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  • 凤姐语言的得体 下载全文
  • 人们在言语交际中,要圆满地解释交际中出现的各种复杂现象,应遵循一个原则,即“得体原则”。“我们把适应不同语境的需要,采用拐弯抹角(间接)方式,说出的话交际效果最佳。”(索振羽《语用学教程》)例如,对绝症患者,拐弯抹角地表达、不直说,其交际效果最佳。
  • 刘邦的诗 下载全文
  • 唐朝人章碣写过一首很有名的诗,叫《焚书坑》,诗曰“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”就是这诗说的“刘项原来不读书”,后来成了“不读书才能干大事”或是“读书人干不成大事”的有力论据。
  • 在幻想与现实间轻灵地穿越——论班马幽幻小说的美学特质 下载全文
  • 在儿童文学领域,班马无疑是一位出色的多面手。且不说他的诸多理论创见给中国的儿童文学界带来的震动和注入的活力,就说他的创作,亦是诗歌、小说、童话、散文、戏剧多种文体,精彩纷呈。本人以为在班马的多种文体的创作中,最精彩的是小说。而小说中,又以被称之为“幽幻”小说的一枝更多趣昧。那真是适合于班马的文体。诗的意境,写实的功底,奇诡的想象力,幽远的旨意,
  • 人类不幸的象形符号——克洛德与加西莫多 下载全文
  • 《巴黎圣母院》问世一百多年来,爱丝美哈达以她的美丽、善良、坚贞,赢得了世人的喜爱和同情,而克洛德、加西莫多却被作为她的反衬物,倍受轻蔑。克洛德被当作刽子手,受世人鞭挞。近十多年来,人们开始把他当作宗教的牺牲品,表示了同情,但仍未从人性的深度寻找到他不幸和变态的根源。加西莫多无论活着,还是死后都是孤独寂寞的。而他们俩实在是作品中最为痛苦不幸的灵魂,
  • 刘成章陕北风情散文的“信天游”特色 下载全文
  • 刘成章是陕北籍作家,也是新时期以来涌现出的一位实力雄厚的散文作家。从1981年以来。他跳出长期经营的诗歌、歌词、剧本等样式的创作藩篱,“中年变法”,由专攻陕北题材的风情散文创作为发端,卓尔不群,构成散文的一方风景,从而获得成功。1998年,其散文集《羊想云彩》获首届“鲁迅文学奖·散文奖”。
  • 试论诗化小说的审美特征 下载全文
  • 在新时期的文坛,诗化小说曾一度异彩纷呈,如汪曾祺的《受戒》和《大淖记事》、张承志的《绿夜》和《北方的河》、孙甘露的《信使之函》和《访问梦境》、何立伟的《白色鸟》等。这些作家作品的极具个性化的创作特色和显著的诗化小说的美学特征体现出了小说艺术应有的审美理想。本文试图就诗化小说的审美艺术特征作一些粗浅的论述。
  • “姚宓沉静的眼晴里忽放异彩” 下载全文
  • 杨绛先生的名著《洗澡》,可谓当代文学的一部异书。她的笔触是那样的平朴,甚至不动声色,而极写动荡翻覆时代的人心冲击和变异。洗澡者,洗脑也,曾经剃头者,人也剃其头,那不仅是四凶等的专制时代的人性癌变大灾难,不仅是自上而下的,同时也是人群弱点的大暴露,在“认罪”与打“落水狗”的过程中,人是如何变成行尸走肉“互掐”的,一一浮上水面。而姚宓和许彦成的爱情,
  • 身性·人情·世道——蒲松龄《狼》解读 下载全文
  • 动物常常是作家们表现的对象,这是因为它们千万年来一直与人类共同生存,并且它们也是与人类在各方面最接近的族类。在动物身上,人们常常会发现或联想到自己同类的一些特征或性情,当然,动物们也常表现出人所没有的许多方面,对动物熟悉而又陌生的心态,使许多人有进一步了解它们的冲动。
  • 《雨巷》与《蒹葭》比较谈 下载全文
  • 《雨巷》是三十年代诗坛上现代派诗人戴望舒的代表作。该诗篇创造了一个“梦一般地凄婉迷茫”的意境,表现了哀怨、惆怅的复杂微妙的感情。叶圣陶先生称这首诗“替新诗底章节开了一个新纪元”,戴望舒也从此被称为“雨巷诗人”。《蒹葭》选自《诗经·秦风》,是《诗经》中历来备受赞赏的一首抒情诗,诗因对“伊人”的执着追求以及追寻不得的失望、惆怅的心情,流传千百年。
  • 诗·乐章·论著——雨果《悼念乔治·桑》赏析 下载全文
  • 哀吊死者的文章,中外古今,屡有佳作。我国古代,有鲁哀公为孔子作的诔,那“茕茕余在疚”的喟叹,缠绵而凄怆;有贾谊的《吊屈原赋》,拿屈原的遭遇自喻,调急音促,感情激越;有韩愈的《祭十二郎文》,由叔侄的情意写到骨肉的分离,字字凄楚。现代文坛上巴金的《悼范兄》,冯至的《朱自清先生》,徐迟的《祭马思聪文》,鲁迅的《为了忘却的记念》,均不失为感情炽热、含义深刻的佳作。
