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  • 数学教学中培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 把握考纲,立足三基,组织好三角复习 免费阅读 下载全文
  • 开好函数头 奠好数学基 免费阅读 下载全文
  • 稳中有变重基础 开放探索创新意─—浅谈1999年部分省市中考开放式探索型试题的特色 免费阅读 下载全文
  • 谈“球的面积”一节课的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一个代数不等式的证明 免费阅读 下载全文
  • 加强联想 培养求异思维能力 免费阅读 下载全文
  • 用切线方程巧求一类最值 免费阅读 下载全文
  • 等腰三角形在平面几何证题中的应用 免费阅读 下载全文
  • 立体几何中构造反例的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 一道IMO预选题的两种证法 免费阅读 下载全文
  • 给学生一个适宜的活动情境 免费阅读 下载全文
  • 高考数列复习指要 免费阅读 下载全文
  • 数学教学中常见逻辑错误浅析 免费阅读 下载全文
  • 一类对数方程的推广 免费阅读 下载全文
  • 例说构造辅助函数求解三角问题 免费阅读 下载全文
  • 再探一个不等式链 免费阅读 下载全文
  • “变换角色 授生以渔”的教学尝试 免费阅读 下载全文
  • 解含阶乘整除问题的一种方法 免费阅读 下载全文
  • 轨迹探索题的运动情境综述 免费阅读 下载全文
  • 辨明实部、虚部的特征是解含模方程的捷径 免费阅读 下载全文
  • “子集序列”的种数 免费阅读 下载全文
  • 一种证实“圆锥曲线的相关性”的新方法─—来自几何画板的新思路 免费阅读 下载全文
  • 例谈“(a~2)~(1/2)”的灵活运用 免费阅读 下载全文
  • 《直线的条数问题例析》结论表的修正 免费阅读 下载全文
  • 有心圆锥曲线中的一个定值及应用 免费阅读 下载全文
  • 有效训练 减轻负担 免费阅读 下载全文
  • 从一道错解题谈函数的定义域 免费阅读 下载全文
  • 解题与创造性思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 一个角度问题的新解法 免费阅读 下载全文
  • 数学教学中培养学生的创新能力(杜庆宏)
    把握考纲,立足三基,组织好三角复习(夏炎)
    开好函数头 奠好数学基(黄扣林)
    稳中有变重基础 开放探索创新意─—浅谈1999年部分省市中考开放式探索型试题的特色(张富敏)
    谈“球的面积”一节课的教学设计(王诚祥)
    一个代数不等式的证明(王炜)
    加强联想 培养求异思维能力(侯同希 于文广)
    用切线方程巧求一类最值(黎光礼)
    等腰三角形在平面几何证题中的应用(齐玉霞)
    立体几何中构造反例的几点思考(姚树伟)
    一道IMO预选题的两种证法(李来敏)
    给学生一个适宜的活动情境(杨惊雷)
    高考数列复习指要(周建华)
    数学教学中常见逻辑错误浅析(夏文正)
    一类对数方程的推广(汪永斌)
    例说构造辅助函数求解三角问题(林东生)
    再探一个不等式链(邓重阳)
    “变换角色 授生以渔”的教学尝试(张亚东)
    解含阶乘整除问题的一种方法(殷堰工)
    轨迹探索题的运动情境综述(李平龙)
    辨明实部、虚部的特征是解含模方程的捷径(贺聿洪)
    “子集序列”的种数(韩俊才)
    一种证实“圆锥曲线的相关性”的新方法─—来自几何画板的新思路(阮小燕[1] 赵小云[2])
    例谈“(a~2)~(1/2)”的灵活运用(谭建容)
    《直线的条数问题例析》结论表的修正(张才元)
    有心圆锥曲线中的一个定值及应用(孙大志[1] 陈克年[2])
    有效训练 减轻负担(陈先荣)
    从一道错解题谈函数的定义域(张启凡)
    解题与创造性思维的培养(吴新强)
    一个角度问题的新解法(姚勇)
    《中学数学月刊》封面

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