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  • “正言若反”的模式及运用——读《管锥编》札记 下载全文
  • “正言若反”是《老子》七十八章中的话,原文是这样的:“是以圣人云:‘受国之垢,是谓社稷主;受国不祥。是为天下王。’正言若反。”旅美华人学者陈鼓应先生在《老子注译及评介》(中华书局出版》一书中解释说:“因此有道的人说:‘承担全国的屈辱,才配称国家的君主;承担全国的祸难,才配做天下的君王。’正面的话好像反话一样。”这是“正言若反”的出处和一般的解释。钱钟书先生在《管锥编》第二册对“正言若反”作了专门探讨,联类分析。中西融通,对其思维与表述的特点作了深入的阐释。
  • 网络文学语境下的虚幻与真实 下载全文
  • 现代科技的发展,对文学的浸透与影响越来越直接、越来越不可估量。
  • 试析畸形人物视角的功能 下载全文
  • 这里所谓的畸形人物视角,指的是以有生理缺陷或心理障碍的人物为故事叙述者的叙述视角。在现代小说中。这种视角频频出现,颇为引人注目。本文试将这种视角的功能作粗浅的分析于下:
  • 悲剧鲁迅 下载全文
  • 鲁迅先生说:“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。人生有价值的东西,是指那些合乎历史必然性的人类进步要求和美好品质。毁灭.是指这些有价值的东西,在特定历史条件下所遭受到的挫折、失败和牺牲。鲁迅先生对悲剧的分析侧重于说明悲剧的特定对象,即被毁灭的是有价值的东西,并暗示出悲剧的效果,即引发人们对美好事物的惋惜。
  • 《乌鸦》能成为文学史上的经典吗?——兼评李陀对《乌鸦》的赞语 下载全文
  • 比较有名的批评家“看走眼”——不包括拿了红包书也不读就发奖票和哥儿们交互吹捧等文坛腐败风气——是近年文学批评界频繁出现的现象。李陀给《乌鸦》的赞语即是其一。赞语有三个要点:一、代表了全人类的作为弱势群体的女性向整个男权社会和金钱社会发出的一声呐喊;二、可能会存留于文学史中;三、可能是文学史上的经典。
  • 我国文体分类新设想 下载全文
  • 文体分类在我国是一个争论不休的老问题。在20世纪70年代前,我国的文体分类流于“四分法”,即把文体分为“诗歌”、“散文”、“小说”、“戏剧”。在70年代后的“四分法”,即把我国的文体分为“记叙文”、“议论文”、“说明文”、“应用文”。笔者觉得这两种文体分类都不科学。因为前者若只是文艺文体的分类,也不完善,它把“戏曲”、“曲艺”、“故事”等这些文艺文体排斥在外,
  • 语文异化为时政的新版本——高考命题趋势杂谈 下载全文
  • 新中国的中小学语文课程,曾经有过异化为时事政治教材的历史。经过了历史反思和拨乱反正,人们对这种异化虽然有所认识,但是,这种异化并没有根本绝迹。近两年高考语文试题中的作文命题,就反映了在这个问题上的反复。
  • 艺术语言的多维性与艺术作品的审美阅读 下载全文
  • 艺术语言的多维性既来自艺术家艺术叙述的机敏性,也来自读者,听者,观赏者审美阅读的敏感性。但又不是由这两者本身,而是由敏感的审美阅读者与机敏的艺术叙述之间主客互动产生审美多维语言效应。就艺术作品的审美阅读来看,艺术叙述是审美阅读的原生点,但这一原生点并不是静态的,它本身不仅有某种潜在的或显在的动的趋向,而且它可以跟主体的审美产生互动进而使艺术对象跟主体产生互动,