  • 女皇与人才 下载全文
  • “我所孜孜以求的是,但愿上帝托给我的这个国家兴旺昌盛……国荣我亦荣。”这段话是俄国女皇叶卡特琳娜给自己抄录的座右铭。
  • 读书说趣 下载全文
  • 张中行的幽默 书生和红袖 躺着读书
  • 略谈中国古代诗歌的体类 下载全文
  • 中国古代诗歌有着漫长的历史发展过程,其体裁极其纷纭复杂;略而言之,主要可以分为四言、骚体、乐府、古体、近体这样五大类别。
  • 带叙:叙述的审美化表达 下载全文
  • 在文章学的研究中,带叙至今没有引起足够的重视;在写作实践中,这种技巧,也还没有自觉地进入人们的审美视野。其实,在前人的很多论著里,对这种方法已经有所注意。带叙,是叙述的种类之一,亦为审美的表达方式。清人刘熙载在《艺概·文概》中列叙述法十八种而特举“带叙”,以示他对此法的关注。邵作舟在《论文八则》中论记事之法十四笔时明标“带笔”:“非本人本事,而闲情逸韵,
  • 诗歌语言的累叠和复迭现象 下载全文
  • 诗歌是一种以优美的文字表达思想感情的文体,它显著的特点就是语言精练,言简意赅,所谓“如矿出金,如铅出银”,就是指其去芜存菁、去粗取精的语言提炼过程。但是,诗歌(主要是古典诗歌)语言中有不少字、词的累叠重复现象,表面上看似乎是一种语言的铺张浪费,其实是出于内容需要的一种机智的、特殊的修辞表达。这种重复修辞分为累叠和复迭两种。
  • “添花”与“送炭” 下载全文
  • 六十年代初的一个春天,北方的原野上还闪着点点残雪,带着去江南组稿的任务,带着两部诗集,我登上了南下的列车。
  • 《君子于役》“不日不月”释义新探 下载全文
  • 《君子于役》这首诗脍炙人口,在文字训诂上并无让人意见相左之处,唯独“不日不月”值得商榷。
  • 《教坊记笺订·曲名流变表》补订 下载全文
  • 任半塘先生的《教坊记笺订》是研究唐教坊曲的权威著作,其核心内容是探讨唐人崔令钦《教坊记》中所列三百个曲名之源起及其在后世的流变情况。总体看,全书引征繁富,考订精审,显示出作者作为现当代曲学权威之一的深厚功底。不过,书中所附《曲名流变表》所示的教坊曲流变情况似乎尚有一些可以补订之处。在此,笔者不揣冒昧,谈谈自己一些不成熟的看法。
  • 今天我们应怎样善待诗歌 下载全文
  • 楚宗礼先生批评我的文章(《让我们一起来善待诗歌》,载《阅读与写作》2000年第2期)提到的“善待诗歌”的问题,值得认真对待。
  • 流行歌词的流行病 下载全文
  • 这里谈论的流行歌词。是指流行于世的通俗歌曲的歌词和部分民族歌曲的歌词。流行歌曲以其“通俗”大行于世,但凡事有度,太过通俗。便会庸俗,太过“意识流”。“跟着感觉走”,就可能用词失当、语焉不详、逻辑紊乱、文理不通。凡此种种,流行于词坛又随歌远播的,叫做流行歌曲的流行病。其症候有三。
  • 棉里藏针话隐射 下载全文
  • 当无端受到挑衅、挖苦、揶揄、嘲弄时,我们固然不可消极忍受,但也不一定非要赤膊上阵,跳脚对骂。如果我们能运用隐射,就无须直接说出贬斥嘲讽性的语言,却又能把我们的贬斥嘲讽之意巧妙地指向对方,曲折中见深沉,委婉里藏机智。
  • 相声语言幽默十法 下载全文
  • 相声的“包袱”,离不开幽默风趣的语言。语言大师老舍先生也说过:“相声总该是相声,它说多么高深的道理,也须以幽默出之,使人在笑料中领悟,潜移默化。”(《读(阴阳五行)》)幽默的相声语言,虽然千变万化,丰富多彩,但其生成技法却有规律可循,本文择出独具特色的十种,简略例说。
  • 形象与诗味 下载全文
  • 诗的本质在于抒情,而诗情的抒发往往要借助形象,创造意象。“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”,就比“相会多甜美啊”更见甜美;“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”,就比“分别好悲伤啊”更显悲伤。因为,生动可感的具体形象能有效地增强诗味的浓度,常有让人痴醉其间、意惹情牵的艺术力量。对于这个道理,我们可以下列两首诗的比较中加深领悟。《过来人》写道:
  • 有趣的对联谜 下载全文
