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文献检索:
  • 谈谈压力 免费阅读 收费下载
  • 压力是指垂直作用在物体表面上的力。是物体在相互接触时,接触面之间因相互挤压而产生的力。也可以说是物体在发生弹性形变时产生的作用力,因而压力也是一种弹力。
  • 判断音调变化的三部曲 免费阅读 免费下载
  • 本文探寻一种应用理论分析的方法判断音调随质量变化问题的途径。
  • 关于“瓶子”音调的两个问题 免费阅读 收费下载
  • 初中物理教师在教学过程中常常会碰到这类题目:
  • 玩具吊车的妙用 免费阅读 免费下载
  • 同学们,电动的玩具吊车,你们不陌生吧!同学们的心中肯定已经出现了一个个的小问号,它有何能耐?在我们物理课中有何妙用?只要同学们善于思考,玩具吊车还真有一些妙用。
  • 一道“小孔成像”题的实验探究 免费阅读 免费下载
  • 苏科版八年级(上册)《物理补充习题》第33页第8题:在纸上剪一个很小的“△”形孔,让太阳光垂直照射到“△”形孔上,那么在地上形成的光斑是( )。
  • 不要光屏也能看到悬在空中的实像 免费阅读 收费下载
  • 众所周知,在探究凸透镜成像规律的实验中,当物距大于焦距时,我们用光屏承接实像。当光屏到透镜的距离适当时,从光屏上就能一目了然地看到所成的实像。在此,我们要探讨的是:如果不用光屏,又能否看到实像呢?为此,我们做了如下实验。
  • 浅析光现象的实验 免费阅读 免费下载
  • 在初中阶段光现象这一章的学习对很多同学来讲过于抽象,而且要求记的知识点也比较多,如果死记硬背又容易混淆。较好的方法就是结合实验现象来记忆,既快又不易出错,这就对教师在课堂上教学实验的准确性和可视性提出了高要求。
  • 物体浮沉条件应用实验的改进 免费阅读 免费下载
  • 现行北师大版物理教材八年级下册第八章第六节《物体的浮沉条件》的探究性实验中,为了说明密度比水呔的轮船能浮在水面上,以及钢制的潜水艇能在水中随意地下潜和上浮,书中用一只铝制的废牙膏袋来做实验,因为铝的密度为2.7×10^3kg/m^3,与钢铁类似,都比水的密度大,
  • 就地取材做物理实验 免费阅读 收费下载
  • 物理实验不能仅局限于实验室的现有仪器,我们身边的许多东西都是重要的实验资源,利用它们来做实验,简便直观、有利于培养学生的动手操作能力,发展学生的独立实验能力和创新意识和创新能力。比如杯子、铅笔、手帕、蜡纸、钮扣、蜡烛、玻璃板等都是生活中很容易找到的,利用这些可以设计出许多有趣的物理小实验。
  • 掌握实验操作规程,是实验成功的保证 免费阅读 收费下载
  • 正确掌握物理实验操作规程对物理实验教学的重要作用,物理实验操作的一般规程,使用物理基本仪器的一般操作规范。
  • 所听 所闻 所见——活“浮力” 免费阅读 免费下载
  • 我们亲眼看见的、或者是从电视、网络等媒体听到的有关浮力的应用实例很多,而了解“浮力”在这些事物中的实用,能更有效地提高学生对“浮力”这一难点知道的加深理解,并能强化提高学生灵活处理实际总是的能力。
  • 在物理教学中培养学生的环保意识 免费阅读 收费下载
  • 科技发展日新月异,环境恶化也愈演愈烈。水资源的严重枯竭、沙尘暴的频繁肆虐、温室效应、赤潮、热岛效应、臭氧层空洞的扩大、生物物种的迅速减少……但是人们的环境保护意识却是相当淡薄:一次性筷子和饭盒随处可见、白色垃圾有增无减、滚滚的黑烟遮蔽了蓝天、含有多种有害物质的工业废水污染了有限的可饮用水源……我们只有一个地球,环保教育迫在眉睫!
  • 科学就在我们身边 免费阅读 收费下载
  • 在日常生活中有许许多多奇妙的科学现象,我们是否留心了?
  • 煮饭中所涉及的物理知识 免费阅读 收费下载
  • 我们认真观察或回忆在厨房里做饭、做菜时的情景,会有很多的物理现象。就厨房中的部分物理知识分析如下:
  • 冰的妙用 免费阅读 收费下载
