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文献检索:
  • 教育政策空间:必要性、产生根源与社会诉求 免费阅读 下载全文
  • 从教育事业发展、教育政策学科发展和教育政策制订本身出发,对教育政策空间的理论研究是非常必要的;教育政策空间产生的原因是由于教育政策价值取向多元性、不确定性和外溢性所决定的。教育政策空间要求教育政策的主体必须做到有效的政策知识学习和抓住教育政策的有效时机。
  • 民主教育与幸福 免费阅读 下载全文
  • 幸福是在自由而互不妨害的条件下,人们所追求的满意的生活。平等、宽容、自主、自由是民主守护的核心价值,民主为幸福提供了最有力的保障。有助于幸福生活获得的民主社会和民主的生活方式,最终只有通过民主教育才能形成。以培养民主精神为主要目的的民主教育有助于幸福的获得,在教育过程中采取对话、协商等民主的教育方式有助于幸福教育生活的获得。
  • 中国特色家长教育管理体系的构建思路 免费阅读 下载全文
  • 构建中国特色家长教育管理体系是历史发展的必然性要求。构建家长教育管理体系,必须方向明确,有权行政,有钱办事,有人干事,能办好事;必须遵循自上而下、全员参与、因地制宜、注重实效的原则。文章同时还提出了构建中国特色家长教育管理体系的具体行动步骤。
  • 论关涉教育和谐发展的若干新型关系 免费阅读 下载全文
  • 教育发展到一定时候、一定程度,应改变“粗放经营”的思路。以科学发展观为指导,统筹处理好“有学上”与“上好学”、农村教育与城市教育、“外围战”与“阵地战”、教师与学生、立足今天与面向明天、苦练内功与优化环境等关系,从而实现教育的和谐发展。
  • 生命美学观照下的生命教育 免费阅读 下载全文
  • 从生命美学的视角,文章对生命教育的内涵、生命教育的目标、生命教育的主题以及生命教育的实施进行了理性探讨和解读。
  • 《乐记》与《声无哀乐论》音乐教育思想之比较 免费阅读 下载全文
  • 《乐记》突出.体现了儒家音乐教育思想。它强调从情感教育的角度对人实施教化,强调把乐教的作用延展到与音乐相关的社会语境、文化脉络中,重视音乐教育的社会功能。《声无哀乐论》更多体现了道家自然思想在教育观念上的影响,强调音乐教育的审美功能,为音乐挣脱礼教的束缚争取独立艺术的地位作出了重要探索。两者各有侧重,彼此之间不是完全否定而是相互补充、并立的关系。整合两者的音乐教育思想,能为今天的音乐教育改革与发展提供有益借鉴。
  • 制度架构下的道德教育研究 免费阅读 下载全文
  • 道德的本性是自由的,然而自由的实现是有条件的。由于道德教育不是在真空中展开的.而是在社会的制度架构下超越与提升的,故道德教育不可避免地受到制度的影响和制约,带着制度影响的深深印痕。制度为我们提供了一种稳定的生活与教育环境。制度构成了秩序,道德自由的实现需要秩序的保障。企图逃避制度规约的道德教育,追求不受任何限制和约束的绝对自由,实际上既否定了制度的外部保障作用,也有悖于道德的自由精神.甚至加剧了制度与道德的冲突,其所获自由是有限的,带来的只能是更大的不自由。倘如不能正确处理制度与道德的关系,道德教育就会陷入顾此失彼的窘境:要么是在追求公共秩序中丧失道德自由,要么在追求道德自由中毁坏公共秩序。因此,加强制度架构下制度之于道德教育的必要性、可行性和互动性的研究,于道德教育的理论建设和实践操作.均意义深远。
  • 中国公办、民办高校公平性透析:竞争的视角 免费阅读 下载全文
  • 中国公办、民办高校在公平竞争环境中发展有利于中国高校竞争生态的形成。目前,中国民办高校的发展处在艰难的发展和提升期。中国民办高校能否得到健康、快速地发展,与公办高校相比,最为重要的是在教育市场中要有一个公平竞争的环境。分析公办、民办高校之间竞争的主体、竞争的范围、竞争的层次、竞争的途径、竞争的程度、竞争的表现形式,便于对中国公办、民办高校之间竞争的公平性问题进行剖析。
  • 论跨境高等教育项目质量保障体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 来自西方发达国家及地区的跨境教育项目,有助于我国高校引进国外的优质教育资源.增加我国教育供给的多样化和选择性,促进我国高等教育的国际化进程。由于跨境教育项目的教育质量不仅事关境内外办学机构双方的教育声誉,还关系到举办国教育政策的公信力以及参加项目的学生的切身利益.其监控手段必须受到高度重视。文章针对跨境高等教育办学模式的特殊性与复杂性,在对各种教育质量保障模式进行分析的基础上.提出建立一个以政府机构宏观认证为主,以行业专家中观评估为辅,以学校内部微观审核为基础的全方位的跨境教育质量保障系统是非常必要的。
