设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 基础教育中的人文关键词——自主 免费阅读 下载全文
  • 首先是对人成其为人本质的肯定。人生而自由,人生而就理应自己作为自己的主人,人的一生便不断地以“人的本然而应然的生命祈向”而寻求着精神的高度自由、自主状态。人如果不能自己作主,人作为人的本质属性和基本权利就没有得到尊重和肯定。正因为“自主”意味着人自己选择自己的价值取向,因而自己对自己负责、从而增加了生命所有选择的责任感,自我判断、自我抉择、自我提升、自我成全,使人生真正成为自己缔造的成果。
  • 由发放队干部标志引发的思考 免费阅读 下载全文
  • 通过民主选举产生的队干部都需佩带相应的队干部标志,辅导员发放队干部标志后都向他们收取一定的成本费用。如此做法是否有种卖官的感觉,不利于队员的心理健康成长。
  • “老师,你为什么不拉?” 免费阅读 下载全文
  • 一日,我正在教室对学生的作业进行检查,发现班里的一个叫黄晓雷的女孩最近作业老是写得乱七八糟,我心里很生气。这时她的奶奶来到教室门口,责问她:“是不是你拿了家里的钱?”她低着头小声说道:“是的。”她的奶奶气不打一处来,便忍不住在讲台上打了她,毕竟是农村的老人,教育孩子的方式就是打。我站在讲台上心里想:“这孩子真该打,我老师反正不能打你,奶奶打也正好出了我心中的怒气。”
  • 拒绝虚假 免费阅读 下载全文
  • 前段时间学校领导要听青年教师的课,恰巧我被选到了。领导给我一天的准备时间,我选择了《孙中山破陋习》这一课。为了给听课领导、老师留个好印象,课前我着实下了一番大功夫,多方查阅资料、精心设计板书、推敲教学用语。其中一个教学环节是要求学生面对孙中山爷爷的挂图,用“孙中山爷爷,我想对您说……”这样的开头写一段话,为了让学生当堂表现精彩,我就让学生回家提前做些准备。
  • “海滩天使”的启示 免费阅读 下载全文
  • 在印度洋海啸灾难过后有媒体报道:英国女孩小缇丽与家人一起,在泰国普吉岛享受美妙的阳光沙滩。突然,她看到海水翻起了“很多的泡泡”,随即告诉妈妈说,将有海啸发生。正是由于她的警告,在印度洋海啸灾难中这个海滩无一人伤亡。这名被媒体赞誉为“海滩天使”的年仅10岁的小缇丽的这份“先见之明”,得益于她在学校地理课上学习到的有关海啸的知识。
  • 数字 免费阅读 下载全文
  • 14个;194名;21年;4200字&18万元;200亿。
  • 耳听八方 免费阅读 下载全文
  • 眼观六路 免费阅读 下载全文
  • 小辞典 免费阅读 下载全文
  • 十个问题让学生每天自问 免费阅读 下载全文
  • 柏拉图说:人只有通过自我内省才能实现美德和道德。因此,我编辑了十个问题,配上名言:吾日三省吾身,则智明而行无过也。让学生粘贴在课桌的边角上,每天夕会课时“反刍反刍”,十个问题如下:
  • 人文主义教育的基本特征 免费阅读 下载全文
  • 尽管人文主义教育在不同的地域和不同的发展阶段有不同的特色,但在基本特征上毕竟有共通之处,这些特征是人文主义的基本特征在教育上的具体表现。
  • 书架 免费阅读 下载全文
  • 《启功杂忆》;《布尔乔亚——欲望与消费的古典记忆》;《骑兵军》。
  • 新教师角色社会化的障碍 免费阅读 下载全文
  • 教师作为学生社会化的承担者,需要具备相应的素质,这种教师应有素质的培养过程,即为教师的社会化。
