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文献检索:
  • 立足当下,全身心地去做 收费下载
  • 有人说我很顺利。是的,1964年从江苏师范学院毕业后在连云港海州中学任教28年,由普通教师、教研组长、教务主任直到分管教学的副校长,1992年成为新建的市职业技术教育中心的首任校长兼书记,1998年调任国家级示范高中——江苏省新海中学任校长。有人说我很成功。的确,省特级教师、省名校长、享受
  • 面向“文化人”的教育管理 收费下载
  • 学校管理本质上是人的管理。但是,对人的不同的理解会导致不同模式的管理。当前人类已经进入21世纪,面临的是世界发展的一个全新图景,信息革命、知识经济、全球化、终身学习等更全面更深刻更迅捷地改变着人的命运。面对这样的现实,我们觉得,教育的管理需要一种以“文化人”为本位的全新的理念与模式。
  • 试论爱的教育 收费下载
  • “没有爱,就没有教育”。爱是教育的最高原则,也是一个最基本的原则。 爱学生是每位教师的天职。现代生理学、心理学最新研究成果告诉我们:人们的学习活动不仅依靠大脑皮层结构,而且是在情感的参与下进行的。教师对学生的态度直接影响学生情感智慧的
  • 中小学课堂教学改革突出有效性的思考 收费下载
  • 思考之一:突出课堂教学中学生主动参与的有效性 深化中小学课堂教学改革的根本目的就是突出有效性。课堂教学的有效性主要反映在学生主动参与和进步与发展的程度,也就是说,学生有无进步与发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益,并不是指教师有没有完成任务或教得认真不认真,而是指学生有没有学
  • 反对超前教育——关于儿童教育的几点断想 收费下载
  • 1、蛹未必就一定能变成蝴蝶,而蝴蝶却一定是由蛹变来的。当蝴蝶还潜在于蛹的形态之中的时候,我们任意地要求蛹长出美丽的翅膀,要求蛹也像蝴蝶那样翩翩飞翔,这种要求不过分么?不滑稽么?
  • 名家辞典 收费下载
  • 陆知轩,男,1943年生,中学高级教师,全国教育系统劳动模范,特级教师。现任江苏省海门中学数学教师。 陆知轩老师自1978年恢复高考以来,共教了二十届高三毕业班的数学,高考成绩均列省前茅,所辅导的学生从1990年以来已
  • 第七册教材修订说明 收费下载
  • 根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》,按照苏教版小学数学教材(修订本)教学内容的总体安排计划,对第七册教材作了较大幅度的调整和修订。现作如下说明。
  • 灵活施教 提高实效 收费下载
  • 如何用好思想品德新教材,提高思品课教学的实效?我认为,教师必须做到忠于教材而又不拘泥于教材,把握教材的系统性,实施教学的灵活性。 如何把握教材的系统性呢?一要吃透《课程标准》精神,二要吃透编写意图,熟悉教材的编写体例。 《课程标准》规定了九年义务教
  • 记一节思品课的导入 收费下载
  • 我上思品课《尊重各行各业的劳动者》,在新课导入时,我提了一个简单的问题:“长大之后你想干什么?”同学们立即叽叽喳喳讨论起来。我随即说:“我想把同学们各自的理想制成统计表。”同学们
  • 体育教学心理气氛的研究 收费下载
  • 体育教学是一个双边的动态的发展过程,教师和学生处于同一个环境中,通过教师与学生、学生与学生之间的彼此交往,在心理体验上形成相对稳定的群体心理状态,这就是体育课的心理气氛。它是体育教学活动
  • 运用“四步教学”法,培养自主学习能力 收费下载
  • 英语教师常常有这样的困惑,有些知识点教师讲过了,甚至讲深讲透,反复强调了但学生仍然没有掌握。有些教师责怪学生,并因此加强反复练习,于是在教师的责怪声中,在枯燥的练习之中学生的学习兴趣消失了,
  • 新大纲的特点与初中物理教学 收费下载
  • 我国正在进行新一轮的课程改革,2000~2005年完成新课程体系的制订、实验和修订工作。2000年9月教育部颁发了九年义务教育全日制初级中学《物理教学大纲》(试用修订版),为了更好地在教学中贯彻和体现新大纲精神,本
  • 刍议化学实验观察能力的培养 收费下载
  • 观察能力是化学教学大纲规定的要培养学生具备的四种能力之一。本文就实验教学中指导和培养学生的实验观察能力作些肤浅的探讨。 一、实验观察能力的基本内容 培养学生的实验观察能力,主要包括以下几方面内容: 1.观察的目的性 即要明确观察的对象、条件和要求。实验
  • 以学生为镜——我的教育失误谈 收费下载
  • “以铜为镜,可正衣冠;以人为镜,可明得失”。对这一至理名言的“顶礼膜拜”,是缘于我对一个美丽而短暂的生命的无法忘却的怀念和刻骨铭心的愧疚—— 学校要进行少先队知识测查,测查成绩将作为评选优秀中队的必备条件。可头天下午我在班上预查时,发现平时成绩出色的刘杨居然照着材料读都读不顺畅。 我把刘杨找到办公室,问她怎么搞的。她“懒懒地”答
