设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 学校应重视培养学生的科学品质 下载全文
  • 在今天,科学精神已成为一个时代的特征。坚持以科学精神看待一切事物,分析一切事物,处理一切事物,养成习惯并形成品质,这就是科学品质。
  • 农村中学学生辍学的原因及控制措施 下载全文
  • 《义务教育法》和《未成年人保护法》颁布之后,尤其是普及九年义务教育以来,农村中适龄儿童的入学率普遍很高,几乎达到百分之百。但上到初中阶段时,总有一部分学生辍学。笔者连任几年班主任,通过多次家访和调查了解到,学生辍学的原因主要有以下几点:
  • “入世”,教育需先行 下载全文
  • 四、个人成绩的影响学生上初一时虽是处于同一起点,但仍有一部分学生由于种种原因而造成成绩落后,在老师和同学们的心目中沦为“差生”。自己越来越听不懂,成绩越来越差,压力越来越大,久而久之,就产生了厌学的思想,于是便辍学。
  • 乡村教师 下载全文
  • 核算人生 下载全文
  • 人生是一种自我经营过程。要经营就要讲核算,人生是离不开加减乘除的。
  • 语文教学与美育关系探析 下载全文
  • 美育是通过对审美对象进行美的感受、欣赏、评价和判断,从而提高审美者的审美能力和审美情趣的教育,它在提高人的素质方面有其他学科所不可替代的作用。中学语文教学内容是一个多层次、多结构、多要素的人文系统,它荟萃了古今中外的名篇佳作,从不同侧面、不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念,
  • 知·行·情·理——小学思想品德课教学的“四要素” 下载全文
  • 小学思想品德课所担负的特殊教学任务,是其它任何学科所不能替代的,它对学生政治思想的教育、道德规范的培养和情操的陶冶都有着十分重要的作用。它在教育历史上的任何时期都占有十分重要的地位,过去是如此,现在和将来同样如此,因为“卵之化为雏,非慈雌呕暖覆优,累月积久,则不能为雏。”(董仲舒《春秋繁露·深察名号》)
  • 课堂提问中师生角色偏差的极端化倾向 下载全文
  • 据2001年第9期《上海教育》中《98与0》一文载,在课堂教学中,无学生提问、不敢提问,教师不善提出问题、缺少提问艺术,这是很多中小学课堂提问中的突出问题。笔者认为,出现这个问题的重要原因就是师生角色心理太强,对角色过分投入也会降低提问效果,其实中小学课堂教学提问是教师通过与学生面对面的交谈和观察来了解学生素质的一种方法。
  • 抓作业管理 促教学效益 下载全文
  • 曾有人对练习(即作业)的作用作过统计,学生在学习新的知识后,出错百分率与练习次数的关系如图:
  • 高中教学SR七步教学法实验 下载全文
  • 1实验的背景与目的1.1国内外中学数学教学方法改革的方向和形势(1)问题解决法(又称发现法或探究法)是当今国际上较为流行的一种数学教学方法。1980年4月,在美国数学教师理事会(NCTM)公布的文件《关于行动的议程》中提到:“数学课程应当围绕问题解决来组织”,“数学教师应当创造一种使问题解决得以顺利进行的课堂环境”,
  • 从“真实”入手 为学生习作注入活力 下载全文
  • 修订《大纲》指出:“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话。”由此可见,作文教学必须突破传统的作文教学的束缚,建立起符合素质教育要求的作文教学新体系,从“真实”入手,为学生的习作注入活力,克服传统作文教学的弊端,把作文和育人结合起来,培养说老实话、做老实人、写老实文章的人才。理工
  • 改进思想政治课堂教学的新思路 下载全文
  • 课堂教学是提高政治课教学质量的主阵地,也是实施素质教育的主战场。因此,瞄准素质教育、搞好课堂教学改革、优化课堂教学,是摆在每一位政治教师面前的一项重要而紧迫的任务。本文结合作者多年来的探索与实践,就改进与优化课堂教学问题谈几点粗浅的想法。
  • 回流式复习探索 下载全文
  • 从文学的角度来看,每篇课文都是自然世界和社会生活的反映。从教育科学的角度来看,相似文块与相似境块的反复地对应磨合(即文境回流),便建立起一种快速稳定的互换通道。这种文境快速通道机制的建立,有助于激发学生的复习兴趣,有利于帮助学生高效的积累语言,学会感悟语言。同时对激发他们语言表达的灵感也是大有裨益的。总之,对提高学生的语言素养和思想素质,尤其是提高学生的语文创造能力至关重要。
  • 讲读课贵在“精讲” 下载全文
  • “精讲”,即讲在精髓上,做到精确、精练、精彩地进行讲授,其目的在于培养学生准确而深刻地理解文章的词语、句段、篇章结构的能力。下面就以小学语言教材中的词语、句段、篇章结构等方面,谈谈我在阅读教学中尝试讲读课的“精讲”方法。
