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文献检索:
  • 早春的声音 免费阅读 下载全文
  • 2012,我轻易地就推开了你薄薄的门。 惊诧间,看到早春那吹弹可破的小脸,她含情脉脉地朝我走来,走得轻盈,怀袖盈香。顿时,我和早春一见钟情。
  • 从组织管理的视角反思教师的“教” 免费阅读 下载全文
  • 最近学校在举行磨课活动,主要是为推荐优秀选手参加市青年教师优质课竞赛而积极准备的。应该说这节课按照传统的眼光看,已经上得比较精彩了,尤其是教师的基本功、教育的机智非常突出,课堂上重难点的预设和突破一切尽在教者的掌握之中。
  • 科学发展观教育理论的时代蕴涵 免费阅读 下载全文
  • 科学发展观教育理论是以科学发展观为指导,在全面和深刻总结改革开放以来我国教育事业发展经验的基础上形成的面向现代化、面向世界、面向未来的教育理论。
  • 论克拉夫基“范例教学”理论对德育的指导意义 免费阅读 下载全文
  • 在国外近代教育发展历史中,"范例教学"是与"结构主义"齐名并同时产生于20世纪50年代的教学理论。"范例教学"理论不仅对当时的德国教育改革起了巨大的推动作用,
  • 课题研究——想说爱你很容易 免费阅读 下载全文
  • 新一轮的课改呼唤教师的自主成长,同时更赋予了教师一个重要的使命和责任——引领教师走专业化发展之路。课题研究是当代教师走专业化发展之路的基本方式之一,
  • 关注细节 用“心”管理 免费阅读 下载全文
  • 德育是素质教育的核心,对学生的健康成长起着导向和动力的作用。学生接受德育不仅在课堂上、书本里,而且在社会和学校环境中也会耳濡目染。因此,作为学校德育工作者,
  • 如何打造特色校园文化 免费阅读 下载全文
  • 校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响,是一个学校核心竞争力的重要组成部分。良好的学风、优美的环境、和谐的师生关系,
  • 新形势下初级中学管理策略研究 免费阅读 下载全文
  • 在新的形势下,加强学校管理层面建设,需要从个体到学校逐一进行完善,只有这样才能从根本上解决初中学校的管理问题。在初中教育面临良好的发展机遇的同时,就需要我们进一步强化学校管理,挖掘学校领导、教师和学生的潜质,最终达到学校师生全面发展的目的。
  • 让课堂有尊严地突围 免费阅读 下载全文
  • 福柯说:也许当今的任务不是去揭示我们之所是,而是去拒绝我们之所是。当政治课堂广遭诟病,不置可否的是:课堂被"游离"与"悬浮",课堂已"迟暮"与"僵化"。
  • 新课改下教师应加强有效的教学反思 免费阅读 下载全文
  • 国家新一轮课程改革的实施,标志着教学改革进入了一个全新的领域,这个领域为教师提供了广阔的空间。作为课程改革的实践者,如何更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,
  • 初中教学评价用语使用的基本原则 免费阅读 下载全文
  • 教学的主战场是课堂,而对学生进行目标多元化、方法多样化的评价的重点是课堂学习状态的评价。一般采用的方法是课堂观察评价法。在课堂观察中,教师应全面地、
  • 这“背影”绝不该在学生的心中消失——由朱自清散文《背影》被踢出中学语文教材说开去 免费阅读 下载全文
  • 2003年9月12日《中国青年报》刊载了一则新闻:朱自清先生的名篇《背影》落选鄂教版中学语文教材。要问什么理由,也很简单:七成学生认为"父亲"不遵守交通规则,随意翻越铁路线;
  • 追求个性发展 培养学生创新思维 免费阅读 下载全文
  • 所谓创新思维,它是相对于以固定、惰性的思维活动为特征的习惯性思维而提出来的,是指"在强烈的创造动机和外在启示的激发下,充分利用人脑意识和下意识活动能力,
  • 论教师专业发展的实然困境与应然向度 免费阅读 下载全文
  • 教师专业发展水平是教育质量提高和教学改革成功与否的关键,处于专业成长和发展中的教师既是教育者又是受教育者,既是帮助他人发展又是促进自我发展的主体,是理想与现实、
  • 教师如何善于“品味”自己 免费阅读 下载全文
