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  • 浅议散文创作的虚构空间 免费阅读 下载全文
  • 近年来,关于散文是否可以虚构的问题,曾激起学术界争论的涟漪。论者各执一端,否定者多站在散文必须“真实”的立场上坚决反对,肯定者主要是从理论的角度去论述。如赵小雷提出“散文,特别是单纯的抒情散文,是完全可以虚构的。因为作为文学艺术的一个类别,文学的普遍规律也必然适用于它。
  • 寓言“新赏”举隅 免费阅读 下载全文
  • 一般说来,所谓的“新赏”都是针对传统的解读而言,其基本的方法常常是变换视角,或适度引申,或反弹琵琶,或联系现实,……其目的都是为了“反对”传统,提出与传统解读相反或相对的“新”见解。
  • 张恨水小说的中庸神韵 免费阅读 下载全文
  • 中国人向来崇尚中庸之道,所谓“无过之,无不及”。中庸之道起始于孔子的儒学论世思想。中庸思想早在2500年前就提出,《中庸》首篇指出“不偏之谓中,不易之谓庸。中者天下之正道,庸者天下之正理”。张恨水深诸其中的道理。
  • 游走在伤怀与坚韧之间——谈迟子建的散文创作 免费阅读 下载全文
  • 迟子建是位具有散文气质的作家,连写小说都带着浓浓的散文气息。看似散淡漫不经心,但是总能激发一种对琐碎生活刹那间的顿悟,人物走了,环境变了,但是它的内在的生命质感透露的生命味道却留在了读者的心中。
  • 异样的语言异样美——东西小说语言札记 免费阅读 下载全文
  • 文学是语言的艺术。文学作品有时为了表达的需要,对词语进行超乎常规的组合搭配,造成一种既有悖常规又合情合理的语言变态现象,以求得新颖、别致的效果。在语言学上,这种特殊的用语现象被称为“词语超常搭配”。王希杰先生认为:“话语的联系,有内容和形式两个方面。……内容和形式上的联系,
  • 加西莫多的幸福 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,《巴黎圣母院》中的加西莫多一直充当着悲剧性人物的角色,以其悲剧所具有的深层内涵给人在痛过之后以强烈的心灵净化和深邃思考。难道加西莫多拥有的生活就真的那么悲惨吗?难道就没有属于自己的幸福吗?笔者认为加西莫多也有属于自己的幸福生活。
  • 狗眼监视下的泡沫爱情——读小小说《狗眼里的爱情》 免费阅读 下载全文
  • 小小说《狗眼里的爱情》(《当代人》2005年9月号),以见怪不怪的金钱世界里的泡沫“爱情”故事,让我拍案叫绝。
  • 同中求异 穷形尽态——袁枚《浙西三瀑布记》赏析 免费阅读 下载全文
  • 乾隆四十七年,袁枚用月余时间游览了浙西的三处瀑布,写下了这篇《浙西三瀑布记》。作者同中求异,用富有变化的语言,从不同侧面穷形尽态地描写三处瀑布,表现了大自然的鬼斧神工。
  • 彩笔新题断肠句——贺铸《青玉案》之再解读 免费阅读 下载全文
  • 凌波不过横塘路,但目送,芳尘去。锦瑟华年谁与度?月台花榭,琐窗朱户,只有春知处。
  • 作家笔误例谈 免费阅读 下载全文
  • 作家同教师一样,被称为“人类灵魂的工程师”。在社会上享有崇高的威望。许多作家对待写作严谨认真、一丝不苟的精神,给后人树立了典范。但也有些作家写作态度不够严谨和慎重,而是信笔写来,不加推敲,有的甚至词不达意,犯一些语法错误、逻辑毛病和常识性错误。试看下列诸例:
  • 《心经》不是《多心经》 免费阅读 下载全文
  • 稍具佛教知识的人都知道,佛教有一部与《金刚经》、《法华经》、《华严经》等著名经典齐名的经文,那就是《心经》,全称《摩诃般若波罗蜜多心经》。然而,不少人常常弄错,把这部经叫成《多心经》。犯这种错误的,有今人,也有古人;有在家的“俗人”,也有佛门弟子;有文盲白丁,也有知识分子;有无名的凡夫小辈,也有学者文士;有各界名人,也有古今名著。先看名著,比如,
  • “悉如外人”解 免费阅读 下载全文
  • 陶渊明《桃花源记》“其中往来种作,男女衣著,悉如外人”一句文字简白,但对“悉如外人”四字,人们却存在着不同的理解。
  • 还回的沉重——“玄幻”小说偶读 免费阅读 下载全文
  • 近来许多大中学生读起了“玄幻小说”,此前,我也有所耳闻,但并不知所谓“玄幻”究竟是怎样的书。于是我到学院对面的书屋借了许多。
