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  • 课程改革:呼唤新的教学智慧 下载全文
  • 就这样成就梦想——记赵清正和他的句容实验小学 下载全文
  • 综合实践活动课程设计、实施与管理中的几个问题 下载全文
  • 困惑与征途——从体育课程标准谈当前体育课程改革的发展动态 下载全文
  • 说说合作交流 下载全文
  • 对现行小学数学课程中关于线与角知识呈现与表达的两点质疑 下载全文
  • 小学语文综合性学习的六种策略 下载全文
  • 学并快乐着——谈快乐体育、技能教学与“体育之快乐” 下载全文
  • 数学实践呼唤开放的活动——从《与众不同》课例谈数学活动的开放价值 下载全文
  • 让语文课堂成为儿童“梦”的故园 下载全文
  • 如何培养小学生自学英语的能力 下载全文
  • 让数学课堂充满生命的互动 下载全文
  • 体验:思品教学的有效途径——兼谈《不妒忌别人》一课教学 下载全文
  • 统计观念的培养和发展 下载全文
  • 口语交际的界定、特征及操作 下载全文
  • 造句?造人? 下载全文
  • 语文练习设计改革初探 下载全文
  • 盐城市2002年小学教学质量调研四年级数学(人教版)试题 下载全文
  • 用素质教育思想命题为课堂教学改革导向 下载全文
  • “共创动画”在多媒体课件制作中的应用方法 下载全文
  • 善待学生的奇思妙想 下载全文
  • 不妨让学生“往后背” 下载全文
  • 情急生智巧释疑 下载全文
  • 《小猫钓鱼》新论——《小学语文课程标准》学习体会 下载全文
  • 注重素质补偿,全面提高质量 下载全文
  • 促进小学生素质全面发展的评价体系的研究与实验 下载全文
  • 课程改革:呼唤新的教学智慧(杨启亮)
    就这样成就梦想——记赵清正和他的句容实验小学(忻叶 金声)
    综合实践活动课程设计、实施与管理中的几个问题(董洪亮)
    困惑与征途——从体育课程标准谈当前体育课程改革的发展动态(顾渊彦)
    说说合作交流(凌国伟)
    对现行小学数学课程中关于线与角知识呈现与表达的两点质疑(陈今晨)
    小学语文综合性学习的六种策略(张康桥)
    学并快乐着——谈快乐体育、技能教学与“体育之快乐”
    数学实践呼唤开放的活动——从《与众不同》课例谈数学活动的开放价值(孙卫胜)
    让语文课堂成为儿童“梦”的故园(周益民)
    如何培养小学生自学英语的能力(杨筱艳)
    让数学课堂充满生命的互动(陆丽萍)
    体验:思品教学的有效途径——兼谈《不妒忌别人》一课教学(陈立芳)
    统计观念的培养和发展(刘明祥)
    口语交际的界定、特征及操作(高林生)
    造句?造人?(周云霞)
    语文练习设计改革初探(曹祥生)
    盐城市2002年小学教学质量调研四年级数学(人教版)试题
    用素质教育思想命题为课堂教学改革导向(蒋康华)
    “共创动画”在多媒体课件制作中的应用方法(李小平)
    善待学生的奇思妙想(王芳)
    不妨让学生“往后背”(钱友红)
    情急生智巧释疑(鞠河坚 陆继生)
    《小猫钓鱼》新论——《小学语文课程标准》学习体会(冯长宏)
    注重素质补偿,全面提高质量(许昌良)
    促进小学生素质全面发展的评价体系的研究与实验(马治中)
    《江苏教育》封面

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