  • 运用图示法上好历史课 下载全文
  • 构成历史知识的要素很多,如人物、时间、地点、事件、事态的发展等,历史知识的范围更是包罗万象,有政治、经济、军事,有天文、地理,有科技、文艺,也有风土人情、民风习性等,要上好一堂历史课,教师必须钻研教材,精心组织材料,合理安排教学内容,尤其要选择科学的教学方法。科学的教学方法,简单地讲,就是从实际出发,符合学生认知水平,能充分调动学生的学习积极性、主动性,挖掘学生潜力,培养学生创新思维和实践能力等,
  • 引入新课十法 下载全文
  • 教师对新教材的讲授,学生对新知识的学习。都是从引入新课开始的。俗话说:良好的开端是成功的一半。在初中物理教学中,巧妙、别致、恰到好处的新课引入能调动学生学习的激情、探索的勇气,使学生从一开始就能拥有最佳的学习心境,这对于学生圆满掌握新课知识,有着举足轻重的作用。笔者以为,引入新课有以下十种方法:
  • “因材施教”原则在阅卷中的运用 下载全文
  • 考试是检验师生教与学效果的手段。而试卷则可成为师生情感交流的纽带。在教学中,我通过试卷将充满热情与厚望、激励与鞭策、鼓励与赏识的语言带给不同学习程度、不同性格特点、不同学习态度的学生,比起仅判分数更能温暖人心,收到了较好的效果。
  • 创新作文教学例说 下载全文
  • 未来的中国,要求我们的教育培养有独立思考能力、具有创造性思维和从不同角度解决问题的人。但环视目前我们基础教育,其最大的弊端,就是思维的僵化,欲施行创新教育,必须解决思维的僵化问题。
  • 出错不一定都不好——课堂教学一得 下载全文
  • 课堂教学中,每当学生回答问题或板演百分之百正确时,教者往往喜形于色;一旦出现错误,教者面部会略显不快,甚至对学生加以责备。原因很显然,答对问题,板演正确.说明学生对所学知识掌握了,教者的教学效果得到了显示,得到了承认;出错说明学生没有能很好掌握、理解知识。
  • 如何对待学生的自尊心 下载全文
  • 今年下学期,我接手一个新班,班上有个学生,成绩不好,爱搞恶作剧。一天,他有意在黑板上画了一座坟墓,墓碑上写着:“王老师之墓”。当时我确实难以忍受。铃声响了,同学们等候着一场“暴风雨”的来临,可他们万万没想到,我轻轻走进教室,叫学生起立,向死去的王老师默哀3分钟。3分钟过去了,我面带笑容地说:“王老师又活过来了,现在我们开始上课”。
  • 正确对待学生的错误 下载全文
  • “人非圣贤,孰能无过?”对身心发展尚不成熟的中学生而言,犯错误是不可避免的,关键是如何对待学生的错误,怎样帮助学生改正错误。
  • 不可忽视的心理负挂 下载全文
  • 前一段时间,各种媒体纷纷报道。社会舆论一片哗然,相继举出无数的例子,来说明目前学生负担过重:小学生的书包竟有五、六公斤重;时针指向了夜间十一点,不少学生作业仍未完成;每天的课程安排的满满的,连双休日也得上课;甚至由于母亲的期望过高,导致学生在严重的逆反心理中杀害母亲……如此等等,不一而足。
  • 毕业班学生的心理调节 下载全文
  • 毕业班,在学生学习生涯中是家长、教师、学生关注的焦点,智育成为重头戏。当大家的眼光聚集在毕业班学生成绩的时候,细心的班主任会发现,毕业班学生由于他们对学校环境、任课教师都已十分熟悉,学习负担比以前增加了,学生的心理状况也较以前复杂,问题学生也比以前难“对付”。为此我认为,作为毕业班的班主任不能靠简单的方法满足于解决一些显现出来的班级问题、学生矛盾,更重要地应注重学生的心理调节教育。学生心理状况调节好,班级管理就顺手了。
  • 惩罚应有真正的效果 下载全文
  • 一位犯错误的学生怯生生地来到班主任面前,漂亮而秀气的班主任轻声细语地询问:“你愿意到操场上去转转,还是到办公室伴老师说说话?”只见那位学生面部肌肉抽搐了几下,最后小声坚定地说:“我愿意到操场去转转。”到操场去转转,是何意呢?就是罚跑,美其名日:锻炼。陪老师说话,就是去接受训斥。
  • 也说个性 下载全文
  • 许多年来,老师给好学生的不好的操行评语是:个性强、有骄傲情绪等。看起来不疼不痒,给人的想象空间却十分丰富。读初中时,我在各方面都是尖子人物,却直到毕业也未能入团。四十年后,当年的团支部书记才告诉我:“小学的操行说你个性太强,中学评语说你有骄傲情绪,所以你的入团申请一直通不过。”因为这个个性强,招飞不让去。因为有骄傲情绪,多年入不了党。为这,
  • 教师要反向思考批评的方法和艺术 下载全文
  • 学生犯了错误,老师批评批评、帮助帮助,这无可非议。但我们作老师的,可不可以注重和研究一下批评人的技巧,让批评艺术化,良药不再苦口,让批评对象更易于接受。
