设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 基础教育课程改革的三维解析 免费阅读 收费下载
  • 深化基础教育课程改革,需要准确定位基础教育课程改革的性质。从社会发展的维度看。基础教育课程改革是一种转型性教育变革;从人的发展的维度看,基础教育课程改革是一种人本性教育更新;从教育发展的维度看,基础教育课程改革是一种教育文化再造。
  • 中国大学校长职业背景研究——以115所“211”大学校长为例 免费阅读 收费下载
  • 研究以115所“211”高校大学校长的基本信息作为样本数据,以曾工作单位性质、海外工作经历、担任副校长经历、他校工作经历、社会兼职经历作为大学校长职业背景的主要指标.对中国大学校长的职业背景进行了实证研究。研究发现:绝大部分大学校长来自高校系统、有担任副校长的经历、有海外工作经历、在各种组织中担任社会职务,半数大学校长有在其他学校工作的经历,大学校长的职业经历比较单一。
  • 意义世界的隐匿、澄明及复归——兼论大学生自杀及其预防 免费阅读 收费下载
  • 大学生自杀的深层动因在于意义世界隐匿而产生的存在性危机,因此,意义世界的澄明乃至复归是自杀预防的关键。自我意识的彰显与价值理性的培育为意义世界复归敞开了路径.而意义世界最终复归与重构的要义在于对“生命无上”这一绝对性价值的捍卫以及对生命物性与人生境界的超越。
  • 高中课程和高考招生“专业分化”三问 免费阅读 收费下载
  • 随文理分合争论全面升温.对高中课程设置、高考评价改革和高校招生体系的关注与日俱增。一种新的图景——“专业分化”逐渐进入人们的视野。专业分化有利于学生全面和谐发展,有利于培养学生创新能力,有利于学生专业学力的形成;其课程形态应是共同基础+专业导向的选修课程,体现综合化与精深化的统一,立足于多元形态的课程设置;学业评价应走向灵活性、多元性与寻求环境支持的统一。
  • 民族多元至全球多元:美国多元文化教育的转向 免费阅读 收费下载
  • 美国多元文化教育长期以“民族”作为研究核心,局限于地区与一国之内,排斥全球维度,存在着新种族主义取向、忽略主体民族参与、实施途径单一等问题。自20世纪80年代末出现了全球多元文化教育思潮,其多元文化教育开始转向,研究的主题日趋多样化,并突出其全球化主题。
  • 改革与变迁:西方博士生教育政策研究探析 免费阅读 收费下载
  • 20世纪80年代以来。西方博士生教育政策研究的核心是对“改革与变迁”的关注,即博士生教育结构化与多样化的政策议题。文章根据政策研究的三种研究取向,对博士生教育的相关文献进行分析,并梳理政策背景与动因、政策特点与指向、政策实施以及政策评估,最后探讨未来研究的生长点,为中国的博士生教育政策研究提供启示和路径。
  • 高校管理学课程双语教学模式研究——以上海理工大学双语教学为例 免费阅读 收费下载
  • 本文结合上海理工大学管理学双语教学的实践,通过对其教学模式、内容、方法、效果、教材以及师资等几个方面的问卷调查,分析影响高校管理类课程双语教学与发展的主要因素,从而提出高校管理学双语分层式教学模式,并进一步从双语教学的内容、方法、手段以及师资等方面提出相关建议。
  • 国家级精品课程的区域分布及改进建议 免费阅读 收费下载
  • 分析2003-2010年本科类国家级精品课程的分布发现。区域拥有国家级精品课程与经济发达程度基本成正相关;在学科分布上文、理配额失调,课程重复建设现象严重。针对于此,教育行政部门要充分认识国家级精品课程建设对区域经济发展的作用;国家级精品课程建设既要考虑与区域产业结构平衡,又要对经济落后区域精品课程建设给予扶持。
  • 虚拟内疚:一种德育方法的探索 免费阅读 收费下载