  • 新时期我国高校办学定位的思考 免费阅读 下载全文
  • 高校的办学定位问题是目前众多高等教育管理理论和实践工作者讨论的一个热点问题。文章揭示了高等学校办学定位的内涵,分析了高校找准办学定位的现实意义,并为高校的准确定位提出了意见和建议。
  • 论和谐文化视野中现代大学制度的创新 免费阅读 下载全文
  • 大学制度创新是现代大学制度改革的深化与发展.其目的是使大学不断地适应现代经济和社会发展的需要,努力提高自身的办学水平和办学效益。我国现代大学制度的创新是一个渐进的过程。推进大学制度创新,应以大学和谐文化建设为基础,应对大学制度与和谐文化的关系、现代大学制度的本质属性进行理性思考.在此基础上.提出和谐现代大学制度创新的有效途径。
  • 学校中的语言倭化现象——一种道德批判的视角 免费阅读 下载全文
  • 语言倭化是师生冲突的一种极端体现,已经超过了教师对学生进行惩罚教育的限度,而变成一种不道德行为。这无疑是对师生主体间关系的践踏,是对师生相互关怀的阻隔,是对师生成全生命的扼杀,更是学校的一种失德行为。作者试图从教师、学生和制度化教育三个方面寻找原因,并且提出了一些可行的建议,以防止教师在语言上倭化学生。
  • “居敬”传统与修养论德育的当代复兴 免费阅读 下载全文
  • 在中国伦理传统思想史上,“居敬”既是一种传统的道德修养的方法,又是道德修养过程中所要保持的一种持久的心态。“居敬”在本质上是敬畏伦理的必然要求,它既基于主体对普遍道德法则和义务的敬畏,也是基于主体对人之为人的内在本质的敬畏。在道德价值被蔑视、道德信仰被忽视的当前社会,德育应当以“居敬”为中心,实现修养论德育的当代复兴。从而构建起一个因敬畏而自律的道德社会。
  • 论红色资源在高校思想政治理论课中的运用 免费阅读 下载全文
  • 在新的形势下开发运用红色资源,充分挖掘和发挥红色资源的教育价值和育人功能.对于加强和改进高校思想政治理论课的教育教学具有十分重要的意义。当前,要创新红色资源开发运用的思路.并采取有效的实践策略加以实施,才能不断增强高校思想政治理论课的针对性、实效性和吸引力、感染力。
  • 思想政治教育博客的育人功能 免费阅读 下载全文
  • 博客作为一种网络文化现象正在崛起,并越来越受到思想政治教育工作者的青睐,文章阐述了思想政治教育博客的含义及其特点,分析了实例,论述了思想政治教育博客的育人功能,并就其可能存在的不足进行了探讨。
  • 自我镜像·人生预演.成人仪式——论校园戏剧与青年学生的自我发展 免费阅读 下载全文
  • 随着高校素质教育的深入推进以及高雅文化进校园活动的广泛开展。校园戏剧已经成为当代中国高校校园文化的时尚,借助独特的艺术舞台帮助青年学生在成长过程中更好地认识自我,塑造自我,实现自我。
  • 论国家助学贷款补贴的教育资助效应 免费阅读 下载全文
  • 国家助学贷款现有贴息、代偿、利率补贴、风险补偿金、税前扣除、免征营业税等六种补贴形式,根据补贴方式的不同。它们可分为显性直接补贴、隐性直接补贴和显性间接补贴、隐性间接补贴四种类型。其中,显性直接补贴可以使更多的学生得到资助。并减轻其还贷负担,资助效果最理想;而隐性直接补贴和间接补贴的资助效果欠佳,前者会使受助学生减少,增加学生贷款成本,后者会导致贷款机构的“停贷”和机会主义行为。因此,政府应允许助学贷款利率浮动.再将间接补贴转化为贴息.以改善教育资助效应.促进教育公平.
  • 谁为教师的生活幸福作主——论当代中学教师追求生命幸福的重要条件 免费阅读 下载全文
  • 在基础教育改革实践中,中学教师肩负着来自社会诸方面的厚望,同时与学生们一起承受着中、高考的压力。然而,当前的中学教师群体普遍处于亚健康状态、存在着职业倦怠。教师的生存状况需要改善,这是保障基础教育质量的必要条件;而且,在“解放理性”被普遍认可的当代,教师作为与学生具有同样意义的“人”的存在,他们的生命幸福理应受到同样的关照。教师对生命幸福的追求,需要教师主体对教育事业的热忱信念、精湛的专业素养:也需要社会、学校为教师提供必要的环境、资源,这是当代教育发展的需要,也是教育为使人、人类社会变得更加美好的理性表征.
