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  • 新年的钟声 免费阅读 下载全文
  • 日复一日,年复一年。岁末年初,转瞬即至,新年的钟声即将响起,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
  • “以生为本”,原来并不复杂 免费阅读 下载全文
  • "以生为本",常见之于学校计划,常听之于领导报告,可谓司空见惯,耳熟能详"。一切为了学生,为了学生的一切",乃至说"为了一切的学生",便是其生动存现的注脚。但变打算为行动,化抽象为具体,真正使"以生为本"落到实处,才是我们最希望看到的。
  • 培养良好习惯比传授知识更重要 免费阅读 下载全文
  • 笔者在日常的一些听课活动过程中发现,我们不少执教者在语文课堂教学的过程中都非常注重知识的传授,注重完成自己预设的教学任务,而对于学生良好学习习惯的培养却不甚关注。
  • 请让孩子“输在起跑线上” 免费阅读 下载全文
  • "不能让孩子输在起跑线上",这是大多数父母对待孩子早教的共识。只要有想法,总有实现的办法,可以这么说,经过了父母的努力,大多数孩子走出了输在起跑线上的魔咒,却又不得不面对新的尴尬:输在过程的沼泽和结果的陷阱中。
  • 晒什么都不如晒太阳 免费阅读 下载全文
  • 但凡人,都免不了有虚荣心。满足虚荣心的渠道有许多,得到他人赞美或是赢得别人羡慕是其中之一。怎样获得这样的荣耀呢?晾晒自己当然是一种行之有效的办法,要不怎么会有那么多人一逮着机会就晒个没完呢?为这,虽然还有不少人写过一些文章对晾晒者进行讽刺和品评,可那又何妨呢?你写你的,我晒我的,只要心理得到满足就无比快活,爱咋咋地!
  • 新课程背景下的教师权威重塑 免费阅读 下载全文
  • 教师权威是指教师在教育教学过程中对学生产生的影响力,它会使学生对教师表现出的一定程度的依赖和服从。在中国教育走向全球化的学校改革中,有的教师说:"传统教育中学生对教师的信任感已经在减弱,一些学生已不再像他们的父母年幼时那样认为教师是最可信赖的人。"
  • 学校个性化学习文化建设的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 世界主要发达国家把教育个性化作为教育改革的重要指导思想之一,尤其在中小学采取多种改革措施,倡导学生个性化学习,以促进每一个学生个性发展。在我国学校教育中,激励学生个性化学习的文化特质,需要学校围绕办学目标,检视办学思想、重建教学制度、开发课程资源、创新评价手段等系统方法,培养学生自主学习、快乐学习、终身学习的意识和能力。
  • 教育优化组合及其实施策略 免费阅读 下载全文
  • 培养出一个优秀的孩子无疑需要学校、家庭和社会三方面的共同努力。在努力开展好学校教育的同时也要开展好家庭教育和社会教育,并且要最大限度地实现三者的优化组合,以期实现成功的国民教育。
  • 关于有偿家教的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 教师有偿家教一直是为社会所诟病的教育界的不正之风气。虽然各级教育主管部门对于有偿家教问题也出台了相关的政策,采取了相关的举措,然而有偿家教问题却没有得到根本的解决。有偿家教对于教育会产生怎样的负面影响?有偿家教又反映了当前存在的哪些教育问题?有偿家教如何能够得到彻底的解决呢?
  • 如何使教研组功能发挥最大化 免费阅读 下载全文
  • 教研组是中学的基层单位,承担着组织教学、培养教师的重任。 明确教研组职责,制定教师发展目标 中学教研组的工作不同于学年组,也不同于学校的其他基层科室。其职能不是重在管理,而是重在引导。它的主要职责,一是帮助教师树立终身学习的理念,通过深入而广泛的理论研究,提高学科教师队伍的专业理论和教育理论水平;
  • 反思,教师专业成长的源泉 免费阅读 下载全文
  • 反思是教师事业发展和自我成长的核心因素。一个教师写了一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,则有可能成为名师。美国心理学家波斯纳曾提出教师的成长公式是"经验+反思=成长"。
  • 教育部长:三到五年解决择校乱收费 免费阅读 下载全文
  • 教育部部长袁贵仁近日接受记者采访,介绍了"十一五"期间教育发展的成就。 22年全国普及义务教育 记者:如果把"十一五"这五年教育事业的发展放在你40多年教育工作生涯中去衡量,你会给出什么评价?
