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文献检索:
  • 真诚与悲哀——论《浮生六记》对人生的诠释 下载全文
  • 清代苏州人沈复所著的具有自传性质的散文(人民文学出版社系之于小说而将其列入《中国小说史料丛书》),虽不属宏篇巨制,但也称得上读后令人难以忘怀的佳作杰构,至少获得了两位大师级人物的属意。其一是陈寅恪先生,他认为“《浮生六记》之《闺房记乐》”是“吾国文学,自来以礼法顾忌之故,不敢多言男女间关系,而于正式男女关系如夫妇者,尤少涉及”的“例外创作”。
  • 论林夕的歌词创作 下载全文
  • 香港著名词人林夕,原名梁伟文,“林夕”的笔名是拆自“梦”字。林夕毕业于香港大学中文系。他第一首为人认识的歌曲便是与Raidas乐队在亚太流行衄创作比赛中合作的得奖作品《吸烟的女人》。这首歌为Raidas奠定了乐坛的地位,也展开了林夕的光辉创作生涯。
  • 无尽的玫瑰 下载全文
  • “如果有人梦中曾去过天堂,并且得到一枝花作为曾到过天堂的见证。而当他醒来时,发现这枝花就在他的手中……那么,将会是什么情景?”这是英国浪漫主义伟大诗人柯勒律治所作的一个天才想象。这个想象的圆满自足无懈可击就如同一只美丽的指环,这枝花即是戒指上那枚耀眼的宝石。为什么柯勒律治以“一枝花”作信物,而不是一块石头,一只杯子或一串项链……博尔赫斯曾解释说,
  • 随笔的艺术特征 下载全文
  • 随笔一体在我国古已有之,在英国十八九世纪更是风靡一时。我国现代作家周作人、梁遇春、林语堂等,都写过不少好的随笔。进入九十年代,中国文坛上又出现了“随笔热”。这首先体现在出版队伍壮大,几乎所有报纸的副刊都已由随笔唱了主角,不少报刊还开设了各具特色的随笔专栏。文学刊物还辟出“文丛信步”、“观世与读书”、“书话与闲话”等随笔栏目。
  • 试论色彩在诗歌创作中的运用 下载全文
  • 美国著名学者阿恩海姆在《色彩论》中说:“色彩能有力地表达感情。……红色被认为是令人激动的,因为它使我们想到火、血和革命的涵义。绿色唤起对自然的爽快的想法,而蓝色则象水那样清凉。”生活是丰富多彩的,大自然闪烁着五颜六色,作为现实世界的折光,诗也就充满了色彩性。《文心雕龙·情采》云:“立文之道,其理有三:一曰形文,五色是也;二曰声文,
  • 写作构思中的“大”与“小” 下载全文
  • 晚唐诗人杜牧有一首著名的《赤壁》诗:“折戟沉沙铁末销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”宋代许Yi《彦周诗话》引用此诗后评论说:“意谓赤壁不能纵火,为曹公夺二乔置之铜雀台上也。孙氏霸业,系此一战,社稷存亡,生灵涂炭都不问,只恐捉了二乔,可见措大不识好恶。”批评杜牧将三国纷争的国家大事化作了“二乔”的趣事。对此,
  • 影视评论写作中评论视点的把握与传达 下载全文
  • 电影、电视在各种艺术门类中是相对年轻的艺术,但自从它们诞生的时日起,就以其独特的艺术魅力吸引了最广泛的观众群,人们甚至冠以电影“机械文艺女神”的美称,因为在广泛的艺术门类中,电影是最具表现力的,同时它的涵盖面也最为广泛、内容也最为丰富,当然也最具撼人心魂的艺术诱惑。影视评论将电影、电视作为自己的研究对象,
  • 谈《荷塘月色》的幻觉与联觉修辞 下载全文
  • 朱自清先生的《荷塘月色》那些贴切的、大胆的比喻是人们每读必赞的,这里只谈谈对《荷塘月色》幻觉与联觉修辞的理解。
  • 亦诗亦词 且吟且唱——毛翰诗二首赏析 下载全文