  • 教学不仅仅是一种“告诉” 收费下载
  • “告诉”是最简易也是最常见的教学方法,但不应是唯一的和最好的教学方法。 在美国有这么一堂历史课:老师宣布考试分数后,发现学生垂头丧气,便说,如果要想加分数,就给我10美元,但是,只能是白种人的学生。学生们都愤怒喊叫,拼命跺脚,把课本、书包扔向教师
  • 用心“育心”——班务工作手记 收费下载
  • 难得有空上网浏览,无意间闯进了聊天室,却被一个名叫“追星族”的“呐喊”震惊。显然这是位学生,因为追星到发烧的程度,遭到父母乃至老师的强烈反对,被剥夺了看演出、听CD、读娱乐版的权利,于是偷偷地上网发泄。她说:“无知与世故,幼稚与成熟在我体内急剧地碰撞,像正在蜕变的蛇,烦
  • 爱,拨动了我的心弦 收费下载
  • 曾经有人问我,老师的乐趣是什么?我说:教室是一条船,书本是帆,老师就是那船长,于浪谷潮尖、急流险滩导航掌舵……将一批批年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。 也有人说:教师的工作太简单,日日面对学生、黑板、公式、文章、单词……
  • 铸造宽容的灵魂 收费下载
  • 那一年,我教三年级,班上有一男孩,叫王东,特别调皮,跟谁同桌都要闹矛盾,常常恶作剧般地把同桌的书本藏起来,或者偷偷把同桌的椅子拉到一边,让人跌一跤,还会出手打人。因此同学
  • 有感于“恨铁不成钢” 收费下载
  • 俗话说“恨铁不成钢”。但是铁能恨成钢吗?作为教育工作者,对这个古老的说法,似乎要进行另一番诠释了。 一、每个孩子都是一块好铁,都是炼钢的好材料 人的先天遗传素质除了极少部分属于智力超常、极少部分属于“弱智”之外,绝大多数都是很正常的。就是那所谓
  • 为孩子感动 收费下载
  • 都说,孩子的字典中遗漏了“感动”二字。然而有一件事却改变了我对孩子们的看法。 学校组织向家长的汇报活动,我心急如焚,怎么才能让挑剔的家长对我这个刚走上讲台,看起来一脸稚气的新老师满意呢?为这,我煞费苦心精心准备了一台文艺节目,可在彩排时,孩子们叽叽喳喳,我三番五次制止,他们却
  • 牵手 收费下载
  • 16岁那年秋天,我平生第一次远离亲人,到200里外的一座城市读书。从未出过远门的我一下子置身于人地生疏、举目无亲的环境,倍感孤单落寞、抑郁凄惶。更有苦难言的是,那时身量虽瘦小,饭量却极大,顿顿吃不饱,老感到饥饿的
  • 阅读教学中对“感悟”认识的误区及其对策 收费下载
  • 新大纲指出:语文教学要“注重语言的感悟、积累和运用”;“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”。“感悟”现已成为语文教师在教学实践中关注的热点。然而,什么是“感悟”?怎样才能“感悟”?在认识上还存在着一些误区:
  • 引导读书感悟的层次和方法 收费下载
  • 阅读教学引导学生读书感悟的心理历程是:循文、明象、体情、悟道,即感知语言文字,再现事物表象,进入课文意境,体会作者思想感情,了解写作意图和方法。以下分三个层次来进行具体阐述。
  • 第三册教材中“乘、除法的初步认识”的修订说明 收费下载
  • 根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》编写的部分苏教版教材将于今年秋学期投入使用。如何在教学中将新大纲的要求落到买处,用好用足苏教版新教材,成为广大数学教师面临的一个现实问题。本期约请了三位苏教版小学数学教材编写人员,分别就第三、五、七册教材的修订内容如何贯彻落实大纲精神作了详细的说明,并对在教学过程中可能出现且需要注意的问题进行了细致的分析。希望广大数学教师能就此对新大纲、新教材有更新的认识,更好地理解和运用新大纲、新教材,也欢迎读者来稿。
  • 第五册教材的修订与教学 收费下载
  • 《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》的实施,促进了当前小学数学教学改革,苏教版小学数学教材也因之作了修订,以贯彻和落实修订版大纲的要求与精神。本文就苏教版小学数学教材第五册的修订及教学中需要作相应改进的方面,作一些说明。
  • 教育视野 收费下载
  • 基于现代信息技术的教育改革与创新 宗秋荣在《教育研究》(2001.5)撰文认为,目前我们对现代信息技术的应用多还是浅层次的,网络教学还没有突破传统的教学模式。我们对教育信息化的认识要深化,即将计算机辅助教育(CAI)跃升为以计算机网络为
  • 《江苏教育》封面

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