  • 断了财路难以阻断择校路 免费阅读 下载全文
  • 家长苦:择校难,难在托门子、找关系,而不是花钱 2010年秋季新学期开学前,笔者的一位好友四处托人给自己的宝贝女儿择校上初中。他的女儿小学就读于北京市非常著名的一所小学,因为孩子平时学习成绩优秀,特长也很多,他就没有考虑择校的事情,哪成想电脑派位却把闺女派到了"最次"的学校,因此,他只能四处托人,为女儿择校的事情焦头烂额、四处运作。
  • 三至五年治择校 家长为何不乐观 免费阅读 下载全文
  • 去年11月初,教育部网站发布指导意见,要求各地力争经过3到5年的努力,使义务教育阶段择校乱收费不再成为群众反映强烈的问题,并提出了10项措施治理择校费。意见一出,立即引起社会和家长的普遍关注。人们在表示赞成和欢迎的同时,也表示担忧和怀疑——一纸"禁令"能否根治多年形成的择校痼疾?
  • 治理择校乱收费要靠扩大教育投入 免费阅读 下载全文
  • 教育部日前发布《关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的指导意见》,明确将力争经过3到5年的努力,使义务教育阶段择校乱收费不再成为群众反映强烈的问题。
  • 一个小人物34年的坚持 免费阅读 下载全文
  • 34年,可以让共和国发生翻天覆地的变化;34年,可以让一个青春女性变成一个白发老者;34年,可以给人留下许多难以磨灭的印记。34年,改变不了的是她的信念和坚持,还有她那默默的奉献。
  • 以爱润爱 宁静致远 淡定教育原色——记鲁南抱犊崮山区优秀女教师许景敏事迹 免费阅读 下载全文
  • 山路弯弯,山歌清泉,大山深处的教鞭划过二十六个春天。山路弯弯,峰回路转,当清贫遭遇财富,她摒弃锦衣华食,当宁静面对喧哗,她仍然清风讲坛。因为她爱如墨的远山,如墨的讲板,她依然最爱山上的白雪,黑板上如雪的字迹。而这分明的底色正淡定了生命原色的斑斓。——题记
  • 如果我当老师 免费阅读 下载全文
  • 我现在不当教师。如果我当教师的话,在"教师节"的今日,我想把以下的话告诉自己,策励自己,这无非"以后种种譬如今日生"的意思。以前种种是过去了,追不回来了;惭愧是徒然,悔恨也无补于事;让它过去吧,像一个不愉快的恶梦一个样。
  • 教师如何从职业中获取动力 免费阅读 下载全文
  • 关于教师工作,我们很多时候强调的是教师的付出,无私的奉献,教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。但从另外一个角度来说,如果只是付出,没有补充,再多的能量都是有限的,总有耗尽的一天。当能量消耗殆尽的那一天到来时,工作还在持续,教师怎样去付出,拿什么去付出?其实这是任何职业都存在的普遍问题。
  • 师者,请做“一根有思想的苇草” 免费阅读 下载全文
  • 仰望星空:徜徉个性教学的课堂魅力 追求知识,不仅是达到目的的手段,而且也是目的本身。这就意味着,教师应是创造性的知识传递者:教师不应是墨守传统知识观,视学生为"受纳器"进行单向灌输的教书匠,而应是能高屋建瓴地处理知识,有效传递、激发求知欲,使学生具有积极学习态度的教育者;
  • 彰显教师素质与能力的五个同音字 免费阅读 下载全文
  • 新课改是教育领域里的一场深刻革命,它正在沿着正确的轨道向纵深推进和发展。然而,新的任务和要求又呈现在我们的面前:既要巩固前期成果的总结、推广、提升,又要开拓、延伸后续工作的开展与研究。这就给一线教师提出了新的要求和希望。因此,新时期教师要加强"沿""研""严""言""颜"这五方面的素质和能力的提升,才能应对今后一个时期的新课改的挑战。
  • 教师也应适度休闲 免费阅读 下载全文
  • 很久以来,教师都以忙碌辛苦为荣,都以深夜不灭的灯火作为自己奉献精神的写照。在这个以"忙"来证明自己的快节奏的社会里,我们考虑过自己的生命质量吗?我们是否有时间想一想,这样的忙碌是否是生命所必需的。休闲使人丰盈,休闲是丰富的宝藏,它对人生、教育和社会都具有极大的价值。
  • 教师要善于做加法 免费阅读 下载全文
  • 加强理论学习,提高自我 "教师本身必须在自己的工作岗位上努力促进真正的文化教育事业,进行终身自我教育,这对教师来说是一种义不容辞的神圣职责。"教师跟其他专家不一样,需要各方面的知识,一个知识面不广的教师,很难真正给学生以人格上的感召力。作为一名教师在专业成长的道路上要养成终身学习的习惯。