  • 高中数学课堂教学基本特点的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 对于即将投入新课程实验的高中数学而言.教师的课堂教学能否适应新课程的要求成为一个必须直面的问题。通过问卷、访谈,对高中数学课堂教学的特点作了调查,结果表明:我国数学教学传统中的长处和优势得到了延续与继承;新课程的理念逐渐地渗透进教师的观念并影响其课堂;教师认可的观点中存在着潜在矛盾。
  • 青少年科学素养状况调查及培养对策研究 免费阅读 下载全文
  • 从科学知识、科学方法、科学态度、科学精神、当前青少年获取科学信息的主要途径等视角,对南昌市高中学生科学素养现状进行抽样问卷调查,透视出目前青少年科学素养的发展水平,揭示了存在的问题,并进行对策研究.为寻求青少年科学素养培养的途径与方法提供一定依据。
  • 职业院校学生欺负行为现状与影响因素分析 免费阅读 下载全文
  • 为了了解职业学生欺负现状及影响因素,研究者采用职业学生欺负行为问卷对700名职业学生进行随机抽样调查和数据分析。结果表明,职业院校学生中存在欺负和被欺负现象,且与性别、年级、校园环境等存在显著影响。
  • 文化在教师专业成长中的作用 免费阅读 下载全文
  • 新课程实施以来,有关教师的教学技能方面的研究取得了可喜的成果.也涌现出一批教学能手和专家型教师,但这些教学能手的教学技能和专家的研究成果很难被更多的教师所复制.也很难转化为众多教师专业成长的实效,因为“经过科学总结的教学技能确实并不总是有效,而且某一教师的有效技能难以用现有的科学方法明确说明,即使说明了也不大可能完全转化为另一教师的有效工具。”教学技能仅仅是专业成长的外显和果实,而专业成长的关键和根本应是文化。
  • 高校初任教师专业发展的思考 免费阅读 下载全文
  • 初涉教坛的青年教师带着对教育事业的种种设想和美好憧憬登上讲台,为教师队伍增添了新的血液和活力。随着工作的展开,上任之初的新鲜感、神秘感不复存在。当发现自己所从事的教育事业并不是一帆风顺时,时常感到困惑、焦虑、茫然。有的甚至离开了教学岗位。应该给予初任教师的工作境遇和专业发展足够的关注,帮助他们尽快进入角色,适应教师专业化工作。
  • 民办高校教师队伍素质提高的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 当前.民办高校教师队伍建设面临着许多问题。加强科研工作、提高民办高校教师科研水平是加强民办高校教师队伍建设、提高其整体素质提高的有效途径。加强民办高校科研工作,需要民办高校树立“大科研”观念;为教师开展科研工作建立平台:加强校企合作。促进科研成果的转化等。
  • 江西职业教育的有效需求和政策调整分析 免费阅读 下载全文
  • 社会有效需求发生变化,职业教育政策必须相应调整。进入“十一五”时期,江西应根据社会需求变化,积极调整职业教育发展政策。职业教育要努力为新型工业化建设培养技能型紧缺人才服务,为农村劳动力转移服务,为社会主义新农村建设服务,为促进劳动就业和再就业服务,为推进全民创业、实现富民兴赣服务,以此来促进江西职业教育与经济社会健康、持续、和谐发展。
  • “以能力为核心”构建高职课程体系 免费阅读 下载全文
  • 高职课程设置应以能力为核心。高职课程设置要注意显性课程与隐性课程的有机结合.高职院校应运用逆向设计法构建“层次一模块”课程体系,课程要充分体现职业岗位的能力要求。注重实践教学.强化专业技能训练,理论教学以“必需、够用”为度。
  • 理论追溯:案例教学何以成为可能 免费阅读 下载全文
  • 案例教学是一种利用案例作为核心教学工具的教学方法。它基于迁移假设理论、信息加工理论、建构主义理论、探究教学理论、教学交往理论和后现代主义,分别通过问题情境、生成程式、主动构建实现知识向策略、技能和智能的转化,藉以自主探究、平等交往、话语解构促成知识提升为能力,升华为品质,演变成反思;使教学的基本目的得以达成,教学的主要功能得以实现,教学的核心价值得以生成,教学的主体灵魂得以凝现,教学的根本宗旨得以突显,教学的深层意义得以凸现。
  • 课堂教学文化的内涵与特征 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学作为教学活动展开的主要场所,课堂教学本身是作为一种文化现象而存在的。课堂教学文化就是在课堂环境中,由教师和学生在教学、学习、生活、交流等各个领域的相互作用中所创造出来的一切物质的和精神的产物以及创造的过程。它是一个多层次的有机复合体。具有渗透性、整合性、持久性、自在性与自为性、民族性等特征。
