设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 论教育事实的分析框架 免费阅读 下载全文
  • 分析框架是研究教育事实的具体方法论,是依据一定的理论体系或逻辑体系,对相关研究对象进行有目的的解构和建构的思维方式.对教育事实进行分析,必须建立起必要的分析框架,不同的教育现象和研究目的可以选择不同的分析框架.分析框架的方法论性质决定了只有科学、合理、适切的分析框架才能揭示教育事实中的价值理性和工具理性.
  • 中国义务教育公平状况的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 教育公平是社会公平的重要组成部分,义务教育公平是整个教育公平的基础.文章在明确义务教育公平内涵和衡量标准的基础上,利用不公平测度的定量方法,包括极差率、变异系数、麦克劳伦指数、基尼系数,分别从入学率、生均预算内教育经费、师生比三个方面考察了2001-2005年中国义务教育地区性公平状况.结论是入学机会公平程度在不断提高,但教育财力资源和师资力量的不公平程度有扩大的趋势.最后提出了改善义务教育公平程度的对策建议.
  • 西方主要女性主义理论派别的教育思想概论 免费阅读 下载全文
  • 在自由女性主义、激进女性主义、社会主义女性主义以及后结构主义女性主义的教育主张中,自由女性主义主张渐进地改变教育中的性别不平等,揭示了教育中的刻板印象的累积效应、权威成层,主张在教师教育中进行性别平等理念和策略方面的教育;激进女性主义揭示了教育中的父权制和女教师在父权制中的同谋问题;社会主义女性主义则揭示了教育的性别和阶级认同,指出性别生产内在于阶级再生产、阶级控制和阶级斗争之中;后结构主义女性主义者主要关注教育中的“话语“、“解构“在性别再生产中的作用,他们还从多个角度分析了“男性气质“的问题.
  • 重新审视师生冲突——功能主义冲突论的认识路径 免费阅读 下载全文
  • 从功能主义冲突论的认识路径看,师生冲突形成的充分条件是合法性消解,必要条件是师生价值取向差异.师生冲突具有现实性和非现实性、建设性和破坏性的类型特征,同时具有“安全阀“、“激发器“、“催化剂“的积极功能.
  • 拓展训练的学习理论基础研究 免费阅读 下载全文
  • “拓展训练“作为一种现代社会中新型的教育模式,其反映的是多种学习理论的综合.我国对于这样一种教育模式的探索与应用尚处在“初级模仿“阶段,如果希望其为本土化教育发展做出贡献,更深层次的理论研究是必不可少的.文章详细描述了“拓展训练“共同要素,探讨了各要素与其背后诸多学习理论之间的支撑关系.期望藉由此文的探讨,能将拓展训练所蕴含的教育价值体现出来,并为拓展训练的本土扎根有更进一步的贡献.
  • 我国基础教育非均衡发展的现状、成因、对策 免费阅读 下载全文
  • 城乡二元的经济结构,“农村化“、“分级管理“、“多渠道筹措经费…等教育理念的偏失和政策的偏误,导致了我国基础教育非均衡发展.以现代公平理念和科学发展观为指导、确立均衡发展政策理念,改革基础教育财政体制、实行完全政府办学,加强教育支付转移、加大对基础教育投资,推进标准化学校建设是逐步实现基础教育均衡发展的选择.
  • 中小学生课余生活研究的回顾与综述 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对我国十年来中小学生课余生活研究的回顾,对目前中小学生课余生活的形式、内容、质量、互联网的影响,以及面临的问题和对策进行了梳理.发现中小学生课余生活单一,仍以学习为主,自由活动时间较少,同伴间的互动也较少,需要在教育观念和体制上重视这一问题,还孩子一个快乐、轻松的课余生活.
  • 陶行知的学生自治观及其现实意义 免费阅读 下载全文
  • 陶行知的学生自治观是其民主教育思想的有机组成部分.从本质上讲,学生自治是民主社会公民养成的一种练习.从实现的思想基础来看,学生自治必须以教师、学生和教育管理者教育观念的转变为前提.学生自治不等于将学生与学校、教师处于对峙的地位,学生自治的边界是以学生应负责和能负责的事体为限.学校中学生自治的过程是一个练习自治的过程,因而也是一个自治的教育过程.学生自治的教育方法是以“教学做合一“为方法论的“生活法“.
