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文献检索:
  • 珍视细节 免费阅读 下载全文
  • 在元朝初期,有一个叫胡石塘的人,此人才高八斗、学富五车,颇有名气。忽必烈闻听其才,便命人令其作文,以试其能。胡石塘果然写得字字珠玑、句句精妙,每-篇皆堪称锦绣文章。忽必烈于是决定召见胡石塘。
  • 在迷宫里走错了方向——浅谈创新思维和创新教育 免费阅读 下载全文
  • "一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林"这是前国家领导人江泽民同志说的一句话。国际化竞争日益激烈,后工业时代对人才素质的高挑战、高标准要求,
  • 师范教育中融入生命教育的思考 免费阅读 下载全文
  • "生命教育"最早出现于上世纪60年代的美国,生命教育的提出是针对自杀、吸毒等危害生命的现象。随着时代的发展,生命教育已经突破保护生命的含义,其内涵越来越丰富。有关生命教育内涵的讨论多种多样,冯建军认为:
  • 无声之处皆教育 免费阅读 下载全文
  • 教师面对的是生理、心理都在发育的学生群体,在这个群体中,认识有差别、素质有高低。为转变学生的思想,常见教师或苦口婆心地劝导,或大发雷霆地训斥,结果雷声大、雨点小,教师说得多、学生做得少。
  • 适合的教育才是好教育 免费阅读 下载全文
  • 有一位父亲,他的口号是"三天一顿打,孩子进北大",只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求,就会遭到严厉的体罚。他的四个孩子中的三个被北京大学录取,他叫萧百佑,被称为"中国狼爸"。
  • 细化德育观察 促进德育工作 免费阅读 下载全文
  • 学校德育观察工作通常有这样几个难点:第一,工作过程和成效的观察,可操作性差,在观察的过程中,极易造成顾此失彼、丢三落四的局面,以至在依据我们的观察结果,对某些现象、班级和人物提出表扬的时候,常会引发"不公正感"等。
  • 破除心理定势 培养创新精神 免费阅读 下载全文
  • 心理定势这种心理现象最早是由德国心理学家缪勒发现的。他提出,在人的意识中曾出现过的观念,有一种在意识中再重复出现的趋势。有一位心理学家说过,"只会使用锤子的人,总是把一切问题都看成钉子"。
  • 城乡教师合作的意义探寻 免费阅读 下载全文
  • 目前的农村教育更加受到重视,其中一个关键环节是要提升农村教师的专业素质,一方面可以通过农村教师的自我学习来提升;一方面城乡教师可以通过通力合作、相互提升。真正的城乡教师合作秉承开放、民主、包容、
  • 与生活为友 践诚信之路——小学德育中诚信教育的实施策略 免费阅读 下载全文
  • "人不信,而不立"。诚信自古以来就是修身立德之根本、成事之源,是社会文明的基础和生命线,是人类社会生存与发展的道德基础。"一诺千金"的佳话传颂了几千年,然而当今社会,坑蒙拐骗、弄虚欺诈等失信现象屡禁不止。
  • “心理断乳期”的行为表现及心理疏导 免费阅读 下载全文
  • 初中学生要顺利度过人生中的这个时期,教师必须帮助他们正确认识"心理断乳期"普遍存在的心理问题以及产生问题的原因,并为他们作好心理疏导。
  • 浅谈“学生主体论” 免费阅读 下载全文
  • 所谓"学生主体论",是指学生是教育过程中的唯一主体,它是在尊重学生主体地位的前提下,通过调动学生的主体积极性,以达到发挥学生主体作用的目的一种教育理论。
  • 浅论教学情境创设的常态化 免费阅读 下载全文
  • 自从"教学情境"这个概念被提出以来,教学情境的创设越来越受重视,笔者学校所在市教育局开展了"创设课堂教学情境年"活动。
  • 如何在教学中加强学生的艺术修养 免费阅读 下载全文
  • 现代教学强调以学生发展为本,注重培养学生主动参与的积极的学习态度、必备的素养,以及学生的创新精神和实践能力。为了使学生能尽快适应新课程的要求,取得应有的成效,
  • 优化教学方法 注重能力培养 免费阅读 下载全文
  • 一、改变学习方式,重视听说读写能力 1.培养学生"听"的能力 学生接受信息主要是靠耳听、眼看,在教学中,要注意训练学生"耳听脑记"培养专注的听的习惯,讲新课中听的训练是首要的环节,
  • 不可忽视的爱国主义教育 免费阅读 下载全文
  • 世界上最崇高、最伟大的美德便是爱国,爱国主义教育是社会主义精神文明建设的主旋律。然而,现在很多青年学子,以出国为荣,以模仿西方生活方式为时尚。因此,培养爱国主义情怀,
  • 挖掘课堂文本资源 提升学生说写能力 免费阅读 下载全文
