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文献检索:
  • 中国高等教育规模扩张的理论解释与扩张机制 免费阅读 下载全文
  • 20世纪,全球高等教育经历了规模庞大的扩张,成为该时期高等教育经历的最为重要的变革之一。文章从功能主义、冲突主义、制度主义以及区域解释框架,系统梳理高等教育规模扩张的相关理论解释模型。在此基础之上,结合中国高等教育的发展历程,分析我国高等教育扩张机制和实现路径。指出中国高等教育扩张进程中存在着时间和成本的压缩性取向,高等教育需求顺应的滞后最终将导致中国高等教育质量危机的凸显。
  • 谁更容易上大学——关于扩招以来高等教育机会公平研究的文献述评 免费阅读 下载全文
  • "谁更容易上大学"是高等教育机会差异研究关注的核心问题。通过对相关文献疏理发现,已有的研究主要围绕高等教育机会获得的影响因素进行探讨,且集中指向于社会分层、城乡差异、性别差异、民族以及地区差异等几个维度。在把握整体研究现状的基础上,文章还归纳出相关研究所取得的共识及有待进一步探讨的问题。
  • 政府教育责任的有限性及其边界 免费阅读 下载全文
  • "有限政府"的能力限度、社会经济发展的历史制约性以及教育产品属性的相对性,决定了政府教育责任的有限性。政府的教育责任主要体现在两个方面:一是政府承担教育发展的基本责任;二是对不同性质的教育,政府承担大小不等的责任。
  • 基本公共教育服务体系:一个理论框架的构建 免费阅读 下载全文
  • 基本公共教育服务体系建设已经成为我国教育行政体制改革的一项重要工作。文章在把握"基本公共教育服务体系"这一概念内涵的基础上,从服务内容构成、供需主体、供给模式、服务机制等方面对基本公共教育服务体系进行了理论构架,以期为教育行政部门提供决策依据,推动我国基本公共教育服务体系的建设。
  • 我国普通高校本科生学习过程规律研究 免费阅读 下载全文
  • 质量是高等教育的永恒主题,是我国高等教育强国战略能否顺利实现的关键所在。对于高等教育质量来说,核心就是人才培养质量。因此,对于本科生学习过程及其规律的研究是保证和提高人才培养质量的重要内容之一。从大学教育过程的整体性出发,以本科生(即学习主体)的角度来分析大学本科教育过程,以我国普通高校的本科生为对象进行调查,来探讨我国普通高校的本科生及不同类别本科生学习过程的规律及其存在的问题。
  • 家庭背景对大学生学业表现影响的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 研究以家庭人口结构、父母文化程度、家庭经济收入作为衡量家庭背景的指标,探讨了家庭背景对大学生挂科门次、课程出勤率等学业表现的影响。研究发现,独生子女与否对大学生挂科门次、课程出勤率均有显著影响;父亲和母亲的文化程度对大学生挂科门次无显著影响,对大学生课程出勤率有显著影响;家庭经济收入对大学生挂科门次、课程出勤率均有显著影响。
  • 江西省学前聋童教育现状的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 通过对江西省部分特殊教育学校、康复中心、普通幼儿园进行调查、访谈,结果表明:江西省聋童听力鉴定与助听补偿存在不足,学前聋教育机构的教育安置能力十分有限。为此建议,加强聋童听力鉴定与助听补偿,增强学前聋童的教育安置能力,加强学前聋教育师资培养。
  • 大学生体育学习倦怠现状调查与思考 免费阅读 下载全文
  • 大学生中普遍存在的体育学习倦怠现象,既影响高校体育教育任务的完成,也影响了大学生身体素质的提高和良好习惯的养成。文章在自我编制《大学生体育学习倦怠调查量表》对高校大学生体育学习倦怠的现状进行测查的基础上,从不同角度分析大学生体育课学习倦怠差异水平,提出改善大学生体育学习倦怠状况的对策。
  • 时代境遇下青少年生存问题与学校教育理想 免费阅读 下载全文
  • 现代社会青少年生存面临种种异化,凸现出"抽象"的生存、"碎片"的生存、"错位"的生存以及"冷漠"的生存等问题。学校教育应当回归生存本真,积极促进人的意义性、整体性、连续性及独特性发展,使人成其为"人"。
  • 新生物学范式下的大学生生命道德教育 免费阅读 下载全文
  • 生命道德教育就是如何对待人之生命的道德教育及道德教育如何满足人之生命需要的教育。当前高校生命道德教育存在严重的缺失。问题就在于高校道德教育没有根本上从"人"出发,没有凸出"生命"是教育的原点。依据新生物学的生命观,对"人"进行了新的审视:认为人是双重生命存在的复杂统一体;人是现实个体性和类整体性的统一体;人是生命和生活二向度的统一体;人是未特定化与前定性的统一体。因此,加强大学生生命道德教育首先必须树立"以生命关怀为根本"、"以生命实践为源泉"、"以生命体验为机制"、"以生命叙事为轴心"四个基本理念。
