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  • 从屠维岳形象看《子夜》创作中的矛盾 下载全文
  • 众所周知,《子夜》的创作初衷是为了解决一系列的政治理论困惑,回答中国革命该往何处去这一重大问题,过去人们对《子夜》的所有评判都基本上建立在这个基础之上。当我们还处于政治话语衡估一切的共名语境之中时,《子夜》以其强烈的政治倾向在中国现代长篇小说中独领风骚,但当我们进入无名状态的多元话语语境之中时,
  • 平平淡淡才是真——解读刘墉散文的文本魅力 下载全文
  • 刘墉的散文近年来深受读者的喜爱,其文常以生活点滴小事而生发感悟,讲述为人处世的道理,用平凡无奇的文字显示不平常之理。于平淡中见魅力。解读其文本的魅力,可以从以下三个方面入手:
  • 论元代言体爱情散曲 下载全文
  • 思妇怀人、美人迟暮、怜花幽独是中国古典诗歌中重复率极高的文学题材,但其抒情主人公的女性情感却多是由男性诗人代为言之,即所谓“男子而作闺音”。前有“代言体爱情诗”,也有“代言体爱情词”。纵观元代丰富的爱情散曲,也包括一些写欢爱感受或青楼赠妓的作品,男性作家之代言现象一脉相承,却因时代的特殊性,源自《诗经》十五国风的质朴、真率的代言体写作在经历各代时显时灭后,在此得到异常凸显,表现出与历代爱情诗词或“借他人酒杯,浇自己块垒”或婉转含蓄的代言体写作完全不同的特点。
  • 一支清新的咏夏小曲 下载全文
  • 高楼绚晚霞,曲室消长夏。岛屿天然,水竹成三雅。日光摇漾处,湛精华,槛外轻阴闪碧纱。我只道有谁新沐凝妆罢,原来是嫩绿丛中一树花。松风下,茶炉汤沸点兰芽。再添个二八娇娃,手按红牙。稳写入名家画。
  • 李宪乔诗艺术风格试探 下载全文
  • 李宪乔(1746-1797)号少鹤,山东高密人。乾隆年间曾任广西岑溪知县、归顺(今靖西县)知州、柳城知县。他是清乾嘉间“高密诗派”的核心人物。曾与其兄怀民效法唐张为《诗人主客图》编定《重订中晚唐诗主客图》,取唐元和以后诸家五律,辨其体格,奉张籍、贾岛为主,朱庆余、李洞以下为客,发起了一场声势不小的中晚唐诗歌运动。这种影响在当时诗坛翁方纲、袁枚等人的言论中多有反映。
  • 兴波与蓄势 下载全文
  • 古人云:“文似看山不喜平”,小说更不能平。小说是由人物、情节、环境三要素构成的:人物生存于环境之中,人物的行动就构成了情节。优秀的小说都是通过人物的性格的冲突、人生的困顿、命运的沉浮所构成的曲折的情节来吸引读者的。“击水生波,揉直使曲”,就是行文中打破平静、平直的局面,使笔下兴起波澜,给读者奇峰兀立峰回路转之感。
  • 透视网络文学 下载全文
  • 三年前,习惯了“老舍”、“巴金”的我,死盯着电脑屏幕,揉着发涩的双眼,一口气读完了痞子蔡的《第一次亲密接触》。“如果把整个太平洋的水倒出,也浇不熄我对爱情的火焰。整个太平洋的水倒得出吗?不行。所以我并不爱你……”,这优美的语句使我从此开始品尝起网络文学的味道:凄美或甜蜜的爱情故事、伤感或惬意的都市小说、前卫而鲜活的生活描写、华美而精巧的生命独语……
  • 古小说《李将仕》读赏 下载全文
  • 李生将仕者,吉州人。入粟得官,赴调临安。舍于清河坊旅馆。其相对小宅,有妇人常立帘下阅市。每闻其语音,见其双足,着意窥观,特未尝一觌面貌。妇好歌“柳丝只解风前舞,诮系惹那人不住”之词。生击节赏咏,以为妙绝。
  • 台湾乡愁诗两首赏析 下载全文
  • 自李白“举头望明月,低头思故乡”之后,诗人喜欢向月亮倾诉远离故土的乡愁。台湾诗人舒兰的《乡色酒》和李春生的《无月的望》也是同一题材。
  • 从“兵器的轻重”到“中西的贯通” 下载全文