  • 教师是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。有人说,当老师太累,时刻饱受着关注学生素质教育发展与咬定学生的学习成绩不放松的双重压力。备课、上课、辅导、改作业、
  • 炼养教师的职业心境 免费阅读 下载全文
  • 教师,作为教书育人的专业工作者,需要专业化的知识和技能,但更需要良好、稳定的职业心境。心境是纯粹的心理学术语,指的是一种微弱、平静而持久的带有渲染性的情绪状态。
  • 教师的三境界 免费阅读 下载全文
  • 中国外科之父、器官移植鼻祖、中国科学院院士裘法祖先生曾说过,"做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足"。裘老的这句话,说得何其深刻,耐人寻味。
  • 新课程视野下的初中历史自主教学刍议 免费阅读 下载全文
  • 历史学科在提高中学生人文素养和科学精神方面有着其他学科不可替代的优势。要在初中历史教学中达成知识、技能、情感态度价值观的三维目标,我们要做的是探索各种教学方法,
  • 职高计算机VB教学中的四个注重 免费阅读 下载全文
  • 在职高的计算机课程教学中,如果要使学生熟悉VB的基本概念,懂得VB语言,能够熟练地掌握一些程序设计的相关技巧和方法,并且有一定的程序编写思维能力,符合社会对人才的要求,
  • 让物理教学的“凤头”飞扬起来 免费阅读 下载全文
  • 导人是教师智慧、教学方法的综合体现。导入得好,学生听课的兴趣就高。本文拟从实验、矛盾、魔术三个方面来阐述物理教学导人的方法。
  • 让情感溢满语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 特级教师李吉林强调:"情感是小学语文的灵魂,儿童学习语文必须伴随情感。"有了感情血液的浇灌,语文课堂才会有教与学情感和谐共振的效果。小学语文教学如何能使学生身临其境,
  • 直观教学在初中生物教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着科技的进步,生物科学技术取得了突破性的进展,已经成为人们生活中不可缺少的一部分,无论是医疗,还是高科技材料生产,都需要依赖生物技术。
  • 让应用题“活”起来 免费阅读 下载全文
  • 应用题教学在小学阶段一直都有着举足轻重的地位,尤其是在新课标提出后,从本质上再次提升了应用题在小学数学教学阶段的地位。但是不少学生在学习中存在着"做计算题如鱼得水,
  • 激发兴趣 培养学生发散性思维 免费阅读 下载全文
  • 初中几何是小学所学几何知识的拓展和延伸,与小学所学相比,难度加大,这就更加需要数学教师对教学方法的重视,只有好的教学方法才能帮助学生们更好的把握知识点,提高成绩。
  • 语文教学中学生“乐学”心理的培养 免费阅读 下载全文
  • 语文教学要全面推进素质教育,必须重视学生的健康、"乐学"心理培养,拓展学生思维视野,使学生在乐中求学,在趣中长智。那么,怎样在课堂上培养学生的"乐学"心理呢?
  • 论新课程改革下初中语文课堂趣味教学 免费阅读 下载全文
  • 当今社会所推崇的学习方式是在轻松、充满乐趣的环境下汲取知识并能够在实践中运用知识。由此可知,人们已经意识到了兴趣以及学习环境的趣味性在教学活动中起着至关重要的作用。顺应课程改革的实施,初中语文教学重点提出了增加课堂趣味性的授课要求。
  • 个性化阅读必须经历的三个阶段 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶、
  • 初中物理学法之探索 免费阅读 下载全文
  • "物理难学"是学生的普遍反映,"物理难教"是物理教师的普遍反映。很多同仁对怎样教好物理作了大量的研究,并取得了许多成功的经验和行之有效的方法。
  • 对提高高中生英语听力水平的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 做任何事情都要讲究一定的方法,毫无方法的瞎做,是很难取得成效的。提高英语听力水平也是这样,学生如若只是每天不停的听,不停的做习题,可能做得越多,错的越多,心理的压力也就会越大了。如何才能提高英语听力水平呢?
