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文献检索:
  • 借助图形来分析的几个问题 下载全文
  • 物理是一门以观察和实验为基础的科学,强调培养动手能力。要求学生在课下通过课外小制作、小实验进行知识的巩固和再学习,对问题进行分析时,也尽可能动手画一些图形,或形象具体地模拟当时的物理情景,或抽象概括地表现题意。这样有助于对题意的理解、分析。下面我们看几个问题如何借助于图形分析。
  • “测量”与“测定”的辨析 下载全文
  • 物理是以实验为基础的科学。物理课本中安排了大量的实验,学生通过实验得出规律,检验猜想,发现新知。
  • 利用示意图,帮助理思路 下载全文
  • 有些习题提供的物理情景比较复杂,已知条件与所求结果之间的隐含关系一时难以析清。我们在求解此类问题时,若能根据题意画出相关示意图,把已知条件和物理过程用图形直观展示出来,就能很快理清解题思路,扫除思维障碍。
  • 学习惯性六注意 下载全文
  • 1、懂得一切物体都具有惯性 惯性是物体保持匀速直线运动状态或静止状态的一种性质,它是物体本身的因有属性,不论物体是什么形状、处于固态、液态还是气态,也不论是大物体(如火车)。还是小物体(如蚊虫),都具有惯性。
  • 怎样正确认识熔点表 下载全文
  • 对熔点表进行仔细观察、认真分析,会从中获取不少知识,明白不少道理。
  • 压力和重力的区别 下载全文
  • 压力和重力是完全不同的两种力,以下从三个方面分析比较二者的不同。
  • 质量、密度与属性、特性 下载全文
  • 物体和物质是两个完全不同的概念。物体是指具有一定形状和大小,在空间中占有一定位置的形体。而构成物体的材料叫做物质。也就是说物体是由物质组成的。例如:铝锅、铝壶,铝盒等都是各种铝制的具体的物体,而构成以上物体的“铝”是存在于自然界的一类性质完全相同的物质的总称。
  • 用分析法解物理计算题 下载全文
  • 在数学里,常用分析法证明不等式成立。
  • 细看密度表想到的 下载全文
  • 1.各种物质的密度是一定的。密度不是物体的密度,而是物质的密度。同一种物质不会因为构成不同的物体而使其密度有所改变。例如常温下,无论是铝块还是铝球,也不论是一个大铝块还是一个小铝块,铝的密度都是2.7×10^3千克/米^3。所以,物质的密度与质量成正比,与体积成反比的说法是错误的。
  • 巧算平均值 下载全文
  • 在测量时,我们常用多次测量求平均值的方法来减小误差。例如,用同一支刻度尺对某物体进行五次测量,测得的数值分别为:L1=1.41厘米,L2=1.43厘米,L3=1.42厘米,L4=1.41厘米,L5=1.42厘米,其平均值为:
  • 一道运动学习题的五种解法 下载全文
  • 题目在一次爆破中,用一条96厘米长的导火线来引爆钻孔中的炸药,导火线燃烧的速度是0.8厘米/秒,点火者引燃导火线后,以5米/秒的速度离开现场,他能否在爆炸前跑到离爆炸地点500米远的安全地区?
  • 巧用平面镜的成像特点解题 下载全文
  • 平面镜的成像特点是:物体在平面镜里成虚象,像和物体到镜面的距离相等,像与物体大小相同,它们的连线与镜面垂直。应用这些特点解答有关平面镜的成象问题,既方便,又准确。特别是当遇到入射点不易确定的成像问题时,由于不能直接应用光的反射定律解答,若应用平面镜的成像特点解答,显得灵活、快捷。
  • 一道竞赛题的三种解法 下载全文
  • 题目:有甲乙两村,分别在同一座山的南面和北面,两村之间全是上下山,某人上山速度为1千米/时,下山速度为2.5千米/时,从甲村到乙村要走41小时,从乙村到甲村要走29小时,问两村之间路程有多长?从甲村到乙村上山路和下山路各是多少?(2000年重庆初二物理复赛题)
  • 用推理法解题一例 下载全文
  • 题目:一辆卡车以40千米/时的速度从甲站开往乙站,当它出发时恰好一辆公共汽车从乙站出发开往甲站,以后每隔15分钟就有一辆公共汽车从乙站开往甲站,卡车在途中遇到6辆公共汽车,则甲、乙两站之间的距离可能是()