  • 钱钟书先生在七岁前后,就已囫囵吞枣地读完了家中收藏的一批中国古典小说名著,又在街头书摊上读了家中不屑收藏的《说唐》、《济公传》、《七侠五义》等侠义小说(据孔庆茂《钱钟书传》),读了就在家中给弟弟们讲故事。不仅如此,他的想象与联想特别多,常常思考一些可笑的问题,比如看了《说唐》之后,他就想,《三国演义》中的关公,如果进到《说唐》里,他的青龙偃月刀只有八十斤重,
  • 浅谈三种“阅读中心论” 下载全文
  • 西方学者特里·伊格尔对文学批评的发展作过十分精辟的概括:“当代文学理论粗略经历了三个阶段:专注作者;专注文本;近几十年又从文本转向读者。”Ⅲ说的也就是作者中心论、文本中心论和读者中心论。这三种理论的主要分歧就在于作品的意义是什么及怎样产生的。下面谈谈它们各自的贡献和局限:
  • “垂手”与“唾手” 下载全文
  • 阅读中(尤其是名著),路遇宝石而不拾取的情况时常发生,一方面是阅读者的鉴赏力不够,另一方面也是阅读者不善在比较中联想与想象,方法欠缺,这是阅读的损失。
  • 也说“荠麦青青” 下载全文
  • 读了韩大伟先生的文章《何谓“荠麦青青”》(载于《阅读与写作》2001年第10期),觉得韩先生对“荠麦”的研究结论似乎欠妥。
  • 汪曾祺先生没错——也说“惊闺” 下载全文
  • 2001年1月号《语文学习》有侯立双《“惊闺”到底是用来做什么的》一文,文章主要抄录了1999年4月号《文史知识》易严(目录作易炎)先生《古代的声响广告种种》中有关“惊闺”的介绍400余字,(未注明出处)另以生活中磨剪子、抢菜刀者的吆喝声(大概来自对《红灯记》的深刻印象)为证,说汪曾祺先生《胡同文化》中“磨剪子、磨刀的‘惊闺’(十几个铁片穿成一串,摇动作声)”叙述有误。然细读之后,觉侯文的指责未免有点“睹骆驼言马肿背”之嫌。
  • 鱼的故事 下载全文
  • 阿林:在社会的转型期,因一时无法适应,人是会有许多尴尬和无奈的。《藏刀的寻觅》中,和你说的是这点,这条“鱼”的故事里,谈的也是这点。不同的是,“藏刀”从一开始,感觉与本质几不可分,而这条“鱼”,却一直游动在感觉之中。但一个“点头”的细节,把思路卡断了,以至有两三个月的时间,这条“鱼”几乎淡出了我的思维。直到前天下午,我的一个研究生来,一段随意的谈话,思路才又开朗,才右杖封关于“鱼”的信。
  • 拼音输入易“同音致误” 下载全文
  • 我曾经在《错字新品种——电脑错字》一文(载《阅读与写作》2000年第8期)中较系统地探讨过“电脑错字”现象,那篇文章分析电脑错字的各种类型,还只是从“五笔输入法”的角度考虑的,随着电脑的普及,输入法越来越多,其中只有“拼音输入法”在普及程度上能够与“五笔”相抗衡,故“同音致误”的现象也就应运而生了。近读2002年第2期的《中华散文》,就发现了几个这样的错误字。
  • “置疑”与“质疑”的错位 下载全文
  • “置疑”和“质疑”是同音词,意义上又比较接近,故极易混淆。报刊上经常见到二者错位的现象,可惜记录在案的例子并不多。
  • 用词应注意时代性 下载全文
  • 书面语言是靠词句组织起来的,文章要创新,要与时俱进,除了有反映现实的新内容外。用词必须有时代性。
  • 数词的修辞功能 下载全文
  • 对数词,人们研究较多的是它的语法功能,而对它的修辞功能关注得并不太多。其实,数字作为表示数目的词,并不是一种枯燥的符号,运用得好,也能取得一些独特的修辞效果。它的修辞功能主要有:
  • 李渔的园林美学 下载全文
  • 在《闲情偶寄》中李渔曾将“创造园亭,因地制宜,不拘成见,一榱一桷,必令出自己裁”作为自己的“生平两绝技”之一。
  • 古人“读书诗” 下载全文
  • 许多古代名人不仅好读,而且善读,他们留下的“读书诗”便是宝贵的心得与经验。
  • 诗中的孤独——对几首古诗的解读 下载全文
  • 发愤出诗人。我们不难发现,很多“发愤”之诗中,孤独都如影随形。孤独作为一个概念,有各种各样的具体形态品味。李白《月下独酌》,王维《竹里馆》、《送别》,屈原《涉江》,柳宗元《江雪》,就可感受诗中各有不同滋味的孤独。