  • 大学生处于青春期发育的特殊阶段,同时又因面临学习、择业等压力,其认知、情绪的变化异常突出。尤其是在学习与生活过程中遇到困难、挫折或失败时,往往持一种消极的态度或采取一些极端的应对措施.进而导致不良行为的产生。鉴于虚拟内疚是基于人际关系之间的心理换位基础上形成的.而大学生更多的时间是在学校集体生活中度过。于是提倡结合相应的教学内容将虚拟内疚的教育方法引入道德教育。这样不仅可以促使学生在没有外在控制的情况下.自觉地审视自己的行为.而且可以促进学生在道德认知与道德情感之间形成一种稳定的相互影响机制,以致彼此间可以相互调节、相互强化,进而促使其良好道德心理、道德行为的形成。
  • 快乐主义的德育意蕴:古典功利主义的现代启示 免费阅读 收费下载
  • 快乐主义是古典功利主义的理论基础,它蕴涵着值得我们去进一步挖掘并使之逐渐成熟的富有启示意义的德育理念。快乐是评价德育好坏的一个标准,德育不应压抑快乐,而应引导学生体验移追求快乐,但快乐有质的差异.德育要引导学生优先选择精神上的、道德情操的快乐,进而对快乐进行道德的检验和发展,即在义务道德的范畴认同并遵守基本的道德准则.在权利道德的范畴根据基本的道德规范自由选择并自主发展。
  • 青少年信仰危机与信仰教育重塑 免费阅读 收费下载
  • 一个人需要信仰,一个国家需要信仰,信仰是成“人”之基、立国之本。当代中国社会转型,出现了青少年的信仰危机,表现为信仰的缺失、科学信仰的迷失和主导信仰的动摇。走出信仰的危机.必须重塑青少年的信仰教育,在指导思想上,坚持主导价值观与多元价值观的统一;在教育内容上,强调回归生活;在方法上,强调发挥学生的主体作用,使信仰教育真正成为主体的理性自觉活动。
  • 思想政治教育比较研究的身份意识及未来走向 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育比较研究,长期困惑于无法有效地从思想政治教育相关子学科中区分出特殊的研究对象,存在身份问题。研究者必须变革性地转变理念,认识到:思想政治教育比较研究的对象,不能是能被粗糙概念化、不发生变化的事物,而是在不同结构中呈现出属性变化,其变化规律正是思想政治教育比较研究的特殊对象。以此为基点.将能更为清晰地展开探讨思想政治教育比较研究的特殊对象、核心价值、发展阶段、未来走向、瓶颈与突破等一系列本研究领域的基本问题。
  • 教师对教育信息技术的采纳行为研究——基于TAM的扩展 免费阅读 收费下载
  • 在技术接受模型、创新扩散理论及其相关研究的基础上,提出一个教育信息技术个体采纳行为模型.利用国内四所不同类型高校教师网络教学采纳情况数据,对模型进行了检验分析。研究结果显示:教师对一项教育信息技术的持续使用意向决定着其使用水平。即持续使用意向越强烈。使用水平越高。对于正式使用的教师来说,他们对教育技术的相容性感知和有用性感知直接正向影响其持续使用意向.而对试验使用的教师来说.只有相容性感知直接正向影响其持续使用意向。易用性感知不直接影响教师对一项教育信息技术的持续使用意向.但会直接正向影响有用性感知。
  • 对当前大学生就业创业问题的实证研究 免费阅读 收费下载
  • 文章利用2000-2010m“江西大学生思想政治状况滚动调查”所获得的有关大学生就业、创业的相关数据,对大学生就业创业若干问题进行了研究,试图为解决大学生就业难问题提供依据和借鉴。
  • 幼儿错误概念类型、特点及启示——基于人的繁殖概念的研究 免费阅读 收费下载
  • 科学概念在幼儿科学素养发展中占据重要地位,对幼儿的科学学习及其发展具有重要价值。生命繁殖概念是生命科学领域中的重要概念。幼儿对生命繁殖概念的认识存在不同程度的错误。文章通过对120名4-6岁幼儿的访谈,考察幼儿对繁殖必要条件、繁殖结果和多次繁殖这三个子概念的认知,分析幼儿关于人的繁殖的错误概念的类型、特点,以为幼儿的科学学习和科学教育提供启示和借鉴。
  • 农村小学英语教学效益的现状、成因及对策——以九江地区农村小学为例 免费阅读 收费下载
  • 在对九江地区城乡小学英语教学进行了调查、测试及比较的基础上,探讨农村小学英语教学效益不乐观的现状,分析其成因,提出提高农村小学英语教学效益的对策。
  • 简论教师在课程理解中的自我存在 免费阅读 收费下载