  • 父爱的颂歌——元杂剧中的父亲形象 下载全文
  • 不知何故.自先秦直到宋代.近两千年间的中国文学作品中,父亲的形象一直是尊容少见,模糊而苍白的。鲜明的人物形象大抵出自于叙事文学作品,而先秦到宋代,叙事文学的发展相对滞后于抒情文学.这大约可以算作一个原因吧,然而却无法用这个原因来全面解释这一文学现象.因为这一漫长时期中并非没有叙事文学作品。
  • 反弹瑟琶成新声——读启功的几首咏史诗 下载全文
  • 启功先生以书法名扬海内外?其所作旧体诗词却不大为人所知。启功的诗词主要收录在《启功韵语》和《启功絮语》中,最为读者喜爱的是他的俳谐诗(启功先生自称为打油)。这些诗是“情动于中而形于言”的自然率真之作,张中行先生认为,这些诗最能代表他的“看破一切”,洗尽尘俗气。
  • 犀利的幽默——梁超然与他的文艺批评论著 下载全文
  • 梁超然教授是广西政协副主席、民盟广西区委主任,国内知名的古典文学研究专家,著述甚丰的作家。正因为这样,人们很容易忽视他的这一面:文笔犀利的杂文家与高举马列主义毛泽思想文艺理论旗帜的文艺批评家。
  • 夹缝里的男人——略论《人气》中简业修形象塑造之得失 下载全文
  • 蒋子龙在《为“创业者”讴歌》中说:“作家要对我们这一代人的生活和命运负责,严肃地、勇敢地阐明生活中的各种矛盾和困难……要写新人就得抓住新时代给人们带来的心理上、思想上、道德上的变革。”《人气》中的简业修显然体现着蒋子龙这种人物形象塑造的主张。现实生活中理想和现实常是相隔万水千山,简业修总是处于各种矛盾的夹缝中。他正直,有才华,有男人味,有事业心,
  • “洗马”和“仆射” 下载全文
  • “洗马”和“仆射”都是我国古代的官名。洗马的“洗”,读xiǎn,也叫“先马”。无论读音还是字义,都与洗涤的“洗”不同。《国语·越语》中有记载:“(勾践)卑事夫差,宦士三百人于吴,其身亲为夫差前马。”这里的“前马”是侍从身份,还不是官职,但可以看成是“洗马”的前身。到秦代,洗马成为一种官职。虽然不再是前驱开道的侍从,但职位不高。汉代沿袭秦代设置,洗马属太子太傅、
  • 文学圈外的文章高手 下载全文
  • 前些时候读到一篇文章,内中有一句话给人很深印象。大意是说读到杨振宁这样大学者的文章,有时真为一些作家的饭碗子担心。话说得有些俏皮,可意味却值得深思。
  • 雕版印书工艺与古代印书用纸 下载全文
  • 雕版印书在今天已经基本绝迹,这门技艺大约也接近失传了,因为它毕竟敌不过比它更为先进的现代印刷技术的竞争。然而,即便是与铅印、石印乃至激光照排胶印这些精良的印刷术相比,雕版印书也有一些自己的长处,比如,雕版印书有一种特别的古色古香的韵味;雕版一经刻就,可以长期保存,可以随时印刷,印多印少随心所欲;印刷过程中可以随时挖补。这些,不能不说是雕版印书的长处。
  • 从《女人是老虎》说开去 下载全文
  • 前几年曾经流行过一首名为《女人是老虎》的通俗歌曲。歌词大意是:一位从未见过世面的小和尚要下山去化斋,老和尚特别叮嘱,骗他说山下的女人是老虎,遇见了千万要躲开。但最后“老虎”还是跑到小和尚的心里去了。这歌词挺有意味,展现了人性与礼俗的矛盾和对抗,迂腐褊狭的礼俗在自然纯洁的人性面前一败涂地。
  • 短小精悍 文质兼美——《鲁迅诗稿序》赏析 下载全文
  • 《鲁迅诗稿序》是一篇文言形式的短小精悍的序文,也是一篇义蕴丰富深刻文质兼美的散文。下面依据个人粗浅体会,从几个不同角度品味一下这篇序文的美妙之处。