  • 话说翻案诗 下载全文
  • 送别 在古代,因交通不便,音讯难通,往往一别就是数年,甚至终生不能相见,故“人生不相见,动如参与商”就是这种现实的形象写照,因此,有“悲莫悲兮生别离”、“黯然销魂者,唯别而已矣”的感叹。但也有以旷达处之的,如唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》。诗以豪情叙别,不作儿女态。
  • 新闻舆论引导力度与受众心理阈限值关系探 下载全文
  • 当今社会,信息技术快速发展,社会舆论形成和扩张的速度大大加快。面对浩如烟海的舆论洪涛,现代受众感到越来越无力把握自己,一批迷茫、焦虑的受众已经产生,他们期待新闻传媒能够引导他们把这个纷纷扰扰的世界看个清楚。另外,作为社会公器的新闻传媒,它的环境监视以及社会调适功能要求其不能仅仅满足扮演一般暸望者和记录者的角色,而是要求其必须承担一系列重要的社会公共职能,
  • 下载全文
  • 窗,向外望去,世界就像一幅美现的画。它展示着社会的发展,凝聚了大自然的景色。美与丑在这幅画里形成了鲜明的对比。
  • 拍卖 下载全文
  • 时值春节,乘车的人特别多。车厢里挤得密不透风。一位抱孩子的妇女吃力地从人群中探出头,求助的目光在那些有座位的幸运者身上扫来扫去。突然她两眼一亮:车厢最后一排五个座位只坐了四个人。她赶紧往里面挤。磕磕碰碰,跌跌撞撞,一路说了无数个“对不起”,终于挤了过去。那个座位上放着一个大大的牛仔包,妇女问:这是谁的包?请放座位下面好吗?”
  • 应有更精微的“感觉” 下载全文
  • “往事”是件小事,小事的中心,是“外公”一句这样的话:“人就好比天秤,利益那头重了,良心这边就自然轻。”
  • 平直但概括 下载全文
  • 《窗》是一篇命题的作文,是在规定的时间之内在课堂上完成的。
  • 留在我心中的一件往事 下载全文
  • 这虽说是一件平凡的小事,可它将影响着我的一生。
  • 半截烟 下载全文
  • “哎。哎!干嘛呢?报纸烧着了!”战友狠狠地推了推兵,兵猛地回过神,抖了抖报纸,使劲掐灭了烟头。唉.又剩半截烟,这已是第八根了。
  • 作为符号的事件——《拍卖》的构思 下载全文
  • 在今天这个人们为了钱似乎可以接受任何条件的转型期,发生小说里写的一幕也不是不可能。现在在火车汽车上占座卖钱,也竟成了一种职业了。作者设计了一个用金钱煎熬、置换良心的特殊环境。“座位”,只是用来显影人们病态良心的试剂。
  • 原因与逻辑——《半截烟》的失误 下载全文
  • 读不多长读者就能猜出《半截烟》的结局是兵肯定去了西藏。前面越是把难处写足,后面越是需要迎刃而解的办法。
  • 关于小说阅读教学的几点思考 下载全文
  • 当你第一次翻开新教材第四册《语文》课本和《语文读本》的时候,你是否曾有过发自内心的欣喜与激动?新教材不仅突破了旧形式的框架,而且突破了某种思想的羁绊,既使学生有了更为广阔丰富的阅读空间和充分发挥的余地,又使教师有了教学的系统性和目标的选择性。但是,当你如今重新回眸、再次审视自己的教学效果时,
  • 把发言权还给子路先生 下载全文
  • ——他刚才的翻译有错,“不仁无义“这些话不是子路说的,而是孔子说的。——他的翻译没有错,课本注释注明那是宋初写本作‘子路反,子曰’,而他翻译的是课文……
  • 思维火花撞击生 灯火阑珊妙笔来——作文的灵感思维 下载全文
  • 灵感思维及其特点 灵感往往是文学创作和科学发明的引爆剂。打开世界文学宝库,不少作品就是作家灵感思维的结果。一些科学成果,也离不开灵感思维。如光波动学创立者惠更斯从石头扔入水中荡起的涟漪中获得灵感,创立了光波概念。
  • 成语俗化ABC 下载全文
  • 成语在流传过程中,经过人们有意的变通或无意的误解,使一些成语的字面或意义发生变化,这种成语的俗化大致有以下三种情况:
  • 论证方法的分类 下载全文