  • 1 运碑 在山东曲阜的孔府中,有一处著名的碑林。其中的石碑的石料多取自附近的山上,只有一座被称为碑王的乾隆皇帝钦赐的御碑,其石料取自北京的西山。这座碑的碑身和碑座都有十几吨重,在当时没有起重机和载重汽车的情况下,人们是如何运输的呢?原来,石碑先是乘船自北京顺京杭大运河而下,
  • 漫谈城市热岛效应 免费阅读 收费下载
  • 所谓的城市热岛效应是指由于城市中密集的人口和众多的工厂每天产生大量的热,使气温升高,造成温度高于周围地区的现象。同时,晚间工厂排出的大量烟尘微粒和二氧化碳,就象被子一样阻止城市热量的扩散,致使城市比郊区气温高,如同一个在温度空间分布图上,城市好象一个温暖的岛屿,所以称为热岛。这也是在城市里,感到酷署难当,来到乡村却能够感受到迎面吹来的习习晾风,顿感觉清爽透骨,署意尽消的原因所在。
  • 雷奈克与听诊器 免费阅读 收费下载
  • 雷奈克,19世纪法国临床医学家,听诊器的发明人。
  • 固液体压强压力的计算与比较 免费阅读 收费下载
  • 大多数同学都感觉固、液体压强部分的题目挺难,做题时公式无从选择,其实不然,此类题、目有一定的解题规律,你如果严格按照此规律来进行解答,在各类考试中定会轻松过关。
  • 《力和机械》错题分析 免费阅读 收费下载
  • 例1 如图1所示是一把家用剪刀,用它剪、物体时,下列说法正确的是( )
  • 声学题错例分析 免费阅读 收费下载
  • 初中学生在解题时,常常会因为概念不清、忽视条件、考虑不周等原因而错解题目。错了不要紧,要紧的是找到错因,下面通过几题分析,帮助同学们提高分析问题和解决问题的能力。
  • 浅谈与浮力有关的五个推论 免费阅读 免费下载
  • 如图:有三中同型号的烧杯中,盛有等高度的同种液体,其中乙、丙两烧杯中分别漂浮和悬浮一物体。
  • 例析测量滑轮组机械效率 免费阅读 免费下载
  • 机械效率知识综合性,使它成为中考命题中力学的主要选题,该类习题除综合计算外,主要通过实验设计来体现考纲要求。
  • 力的图示错误分析 免费阅读 收费下载
  • 力的图示,就是用物理规定的表示符号和方直观法把力的三要素用、简明的图表示出来。作力的图示所出现的错误是较多的,归纳起来主要有以下几个方面:
  • 以《大气压强》为例谈实验教学 免费阅读 收费下载
  • 设计实验使学生加深对科学概念的理解,改验证式演示实验为探究式实验,注重过程,注重体验,从而优化课堂实验教学,提高课堂效率。
  • 浅谈初中浮力问题的教学 免费阅读 收费下载
  • 浮力是初中物理学习中的一个难点,究其原因,主要有以下几个方面:一是学生头脑中先有的错误观念,干扰了正确概念、规律的建立。不少学生认为漂浮就是象树叶一样漂在水上,从未把漂浮与排开液体联系起来考察。再如,认为漂浮物体受到的浮力必大于重力。另外还有诸如浮的物体受到的浮力一定比沉的物体受到的浮力大等等。二是浮力问题涉及到的知识点多。解题时常要用到密度、压强、力的平衡和单位换算等知识,部分学生未掌握好。
  • 浅谈物理学习兴趣的培养 免费阅读 收费下载
  • 1 上好物理第一课 良好的开端是成功的一半。教师一定要精心设计好物理学的启蒙课,可通过多媒体或讲故事,向学生打开物理世界的大门,展示五彩缤纷、充满神奇的物理世界。尤其是要成功表演好效果明显且意想不到的演示实验,如气体压强对水的沸点的影响实验、证明大气压存在的覆杯实验、表现惯性现象的打棋子实验等。然后设计几个让学生亲自参与的实验,如从竖直放置的钢笔帽下抽出纸条而笔帽不倒下的实验。学生的积极性一下子就调动起来,
  • 板画——物理教师的基本功 免费阅读 收费下载
  • 1 引言 多媒体可以加大课堂的容量、提高课堂的效益,但也有它的缺点,尤其对中下等学生,这种现象更为明显,他们的思维与记忆根本跟不上电脑的节奏,况且多媒体制作既费时又对电脑操作水平有很高的要求,这对很多教师来说,堂堂运用多媒体是不切实际的。板画是切实可行的,可以辅助教学,提高授课质量,是物理教师应该具备的基本功。