  • 转变观念 让学生爱上数学课 免费阅读 下载全文
  • 数学新课程改革的核心问题就是使学生的学习习惯、意志品质和创造力等素质与能力得以提高。初中数学教师应该转变观念,充分考虑初中生在学习过程中表现出的个性差异,
  • 初中生中长跑技能的培养 免费阅读 下载全文
  • 初中阶段是学生提高身体素质和心理素质的重要时期,要重视身心素质的培养。中长跑作为一项重要的体育项目需要学生具有超强的生理忍耐能力和顽强的心理承受能力,因为中长跑是一项内容单一、技术动作较稳定、枯燥乏味、
  • 实现高中数学有效教学的途径 免费阅读 下载全文
  • 有效教学,顾名思义,即通过一段时间的教学,使学生的学习实现一定的发展和提高。数学虽然内容抽象,但是其仍充满了趣味性,教师在教学中,应当通过采取灵活多变的方法,
  • 寓德育于音乐教学中 免费阅读 下载全文
  • 音乐作为文化的一个重要组成部分,它浓缩并承载了人类精神世界和文明发展的重要信息。音乐教育对道德传承所具有的特殊价值和意义已日益受到人们的重视。中学音乐教育要注意德育的渗透。
  • 如何培养学生学习语文的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是学生学习的先导,孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。好之乐之,就是指学生的学习积极性高涨,求知的欲望在心中荡漾,以学为乐欲罢不能。孔子精辟深刻地阐述了兴趣在学习中的地位。
  • 探析小学德育教育教学 免费阅读 下载全文
  • 小学德育教学课程标准明确指出:小学德育教学的目的在于获得反馈信息,以帮助教师改进教学,促进儿童发展,保证课程目标的实现,而不在于对学生品德与社会性发展水平做出终结性的评定,更不是利用评价结果对儿童进行比较与分等。因此,在教学中,教师应当尊重每一个学生的个性特点,从情感角度出发,以鼓励、关爱的方式引导学生健康成长。
  • 浅谈初中历史教学中的知识迁移 免费阅读 下载全文
  • 知识迁移就是"一种学习对另一种学习的影响"。在学习这个连续过程中,任何学习都是在学习者已经具有的知识经验和认知结构、已获得的动作技能、习得的态度等基础上进行的。
  • 关于初中思想品德课趣味教学法的探讨 免费阅读 下载全文
  • 所谓兴趣教学法,即根据学生心理倾向,采取新颖、有趣的方法,通过激发学生兴趣,提高学生主观能动性,达到良好教学效果的一种教学方法。初中思想品德课需要教师通过趣味教学法帮助学生进行由浅入深、由易入难的知识梳理,对提高思想品德课的教学效率有着重要意义。
  • 职高数学有效教学探析 免费阅读 下载全文
  • 所谓有效教学法,即教师通过实施科学、灵活、多样的教学,在一段时间的教学后,使得学生能够获得的具体进步或发展。职业高中学生由于从中考中分流,学生的文化课学习能力与普高学生相比较差,而数学本身内容复杂、抽象,学生的学习效果都不是很理想。因此,在职高的数学教学中实现有效教学是十分重要的。教师在教学中,应当以此为自己的教学目标,注重教学质量的提高。
  • 初中数学函数题解题策略探微 免费阅读 下载全文
  • 函数通常与图象相结合,在初中数学中占有相当重要的位置,中考试题中函数知识也是考查学生的一个重点。初中函数学习的知识点较多,解题方法相应也较多。函数题目大多条件隐蔽,
  • 初中化学有效教学策略例说 免费阅读 下载全文
  • 在初中,虽然学生们接触到的化学知识是较为简单的,但是也需要教师认真探寻有效的教学方法,这样才能更好地激发学生学习化学的兴趣,轻松掌握化学知识。
  • 目标定向理论在田径教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在田径教学中,课程目标对学生学习有导向作用,良好的课程目标设置有利于帮助不同个体形成努力学习、积极进取的品质。本文依据目标定向理论,重点分析如何针对田径教学设置目标定向,以促进学生的田径学习。
  • 浅谈中学音乐互动教学 免费阅读 下载全文
  • 如何在音乐教学中实现教与学的相互融合,通过教师与学生的互动营造出良好的学习氛围,这是音乐教师在教学实践中必须考虑的问题。互动可以通过各种情境创设、多内容多角度的方式进行,力争让每一位学生在掌握相关基础知识的同时,提高思维品质和道德情操。
