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  • 图片故事 免费阅读 下载全文
  • 广东省佛山市三水区西南街道健力宝南路出现这一幕,母亲找着因沉迷游戏离家出走5天的儿子,儿子却不愿回家,为不让儿子再跑掉,母亲把儿子紧紧摁在地上达半小时。有围观市民向这位母亲说,家长管教孩子重在平时教育,还是先把孩子“放”了。这位母亲则含泪表示这么做是逼不得已:“他离家出走也不是第一次了,手一松,准又跑掉。”
  • 城乡教师收入相差悬殊山区教师纷纷流失 免费阅读 下载全文
  • 春节前后,各地两会陆续召开。农村教师工资待遇低的问题,再次成为代表委员们关注的热点。记者回新疆、安徽、河南、山东的农村老家过年时,对农村教师的收入状况做了调查,情况确实不容乐观。尤其让农村教师感到不平衡的是,同样是教师,城乡的收入差距却过于悬殊;虽然收入偏低,他们的工资有时还不能全额发放,以这样那样的名义被克扣。有识之士呼吁:改善农村教师待遇,缩小城乡教师收入差距,留住乡村教育的希望。
  • 新疆城乡教师收入差距调查 免费阅读 下载全文
  • 一个农村老师的工资收入 王建国有两重身份,老师和农民,他是新疆昌吉回族自治州东部一个县的乡村小学教师,家中四口人,两个孩子在上学,妻子在家种地。
  • 搞笑吧 免费阅读 下载全文
  • 教师作品选 免费阅读 下载全文
  • 西藏卓奥友峰(西部) 免费阅读 下载全文
  • 第一眼看到如浸透在冰蓝里的卓奥友峰,立刻被他震慑,身披白袍,头顶祥云,卓傲不群,气度非凡。卓奥友峰在藏族人心中是一座神山。其藏语名“乔乌雅峰”的意思就是“乔头之神,卓奥友峰海拔8201米,是世界第六高峰。山峰以东北山脊和西南山脊为界,北侧在西藏定日县境内,南侧属泥泊尔王国。
  • 图行天下 免费阅读 下载全文
  • 在川西贡嘎山周围有74条现代冰川,其中最大最壮观的一条称为1号冰川,也就是上图中的海螺沟冰川(摄影/林强)。海螺沟冰川最令人称绝的是它的冰瀑布,宽达1100米,落差达1080米。如此大的宽度和落差,若不是亲眼所见,可能谁都难以想象它的宏大与壮观。
  • 当前教育学研究的三个悖论 免费阅读 下载全文
  • 教育学究竟做了些什么?教育学究竟应当做什么?教育学究竞应当怎么做?这是20世纪80年代末90年代初以来中国教育学界以反思的方式屡屡探讨的问题。这种反思近年来似乎显得更为广泛,也更为深入。从广度上看,中国教育学界对于教育学自身困境的反思有历史考察,有现实分析,也有未来展望;有基于理论与实践之关系的审视,有基于教育学科与其他学科之关系的探讨,也有基于国际视野与本土关怀的阐述,还有诸多涉及基本问题、开阔视野的总揽性研究。从深度上看,教育学界对于教育学自身困境的反思也达到了一个相当的层次。
  • 你的学生喜欢数学吗 免费阅读 下载全文
  • 在一次有关“数学教育的价值”的研讨会上,一位专家语重心长的给与会的老师提了这样一个问题:“你的学生喜欢数学吗?”,一时,全场语塞会后,我陷入了深深的思考中。在漫长的数学学习过程中,我们的数学存在怎样的缺失?