  • 教师应承担起弘扬和培养民族精神的重任 免费阅读 下载全文
  • 在21世纪,教师应承担起弘扬和培养民族精神的历史重任。青少年在成长和成才的过程中迫切需要民族文化来陶冶情操、滋润心灵,以增强民族自信心和自豪感。唯有如此,才能在未来世纪的经济建设中充分发挥自己的聪明才智,使中华民族立于世界先进民族之林。
  • 实现教师自身的可持续发展 免费阅读 下载全文
  • 一个学校要实现可持续发展,关键取决于教师的可持续发展。
  • 女着男装好不好? 免费阅读 下载全文
  • 我认为这些女生虽然有点另类,但无须刻意加以改正,家长也没有必要大惊小怪,乃至为之苦恼、女扮男装,是青春发育期女生个性发展的必然阶段,在这个节骨眼上,家长和老师进行简单干预,结果将适得其反,不仅容易激化师生、父母子女之间的矛盾,而且容易加剧个体对他人甚至社会的敌对情绪;处理不当,反而会误入歧途。因此,我们对待这个问题的态度应该是无为而治,以静制动,相信时间可以改变一切。
  • 残酷的梦想 免费阅读 下载全文
  • 王二哥和我年纪相仿,是我儿时的小伙伴,我们之间始终是一种兄弟般的感情。随着年纪的增长,王二哥的孩子都已经十来岁了,我的儿子却仅仅五岁。
  • 谈谈教师的教育素养 免费阅读 下载全文
  • 教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是,教师在学校里教的是科学基础学科,他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题,能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。如果你教的是物理,那么你就应当对基本粒子有所了解,懂得一点场论,能够哪怕是粗略地设想出将来的能源发展的前景。教生物的教师则需要懂得遗传学发展的历史和现状,熟悉生命起源的各种理论,知道细胞内部发生的生化过程。
  • 今天,我们该教给孩子什么? 免费阅读 下载全文
  • 在向现代化的蹒跚迈步中,几乎所有人都看到了现代化滩头抢占的是人才,但不是所有人都意识到现代化最需要的不是人才,而是让人才得以很好立足的土壤——个良性的健康的符合现代规范的适合人才自由发挥成长的社会环境。中国社会科学院美国研究所研究表明,一个国家拥有的机制创新能力和更新能力,对于该国能否取得竞争优势并在世界经济中取得领先地位,比其他任何因素,像自然资源、科技装备水平、人口质量等都更为重要。
  • 初为人师综合报道之一:调查——新一代教师群体扫描 免费阅读 下载全文
  • 自去年我们开设了“初为人师”栏目后,受到了青年教师的广泛欢迎。也引起我们对这一群体的关注,为此,我们策划了一组“初为人师”的综合报告。希望引起大家对这一群体的共同关注。
  • 初为人师综合报道之二:讲述——阳光下的向日葵 免费阅读 下载全文
  • 这次调查中,我采访了三十多位青年教师,他们带着灿烂的微笑给我讲述了一个个动人的故事,他们就像是阳光下的向日葵,在三尺讲台上绽放自己的青春和才智。
  • 初为人师综合报道之三:关注——和青年教师一起成长 免费阅读 下载全文
  • 进入新世纪以来,基础教育教师队伍年轻化的趋势更加显著,新一代教师正在成为基础教育领域的生力军和主力军。这些本身大都是独生子女的“大孩子”,面对着同样是独生子女的学生,面对不断改革创新的现代教育,在他们的身上,又会发生哪些新鲜的故事呢?