  • 教育决策中教育科研的缺失问题 免费阅读 下载全文
  • 教育决策与教育科研的有机结合,是提高执政能力和决策水平的必由途径.必须加大教育决策过程的科研含量,构建依靠教育科研进行决策的有效机制,整合优化教育科研资源,加强教育改革实验区的建设,并切实增大对教育科研工作的投入.
  • 从音乐“童考“现象看我国现行儿童音乐教育 免费阅读 下载全文
  • 当今社会,琴童越来越多,考级活动频繁并鱼龙混杂.这种现象对我国的儿童音乐教育有着不利影响.文章通过对当今考级现象的分析,指出了三点负面影响,并提出了改进方法,希望能使儿童音乐教育更加深化与发展.
  • 江西民办高校教师队伍的现状及培养建设对策 免费阅读 下载全文
  • 近年来,江西省的民办高校大都建立了专兼职结合的师资队伍,其中专职教师队伍总体优于同省的公办专科院校,但在学历、年龄、职称、知识等结构和稳定性上存在问题和不足.要优化民办高校的师资队伍,一是加快教育体制改革,改善民办高校的办学环境;二是充分利用民办高校的灵活机制,解决教师普遍关心的工资福利、在职培训和稳定的社会保险等现实问题.
  • 关于电大教育与高职教育资源共享问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 电大教育与高职教育存在颇多相似性和互补性,高职教育对电大教育具有补充作用,电大教育对高职教育具有促进作用.电大教育与高职教育可以通过两者之间的资源共享,促进各自的健康发展.
  • 理工科院校人文素质教育问题分析和对策探讨 免费阅读 下载全文
  • 目前理工科院校人文素质教育仍存在许多问题.要从深刻认识科技人文融合的意义,强化“教育者“在人文素质教育中的主导意识及“学生“的主体意识,科学实施人文素质教育、注重人文精神培育,建立科学合理的人文素质教育评价指标体系,着力营造人文素质教育的良好环境等五个方面加强理工科院校人文素质教育.
  • 论教师内涵性发展 免费阅读 下载全文
  • 教师内涵性发展致力于提高教师内在教育品质,其要义有四:一是转变教师教育观念,建立教育理解主体的教育主体观;二是增强教师教育智慧,以巧用教育情智的质性敬业逐步代替大量投入时间和体力的量性敬业;三是通过培育研究,改变简单的经验重复或试误,不断优化教师教育行为;四是提升教师教育品性,不是仅把教育教学当谋生手段,而是造就幸福的教育人生.四个方面齐步并进,是教师内涵性发展的主要途径.
  • 论专科院校新任数学教师的教学发展 免费阅读 下载全文
  • 随着三年制普通专科学校和高等职业学院迅速发展,许多未经过教师职业培训的新任数学教师进入各专科院校执教.由于职业认识理想化与教学现实之间的巨大差距使得心理和教学方面准备不充分的新任数学教师在其教学发展“初始期“遇到许多困难和挑战,并直接影响了他们的职业发展.关注专科院校的新任数学教师的教学发展,分析影响他们在“初始期“教学发展的主观和客观因素,帮助新任数学教师在教学发展“初始期“成功转型,具有重要的意义.
  • 多层次反思:新教师专业发展的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 近年来,反思成为了教师教育中的一个重要概念,是教师专业发展的重要机制.文章对如何运用反思循环模式帮助新教师在不同层次上对他们所遭遇的实际情境进行反思,培养新教师在教学实践中的反思能力,提高教师业务水平并完善其专业发展进行了探讨.
  • 试论高校青年教师健康成长的良好环境与条件
  • 论确立教师专业道德的意义和基础 免费阅读 下载全文
  • 随着教师专业化进程的不断推进,关于教师道德的研究也正在实现由“职业道德“向“专业道德“的观念转移,这是推进教师专业化的必然趋势.然而,由于种种原因,现实教育中对于“教师专业道德“的认识和理解还很不到位,需要进一步重视和澄清确立教师专业道德的意义和基础.教师专业道德确立具有理论和现实两方面的意义,其确立的两个基础是教师职业的特殊性和教师专业道德发展的规律性.