  • 诗人毛翰多年来致力于大众诗歌的创作,取得了令人欣慰的成就,他的有些诗作还被电视台制作成PTV,在读者和听众之间引起较大的反响。所谓大众诗歌,在毛翰看来,是指诗人以常人之心写常人之情,将社会生活中人皆有之的爱情、友情、亲情、乡情、生命哲思、人生感悟等种种心灵深处的感动,以及社会关怀通过深入浅出的传达,融古典诗美和现代情怀于一体,既不故作高深故弄玄虚,也不降低品位媚俗欺世,而力求深刻的诗思和深沉的诗情,雅俗共赏。
  • 两个爱花人 一段小插曲——蒋捷词《霜天晓角》赏析 下载全文
  • 一般说来,竹山词以研炼缜密见长,但这首小词却别具一格,它不藻饰,不雕琢,朴实无华,清新淡雅,“豪华落尽见真淳”(元好问),洋溢着浓郁的生活气息,蕴含着耐人咀嚼的悠长韵味。
  • 纪晓岚巧释“老头子”——漫谈曲解与幽默 下载全文
  • 曲解,就是对客观事实或词语作出不符合真相或原意的解释。
  • 表达失误漫谈 下载全文
  • 在一次写作理论考试中,有一个学生为一家空调专卖店拟了一则广告:“拥有空调,全身冰凉。”大家看了都觉好笑。这个学生大概不知道,“全身冰凉”并不是形容“凉爽”的。而通常是“死亡”.的一种委婉说法,或指病态。这是表达失误的一个实例。
  • 演讲情感的“隐显美” 下载全文
  • 所谓演讲情感的“隐显美”,是指运用“欲显先隐”的情感悬念,所造成的一种引人人胜的美感。
  • 关于规范社会用字问题的思考 下载全文
  • 目前我国在社会用字问题上存在一定的混乱,尤其是个别地区在社会用字问题上出现了繁体化倾向,给国家和公民造成了许多不良影响。导致这种倾向的原因较为复杂,对其认识既有理论问题又有实践问题。如何规范社会用字,笔者试陈管见,希望有助于这一问题的解决。
  • “言语反义词”的修辞 下载全文
  • 表示相反或相对的反义词,是约定俗成的,大家都这样理解,这样运用,、不以语境或上下文为转移,称之为“语言反义词”。有些词,孤立看来彼此意义没有明显的相反或相对的关系,可是当它们在一定的语言环境里对举时就具有了反义关系。例如:
  • 应给插说一个格籍 下载全文
  • 修辞是一种积极能动的言语交际行为,繁复的言语交际活动早已出现了一种与补正(杨春霖、刘帆《汉语修辞艺术大辞典》103个辞格之一)、旁逸(同是上述103格之一、也是谭永祥《修辞新格(增订本)》30个新辞格之一)相似而又有所不同的修辞现象。如’95国家标准《标点符号用法》、《标点符号用法》修订组《(标点符号用法)解说》、张道真《实用英语语法》在谈到破折号或括号的用法时,分别有这样的例子:
  • 被蒋介石误读的“黄埔” 下载全文
  • 黄埔的“埔”是一个使用频率极低的字,如果不是因为黄埔军校恐怕没几个人能知道这个字。现在,黄埔军校的“埔”读pǔ,字典上就是这么写的。有趣的是,本无这么个读音,硬是让蒋介石等人错读出来的。
  • 汉字文化一大奇观——拆字 下载全文
  • 汉字是表意文字,它是从表形文字发展而来的。最初的汉字笔画简单,结构单一,基本上都是独体字,如日、月等。后来为了描摹比较复杂的客观事物,人们便把两个或两个以上的独体字合在一起,成为结构比较复杂的合体字,如合日月为明,合三日为晶等。
  • 也谈《灯》的主题 下载全文
  • 中等师范语文教科书《文选和写作》第一册教参把巴金先生的散文《灯》的主题表述为:这篇课文通过几个关于灯的故事,表达了作者追求光明,对未来充满信心的思想感情。《阅读和写作》(1996年第二期)登载的《<灯>的主题质疑》一文认为:这篇课文通过几件关于灯的故事,热情歌颂了那些在黑暗生活中自觉的引导人们顽强生活和战斗、去争取光明和自由的人,表达了作者热爱光明、追求光明、
  • “黄色”表“色情”可能早于近代——与李杰群先生商榷 下载全文
  • 《语文知识》1999年第7期发表了李杰群先生《“黄色”辨》一文,文章探讨了“黄色”表示“色情”义的来源问题。李先生占有的资料很是丰富,结论也基本上能令人信服。但其中有些地方似乎值得商榷。如下文:
  • 书报杂志征引史实不当举隅 下载全文
  • 作文征引史实必须做到准确无误,即使个别细节乃至文字、标点存在问题,也会影响到文章的说服力、感染力。时下出版物,在征引史实方面,尚存在一些问题。现列举如下,以供借鉴。
  • 望文错生义 忧诗作喜句——古诗误赏二例 下载全文
  • 望文生义地欣赏古诗,难免隔靴搔痒而不得真味。误赏的第一例是唐代诗人李华的《春日即兴》。原诗如下:
  • 一份毛病迭出的函——对《商业应用文》中一篇复函的评改 下载全文
  • 由国内贸易部组编,作为“全国国内贸易部系统中等技工学校、职业中学、中级技术等级培训教材和企业职工自学读物”的《商业应用文》(赵晓蜂主编,中国商业出版社,1998年7月第4次印刷)向广大读者推荐了“范文”《关于技校自费生收费标准的复函》(以下简称《复函》)。但从写作角度看,《复函》有着许多毛病,现对其评改如下:
  • 如何标引公文主题词 下载全文
  • 公文主题词是经过规范处理的用来标引公文的主题内容的词语。其主要作用在于方便电脑存储和检索文件。当前有不少的党委机关、政府机关单位由于对主题词吃不准,在公文行文过程中,不标引主题词或主题词标引不规范的现象时有所见。针对这一点,笔者想在此专门谈谈政府机关公文主题词的标引问题。
  • 试谈部分高考评卷员的素质欠缺——’99高考作文改卷暴露的问题 下载全文
  • 《阅读与写作》1999年第12期谈高考作文题的三篇文章,各持一端,相映成趣,看罢很想谈谈自己的看法。
  • 给喻体一个解释 下载全文
  • 比喻的种类很多,有明喻、暗喻、借喻、博喻、群喻……其中,有一种比喻有它的独特之处,似乎应该给它一个恰当的名字才好,如:《望太行》:
  • 博览勤读助写作 下载全文
  • 人们常说:“读书破万卷,下笔如有神”“熟唐诗三百首,不会吟诗也会吼”。这两个写作古训很准确地概述了读书跟写作的“血缘”关系。
  • 中学生阅读中的不良行为及其矫正 下载全文
  • 中学生非智力因素与中学生阅读效益之间存在着明显的正相关。但非智力因素不会直接对阅读的效果产生影响,而通过特定的行为方式间接地影响阅读的效果。不同的行为方式反映出不同的非智力因素,而在不同的非智力因素作用下,又会产生不同的阅读行为。当某种行为适应一定的阅读要求时,阅读效果会明显提高,尤其当这种行为经过强化,成为习惯的时候,这种效果尤为显著,反之,则会产生负面影响。
  • 要注意课本注释的修改 下载全文
  • 高三册《五蠹》中的“股无胈(bá)”,课本注释为“大腿上没有肉。”《语文知识》1998.5《“胈”正解》和《语文教学通讯1997.12、《课文质疑五则》以及1996.12、《<五蠹>注释指瑕》等文都说课本注释有误,正确的解释应是“大腿上的细毛”。
  • 择书而读 下载全文
  • 华罗庚曾对他的学生说:“学会读书与学得必要的专业知识是同等重要的。学会读书不但保证我们在校学习好,而且保证我们将来能永远不断提高。”
  • 藏书票史话 下载全文
  • 在我国,读书人习惯于在自己的藏书上钤上一枚印章,以示珍藏。而西方人却喜欢在书的扉页上贴上一枚藏书票。藏书票作为书籍收藏者的藏书标志,具有很强的实用性、艺术性和装饰性,受到文化人宠爱。
  • 从传递信息的角度判断新闻标题的优劣 下载全文
  • 新闻标题是报纸吸引读者、引导读者阅读的重要手段,是读者了解纷繁外界的一扇窗户。在信息时代,读者打开一叠厚厚的报纸,就如同面对一片信息汪洋,多亏有新闻标题的导航,读者才得以称心如意地畅游其中,迅速找到所需的信息。这也是报纸较之广播电视等媒体的优势之一。
  • 人物新闻的幽默美 下载全文
  • 有不少的人物新闻佳作,不但意义深刻、技巧奇特,而且往往还包含着大量的幽默诙谐语言与滑稽动作的描写,这就使受众在获得信息的同时,也得到美的享受。