  • 创设问题情景 启迪学生思维——再谈开放性习题教学 免费阅读 收费下载
  • 新课程理念中物理教学除了让学生掌握一定的物理知识和实验技能外,更重要的是培养和拓展学生的探究能力和创新能力,这是时代要求,也是为适应未来“智力社会”的需要,作为课改中的教育工作者应该解放思想,紧跟时代步伐,突出“能力”为主的教学。因此本人日常教学中,注重有计划地根据教学进程及教学目的选编一些具有开放性的习题,创设问题情景,启迪学生思维,培养学生的探究能力和创新能力。比如,在学完“密度、压强、浮力”章节后可选用一开放性习题对其知识进行整理和巩固。
  • 从高压锅的试题看中考压强综合计算题的变化与走向 免费阅读 收费下载
  • 高压锅是日常生活常用物品,中考物理试卷中出现了许多以它为背景命制的压强综合计算题,从04年桂林中考只涉及压强、气压与温度的关系逐步演变为结合坐标图像进行计算,到07年出现了电高压锅的电热结合,强调了知识的综合,注重了对学生综合能力的考查;并且注意创设新的试题情景,转换题目考查角度,力求不断的创新。
  • 中考物理试题信息的给出形式浅探 免费阅读 收费下载
  • 综观近几年各省市的中考物理试题,会发现题目信息的给出形式跟以前相比有了较大的变化,虽然仍以文字叙述为主,但新的展示形式也足以引人注目。这些形式与当前提倡的多种教学方式遥相呼应,对物理教学改革也起到了较好的引导和促进作用。给出信息的新形式主要有以下几种:
  • 滑轮组问题分析 免费阅读 收费下载
  • 滑轮组问题的计算是个重点也是个难点,主要原因是同学们对滑轮组的相关知识的理解不够,下面就结合常见的四种问题和同学们谈谈。
  • 信息提取类实验探究题 免费阅读 收费下载
  • 根据题目提供的情境、表格、图片等等信息,进行相关的实验探究,是各地历年的中考实验考查热点。下面的问题将帮着你一起归纳这类问题的解题技巧。
  • 探讨物理仪器制作的创新思路 免费阅读 收费下载
  • 在物理探究活动中,通过不断的实践、分析和概括总结,从而揭示出物理现象的规律,实现认识上的飞跃,再根据认识的规律制成相应的仪器,并应用到实践活动中,这是物理探究过程中常常闪耀出的智慧的火花,它不仅能激活学生的思维,还能培养学生的创新能力。现介绍两例探究过程,与同仁共同探讨。
  • 组合机械类竞赛题分析 免费阅读 收费下载
  • 简单机械包含杠杆、滑轮、斜面等,日常生活中经常用它们或将它们组合起来为人类服务,而近几年的竞赛题就选取这些简单机械作为考查的重点,既体现了竞赛试题来源与生活的特点,又锻炼了学生的思维能力、实践能力和创新能力。
  • 8年级下期半期测试题 免费阅读 收费下载
  • 一、选择题(每题3分,共45分) 1.惯性有时要利用,有时要防止其危害,下列事例中属于防止惯性带来危害的是( )
  • 鱼嘴里吐出的中考题 免费阅读 免费下载
  • 水中自由自在的鱼儿,嘴里吐着串串气泡,这种现象大家肯定不陌生。可你认真观察过吗?里面蕴含着丰富的物理知识呢!不信我们来欣赏一道07年中考题:
  • 1954年——玻恩、傅思 免费阅读 免费下载
  • 玻恩(MaxBorn,1882—1970)因在量子力学方面的基本研究,特别是波函数的统计解释,博思(Walther Bothe,1891-1957)因提出符合计数法以及由此取得的发现,共同分享了1954年度诺贝尔物理学奖。
  • 书讯 免费阅读 免费下载
  • 嫦娥一号概况 免费阅读 免费下载
  • 中国首次月球探测工程嫦娥一号卫星是中国自主研制、发射的第一个月球探测器。嫦娥一号主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面有关物质元素的分布特点、探测月壤厚度、探测地月空间环境等。整个“奔月”过程大概需要8—9天。嫦娥一号将运行在距月球表面200千米的圆形极轨道上。嫦娥一号工作寿命1年,计划绕月飞行一年。执行任务后将不再返回地球。嫦娥一号发射成功,中国成为世界第五个发射月球探测器国家、地区。