  • 初为人师综合报道之四:评说——我是80后,我怕谁 免费阅读 下载全文
  • 小A是某小学三年级的语文老师,刚从师范学校毕业不久,对自己任教的学科她有满脑子的新玩意儿,常常弄得人目瞪口呆。
  • 期待:学生成功的基石 免费阅读 下载全文
  • 一个人无论做什么事情,有希望才会有动力。对于学生来讲,道理是一样的。如果学生总是看不到未来的希望所在,就不会产生学习的动力。在对学生进行教育的过程中,教育工作者要对学生充满热情地期待,只有这样,学生才会对学习充满信心,才会产生进步的动力。
  • “假大空废”作文何时了? 免费阅读 下载全文
  • 多年来,学生作文“假、大、空、废”现象一直是人们关注的热点话题。
  • 学校教育中的“精神暴力” 免费阅读 下载全文
  • 当前学校中“精神暴力”主要有以下几种,希望引起老师们的警惕:
  • 实习老师为什么受欢迎 免费阅读 下载全文
  • 14年前,我在一所城市的重点小学实习二年级语文,和学生处得很好。他们与你无话不谈,会把嘴巴凑到你耳边,将心中快乐诉予你分享,将满腹委屈诉予你分担。下课一起疯玩,课上他们也并不捣蛋或恶作剧,就连最调皮的学生也听得很认真,争着发言。当时我想,教学真是一件有意思的愉快事儿,因为孩子们如此的纯真可爱。在告别联欢会上,他们表演了精彩的节目,我们也亮出了各自的拿手好戏,分手在即,同学们一个个号啕大哭,拉着拽着衣角不让你走,拉勾约定着下次来校来看他们的日子,我们心里自然也酸酸的。
  • 教师角色的两种变换 免费阅读 下载全文
  • 刚刚在学生中组织了一次教情调查,一位模范班主任大受学生批判,班上三分之一的学生指出班主任的三大“罪状”:一是,处事武断,不注重学生的感受;二是,侵犯学生隐私.以搜查学生抽屉、箱物为证;三是,经常用课外时间和学生“算账”,影响了同学们的学习兴趣。看到学生的义正言辞,我深感不安.这个班级一直是学校的优秀班级,成绩的优秀、合格率均处在年级前列。对班主任的工作我们从未置疑过。
  • 五环式数学教学模式的创构与实践 免费阅读 下载全文
  • 新课程指出,学生是学习的主人,教师成为引导者。课堂教学中教师必须从思想上根本转变,以学生为中心,着眼于学生的发展,让每个学生自觉主动地学习。
  • 致卖鸡蛋阿姨的一封信 免费阅读 下载全文
  • 一节阅读课上,我和同学们都遨游在书的海洋里,沉浸在文章描绘的意境中,教室里很静,只有轻轻翻动书页的声音。
  • 当前数学公开课面临的问题和解决方法 免费阅读 下载全文
  • 笔者数次参加了校级、片区、县级组织“课改”公开课,受益匪浅,但其中出现的问题令人堪忧;
  • 小议教师评课 免费阅读 下载全文
  • 往往一位青年教师上完公开课之后,听课教师围坐一起,众说纷纭,开始例行公事地评课。常见的一个景观就是该上课教师蜷缩在一个角落,听各位长辈依次点评。在简短的优点罗列之后,缺点就像排炮一样扫射而来,从教态、教学语言、教学环节、教学形式等方面猛炸猛轰。评课结束,只见这位青年教师拖着沉重的脚步走出教室,一脸悲哀和沮丧。
  • 高中体育教学的改革 免费阅读 下载全文
  • 体育是中学基础教育的重要组成部分,体育教学改革也是学校整体改革的重要内容,它具有鲜明的学科特点和其他学科不可替代的独特优势。长期以来,在我们学校,不乏有许多兢兢业业、埋头苦干的体育教师,但也有一些教师只注重对体育教育的自然属性的研究,而忽视其社会属性的研究和宣传,而对“体育在社会生活中的地位和作用”;“体育与青少年工作的关系”“体育与育人”等问题缺乏足够重视和研究,改革的年代要求我们体育教育者不断学习,
  • 体育后进生非要转化吗 免费阅读 下载全文