  • 增设辅助量解物理题 下载全文
  • 设辅助量来解物理题是一种常用的,行之有效的物理方法,它可以帮助我们成功地解答物理题,本文通过例题来说明增设辅助量解物理题的方法。
  • 趣说猫捉老鼠问题 下载全文
  • 初中物理竞赛题中,运动路程计算里的猫捉老鼠问题耐人寻味,现举数例分析于后。
  • 惯性问答题的分类和解答 下载全文
  • 惯性是物体固有属性,它是物体保持匀速直线运动或静止状态的一种性质。世界上一切物体,不论是宏大的,还是微小的;不论是静止的,还是运动的;不论是受力,还是不受力;不论运动状态在改变,还是运动状态不变,都具有惯性。因此惯性应用非常广泛,惯性现象随时可见。虽然如此,但运用惯性知识解释有关现象,不少同学仍感到力不从心,组织不起语句。下面就谈谈这类习题的分类和解答。
  • 一道多解的光学题 下载全文
  • 题目 一束水平光线AO在O点发生方向改变如图1,那么在O处可用——来实现。
  • 用一次函数解一道竞赛题 下载全文
  • 题目 如图所示,有两本完全相同的书A、B,书重约为5牛,若将两本书等分成若干份后,交叉地叠放在一起置于光滑桌面上,并将书A固定不动,用水平向右的力F把书B抽出,现测得一组数据如下:
  • “力的图示”题型及解法 下载全文
  • 常见“力的图示”题目类型有以下几种:
  • 判断物体受力题的错解分析 下载全文
  • 分析物体受力是初中物理的重点内容,也是学习的难点,碰到此类问题往往感到困惑,尤其是对平衡力的分析难以掌握,出错率较高。现列举一些经常出错的典型试题加以分析。
  • V液=V容在解题中的运用 下载全文
  • 当容器装满某种液体时,液体的体积就等于容器的容积,即V液=V容。在解题中正确运用这一关系,将给解题带来方便。
  • 一道找重心题的另一解法 下载全文
  • 在2000年第一期(中学生版)初二卷介绍了一种找物体重心的新法——填补法,并举有一例题,对此例我认为用理论分割法解析特别简便。
  • 用相似三角形原理解光学竞赛题 下载全文
  • 把相似三角形原理巧妙地运用到光学题解中,往往会收到事半功倍,快捷方便的效果。请看下边几道竞赛试题:
  • 光学问题误解剖析 下载全文
  • 误:人向衣橱门的平面镜走近时,人像将变大。
  • 怎样理解物理学的概念规律和公式 下载全文
  • 物理学概念多、规律多、公式多。这“三多”是许多初学者感到物理难学的主要原因之一。如果仅仅依靠记忆来学习物理,要掌握物理学中五花八门的概念、规律和公式,这不但会难学,而且是根本不可能的。虽然学习物理需要记忆,最基本的方法和知识点要靠记忆,但更多更需要的是理解。大量的物理概念、规律和公式需要在理解的基础上进行记忆。可以说,学习物理,理解比记忆显得更重要。
  • 谈力和运动的关系 下载全文
  • 在初中力学中,力是一个最基本、最重要的概念,它一直贯穿力学的始终,因而物体作任何机械运动都与力有关。
  • 压力一定等于重力吗 下载全文
  • 题一 把一个重G=10牛的物体A放在水平地面上,再用F=5牛的外力竖直向下压在A的上表面上,如图1所示。求A对水平地面的压力。
  • 温度计零点的特殊涵义 下载全文
  • 在生活和多数生产过程中使用的温度计,上面写着大写英文字母C,表示采用“摄氏温标”。它的零点(0℃)读作“零摄氏度”,是生活中常见的冰水混合物的温度。温度计零点跟刻度尺上的零点的含义是不同的。
  • 密度知识在间接测量中的应用 下载全文
  • 密度是初中物理中的一个重点知识,密度知识在间接测量中也有重要作用,它为我们进行测量开拓了新的途径。例如,根据密度知识用天平不但可以直接测物体质量,还可以间接“测得”体积、面积或长度;用刻度尺、量筒或量杯不但可以直接测量长度、面积或体积,也可以间接“量”物体的质量。下面我们谈谈这方面应用:
  • 正确理解力 下载全文
  • 一、力的概念和作用 力是物理学中较为重要的概念之一,应用较广。但由于它看不见摸不着,比较抽象,难理解、这就为以后的学习设置了障碍。那么,怎样正确理解和掌握它呢?