  • 谜语是我国特有的一种雅俗共赏的文字游戏,是广大群众喜闻乐见的一种文化娱乐活动。其谜面的制作方式是多种多样的,用对联制成的谜语一般称为对联谜。构成谜面的对联有时是借用现成的,有时是由制谜人根据谜底的需要制作。对联谜是对联和谜语相结合的产物,做到了谜就是联,联就是谜,二者相得益彰,水乳交融。
  • 起名十不宜 下载全文
  • 名字应该通俗好叫,在此基础上,可以再讲究一点,让其具有一定的意义。
  • 古今题词谈片 下载全文
  • 题词,也称题辞,是礼仪类应用文体之一,是为给人、物或事留作纪念而题写的文字。现代题词多由古代题词发展而来,但其适用对象及内容则更为广泛。
  • 论世纪之交作文教学理念的更新 下载全文
  • 新旧世纪更替之际,大陆语文教育呈显出一派争鸣叠起、理念蜕变的活跃的学术景观。其中,作文教学所进发的革命性变化更是格外令人注目。由于这种变化是依托于从应试教育向素质教育和创新教育转型的教育改革的大背景而展开的,因此它彻底背弃了作为应试“敲门砖”的新老八股文的动向着实鼓舞人心。
  • 语文创造性学习的规律与方法 下载全文
  • 努力学会进行创造性学习,这是新的知识经济时代的要求——因为知识比资本更重要,创新比知识更重要,创新成为社会发展的强大动力!
  • 把研究性学习引入语文阅读教学中 下载全文
  • 2000年教育部的《普通高级中学课程计划》(实验稿)把研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践结合在一起,共同构成“综合实践活动课”。这一课程的设置,立足于学生的终身发展,立足于学生创新精神和实践能力的培养。
  • 报道罪犯要凸现鲜明的批判性 下载全文
  • 近年来,随着反腐倡廉和打击犯罪力度的加大,一批罪大恶极的刑事犯罪分子和贪赃枉法的腐败分子被绳之以法。这些案件和犯罪分子,毫元疑问是新闻媒体的报道热点,如“石家庄爆炸案”,“张君团伙抢劫杀人案”,“远华走私腐败案”,“成克杰”、“胡长青”受贿案等。大部分媒体对这些案件和罪犯的报道,立场正确,旗帜鲜明,态度严肃,很好地发挥了新闻媒体作为党和政府的喉舌作用。
  • 记者须善“听” 下载全文
  • 我在《新闻学原理透视》一书中,曾经为新闻记者写下了这么一段话:“作为一个当代的新闻记者,需要具有随时密切地观察形势发展的眼力,迅速及时地研究实际问题,掌握新的情况,不断地更新知识,以适应变动不居的客观世界,使自己成为一个敏锐的洞察社会的社会观察家;他们应该勇于探索世界,不断地深入实际深入社会,使自己成为一个具有临场发挥,随机应变,当机立断的能力的社会活动家;
  • 矛盾的《蓝花》 下载全文
  • 从“让我们相互厮守/并且/容许我在你淡郁的心尖上走完一生”看,《蓝花·蓝花》应是一首爱情的诗。也许实有,也许只是心灵的幻影,因为它实在“太飘”了。
  • 阳光飞扬(散文) 下载全文
  • 我是一个乖孩子,一直都是。于是,我上网也只是简单的看看网站查查资料发发邮件。很少聊天:QQ名单的人全都是认识的好朋友.脑里从不想自己会有一个美妙的“网络邂逅”。
  • 蓝花·蓝花(诗) 下载全文
  • 人造的温暖——《阳光飞扬》的感觉 下载全文
  • 在网上能交虚构的朋友,这似乎对小说特别有利,可以弄些真真假假的游戏。许多人讲的网恋的故事,渐渐从新鲜走向无聊,很多人对网的故事早不像开头那么新鲜了。
  • 论“势” 下载全文
  • 势,空虚飘渺,但却无处不在。一支箭,本身并无劲道,可一旦放在拉满的弓上射出,就能命中极远处的靶心。
  • 李博后 下载全文
  • 中文系有个李博后,这在N大学几乎是全校师生都知道的事情。
  • 伸手可触的“势” 下载全文
  • 杂文往往只有一千来字,却并不好写。而要“论势”,就更难。因为,“势,空虚飘渺,但却无处不在”,它“无法用肉眼看到,只能纯粹地以精神去感悟”。但眼前的这篇“势”,却被作者“论”得几乎伸手可触。
  • 讽刺的深度和力度——《李博后》读后 下载全文
  • 李博后这样的人物,生活在高校的人们都见过。也许在现在的中国,凡知识分子成堆的地方,都会寄生着几个“李博后”这种脸皮奇厚、本事奇差的人。他们多半是有背景的人物,像李博后这样,有一个副校长的舅舅之类。别看那些事荒诞,很可能就是真事!