  • 在体育与健康课程教学中,长期以来一直把考核或测验作为体育成绩评定的主要依据,把不能按要求完成课程学习任务或运动能力差,经体育测试成绩分数低者当作差生,习惯上又称之为体育后进生。我们也往往把转化体育后进生工作做为体育教学中的一项重要内容,报纸、刊物及先进经验介绍中,也不乏成功转化体育后进生的范例。但我们通过对所谓的体育后进生调查访问发现,对其中一些转化工作,他们认为并非有多大意义。
  • 体育与健康教学中学生的单元学习评价 免费阅读 下载全文
  • 在新一轮课程改革中评价体系倡导的是“立足过程,促进发展”的理念,学生学习评价作为课程评价的重要内容之一,是本次课程改革的重点,因为学生学习评价集中体现着课程的基本理念与价值取向,影响课程发展的方向。特别是课程目标主体取向评价的提出,更加强调每一个学习者对自己学习过程中的“反省意识和能力”。在学生的学习过程中运用好单元学习评价,能有效让学生对自己的学习过程中的行为进行反省,从而不断提高自己。
  • 让兔子起立 免费阅读 下载全文
  • 一次数学活动课上我出示了一道题:在一个农场里,有一群鸡和兔,共有90条腿.36个头,同学们,你知道有多少只鸡和多少只兔吗?在介绍了该题是来自干中国古代的“鸡兔问题”之后,我鼓励学生从不同角度去探究,并寻找答案。
  • 数学教学资源开发的“深加工” 免费阅读 下载全文
  • 数学教学离不开资源。只要有事物、人员、环境的存在,就有教学资源的存在。然而,要使数学教学更有效、更高效,那就必须对教学资源的开发进行“深加工”,使其变“暗”化“明”、转“劣”为“优”、从“小”到“大”、由“此”及“彼”,用“对”、用“足”、用“活”、用“好”、用“心”,以克服对教学资源表面化、形式化的操作,防止蕴涵其中的深层次教学资源无端地埋没或无形地流失。
  • 一个“差”班主任的工作过程 免费阅读 下载全文
  • 张老师刚参加工作,学校领导安排他担任班主任。可是年轻的张老师缺乏工作经验和管理能力,所带的班级乱得不成样子。学生早晨睡懒觉,课间操乱糟糟,课余学生打架斗殴,自习课人声嘈杂,班级里黑板桌椅门窗等公物经常损坏,教室宿舍垃圾满地。总之,他的班级堪称学校差班之最,不到半年,学校将他的班主任撤了。在和张老师的多次交心中发现了他当班主任失败的原因——
  • 有学生叫我“老大” 免费阅读 下载全文
  • 去年教的一个班,今年不教了。可是有一天,原来班上的几个男生一起走,碰到我,其中的一个调皮的男生突然叫我“缪老大”,我一时不知如何应对,只好仓促地对他们说了句:“你们以后别再这样叫我,再这样我跟你们急?”大家—起大笑,就过去了。
  • 国外教师的法定职责 免费阅读 下载全文
  • 除教学外,欧洲许多国家教师的法定工作职责大致可分为两类:
  • 美国:反思中学数学教育 免费阅读 下载全文
  • 第三届国际数学与自然科学研究比赛中,美国在21个参加国的成绩评比中仅排在第19位。这一现象不但引起美国官方和教育界人士的注意,也促使美国许多教育改革者们对美国中学的数学教育进行彻底的反思。
  • 发达国家的中小学课程设置 免费阅读 下载全文
  • 英国基础教育阶段的国家课程为12门:英语、数学、科学、设计和技术、信息和交流技术、历史、地理、现代外语、艺术和设计、音乐、体育、公民。在12门必修课之外,学校还有义务对学生进行人格培养、社会性的养成、健康教育、升学与就业指导等。此外,社区活动、劳动体验等活动课程也纳入学校课程体系。
  • 日本教师的聘任制 免费阅读 下载全文
  • 日本对教师的任用和管理吸收了纯美国式观念和方法,同时又保留了大量东方文化传统和大和民族传统的影响。形式上采用了教师作为教育公务员的任用制度。