  • 如何提高教师的威信 免费阅读 下载全文
  • 教师的威信主要指教师通过自身高尚的品德、渊博的知识、高超的教学水平等方面所表现出来的能使人心悦诚服的力量或使人敬畏的影响力。通俗地说,教师的威信是指教师在学生心目中的威望和信誉。教师威信是教师充分发挥其教育主导作用的宝贵资源。教师的威信是以优秀人格、高尚的道德情操、较强的工作能力、广博的知识等因素而来实现的。
  • 做一名“四识”与“四有”的人民教师 免费阅读 下载全文
  • 教师的重要性不言而喻。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师应该具备什么样的素质才能更好地完成"教书育人"的根本任务呢?笔者认为:教师应该具备"四识"和"四有"。
  • 如何在练习中提升学生的写作能力 免费阅读 下载全文
  • 对于英语学习来说,写作是一项重要的技能,也是大多数学生的薄弱环节。很多学生在写作方面缺乏必要词汇的积累,写作技巧不娴熟,尚未符合大纲的要求,存在的问题概括起来主要有以下几点:词汇量有限,语法使用不当;缺乏整体性,连贯性;句式单一、操纵多样化句型的能力较差;表达方面多用汉式思维,尚未形成英语思维模式。
  • 澳大利亚中小学科学教育的行动计划 免费阅读 下载全文
  • 最近,澳大利亚出台了中小学科学教育行动计划,计划首先概括了科学教育的性质和目标,接着用三部分讲述了学生和科学课程、科学教师的专业发展和系统的与社区关系等问题。其中,八个行动领域得以确定,分别是科学课程、科学教育评价、科学教育资源、科学教师入职教育、专业学习、科学教师需求、各利益主体间系统的关系、科学教育的社区资源。
  • 要追求形式,还是要注重实效? 免费阅读 下载全文
  • 今天的课堂,那种"一支粉笔一张嘴"的满堂灌已不多见,教师们都开始注重开发资源,注意利用各种手段,使课堂教学呈现出形式多样、生动活泼、丰富多彩的景象。然而这在一派繁荣景象的背后,也出现种种变异:一些教师过份注重形式,将形式创新当作追赶时尚的"时髦秀";
  • 着眼课堂教学 加强情感培养 免费阅读 下载全文
  • 儿童学习愿望的源泉是思维智力上的感受和情感色彩,儿童的思维同他的感受和情感体验是分不开的,这种情感体验是发展儿童智力和创造能力极其重要的土壤。认知心理学家也指出:学生的认知过程伴随着情感过程,而良好的情感过程又促进认知过程。
  • 课随“心”动 免费阅读 下载全文
  • 新课改以来我们一直特别强调学生的主体地位,强调学生是课堂学习的主人,这本没错。但一味地强调学生的主体地位,陷入"主体性神话"的漩涡中,而忽视课堂中的另一半——教师的作用是不行的。课堂是师生双边的活动,"我"的主导作用绝不低于学生的主体作用。
  • 《用比喻点亮作文语言》一课的教学反思 免费阅读 下载全文
  • 这节汇报课,我选择的题目是《用比喻点亮作文语言》。语言被"点亮"很难,当初我在《图文转换》和《用比喻点亮作文语言》之间犹豫了很久,前者比较稳妥,规律性强;后者没有什么参考资料,没有规律可言,但是这方面学生往往是最感到头痛的,而且我对这个选题很感兴趣,也想挑战一下自己,所以我选择了后者。然而,纷繁的事务,仓促的准备,短暂的试讲,让挑战自我的结果不尽如人意。
  • 体育教学中要加强师生交往 免费阅读 下载全文
  • 心理学家丁瓒教授说:"人类的心理适应,最主要的就是人际关系的适应。"社会适应能力的核心内容就是人际交往的能力,人际交往是在社会活动中人与人之间进行的信息交流和情感沟通的过程,体育课教学能增加人与人之间接触和交往的机会。
  • 如何营造开放性的语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:要坚持能力为重,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,教会生存生活,学会做人做事,促进学生主动适应社会,开创美好未来。要实现这一目标,就必须营造开放的课堂。那么,我们在语文课堂上到底应该教给学生什么,怎样教才能实现效益最大化?