  • 耐读的小诗 下载全文
  • 《怀念(外一首)》的题材是很“旧”了,但有的感觉却新。如从“女儿走了”至“少些”一节,写女儿走了之后,母亲对女儿的思念,是一种十分细腻的情感。这种情感,有时很难表达,但“兴许”之后的那些字句,却把它表现得很有特色,言外之意,因人而异,就很浓、很阔了。
  • 怀念(外一首) 下载全文
  • 心宇 下载全文
  • 我爱雄伟壮丽的鸡足山 下载全文
  • 说到鸡足山,方圆几十里外的人家没有哪个不知道的,因为它前面有两座稍矮的山峰,后有一条大山梁,状似鸡足而得名。
  • “蜘蛛”的信息——读《心宇》 下载全文
  • 古人说“泪眼描将易,愁肠写出难”,这无影无形,无迹无踪的“心”,其“描”,其“写”,难度就更大些,何况还是“心”之“宇”呢。
  • 灵山的鸟声——读《我爱雄伟壮丽的鸡足山》 下载全文
  • 位于云南的鸡足山,为我国第五大佛教名山,可惜“文革”中,许多寺院都被毁了。一九九五年我游鸡足,在石钟古刹的废墟上,面对刺眼的荒芜,心底涌出一阵隐痛。忽地,密林之中,蓝天之上,同时传来一种声音:“洗洗手——烧香!”“洗洗手——烧香!”我很吃惊,分明是鸟声,却极似人语。陪同我们的鸡足山朋友也惊喜起来,说:“这是烧香雀,连我们都好长时问没见到了。”接着又连连说“你们有缘!
  • 老广播 下载全文
  • 老家有个广播员,姓周,叫周祥云。周姓是村里的大姓,祥云人老辈份高,人们不是叫祥云伯就是叫祥云爷,村干部和外村人则叫他老广播。
  • 槐树下 下载全文
  • 时老汉在生气,看见他的人都绕道而行,以免被火灼伤。
  • 录下新生活的脚步声——喜读两篇农村新事小说 下载全文
  • 有几年,春节晚会反映农民生活的节目的题材年年快速攀升,今年农民旅游了,明年农民娶洋媳妇了,后年和在美国读博士的儿子打越洋电话了。看到这样的升级幅度,你不禁要为下一年的编剧发愁:再明年还能往那儿升?果然,再升就升不下去了。总不能升到农民设计宇宙飞船吧。
  • “教我如何不想她”趣谈 下载全文
  • 在由中宣部、团中央、中央电视台、北京市委等联合主办的纪念“五四”运动80周年大型文艺晚会上,著名男高音歌唱家杨洪基演唱了由刘半农作词,赵元任谱曲的歌曲《教我如何不想她》。一些年轻人不知道歌词的写作背景,就认为它只是一首普通的情歌,殊不知,这首有名的歌曲和一个汉字的创造,即现代汉语中的第三人称代词,表示女性的“她”字有关。
  • 成语构成中的怪胎——成语割裂语源文句、弄错句读举隅 下载全文
  • 在中国古代的书面语言中,由典故而形成词的情况有多种,其中有一种情况甚为奇怪:以割裂语源文句、弄错句读为代价。举一例:“弱冠”代称二十岁,这是一般人都知道的。它的语源出自《礼记·曲礼》:
  • 古代的臭诗劣文 下载全文
  • 中国文明悠久,文化发达,文学繁荣,素有“泱泱诗文大国”之称。但人们在欣赏文人骚客诗文佳作之余,也难免偶遇一两篇臭诗劣文,产生啼笑皆非的滑稽感。本文拟摭拾古代臭诗劣文的趣话数则,与同好共赏。
  • 《阅读与写作》编辑委员会 下载全文
  • 知音遍天下 妙文共赏析 《阅读与写作》创刊二十周年座谈会在邕举行——广西区党委常委、宣传部部长潘琦到会祝贺并发表重要讲话 下载全文
  • 2000年1月,恰逢《阅读与写作》杂志创刊20周年、出版总第200期。1999年12月8日,广西语文学会与广西大学文化与传播学院在广西大学举行座谈会。会议由该刊名誉主编杨焕典教授主持,社长兼主编、广西大学文化与传播学院院长梁扬教授作主题报告,自治区党委常委、宣传部部长潘琦同志到会祝贺并发表了重要讲话,自治区政协副主席、该刊主编梁超然教授和广西大学党委书记余瑾教授等30余人出席了座谈会.