  • 冰心、泰戈尔《纸船》比较阅读 下载全文
  • 冰心的诗构思精巧,音调自然,富有哲理意味,形成了清隽淡远的风格。写于1923年赴美国留学途中的《纸船》抒写的是思念母亲的深情。
  • 思想能使生活魅力无穷——《热爱思想》品读 下载全文
  • 热爱思想吧,思想能使生活魅力无穷。《热爱思想》一文向我们深刻地阐明了这一道理,给人以教益。文章纵横捭阖,论证多元,很有特色。
  • 踏歌艺罘 下载全文
  • 阿林:烟台东边,一角陆地伸进大海,形成一个半岛,叫做芝罘。岛本无独特之处,但秦始皇对之却看得极重。据司马迁《史记·秦始皇本纪》,赢政三次巡游,都曾到过芝罘。第一次封禅泰山之后,“乃并渤海以东,过黄、睡,穷成山,登芝罘,立石颂秦德焉而去”。第二次,“始皇东游”“登芝罘,刻石”。
  • 歧义结构的类型及其消除方法 下载全文
  • 一个语言结构可能有两种或两种以上的含义,这种结构就是歧义结构。虽然在文艺作品中我们可适当地利用一些歧义结构来造成双关或隐语,但在大部分场合,歧义结构有损于语言表达的精确严密,所以应该加以避免,努力消除。正因为如此,对歧义结构的剖析与修改也就成了教学与考试的重要内容之一。歧义的产生有多种原因,消除的方法当然应该随机应变。下面我们分类进行论述。
  • 试谈“副+名”短语 下载全文
  • 在书面语或口头语中,我们经常可以遇到“副+名”结构这种语言现象。请看以下数例:
  • 现代汉语中的与动用法 下载全文
  • “与(Yǔ)动用法”本是古汉语中的一种特殊语法现象,所谓的“与动”,就是动词后面的宾语与动作的施事之间存在一种“相与”关系。例如《史记·项羽本纪》“素善留侯张良”中的“善”本是“友善”,在这一具体语境中是“与……友善”之意,“素善留侯张良”就是“一向与留侯张良友善”。一个人不可以友善,故“友善”这个词所连接的双方是一种“相与”关系。
  • 诗应凭独特直觉营构意象 下载全文
  • 曾经流行过一句话:“跟着感觉走”。此话不无一定的道理,虽用在生活和工作方面会使^迷失方向,但就创作而言,“独特的感觉”却不可少,诚如法国文艺理论家丹纳所说:“艺术家在事物前面必须有独特的感觉”。诗人更是如此。要想获得“独特的感觉”,就必须克服约定俗成之意识所铺设的习惯轨道的制约。诗人要是不为习惯性的意识所束缚,凭独特的主观直觉来营构意象,那么,他笔下的意象就可能是新鲜的,惊人的,意味深长的。兹举数例于下:
  • 自然美与雕琢美 下载全文
  • 艺术的“自然”之美在诗歌创作中一直被人们推崇备至,而“雕琢”则成了一个带有贬意的词汇,尤其在语言文字表现上,“雕琢”常被判为艺术行为中的一大缺陷。其实,包括诗歌创作在内的一切艺术创作都是需要一些雕琢的,这就是古人所说的“匠心”。
  • 联话二则 下载全文
  • 明武宗时,宁王朱宸濠坐镇南昌。其人性格暴戾、残忍嗜杀,曾有一书生无意间得罪于彼,便被囚于后花园的铁笼里。花园里正在建一水池,宁王亲自督造。这天,宁王带着一帮人又来看即将完工的水池。他兴致颇高地吟出一上联:
  • 纠正办文作风 提高公文质量 下载全文
  • 国务院于2000年8月24日发布的关于公文处理的行政规章《国家行政机关公文处理办法》(国发[2000]23号,下简称新《办法》),自2001年1月1日起施行。1993年11月21日国务院办公厅发布、1994年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》(以下简称旧《办法》)同时废止。笔者了解到,新《办法》施行一年多来,仍有一些机关单位及公文处理者对新《办法》知之甚少或知之不深。