  • 关于“知识德育“问题的反思 免费阅读 下载全文
  • 在高校德育工作中存在着“知识德育“问题,这一问题产生的原因既有市场经济价值观的影响,又有高校自身存在的问题.要解决这一问题,教育工作者特别是高校管理者应摆正知识传授和道德教育的关系,注重完善高校评估体系和改善德育方法,以期增强高校德育的效果.
  • 活动建构教学思想在德育中的应用 免费阅读 下载全文
  • 活动建构教学思想是在活动教学思想及建构主义教学论两大思想的研究成果基础上提出来的,这一思想应用于德育中具有重要的现实和理论意义.在德育中注入活动建构教学思想的理念,是学生德育培养发展的基本形式,是促进师生共同进行德育养成的过程,有助于充分落实学生的主体地位,有助于促进德育教育活动的开放性,真正实现德育教育由单一走向多样,从单向传递走向多维互动.
  • 现代化进程中高校师德建设的伦理生态诉求 免费阅读 下载全文
  • 高校师德建设是贯彻党的教育方针、全面提高教学质量以及树立高校形象的客观要求;在现代化语境中提高高校师德建设的成效,必须着眼于全局的高度,建设符合现代高校发展要求的伦理--经济生态、伦理--政治生态、伦理--文化生态.
  • 论现代大学办学特色的存在主义哲学根源 免费阅读 下载全文
  • 存在主义哲学是现代西方人文主义哲学思潮的主要代表.存在主义教育哲学从教育的目的、性质、方式、学生管理、师生关系和课程观等方面研究教育,其基本思想主要表现在个性教育思想、人文教育思想和自由教育思想三个方面,而这三个方面是现代大学办学特色的思想根源之一.
  • 论现代大学的国际性格和国家性格 免费阅读 下载全文
  • 大学立足于国家又面向世界,是“民族灵魂的反映“,具有与生俱来的国际性格和国家性格.我国大学应当在当今国际化和全球化的迅猛发展的背景下,对其国家性格和国际性格进行正确的定位,致力于建设中国特色的现代大学.
  • 树立科学发展观促进成人高等教育可持续发展 免费阅读 下载全文
  •   科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央,创造性地提出的推进我国经济、政治、文化、社会全面发展的重要战略思想,是建设中国特色社会主义伟大事业必须长期坚持的指导方针.科学发展观也是我国成人高等教育的改革与发展的重要指导思想.……
  • 浅析成人高等教育发展的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 成人高等教育是终身教育的的重要组成部分,在“学习化社会“里,成人高等教育面临着机遇和来自各方的严峻挑战.目前,我国的成人高等教育出现了一个矛盾的现象:一方面是人们极其旺盛的学习需求;另一方面,目前教育发展又不能够完全适应和满足这种需求.分析我国成人高等教育中存在的问题,找寻其中的深层原因,能为有效解决这类矛盾提供思路与对策.
  • 论大学精神与产业精神的融合 免费阅读 下载全文
  • 大学精神既要继承传统又要适应时代的变革.当代大学精神最主要的变化就是与现实的贴近,在追求崇高学术理想的同时,实现大学对象牙塔的超越.大学也是精神与物质的统一体.大学真正蓬勃发展之日即产业精神与大学精神得到真正融合之时.
  • 地方性高校旅游教育发展存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 地方性高校主要为地方经济的发展培养人才.地方性高校的旅游教育存在盲目扩张、定位不准、师资力量欠缺、科研力量不强、实践教学环节薄弱、忽视学生综合素质培养等问题.发展高校旅游教育需要针对这些问题,采取相应的对策.
  • 论职业教育学的范式研究和学科理论体系生长 免费阅读 下载全文
  • 方式范式、取向范式、起点范式是当前具有代表性的几种职业教育学研究范式,建构职业教育学研究范式对职业教育学科发展具有重要意义.职业教育学的范式主要包括概念体系、理论基础、方法论等基本组成部分.
  • 学生社团:大学生实践创新训练的新载体 免费阅读 下载全文
  • 如何对学生进行实践创新训练,培养实践创新型人才,成为高等职业教育界关注的重大问题.目前大学生实践创新训练在实践中面临诸多尴尬.学生社团是高职院校学生实践创新训练的新载体.