  • 物理教学——科学教育与人文教育的融合点 免费阅读 收费下载
  • 人文教育与科学教育的融合是科学、技术、社会发展的必然结果,物理教学是推进人文教育和科学教育相融合的最重要的主阵地之一。
  • 科学探究学习中教师组织引领作用的发挥 免费阅读 收费下载
  • 学习科学要以探究为核心,学生是学习科学的主体。探究学习既要尊重学生的主体地位,又要充分发挥教师的组织引领作用。
  • 实施发展性评价 促进教学的创新 免费阅读 收费下载
  • 课程评价的宗旨是促进学生全面发展。评价应注重学生的发展,鼓励学生的创新和实践。帮助学生树立自信。发展性评价能促进教师教学观念的转变;使课堂教学方法、形式、内容等发生改变和创新;促进学生科学素养的形成,促进学生健康人格和正确道德现的形成。
  • 初中科学教学中开展STS教育的探讨 免费阅读 收费下载
  • 在初中科学教学中开展STS教育,对增强学生的现代科技意识和社会的责任感,激发学生学习的兴趣,培养应用科学知识解决实际问题的能力等具有重要意义。
  • [你知道吗]
    谈谈压力(高波)
    判断音调变化的三部曲(孙涛)
    关于“瓶子”音调的两个问题(孙阿明)
    玩具吊车的妙用(万小菊)
    [物理实验]
    一道“小孔成像”题的实验探究
    不要光屏也能看到悬在空中的实像(陈烈福)
    浅析光现象的实验(陈怡)
    物体浮沉条件应用实验的改进(张宏彪)
    就地取材做物理实验(侯贺森)
    掌握实验操作规程,是实验成功的保证(许波)
    [物理与生活]
    所听 所闻 所见——活“浮力”(宋爱霞)
    在物理教学中培养学生的环保意识(谢静)
    科学就在我们身边(杨承莉)
    煮饭中所涉及的物理知识(岳宪伟 刘敬哲)
    冰的妙用(李明)
    漫谈城市热岛效应(杨元俊)
    雷奈克与听诊器(李荣)
    [这样解题]
    固液体压强压力的计算与比较(郭梅)
    《力和机械》错题分析(杨亚敏)
    声学题错例分析(绳长建)
    浅谈与浮力有关的五个推论(赵光明)
    例析测量滑轮组机械效率(张兴利)
    力的图示错误分析(饶登学)
    [教学研究]
    以《大气压强》为例谈实验教学(纪建国)
    浅谈初中浮力问题的教学(涂先见)
    浅谈物理学习兴趣的培养(叶晓容)
    板画——物理教师的基本功(严青荣)
    创设问题情景 启迪学生思维——再谈开放性习题教学(李效祥)
    从高压锅的试题看中考压强综合计算题的变化与走向(王福星)
    中考物理试题信息的给出形式浅探(石欣欣)
    [专题讨论]
    滑轮组问题分析(张洪霞)
    信息提取类实验探究题(华庆付)
    探讨物理仪器制作的创新思路(夏飞)
    [复习考试]
    组合机械类竞赛题分析(黄刘扣)
    8年级下期半期测试题(陶传清)
    鱼嘴里吐出的中考题(魏信)

    1954年——玻恩、傅思
    书讯
    嫦娥一号概况
    [课程改革]
    物理教学——科学教育与人文教育的融合点(陈磊)
    科学探究学习中教师组织引领作用的发挥(杨国强)
    实施发展性评价 促进教学的创新(李莉)
    初中科学教学中开展STS教育的探讨(李一梁)
    《物理教学探讨:初二学研卷》封面
      2008年
    • 01
    • 02

    主管单位:西南师范大学

    主办单位:西南师范大学物理学院

    社  长:陈洪

    主  编:廖伯琴

    地  址:重庆北碚区天生路1号西南师大物理学系

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