  • 审思教材中悲剧类文本的边缘化现象 免费阅读 下载全文
  • 悲剧类文本的边缘化处境 曹文轩教授对近几年校园里流行快乐语文、快乐英语大不以为然。他说老一辈的人当年都是苦读,他们的母语和外语不也学得很好吗?的确,我们现在这个社会什么都流行,好像就是没有什么真正流行的哲学。缺少哲学的整体把握,我们常常对熟悉的一些理念产生误读。对于和流行性感冒有些许相似基因的快乐、愉悦,我们眼中“看”到的不就只有漫不经心的笑,无聊散乱的嬉戏吗?总是关注外显,必定失去内核。好像我们的语文教学生活中。
  • 审视课堂中的规范 免费阅读 下载全文
  • 自由,一直是人们追求并为之奋斗的目标。儿童的自由也是许多教育家大力提倡并为之争取的。然而,课堂的许多规范有如束缚儿童自由的枷锁,这些枷锁像镣铐一样束缚着儿童的身体和精神的自由发展。透视我们的课堂,你会发现我们的孩子们被各种各样的制度规范束缚着,以下是作者从小学课堂中的采风。
  • 课堂教学中应当把握好六个度 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是教学过程的中心环节,是全面实施素质教育的主阵地,是教育教学改革的永恒主题。长期以来,人们普遍存在这样一种观念,教师上课时只要精心组织,细心讲解,学生专心听讲,认真操练,就一定能提高课堂教学质量。诚然,教师的组织、讲解在课堂教学中的主导作用是不奄忽视的,但教学活动就其本质而言,应是教师和学生共同参与的、协调完善的互动交流过程。救师是学习的组织者、引导者、协助者,应该创造条件让学生自主地学,大胆地想,好奇地问,自由地议。因此,在课堂教学中,教师应努力创设教学情境,积极引导学生参与教学活动,合理把握六个“度”。
  • 《春天的雨点》(第一课时)的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 设计理念 课堂是师生生命成长的平台,在这个平台上,一群鲜活的生命在一起彼此对话,唤醒,碰撞,分享,尽情享受着生命成长的快乐。课堂也应该充满着浓浓的诗意,教师用诗一般的语言让孩子在诗意浓浓的课堂里体验和享受语文的无穷魅力,在这样的课堂里,教师,学生和文本进行着心灵的对话,教学不再是一种告诉,而是一种体验,探究和感悟。
  • 高中信息技术课教学方式探讨 免费阅读 下载全文
  • 明确教学目标 普通高中课程改革要超越单一的“应试”取向的教育价值观,关注普通高中生全面而有个性的发展,促进学生终身学习的愿望与能力、批判性思维、自主思考并规划人生的能力。以适应未来社会对现代人综合素质的全面发展要求。促使他们在价值观和学习观、思维和生活方式、知识和能力、体魄和心理等方面的素质应达到新的水平。
  • 对新课程教学方式的几点认识 免费阅读 下载全文
  • 由侧重传授知识,转向注重学生的全面发展 以往课程的教学主要侧重于对学生知识的传授,教师的精力几乎全放在如何给学生提供一个现成的,严谨的学科知识结构。所以,课堂教学技能大都是围绕着怎样把书本知识变成学生容易理解和接受的形式,比如讲解技能,教师的讲解组织合理,条理清楚,逻辑严密,结构完整,层次分明,并且这些都只是局限在学科知识的范畴中,而新课程教学力求做到让学生在学习过程中获得丰富的体验,使学生的学习既是习得知识、养成技能的过程,又是形成积极的情感态度和价值观的过程,最终的目的是使学生能够得到全面的发展。
  • 高中历史课改革的反思 免费阅读 下载全文