  • 产学合作教育与大学生就业竞争力培养 免费阅读 下载全文
  • 在高等教育大众化阶段,以培养应用型本科人才为目标的普通高等院校要以增强大学生就业竞争力为重点,以产学合作教育为途径,有效地培养和提升大学毕业生就业竞争力.
  • 我国东西部高等教育入学机会差异研究——以江苏、内蒙古等十省区为例 免费阅读 下载全文
  • 我国东西部在经济、文化、社会风貌等各个方面的差异素来有之,深深影响着地区间的高等教育入学机会.考察高等教育入学机会,这种差异尤为明显.论文以江苏、内蒙古等十省区为例,着重描述了东西部间高等教育入学的人数、入学的层次和入学的学科分布等三个方面的不平衡,认为影响这种差异产生的因素有历史的差异、地区经济水平的差异、教育资源的丰盛度差异以及政策作用等.
  • 听力残疾儿童语言沟通方式的调查与分析——江西的案例 免费阅读 下载全文
  • 通过问卷调查,并辅以访谈,对江西部分聋校教师、学生进行调查的结果显示:书面语是听力残疾儿童与听力健全人沟通非常重要的语言沟通方式,口语是学语前重听儿童、学语后耳聋儿童、学语后重听儿童与听力健全人沟通能够使用的语言沟通方式,手语是听力残疾儿童与听力残疾人沟通最重要的语言沟通方式.学语前耳聋儿童、学语前重听儿童接受早期语言训练将减少与听力健全人沟通的障碍.聋校教师较难根据听力残疾儿童的听力残疾状况运用不同的沟通方式组织教学.
  • 双语师资调查分析及对策思考 免费阅读 下载全文
  • 双语教学在江苏省常熟市始于世纪之交,近十年的发展为该市积累了一定数量的双语师资.对全市9所双语学校师资调查的结果表明:双语教师普遍比较年轻,接受过一定的双语教学培训.本文提出必须更新双语师资培训观念,培训必须有层次、有计划、有系统;并且必须建立一些行之有效的制度以提高师资队伍的专业化.
  • 美英日三国本科教学工作评估概述及启示 免费阅读 下载全文
  • 高等教育教学评估制度肇始于美国并很快流传到其他国家,发展迅速.本科教学工作评估情况因国而异,无论是评估主体还是评估客体,无论是评估制度还是评估机构都有各自的特点.中国本科教学工作评估体系发展有“后发优势“,吸取国外先进经验,是构建本国高等教育评估特色制度的需要.
  • 发达国家终身教育改革与发展的经验及启示 免费阅读 下载全文
  • 发达国家发展终身教育,十分重视立法工作,确立了教育休假制度,实施终身教育的载体多样化,确保终身教育经费,成立专门的管理机构.这些经验和做法对我国构建终身教育体系具有重要的借鉴作用.
  • 语文课程的文化变迁与价值重构 免费阅读 下载全文
  • 在语文课程的发展历史上,“应用“说一直占据着主导地位.它抹杀了语文课程丰厚的文化蕴涵和独特的人文价值,导致语文教育的平庸化、世俗化走向.其实,语文不仅是“应用“(应生活之用)之学,更是“应需“(应生命存在与表现之需)之学,“成人“、“立人“才是语文教育的本质与追求.同时,语文课程还要承担社会责任,以文化主体身份积极参与并推进社会文化建设.
  • 应用型本科院校数学教育应有新突破 免费阅读 下载全文
  • 应用型本科院校的主要任务是培养大量的能将成熟技术转化为生产力开发的应用型人才、技术专家和管理专家.应用型本科院校中的数学教育必须培养学生处理知识经济社会提出的大量现实的数学问题的能力.因此,数学教育必须在教学内容、教学方式上要有新的突破.
  • 课堂:作为学习共同体的内涵及特点 免费阅读 下载全文
  • 课堂,作为学习共同体,实质上是把教师和学生从一种“客位“的生活状态转向一种“主位“的生活状态.课堂作为学习共同体应该具有:教学目标的整体性、学习系统的开放性、学习过程的有序性、成员行为的主体性、师生关系的和谐融洽等特点.课堂,就是教学主体通过交往和对话构成的一个学习共同体,是开展教学活动的舞台,是教师和学生生活的主要场所.