  • 重力、压力、压强 下载全文
  • 压强是力学部分的重点、难点内容。弄清重力与压力、压力与压强的关系,抓住固体压强与液体压强的不同点,是学习的关键。
  • 再谈摩擦力的大小 下载全文
  • 摩擦分静摩擦(物体间只有相对运动的趋势时产生的摩擦)、滑动摩擦(物体间已经发生相对滑动时产生的摩擦)和滚动摩擦(物体间发生相对滚动时产生的摩擦),因而摩擦力相应地分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
  • 怎样理解压力和压强 下载全文
  • 压力与压强是两个不同的物理量,学习中不可混淆。
  • 天平的妙用 下载全文
  • 天平在通常情况下是用来称物体的质量,但也有其它方面的妙用。为了开拓同学们的思路,我在课内课外引导启发学生们积极地扩大天平的应用范围,大胆的提出一些新的设想,并到实地去亲自动手称一下。通过对“天平的妙用”课题的探索实践,既锻炼了学生应用天平的能力,也培养了学生的思维发散能力,还极大的激发学生的学习兴趣和求知欲,收到了常规教学所无法代的良好效果。下面简要介绍同学们开发出来的天平的一些其它方面应用的基本方法。
  • 次声的危害 下载全文
  • 1948年,荷兰的“乌兰格.米旦号”舰的舰长突然发出紧急求救信号,说船上的官兵绝大多数都已经死亡,死神正向他袭来……。当救护船到达出事海域时,发现一具具尸体躺在甲板上、船舱里,死者身上未发现任何伤痕,面部呈现出极为恐怖的神情,船上所有的贵重物品均原封未动。
  • 噪声的利用 下载全文
  • 噪声妨碍交谈,影响工作学习,干扰休息,危害人类的身体健康。噪声是一种社会公害,已被列为世界第三大公害。我国已把它定为环境污染的四害之一。噪声有用吗?答案是肯定的,现代科学实验已经证明,人类如果完全脱离噪声,生活在死一般寂静的环境里,对身心健康也相当不利。这说明适度的噪声对人类是有益的。事实上,在很多场合下,人们还要巧妙利用噪声。如何控制并利用噪声是现代社会的重要研究课题之一。
  • 物理知识应用漫谈 下载全文
  • 在科学技术迅速发展的今天。人们造出了超几倍音速的飞机,磁悬浮列车能以几百千米的时速行驶,但是每秒30万千米的光速对我们来说还是那么神秘,可望而不可及。
  • 趣谈开水的声音 下载全文
  • 声音是由物体振动产生的,通常人们听到的水声则是由水的流动而产生,但开水因为温度高易汽化,总伴随着大量水蒸气,因此也出现了许多有趣的声现象。
  • “输液”的物理知识 下载全文
  • 大多数同学都见过给人输液治病的情景,不知你想过没有,输液时用到了丰富的物理知识,下面作一简要介绍:
  • 初二物理5——9章单元练习 下载全文
  • 第五章 光的反射 一、填空题 1、光源指的是——,常见的光源有、——(举两种)
  • 初二上学期物理期末检测题 下载全文
  • 一、填空题(2.4.6.8.10.12题每空2分,其余每空1分,共36分)1.用如图1所示的方法测一球体直径,刻度尺的最小刻度是——,测得球体的直径为——米。
  • 中国的世界遗产 下载全文
  • 至今,我国有23处遗产被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,其中有文化遗产16处,自然遗产3处,文化和自然双重遗产4处。
  • 想象物理情景的策略 下载全文
  • “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。我们在读到大诗人李白的这首诗的时候,头脑中浮现的是什么样的情景呢?早晨,彩云缭绕,坐在一艘没有载重的船上,离开白帝城。沿湍急的江水顺流而下,两岸重山峻岭中不断传来猿清脆的叫声,正在浮想联翩之际,船已穿过了无数重山峻岭,到了千里之外的江陵。
  • [学法指导]
    借助图形来分析的几个问题(康万胜)
    “测量”与“测定”的辨析(邱胜望)
    利用示意图,帮助理思路(顾建)
    学习惯性六注意(张绍宇)
    怎样正确认识熔点表(唐红鹰)
    压力和重力的区别(刘怀玉)
    质量、密度与属性、特性(王克)
    用分析法解物理计算题(郭睿)
    细看密度表想到的(闫少法)
    [解题指导]
    巧算平均值(王久福)
    一道运动学习题的五种解法(董继荣)
    巧用平面镜的成像特点解题(马占杰)
    一道竞赛题的三种解法(陈世平)
    用推理法解题一例(周杰)
    增设辅助量解物理题(何必松)
    趣说猫捉老鼠问题(戴修禄)
    惯性问答题的分类和解答(樊豪 沈保军 沙铭生)
    一道多解的光学题(文代铭)
    用一次函数解一道竞赛题(张建合)
    “力的图示”题型及解法(刘益春)
    判断物体受力题的错解分析(郭随化)
    V液=V容在解题中的运用(邱可勤)
    一道找重心题的另一解法(夏可贵)
    用相似三角形原理解光学竞赛题(杨哲文)
    [专题讲座]
    光学问题误解剖析(欧忠祥)
    怎样理解物理学的概念规律和公式(顾庆裕)
    谈力和运动的关系(毛锡康)
    压力一定等于重力吗(刘永斌)
    温度计零点的特殊涵义(宋爱霞)
    密度知识在间接测量中的应用(朱永林)
    正确理解力(李家明)
    重力、压力、压强(吕仁忠)
    再谈摩擦力的大小(杨玉芳)
    怎样理解压力和压强(袁松波)
    [物理与生产、生活]
    天平的妙用(杨习和)
    次声的危害(张友金)
    噪声的利用(班瑞林)
    物理知识应用漫谈(郭书龙)
    趣谈开水的声音(王福平 沈爱明)
    “输液”的物理知识(王建文)
    [复习与考试]
    初二物理5——9章单元练习(丽娟)
    初二上学期物理期末检测题(洪东进)

    中国的世界遗产
    想象物理情景的策略(马学勤)
    《物理教学探讨:初二学研卷》封面

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