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  • 试论“以人为本”的师德内涵 下载全文
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  • 打假——班级德育新视角 下载全文
  • 针对新生特点做好辅导员工作 下载全文
  • 打造信用教育推进社会信用体系建设(陈友义)
    多元性教学与创新(唐芳贵)
    高师院校基础教育实验的实践与认识(李同胜)
    创新性学习及共评价策略(谢华)
    适应知识经济 培养高等工程技术人才(陈春明)
    对美国学校道德教育方式的思考(于俊和)
    提高德育实效性的思考(雷金土)
    论高校开展创业教育(孙晔)
    语文教学中的审美教育(闫颖)
    美国高等院校跨课程外语教学(梁中贤)
    地学思维在《地质学基础》教学过程中的培养与运用(何葵)
    在教学中培养学生的“质疑”能力(高晓萍 高新萍)
    搞好案例教学的几点思考(汪光皎 谷天舒 等)
    多媒体教学平台的组成及课堂教学的要求(王建勋 周青云)
    课前英语说话的作用及其实施(陈平文)
    大学生跨文化交际能力的培养(何雅媚 王波)
    物理概念教学中对学生认知准备状态的认识及测量途径(宋扬)
    高职学院临床医学的中医教学(周志群)
    高职教育文科专业教学改革的探索与实践(陈玫君 刘红燕)
    多媒体教学应注意的几个问题(武丽 李翔)
    从“亲和力”切入保证教学目标的实现(徐华炳)
    家畜寄生虫学教学改革与实践(宋铭忻 路义鑫)
    深化教学改革提高教学质量(刘丽娟)
    面向21世纪的高师院校课程体系改革(曹金祥)
    “空白”的艺术(罗信笃)
    大学新生的心理适应问题透析(刘朝霞)
    建环专业的专业课设置与实施(郭强 任雁秋 等)
    大学生守错行为的原因分析及矫正(张宏玉)
    新世纪民办学校教师队伍建设(李辉)
    发挥积极性增强凝聚力(谢惠)
    兼职教师队伍的稳定与提高之策(郑爱华)
    关于学科建设管理中的若干问题(吴太山 刘雪梅)
    《人体解剖学》课程考核与学生素质的提高(杨玉萍)
    现代教育技术应用中教师职能的转变(胡琳 何保荣)
    教师如何改善师生交往(李树培)
    素质教育与教师素质(金滨)
    试论“以人为本”的师德内涵(李晓哲)
    教师的课堂语言修养(李微)
    大学生态度与思想工作(陈兰琴)
    大学生人际关系经济化趋向分析(李亚宁)
    谈谈师范生“教师意识”的培养(鄢明定)
    关于校园文化建设的思考(卢惠余)
    高校赞助行为对校园文化的思考(李晓阳 谭士元 等)
    大学生诚信教育刻不容缓(路嫔 崔凌飞)
    高师学生GAI技能的培养(王刚 王春凤)
    网络对高校思想政治工作的影响及应对(王大为)
    新型班主任的工作艺术(徐向国 林艳)
    打假——班级德育新视角(冯苑)
    针对新生特点做好辅导员工作(李彩香 郝启堂)
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