  • 陶行知先生曾讲:"唤起兴味。学生有兴味,就肯定用全部精力去做事情,所以‘学'和‘乐'是不可分离的。"注重培养低年级孩子"说写"兴趣十分重要,"说写"训练应该做到"随风潜入夜,润物细无声"。
  • 感悟小学名师课堂 免费阅读 下载全文
  • 2010年4月3日和4日,"2010年小学数学高段课堂有效教学研讨会"在成都如期举行。在两天的会期里,来自北京和江苏两地的7名小学名师,分别为与会的二千多名小学教师、教研员提供展示课的同时,还以专题报告和"专家三人谈"的形式,
  • 从“被发展”到自主发展——教师专业发展的现实挑战与可能对策 免费阅读 下载全文
  • 一、教师"被发展"何以成为问题 有作者指出由于理论的困境和传统文化的影响,教师专业发展这一倾向于"内求"的路径义无反顾地为我国教育学者和教育工作者所接受。教师专业发展的"内求"路径,
  • 教师专业自主发展的内涵与价值 免费阅读 下载全文
  • 20世纪80年代以来,在世界范围的教育改革浪潮中,教师专业发展作为教师专业化的方向和主题已成为国际教师教育改革的趋势,人们越来越认识到教育改革的成败关键在于教师,
  • 教师内涵发展“三步曲” 免费阅读 下载全文
  • 周国平曾说过,"学而思,思而录,是愉快的精神拾荒之三步曲"。作为传承文明的现代教师,要想拥有一种浪漫的教育情怀和精神的成长,实现专业内涵的快速发展,就必须满怀激情地谱写好阅读、反思、写作"三步曲"。
  • 骨干教师,你是“成才”还是“许三多”? 免费阅读 下载全文
  • 电视剧《士兵突击》讲述了一群年轻人在军营中历经磨练,并逐渐走向成熟、走向优秀的成长历程。剧中一个个具有鲜明个性的人物形象在笔者心中留下了深深的印记;当然,
  • 如何对中学生进行作文写景艺术的指导 免费阅读 下载全文
  • 如何写景,这在很大部分初中生的头脑中还很模糊,出现诸如不知写什么,怎么写,写出来的文字干瘪,缺乏生动性、文学性、可读性。而朱自清先生的《春》可谓写景的经典之作,历年来为写作名家和教育者所推崇,为如何写景提供了很多指向和启示。
  • 高中思想政治教育内容本质要求探析 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育的内容是与我国社会发展阶段相适应的,是与我国整个社会主义核心价值体系相一致的。研究高中思想政治教育内容的本质要求,有助于我们对思想政治教育的内容、教育的方式以及教育的目的进行准确的把握,
  • 任务型教学模式在初中牛津英语中的应用 免费阅读 下载全文
  • 伴随着新课改的不断发展,初中的牛津英语更多的是趋向于培养学生的英语应用能力。教师不单单是知识的传播者,还要激发同学们的学习热情,使得学生可以自由主动的完成学习任务,
  • 小学英语阅读教学模式初探 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读教学不仅是小学英语教学的薄弱点,而且也是一个难点。由于教师在英语教学中忽略了阅读教学,以至于我们对小学英语阅读教学理论和实践的有着双重不足,使得我们在面对阅读课型的教学时有一种手足无措的感觉。
  • 浅谈初中化学实验教学的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 初中化学教学是化学教育启蒙,初中的学生好奇心都很强,化学实验教学首先便是要激发学生对化学的学习兴趣,并且让这种"短暂"的兴趣可以稳定地保持并且不断发展下去。
  • 提高诗歌复习课教学效果的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 怎样上高三的语文诗歌复习课才是最有效的?这个问题一直让很多的高三老师倍感困惑。多数老师会遇到一轮、二轮复习都进行完了,诗歌鉴赏的方法教给学生很多,相关的练习题也做了不少,结果每每考试,
  • 中小学歌唱教学的要求与技巧训练 免费阅读 下载全文
  • 我国近现代的学校音乐教育,以"唱歌课"为起始点,并始终把唱歌作为其主要内容。当代学校音乐教学,虽然呈现多样、综合的趋势,但唱歌教学的重要地位仍然得到认同。
  • 初中地理情境创设的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 初中地理教学相对于中学阶段的其他学科,显得更单调乏味。但是,教师如果能在课堂教学中采取灵活多样的情境创设,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性,