  • 芬兰的义务教育与学前教育 免费阅读 下载全文
  • 提起芬兰,很多人都知道它是圣诞老人的故乡。这个总人口只有500多万的北欧国家,有三分之一的国土处于长年冰天雪地的北极圈内,与冰岛同属世界上最北的国家之列。然而就是这样一个看似不起眼的小国,不仅经济发达,环境优美,其国民素质在全世界也首屈一指。
  • 家访 免费阅读 下载全文
  • 在猫爪子下了车,陈建国指着河对岸说:“蔡老师,那儿就是我的家了。”这小子,一路上闷声不响,快到家了,总算开了口。
  • 美丽歌声 免费阅读 下载全文
  • 从教育学院归来的时候,方方的心里一直盘算该叫谁参加这次全市小学生音乐大赛。方方是一名小学教师,负责教三个年级的音乐课。
  • 舞者的感谢 免费阅读 下载全文
  • 秋风吹过,校园里那一排高高大大的老法桐下,满地黄叶飞舞。一个戴大草帽的老园丁,在慢慢扫落叶。他刚扫拢这头,风一过,那头又有大张大张的叶子飘落,新落叶跟着旧落叶,旧落叶跟着风,一齐哗啦哗啦地跑.一地叶歌。老园丁急急跑到这头,又跑到那头,如此两头奔忙。最后,他用袖子拭了拭额头,眯起眼,看着密密叶隙里筛下来的阳光,有点无奈却又宽厚地笑了,好像在说:这些小兔崽子,满地撒野啊,和我老人家闹着玩呢,真够淘气的。
  • 一记耳光 免费阅读 下载全文
  • 常常会想起我的老师来,想她现在忙着什么呢?上次电话里,她居然没有问起我又写了什么没有,只是问:你现在身体好吗?我回答说好着呢,胖了,很难看。她笑了,听着她的笑声我忽然怀疑她是不是自己有了病,所以才来问我,但我没有问她,我知道她不会告诉我。
  • 语言的魅力 免费阅读 下载全文
  • 有段时间,我随大流地听起了境外广播。先以“美国之音”为主,后以“BBC”为主,再后来就只听“BBC”了。倒不是因为“BBC”的观点更平和,听起来好像要客观一点,用词和语调中也少一些霸气。更吸引我的是那些广播稿中的语言。那种别有韵味的英式幽默会给你耳目一新的感觉,而且还会时常在不经意间给你带来惊喜。
  • 谁有资格轻言生死 免费阅读 下载全文
  • 这是一部很震撼的影片。一个自愿保护藏羚羊的民间队伍追踪一群盗猎分子。在恶劣的环境里,前者的尊严超越了生存,后者的生存超越了尊严。
  • 成语文化中的进退观 免费阅读 下载全文
  • 中国文化以成语著称。举凡经史典籍、诗词美文、通俗文学、谚语、歇后语.无一不是中国成语的泉源。不管书面语还是口头语,典雅也好通俗也罢,成语总是少不得的。因为说话作文如果不用成语,就好比没放调味品的菜肴,败人口味。
  • 一床明月半床书 免费阅读 下载全文
  • “淮锁住了茫茫大海千百年的惊涛骇浪,淮围堵着世道人心瞬息间的万变江河……”泰戈尔的话读得我惊心动魄。抬头看书架上一排排静默的书,好像都活了:黛玉嘤嘤啜泣;斯佳丽把花瓶高高举起来;穷小子于连脸色苍白,拿剑威胁污辱了他的千金小姐;五丈原上孔明强支病体,令左右扶上小车,出寨遍观各营,自觉秋风吹面,彻骨生寒,
  • 敬畏生命 免费阅读 下载全文
  • 无论是无神论者还是有神论者,只要他是一个正直善良的人,对生命都会无一例外地持一种敬畏的态度。因为不管你认为这生命是来自大自然亿万年步履维艰的演化还是缘自上帝的精心策划,反正它都是一件值得我们怀着虔诚的态度去好好珍视、倍加珍惜的东西。而这,似乎应当是人人明白的道理,毋须我在此饶舌。可是在这一问题上,即便是我们的教育工作者,也需要好好补上一课。
  • 别缺失了人文关怀 免费阅读 下载全文
  • 《科学课程标准》强调要关注人文教育,突出“以人为本”的教育思想,体现教师对学生真正的人文关怀,这是我们科学课的灵魂所在!