  • 教师要磁化教学语言 下载全文
  • 列夫·托尔斯泰说过:“我们不仅能够把思想概念,而且还能够把最复杂的、色彩最细腻的图画用语言表达出来。可以这样说,在人的大脑里好像有着成千上万个,也许还是成百万个键子,一个正在讲话的人,就好像是用无形的手指在大脑这个键盘上弹奏一样,而讲话的人所奏出来的那支交响乐也就是在知音者的头脑里回响起来。”
  • 语文教师的师风 下载全文
  • 说教师的师风至关重要,这几乎不须要证明。而说语文教师的师风更为重要,这就需要多说几句。
  • 顺其自然 下载全文
  • 有人在山顶盖了一座有3扇门的房子。房子盖好之后,他并不急于筑路,而是在山上植满了绿草。一年以后,满山的绿茵之中出现了几条蜿蜒小路。这时,他才说,路就照这样修吧。
  • 猴子为什么不吃香蕉 下载全文
  • 五只猴子被关在一个笼子里,笼子外面吊着一串香蕉。一开始,猴子见了香蕉就如牛儿见了草。立刻扑上去想抓住,这时,它们遭到了水柱无情的扫射。反复几次之后,再没有猴子尝试去抓香蕉了,即使还有不死心的猴子,一旦它付诸行动,别的猴子也会群起而攻之。
  • 珍贵的纸片 下载全文
  • 多年以前,我曾经在明尼苏达州马瑞斯的圣玛丽学校教小学三年级。那时,对我来说,班上的34个学生都非常的可爱。非常的重要。但是马克·艾克路得尤甚。他是那种人见人爱的小男孩:他虽然衣着朴素,但总是干干净净,整整齐齐,令人赏心悦目,加上他那与生俱来的乐天本质,使得他那偶尔的调皮捣蛋也变得愈发可爱起来。
  • 老师的拐杖 下载全文
  • 离开故乡多年了,每每回想起自己的学生时代,我眼前总是浮现出洪龄老师的身影。记得进入初中的第一天,我就惊讶地发现他是一个柱着拐杖的瘸子。“瘸子也能教书?”那时我真不懂事,我还暗暗地祈祷:“千万别让他当我们的班主任!”
  • 新春话“福”趣 下载全文
  • 过年了,老百姓家家户户都喜欢在屋门、窗户、箱柜、水缸、粮囤贴上大大小小的“福”字,表达“迎春接福”之意。
  • [新千年视野]
    学校应重视培养学生的科学品质(孙安户)
    农村中学学生辍学的原因及控制措施(宋家秀 高牧原)
    “入世”,教育需先行(张宏林)
    [作品欣赏]
    乡村教师(赵江)
    核算人生(牟丕志)
    [教学平台]
    语文教学与美育关系探析(王骁聪)
    知·行·情·理——小学思想品德课教学的“四要素”(陈学安)
    [课堂主页]
    课堂提问中师生角色偏差的极端化倾向(崔勤德 李成)
    抓作业管理 促教学效益(张其林)
    [新思维新理念]
    高中教学SR七步教学法实验(丁平)
    从“真实”入手 为学生习作注入活力(陈文举)
    改进思想政治课堂教学的新思路(周锋)
    [智慧与艺术]
    回流式复习探索(朱国忠)
    讲读课贵在“精讲”(吴新龙 彭春婵)
    运用图示法上好历史课(汤志龙)
    引入新课十法(程晓蓉)
    “因材施教”原则在阅卷中的运用(李芳远)
    [实例点击]
    创新作文教学例说(马广庄)
    出错不一定都不好——课堂教学一得(王剑鸣)
    [班务日记]
    如何对待学生的自尊心(王蓉芝)
    正确对待学生的错误(徐铎厚 马凤欣)
    [心灵木屋]
    不可忽视的心理负挂(王建仁)
    毕业班学生的心理调节(王超)
    惩罚应有真正的效果(陈纪翠)
    也说个性(杜梨)
    [角色研讨]
    教师要反向思考批评的方法和艺术(袁华)
    教师要磁化教学语言(钱桂林)
    语文教师的师风(姚慕红)
    [百家杂谈]
    顺其自然(吴友智)
    猴子为什么不吃香蕉(吴双江)
    [檄檬树]
    珍贵的纸片(海伦·莫莉莎 李威)
    [红烛夜话]
    老师的拐杖(姜卿)
    [轻松一刻钟]
    新春话“福”趣(华山)
    《教书育人:普教版》封面

    主办单位:哈尔滨师范大学

    社  长:梁凤鸣

    主  编:殷富

    地  址:哈尔滨市和兴路50号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86335438 68376639 86376884

    国际标准刊号:issn 1008-2549

    国内统一刊号:cn 23-1439/z

    邮发代号:14-280

    单  价:5.00

    定  价:60.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2