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  • 处处留心 勤于思考 敢于提炼——谈初中数学教学研究论文选题 下载全文
  • 用好迁移规律 提高教学效率 下载全文
  • 设疑在数学教学中的妙用 下载全文
  • 暴露思维过程 体验数学思想方法——“三角形面积分割问题”教学谈 下载全文
  • 由新教材中的一段空白所引发的思考 下载全文
  • 对直线和平面平行的判定定理证明的一点想法 下载全文
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  • 让考生在新情景中研究问题、解决问题——从2002年苏州市中考数学应用题命题谈起 下载全文
  • 对一个默认事实的探究 下载全文
  • “直线外两点与直线上任一点距离之和最小”的空间推广 下载全文
  • 想象——实现创新意识的有效契机 下载全文
  • 一元二次方程的整数根的讨论 下载全文
  • “三角形正切、余切公式”的应用 下载全文
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  • 高中数学基础训练题(1) 下载全文
  • 三角函数 下载全文
  • 1999年赫尔辛基大学理学院入学考试数学试题 下载全文
  • 处处留心 勤于思考 敢于提炼——谈初中数学教学研究论文选题(王卫标)
    用好迁移规律 提高教学效率(李生)
    设疑在数学教学中的妙用(陈雯)
    暴露思维过程 体验数学思想方法——“三角形面积分割问题”教学谈(黄新民)
    由新教材中的一段空白所引发的思考(王庆标 韩怀兵)
    对直线和平面平行的判定定理证明的一点想法(魏有珍)
    函数y=Asin(ωx+φ)图象教学的一种尝试(朱慧雯)
    用《几何画板》优化学生思维品质初探(舒元生)
    解析几何中减少计算量的常用方法(陈星春)
    高考考查学生数学创新能力的四大热点(郝文良)
    高考压轴题的启示(梁克强 徐章韬)
    让考生在新情景中研究问题、解决问题——从2002年苏州市中考数学应用题命题谈起(芮滋)
    对一个默认事实的探究(陶兴模)
    “直线外两点与直线上任一点距离之和最小”的空间推广(偶伟国)
    想象——实现创新意识的有效契机(王国江)
    一元二次方程的整数根的讨论(韩亚军)
    “三角形正切、余切公式”的应用(蔡玉书)
    初学函数常犯的典型错误剖析(罗连国)
    a·e=|a|cos θ一个应用(李勇)
    也谈一道课本例题的推广(姜坤崇)
    一个有趣平几公式的对偶式
    一道IMO预选题的推广(宿晓阳)
    一个三角不等式的构造法证明(范金梅)
    高中数学基础训练题(1)
    三角函数
    1999年赫尔辛基大学理学院入学考试数学试题(恽自求)
    《中学数学月刊》封面

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    主办单位:苏州大学 江苏省数学学会

    主  编:曹永罗

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