  • 课程改革不仅要促进学生的发展,也应该同时提升教师的自我生存质量。教师理解课程不仅是改革的需要,也是教师自我发展的条件。教师的课程理解与其自我发展是一种相辅相成的关系。当前的课程改革和课程理解研究对教师自我不够重视,一定程度上造成教师在课程理解中的自我缺失。推动教师对课程的真正理解和参与,促进教师的自我发展,需要进一步提升教师的自我意识。
  • 论中小学教科研工作的课程化 免费阅读 收费下载
  • 著名特级教师的教科研经历,说明中小学教师从事教科研32作对教师的教育观能够产生积极的影响。它也是教师知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的获得与形成的过程。所以,对于中小学教师而言,教科研工作具有课程的功能。将中小学的教科研工作课程化具有现实的可能性、必要性。作为课程的教科研工作有情感、自主、发展、全员的特征和表现形态。将中小学教科研工作课程化,必须确立相关的目标与标准、课程的类型,积极开发教科研课程的资源.促进教科研课程的实施。
  • 家校合作中的家长教育方式 免费阅读 收费下载
  • 家校合作由家长参与和家长教育两部分构成。在我国,家校合作还停留在较低的层次,且无论是理论探讨还是实践探索,家长教育往往落后于家长参与。文章对家校合作中家长教育方式进行了分析,并对如何在薄弱学校中进行家长教育进行了阐述。.
  • 农村学校语言规范化问题分析与思考 免费阅读 收费下载
  • 语言规范化是学校的一项基础性工作,农村学校是语言规范化工作的主阵地和薄弱环节。由于受多种因素和条件的限制,一些农村学校在语言规范化中存在语音不准、语句不通、专业术语不规范等较为突出的问题,这些问题是制约农村学校语言规范化的关键。提高语言规范化的实效性,可从积极营造语言规范化的良好氛围、努力提高学校语言规范化程度、加大语言规范化的监管力度、全面推行教师资格准入制度等四个方面着手。
  • 大学生对学习生活基本问题的心理认知分析 免费阅读 收费下载
  • 大学生对学习生活基本问题的心理认知关系到大学生的健康生活,制约着他们的学业成就与生涯发展。关注大学生对学习生活主要问题的心理认知,找到存在的问题并分析其原因,对于有针对性地加强心理健康教育具有重要意义。本文在实际调查的基础上,就当前大学生对学习生活基本问题的心理认知状况进行分析,并根据认知偏差分析当前大学生学习生活存在的主要问题.最后探讨大学生心理认知偏差产生的原因。
  • 黄炎培职业教育思想及其对近代江西职业教育的影响 免费阅读 收费下载
  • 黄炎培职业教育思想源于职业教育自身发展需要和务实的精神.主要包括职业教育地位论、职业教育目的论和职业教育三要旨三个基本内涵。认为职业教育有助于解决中国最大最急需要解决的生计问题,有利于个人发展和社会稳定,有利于国家繁荣富强,并提出职业教育在整个教育体制中“一贯的、整体的、正统的”的地位等。这些论述对近代江西职业教育的发展产生了重要影响,并使江西成为当时职业教育发展较快的地区之一。
  • 清代乡、会试考官的地域分布状况研究——基于《清秘述闻》的统计 免费阅读 收费下载
  • 清代对乡、会试考官的甄选与简任备受重视,形成了一套完备的考官任用制度。《清秘述闻》记载了清代历科乡、会试主考官、同考官的官职、籍贯情况。通过对清代考官籍贯的统计分类,可以看出不同时期,各地考官数量及其所占比重总体呈现出“前北多后南多”的格局,在地域上主要集中在北方的直隶、山东、河南以及南方的江南、浙江、江西等地。这种地域的变化既与政局变动有关,又与一时学风变迁有着密切关联。
  • 21世纪初拉丁美洲和加勒比地区成人教育的复兴之道 免费阅读 收费下载
  • 进入21世纪,拉美地区成人教育出现复兴局面,基本普及成人基础教育,普遍建立成人学习与教育体系,通过绩效责任制提高成人教育的效率,改善生活质量。成人学习与教育的“解放”品性和“社会改造”职能得到强化。
  • 工作场所中成人学习研究新进展 免费阅读 收费下载