  • 浅议游戏在低年级数学教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 现代教学论专家卡斯特金指出:"学习不是玩耍,而是劳动,也不是轻松的劳动,它要求全力以赴。"小学阶段的学生心智不够成熟,特别是小学低年级,刚入学的部分学生还没有学会听课,一节课40分钟,
  • 浅谈电子白板多媒体技术的运用 免费阅读 下载全文
  • 在教学活动中,电子白板可以真正的面对面交流,师生通过该系统的操作环境,实现文字、数据、图形、图像、声音、动画等多种信息的交互传递,获得声、像、文并茂的教学内容,
  • 小学语文教学应该融入生命教育 免费阅读 下载全文
  • 教育的起点和回归是人的生命,生命与生命的交流过程,生命自主能力发展的过程就是教育的过程。所以,教育应依据人的生命特征,遵循人的生命发展的规律和原则,促进人的生命走向更加完整、和谐和无限的境界。作为课程与教育研究中的一个新领域,小学语文教学中应该融人生命教育。
  • 分解练习法“分解”单杠教学 免费阅读 下载全文
  • 单杠是初中体育教学的重要部分,掌握单杠技术,从事单杠练习,可以增强学生肩带、腹背肌力量和协调能力,从而改善人们在不同空间判断方位的能力。体育教学有许多方法,
  • 如何提高学生发言的积极性 免费阅读 下载全文
  • 课堂上,学生发言积极与否与老师的引导有直接的关系。作为老师,在上课时应创设生动形象的教学内容吸引学生的学习兴趣,学生一旦感兴趣了,他的注意力就会集中,
  • 略谈英语文化背景下的中学英语词汇教学 免费阅读 下载全文
  • 新的《初中英语课程标准》的一个显著特点就是强调英语词汇量。对词汇学习的要求不仅仅限于识记和理解,还在于运用和表达;不仅要扩大学生的词汇量,还要提高学生运用已知词汇的熟练程度。因此,我们有必要反思词汇教学,摸索适合中学生的词汇记忆方法。
  • 交际教学法——英语教师的新挑战 免费阅读 下载全文
  • 新课标强调课程要从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发,提倡让学生体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的语言综合运用能力。
  • 初中思想品德课的趣味教学 免费阅读 下载全文
  • 初中思想品德课程包含了德育、智育、美育教学,具有抽象性、系统性,对于刚剐步入初中的学生来说显得比较陌生。在初一年级的思想品德课教学中,教师应当注重增加课堂的趣味性,
  • 拓宽探索空间 促进多元发展 免费阅读 下载全文
  • 《美术课程标准》提出了以学生发展为本,以有利于学生学习作为思考的基点,以设疑、提示、选择、资料提供、方法指导、讨论和解释等方式,展示学习过程。从学生的兴趣、能力和需要出发,
  • 用机智守望生成 用智慧引领生成 免费阅读 下载全文
  • 小学英语课堂中,在师生、生生合作、对话、碰撞中,丰富、鲜活的教学资源会不断地衍生出来,我们如果能将这些动态的教学资源巧妙地运用起来,那么,我们的课堂就一定能灵动起来,实现师生间的真正交流。
  • 有效指导让作文“增色” 免费阅读 下载全文
  • 语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础,读写是目标,也是根本。作文教学是语文教学中不可缺少的重要组成部分,是培养学生写作能力的重要一环。作为语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣,
  • 中学美术教育功能新探 免费阅读 下载全文
  • 美术教育的育人作用,是其他任何学科教育都无法取代的。用新课改的理念重新审视中学美术教育的育人功能,是十分必要的。
  • 情景教学法在初中英语课堂中的应用 免费阅读 下载全文
  • 所谓情景教学法,是指教师根据课本内容,通过形象的图片或具有艺术感染力的音乐,辅之以生动形象的语言描述,营造生动具体的情境,使得学生仿佛置身其间,如临其境,从而启发学生思维,培养学生情感,提高教学效率。
  • 激疑·释疑·存疑——如何构建有效的数学课堂结构 免费阅读 下载全文
  • 课堂结构是课程的基本脉络。在课堂结构多元化的今天,"激疑·释疑·存疑"无疑是一种有效的课堂结构方式,它注重留给学生广阔的思考空间,从整体上,全局性地把握学习材料,
  • 新课改环境下提高课堂教学效果的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 有效教学的内涵是:在正确的教育教学思想的指导下,通过教师的有效行为,取得最佳的教学效果,促进学生有效的发展。其外延是:包括有效的课前准备、有效的课堂教学、