  • 论证方法是论述和证明论点的方法。在有关议论文读写知识的文章、书籍中提到的论证方法有多种,如举例论证、引用论证、比喻论证、正面论证、反面论证、并列论证、层进论证、对比论证、演绎论证、归纳论证、类比论证、归谬论证、因果论证等等。这些论证方法常常被并列在一起,但实际上它们是按不同标准多次划分的结果,一些被并列的论证方法之间往往并不是并列的关系。
  • 此中甘苦有谁知——漫谈词语的起源 下载全文
  • 语言的产生实在是一件最伟大不过的事,语言是思维和交际的工具,有了语言,才有了思维,才有了交际,才有了社会,才有了人。没有语言,人类到现在也还不过是一群大猩猩而已。我们只要看语言的建筑材料——词语的产生,便知端的。
  • 从《水浒》看元杂剧人物的变迁 下载全文
  • 我们知道,历代与《水浒》有关的戏曲数目众多,影响深广。这里边可以分为两种类型,一类是晚于《水浒》成书,从《水浒》中选取一回一段,改编敷衍而成,这与《水浒》的成因没有什么关系。另一类则是早于《水浒》或与《水浒》同时出现的,这些会给《水浒》的创作造成很大的影响,为《水浒》的创作提供了舍取借鉴的依据。元杂剧是元朝文学艺术的代表成就之一,林林总总的杂剧精粹构成了一代文艺景观。
  • 传统礼貌称谓浅说 下载全文
  • 作为一个礼仪之邦,国人在交际过程中,非常注意礼貌称谓用语的运用。这里,稍加综合,作一介绍,以供大家在使用时参考。
  • 《阅读与写作》2002年总目录 下载全文
  • [作家与作品]
    从屠维岳形象看《子夜》创作中的矛盾(谭光辉)
    平平淡淡才是真——解读刘墉散文的文本魅力(滕剑锋)
    论元代言体爱情散曲(李程 梁扬)
    一支清新的咏夏小曲(方伯荣)
    李宪乔诗艺术风格试探(赵黎明 朱晓梅)
    [雕龙新探]
    兴波与蓄势(潘大华)
    透视网络文学(闫凡蕾)
    [佳作鉴赏]
    古小说《李将仕》读赏(张觉)
    台湾乡愁诗两首赏析(印文权 吉传琴)
    [治学之道]
    从“兵器的轻重”到“中西的贯通”(王德先)
    浅谈三种“阅读中心论”(张心科)
    [探索与争鸣]
    “垂手”与“唾手”(邹哲承)
    也说“荠麦青青”(李召晔)
    汪曾祺先生没错——也说“惊闺”(陈新)
    [作家书简]
    鱼的故事(敏歧)
    [汉语之窗]
    拼音输入易“同音致误”(周建成)
    “置疑”与“质疑”的错位(李聿)
    用词应注意时代性(董汉庭)
    数词的修辞功能(康家珑)
    [文学与美学]
    李渔的园林美学(蓝星)
    [诗词丛话]
    古人“读书诗”(郑华金)
    诗中的孤独——对几首古诗的解读(卿毅 肖泳)
    话说翻案诗(马丕环)
    [写作入门]
    新闻舆论引导力度与受众心理阈限值关系探(赵晓秋)
    [习作园地]
    (魏海欣)
    拍卖(蒋英姿)
    应有更精微的“感觉”(刘直)
    平直但概括(陈犁)
    留在我心中的一件往事(黄燕)
    半截烟(顾伟)
    作为符号的事件——《拍卖》的构思(乐成)
    原因与逻辑——《半截烟》的失误(沙沙)
    [读写教学]
    关于小说阅读教学的几点思考(刘晓晔)
    把发言权还给子路先生(许锡强)
    思维火花撞击生 灯火阑珊妙笔来——作文的灵感思维(程一凡)
    成语俗化ABC(刘慧文)
    论证方法的分类(钮伟国)
    [文史知识]
    此中甘苦有谁知——漫谈词语的起源(王从)
    从《水浒》看元杂剧人物的变迁(刘明远)
    传统礼貌称谓浅说(闫会才)
    [其他]
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