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文献检索:
  • 开垦收获 下载全文
  • 作为一个农民的儿子,我很早就明白了这样的一个道理,即使是荆棘丛生的蛮荒之地,只要你把它开辟出来,播进种子,并勤于浇水、上肥、除草、杀虫,就会收获青枝绿叶,就会分享春华秋实。
  • 江苏省教育厅2001年工作要点 下载全文
  • 2001年是新世纪的开局之年,实施“十五”计划的起步之年,也是全省教育改革与发展承上启下、继往开来的关键之年。2001年全省教育工作的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,按照“三个代表”的要求,认真贯彻党的十五届五中全会和省委九届十二次全会精神,贯彻
  • 网络社会的儿童道德教育 下载全文
  • “网络”一词,在近几年强有力的媒体炒作中,可以说是一个使用率越来越高的词语。但网络究竟为何?网络间流动的到底是些什么?网络引发的道德伦理问题到底有多少、有多大?网络对教育、特别是对儿童的发展到底有何影响?这些都是令人感兴趣的问题。本文拟就网络社会及其儿童道德教育谈点看法。
  • 浅谈校长工作的“几何原理” 下载全文
  • 学校工作千头万绪,矛盾错综复杂。校长如何才能富有成效地开展工作,形成学校的办学特色。提升学校的办学水平?我的经验是:头脑清醒,思路清晰,抓好“点”、“线”、“面”、“体”。
  • 锐意实验 善育英才——南师附中印象 下载全文
  • 江苏历史上有几所素享盛名的重点中学,一度被称为中学界“四大名旦”。其中,创建于1902年、尊居于金陵城西的南师附中,被誉为名旦之首。世易时移,南师附中的名旦称谓虽然不再,但风流依旧,声名无减,1993年,被评为“江苏省模范学校”,1997年,首批通过国家级示范性普通高中试评估验
  • 营造人性空间 培养创新能力——关于优化小语课堂教学的实践与思考 下载全文
  • “让课堂焕发生命活力”这是当前课堂教学改革所追求的一种美好境界。如何让课堂焕发生命活力呢?我们认为关键是要以人为本,注重人的发展。人的发展的核心问题就是创新能力的培养。而要培养学生的创新能力,学会创新学习,有赖于在课堂教学中营造适合学生发展的“人性空间”。下面就从三个方面谈谈我的一些实践与思考:
  • 在“应用”中学“应用文” 下载全文
  • 小学语文教材中的应用文教学内容主要有留言条、通知、书信、表扬稿、建议书等。在以往的教学中,绝大多数老师忽略了其“应用”的特点,忽视了学生的主观能动性,把这些应用文的教学与学生学习、生活的“应用”需要割裂开来,仅仅从考试的角度出发,在
  • 对改进小学数学教学评价的思考 下载全文
  • “评价的目的是为了促进每一个学生的全面发展。”广大教育工作者必须关注教学评价改革,从而尽快形成一套与教学相适应的科学、合理的评价体系,使评价能真正促进学生的发展。
  • 语文教师急需提高写作素养——由一堂课和一次问卷调查引出的思考 下载全文
  • 笔者曾在江苏省梁丰高级中学饶有趣味地听了一堂别开生面的语文课。课的内容是指导学生如何欣赏和创作诗歌。说它别开生面,是因为这堂课的“教材”大多是教者自己创作发表或得奖的诗歌。当录音机里放出由教者自己创作、由江苏省人民广播电台播音员播送的配乐诗朗
  • 让学生经历知识的产生过程——“商不变性质”教学 下载全文
  • 上课一开始,教师逐次出示三道除法算式让学生口算 6÷2= 12÷4= 60÷20= 学生一一口算,教师写上相同的得数3。 师:算这几道除法算式,大家有什么感觉?
