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  • 努力提高中小学生的人文素养
  • 评价改革的新突破--大连市中山区实施发展性小学生综合评价点评
  • 步入评价新天地--大连市中山区实施发展性小学生综合评价纪实
  • 评价:多了几把尺子--基础教育课程改革系列报道之(七)
  • 新课程实施与教师观念的转变
  • 以生为本自选教师的尝试
  • 加强青少年学生的道德教育
  • 从现代信息源看现代学校的德育管理
  • 论互联网背景下中小学德育工作的开展
  • 信息技术与物理教学整合性研究
  • 新课程改革背景下有意义学习的概念与策略
  • 自我认识自我塑造自我服务--浅谈小学生独立性的培养
  • 关注青少年“网民”的心理卫生
  • 中学生科学能力的评价初探
  • 利用档案夹综合评价学生
  • “课程标准”与“语文教学”(三):在美感培养中提高学生的语文素养
  • 让心灵在生活的海洋里自由选择--2002年高考作文热点扫描
  • 利用校园网探索“胚胎期”作文教学
  • 快快乐乐学汉字--辽宁省小学语文识字教学改革现场会综述
  • 小学中年级句子教学中的学法指导
  • 语文教学与学生创新人格的培养
  • 自主探索激发音乐创作--音乐综合实践课教学体会
  • 谈体育教学中教师自我中心倾向的克服
  • 优化美术课教学的思考
  • 学习新课标用好新教材--兼谈新教材的备课
  • 对小学数学教学中诸对矛盾的思考和处理
  • 怎样加强对学生估算能力培养
  • 把握知识呈现方式培养学生学习能力
  • 分数应用题教学中的思维训练(上)
  • 数学教学中“点拨”的艺术
  • 努力提高中小学生的人文素养(黄利群)
    评价改革的新突破--大连市中山区实施发展性小学生综合评价点评
    步入评价新天地--大连市中山区实施发展性小学生综合评价纪实(张国祥)
    评价:多了几把尺子--基础教育课程改革系列报道之(七)(李建平)
    新课程实施与教师观念的转变(洪发林 赵彦)
    以生为本自选教师的尝试(薛昆)
    加强青少年学生的道德教育(雷淑媛)
    从现代信息源看现代学校的德育管理(王学进)
    论互联网背景下中小学德育工作的开展(刘虹谷)
    信息技术与物理教学整合性研究(杨占军 李玉亮)
    新课程改革背景下有意义学习的概念与策略(唐春良)
    自我认识自我塑造自我服务--浅谈小学生独立性的培养(马桂梅)
    关注青少年“网民”的心理卫生(宫克)
    中学生科学能力的评价初探(张凡)
    利用档案夹综合评价学生(贺本香)
    “课程标准”与“语文教学”(三):在美感培养中提高学生的语文素养(杨金林 黄桂林)
    让心灵在生活的海洋里自由选择--2002年高考作文热点扫描(戴晓芳 戴正兴)
    利用校园网探索“胚胎期”作文教学(金晓萍)
    快快乐乐学汉字--辽宁省小学语文识字教学改革现场会综述(崔凤琦)
    小学中年级句子教学中的学法指导(梁莉)
    语文教学与学生创新人格的培养(黄风春)
    自主探索激发音乐创作--音乐综合实践课教学体会(史天舒)
    谈体育教学中教师自我中心倾向的克服(陈黎明)
    优化美术课教学的思考(田力)
    学习新课标用好新教材--兼谈新教材的备课(刘莉 刘会成)
    对小学数学教学中诸对矛盾的思考和处理(李树良)
    怎样加强对学生估算能力培养(陆静)
    把握知识呈现方式培养学生学习能力(史小兵)
    分数应用题教学中的思维训练(上)(尹汶 晓峰)
    数学教学中“点拨”的艺术(施忠良)
    《辽宁教育》封面

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