  • 与创新能力培养相适应的实践教学体系研究 免费阅读 下载全文
  • 加强实践教学环节,提高实践教学质量,是培养高素质的创新创业人才的重要手段。本文针对目前我国高校实践教学环节中存在的问题,针对创新能力培养的要求,提出了实践教学体系改革的若干意见和建议。
  • 论英语课堂教学中的促进性与抑制性焦虑感 免费阅读 下载全文
  • 焦虑感对英语课堂教学具有重要影响。英语教师应当充分认识焦虑感对英语习得者语言习得的困扰,高度重视习得者在课堂的心理表现。尽可能地帮助、支持、引导习得者正确对待焦虑感,将抑制性焦虑感减至最低程度,获得最佳学习效果。
  • 网络环境下的大学英语听力自主学习 免费阅读 下载全文
  • 网络环境下,大学英语听力自主学习具有重要意义。这利学习效果的提高需要广大教师增强对网络技术的适应性,并创设更多的合适的语言环境,需要广大学生的积极参与。同时,应重视对听力自主学习策略的培训和运用。
  • 色彩写生与色彩构成的教学艺术 免费阅读 下载全文
  • 色彩写生是现代美术教育中的一门重要基础课程.是造型视觉艺术中一个十分重要的环节.同时为色彩构成奠定了坚实的色彩造型基础.而色彩构成的教学为色彩的设计、应用开启了广阔的空间。它们之间相辅相成,相得益彰。色彩写生与色彩构成是艺术设计教学中两门并列而又互补、缺一不可的重要基础课,教学中教师应该将它们融会贯通、交叉运用,切实提高色彩教学的效果。
  • 钢琴普及化背景下高师钢琴教学发展思路 免费阅读 下载全文
  • 在现代社会钢琴普及化背景下,高等师范音乐教育专业钢琴类学生数量急剧增多,而学校的教学思路却遭遇瓶颈,使学生素质出现城乡两极分化,且学生人均经费投入不足,各地区的高精师资力量短缺,产生恶性循环。在此背景下,发展高师钢琴教学需要重新调整教学思路、优化课程结构、加强师资培训,努力提升教育质量,为长远效益着想。
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  • [理论探新]
    教育政策空间:必要性、产生根源与社会诉求(周国华)
    民主教育与幸福(任仕君)
    中国特色家长教育管理体系的构建思路(谭虎)
    论关涉教育和谐发展的若干新型关系(叶存洪)
    生命美学观照下的生命教育(张朝霞 巢传宣)
    《乐记》与《声无哀乐论》音乐教育思想之比较
    [学位论文]
    制度架构下的道德教育研究(冯永刚)
    [高教研究]
    中国公办、民办高校公平性透析:竞争的视角(毛勇)
    论跨境高等教育项目质量保障体系的构建(丁丽军)
    新时期我国高校办学定位的思考
    论和谐文化视野中现代大学制度的创新(邓成超)
    [德育天地]
    学校中的语言倭化现象——一种道德批判的视角(傅淳华 蔡甜甜)
    “居敬”传统与修养论德育的当代复兴(石春梅)
    论红色资源在高校思想政治理论课中的运用
    思想政治教育博客的育人功能(岑晖)
    自我镜像·人生预演.成人仪式——论校园戏剧与青年学生的自我发展(刘文辉)
    [教育管理]
    论国家助学贷款补贴的教育资助效应(季俊杰 沈红)
    谁为教师的生活幸福作主——论当代中学教师追求生命幸福的重要条件(柴蕴梅 朱成科)
    [实证研究]
    高中数学课堂教学基本特点的调查分析
    青少年科学素养状况调查及培养对策研究(余翔 邢晓玲)
    职业院校学生欺负行为现状与影响因素分析(詹泽群 邓香兰 周冬根 洪旺元)
    [教师发展]
    文化在教师专业成长中的作用(谢革新)
    高校初任教师专业发展的思考(陈帆 郑勇)
    民办高校教师队伍素质提高的有效途径(王波 卜良春)
    [职教论坛]
    江西职业教育的有效需求和政策调整分析(潘建华)
    “以能力为核心”构建高职课程体系(涂永忠)
    [教学研究]
    理论追溯:案例教学何以成为可能(蒋关军)
    课堂教学文化的内涵与特征
    与创新能力培养相适应的实践教学体系研究
    论英语课堂教学中的促进性与抑制性焦虑感(孙妮)
    网络环境下的大学英语听力自主学习(邹玲 李洁)
    色彩写生与色彩构成的教学艺术(徐鸣)
    钢琴普及化背景下高师钢琴教学发展思路(万纲)

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