  • “多媒体走进课堂”,小学语文绽放光彩 免费阅读 下载全文
  • "多媒体进课堂"工程是我国为推动教育信息化进程而做出的一项重要决策,对促进素质教育和新课程改革的落实有重要意义,目前已经取得了一些成绩。
  • 关于初中化学课堂教学行为的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 我们都知道,课堂教学是一种双边活动,但教师作为引导者,在课堂中的导向性作用是十分重要的。教师的课堂教学行为,直接决定了学生的课堂学习行为。
  • 有效备课 追求精彩课堂 免费阅读 下载全文
  • 古人云:凡事预则立,不预则废。要想上出一堂精彩的课,教师必须在课前做好充分的准备。作为语文教师,只有深入地钻研教材,全面地了解学生,准确地定位教学目标,灵活地选择教法、学法,巧妙地设计教学环节,
  • 让初中历史课堂充满活力 免费阅读 下载全文
  • 在新课改不断推进和发展的大背景下,不断地改革教学策略,提高学生的综合素质,逐渐成为教育界中备受关注的热议话题之一。初中阶段作为巩固和提升学生历史知识基础的重要时期,教师只有通过探索和实践,
  • 有趣的课堂更有效 免费阅读 下载全文
  • 环顾当下初中英语教学的现状,大多延续着多年来的传统教学模式,师生把学好英语简单地看作是一个"听"、"读"、"说"、"背"、"写"的过程,如此的课堂过于单一化,让学生感觉到枯燥乏味,但是迫于升学的压力,
  • 加强班级文化建设 夯实班级德育基石 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校教育活动的基本单位,也是学生学习、成长的主要环境,更是学生自我管理和自我发展的重要阵地。班级文化是班级全体成员(包括教师和学生)用智慧和实践创造出的物质和精神财富的总和,包括班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化。
  • 班主任与家长沟通的策略分析 免费阅读 下载全文
  • "教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性,如果没有这样的一致性,教育过程就像纸做的房子一样倒塌下来。"这是著名教育学家苏霍姆林斯基对学校和家庭教育一致性的重要论述。在现实中,由于家长职业、层次、
  • 让班主任人格更有魅力 免费阅读 下载全文
  • 前苏联教育家乌申斯基说过:"在教育工作中,一切都应以教师的人格为依据,因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来。"那么,班主任如何在教育实践中使自己的人格更有魅力呢?
  • 班主任思想教育工作的创新性研究 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育是班主任工作中十分重要的一个内容,既是一门艺术,更是一门科学。笔者结合自身工作经验,谈谈在履行班主任工作职责的过程中,如何创新性地开展思想教育工作。
  • 中学班主任工作中的语言艺术 免费阅读 下载全文
  • 中学班主任的工作是艰巨的,因为班主任不仅仅要抓一个班级整体的学习质量,还要关心整个班级上所有学生的思想、生活。班主任不仅仅要保证学生思想的健康向上,还要对学生出现的问题进行及时地批评与教育。
  • 提升初中班主任德育工作效力的措施 免费阅读 下载全文
  • 一、初中班主任在德育工作中存在的阻碍 1.班主任展开德育工作的整体观点、理念较为落后 通常初中班主任所做的德育工作始终是停留于一种说教性质的水平上,只能提高学生表面的道德思想认识能力。德育工作不仅仅只是道德认识能力,还包括了道德感情、道德意识力、道德行为执行力;
  • 尊重孩子 尊重生命 免费阅读 下载全文
  • 作为一名班主任,经常听到这样的抱怨:"我为学生付出了一切,而学生却依旧不听我的话,不知道他们什么时候才知道尊重我……"读了郭道胜的《做一个有理想的教师》这本书以后,
  • 春雨的诗情 免费阅读 下载全文
  • 浩瀚的春雨诗海中,唐代杜牧的《清明》:"清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村"。形象生动地描绘了一幅乡村风俗画,读来令人神往。
  • 生存当有智慧 免费阅读 下载全文
  • "Learning to be!"(学会生存!),这是联合国教科文组织为21世纪提出的教育口号。一些人觉得没有必要,谁不会生存呢?
