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  • 综合实践活动课程的组织与推进问题 免费阅读 下载全文
  • 更新观念,变革学习方式——南京市江宁区数学“课改”沙龙纪要 免费阅读 下载全文
  • 怎样对待课堂教学中的“沉默”现象 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习实施中的一个误区:追求成果展示 免费阅读 下载全文
  • 让“教学方式”跟上课程改革前进的步伐 免费阅读 下载全文
  • 在失败中体验发现的快乐——对一节语文综合实践课得失的反思 免费阅读 下载全文
  • 享受课堂——《台湾的蝴蝶谷》一课教学感受 免费阅读 下载全文
  • 引导学生开展数学交流 免费阅读 下载全文
  • 让课堂成为学生俣作交流的平台 免费阅读 下载全文
  • 对发挥评从引导与激励功能的辩证思考 免费阅读 下载全文
  • 应重视数学教学中阅读能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 让快乐走进美术课堂 免费阅读 下载全文
  • 以民间艺术资源构建学校特色 免费阅读 下载全文
  • 老树发新枝淮剧进课堂 免费阅读 下载全文
  • 科学探究中引导学生提出总理的策略 免费阅读 下载全文
  • 利用学习档案对学生进行形成性评价的尝试 免费阅读 下载全文
  • “猜想”地球 免费阅读 下载全文
  • 怎样促进学生的合作交流 免费阅读 下载全文
  • “实践性”与“综合性”——语文课程改革的深层变革 免费阅读 下载全文
  • 在体验中升华情感——《同情帮助残疾人》课例评析 免费阅读 下载全文
  • 让学生成为真的探究者 免费阅读 下载全文
  • 教学一得 免费阅读 下载全文
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