  • 新课改、新形势、新内容、新体系、新方法。在近两年的教学实践中,感言颇多,下面谈谈点滴体会。 1.新课程标准要与课本相结合,在教学中要学会取舍,要活用教材。
  • 穷老师 富老师——“穷老师”与“富老师”的思考 免费阅读 下载全文
  • 有人说老师穷,穷的连民工都不如,收入低、克扣多,还经常欠资;有人说老师富。富得超过小企业业主。不动本钱、没有风险。还不用上税。其实这两种说法都没错。在社会普遍出现贫富两极分化现象的过程中。教师收入的差距也越来越大。出现了日益严重的不平衡现象。如果这种现象的发生仅仅是由教师的个人因素和个体差异造成的,那么问题还容易解决:如果是由制度和体制问题造成的。那么解决起来就困难和复杂得多了。而实际情况恰恰是后者。因此,也就更需要引起各方面的特别关注和重视。
  • 郑杰是谁? 免费阅读 下载全文
  • 郑杰是一个一头扎进人堆里就再也无法被辨认出来的普通人。对这一点,他非常清楚,清楚地知道至少在走上工作岗位之前,他绝对不是“一流人物”或“时代精英”。如果是,他不会考上海师大,如果是,他不会当老师。教师队伍中的绝大多数人,他们最终当起了老师,多少都有些无奈。假如上帝给郑杰再一次生命,凭着他在学业与考试方面浅陋的天赋,郑杰用以谋生的饭碗也绝不会比教师更值钱的。
  • 谁来帮我们找回快乐 免费阅读 下载全文
  • 快乐,一定意义上是人活于世的支撑和目标。人有饭吃,有衣穿,有屋住,是快乐的;有安宁的环境,不必担心炸弹击中你的头,是快乐的;有稳定而不断扩大的交际圈子,是快乐的;而更深刻的一种快乐是你的劳作为社会创造了价值,对别人有所贡献,从而赢得了尊重。这种种都是源于对人的某一层次需要的满足。美国心理学家马斯洛著名的需要层次理论为我们揭示了这一道理,并且他认为,一般说来,当低层次需要得以满足后,其上一级需要才得以凸显。也就是说,人的快乐也应该是分层次的。
  • 走出“传承”的误区 免费阅读 下载全文
  • 如果有人问:教师是一种什么职业?通常的回答是引韩愈《师说》中广为流传的名句:“师者,所以传道受业解惑也。”查《现代汉语词典》,对“教师”的解释与古人几乎如出一辙:“传授知识和技艺的人。”这些理解实际上都认同把教师的主要作用定位在“传承”上。我们还可以从古今诸多的词语或成语中进一步找到这种理解的印迹:“薪火相传”、“一脉相传”“家法”“师承”等等,这很引人深思。
  • 学生真的能选择老师? 免费阅读 下载全文
  • 最近读了几篇关于“学生选择老师”的文章,学习了少数学校先让自己的教师“演讲”,“才艺展示”和“答辨”,再由“家长和孩子投票选择教师”的“先进经验”,读后如刺在喉,不吐难受,笔者以为,该校让学生选择老师这一做法背离了中国的教育现实和学生实际,是不懂教育规律的做法,似有作秀之嫌。
  • 对教师继续教育的思考与建议 免费阅读 下载全文
  • 随着知识经济时代、信息化社会和学习化社会的到来,特别是素质教育的全面推行,人才的培养模式发生了重大变化,传统的教育教学理念和教学方式再也不能适应时代的变化,改变这一现象最根本的是改变教师的教学方式和学生的学习方式,使学生学会自主性、探索性、研究性学习,这是目前国际课程改革的趋势。国家也针对这个趋势对基础教育出台了一系列政策,加强对学生的培养,同时也引入许多国外成功的教育模式,如:Big6、webquest、研究性学习等等。对于新形势,亟待提高教师对新的教育观念、教育模式的认识,对教师的继续教育培训提出了更高的要求。