  • 议论文中的叙述和记叙文中的叙述 下载全文
  • 如何使初次涉及议论文的初一学生,较清楚地理解议论与记叙文中的叙述之区别,一直是初中语文教学的难点,也是教师致力探索的问题。本课例执教者充分利用《谈骨气》一文的书后资料(初中《语文》第二册第279页),通过扩充、替代、比较和分析等方式,让学生在比较阅读的基础上,领会不同文体对叙述的不同要求,对解决这一教学难点起到了一定的作用。
  • 造句要求境、求情、求异 下载全文
  • [课例] 师:《赵州桥》这篇课文课后列题中有用“参加”一词造句的练习,哪位同学能试一下? 生1:上个星期,我参加了跳绳比赛。 生2:我参加了拔河赛。 生3:我参加了写字比赛。
  • 实现新突破 开创新局面 发展新教育 下载全文
  • 江泽民同志关于“三个代表”的论述,内涵丰富,思想深刻,是推动建设有中国特色社会主义各项事业发展的思想武器。因此,我们要认真学习、深刻领会,切实把“三个代表”的思想贯彻落实到教育改革和发展的实践中去。具体来说,就是要端正教育思想,创新教育理念,充实完善“体制、机制、调整、管理、发展”工作思路的内涵,以更优美的育人环境,更高素质的师资队伍,不断进步的教学方式,大力推进素质教育,开创教育工作的新局面。
  • 左宗棠与南菁建校 下载全文
  • 江苏省南菁高级中学的前身,是晚清江苏学政黄体芳在光绪八年(1882年)创办的“南菁书院”。而晚清重臣、洋务派首领左宗棠在光绪七年升任军机大臣、旋调任两江总督。左宗棠与
  • 巧“送礼” 促转变——转化“后进生”的一点尝试 下载全文
  • 通过多年的摸索与积累,对转化班级中的后进生,我形成了独自的特色:给群体“送礼”,赢得信任;给个别“送礼”,重塑自我 其效果明显,具体做法是:
  • 乐此不疲的求索——记江苏省优秀教研员丁建强 下载全文
  • 1998年11月18日,金碧辉煌的钓鱼台国宾馆灯火通明,人大副委员长何鲁丽为全国速算比赛团体一等奖得主颁奖。一位壮实的汉子作为领队,双手接过金光闪闪的奖杯,高高地举过了头顶。 他,就是江苏省优秀教研员、南通市学科带头人、南通
  • 名家辞典 下载全文
  • 胡继渊 1945年生,特级教师,现任吴江市教委教科室主任。 他从事教育学、心理学等教育理论教学工作有二十余年。在教学中,他注重理论与实践的结合,把现代教育理论有机地渗透到中小学教育教学实践之中,形成了深入浅出、务实
  • 一曲爱国主义教育的赞歌——抗美援朝时期姜堰小学倡议捐献“中国儿童号”飞机的回忆 下载全文
  • 在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战50周年的电视记录片及展览图片中,我多次看到了“中国儿童号”飞机的字样,51年前那难忘的往事又一幕幕重现在脑海中。 一、身在校园 心系前线 1951年初,我担任姜堰小学(现为姜堰市
  • 于细微处见爱心 下载全文
  • 十多年前,听课时看到一个细节,至今深深留在我的记忆中。每次和老师们谈到师德、谈到师爱,我都要以此为例。 那堂公开课安排在下午第一节,天下着雨。当时女教师正在行间缓步走动,范读课
  • 黄老师的书摊 下载全文
  • “雪染双鬓不自哀,育英亦如戍轮台。夜读无暇听风雨,桃李芬芳梦不来”。每当我咏读起这首步陆放翁韵脚的七律时,黄老师的音容总是萦绕眼前,挥抹不去。黄老师名敬人,是我儿时的语文老师,他曾在旧衙门中供过职,旧学功底深厚。课堂上讲起古诗文来眉飞色舞,引经据典,滔滔不绝,讲起现代
  • 教育视野 下载全文
  • ▲学校德育不能回避社会矛盾 鲁洁认为,当前我国学校德育的实效性是很差的。其根本原因在于目前的学校德育回避了社会上的诸多现实。学生们往往不相信老师在思想品德课、政治课上的教导,许多学生认为老师是在讲一些与现实不符的东西
  • 从我国物理课程的改革谈初中物理教学 下载全文
  • 一、我国初中物理课程改革的基本情况 1.初中物理课程教学目的的演变 从1950年教育部印发《物理精简纲要》(草案),到1992年国家教委颁布《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲(试用)》(前不久又出了“试用修订版”),初中物理学科的教学目的
  • 把握“练笔”性质是小学作文教学的前提 下载全文
  • 小学生作文的性质,决定着小学作文教学的教学要求、教学内容、教学原则和方法。试用修订版《大纲》(下简称新《大纲》)之前的各个《大纲》都将小学生的学习写作称之为“作文”。这很容易混淆成人“作文”与小学生“学作文”两个根本不同的概
  • 文出于画 画出于文——谈儿童画与儿童作文的相互渗透 下载全文
  • 儿童画是儿童用七彩画笔以绘画的形式所表现出的自己眼中的客观世界、独特的想象和丰富的情感,它是孩子们思维的呈现,具有直观性。儿童作文是儿童以语言文字的形式对自己主观意象的表达和客观现实的描述,它是孩子们语言的记录,与直观的画面相比具有间接性。对他们之间的联系我们可以从以下几方面来理解。
  • 陆长根 下载全文
  • 【简介】.卜1(IJ;;1、。H;。_、、\.F]}灯jX”、\帅卜J;回1;卜、;。儿人\卜/、〕小巾、卜)卜”:J..八六,、。乙~_/;\。/1“.\卜、’”:。【卜’〔*!j,-111;】’〕h..1、。’.二>/;\心语】 。”帅一l卜厂八、。。’、《、广iL:/。、‘]L.Z。,,。‘、卜.)小。刊*、」问*;\.:、/.’1卜.’A).,J。*;’。‘~11”“.;厂*.J‘、.叫.卜X。‘川1仆二./.【L、。汐;-H{七U什…l二讣*1,》.b、。。、。~、陆长根~~
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