  • 大学生挫折教育的创新 免费阅读 下载全文
  • 针对高校大学生心理危机事件的频发,对大学生挫折教育存在的问题进行分析,提出吸纳生命价值观智慧来创新挫折教育的理念,认为生命价值观是挫折教育用来安顿心灵的良药;吸纳传统优秀文化因子可以创新挫折教育的内容;充分发挥道德信仰的因子可以构筑个体自杀心理的屏障;政治信仰、道德信仰与宗教信仰教育相融相契。
  • 思想政治教育效果影响因素论略 免费阅读 下载全文
  • 伴随着人们政治意识的提高和个体对自由发展的强烈需求,思想政治教育正面临许多新的难题,效果常常不尽如人意,无法适应社会发展和个体发展的需求。思想政治教育内容与社会现实和社会需求脱节,是导致思想政治教育效果不佳的一个非常重要的因素。除此之外,教育者、教育对象以及教育环境也是影响思想政治教育效果的重要因素。
  • 历史学专业人才培养的困境与出路——从史学危机谈起 免费阅读 下载全文
  • 一个时期以来,大学历史专业与其他专业相比存在着报考生源不足、就业相对困难、学生学习劲头不足等状况。这种现象属于史学危机在大学教育中的重要反映。究其原因,有经济体制转型的影响、应用学科的冲击等因素,也存在着史学研究和史学教育目的不明确,脱离现实需要的自身原因。要想使史学走出困境,使大学历史学本科专业获得生机,就必须正视现实,站在市场经济的角度进行反思,如历史学术建设对中国社会文化发展的重要作用如何,史学应用领域怎样为社会经济建设提供的智力支持等。为此,大学历史专业人才培养应兼顾"学术性"与"应用性"的统一,既重"厚基础"又讲"宽口径",强调"时代性",不失"历史性"。
  • 农村大学毕业生的就业心理问题 免费阅读 下载全文
  • 农村大学毕业生是一个特殊群体,与城市大学毕业生相比有许多自身的特点。农村大学毕业生在焦虑、自卑等就业心理水平上要比城市大学毕业生高,而在依赖心理上却比城市大学毕业生低,在盲目从众心理上和城市大学毕业生差不多。针对这些现状,提出相应的措施,尽量缓解或消除农村大学毕业生消极的就业心理,让他们学会调整心态,从容、冷静地面对就业问题,保持和发扬积极的就业心理,最终选择理想的职业。
  • 基层官员的政策目标再制定——以中小学布局调整政策为例 免费阅读 下载全文
  • 从政策执行个体的视角分析,政策执行是一种演进的行为模式为特征的个体行动。政策执行过程中基层官员会根据实际情况和自身的理解重新"制定政策",其中最直接的体现是政策目标。通过对开和县中小学布局调整政策执行的调查分析,研究将基层官员政策目标再制定大致分为三种类型:简化目标、量化目标和附加目标。
  • 模糊层次分析法在高校绩效评价中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 自改革开放以来,我国的高等教育事业取得了长足的发展,并已进入大众化发展阶段。同时,社会主义市场经济体制建立之后,作为独立的组织——大学也逐渐成为责、权、利相统一的利益主体和有法人资格的办学实体。然而,随着高校招生规模的不断扩大,以及高校自身规模的扩展,我国高校也暴露出一些问题,特别是其绩效评价问题,引起了社会的广泛关注。文章在综合国内外已有研究成果的基础上,设立高校绩效评价指标体系,并探讨如何结合AHP法与模糊综合评价法对高校绩效进行评价。
  • 高校思政课学生成绩考评体系构建——以《思想道德修养与法律基础》课为例 免费阅读 下载全文
  • 当前高校思政课成绩考评方式过于单一、僵化,缺乏明确的考评目标与指导思想,很难得出能准确反映学生思想道德状况的结果,也无法有效的促进学生学习与思想进步。基于此,《思想道德修法律基础》课学生成绩考评体系有必要从以下四个方面进行完善,即考评主体多元化、考评方式多样化、考评标准细则化及考评结果表述方式多样化。
  • 当代教师核心价值观:体系建构与内涵凝练 免费阅读 下载全文
  • 建构教师价值体系是凝练教师核心价值观的前提和基础。教师价值体系内容应包括相互联系的价值观念:人生价值观、职业价值观、道德价值观、人际价值观、知识价值观。根据教师职业特点和教师在教育工作中所要处理的主客体关系,当代教师核心价值观的科学内涵可凝练为:忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。
