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  • 站在20望40——第20个教师节感言 免费阅读 下载全文
  • 又是一年教师节。
  • 教师节,四代人的记忆 免费阅读 下载全文
  • 9月10日一个普通而不寻常的日子。1985年,当这一天第一次被赋予教师这个群体的时候,就已注定它将成为年年岁岁的万众瞩目的一个节点。日子流水般匆匆而过,不知不觉,第20个“教师节”已经翩然到了我们眼前。有人欢呼,有人祝福。欢呼,让日子变得热烈:祝福,让日子变得美好。这是一种自然,也是一种必然。毕竟,这样的“欢呼”和“祝福”,一年只此一次。
  • 夫妻教师 免费阅读 下载全文
  • 在江苏的海门,有一所顶顶有名的初级中学,它的名字叫东洲中学。在东洲中学,有一对同样顶顶有名的夫妻,男的名字叫姜晓华,女的名字叫俞玉萍。他俩都做班主任,又彼此搭班,一个教英语,一个教语文。姜晓华工作13年,做班主任12年,所带班级年年被评为校优秀班集体,任教英语学科,在每学期的海门市期末统考中,所带班级英语平均分,
  • “教坛保尔” 免费阅读 下载全文
  • 中国教育教学丛书编委会征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 《辅导员》杂志社 中国教育教学丛书编委会 联合举办首届“英才杯”全国中小学(幼儿)文学艺术作品大赛暨“相约北京”颁奖活动的通知 免费阅读 下载全文
  • 《华夏教育教学精品荟萃》暨“尊师杯”全国教育教学论文(教案)大奖赛征稿评奖启事 中国方正出版社出版 北京群星灿烂教育科学研究所组编 《中国教师报》刊登获奖名单 免费阅读 下载全文
  • 《中华教育论文萃选》暨“师圣杯”全国教育教学论文(教案)大奖赛征稿评奖启事 中国人才研究会二十一世纪/人才教育工作委员会组编 中国方正出版社 出版获奖名单在《中国教师报》上公布 免费阅读 下载全文
  • 封面人物:严碧友 免费阅读 下载全文
  • 他说他是一个内向却容易激动的人——平时不苟言笑,严肃的成份多一些.但是一走进课堂,一看到学生,就热血沸腾、激情四溢。做教师虽然清苦,但是他喜欢“传道、受业、解惑”那种神圣的感觉。他说他是一个细致和善于思考的人——做教师他关注细节,从细微处做起,
  • 让德育悄悄地走进学生的心中 免费阅读 下载全文
  • 教育部部长周济就贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》时说:“我们教育部门的领导都知道德育重要,但往往做起来往后靠。这与应试教育和学生课业负担过重有关,但从根本上说,是没有切实把德育放在首位。在教育效果上,针对性、主动性和实效性较差。对青少年学生的说服力和吸引力不强。
  • 把孩子从思想道德的“迷宫”里解救出来 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,我国广大中小学生挣扎于思想道德观念相互矛盾的状态中而难以自拔。由于受到传统的教育价值观、人才观的影响,学校、家庭和社会不约而同地将孩子的成功定位在“学习成绩好”、“考试分数高”、“比赛前几名”、“高考上重点”等智力标志,在明目张胆地搞应试教育或者在“素质教育”的幌子下抱定应试教育毫不放松的氛围里,
  • 众人划桨开大船 免费阅读 下载全文
  • 那一年,我刚调入一个新的学校,接了一个初二班,那才真叫纪律差、成绩差、习惯差、打架斗殴多的难管班级,接手之后,我就暗下决心。我一定要管好这个班级。
  • 学校道德教育要发展学生的主体性 免费阅读 下载全文
  • 时代发展到今天,人们对于道德教育的重要性已经认识得越来越清楚,悟出当前学校德育之所以滞后于变革的社会现实,落后于当今学生的实际,其中一个突出的问题就是忽视学生的主体性。比如,在德育内容方面,过去很长一段时间,常常把某一时期党和国家的路线、方针、政策作为主要甚至唯一的内容进行灌输,注重道德原则、
  • 校长的应然与实然 免费阅读 下载全文
  • 14日至16日,江苏省第八届“五四杯”青年教师教育教学论文竞赛颁奖大会暨中学青年校长论坛在翔宇教育集团宝应县中学隆重举行。
  • 教育理想与追求 免费阅读 下载全文
  • 我们每个校长肯定都非常渴望他所在的学校是一所名校,自己是一个名校长,是一个充满人文情怀的智者、能者,是一个自我科学管理型的、人文情怀型的、学者型的校长。因此,我常常想:当我领导一个群体时,我要问自己,我准备好了为大家服务了吗?