  • 如何在数学教学中培养学生创造性思维 免费阅读 下载全文
  • 创造性思维,是指带有创见的思维。通过这一思维,不仅能揭露客观事物的本质、内在联系,而且在此基础上能产生出新颖、独特的东西。创新思维能保证学生顺利解决问题,
  • 在磨砺中成长 免费阅读 下载全文
  • 开学没多久,我有幸参加了市直属学校青年教师赛课活动,我选择了一篇意味深长的美文:《鱼游到了纸上》,使我的心灵受到前所未有的震撼。
  • 暗示教育——一种有效的班级管理策略 免费阅读 下载全文
  • 暗示教育是采用暗示的方法表达自己的意见,使学生悟出"应该怎样做,不应该怎样做"的道理。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"任何一种教育现象,学生在其中越少感觉到教育者的意图效果越好。"暗示,是"润物细无声"的教育。在班级管理中,恰到好处地运用暗示方法,会收到理想的教育效果。
  • 践行情感教育,做好初中班级管理工作 免费阅读 下载全文
  • 初中阶段的学生一般都在13~16岁左右,是人一生当中身心发展最迅速的时期之一,也是形成正确的人生观、价值观与道德观的关键时期。这阶段的学生正值从儿童时代向独立意识较强的少年时代过度时期,再加上社会环境的迅速转变,学生的思想观念也在发生着很大的改变,很多学生都出现了不同程度的叛逆心理强、心理起伏变化大,
  • 因势利导 相得益彰——班级调皮生管理初探 免费阅读 下载全文
  • 班级管理最让人头痛的是所谓的"调皮生",他们自控能力相对较差,个别调皮生甚至屡教不改、肆无忌惮。有效引导、转化他们,让其扬长避短、积极向上,也并非难事。
  • 做学生良好心态的建造师 免费阅读 下载全文
  • 有这样一个故事:一位老太太,她有两个儿子,大儿子是染布的老板,二儿子是卖伞的商人,她整天为两个儿子发愁。天一下雨,她就会为大儿子发愁,因为不能晒布了;天一放晴,
  • 班主任谈话艺术浅议 免费阅读 下载全文
  • 班主任是班级的主要管理者,负责学生的学习、生活、纪律、活动等各种教育教学活动的日常管理,一个班主任,面对班级几十名学生,怎么才能解决好学生的思想问题,
  • 真爱暖学生,真情感学生,真话育学生 免费阅读 下载全文
  • 班级管理工作是学校的基础工作,关系到学生全面发展和健康成长。关系到学校工作目标的落实。而班主任则是班级管理工作的具体实施者,能否做好班级管理工作,
  • 让健康的导向占领班级主阵地 免费阅读 下载全文
  • 随着国家民主化进程的发展,也随着我们教育中学生主体意识和自我意识的增强,班级的舆论建设对学生的健康成长起着越来越重要的作用。正确的集体舆论,就是在集体中占优势和为多数人赞同的正确言论和意见,
  • 牧羊的启示 免费阅读 下载全文
  • 上小学时,替哥哥到山上放羊成了我刻骨铭心的记忆。那时还小,也不过上三年级。哥哥只要一忙,父母就派我这个最听话的孩子去放羊。我虽然极不情愿,但还是忍气吞声地去了。
  • 新学期的“别有用心” 免费阅读 下载全文
  • 经过一个假期较长时间的休息,在相当一部分学生身上不可避免地已养成"假期倦怠"的毛病,具体表现在作息时间上的"早晚无度",学习上的"效果无度",平日里的"闲暇无度"。
  • 父爱如歌 免费阅读 下载全文
  • 父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。
  • 微笑是把钥匙 免费阅读 下载全文
  • 人与人之间有时仅仅是一个微笑,就能产生奇迹。 大学毕业后,有一次去一家日资公司应聘。在面试那天,我自然是不敢懈怠,准时到达了公司。
  • “不相信读书改变命运”是一场社会灾难 免费阅读 下载全文
  • 在农村,对很多家庭而言,"读书亏本"的观念正在蔓延。"读高中读穷一个家,读大学读垮一个家",这是不少农村孩子家长坚持的理论。河南省周口市太康县乡村教师陈女士日前对《河南商报》记者如是概括当前农村教育的困境。
  • 成败就差那么一点 免费阅读 下载全文