  • “情感宣泄”亦喜亦忧 免费阅读 下载全文
  • 广州市越秀区的教育路小学,在这学期的每周二下午,给每个班级都安排了一堂特别的“情感宣泄课”。在一个多小时的“情感宣泄课”上,各班都由一位同学上台诉说自己心中的苦闷与困惑,然后让全班同学给他“支招”帮他解决。(据2004年10月22日《信息时报》报道)
  • 面对教辅,教师更需教育良知 免费阅读 下载全文
  • 中小学实行一费制,给市场上的书商提供了快速“致富”的契机。如今各门各类名目繁多的教辅出现在市场上,堂而皇之的进了学生的书包。
  • 审视读经教育 免费阅读 下载全文
  • 这几年,小学教育界悄然掀起了一股渎经之风,所渎内容也渐从唐诗宋词扩展到四书五经。曾被“五四”渚贤批得体无完肤的文言,今天又被孩子们用稚嫩的童言演绎出来:“有朋自远方来,不亦乐乎”“挟泰山以超北海,是不能也”……漫步校园内,耳边常能听到这样的读经声,一时恍若斗转星移,前尘往事.斑斑驳驳.俨然置身于旧时私塾之中。福耶?祸耶?双方各执一词,互不相让。
  • [关键词]
    基础教育中的人文关键词——自主(张文质)

    由发放队干部标志引发的思考(圣海军)
    “老师,你为什么不拉?”(许清)
    拒绝虚假(周影)
    “海滩天使”的启示(刘爱勤)
    数字
    耳听八方
    眼观六路
    小辞典
    十个问题让学生每天自问(刘林涛)
    人文主义教育的基本特征
    书架
    新教师角色社会化的障碍(王荣珍)
    教师应承担起弘扬和培养民族精神的重任
    实现教师自身的可持续发展(况晨光)
    [辩场]
    女着男装好不好?
    [说事]
    残酷的梦想(蚩尤)
    [专论]
    谈谈教师的教育素养(B·A·苏霍姆林斯基)
    [特别关注]
    今天,我们该教给孩子什么?(刘士昌)
    [报道]
    初为人师综合报道之一:调查——新一代教师群体扫描(丁方)
    初为人师综合报道之二:讲述——阳光下的向日葵(丁方)
    初为人师综合报道之三:关注——和青年教师一起成长(陈惠芳)
    初为人师综合报道之四:评说——我是80后,我怕谁(崔小春)
    [心理茶室]
    期待:学生成功的基石(胡德强)
    [探索]
    “假大空废”作文何时了?(张昭群)
    学校教育中的“精神暴力”(章炳军)
    实习老师为什么受欢迎
    教师角色的两种变换(伍学明)
    [实践]
    五环式数学教学模式的创构与实践(经敏)
    致卖鸡蛋阿姨的一封信(徐增红)
    当前数学公开课面临的问题和解决方法(李正义)
    小议教师评课(管文锦)
    高中体育教学的改革(杨建运)
    体育后进生非要转化吗(苑高兴)
    体育与健康教学中学生的单元学习评价(高胜光)
    让兔子起立(秦广梅 吉祝华)
    数学教学资源开发的“深加工”(严青洪)
    一个“差”班主任的工作过程(常永宏)
    有学生叫我“老大”(缪建平)
    [视野]
    国外教师的法定职责(张青)
    美国:反思中学数学教育(涤宁园)
    发达国家的中小学课程设置
    日本教师的聘任制
    芬兰的义务教育与学前教育(李清 唐劲松)
    [生活·文化]
    家访(蔡晓安)
    美丽歌声(刘洪光)
    舞者的感谢(失心稻城)
    一记耳光(刘靖)
    语言的魅力(舒沫)
    谁有资格轻言生死(余光明)
    成语文化中的进退观(余光明)
    一床明月半床书(梁月)
    [自由谈]
    敬畏生命(王淦生)
    别缺失了人文关怀(张俊)
    “情感宣泄”亦喜亦忧(李清)
    面对教辅,教师更需教育良知(黄芳)
    审视读经教育(吴小健)
    《教书育人:教师新概念》封面

    主办单位:哈尔滨师范大学

    主  编:周亚光

    地  址:哈尔滨市和兴路50号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86335438

    电子邮件:jyyr@chinajournal.net.cn

    国际标准刊号:issn 1008-2549

    国内统一刊号:cn 23-1439/g4

    邮发代号:14-280

    单  价:6.00

    定  价:72.00