  • 三个阴卦 下载全文
  • 这天早上,坤福点了个火把出了门。他看上去不恼不愠、不急不躁,衣服弄得平整,祥和得如庙里的菩萨。
  • 出人意料:百试百验的法宝——就《三个阴卦》谈一种小说情节秘诀 下载全文
  • 法宝、秘诀这些词不太好,容易误导人。但是对于小说,也的确如此。在西方短篇小说,说是公式都不过分,甚至现代派的小说,也常常免不了要有一个异军突起的结尾。,当然,不意外的小说也可以不错,所以它又只是“一种”而已。
  • 让座 下载全文
  • 冬天的太阳落得早,才四点多,太阳只剩半边脸了。
  • 好稳好暖的感觉——《让座》评点 下载全文
  • 读《让座》这一题目时,我好像已经知道要写的内容,但读后却不是,这说明,生活在变,人在变,与之相应的文也在变。
  • [作家与作品]
    凤姐语言的得体(程福菊 付蓉娣)
    刘邦的诗(张港)
    在幻想与现实间轻灵地穿越——论班马幽幻小说的美学特质(李俏梅)
    人类不幸的象形符号——克洛德与加西莫多(黄涛梅)
    刘成章陕北风情散文的“信天游”特色(梁向阳)
    [文学与美学]
    试论诗化小说的审美特征(金星)
    [佳作鉴赏]
    “姚宓沉静的眼晴里忽放异彩”(伍立杨)
    身性·人情·世道——蒲松龄《狼》解读(穆薇)
    《雨巷》与《蒹葭》比较谈(佚名)
    诗·乐章·论著——雨果《悼念乔治·桑》赏析(王茂恒)
    [文史知识]
    女皇与人才(崔春青)
    读书说趣(耿戈军)
    略谈中国古代诗歌的体类(顾农)
    [雕龙新探]
    带叙:叙述的审美化表达(邓嗣明)
    诗歌语言的累叠和复迭现象(潘大华)
    [作家书简]
    “添花”与“送炭”(敏歧)
    [探索与争鸣]
    《君子于役》“不日不月”释义新探(方芳)
    《教坊记笺订·曲名流变表》补订(东甫)
    今天我们应怎样善待诗歌(唐韧)
    流行歌词的流行病(涂建华)
    [演讲与口才]
    棉里藏针话隐射(张峰)
    相声语言幽默十法(赵刚健)
    [诗词丛话]
    形象与诗味(韩大伟)
    有趣的对联谜(顾向阳)
    [应用写作]
    起名十不宜(闫会才)
    古今题词谈片(i产淹)
    [读写教学]
    论世纪之交作文教学理念的更新(潘涌)
    语文创造性学习的规律与方法(刘赤符)
    把研究性学习引入语文阅读教学中(金洲)
    [写作入门]
    报道罪犯要凸现鲜明的批判性(王勇)
    记者须善“听”(李春邦)
    [习作园地]
    矛盾的《蓝花》(石帆)
    阳光飞扬(散文)(袁媛)
    蓝花·蓝花(诗)(海子)
    人造的温暖——《阳光飞扬》的感觉(沙沙)
    论“势”(钱益清)
    李博后(刘文良)
    伸手可触的“势”(于锐)
    讽刺的深度和力度——《李博后》读后(于平)
    三个阴卦(江冬)
    出人意料:百试百验的法宝——就《三个阴卦》谈一种小说情节秘诀(征尔)
    让座(黄薇薇)
    好稳好暖的感觉——《让座》评点(吴干)
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