  • 教育服务时代,我们怎样当校长 免费阅读 下载全文
  • 今天人们对校长的要求是很高的,在人们的心目当中对校长有种圣化的倾向,所以,在教育服务时代当校长不容易。
  • 澳洲教育考察见闻 免费阅读 下载全文
  • 学校门口的铜牌是国内学校的风景线。这铜牌是什么时候兴起来的,我记得不很清楚。好像是20世纪80年代末90年代初的事。我们学校的铜牌已经多到无法全挂的地步。后来有人建议:把省级以上的挂上,其余的统统放在仓库里面。有一年,我想把这些铜牌全部去掉,但大家不同意,怕因此引起社会的误解。
  • 教育不言童话 免费阅读 下载全文
  • “这道题已经讲过好多遍了,你怎么还做错?”“昨天我才找你谈过话,怎么今天上课又开小差了?”在中小学校园里,我们常听到老师们诸如此类的训斥,言语之中颇有一些恨铁不成钢之意。在这些老师看来,给学生指出了错误,学生就应该立即改正;给学生讲解过题目,学生就不应该再做错……
  • 新课程背景下重建教研工作制度的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程实验不断向纵深发展,种种与新课程不相吻合的现象和行为也应运而生。例如,学校一方面强调教育创新,强调教师要有教学个性,要努力形成自己独特的教学风格,另一方面却要求备课组全体教师要统一教案、统一方法乃至统一练习;再如,教研部门一方面强调要以课程改革为突破口,
  • 教育叙事莫入误区 免费阅读 下载全文
  • 教育叙事研究成为中小学教育科研的新取向,成为“以校为本”的研究、培训的重要内容,成为中小学教师专业化发展的有效途径。撰写自己的教育故事被视为中小学教师进行教育叙事研究的主要方式。教育叙事、教育故事与教师日常工作所具有的天然而密切的联系,使叙事的研究真正触及到教师真正的教育生活、
  • 营造一个教师研究的支持性环境 免费阅读 下载全文
  • 由经验型向科研型转变,这是学校校长和专家多年以来对教师提出的要求,但实践证明“转变”率不高,中小学能称之为科研型教师的还比较少。原因是多方面的,长期以来我们对学校和教师教育科研的定位不当应该是一个重要的原因。我们要求教师要像专业研究者那样去研究,研究成果要对某方面知识有所增加或有所改造。
  • 教师路上,请备好情感行囊 免费阅读 下载全文
  • 作为教师,教育孩子是我们的天职,从孩子的成长和成功中我们能享受到无限的快乐和幸福,我们也亲眼目睹了许多优秀教师的自豪和发自内心的喜悦……
  • 经历教育,一方沃土 免费阅读 下载全文
  • 人都有各自不同的生活方式和不同的人生经历。随之而来的也就足每个人自己的亲历故事,有兴趣的话大家可以一块儿来分享自己所经历的故事和所感悟的话语……这就是“经历教育课”,也称“综合体验课”。它于2000年第一次被我校作为学校的基础课程设置,用于学校的课题建设与品德教育。
  • 教语文的仲先生 免费阅读 下载全文
  • 很久以来就想写一篇关于先生的文章。但总是一而再地滞笔.总是害怕我这种蜻蜓点水式的概写先生是否会喜欢。
  • 长大后我就成了你 免费阅读 下载全文
  • “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话,惊天动地:长大后我就成了你……”每当这舒缓动人的旋律在耳边响起,我都会想起我的启蒙老师王老师!记忆中的她,永远年轻而美丽。粉红色的确良衬衫,藏青色裤子,平口黑布鞋。特别是妈妈一样的笑容,至今回想起来.仍感到很亲切:
  • 永远的曹夫子 免费阅读 下载全文