  • “高考奇才”的遭遇折射中学应试教育之痛 免费阅读 下载全文
  • 23岁的周剑无疑是一个传奇,2001年他第一次高考上了武汉大学,但随后由于痴迷网络多次旷课而被退学。他复读1个多月后,又考回了武大,但随后“屡教不改”再次被退学。回家几个月后,他又参加高考,考上了华中科技大学。在华中科大读到大三时他由于学分不够又被退学。接着他第四次参加高考,2006年9月份考回了华中科技大学。这种独特的经历,在中国的大学生里恐怕找不出第二人。(据《广州日报》2006年11月2日报道)
  • 还有多少重点班在叫板《义务教育法》? 免费阅读 下载全文
  • 已于2006年9月1日起施行的新修订的《义务教育法》并没有让盛行兰州校园的重点班刹车,与以前不同的是,各学校的做法更加隐蔽。
  • 班主任的“数学经” 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是教师职业生涯中必不可少的环节,如何将学科教学和班级管理有机结合起来是我们经常要遇到的课题。下面是一些我应用数学知识管理班级的一点探索和尝试。需要说明的是,要做好这项工作并不要求我们的班主任一定是数学老师,如果任教其他学科,这些问题对同学们来讲,会更有吸引力,这就是学科整合的力量。
  • 班训扬起学生自信的风帆 免费阅读 下载全文
  • 背景 1995年暑假后的一天,我在教室里迎接初一新生报到。突然,一个学生家长模样的男子领着孩子闯进教室,见到我就劈头盖脸地说:“你就是班主任李老师吧,说实话,我的孩子就应该上一中,就不该分到二中来!”他的话极大地伤了我的自尊,我被击怒了,没好气地说:“我没请你来,有本事就别来上!”
  • 折本的买卖你做吗? 免费阅读 下载全文
  • 临近期中考试了,仍有几个同学一点压力感也没有,星期天的作业不做,平时上课也不专心,一有空就想着玩,有时还迟到或旷课。看着他们一副玩世不恭的样子,家长着急,老师也着急;我曾找他们谈过几次话,灌输知识的重要性,可效果不大;其他科的老师也时常做他们的工作,讲知识对自己将来的作用,收效甚微。
  • 守住心灵的契约 免费阅读 下载全文
  • “恭喜你啊!吴老师,你班的主题班会荣获市第三名。”校长告诉我这个消息时,一脸灿烂。兴奋之余,—个月来的阵痛仍心有余悸。 一个月前,从学校领导手中接过“市主题班会评优课评估标准”时,我傻眼了:苛刻的评分要求,强大的竞争对手,短暂的3个星期。像我们这样的小学校,岂不是为他人作嫁衣,作作陪衬而已?
  • 励志标语草率不得 免费阅读 下载全文
  • 刚组建了一个新的班级,这个星期的学生周记一交上来我就迫不及待地打开批阅。其中有两篇引起了我的注意,因为它们中间都提到了张贴在教室前面的那则“报父母恩,圆大学梦”的标语。
  • 拥抱母亲 免费阅读 下载全文
  • 活动目的:通过活动加强养成教育。通过活动培养学生拥有一颗感恩的心,进而回报社会。重点:回味温暖亲情,理解父母。难点:体味孝心的价值,体味父母的艰辛——报答父母。准备过程:1.采集影片;2.动员学生家长给孩子写信;3.收集学生成长中的照片;4.创作诗歌。
  • 开启一扇南风窗 免费阅读 下载全文
  • 活动目的:针对目前不少家长放大孩子缺点,造成孩子自暴自弃的社会现实,通过活动,旨在引导家长在对孩子的家庭教育中,以关注其优点进步,感受快乐幸福为主调,构建健康向上的和谐氛围,让同学们信心百倍走上成长成才的阳光大道。