  • [作家与作品]
    真诚与悲哀——论《浮生六记》对人生的诠释(许金华)
    论林夕的歌词创作(朱耀伟)
    无尽的玫瑰(赵志方)
    [雕龙新探]
    随笔的艺术特征(鲁晓霞)
    试论色彩在诗歌创作中的运用(第环宁 马悦宁)
    写作构思中的“大”与“小”(徐志平)
    [广播影视角]
    影视评论写作中评论视点的把握与传达(黄敏)
    [佳作鉴赏]
    谈《荷塘月色》的幻觉与联觉修辞(赵锡凯)
    亦诗亦词 且吟且唱——毛翰诗二首赏析(姚尧)
    两个爱花人 一段小插曲——蒋捷词《霜天晓角》赏析(赵中忱)
    [口才与演讲]
    纪晓岚巧释“老头子”——漫谈曲解与幽默(鲁非)
    表达失误漫谈(周探科)
    演讲情感的“隐显美”(韩大伟)
    [汉语之窗]
    关于规范社会用字问题的思考(刘泽江)
    “言语反义词”的修辞(施燕祖)
    应给插说一个格籍(潘继成)
    被蒋介石误读的“黄埔”(张港)
    汉字文化一大奇观——拆字(饶开)
    [探索与争鸣]
    也谈《灯》的主题(邢荣生)
    “黄色”表“色情”可能早于近代——与李杰群先生商榷(匡吉)
    书报杂志征引史实不当举隅(王家庄)
    望文错生义 忧诗作喜句——古诗误赏二例(徐景洲)
    [应用写作]
    一份毛病迭出的函——对《商业应用文》中一篇复函的评改(高庆生)
    如何标引公文主题词(詹燕)
    [应考指南]
    试谈部分高考评卷员的素质欠缺——’99高考作文改卷暴露的问题(思蜀)
    [诗词丛话]
    给喻体一个解释(萧传坤)
    [读写教学]
    博览勤读助写作(潘建生)
    中学生阅读中的不良行为及其矫正(蔡伟)
    要注意课本注释的修改(周照明)
    [文史知识]
    择书而读(花溪人)
    藏书票史话(耿戈军)
    [写作入门]
    从传递信息的角度判断新闻标题的优劣(吴红宇)
    人物新闻的幽默美(韩顺昌)
    [习作园地]
    耐读的小诗(石生)
    怀念(外一首)(王今满)
    心宇(书敏)
    我爱雄伟壮丽的鸡足山(许怡)
    “蜘蛛”的信息——读《心宇》(陈之)
    灵山的鸟声——读《我爱雄伟壮丽的鸡足山》(敏歧)
    老广播(李世袭)
    槐树下(潘玲)
    录下新生活的脚步声——喜读两篇农村新事小说(唐韧)
    [趣味语文]
    “教我如何不想她”趣谈(赵增民)
    成语构成中的怪胎——成语割裂语源文句、弄错句读举隅(周正举)
    古代的臭诗劣文(李聿)

    《阅读与写作》编辑委员会
    [其他]
    知音遍天下 妙文共赏析 《阅读与写作》创刊二十周年座谈会在邕举行——广西区党委常委、宣传部部长潘琦到会祝贺并发表重要讲话(梁颖峰)
    《阅读与写作》封面

    主办单位:广西语言文学学会 广西大学中文系

    社  长:梁扬

    主  编:梁扬

    地  址:南宁市广西大学内

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    电  话:0771-3239711

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