,我是你的浪花。你是我的天空,我是你的云霞;你是我的港湾,我是你的牵挂。
  • 海岛上的橄榄树 免费阅读 下载全文
  • 也有翠竹迎着波涛摆,也有杜鹃迎着波涛开。守岛的战士栽下橄榄树,在海岛上长成一排排。他栽下和平的火热愿望,他栽下保卫海疆的情怀。
  • 活得有滋味 免费阅读 下载全文
  • 这个世界让人玩味,事与事之间的错错对对,社会上的风风雨雨,每一个人都要谨小慎微。
  • 舞姿婀娜 免费阅读 下载全文
  • 婀娜舞姿,舞姿婀娜,看云舒云卷,长袖当空,好一幅飞天神韵,汉唐丹青。甩手犹如风拂柳,劈腿恰似箭上弓。河边清风妒红了眼,曼妙舞姿,醉了我的心,千种生活,万样风情,尽在舞姿中。
  • 保护地球保护家 免费阅读 下载全文
  • 我们共有一个地球一个家,生态环境要好好保护它。淡水资源不要污染,绿色森林是天然氧吧。科学指导精心规划,能源有限不要糟蹋。食品省吃不要浪费,为子孙后代要把宝藏留下。
  • 飘落的乡愁 免费阅读 下载全文
  • 每当落雪的时候,脑海里总是闪回那些镜头。我穿着过年妈妈给我做的新布鞋在那弯弯的乡间路上走啊走,小路被大雪厚厚地盖着,幸好有一溜溜梅花脚印,让孩提的我才不曾迷路。
  • 雷锋朝我们走来 免费阅读 下载全文
  • 永远的雷锋 免费阅读 下载全文
  • [讲台]
    学生音乐学习心理研究(二)(吴跃跃)

    心态(杨冰)
    [讲台]
    音乐专业教师人力资源管理摸式的思考(胡琦梅)

    飘香的核桃林(阮居平)
    [讲台]
    高师声乐教学的艺术特点与技巧训练(刘珊)
    浅议民族唱法与美声唱法的异同(何艳云)

    音乐格言
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    实用旋律学(三十八)(杨瑞庆)

    作曲心语
    [论坛]
    多声部音乐写作基础教程(十五)(张力)
    南北朝时期刘宋宫廷雅乐考述(李湛)

    作曲心语
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    为时 为情 为境——大型声乐套曲《张家界大合唱》词章阅后(肖舞)

    作曲心语
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    网络流行歌曲对青少年价值观的影响(夏雄军 刘程)
    [园地]
    雷锋,永远的辉煌(李亚娟[词] 丁昌信[曲])
    引领中国(梁和平[词] 夏义龙[曲])
    飘扬的旗帜(罗雄[词] 张干青[曲])
    感恩土地独唱(梁国华[词] 邓融和[曲])
    橘子洲之恋(谭笑[词] 铁钢[曲])
    梦回罗溪(刘军[词曲] 符汇河[词曲])
    家乡的明月边关的雪(赵思思[词] 冯仕发[词] 张湘[曲])
    千古之恋(金沙[词] 谭红星[曲])
    望郎山(东西南北的歌[词] 王利瑶[曲])
    流泪的雪山(丁恩昌)
    与你相随(庞红欣[词] 黄向光[曲])
    水月亮(胡泽民[词] 罗丁[词] 罗音[曲])
    我的红河(刘志毅[词] 高绿[曲])
    百叠岭茶歌(魏湘江[词] 陆良民[曲])
    巴蜀金谷香(邓成彬[词] 邓寿剑[曲])
    军营绿葱葱(刘志毅[词] 陈大同[曲])
    音乐格言
    南岳人家(未矣[词] 仲衡[词] 廖卫华[曲])
    孔雀开屏(李如会[词] 姜春阳[曲])
    作曲心语
    爸爸,你好吗(刘志毅[词] 金苗苓[曲])
    总书记走进百姓家(刘秉刚)
    年年好(倪永东)
    中国(蒙玉志)
    炊烟的嘱托(李雁新)
    哈尼梯田(孔庆武)
    妈妈的土灶(邓成彬)
    妈妈(邓成彬)
    海岛上的橄榄树(张婷)
    活得有滋味(周廷发)
    舞姿婀娜(杨帆)
    保护地球保护家(管群华)
    飘落的乡愁(陈元贵)
    雷锋朝我们走来(谭仲池[词] 孟勇[曲])
    永远的雷锋(胡述斌[词] 孟庆云[曲])
    《音乐教育与创作》封面

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