  • 寓德育于历史课教学之中 免费阅读 下载全文
  • 中华民族历史悠久,有着几千年的文明史。历史教材本身就是一部传统道德教育的教科书。在历史教学中渗透传统道德教育,既是从学科特点出发,贯彻党的教育方针的需要,也是继承和发扬中华民族的优良传统,加强社会主义精神文明建设,培养现代化建设人才的客观要求。
  • 关于表达教学的重要性和有效性的深层次思考 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:"在语文教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识。"作为参与、交流、合作时的思想载体,语言就变得尤为重要了。从语言能力发展的顺序来说,说是写的先导和基础。小学生,特别是低年级小学生内部语言的发展不够完善,要把自己的思想写出来之前需要用外部的口头语言来代替内部语言发挥作用,就要借助口头语言来控制和调节自己的思想。
  • 如何在语文教学中引导学生自主学习 免费阅读 下载全文
  • 随着信息时代的来临,单一的专业型人才已不能满足社会发展的需要,复合型人才的培养成为人才战略的新趋势。长期以来,传统的应试教育和用人机制阻碍了人才个性化的发展,在倡导和实施素质教育的今天,教育必须要培养具有创新精神和实践能力的人。对中学语文教学来说,引导学生自主学习,广开"学"路势在必行。首先,开放教学,激发学生自主学习的兴趣。
  • 小班环境下学生成长共同体的建构 免费阅读 下载全文
  • 小班教育是在社会经济发展到一定程度,学校着重关注"育人效益"的背景下产生的一种新型的教育活动组织形式。小班教育不仅仅意味着班级学生数量的减少,还蕴含着深层教育理念、教育模式的变革。目前,全国小班教育在办班策略、授课方法、教室设计、教材内容、教学评价等方面都取得了一些可贵的试验成果。
  • 班主任应该常备的几面镜子 免费阅读 下载全文
  • 时常擦亮学生这面反光镜,进行自我反省 俗话说:知不足而后进。能否知己之短,是衡量班主任是否成熟的重要标志之一。一个缺乏自知之明、不知自身短处甚至以短为长的班主任,在对待学生教育的问题中难免会自以为是,从而偏离正确的轨道,以致给学生造成伤害。经济学界和管理学界常会提到"木桶原理":一个木桶由许多块木板组成,
  • 职业学校班主任工作经验谈 免费阅读 下载全文
  • 班主任是班级的领导者、组织者、教育者和管理者,班主任工作是一项富有高挑战性的工作,影响着每一个学生的品行、学业与前途,尤其是职业学校的班主任工作更是如此,我作为众多职业学校班主任中的一员,既感到肩负着神圣使命,又感到任务的艰巨。
  • 养花与“养人” 免费阅读 下载全文
  • 看着满屋子的花草,心里有一种说不出来的惬意,不是因为喜欢花才养花,而是因为养花给我带来了很多乐趣,使我明白了很多人生的道理。一直以来,我总觉得养花与"养人"在某些方面有着惊人的相似之处,那就是都要求我们有足够的细心、耐心和爱心,这不禁让我想起了对学生小明进行的一次教育。
  • 老师,请赏识你的每一位学生 免费阅读 下载全文
  • "你的鞭子下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑声中有爱迪生。"这句话告诉我们要注重每一个学生的个性特点,因为每个学生在成长过程中,都有自己的优势和缺点。如果在我们老师的眼里看到的,总是缺点,那就会把他们看成是坏孩子,他们的成长优势和骄傲就会在老师鄙视的目光聚焦下被扼杀。
  • 巧施“离间计” 免费阅读 下载全文
  • "离间计"是孙子兵法三十六计中反间计的孪生计,指用计策使敌人相互猜疑,离间敌人,破坏敌人的统一战线,找到间隙,各个击破消灭敌人。