  • 老师的真实与真实的老师 免费阅读 下载全文
  • 曾经的神龛上都写着的天、地、国、亲、师位,当人们一说尊师就会提到神龛上的这几个字。老师呢则认为这是祖先给予自己的尊严,认为自己的尊严就得像神龛上的菩萨的尊严一样不可动摇。
  • 公开课可以喝水吗 免费阅读 下载全文
  • 几个月前,我曾到无锡参加了一次“东南亚地区华文阅读教学观摩研讨会”。会上,除了中国本土的三位教师上了展示课外,几位外籍教师也上了观摩课。时隔已久,上课内容至今已记得不大周全,而其间的一个教学细节却始终不能忘却。每每忆起,总会引发我许多的思考和回味。
  • 胖子刘西安 免费阅读 下载全文
  • 刘西安是我们学校的胖子,不是一般的胖。二百斤的体重。不知什么原因,没有人愿意和胖子刘西安一桌,所以他自己一桌。老师似乎也不喜欢他,包括我。 开始我认为胖子刘西安是虚胖的一堆肥肉呢,但并非如此。有一次学校周边的两个小混混到学校一个班的教室里来闹事,一个混混站在讲台上大叫大嚷的,还有一个跑到座位上让同学把钱拿给他,样子很凶。学生们吓坏了,只好听这两人摆布。
  • 午夜扪心 免费阅读 下载全文
  • 夜静更深,独处一隅,远离喧嚣与浮躁。捻亮一盏台灯,沏上一杯清茶,倚在沙发上,做我每天必做的功课:把心叫醒,把魂找回。
  • 谁的生活不造作 免费阅读 下载全文
  • 朋友刚从上海回来,她出发之前最期待的就是可以去探访南方水乡。我连忙访问她的观感。她欲言又止,好像有很多隐情的样子。据她的说法,那里有一些穿着民族服装的导游,带着他们搭上小船,说是要真实体验水乡居民的生活。小船在狭仄的河道行进,经过一些民家,会看见用河水洗衣的妇女、将渔网抛下河水的老叟,还有光着屁股的小孩,跑到河水边对他们挥挥手。
  • 读书 免费阅读 下载全文
  • 洗发水用了一半可以换牌子,饭菜腻了可以换口味,而我们老师的生活却基本是注定的,没办法随便更改。每天遇见相同的人,每天做着相同的事,走相同的一段路,看相同的广告牌。于是一面在心里满足着这样的安定,一面遗憾着这种生活的一成不变,但是却没有心情去做新的尝试,没有勇气去改变这一切。
  • 就我没白吃 免费阅读 下载全文
  • 今天是周末,我们高中同学要在天安酒店搞一次同学聚会。自从毕业后,好多同学都混得有模有样,我却默默无闻,在一家工厂当制图员,每月和丈夫一起靠着不多的收入共同撑着这个家,我本不打算去,可禁不起同学们的一片盛情,只好答应。
  • 王瑶怎样当北大教授 免费阅读 下载全文
  • 提到王瑶的教学,大家就会想到他那个著名的烟斗。王瑶从来不给我们上课,第一次见面就打招呼说,你们平时没事不要来找我。一个星期只准我们去他家一次。他的生活习惯是凌晨三四点睡觉,因此每天上午谁都不能上他家去,大概下午三四点钟,才开始接待来人。所以我们一般都是四点以后去的,坐在那里海阔天空地闲聊,想到什么就谈什么。其实很少谈学术,大多是谈政治,谈思想,谈文化,谈人生。先生一边抽烟。一边悠悠地说,谈到兴处,就哈哈哈地发出王瑶式的笑声。有时会突然沉默,烟雾缭绕之中隐现出先生沉思的面容。我们只静静地听,偶尔插几句话,更多的时间里是随着先生沉思。所以我们几个弟子都说,我们是被王瑶的烟斗熏出来的。
  • 快乐工作 精彩生活 免费阅读 下载全文
  • 在当今激烈竞争的环境中,如何使自己在工作中始终保持昂扬的斗志和热情,这的确不是一件容易的事二我们每天都面临着竞争和不确定的因素。那么,如何才能使自己驾驭自己的工作呢?