  • 一家啤酒公司发布消息,开价50万美元征集广告创意。消息一出,不到半个月,就收集了上千幅广告作品。从中选择了一件较为满意的作品。这幅作品的大致内容是这样的:一只啤酒瓶的上半身,瓶内啤酒汹涌,在瓶颈处,
  • 花离枝头能有几时鲜 免费阅读 下载全文
  • 一个年轻人,有一段时间疯狂地迷上了探险旅行,他跟一帮穿越爱好者一起,徒步穿越草原,穿越原始丛林,穿越沙漠。他的装备很齐全:帐篷、睡袋、野外炊具、多功能刀具、望远镜、压缩饼干等。
  • 江苏省首批科学教学特色学校:溧阳市东升小学 免费阅读 下载全文
  • 江苏省溧阳市东升小学位于溧城镇城东,距国家4A级风景区天目湖只有6公里。学校现有13个教学班,684名学生,43名在职教师,校园内绿树环抱,布局错落有致,环境整洁优雅。
  • 早春的声音(韩卫国)
    [新观察]
    从组织管理的视角反思教师的“教”(罗刚淮)
    科学发展观教育理论的时代蕴涵(冯刚)
    [探素]
    论克拉夫基“范例教学”理论对德育的指导意义(鲁明)
    课题研究——想说爱你很容易(吴宝席)
    关注细节 用“心”管理(黄渊水)
    如何打造特色校园文化(杨菲)
    新形势下初级中学管理策略研究(郭亦斌)
    [观点]
    让课堂有尊严地突围(孙杰)
    新课改下教师应加强有效的教学反思(张金周)
    初中教学评价用语使用的基本原则(孙世满)
    这“背影”绝不该在学生的心中消失——由朱自清散文《背影》被踢出中学语文教材说开去(董旭午)
    追求个性发展 培养学生创新思维(胡荣仙)
    [成长之道]
    论教师专业发展的实然困境与应然向度(张东[1] 李森[2])
    教师如何善于“品味”自己(葛威)
    炼养教师的职业心境(刘俊其)
    教师的三境界(贾猛)
    [实践与反恩]
    新课程视野下的初中历史自主教学刍议(王启明)
    职高计算机VB教学中的四个注重(韩荣林)
    让物理教学的“凤头”飞扬起来(华建新)
    让情感溢满语文课堂(郭静)
    直观教学在初中生物教学中的运用(万建兵)
    让应用题“活”起来(陆燕燕)
    激发兴趣 培养学生发散性思维(高晓庆)
    语文教学中学生“乐学”心理的培养(李小毛 王晓晨)
    论新课程改革下初中语文课堂趣味教学(陈雪梅)
    个性化阅读必须经历的三个阶段(严成金)
    初中物理学法之探索(沈凤初)
    对提高高中生英语听力水平的几点思考(陈文婕)
    转变观念 让学生爱上数学课(孔庆平)
    初中生中长跑技能的培养(陈苗江)
    实现高中数学有效教学的途径(王光华)
    寓德育于音乐教学中(彭银银)
    如何培养学生学习语文的兴趣(李伟)
    探析小学德育教育教学(刘红珍)
    浅谈初中历史教学中的知识迁移(孙艳)
    关于初中思想品德课趣味教学法的探讨(王超)
    职高数学有效教学探析(王雪芹)
    初中数学函数题解题策略探微(吴蕾)
    初中化学有效教学策略例说(杨晓霞)
    目标定向理论在田径教学中的应用(李帅 孙殿恩)
    浅谈中学音乐互动教学(郑慧勤)
    如何在数学教学中培养学生创造性思维(张民兵)
    在磨砺中成长(李春利)
    [班级管理]
    暗示教育——一种有效的班级管理策略(李本华)
    践行情感教育,做好初中班级管理工作(李树祥)
    因势利导 相得益彰——班级调皮生管理初探(谭发礼)
    做学生良好心态的建造师(徐宏兵)
    班主任谈话艺术浅议(梁丽丽)
    真爱暖学生,真情感学生,真话育学生(马良)
    让健康的导向占领班级主阵地(张圆圆)
    牧羊的启示(马琳)
    新学期的“别有用心”(刘超)
    [俱乐部]
    父爱如歌(王会华)
    微笑是把钥匙(一路花开)
    “不相信读书改变命运”是一场社会灾难(湍水石)
    成败就差那么一点(吴友智)
    花离枝头能有几时鲜(积雪草)

    江苏省首批科学教学特色学校:溧阳市东升小学
    《教书育人:教师新概念》封面

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