  • 在知识社会与终身学习时代,工作场所学习作为一个独立的学术研究领域日益受到成人教育、职业教育等领域的关注,有关工作场所中的成人学习方式已成为一个重要的研究主题。然而,多种多样的工作场所学习方式的提出。一方面反映出了工作场所中成人学习的多样性,另一方面也增加了该领域的模糊性与混乱。
  • 复杂性科学视域下的高职教育系统认知与管理策略 免费阅读 收费下载
  • 复杂性科学作为新兴科学,为复杂系统的研究提供了新的理论与方法。高职教育(高职院校)作为开放的复杂巨系统,具有一系列复杂性表现。高职教育系统的决策应采用综合集成方法,构建综合集成研讨厅体系;管理策略应超越还原论方法的局限,遵循复杂性科学的规律。
  • 基于利益相关者的职业院校顶岗实习模式对比研究 免费阅读 收费下载
  • 顶岗实习在职业教育中占有非常重要的地位。顶岗实习的模式很多,一个好的、合适的实习模式对实习效果的影响非常大。顶岗实习中的主要利益相关者包括企业、学校、指导老师和学生四个方面。根据安排实习的时间点和长短不同,分为“2+1”、“2.5+0.5”、“1+1+1”、“0.5+0.5+1.5+0.5”四种常用模式。从利益相关者的角度分析,这四种模式各有优劣。职业院校顶岗实习活动的开展,应因地、因校制宜,扬长避短。
  • 高职院校基于校企合作平台的社会培训“三化”研究及实践 免费阅读 收费下载
  • 基于我国经济发展方式转变和产业结构优化升级关键时期对创新型高技能专门人才的旺盛需求以及未来高职院校生源数量将不断萎缩的前景分析.高职院校为谋求更大的生存空间和发展空间,必须把社会培训作为自身主导工作、重要任务及关键发展考核指标,从战略高度体现高职院校的建设重心必须逐步向社会培训倾斜,高职院校的社会培训应向规模化、产业化、集团化的“三化”目标发展,为了实现“三化”目标,社会培训的建设路径必须基于校企合作平台。
  • 校企合作视野下的高职院校学生管理模式创新 免费阅读 收费下载
  • 校企合作人才培养模式下,高职院校的学生管理工作,面临管理主体多元化、学生身份双重化、育人环境复杂化、教学内容实践化等诸多新的挑战。呼唤管理意识创新、制度创新、方法创新,体现形式和内容并重,学校和企业相济,构建“以生为本”的学生管理模式,以促进高职院校的可持续发展。
  • 隐性知识在高校师生间的共享 免费阅读 收费下载
  • 高校师生间隐性知识的共享是高校知识管理中很重要的一个环节。隐性知识的共享受到教师、学生、共享途径和组织环境等四个方面因素的影响。通过研究这四个方面对隐性知识共享的作用机理,可以提高高校的教学质量,更有效地实施知识管理。
  • 思想政治理论课研讨式教学法的实施条件条件探微 免费阅读 收费下载
  • 思想政治理论课采用研讨式教学法,必须具备两个基本条件:一是思想政治理论课教师要具有良好的人格魅力、先进的教学思想、多样的教学方法;二是广大学生要养成良好的自主学习意识、有效学习方法和一定的科学研究能力。与此同时,师生之间沟通平台的畅通,是使二者有机结合,有效实施研讨式教学的基本保障。
  • 近十年来国内大学英语大班教学研究综述 免费阅读 收费下载
  • 大班教学是大学扩招的必然产物。大班化教学模式的探讨已经成为扩招后高校教学研究的热门话题。近些年来.国内学者从不同角度对大学英语大班教学问题进行了研究。通过对国内外语类主要期刊以及博硕士论文中相关文章进行整理和归纳。从教学现状研究、影响因素研究、教学模式研究等三方面对国内近十年来大学英语大班教学问题进行了回顾.并对今后可能的研究方向进行了简要分析。
  • 双重代码理论对英语阅读教学的启示 免费阅读 收费下载
  • 双重代码理论假设提出的语言系统和非语言系统及其三种加工层次对于英语阅读教学具有非常重大的意义,它能促进学生对篇章的理解和记忆及阅读后的监控和修补,通过意象激发的情感反应可以大大调动学生的阅读兴趣。
  • 双语教学效率低下问题探究 免费阅读 收费下载