  • 教学风格追求与教师专业发展 免费阅读 下载全文
  • 作为个体的教师,关注教师专业发展,要把形成教学风格作为自己专业成长的标尺,追求在教学中有自己的教学思想、有自己运用熟练的教学方法、有富有成效的教学过程设计、有独具个人特色的教学语言、有良好的教学作风,从而形成自己的教学风格。
  • 科举制度废止的原因探析——以新制度经济学为视角 免费阅读 下载全文
  • 科举制度废止是晚清社会的重要变革。路径依赖是制度锁定的一个重要原因。特定时期下的社会变革使制度的交易成本增大,为破解制度的路径依赖提供了动力。在制度相关利益集团的多元博弈下,制度最终实现了强制性变迁。
  • 多样性及制度化:明清时期教育捐赠的特点 免费阅读 下载全文
  • 我国古代的教育捐赠多指捐资助学或筹资办学,是古代筹措教育经费的重要渠道之一。明清时期的私学发展与来自官民各阶层的教育捐赠紧密联系。分析明清时期私学发展历程中的教育捐赠,可以看到这一时期的教育捐赠特点主要表现为褒奖政策的支持,制度化的经费管理,以及捐赠形式上的多元化和捐赠主体上的多样性等。
  • 试论成人高等教育毕业生就业的政策关照缺失 免费阅读 下载全文
  • 国家出台了一系列促进大学生就业的利好政策,但成人高等教育的毕业生却未能享受到相关就业优惠政策的关照。其原因既有成人教育对象结构的影响,又有成人教育"信誉危机"的影响。因此,推进成人高等教育毕业生的就业,国家或可采取一定优惠措施鼓励成人高等教育的毕业生去中小城镇就业,去农村基层就业;而成人高等教育也可以尝试实施"双证融通"式的人才培养模式,着力提高毕业生的就业能力。
  • 高等教育自学考试制度本质的多维解读 免费阅读 下载全文
  • 高等教育自学考试制度的本质表现为多方面的属性。从考试学看,它是一种特殊的国家考试制度;从教育学看,它是一种现代教育制度;从学习学看,它是一种自主学习制度;从社会学看,它是一种社会化教育形式;从文化学看,它是中华民族文化的新形式。高等教育自学考试制度的本质正是上述多方面属性的统一体。
  • 中美大学生选择专业的影响因素分析 免费阅读 下载全文
  • 中美大学生选择专业时都普遍考虑到自己的兴趣、潜在的工作机会、职业生涯发展潜力和已有的教育经历等重要因素,因此在过程上都是非常理性的。比较而言,我国大学生选择专业时更强调工作机会,受家庭背景和父母的影响较大,美国大学生选择专业时更强调自己的兴趣和职业生涯发展潜力,家庭背景和父母的影响相对较小。
  • 英国政府增强企业参与职业教育意愿与动力的策略分析 免费阅读 下载全文
  • 在当前的校企合作关系中,企业动力明显不足,校企合作难以向纵深发展。英国作为老牌工业化强国,职业教育的发展也经历了企业由不参与到主动参与的过程。英国政府一系列促进企业参与职业教育的态度转变的策略,对今天的中国职业教育具有借鉴意义。
  • 中国特色现代职业教育体系发展战略研究 免费阅读 下载全文
  • 中国特色现代职业教育体系建设和发展,是一项关系全局影响深远的系统战略工程。必须站在发展战略的高地进行宏观审视、总体谋划和合理布局。既需要历史反思,更需要现实把握和未来前瞻。中国特色现代职业教育体系建设可实施定位引领、特色竞争、体制创新、质量提升、国际交融、联盟合作、资源优化和统筹协调等八项战略。
  • 现代高职院校运行机制的内涵、特征及构想 免费阅读 下载全文
  • 现代高职院校运行机制具有技术性、开放性与合作性等特征,具体表现在对政府、学校、企业、行业(政校企行)的内外部关系处理上。构建现代高职院校运行机制,首先要确立"政校企行"联动的合作理事会作为最高决策机构,其次要设立校长办公会负责全校事务,第三设立校务委员会和专业建设委员会分别负责各专项事务,而学校党委作为领导监督机构保证整个学校的办学方向。
  • 教师话语对学生思维影响的案例分析 免费阅读 下载全文
  • 基础教育课程改革要求课堂教学实现从"记忆型教学文化"向"思维型教学文化"的转变,即教师应在课堂教学中努力创造出一种"思维文化"。对三个课堂教学案例的剖析表明,教师话语从不同侧面,在不同程度上抑制了学生思维时空的拓展。对中美数学教案的对比分析反映我国课堂教学过度追求规范性的特点,也折射出我国中小学思维教学研究缺失的状况。由于过度追求规范性,加之思维教学研究的缺失,导致教师话语以不同的方式影响学生思维的发展。
  • 输出任务型外语教学新探 免费阅读 下载全文
  • 输出任务型教学是语言教学特别是外语教学中一种卓有成效的模式,学生的语言输出具有触发功能、检验假设功能和元语言功能,能更好地将输入的语言知识转化成语言技能。在国内的外语教学中倡导和推广输出任务型教学具有理论意义和很强的实践指导意义。