  • 补课 免费阅读 下载全文
  • 同许多同学一样,我很留恋我的中学生活。但不同的是我的这种留恋之中隐含着一种失望与遗憾,这一切都要归因于我中学时代的语文老师。 他长得身高体壮,一只大鼻子十分突出。据说他已是有三十多年教龄的老教师了。按说应当特别出众,但三年下来,我却丝毫没有体会到这一点。
  • “严师”好可怕 免费阅读 下载全文
  • 老师,那是小学三年级的事,十几年了,不知您是否还记得?那时,我刚刚转到您所在的那所小学,转学前,父亲多方了解,听说您带学生之严是出了名的,所以就放心地让我插到了您的班里。
  • 教师更需要健康投资 免费阅读 下载全文
  • 健康就像蓄水池,如果您不懂得珍惜,很快就会枯竭。有所不同的是,蓄水池的水用完了,还可以再注入,而健康一旦透支,就永远无法恢复。教书育人,本是一项十分艰苦细致的工作,很多教师面对激烈的竞争,根本无暇顾及自己的健康,于是身体就在一天天透支中渐渐衰退着,直到有一天倒下了,这才意识到健康的重要性,可是一切为时已晚。那么,何不从现在起为健康投点资呢?相信你会得到意想不到的收获。
  • 一些经典但惊人的知识 免费阅读 下载全文
  • 1.人类全身上下,最强韧有力的肌肉,是舌头。 2.张开眼睛打喷嚏是不可能的。 3.憋气自杀是不可能成功的。 4.每次你舔一张邮票的背胶,就等于吸收1/10卡路里。 5.右撇子平均比左撇子多活9年。 6.鳄鱼无法伸出它们的舌头。 7.北极熊是左撇子。
  • 图片故事
    城乡教师收入相差悬殊山区教师纷纷流失(张伟 潘志贤 黄勇 靳生 吴海鸿)
    新疆城乡教师收入差距调查(李润文)
    搞笑吧
    教师作品选
    西藏卓奥友峰(西部)
    图行天下
    [探索]
    当前教育学研究的三个悖论(程天君 吴康宁)
    你的学生喜欢数学吗(朱宏伟)
    审思教材中悲剧类文本的边缘化现象(朱国忠)
    审视课堂中的规范(王梅)
    [教学现场]
    课堂教学中应当把握好六个度(严碧友)
    《春天的雨点》(第一课时)的教学设计(马灵仙)
    [课改行动研究]
    高中信息技术课教学方式探讨(党广豪)
    对新课程教学方式的几点认识(冯丽)
    高中历史课改革的反思(谢庚平)
    [特别关注]
    穷老师 富老师——“穷老师”与“富老师”的思考(吴江)
    [一线报告]
    郑杰是谁?(郑杰)
    [观察思考]
    谁来帮我们找回快乐(衣明)
    走出“传承”的误区(胡根林 李林柯[图])
    学生真的能选择老师?(代保明 丁雪梅)
    对教师继续教育的思考与建议(唐梁兵)
    “高考奇才”的遭遇折射中学应试教育之痛(林卫萍)
    还有多少重点班在叫板《义务教育法》?(王军荣)
    [班主任]
    班主任的“数学经”(仓万林 李林柯[图])
    班训扬起学生自信的风帆(李凤杰)
    折本的买卖你做吗?(梁祝君 宁杰)
    守住心灵的契约(吴国强)
    励志标语草率不得(怀宁)
    拥抱母亲(徐爱丽 秦岭[图])
    开启一扇南风窗(黄静华 李林柯[图])
    [教师手记]
    老师的真实与真实的老师(李传健)
    公开课可以喝水吗(潘宝翠)
    胖子刘西安(史峰 李林柯[图])
    午夜扪心(王冬云)
    [校园情怀]
    谁的生活不造作(张曼娟)
    读书(许丽)
    就我没白吃(黄艳梅 李林柯[图])
    王瑶怎样当北大教授(钱理群)
    快乐工作 精彩生活(茱丽·摩根斯坦恩)
    补课(孙锋)
    “严师”好可怕(乃平)
    [健康茶室]
    教师更需要健康投资
    一些经典但惊人的知识
    《教书育人:教师新概念》封面