  • 风景这边独好 免费阅读 下载全文
  • 小石是一个敦实、沉稳的小男孩。刚接这个班的时候,前任班主任就背地里偷偷地告诉我:他有喜欢拿别人东西的小毛病。
  • 新时期班主任的新角色 免费阅读 下载全文
  • 做一个好的班主任、建设一个好的班集体,是每一个班主任的追求和工作的动力。新时期赋予班主任角色新内涵,现在的学生占有的信息量大、知识面广、思维敏捷,但心理成熟度差。如何根据新时期学生的新特点,当好一个新时期的班主任是一个亟待研究的重要课题;
  • 让生命与爱自然成长 免费阅读 下载全文
  • 每当有学生将诗文送给我批改的时候,我眼前就自然浮现出一位活泼可爱的学生:她叫兰兰,像兰草花一样朴实纯洁而美丽可爱。
  • 当窗外飘起了雪花 免费阅读 下载全文
  • 【案例】 有一天下午,班级正在举行"我爱家乡"主题演讲比赛。上台演讲的孩子们一个个精神振奋,他们慷慨激昂,以自己的精彩的演讲尽情抒发对家乡的热爱。台下的孩子们聚精会神地听着,被选手们充满激情的演讲所感染着。那阵阵热烈的掌声告诉我,今天的主题队会是成功的。
  • 指正,从赞美开始 免费阅读 下载全文
  • 宁飞翔是班上的调皮鬼,经常在上课时插嘴捣蛋。几位任课老师都说他屡教不改——没治! 这天语文课上,我请基础不太好、不爱发言的王同学起来读课文。这位同学读错字时,宁飞翔又老病重犯,无所顾忌地哈哈大笑,前仰后合、手舞足蹈。我连忙对他又是努嘴,又是瞪眼,可他并不在意。其他同学见状,也都放松了自己。原本有序的课堂,开始骚动起来。
  • 以书为伴路更宽 免费阅读 下载全文
  • 世上万物,皆属身外,唯有一样东西能够点入肌肤,融入生命,让我们耳聪目明,志存高远——那便是书。我们是新一代读书人,应该只争朝夕。博览群书,才能使我们的知识渊博。
  • 密封在记忆中的手表 免费阅读 下载全文
  • 我们的记忆是一只抽屉,岁月那只手总是悄无声息地往里面放进许多东西,直到某一日,一件不经意的事情的触发,才会把那个抽屉打开,让我们去翻检密封的最珍贵的物品,重拾曾经丢失的幸福。这也是我们人类获得幸福的源泉之一。因为幸福是一个古怪的丫头,她常常藏在我们心灵深处,需要我们去寻找才能获得。
  • 有些伤疤必须揭开 免费阅读 下载全文
  • 他是个农民,但他从小的理想就是当作家,为此,他一如既往地努力着。十年来,他坚持每天写作500字。每写一篇,他都改了又改,精心地加工润色,然后再充满希望地寄给各地的报纸杂志。遗憾的是,尽管他很用功,可从来没有一篇文章得以发表,甚至连一封退稿信都没有收到过。
  • 叶脉里的故乡 免费阅读 下载全文
  • 故乡阿定的二十四节气,本来让风去通知,可是风很懒,把这事推给了叶子。叶子萌出新芽的时候,父亲一翻农历,保证是春分;叶脉显山露水,一定是夏至;如果叶子镀上金色,秋天就在田里等人。叶,谁让古人说过一叶知秋的谶语呢。
  • 一份特殊的礼物 免费阅读 下载全文
  • 儿子今年升初中,暑假期间我照例把儿子的衣服、玩具等物品进行整理,把穿着小的衣服、用不着的东西送给乡下的亲戚,顺便腾出一些空间。与往年不同的是,这次我送给他们一份特殊的礼物——红领巾。
  • 圆明园的沉思 免费阅读 下载全文
  • 她原是一篇美文,思接千载,行云流水;她原是一串玉链,晶莹剔透,瑞光四射。从巴黎圣母院走来的雨果惊艳她的美丽,心驰神往,如痴如醉:"一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。
  • 高校学生工作的领航者——访黑龙江省教育厅学生处处长张明华 免费阅读 下载全文