  • 一篇毛病迭出的“范文”——对一份产销合同的评改 下载全文
  • 本文评改的一份产销合同,曾被《应用写作练习》(张保全主编,中国商业出版社1991年4月版)一书选人,并作为范文向读者推荐;中国商业出版社1992年8月出版的《应用写作练习题集》也作为范文选用了这份产销合同。但从写作角度看,这份产销合同在格式、语言、结构、逻辑等方面都有很多毛病。为防止其继续将错误的东西提供给学习者,作出评改。
  • 趣说“一题多做” 下载全文
  • 看了英国电影《王子复仇记》之后,人们常常会对剧中的同一个人物——哈姆雷特王子做出不同的评价。这种现象,如借用文艺理论上的名言表达,就是:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”
  • 记者采写新闻的“四步曲” 下载全文
  • 时下的许多人都想往报社(电台电视台)跑,总以为当记者很轻松,无非是拎个提包,背个相机,到处调查研究,了解新情况,思考新问题,写写新闻报道;也有的人认为,当记者不容易,只要能写,一切不在话下。作为新闻单位的一些领导人,有时招人也只强调能写就行,这些都是片面的。
  • 遣词造句不应“一箭双雕” 下载全文
  • 最近看了《人民日报》2002年6月28日第九版《农民:过上“2+5”日子,市民:享受“5+2”情趣》中的一段话:
  • 贵州高原的风景——读《秋风(外一首)》 下载全文
  • 两首小诗。《门的影子》倒“挺耐读”,但始终也没读出个所以然来。在“许多有深度的思维”面前,我仍然“百思不解”。最后,“惊讶地发现”:所有的一切,不过是作者“虚设的情节”。鲁迅先生说的“无物之阵”,大概就是这种“境界”吧?
  • 国庆“打工”记 下载全文
  • 国庆未到,妈妈早就给我打了“预防针”,说今年国庆是菜场做生意的大好时机,要我跟她“下海”帮忙,这使我想到外地玩的计划破了产。
  • 秋风(外一首) 下载全文
  • 从容断想 下载全文
  • 非常喜欢一处感觉,那就是从容。从容是积极向上的内在体验,他比时尚更持久,比美貌更动人。它如甘露般滋润着你的心扉,保护着你的容颜,增进着你的健康。
  • 浅,但真切——《国庆“打工”记》点评 下载全文
  • 《国庆“打工”记》作为“假日剪影”,可以看作一则“速写”吧。
  • 论点与论据——小议《从容断想》 下载全文
  • 总记住闻一多先生的一段话:写诗可以把人的思维磨得又尖又细。
  • 婉儿 下载全文
  • 婉儿的一篇小说在杂志上发表了,婉儿得了一百元稿费。
  • 曲折与感动——《婉儿》的情节设计 下载全文
  • 许多小说的情节曲折借助于一个物件,这个物件牵动人物的情感,使其便于表现。如我们熟知的《药》和《项链》。
  • “我不是残疾人” 下载全文
  • “世界助残日”到了,民政局长要到下面慰问一下残疾人。他带领着几个人到市里最大的福利厂去。
  • 重复的力量——《我不是残疾人》的叙事策略 下载全文
  • 《我不是残疾人》侧重写官僚的情感世界,小说的重心落在结尾民政局长“你就是满世界都吆喝了,你不还是残疾人?”一语中的轻蔑与冷酷。它令不残疾的人都心寒:原来这就是局长大人“热情慰问”残疾人时所抱的“爱心”!