  • 湿漉漉的情思与沉甸甸的爱恋——细读素青诗歌《潮湿》 免费阅读 下载全文
  • 古今中外吟咏爱情的诗歌实在太多了,当今的诗人以爱情作题材,就意味着要与前辈的许多诗人一较高下,就意味着一次写作上的冒险。素青是大胆的,又是成功的,她让如缕的情思随着细雨飘飞出来,缱绻的爱恋因为雨水的漫淫而显得异常有分量。这是在雨季,岁月的天空和心灵的天空都在飘洒着斜斜的细雨,
  • 旧词衍生新义现象论略 免费阅读 下载全文
  • 当今的中国飞速发展的社会带来了当代汉语词汇快速的、大规模的更新。在这词汇更新的大潮中,在旧词基础上衍生新义的现象值得关注。为了考察当代汉语中的旧词新义现象,我们以《新华新词语词典》和《现代汉语词典》(2002增补本)附录的“新词新义”为主要考察范围,也适当从当前的报刊和语言生活中收集,一共筛选出了20世纪90年代以来产生的旧词新义九十余个作为研究对象,
  • “老师”泛化的文化意蕴 免费阅读 下载全文
  • 随着社会交往的日趋频繁,越来越多的“老师”越出教育界,出现在各种公众媒体和正式场合上。毫无疑问,“老师”一词的泛化已经成为一种普遍的趋势。细究“老师”的泛化现象。是很有意味的。
  • 话说比喻修辞的形象化和抽象化 免费阅读 下载全文
  • 比喻句有一个基本相似的特征;本体是一些相对较抽象的名词或事物,而喻体则明显通俗得多,句型结构基本上可以归纳为“抽象事物+比喻词+具体事物”,我们可称之为“形象化”的比喻句。
  • “黑”、“蜜”新用 免费阅读 下载全文
  • 现代汉语中“黑”作动词用时有两个意思,分别是“隐害、欺诈”(记作“黑①”,见例(1)、(2))以及“利用计算机程序编制技术给电脑网站制造麻烦且危害网络安全”(记作“黑②”,见例(3))的意思。例如:
  • 《功夫》:铸造大众反抗的神话 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,周星驰对中国“功夫”一直情有独钟。然而,在他以前拍摄的大部分电影中,功夫始终未能得到独立的表现。一直与其他元素混杂前行:如《龙的传人》里与桌球组合。《食神》中和厨艺相搭配,《少林足球》里和足球联姻等。而在2004年末,他推出的贺岁片《功夫》中,“功夫”却作为唯一的主题,成了“彻底纯粹的主角”。这部影片为我们展现了一个清晰而完整的“功夫”神话。
  • 诗中的“蒙太奇”——浅议列锦修辞法 免费阅读 下载全文
  • “鸡声茅店月,人迹板桥霜”(温庭筠《商山早行》),这联诞生于晚唐诗坛的秀句,历来为诗评家们所称道。早在北宋初年,欧阳修就曾在《六一诗话》中借梅圣俞之口对该句推崇过,将其援例为“状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外”的印证。不过,欧公还仅仅从写景达意的角度审视其妙处,尚未留意它在语言结构上的特征。后来,
  • 宋词隐括唐诗——读周邦彦《满庭芳》 免费阅读 下载全文
  • “隐括”,系古代诗词创作的一种修辞手法,其主要特征是在诗作中融入前人旧句,推陈出新,浑然一体。天衣无缝。称得上“隐括”佳作的,当首推宋代词人周邦彦的《满庭芳·夏日溧水无想山作》:
  • 凝视傅雷 免费阅读 下载全文
  • 外貌是张天然名片,它提供给人第一信息。
  • 从细读中来,到细读中去 免费阅读 下载全文
  • 细读,意味着以作品为中心,在语义学层面细加体验、推敲,从而整体上把握作品。作为一个有着特定内涵的概念,它在文学艺术术语词典里作为一个独立的词条是这样定义的:“美国‘新批评’派的文学主张之一。细读(dose reading)指细密地研究作品的上下文及其亩外之意,它要求批评家关注每一个词的含义。发现词句之间的精微的联系,包括词语的选择和搭配、
  • 国民阅读率持续走低原因探析 免费阅读 下载全文
  • 十多年前,即便在一个僻静的山间小镇工作,身边也总少不了爱读书的同事和朋友,可多年之后我到城里供职于一个文化部门时,却发现周围喜爱阅读的人反而越来越少。这似乎从某一个方面印证了阅读者越来越少这样一个事实。
  • “口技”识略 免费阅读 下载全文
  • 清人李声振《百戏竹枝词》中有首《口技》,词曰:
  • 中国古代戏曲的海外传播 免费阅读 下载全文