  • 试论建立激发大学生创新潜能的教学模式 免费阅读 下载全文
  • 从教学改革的视角,探索多元加基础的课程体系建设,共性加个性的教学策略,主导加主动的教学过程,理性加情感的教学氛围等四个方面共融发展的大学生创新教育模式.
  • 我国英语教育中的几个误区 免费阅读 下载全文
  •   外语教学的高耗低效是几十年来存在的事实.一方面是国家为了提高国人的英语水平不惜投入大量的资金和人力,莘莘学子们也花去了大量的时间苦学英语,但真正能满足社会需要的英语人才却仍极为有限,英语人才培养的数量与质量出现很大反差.反思我国英语教育,可以发现,在语音教学、文化修养及使用效益等方面,存在着误区.……
  • 试论高职英语教学的改革与创新 免费阅读 下载全文
  • 改革开放以来,特别是加入WTO,国际交往日益增多,英语显得日趋重要.而目前我国高职英语教学还存在诸多问题.高职英语必须在教学思想、教学手段、教学方法、教学评价等方面进行改革和创新,不断提高教学质量和水平.
  • 英文写作中的母语负迁移现象分析及其对策 免费阅读 下载全文
  • 英语写作能力是英语水平的综合体现,母语的负迁移涉及到英语写作的方方面面,从词汇到句法;从句子到篇章;从思维到文化.文章分析了英文写作中的一些母语负迁移现象,并提出对策,以便有利提高英语写作能力.
  • 论网络对英语教学的影响 免费阅读 下载全文
  • 建构主义理论指导下的网络英语课堂教学是目前大学英语教学改革中的热点,这种新型的教学模式倡导培养学生的自主学习能力.教学实践证明它对培养新型的自主型学习人才很有帮助,但要经历一个逐渐完善的过程.
  • 案例教学法在《法律基础》课程中的应用探析 免费阅读 下载全文
  • 如何在《法律基础》课程中科学地应用案例教学法,提高教学质量是高校相关公共课教师普遍关注的一个问题.文章探讨了案例教学法的内涵及其起源、多种案例教学模式和案例教学法适用于《法律基础》课程教学的基本要求.
  • 体育教学模式与体育教学组织形式的区别辨析 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的推行,教学改革逐步深入,体育领域中教学模式的研究成为热点,但在研究中往往将教学模式与教学组织形式混淆.文章梳理了体育教学模式与教学组织形式的概念及本质,对于今后相关研究的进行提供了理论借鉴.
  • 生物化学研究性学习的特点与实施策略 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习以学生发展为本,注重让学生主动探求知识和解决实际问题.在生物化学教学中开展研究性学习,要创设生动的问题情境,提高学生分析和解决问题的能力;在教学中要积极营造和谐的教学氛围,使学生自觉参与到学习活动中去;同时,要教会学生学习与思考方法,帮助学生养成严谨的科学态度和不断追求、勇于探究的进取精神.