  • 记者:你是如何大力加强高校毕业生就业工作,提高就业质量和就业率的? 张明华:我十分热爱高校学生工作,有工作热情,钻研业务,敢于面对压力和挑战。我带领全处在这方面做了如下工作:(1)加大协作力度,争取政策支持,全面推进就业工作,形成了齐抓共管的高校毕业生就业工作新格局。
  • 高校学生工作的领航者 免费阅读 下载全文
  • 张明华,黑龙江省教育厅学生处处长。负责全省高校大学生日常管理、学籍管理、思想政策教育、就业、稳定、心理健康教育、辅导员队伍建设等工作。
  • 黑龙江省佳木斯市光复小学——以个性神韵创育人天地 以内涵发展办特色学校 免费阅读 下载全文
  • 引领佳木斯市小学教育“十个一”: 1,全市小学唯一一所为省领导做基本功汇报表演的学校。 2.全市小学唯一一所教师全员参与东北师大在职研究生学习并获结业证书的学校。
  • 新年的钟声(陈芳)
    “以生为本”,原来并不复杂(朱彦体)
    培养良好习惯比传授知识更重要(吕赟)
    请让孩子“输在起跑线上”(金钧)
    晒什么都不如晒太阳(周毅)
    新课程背景下的教师权威重塑(彭华清)
    学校个性化学习文化建设的探索与实践(郭兆峰)
    教育优化组合及其实施策略(石瑶)
    关于有偿家教的理性思考(梁好)
    如何使教研组功能发挥最大化(冯桂菊)
    反思,教师专业成长的源泉(赵一梅)
    教育部长:三到五年解决择校乱收费(郭少峰)
    断了财路难以阻断择校路(李桂杰)
    三至五年治择校 家长为何不乐观(徐宜军 张晓晶)
    治理择校乱收费要靠扩大教育投入(陈克立)
    一个小人物34年的坚持(蔺如伟)
    以爱润爱 宁静致远 淡定教育原色——记鲁南抱犊崮山区优秀女教师许景敏事迹(尹宝新 高牧原)
    如果我当老师(叶圣陶)
    教师如何从职业中获取动力(黄小红 王贻新)
    师者,请做“一根有思想的苇草”(孙杰)
    彰显教师素质与能力的五个同音字(王林州)
    教师也应适度休闲(汪宗银 钟精华)
    教师要善于做加法(陈丽[1] 刘雪[2])
    如何提高教师的威信(史延虎)
    做一名“四识”与“四有”的人民教师(陈宏友)
    如何在练习中提升学生的写作能力(王亮)
    澳大利亚中小学科学教育的行动计划(李永岗)
    要追求形式,还是要注重实效?(李国华 朱小莉)
    着眼课堂教学 加强情感培养(朱爱玲)
    课随“心”动(陈涛)
    《用比喻点亮作文语言》一课的教学反思(吕中华)
    体育教学中要加强师生交往(贾洪凤)
    如何营造开放性的语文课堂(郑玉良)
    寓德育于历史课教学之中(陈明军)
    关于表达教学的重要性和有效性的深层次思考(王羽)
    如何在语文教学中引导学生自主学习(王松梅)
    小班环境下学生成长共同体的建构(傅蝶)
    班主任应该常备的几面镜子(孙娜)
    职业学校班主任工作经验谈(陈军)
    养花与“养人”(王燕)
    老师,请赏识你的每一位学生(于颖泓)
    巧施“离间计”(许太楼 顾广现)
    风景这边独好(张文高)
    新时期班主任的新角色(董霞)
    让生命与爱自然成长(徐金奎)
    当窗外飘起了雪花(肖永春)
    指正,从赞美开始(陈俊英)
    以书为伴路更宽(曾祥容 王兴忠)
    密封在记忆中的手表(陈孝荣)
    有些伤疤必须揭开(顾利锋)
    叶脉里的故乡(许文舟)
    一份特殊的礼物(刘立新)
    圆明园的沉思(常文艳)
    高校学生工作的领航者——访黑龙江省教育厅学生处处长张明华(王丹红)
    高校学生工作的领航者
    黑龙江省佳木斯市光复小学——以个性神韵创育人天地 以内涵发展办特色学校
    《教书育人:教师新概念》封面