  • 对于今天的年轻人来说,观赏戏曲已经不是一种娱乐的选择,阅读戏曲的文学作品也只是相关专业的学生不得已偶尔为之且视为畏途的事情,至于外国人,能知道有这种“中国古老戏剧”存在者就要得算“中国通”;能理解中国戏曲的外国人,那就要用“风毛麟角”去形容了,除了极少数专家之外,老外们恐怕没有谁不认为中国戏曲如同天书的。
  • 奇喻在诗中的妙用 免费阅读 下载全文
  • 诗歌是审美感情的音律化和形象化。而比喻正是增强诗歌形象性的最基本最有效的表现手段。对于某些抒情小诗来说,取消了其中的比喻。诗歌本身也就不复存在了。这里所说的“奇喻”,就是特指那种奇特而精妙的比喻,它是诗中芬芳诱人的花朵。刘勰说:“比类虽繁,以切至为贵”,就是说喻体与本体要贴切吻合。话是不错的,但如果二者之间联系太近,则会因太熟太陈而缺少吸引力。人们的思维和想象是有惰性的。
  • 展示采访的过程——报告文学的另一种写法 免费阅读 下载全文
  • 新闻的生命在于真实性,越切近事实本来面目的报道,就越能取得读者、观众的信任。所以,那些记者目击记、现场报道、现场直播更受人们青睐。而报告文学所写的人物或事件,因为需要更立体的观照与更深入的开掘。往往不能象新闻那样直接、鲜活地把事实呈现给读者,而是通过文学的手法来使已经成为“历史”的事实重演,使已经过去的生活“复活”。
  • 诗二首 免费阅读 下载全文
  • 鸟语;一场突如其来的大雨被我高高地举过头顶。
  • 散文二章 免费阅读 下载全文
  • 有一种记忆叫从前;吹一口仙气;
  • 邂逅中的感觉和领悟——《诗二首》评点 免费阅读 下载全文
  • 一种人生经验,透过风雨将一只鸡的命运折射出来,原本平常的事物,便有了诗的意蕴:
  • 半缘居记(散文) 免费阅读 下载全文
  • 屋顶的白灰泥脱落了一块,簸箕那么大,露出青灰色的混凝土底板。坐在北面窗下的书桌前.看书写字累了,咂口绿茶,往藤椅上一仰,小憩片刻,抬头就看见了。那样子很像个青苹果,线条粗犷,笔触有儿童画和原始画的稚拙味。再回头一看,背后南墙上也脱落了一小块白灰泥,露出的青灰色混凝土底板。形状却像一只放飞的蝴蝶风筝,
  • “情绪”的灯光——读《散文二章》 免费阅读 下载全文
  • 翻检记忆,是一种人生的反刍。这种反刍有深有浅。浅的,只能翻检出一些“情节”,即一些人和事。深的,则达到“情绪”,即“心”的层面。这一层面中。“心”的燃烧,使“情绪”有如一盏灯(或苦涩或温馨),同样的人和事,在这盏灯光下,一时使人恍若隔世,一时又使人觉得如在目前。
  • 耐人咀嚼的“缘” 免费阅读 下载全文
  • 文章开头的那两幅“画”,和快结尾时的那地基的“膨胀土”,笔看似随意,却是作者精心结构,于是,分明是一篇文学味的散文,我却读出了“史”的质地:
  • AB校长 免费阅读 下载全文
  • A校长被撤职查办了。
  • 写写这家伙——揣摩《AB校长》的思路 免费阅读 下载全文
  • 《AB校长》一望而知是实事照录的风格。不仅因为事情非常具体直陈,不大像情节设计,还因为对人事股让B校长“干回老本行”的无理安排的无奈、含蓄的态度。
  • “大学人文”和“大学文学”不能取代大学语文 免费阅读 下载全文
  • 近年在围绕大学语文展开的讨论中,先后出现用“大学人文”取代大学语文的两种提议,并且都编出了教材。任何讨论都是有益的,何况这讨论还结合了教材文本的编写实践,更显出讨论者脚踏实地的精神。
  • 厌世只缘爱未见——屠格涅夫散文《呱……呱……》备课漫谈 免费阅读 下载全文
  • 十九世纪的五、六十年代是俄罗斯两个革命历史阶段即贵族革命和资产阶级革命相互交替的时期,作为伟大的批判现实主义作家,屠格涅夫敏感地捕捉到了时代的脉搏,他不仅见证记录了这一转型期间的历史,同时也在努力地探讨着时代的走向和同时代人的命运,表现处在这转型背景下和他同样是贵族出身的知识分子所特有的性格与命运——即如何由“多余人”成长为“新人”。
  • 阅读能力及阅读类型浅析 免费阅读 下载全文
  • 无论何种阅读,都应有一定的本钱。即所谓的知识准备。这种本钱主要来自书本和生活阅历两个方面。依据这种本钱的多寡高低,可以把阅读能力分为识记能力、理解能力、鉴赏评价能力几个级别。
  • 少儿读者早期阅读心理特点及辅导方法浅探 免费阅读 下载全文
