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  • 良好素质,是你一生成功的希望善于创新,才能成为社会的栋梁素质教育(中学版)、(小学版)让我们学会创造学会关心学会独立学会生存学会竞争同时也学会考试 免费阅读 下载全文
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  • 一类根式不等式的统一结果 免费阅读 下载全文
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  • 用几何画板演示圆柱、圆锥的侧面展开图的方法 免费阅读 下载全文
  • 利用不等式求函数最值常见错误剖析 免费阅读 下载全文
  • “今天起不布置数学作业!” 免费阅读 下载全文
  • 条件为a+b+c=0的一个命题及其应用(朱德云)
    用“1”证明不等式的常用技巧(欧小平)
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    一个不等式的简洁证明(段志强)
    高中教科书(试验修订本·必修)《数学》第二章“函数”简介(方明一)
    重视隐含条件 提高解题能力(孙宝珠)
    现代启发式教学模式的构建及其应用(张晓丽)
    活用共轭复数性质解题(孙秀华)
    浅谈如何用构造法解竞赛题(贾彬)
    解题教学中培养学生探索发现能力一例(陈福平)
    利用多变量方程组求轨迹方程(陈辉)
    也谈一道数学奥林匹克题的简证及推广(李建潮)
    解数列问题的一种技巧(李枝团)
    关于三角形内点的一个不等式与推广(贾玉友 高大营)
    巧解两例(刘正军)
    良好素质,是你一生成功的希望善于创新,才能成为社会的栋梁素质教育(中学版)、(小学版)让我们学会创造学会关心学会独立学会生存学会竞争同时也学会考试
    认清新的数学教育理念 坚定不移搞好素质教育(张同)
    集锦 第41届IMO两赛题的证明与评注(张伟军)
    一类根式不等式的统一结果(张云华)
    2000年全国高中数学联合竞赛题及解答
    《数理天地》帮你高水平完成学业帮你进入理想大学
    从一道高考题说起(刘亮环 姚湄玲)
    从圆锥曲线的教学谈求简意识的培养(贺明荣)
    审题中的干扰因素探微(徐明)
    数列教学重视培养学生概括能力一得(尹百林)
    用几何画板演示圆柱、圆锥的侧面展开图的方法(刘鸿春)
    利用不等式求函数最值常见错误剖析(刘尊革[1] 董淑侠[2])
    “今天起不布置数学作业!”(周建华)
    《中学数学月刊》封面

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    主办单位:苏州大学 江苏省数学学会

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