  • 芳草萋萋,杨柳依依,当“校园河”上空还弥漫着一层薄薄的水雾的时候,曹夫子早已站立岸边,手捧诗书,吟咏诗文,含英咀华,沉醉其间了。不多时,一批批莘莘学子,结束晨练,捧书踱步而来,很快。“校园河”两岸便书声琅琅了。
  • 教师第一 免费阅读 下载全文
  • 我很庆幸自己能够亲历教师节初生时的荣光和可爱,尽管那时参加工作刚刚10天,而我又是置身于几乎与世隔绝的山乡初中。但当我和我的众多挽了裤脚卷了风尘的同事们一同坐在乡政府的礼堂里,听着从大喇叭中发出的县城主会场震耳的爆竹声和喜庆的音乐声时,我的血液禁不住沸腾起来。我的目光从破旧礼堂的窗子爬出,升腾到湛蓝的晴空之中,便依稀俯瞰到了神州数千万教师欣慰的笑容。
  • 让教师走下“神坛” 免费阅读 下载全文
  • 每到教师节总会听几个师德报告,到会领导也总会褒扬几句或提几点希望。教师是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最美好的工作,是蜡烛燃烧了自己照亮了别人等等是必有的内容,于是我似乎觉得自己真有那么伟大,那么神圣。在这短暂的“伟大”及“神圣”之后是一连串的希望和要求:
  • 我的第一个教师节 免费阅读 下载全文
  • 平凡的感动 免费阅读 下载全文
  • 今天是教师节。早晨,我骑着自行车穿过长满梧桐的老街,车轮从落叶上碾过,发出清脆的“咔嚓”声,抬头看着满树金黄的叶子,心情忽而有些特别。
  • [视点]
    站在20望40——第20个教师节感言(丁昌桂)
    [独家策划]
    教师节,四代人的记忆(张俊平)
    [典型]
    夫妻教师(朱从卫 张俊平 王昱 吴勇)

    “教坛保尔”(戚善成 叶雪枫)
    中国教育教学丛书编委会征稿启事
    《辅导员》杂志社 中国教育教学丛书编委会 联合举办首届“英才杯”全国中小学(幼儿)文学艺术作品大赛暨“相约北京”颁奖活动的通知
    《华夏教育教学精品荟萃》暨“尊师杯”全国教育教学论文(教案)大奖赛征稿评奖启事 中国方正出版社出版 北京群星灿烂教育科学研究所组编 《中国教师报》刊登获奖名单
    《中华教育论文萃选》暨“师圣杯”全国教育教学论文(教案)大奖赛征稿评奖启事 中国人才研究会二十一世纪/人才教育工作委员会组编 中国方正出版社 出版获奖名单在《中国教师报》上公布
    封面人物:严碧友(张俊平)
    [争鸣]
    让德育悄悄地走进学生的心中(张德超)
    把孩子从思想道德的“迷宫”里解救出来(戴林东)
    众人划桨开大船(马守奎)
    学校道德教育要发展学生的主体性(马爱青)
    [论坛]
    校长的应然与实然(王生)
    教育理想与追求(吴辰)
    教育服务时代,我们怎样当校长(卢志文)
    澳洲教育考察见闻(庞荣瑞)
    教育不言童话(张成华)
    新课程背景下重建教研工作制度的实践与探索(吴洪明)
    教育叙事莫入误区(孙启民)
    营造一个教师研究的支持性环境(乔正军)
    教师路上,请备好情感行囊(陶波)
    经历教育,一方沃土(陈小军)
    [生活]
    教语文的仲先生(毛金梅)
    长大后我就成了你(郑慧娴)
    永远的曹夫子(熊福建)
    教师第一(刘祥)
    让教师走下“神坛”(陈平)
    我的第一个教师节(王忠明)
    平凡的感动(卢晓锋)
    《江苏教育》封面

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