  • 2002年高考作文试题解说和江苏满分卷作文选评 下载全文
  • 高考作文试题解说 今年高考作文仍采用“提示性材料+话题+写作要求”这一结构形式,体现出命题的稳定性;从内容上说,去年是年轻人在老船工的“启发”下作出错误选择,今年则是登山者在自觉经历一番“翻江倒海的思量”后主动作出正确的选择,从批判“丢掉诚信”到提倡“触动心灵”,
  • 2002年高考语文卷科技文阅读题解析 下载全文
  • 与去年不同,今年高考的科技文阅读题不再是偏重于“文史考辩”的论文,而是恢复到纯科技说明的文体。题量仍是4小题,分值仍是12分。从各个渠道反馈的信息看,与去年同类题相比,题目的清晰度高,难度有所下降。现根据本人的一隅之见,逐条解析如下。
  • 从接受美学看文学阅读教学中的媒体运用及阅读操作方式 下载全文
  • 本文将以接受美学家伊瑟尔的一些理论来分析文学阅读教学中在运用媒体、指导读法时经常出现的不恰当的做法:
  • 中学语文教材中应该更改的文题 下载全文
  • 选入中学课本的文章有的标题进行了“改动”,看来有些文章的标题还得再改动一下。
  • 浅论文艺作品阅读的再创作 下载全文
  • 有人认为“读者对作品意义的能动选择表明了读者可随心所欲地确定作品的意义”。其实这种理解是错误的,记得有位老师在上课时,反复强调过“无法解释的东西就不是作品”,“真正的作品是大多数人都能理解的”。我认为,这大多数人都能理解,就是这部作品的社会规约意义,每一部作品都有其社会规约的意义,例如电视连续剧《牵手》,“独到的表现了一群当代知识青年初涉社会,怎样面对情感,面对事业,面对现实的不如意与自己的人生理想的冲突”。
  • [雕龙新探]
    “正言若反”的模式及运用——读《管锥编》札记(刘济民)
    网络文学语境下的虚幻与真实(庞希云 李志峰)
    试析畸形人物视角的功能(杨秀喜)
    [探索与争鸣]
    悲剧鲁迅(程福慧 程福菊)
    《乌鸦》能成为文学史上的经典吗?——兼评李陀对《乌鸦》的赞语(唐韧)
    我国文体分类新设想(刘志勇)
    语文异化为时政的新版本——高考命题趋势杂谈(孙焕英)
    [文学与美学]
    艺术语言的多维性与艺术作品的审美阅读(江业国)
    [作家与作品]
    父爱的颂歌——元杂剧中的父亲形象(齐静)
    反弹瑟琶成新声——读启功的几首咏史诗(王者飞 刘宗永)
    犀利的幽默——梁超然与他的文艺批评论著(黄海云)
    夹缝里的男人——略论《人气》中简业修形象塑造之得失(刘剑)
    [文史知识]
    “洗马”和“仆射”(王晓维)
    文学圈外的文章高手(杨建民)
    雕版印书工艺与古代印书用纸(山人)
    从《女人是老虎》说开去(程向荣)
    [佳作鉴赏]
    短小精悍 文质兼美——《鲁迅诗稿序》赏析(于树泉 刘卫东)
    冰心、泰戈尔《纸船》比较阅读(卓佳)
    思想能使生活魅力无穷——《热爱思想》品读(唐仕伦)
    [作家书简]
    踏歌艺罘(敏歧)
    [汉语之窗]
    歧义结构的类型及其消除方法(张觉)
    试谈“副+名”短语(郑学武)
    现代汉语中的与动用法(陈建舟)
    [诗词丛话]
    诗应凭独特直觉营构意象(贲立人)
    自然美与雕琢美(王芝兰)
    联话二则(李秉鉴)
    [应用写作]
    纠正办文作风 提高公文质量(付小珊)
    一篇毛病迭出的“范文”——对一份产销合同的评改(许晓丽 陈鹏 高庆生)
    [写作入门]
    趣说“一题多做”(张玉庭)
    记者采写新闻的“四步曲”(李春邦)
    遣词造句不应“一箭双雕”(唐开德)
    [习作园地]
    贵州高原的风景——读《秋风(外一首)》(何直)
    国庆“打工”记(曹燕萍)
    秋风(外一首)(李厚安)
    从容断想(曲维加)
    浅,但真切——《国庆“打工”记》点评(刘成)
    论点与论据——小议《从容断想》(陈思扈)
    婉儿(蒋英姿)
    曲折与感动——《婉儿》的情节设计(沙沙)
    “我不是残疾人”(王乃飞)
    重复的力量——《我不是残疾人》的叙事策略(小诚)
    2002年高考作文试题解说和江苏满分卷作文选评(曹津源)
    [读写教学]
    2002年高考语文卷科技文阅读题解析(李聿)
    从接受美学看文学阅读教学中的媒体运用及阅读操作方式(张心科)
    中学语文教材中应该更改的文题(张港)
    浅论文艺作品阅读的再创作(福菊)
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