  • 关于双语教学的一些看法 免费阅读 下载全文
  •   目前各高校相继开展了双语教学,但由于办学条件、师资、学生英语水平的不同,双语教学不可能采用同一模式,探索适合本校实际的双语教学模式是当前研究热点.本文结合教学实践,谈谈对双语教学的一些看法.……
  • “补课“的无奈 免费阅读 下载全文
  •   长期以来,中小学补课都是一个备受争议乃至为人诟病的社会热点话题,义务教育阶段学校补课更是一个“政策禁区“.……
  • 与学生一起早读 免费阅读 下载全文
  •   大四的时候,被学校分派到市里一所寄宿制高中实习,担任高一两个班级的语文教学工作.学校规定,语文老师在语文早读课期间应到教室坐班.因此,每周的3个早晨我都必须在6:20准时到教室,“看着“学生早读.如果发现学生讲话或打瞌睡等不认真的表现我就会狠狠地瞪他们一眼或者直接走到其身边给予提醒.整整40分钟的早读时间,我不是呆呆地坐在讲台上,就是在学生中间来回走动,或者站在教室门口与隔壁班老师聊天.……
  • 家长,请珍惜孩子的探索欲 免费阅读 下载全文
  •   老师给每个孩子布置家庭作业,要求写刚学的生字,并为每个生字组两个词,作业完成后让家长检查并签字.……
  • 论教育事实的分析框架(孙华)
    中国义务教育公平状况的实证研究(吴春霞)
    西方主要女性主义理论派别的教育思想概论(陈雨亭 黄志成)
    重新审视师生冲突——功能主义冲突论的认识路径(乐先莲)
    拓展训练的学习理论基础研究(钟启旸 周详)
    我国基础教育非均衡发展的现状、成因、对策(李崇爱)
    中小学生课余生活研究的回顾与综述(黄利 熊少严)
    陶行知的学生自治观及其现实意义(胡金平)
    教育决策中教育科研的缺失问题(谭虎)
    从音乐“童考“现象看我国现行儿童音乐教育(王鲲)
    江西民办高校教师队伍的现状及培养建设对策(吴超 曹祥英 赵春芳)
    关于电大教育与高职教育资源共享问题的思考(周终东 郑金胜)
    理工科院校人文素质教育问题分析和对策探讨(王强)
    论教师内涵性发展(胡红梅)
    论专科院校新任数学教师的教学发展(冯全民)
    多层次反思:新教师专业发展的有效途径(肖珑)
    试论高校青年教师健康成长的良好环境与条件
    论确立教师专业道德的意义和基础(蔡辰梅 刘刚)
    关于“知识德育“问题的反思(郑宝霞)
    活动建构教学思想在德育中的应用(郗波 王卫)
    现代化进程中高校师德建设的伦理生态诉求(王浩斌 王飞南)
    论现代大学办学特色的存在主义哲学根源(谢建罗)
    论现代大学的国际性格和国家性格(邓磊 周鸿)
    树立科学发展观促进成人高等教育可持续发展(曾洁华 曹正龙 陈志鼎)
    浅析成人高等教育发展的问题及对策(庄凯)
    论大学精神与产业精神的融合(王侃)
    地方性高校旅游教育发展存在的问题及对策(曹毓 施琦 郑建峰 洪艳)
    论职业教育学的范式研究和学科理论体系生长(潘建华)
    学生社团:大学生实践创新训练的新载体(李焦明)
    产学合作教育与大学生就业竞争力培养(刁叔钧 吴勇华)
    我国东西部高等教育入学机会差异研究——以江苏、内蒙古等十省区为例(何苗)
    听力残疾儿童语言沟通方式的调查与分析——江西的案例(刘永萍)
    双语师资调查分析及对策思考(马伟林 顾素芳)
    美英日三国本科教学工作评估概述及启示(叶云明 陈述斌)
    发达国家终身教育改革与发展的经验及启示(李淑丽)
    语文课程的文化变迁与价值重构(吕映)
    应用型本科院校数学教育应有新突破(李小梅 王伟)
    课堂:作为学习共同体的内涵及特点(安富海)
    试论建立激发大学生创新潜能的教学模式(肖红梅)
    我国英语教育中的几个误区(俞惠 凌征华)
    试论高职英语教学的改革与创新(付小园)
    英文写作中的母语负迁移现象分析及其对策(吴群 吴慧华)
    论网络对英语教学的影响(廖福涛)
    案例教学法在《法律基础》课程中的应用探析(张云秋 曾冰)
    体育教学模式与体育教学组织形式的区别辨析(符业清)
    生物化学研究性学习的特点与实施策略(李剑平 徐惠萍 周红辉)
    关于双语教学的一些看法(徐鹰 范启兰 罗晓婷)
    “补课“的无奈(陈迎和)
    与学生一起早读(姚林群)
    家长,请珍惜孩子的探索欲(仲秀英 周先进)
    《教育学术月刊》封面

    主管单位:江西省教育厅

    主办单位:江西省教育科学研究所 江西省教育学会

    主  编:蒋有慧

    地  址:南昌市洪都北大道96号

    邮政编码:330046

    电  话:0791-8520954

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1005-6459

    国内统一刊号:cn 36-1301/g4

    单  价:10.00

    定  价:120.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2