  • 英语课堂辩论式情景教学探索 免费阅读 下载全文
  • 在英语课堂中采用辩论式情景教学模式能有效提高学生英语综合应用水平和思辨能力、使课堂充满生机与活力。这种新的教学模式顺应了英语教学改革的趋势,也给英语教师提出了新的要求。
  • 高校音乐文化的教化功能 免费阅读 下载全文
  • 在中国古代最早的历史文献《尚书》中记载:"夔,命汝典乐,教胄子,直而温,宽而栗,刚而无虐,简而无傲",从那时起,音乐的教化功能就被广泛认知。到了春秋战国时期,荀子又明确提出:音乐可以"正身行、广教化、美风俗"的功能,认为思想内容健康向上的音乐对大众有着潜移默化的教育作用。在高校中普及音乐课,在提高学生的音乐文化素质的同时,也可以培养他们感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。有很多经久不衰的好作品都可以成为高校音乐课中给高校学生欣赏的不错的选择。这些作品可以分成以下这几类。
  • 关于《教育学术月刊》稿件规范的说明 免费阅读 下载全文
  • 热忱欢迎广大作者惠赐佳作。本刊已采用CNKI《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。敬请在来稿中依据下列顺序和要求规范来稿。
  • 全国中文核心期刊 华东地区优秀期刊《教育学术月刊》征稿征订 免费阅读 下载全文
  • 《教育学术月刊》是江西省教育厅主管的唯一的教育理论期刊,由江西省教育科学研究所和江西省教育学会联合主办。系全国中文核心期刊,华东地区优秀期刊,江西省优秀期刊。
  • [理论探新]
    中国高等教育规模扩张的理论解释与扩张机制(鲍威)
    谁更容易上大学——关于扩招以来高等教育机会公平研究的文献述评(冯乐安)
    政府教育责任的有限性及其边界(张胜军)
    基本公共教育服务体系:一个理论框架的构建(谢凌凌)
    [学位论文]
    我国普通高校本科生学习过程规律研究(杨强)
    [实证研究]
    家庭背景对大学生学业表现影响的实证研究(郭俊 李凯 张璐帆 马颖)
    江西省学前聋童教育现状的调查与分析(刘永萍[1] 林倩[1] 张景华[2])
    大学生体育学习倦怠现状调查与思考(余洪权[1] 李安[2])
    [德育天地]
    时代境遇下青少年生存问题与学校教育理想(朱水萍)
    新生物学范式下的大学生生命道德教育(唐彰新)
    大学生挫折教育的创新(朱蕴丽[1,2] 潘克栋[3] 王刚[1])
    思想政治教育效果影响因素论略(高云)
    [高教研究]
    历史学专业人才培养的困境与出路——从史学危机谈起(姚润田)
    农村大学毕业生的就业心理问题(陈水平 张卫燕)
    [教育管理]
    基层官员的政策目标再制定——以中小学布局调整政策为例(江凤娟)
    模糊层次分析法在高校绩效评价中的应用研究(左和平 李雨青)
    高校思政课学生成绩考评体系构建——以《思想道德修养与法律基础》课为例(韩建磊 袁艺红)
    [教师发展]
    当代教师核心价值观:体系建构与内涵凝练(黄正平[1,2])
    教学风格追求与教师专业发展(陈志科)
    [教育史研究]
    科举制度废止的原因探析——以新制度经济学为视角(陈祥龙)
    多样性及制度化:明清时期教育捐赠的特点(李梦琪 任一明)
    [成人教育]
    试论成人高等教育毕业生就业的政策关照缺失(罗建河)
    高等教育自学考试制度本质的多维解读(邵晓枫[1] 廖其发[2])
    [比较教育]
    中美大学生选择专业的影响因素分析(樊明成)
    英国政府增强企业参与职业教育意愿与动力的策略分析(陈斌)
    [职教论坛]
    中国特色现代职业教育体系发展战略研究(蒋旋新)
    现代高职院校运行机制的内涵、特征及构想(肖尚军)
    [教学研究]
    教师话语对学生思维影响的案例分析(曹新)
    输出任务型外语教学新探(黄姣玲 孔琳琳)
    英语课堂辩论式情景教学探索(张巍然)
    高校音乐文化的教化功能(黄凰)

    关于《教育学术月刊》稿件规范的说明
    全国中文核心期刊 华东地区优秀期刊《教育学术月刊》征稿征订
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