  • 人生一局棋 免费阅读 下载全文
  • 人生三杯酒,流年一局棋。 棋盘经经纬纬,棋子依章循法:战车纵横、卒进炮打、策马奔腾、飞象架士、帅居九重。
  • 珍视细节(张雨)
    [新观察]
    在迷宫里走错了方向——浅谈创新思维和创新教育(张海水)
    师范教育中融入生命教育的思考(王燕红)
    无声之处皆教育(朱化凤[1] 张林德[2])
    适合的教育才是好教育(季广花)
    [探索]
    细化德育观察 促进德育工作(杨和平)
    破除心理定势 培养创新精神(徐书红)
    城乡教师合作的意义探寻(宋燕)
    与生活为友 践诚信之路——小学德育中诚信教育的实施策略(温志旺)
    “心理断乳期”的行为表现及心理疏导(张杨)
    浅谈“学生主体论”(管福泉)
    [观点]
    浅论教学情境创设的常态化(王长双)
    如何在教学中加强学生的艺术修养(祝继才)
    优化教学方法 注重能力培养(孙世蓉)
    不可忽视的爱国主义教育(黄丽)
    挖掘课堂文本资源 提升学生说写能力(袁冠娟)
    感悟小学名师课堂(翁昭强)
    [成长之道]
    从“被发展”到自主发展——教师专业发展的现实挑战与可能对策(汪明帅)
    教师专业自主发展的内涵与价值(刘智成[1] 林兰[2])
    教师内涵发展“三步曲”(王其华)
    骨干教师,你是“成才”还是“许三多”?(季海峰)
    [实践与反思]
    如何对中学生进行作文写景艺术的指导(郭芳)
    高中思想政治教育内容本质要求探析(张建美)
    任务型教学模式在初中牛津英语中的应用(庄严)
    小学英语阅读教学模式初探(张玲)
    浅谈初中化学实验教学的有效策略(赵呈美)
    提高诗歌复习课教学效果的几点建议(陈伶蔚)
    中小学歌唱教学的要求与技巧训练(鲁宏国)
    初中地理情境创设的研究与实践(缪石群)
    浅议游戏在低年级数学教学中的作用(王秀芬)
    浅谈电子白板多媒体技术的运用(魏云)
    小学语文教学应该融入生命教育(邬冬丽)
    分解练习法“分解”单杠教学(陈跃兰)
    如何提高学生发言的积极性(张娟凤)
    略谈英语文化背景下的中学英语词汇教学(鞠海燕)
    交际教学法——英语教师的新挑战(邵桂琴)
    初中思想品德课的趣味教学(夏祥献)
    拓宽探索空间 促进多元发展(朱学明[1] 朱仙春[2])
    用机智守望生成 用智慧引领生成(陈超)
    有效指导让作文“增色”(赵昌旭)
    中学美术教育功能新探(傅艺馨)
    情景教学法在初中英语课堂中的应用(陈露)
    激疑·释疑·存疑——如何构建有效的数学课堂结构(周正娟)
    新课改环境下提高课堂教学效果的几点思考(王运良)
    “多媒体走进课堂”,小学语文绽放光彩(朱明珠)
    关于初中化学课堂教学行为的几点思考(戴小娟)
    有效备课 追求精彩课堂(杨学芹)
    让初中历史课堂充满活力(郭艳红)
    有趣的课堂更有效(房平)
    [班级管理]
    加强班级文化建设 夯实班级德育基石(赵煌平)
    班主任与家长沟通的策略分析(李舒宇)
    让班主任人格更有魅力(陈建卫)
    班主任思想教育工作的创新性研究(杜宾成)
    中学班主任工作中的语言艺术(韩飞)
    提升初中班主任德育工作效力的措施(宋玉珍)
    尊重孩子 尊重生命(刘芬)
    [俱乐部]
    春雨的诗情(高启霞)
    生存当有智慧(徐宜秋)
    人生一局棋(李冰)
    《教书育人:教师新概念》封面

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