  • 高校专业课程双语教学在许多学校纷纷开展,但也存在比较突出的问题。主要表现在双语教师的外语水平普遍不高、教学形式有悖于双语教学规律、学生英语水平参差不齐,一些学生上双语教学课犹如听天书。因此,必须强化师资培训,优化师资力量;合理地选择双语教学课程;提高教材的适应性和教学针对性。
  • [理论探新]
    基础教育课程改革的三维解析(李润洲)
    中国大学校长职业背景研究——以115所“211”大学校长为例(尚冠军 郭俊 李凯)
    意义世界的隐匿、澄明及复归——兼论大学生自杀及其预防(程婧)
    高中课程和高考招生“专业分化”三问(李方红)
    民族多元至全球多元:美国多元文化教育的转向(姚冬琳[1] 李国[2])
    [高教研究]
    改革与变迁:西方博士生教育政策研究探析(王东芳)
    高校管理学课程双语教学模式研究——以上海理工大学双语教学为例(沈莉)
    国家级精品课程的区域分布及改进建议(黄莉敏)
    [德育天地]
    虚拟内疚:一种德育方法的探索(郦平)
    快乐主义的德育意蕴:古典功利主义的现代启示(左群英)
    青少年信仰危机与信仰教育重塑(张文理)
    思想政治教育比较研究的身份意识及未来走向(巫阳朔)
    [实证研究]
    教师对教育信息技术的采纳行为研究——基于TAM的扩展(高峰)
    对当前大学生就业创业问题的实证研究(张蕾[1] 汪立夏[2])
    幼儿错误概念类型、特点及启示——基于人的繁殖概念的研究(郑洁)
    农村小学英语教学效益的现状、成因及对策——以九江地区农村小学为例(贺林茂 陈腊春)
    [教师发展]
    简论教师在课程理解中的自我存在(孙宽宁)
    论中小学教科研工作的课程化(张廷亮)
    [教育管理]
    家校合作中的家长教育方式(黄河清[1] 吴怡然[1] 彭芸[2])
    农村学校语言规范化问题分析与思考(王洁)
    大学生对学习生活基本问题的心理认知分析(杨晓鹏 许艳平 高晓妹)
    [教育史研究]
    黄炎培职业教育思想及其对近代江西职业教育的影响(张灵[1] 余龙生[2])
    清代乡、会试考官的地域分布状况研究——基于《清秘述闻》的统计(冯建民)
    [成人教育]
    21世纪初拉丁美洲和加勒比地区成人教育的复兴之道(王强)
    工作场所中成人学习研究新进展(李茂荣)
    [职教论坛]
    复杂性科学视域下的高职教育系统认知与管理策略(高文杰)
    基于利益相关者的职业院校顶岗实习模式对比研究(郝书池[1] 姜燕宁[2])
    高职院校基于校企合作平台的社会培训“三化”研究及实践(张德荣)
    校企合作视野下的高职院校学生管理模式创新(杨建[1] 仲昭慧[2])
    [教学研究]
    隐性知识在高校师生间的共享(钱芳)
    思想政治理论课研讨式教学法的实施条件条件探微(傅琼[1] 郭海鹰[2])
    近十年来国内大学英语大班教学研究综述(汪军[1] 严晓球[2])
    双重代码理论对英语阅读教学的启示(王玲[1] 徐昕炜[2])
    双语教学效率低下问题探究(于洪颖[1] 况新华[2])
    《教育学术月刊》封面
      2004年
    • 02
      2003年
    • 02
      2002年
    • 02

    主管单位:江西省教育厅

    主办单位:江西省教育科学研究所 江西省教育学会

    主  编:蒋有慧

    地  址:南昌市洪都北大道96号

    邮政编码:330046

    电  话:0791-8520954

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1005-6459

    国内统一刊号:cn 36-1301/g4

    单  价:10.00

    定  价:120.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2016 电脑版 京ICP备13008804号-2