  • 我国有三亿多少年儿童,少儿图书馆作为社会教育机构和少年儿童学习的第二课堂,担负着辅导少儿读者阅读的重任。少儿图书馆的阅读辅导工作,应遵循少儿心理发展的规律。针对少年儿童不同年龄段的特点。在其成长阶段进行早期教育,适时辅导,以促其心智的发展、语言能力的增长和养成良好的阅读习惯。本文拟就少儿读者阅读心理特点及辅导方法进行初步的探讨。
  • 文言文教学要重视词语的文化语境分析 免费阅读 下载全文
  • 文言文阅读,词语的理解是关键。在中学文言文教学中,如何解释文言词语?长期以来,大部分教师对文言词语的解释只停留在传统的同义互训、随文释义等训诂方法上,其实这种解释往往还不够,只局限在句子、段落、篇章内。只重视了言语内部规则的描写,而忽视了影响词义的外在因素,即言语表达的其他主客观环境。试看下面的例子:
  • 名人自撰墓志铭集锦 免费阅读 下载全文
  • 墓志铭是一种特殊的文化宝库,古今中外许多名人都在生前,曾用这一特殊形式留下不朽的杰作。概括起来大致有以下几种类型:
  • 国名入联杂谈 免费阅读 下载全文
  • 世界上只有一百多个国家,国人所见到的外国国名大多都是由音相同或相近的方块字对译的。要以之入联,仅是上下联就使人颇伤脑筋,而且还要考虑其所承担的辞汇意义等因素,自然是费力而难以讨好的事情。但是,偏有联坛隽才逞其奇思异想,撰写出一副副脍炙人口的国名联来。
  • 本刊稿约 免费阅读 下载全文
  • [雕龙新探]
    浅议散文创作的虚构空间(粟斌)
    寓言“新赏”举隅(李安全)
    [作家与作品]
    张恨水小说的中庸神韵(王剑飞)
    游走在伤怀与坚韧之间——谈迟子建的散文创作(宋秋云)
    异样的语言异样美——东西小说语言札记(周祖亮 方懿林)
    [佳作鉴赏]
    加西莫多的幸福(谢蕾)
    狗眼监视下的泡沫爱情——读小小说《狗眼里的爱情》(竺柏岳)
    同中求异 穷形尽态——袁枚《浙西三瀑布记》赏析(胡俊华)
    彩笔新题断肠句——贺铸《青玉案》之再解读(谭泽明)
    [探索与争鸣]
    作家笔误例谈(王正斌)
    《心经》不是《多心经》(韩府)
    “悉如外人”解(张志强)
    还回的沉重——“玄幻”小说偶读(王海峰)
    [网络文学]
    湿漉漉的情思与沉甸甸的爱恋——细读素青诗歌《潮湿》(张德明)
    [汉语之窗]
    旧词衍生新义现象论略(曹国军)
    “老师”泛化的文化意蕴(周延松)
    话说比喻修辞的形象化和抽象化(李功连)
    “黑”、“蜜”新用(王世群 方艳)
    [广播影视角]
    《功夫》:铸造大众反抗的神话(张洁)
    [文学与美学]
    诗中的“蒙太奇”——浅议列锦修辞法(韩大伟)
    [诗词丛话]
    宋词隐括唐诗——读周邦彦《满庭芳》(晓秋)
    [书林掠影]
    凝视傅雷(常文艳)
    [治学之道]
    从细读中来,到细读中去(颜同林)
    国民阅读率持续走低原因探析(杨泽文)
    [文史知识]
    “口技”识略(陈新)
    中国古代戏曲的海外传播(山人)
    [写作入门]
    奇喻在诗中的妙用(肖体仁)
    展示采访的过程——报告文学的另一种写法(崔宝国)
    [习作园地]
    诗二首(陈郧)
    散文二章(洪玲)
    邂逅中的感觉和领悟——《诗二首》评点(于锐)
    半缘居记(散文)(张旗)
    “情绪”的灯光——读《散文二章》(石楚)
    耐人咀嚼的“缘”(吴干)
    AB校长(周国勇)
    [读写教学]
    写写这家伙——揣摩《AB校长》的思路(沙沙)
    “大学人文”和“大学文学”不能取代大学语文(何二元)
    厌世只缘爱未见——屠格涅夫散文《呱……呱……》备课漫谈(龚郑勇)
    阅读能力及阅读类型浅析(傅金祥)
    少儿读者早期阅读心理特点及辅导方法浅探(张俊杰)
    文言文教学要重视词语的文化语境分析(宁皖平 罗国莹 钟武媚)
    [趣味语文]
    名人自撰墓志铭集锦(杨开保)
    国名入联杂谈(李秉鉴)
    [其他]
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